【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文900字合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文900字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
照片中的我正坐在床上，身邊擺滿(mǎn)了吃的、穿的、用的、玩兒的等東西。我的手中正抱著(zhù)一本書(shū)，張著(zhù)大嘴傻笑著(zhù)。這是我周歲生日—“抓周”時(shí)，爸爸搶拍下來(lái)的精彩瞬間。當時(shí)大人們只是把讓我“抓周”當個(gè)樂(lè )兒，他們怎么也沒(méi)有想到，從這時(shí)起，我便與書(shū)結下了不解之緣。
那時(shí)我都一歲多了，卻還總是撒著(zhù)嬌地要人陪，找人抱。無(wú)意中媽媽發(fā)現了一個(gè)哄我的高招—只要在我的手里塞上一本書(shū)，我就會(huì )乖乖地坐在小床上，一頁(yè)一頁(yè)地翻；一遍一遍地看，嘴里還會(huì )念念有詞。但不好意思的是，有時(shí)大人會(huì )笑著(zhù)告訴我：“孩子，你的書(shū)拿倒了”！我卻會(huì )嘟起小嘴，奶聲奶氣地說(shuō)：“不用你管！”
再大一點(diǎn)兒，我真的會(huì )看書(shū)了，我從書(shū)中認識了很多東西。誰(shuí)要是問(wèn)我：“大老虎呢？”我就能很快的從書(shū)中找到它，同時(shí)嘴里還會(huì )發(fā)出它的叫聲。有一次，奶奶要去買(mǎi)菜，到處找不到錢(qián)包。我急忙翻開(kāi)書(shū)，對奶奶說(shuō)：“錢(qián)包在這哪！”笑得奶奶坐到了凳子上，半天站不起來(lái)。最讓家人開(kāi)心的是，不管誰(shuí)拿起《幼兒古詩(shī)》，隨意翻開(kāi)一頁(yè)，我都能繪聲繪色地誦讀出來(lái)，然后就和他們一起拍著(zhù)小手為自己叫好。其實(shí)我根本不認識字，我只是在看圖“說(shuō)話(huà)”呢。
兒時(shí)的我，與書(shū)之間發(fā)生了那么多有趣的事，給我的童年和家人帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我赿來(lái)赿深切地感受到讀書(shū)是最快樂(lè )的事。我最高興和爸媽去圖書(shū)大廈，那里就是書(shū)的海洋�？吹侥敲炊嗟臅�(shū)，我會(huì )興奮得小眼睛閃著(zhù)亮光，就像一條快活的小魚(yú)兒在書(shū)架間“游”來(lái)“游”去，每次都能滿(mǎn)載而歸。
你走進(jìn)我家的書(shū)房，一眼就可以看到書(shū)桌前貼著(zhù)高爾基的名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨繅σ慌艜�(shū)柜里整整齊齊地擺滿(mǎn)了書(shū)，我的課余時(shí)間都會(huì )在這里渡過(guò)。書(shū)被我一遍遍看過(guò)，知識和人生哲理都深深印在我的腦子里。媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，她說(shuō)我恨不得拿書(shū)當飯吃。
今年，小區里進(jìn)行了“為貧困兒童獻書(shū)”的活動(dòng)。熱心的我應該做點(diǎn)實(shí)事，決定拿出家里的書(shū)，獻給其他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的孩子。
星期天，我一頭扎進(jìn)書(shū)房里，精心挑選出我最喜歡的書(shū)。一本本撣去灰塵，平平整整地放在紙箱里。多年來(lái)與這些書(shū)為伴，它們就像是我的好朋友，現在要送走了，還真有些舍不得。但我懂得應該把自己喜歡的東西與他人分享，與集體同樂(lè )是一種高尚的品質(zhì)。這些書(shū)會(huì )把我的友情帶給其他孩子們，它們能夠結識更多的朋友。想到這里我開(kāi)心地笑了……
時(shí)光如流水，轉眼間十年過(guò)去了，書(shū)始終如一地與我為伴，它睜大了眼睛，欣喜地看著(zhù)我慢慢長(cháng)大。英國著(zhù)名作家塔帕有一句名言：“良書(shū)即益友，今明永如斯�！痹跁�(shū)中我認識了許多朋友，在他們身上我懂得了寬容，知道了禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了分享，我也變得更聰明，更勇敢，更堅強。書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，我會(huì )在書(shū)的陪伴下，健康成長(cháng)！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
小時(shí)候，我什么也不懂，只知道媽媽為我付出是應該的。當我大一點(diǎn)的時(shí)候，我才知道，媽媽的愛(ài)是用什么東西都償還不了的，因為它是無(wú)價(jià)的。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，突然下起了雨。不一會(huì )兒，雨“啪啪啪”地拍打著(zhù)地面，遠看像一層紗布一樣。媽媽拿著(zhù)傘，大聲地叫我：“王宣赫……”我一回頭，發(fā)現媽媽在校門(mén)口向我揮手。我趕緊把書(shū)包頂在頭上，沖進(jìn)大雨中。媽媽看到我跑了過(guò)來(lái)，心疼地說(shuō)：“干嘛這么快就跑過(guò)來(lái)，我正準備去接你呢？瞧你那濕漉漉的樣子，今晚肯定感冒!”我朝媽媽笑了笑。就這樣，我和媽媽撐著(zhù)傘走在回家的路上。
回到家里的時(shí)候，我發(fā)現，媽媽已經(jīng)被雨淋濕了。當天晚上，媽媽卻發(fā)燒了，但媽媽怕打擾我學(xué)習，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，小小的感冒，沒(méi)什么大不了的！”
記得還有一次，我因為游泳而著(zhù)涼了。第二天起床的時(shí)候，我感到頭很暈，以為是睡眠不足，就繼續倒頭大睡，我這一睡睡到了中午，當媽媽過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現我的全身滾燙滾燙的，臉紅撲撲的。媽媽趕緊抱我去醫院，又是掛號又是排隊。當我早晨醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現了媽媽的黑眼圈。媽媽一定是因為我才成這樣的。我便問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺从泻谘廴α�？”“因為媽媽昨天看電視太晚了，所以沒(méi)睡好！”
媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)，我是永遠都不會(huì )忘懷的！
關(guān)愛(ài)有很多種形式，而這其中唯有媽媽關(guān)愛(ài)是最真摯最溫情的，也更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那天，我滿(mǎn)是委屈加不滿(mǎn)很久才睡著(zhù)。轉天，媽媽帶我去了商場(chǎng)，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的那種但是我還是記媽媽的仇。即使心里再喜歡，我只冷冷地丟給了媽媽三個(gè)字“隨便吧”。媽媽沒(méi)有計較我的XX，在回家的路上，媽媽打破了沉默：，對不起�！拔毅读艘幌�，搖搖頭感覺(jué)一下是否真實(shí)。當確定對面是媽媽時(shí)，我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應輕輕地報以一個(gè)溫柔的微笑，繼續說(shuō)：”我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過(guò)許多，我只是不想看到你不好好學(xué)習。今天，我來(lái)到這里給你買(mǎi)衣服，是因為你那天說(shuō)你想要和電視里看見(jiàn)的那件漂亮衣服一樣的上衣。衣服？我許久以前隨便說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，媽媽竟然一直記在心里。我的嗓子一下子哽住了，我在自問(wèn)是媽媽錯了嗎？其實(shí)是我錯了，我要是不犯錯，媽媽也不會(huì )著(zhù)急發(fā)脾氣。我抱住了媽媽勇敢的向她承認了錯誤。我現在明白了媽媽都是為我好，媽媽的寬容體現了媽媽對我的關(guān)愛(ài)。
媽媽對孩子的關(guān)愛(ài)就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時(shí)候為你著(zhù)急生氣，卻在第二天清晨送給你陽(yáng)光的微笑。是在午夜十分為你守候的慈祥笑容。我想我和我母親的擁抱也是一種相互關(guān)愛(ài)吧。她可以化解一切的人間摯愛(ài)。
世界上最美的莫過(guò)于媽媽的寬容，慈祥的笑容。這是媽媽特有的關(guān)愛(ài)吧。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
正能量，看不見(jiàn)，摸不到，聞不著(zhù)，似乎是一種離我們很遠，很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái)，匆匆逝去，沒(méi)有太多欣喜與歡樂(lè )。漸漸地，人生的霧霾將會(huì )在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理，這時(shí)，我們就需要正能量來(lái)驅趕霧霾與烏云，讓自己在陽(yáng)光下吸收精華，健康快樂(lè )成長(cháng)。
朋友，不必到處尋找正能量，他其實(shí)就在我們身邊。
去年冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級為冰。別的樓曬上兩三天就好了，可唯獨我們這三個(gè)單元是背對太陽(yáng)的，出門(mén)只好“鋌而走險”，走在冰上滑溜溜的，得小心翼翼，一不留神就會(huì )摔個(gè)四腳朝天。這不，三單元的`王阿姨正準備騎電動(dòng)車(chē)送她的寶貝兒子上學(xué)。誰(shuí)知沒(méi)走幾步就摔了一跤，搞得“人仰車(chē)翻”，疼得兩人呲牙咧嘴，不住的咒罵著(zhù)可惡的冰。雖然大家都對這冰恨之入骨，可是卻沒(méi)有一個(gè)人真正行動(dòng)起來(lái)，想辦法解決這一難題。
我的鄰居是一個(gè)老爺爺，一臉麻子，弓著(zhù)腰，一張國字臉上總是面無(wú)表情，似乎天塌下來(lái)都不能讓他呼吸沉重點(diǎn)。我們幾個(gè)孩子見(jiàn)了他也不打招呼，跟個(gè)過(guò)路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。
可就是這么個(gè)“老麻子”現在卻讓我佩服得五體投地。
那天下午我放學(xué)回家，走到拐彎處腳底一滑，身子一歪，“咚”的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起來(lái)，我一邊揉著(zhù)可憐的膝蓋，嘴里一邊咒罵著(zhù)冰。一瘸一拐地拐過(guò)彎，“咔嚓，咔嚓，哧”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭，看見(jiàn)了我一生也不能忘記的場(chǎng)景：寒風(fēng)中，“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨，一下一下地鏟著(zhù)冰，寒風(fēng)凜冽，憤怒地咆哮著(zhù)，他那一張布滿(mǎn)麻子的國字臉凍得通紅，卻顯示出一種堅毅，口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹，消失。我就這么呆呆的站在那里，在冷風(fēng)中，在鐵锨刺耳的撞地聲中站著(zhù)。剎那間，我突然發(fā)現鐵锨的聲音不再刺耳，而是鏗鏘有力，而他那因為干活而更彎的腰似乎也直起來(lái)了，一張原本堪稱(chēng)丑陋的臉龐卻變得英俊。此時(shí)，他如同一位無(wú)所畏懼的勇士，在我的心中是那么的高大！
淚，也不管我同不同意，悄然無(wú)聲地流了下來(lái)。狠狠抹了一把眼淚，我快步走上前去，沖著(zhù)往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲：“爺爺！”
他抬起頭，似乎有些驚訝的望著(zhù)我，是呀，雖然我們是鄰居，可我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)他一聲爺爺，愧疚的子彈深深地打入我的心中，淚水再一次流了下來(lái)。
“男子漢別哭了，來(lái)，幫爺爺鏟冰，別讓其他人滑倒�！彼煤庇械臏厝峥跉鈱ξ艺f(shuō)。
很用力的點(diǎn)了一下頭，我拿起另一把沉重的鐵锨，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是奮力的鏟雪。
整整一年的時(shí)間了，爺爺早就搬走了，但是那一幕，卻永遠地銘刻在我的心中。
朋友，正能量，不需要刻意去找，我們身邊每一個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)由正能量構成的太陽(yáng)，它會(huì )幫助我們驅趕霧霾，驅趕風(fēng)雨，解開(kāi)我們被冷漠所冰凍的心。所以，請釋放出你的正能量吧！讓人間變成溫暖的天堂！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
家，是游子最安寧的歸宿；家，是船兒最溫暖的港灣；家，是孩子們最堅強的依靠。而家訓更是培養好子女的搖籃，我就是在它的熏陶下茁壯成長(cháng)的。
良好的家訓，總藏著(zhù)許多感人的事跡。這些事跡，就像一顆顆鑲嵌在家訓上的寶石，作文每顆寶石上，都隱蘊著(zhù)一個(gè)個(gè)扣人心弦的感人事跡。
我們的祖國上下五千年都被稱(chēng)為文明禮儀之邦，是因為我們的國家大部分家庭都有自己的家訓、家規、家教，我家當然也不例外。我家的家訓是：“尊敬長(cháng)輩、和諧相處、勤勞節儉、和諧持家、虛心求學(xué)、勤學(xué)苦練�！边@是一代又一代傳承下來(lái)的家訓，“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！睜敔�、奶奶、爸爸、媽媽把它定為家訓。是教育我們好好學(xué)習的準側。目的是讓我們都能夠在良好的家訓熏陶下。十分努力的去學(xué)習、去做人，這是我家祖祖輩輩定下的規矩。從小爸爸媽媽就嚴格要求我做到，他們常常跟我說(shuō)：“好規矩才能成就好習慣，好家訓才能成就好家風(fēng)�！�
以德立家，以德治家，是我們家良好的家風(fēng)，就是這種道德的力量才使我們家的良好家風(fēng)一代又一代的傳承下來(lái)！
良好的家風(fēng)可以塑造高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范。才能一枝獨秀、鶴立于整個(gè)社會(huì )“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
家訓是家教的風(fēng)帆，家教是家人的素質(zhì)，家風(fēng)是家人的尊嚴，家人如果不學(xué)習，就學(xué)不到知識，得不到文明。教育，特別是最重要的一點(diǎn)，從小父母就教育我們要認真完成老師交代好的事情。要知錯能改，求守法懂法，需學(xué)更多的知識，還要講文明、懂禮貌。我們就應該在這良好的家訓中熏陶下，樹(shù)立良好的家風(fēng)。在家里，我無(wú)數次幫父母親洗腳，無(wú)數次幫父母親捶背，無(wú)數次幫父母親按摩……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是我力所能及的小事情，都讓我深深的領(lǐng)悟到：是家訓讓我感悟，父母之間的愛(ài)，如涓涓的溪流，流進(jìn)我的心中，是家訓凈化了我的心靈。
當美夢(mèng)甜蜜浪漫時(shí)，當月光潔白無(wú)瑕時(shí)，當花朵絢麗芬芳時(shí)，當前途一片光明時(shí)，是敬愛(ài)的父母、常備的家訓陪伴著(zhù)我，讓我在求知的路上奮力拼搏；當無(wú)情的暴雨來(lái)臨時(shí)，無(wú)意的沙塵暴突然襲擊時(shí)，是家訓鼓勵我，幫助我，呵護我，關(guān)心我，照顧我，啊，是父母的家訓教會(huì )了我不能輕易向命運低頭，是因為父母的家訓在我的身旁淳淳的教導著(zhù)我，才讓我風(fēng)雨無(wú)阻，才讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
良好的家風(fēng)傳承是社會(huì )風(fēng)尚健康發(fā)展的前提，每個(gè)家庭都應構建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物應該責無(wú)旁貸的擔當起這一重任，形成家庭的凝聚力，給社會(huì )風(fēng)尚進(jìn)步的發(fā)展；給偉大的“中國夢(mèng)、我的夢(mèng)”的實(shí)現打下扎實(shí)的基礎�！昂T(mén)家風(fēng)好，少年早成才�！弊鳛槠椒捕胀ǖ奈覀円欢ㄒ獦�(shù)立良好的家風(fēng)、牢記家訓。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這是一首贊美母愛(ài)的詩(shī)，詩(shī)里透露出了母親對兒女的擔憂(yōu)與關(guān)懷，這首詩(shī)讓我們認識了什么是母愛(ài)，讓我們知道怎樣認識母愛(ài)，從而做一個(gè)孝敬父母的人。父母就像太陽(yáng)，把他們無(wú)私的愛(ài)給了我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。春天用甘霖滋潤禾苗，讓禾苗健康茁壯的成長(cháng)，父母則用汗水為我們提供優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境，讓我們健康、幸福、快樂(lè )的成長(cháng)。父母默默所做的一切，難道是一種理所當然的付出嗎？隨著(zhù)時(shí)間的流逝，父母的眼角長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，白發(fā)也悄無(wú)聲息的出現在父母的額頭上，父母已經(jīng)揮手告別了青春的年華，走進(jìn)了衰老的大門(mén)，父母在走進(jìn)大門(mén)的途中，曾有多少美好的光陰耗費在我們身上，但父母卻無(wú)怨無(wú)悔，只會(huì )毫無(wú)保留的給予給予……父母親老了，是我們懂得應該孝敬父母的時(shí)候了。
孝敬父母就是子女對父母的敬重、侍奉和贍養，是子女對父母的養育之恩的回報，是子女對父母應盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)，成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的制裁。一份真情能感動(dòng)天地，一聲問(wèn)候能帶來(lái)幸福與溫暖，一個(gè)電話(huà)能消除父母心中的孤寂，在父母眼里子女的一聲問(wèn)候、一個(gè)關(guān)懷、一個(gè)電話(huà)勝過(guò)萬(wàn)兩黃金。父母的愿望總是那么簡(jiǎn)單，心思總是那么的單純，他們不需要兒女能做出驚天動(dòng)地的事業(yè)，能名揚四海，他們希望的是兒女的生活幸福，希望的是舉家團聚，希望的是子女能陪在他們身邊說(shuō)說(shuō)笑笑，這就是父母的愿望。我們每過(guò)一個(gè)生日，父母就向死亡走近了一步，不作不會(huì )衰老，但父母會(huì )衰老，工作不會(huì )死亡但父母會(huì )離我們而去，工作丟了可以再找，可父母一旦離開(kāi)我們就意味著(zhù)永遠失去。
讓我們抽出工作的時(shí)間多陪陪父母，讓父母感到家的溫暖，兒女的孝敬，別讓他們帶著(zhù)遺憾離開(kāi)人世。百善孝為先，孝是中華民族的傳統美德，孝字凝聚著(zhù)兒女對父母的愛(ài)，關(guān)懷與報答，但孝敬父母不僅要做到物質(zhì)上的滿(mǎn)足，還要精神上的安慰，使父母高興、順心，讓父母得到衣食溫飽之余，讓他們感到孝由心生，這才是真正的孝敬父母。天地寬大，父母恩大，父母賦予了我們生命，第一次微笑，第一次邁出步伐，第一次哭，第一次喊爸爸媽媽。父母含辛茹苦地撫育我們成長(cháng)，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們的心中，父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛(ài)的回報，理應受到我們的孝敬。世界上最偉大的人莫過(guò)于自己的父母，如果一個(gè)人對為自己付出最多的親人都漠然置之，那么誰(shuí)會(huì )指望從他那里得到真情的回報，對不孝的人人們怎能相信他呢？
孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現在生活中的每一件小事上，讓父母少一份擔憂(yōu)同，多一份關(guān)懷，少一份嘮叨，多一份寬心，讓父母過(guò)得快樂(lè )，舒心，讓他們做天底下最幸福的人，在父母短暫的一生里，讓我們把這份愛(ài)傳承下去吧，讓天下的老人不再孤獨，讓微笑成為他們離開(kāi)這個(gè)美好世界的唯一表情，讓兒女僅剩的思念里沒(méi)有遺憾!百善孝為先，但我們應該--持孝要爭先!
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
20xx世界園藝博覽會(huì )在西安舉行。趁五一假期，我和爸爸媽媽游覽了世園會(huì )。
進(jìn)入世園會(huì )的主入口，首先映入眼簾的是橫跨在60米寬的世園大道上的廣運門(mén)。它設計獨特、氣勢宏偉，由踏步、水景、方塊式園藝花卉造型組成的坡道把上下之間聯(lián)系起來(lái)，與長(cháng)安塔遙遙相望，與長(cháng)安花谷渾然一體。
走過(guò)廣運門(mén)，就來(lái)到了長(cháng)安花谷。五顏六色的花海布滿(mǎn)在兩側的小山丘上，讓人心曠神怡。最讓我喜歡的就是郁金香了，有黃的、紅的、紫的、粉的、單色的、鑲邊的，從外形上看，郁金香生有朝外反卷的五片花瓣，形態(tài)像百合。綠色花柱有著(zhù)優(yōu)美的弧度，花朵顏色自花蕊開(kāi)始，由淺及深，如同浸水的絲綢，又薄又輕軟，微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。
走過(guò)長(cháng)安花谷，來(lái)到了創(chuàng )意園區。它由世界名牌大學(xué)園和創(chuàng )意館等組成。創(chuàng )意館是園內標志性建筑之一，建筑平面呈王字形，由三翼不規則幾何體組成。館內展示園林園藝、植物花卉的新成果、新產(chǎn)品以及環(huán)保節能新技術(shù)、新材料等。
過(guò)了橋，來(lái)到了被稱(chēng)為小終南山的島嶼上。環(huán)島分別建有長(cháng)安園、秦嶺園、盆景園、自然館等，長(cháng)安塔坐落在小終南山的山頂。自然館位于山腳下的錦繡湖畔，主要展示地球上不同地域、不同氣候帶的珍惜植物及生態(tài)景觀(guān)。秦嶺園人氣最旺，共有四園八景，以展示秦嶺自然山水、珍稀動(dòng)物、特色植物為主題。園內的四大國寶憨態(tài)可掬的大熊貓、輕盈的朱？、機靈的金絲猴、笨重的羚牛都給游客留下了深刻的印象。我們沿著(zhù)步道走上山頂，登上了長(cháng)安塔，園區的美景盡收眼底。塔里還放有許多國家級文物：銅車(chē)馬、彩繪跪射俑、五耳龍紋鼎，人們紛紛拍照留念。
從小終南山東邊的廊橋走過(guò)，我們分別游覽了企業(yè)園、世界庭園、國際展園及大師園。其中世界庭園充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的異域情調，包括古希臘園林、意大利臺地園林、法國古典主義園林和英國自然風(fēng)景式園林等，讓我們更全面地領(lǐng)略到了不同園林的藝術(shù)魅力。在國際系列展園中，巴黎園的典雅，意大利園的別致，孟加拉園的新奇，巴基斯坦園的古樸，俄羅斯園的厚重，菲律賓園的精巧等無(wú)不讓人流連忘返。大師圓由迷宮園，萬(wàn)橋園，中國地圖院，黃土園等9個(gè)園區組成。萬(wàn)橋園給我們講述了人的生命之路和憂(yōu)愁河上的眾橋。在簡(jiǎn)潔而輕松的氛圍中，透過(guò)小橋，幽徑和秀竹等感受大自然帶給我們的綠色體驗。我最喜歡的就數迷宮園了。從園外看只能看見(jiàn)一個(gè)3米高的青磚盒子，走進(jìn)之后，里面全是狹長(cháng)的走廊，到處設有門(mén)洞及玻璃鏡，穿行其中，就很難找到出口，非常刺激。
最后，我們來(lái)到了國內其他省市園和陜西省內園，這些園區主要表現了各地具有地方特色的名俗風(fēng)情和山水文化。30個(gè)省市展園精彩紛呈，似無(wú)心處皆有文章，我們通過(guò)親身的游覽，細細細品味了其中的真諦。
游玩世園，我深深體會(huì )到我們雖然來(lái)自不同的國家，不同的民族，有著(zhù)不同的語(yǔ)言，但有一個(gè)共同的愿望讓我們的城市與自然和諧共生。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好，“桂林山水甲天下�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。今日我有幸目睹了山水奇觀(guān)，令人贊不絕口。
桂林的象鼻山，可稱(chēng)的上是一絕，而且是中國代表性的風(fēng)景。水天一色，水綠的像翠，天藍得像瑪瑙。在這令人心曠神怡的地方，定睛一看，像是有一只脫離群眾的小象低頭俯視，它這是在干什么呢，在照鏡子，還是洗澡？瞧它那休閑自在的樣子，可真是令人羨慕��！我心里疑惑不解真奇怪：漓江這種人間仙境的地方，怎么就讓它給盯上呢？
這桂林什么怪事都有，更怪的事情還在后頭呢！
“桂林山水甲天下”這句話(huà)說(shuō)得是沒(méi)錯，可其中就是漏了些什么，桂林的巖洞其實(shí)0也是舉世無(wú)雙的。桂林的巖洞有一個(gè)獨一無(wú)二的特點(diǎn)：地下河。
我在桂林去了三個(gè)巖洞，而每個(gè)巖洞都有一個(gè)特點(diǎn)，比如說(shuō)銀子巖：美麗。冠巖：奇特。蘆笛巖：宏偉。
銀子巖：美麗。我之所以稱(chēng)它美麗是因為銀子巖里每一處景區都是顯得那么的高貴。幽雅�！暗搅算y子巖，一世不愁錢(qián)”銀子巖里有一處銀光閃閃的“銀子天地”它猶如從空中飛瀉而下的瀑布，就像李白那首詩(shī)說(shuō)得那樣：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！倍菈K“瀑布”是由石幔組成的奇景。白花花的銀子從天上掉下來(lái)，銀光閃閃，尉為奇觀(guān)。聽(tīng)說(shuō)你只要摸一摸�；厝ヒ欢墚敹麻L(cháng)哦，而且錢(qián)財萬(wàn)貫。
蘆笛巖：宏偉。在這三個(gè)巖洞中，我最喜歡就是蘆笛巖了。因為它宏偉壯觀(guān)，氣勢恢宏。蘆笛巖中有一個(gè)大龍宮，這可是孫悟空大鬧天空的地方哦。我運氣好，正好趕上了一年一度的龍宮大會(huì )，瞧，中間那根不是定海神針嗎？原來(lái)這就是孫悟空的金箍棒呀，真是高得望不到邊。嘿嘿。就連龜丞相五千歲都紛紛前來(lái)參加聚會(huì )。咦？那不是一只大鯉魚(yú)嗎？怎么一頭載進(jìn)土里了？哦是不是看到有這么多的貴賓害羞了？哈哈。來(lái)參加龍王的聚會(huì )總該送些什么東西吧，嗯……吹只蘆笛曲送給您，再拍兩張照片帶回家吧。
冠巖，奇特。冠巖雖說(shuō)沒(méi)有銀子巖的美麗動(dòng)人，也沒(méi)有蘆笛巖的宏偉壯觀(guān)，但是蘆笛巖的獨具匠心是令人心服口服的。來(lái)到冠巖坐的滑道是我最喜歡的了，因為它可是創(chuàng )造了世界吉尼斯紀錄，而且讓我體驗了一番開(kāi)車(chē)威風(fēng)凜凜的爽感。是不是很奇特呢？但是更奇特的還在后頭呢！大家可曾坐過(guò)電梯吧，但是在地底下邊坐著(zhù)電梯邊看著(zhù)奇趣的石鍾乳，沒(méi)有吧！可今天還就是讓我撞見(jiàn)了。一個(gè)高達36米的電梯可又是一個(gè)破世界吉尼斯記錄的哦！我匆匆趕上電梯，“哇噻�！蔽殷@得目瞪口呆，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在洞里頭坐電梯上下滑動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)鐘乳石可又是一番風(fēng)味。石柱。石幔。石筍構成一幅冰天雪地中的雪畫(huà)，石花朵朵盛開(kāi)，猶如從天空中降落的雪花，輕盈自由，漫天傲游。實(shí)在太美了，我的眼睛始終不眨一下。
空中飛得，地上跑的全都說(shuō)過(guò)了，就差一個(gè)水里游得，剛才我說(shuō)到巖洞有一個(gè)獨一無(wú)二的奇景：地下河，水上看洞，洞中有水。坐在船只上，雖然看不見(jiàn)洞里的石頭，但是劃槳的聲音回蕩在巖洞中，清幽曠遠，冰冰涼涼。船順著(zhù)水，水畔著(zhù)石頭，有水有石頭的地方，怎么不令人向往呢？
桂林是一個(gè)令世人向往的地方，桂林的美，無(wú)時(shí)每刻都牽動(dòng)著(zhù)人們的心。桂林真美，我愛(ài)桂林！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇8
光陰似箭，歲月如梭。歲月流水般趟過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活即將與我揮手告別。別了，親愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
別了，親愛(ài)的老師！您總是穿著(zhù)素雅的衣服，在平凡的崗位上做著(zhù)偉大的事。您像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；您像小小的蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您像生命短暫的春蠶，吐出的是絲，犧牲的是自己寶貴的生命……��！親愛(ài)的的老師，當我們失敗時(shí)，是您鼓勵了我們；當我們成功時(shí)，是您教育了我們要謙虛……在這離別之際，我才感受到您的諄諄教誨是多么的重要。我們的無(wú)知，魯莽的頂撞，耗費了您多少心血，可您總是十分耐心地教育我們,讓我們認識并改正自己的錯誤，讓我們學(xué)會(huì )做人的道理……在這短暫的時(shí)光里，我們就像一根根瘦弱的幼苗，在“園丁”的精心照料下長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)。親愛(ài)的老師，我們也不愿意離開(kāi)您，但這是不可改變的。我們既然已經(jīng)長(cháng)大，就要去承擔更多的責任，迎接更多的風(fēng)雨。一朵鮮花不可能永遠生活在樹(shù)蔭下，一只小鳥(niǎo)不可能永遠生活在父母溫暖的懷抱中，但離別時(shí)的心情也是您小時(shí)候分別時(shí)所了解的。親愛(ài)的老師��！雖然我們即將離開(kāi)，但您的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)，早已深深地嵌入了我們的心頭上，永遠揮之不去。
別了，親愛(ài)的同學(xué)！朝夕相處的朋友們！我們深厚的友誼，成長(cháng)的足跡，經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，留下的歡樂(lè )笑聲，現在都只成為了美好的回憶。記得有一次，我們在打鬧現在都只成為了美好的回憶。記得有一次，我們在打鬧時(shí)，我一不小心被人推了一下，撞到了墻上，頭上頓時(shí)起了一個(gè)大包，同學(xué)們立刻將我扶了起來(lái)，不斷地安慰我，問(wèn)我痛不痛，要不要休息一下……在這短暫的日子里，我們度過(guò)了多么美好的歲月，快樂(lè )的時(shí)光。我們曾一同在知識的海洋中奮力拼搏，一同在教學(xué)樓上下盡情地打鬧……但，這一切美好的生活都將撒手離去，這叫我怎么平靜？朋友們，雖然我們即將分手，但我始終堅信:山�？梢宰韪粑覀�，但阻隔不了我們的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真正的友誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。無(wú)論我們到天涯海角，我們的心始終永遠不變！
別了，親愛(ài)的校園！我們喜歡在您的懷抱里玩耍，您不知被我們踩出了多少道傷痕，可您從來(lái)沒(méi)有一句怨言，當您看到我們天真無(wú)邪的笑容，健康的身體時(shí)，總是開(kāi)心地笑了。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，都早已成為了美好的回憶，被我牢牢地鎖在心靈的大門(mén)內。
��！親愛(ài)的母校，我對您的情感，不是單憑這幾張紙就能表達的。我發(fā)誓:我以后一定要用自己的成就來(lái)感謝您！報答您！
別了！親愛(ài)的母校！我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇9
今天，我讀了《一只蜘蛛和三個(gè)啟示》，我的心情感慨萬(wàn)千。
這篇文章主要講的是：雨后，一只蜘蛛向破碎的網(wǎng)爬去，但是它屢戰屢敗，第一個(gè)人說(shuō)那只蜘蛛很蠢，它可以從別的地方繞過(guò)去，所以他變得聰明起來(lái)；第二個(gè)人被蜘蛛的那種堅持不懈的精神所感動(dòng)，所以他變得堅強起來(lái)；而第三個(gè)人對生活心灰意冷，所以他慢慢開(kāi)始消沉起來(lái)。
我覺(jué)得做任何事都要有靈活變通的能力，俗話(huà)說(shuō)：“條條大路通羅馬”。對于我而言，通向自己所要完成的目標有兩條：第一，一個(gè)好的思維模式，第二，朝這個(gè)“指路標”去奮斗，去努力，這樣方可以成功，我想，第一個(gè)人的做法是通向成功的一條捷徑。做任何事情都是這樣，但是所謂的努力而不是埋頭苦干，而是有方法，往往是最復雜的事情，用另外一種思維模式去思考，也許，這就是一件極其簡(jiǎn)單的事情，所以，在今后，我知道了做事一定要“換位思考”，我想，這，就是通向成功與智慧的“金鑰匙”，開(kāi)啟這把鎖，你將會(huì )終生受益。
在生活中也是如此。那一天，有一道數學(xué)題總是解不開(kāi)，我苦思冥想了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有得出，當我正想放棄時(shí)，我對自己自言自語(yǔ)道：“看看另外一種方法行不行”。當時(shí)對自己也沒(méi)抱太大的信心，又經(jīng)過(guò)一番演算與思考，這倒數學(xué)題很容易就被解開(kāi)了……
第三個(gè)人，他放棄了生活，此時(shí)，我想對他說(shuō)：“朋友！打起精神來(lái)！雖然你已經(jīng)放棄了生活，但是，生活并沒(méi)有放棄你，它在等待著(zhù)你，抬起頭來(lái)！尋找屬于自己的曙光，不努力地奮斗，把握住自己，你要對你的生活和你充滿(mǎn)信心，相信吧，那快樂(lè )的日子總會(huì )來(lái)到”。
生活就是在比誰(shuí)更有信心，生活就是在比堅韌不拔的毅力，去接受“大風(fēng)大浪”的挑戰；生活就是一場(chǎng)游戲，最終是看誰(shuí)能夠贏(yíng)得這場(chǎng)“比賽”，誰(shuí)都可能成為贏(yíng)家，每一個(gè)人，都有加入游戲的權利，因為，我已經(jīng)知道：生活是無(wú)私的，它對待每一個(gè)“游戲者”都是公正無(wú)私，這就要看你用什么樣的態(tài)度來(lái)對待它了；生活就是一面鏡子，你對它哭，它也會(huì )對你哭，你對它笑，它會(huì )對你笑。
抓住一絲希望不要放棄……
在5.12大地震中，不正是那些子弟兵們，醫護人員們，和老師、同學(xué)們的堅定如山的信念下，才救出了一個(gè)又一個(gè)傷員，也創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
今天，我終于明白了一個(gè)道理：大石攔路，弱者視它為前進(jìn)的障礙，而強者視它為前進(jìn)的動(dòng)力……
人生苦短，我們不能任由煩惱淹沒(méi)快樂(lè )，不能一生都活在煩惱的牽纏中。心是煩惱的根源，亦是快樂(lè )的根源。我們無(wú)法像佛祖一樣除盡煩惱，但是我們可以任由地操縱著(zhù)自己的心，讓它向著(zhù)陽(yáng)光。
“讀”懂了生活，才不枉來(lái)人間一趟，才能在任何時(shí)候都能“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇10
孝親敬長(cháng)是我們中華民族的優(yōu)良傳統，父母對子女有養育之恩，子女對父母應當孝敬，也是我們?yōu)槿俗优畱M的義務(wù)。
在日常生活中同學(xué)們要養成尊敬父母的習慣，對父母講話(huà)要有禮貌。孝親敬長(cháng)不僅要求我們去付諸具體的行動(dòng)，還要求我們學(xué)習與長(cháng)輩的相處之道。父母閱歷豐富，見(jiàn)多識廣，有許多寶貴的人生經(jīng)驗。他們的話(huà)，對少年兒童有現實(shí)的指導意義。因此，我們小學(xué)生要聽(tīng)從父母的勸告指導，即使有些同學(xué)的父母文化程度不高，也不可以瞧不起父母。有時(shí)由于父母不太了解實(shí)際情況，批評不太準確，也要好好向父母說(shuō)明事實(shí)真相，而不可以頂撞父母。彬彬同學(xué)有寫(xiě)日記的習慣，他每次寫(xiě)完日記后總是很小心地把它放在自己的書(shū)桌抽屜里，不想讓爸爸媽媽知道�？墒怯幸惶�，他放學(xué)回家時(shí)，恰巧看到媽媽正在看自己的日記，他非常生氣，沖著(zhù)媽媽嚷道：“你真討厭！誰(shuí)允許你看我的日記了？”說(shuō)完還將媽媽推出自己的房間……后來(lái)彬彬發(fā)覺(jué)自己有些過(guò)分了，想要和媽媽“重歸于好”，該怎么辦呢？除了行動(dòng)上孝敬父母，我們還要學(xué)會(huì )理解、寬容父母。當和父母發(fā)生沖突時(shí)，應當保持冷靜，好好地和他們溝通。
我們每天上學(xué)和放學(xué)回家時(shí)，都應與父母打招呼。如“爸爸、媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了”或“爸爸、媽媽?zhuān)一貋?lái)了”。外出時(shí)，也要告訴父母去什么地方、大約什么時(shí)間回來(lái)。如遇到特殊情況不能按時(shí)回家，可托同學(xué)、朋友捎口信告訴晚回的原因，如條件允許，可給父母打個(gè)電話(huà)，以免他們擔心。自己的同學(xué)、朋友來(lái)訪(fǎng)時(shí)，要主動(dòng)向父母介紹，與朋友玩耍交談，聲音不能太高，以免影響父母的工作和休息。自己在學(xué)校里的學(xué)習情況及表現，與同學(xué)交往的情況，以及自己的所見(jiàn)、所聞、所想，都應經(jīng)常與父母交流，以增進(jìn)彼此間的了解，這樣既能消除兩代之間的隔閡，還可以得到父母的幫助和指教。遇有升學(xué)、填報志愿等，應主動(dòng)同父母商量，充分征求并尊重他們的意見(jiàn)。當自己向父母提出種種要求時(shí)，要考慮到家庭及父母的具體情況，當父母不能滿(mǎn)足你時(shí)，要體諒父母，不能又哭又鬧，糾纏不休；更不能生氣怨恨父母，以不吃飯、不上學(xué)等行為要挾父母，使父母為難和傷心。
當父母工作緊張或身體不適時(shí)，徐雪同學(xué)非常關(guān)心體貼父母，幫父母做家務(wù)事，自己的生活自己料理，以減輕父母的勞累。當父母工作或出差歸來(lái)時(shí)，自己可為父母送上一杯清茶或端上一盆洗臉水，這都會(huì )給父母帶來(lái)莫大的安慰。
遇到節日或父母的生日，用自己的零花錢(qián)給父母買(mǎi)一件小小的禮物，或自己動(dòng)手制作一張賀卡，寫(xiě)上你美好的祝愿，或者衷心的感謝，或者申請的思念，都會(huì )使父母感到愉快和幸福，并加深同他們的情感。
【小學(xué)學(xué)作文900字】相關(guān)文章：
小狐貍與小烏鴉作文04-23
小烏鴉與小狐貍作文03-04
小烏龜——描寫(xiě)小烏龜的作文作文05-20
小烏鴉和小狐貍的作文07-13
數學(xué)小知識小故事及作文11-05
挫折是支小插曲的小作文11-30
小螃蟹和小蝸牛作文02-19
小媽媽洗出小衣服作文11-29
我家的小貪吃小烏龜作文06-06
小烏鴉和小狐貍作文05-02