【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文900字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文900字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
在記憶的長(cháng)河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽?zhuān)瑡寢屖且粋�(gè)平平常常的婦女，他中等的身材，瘦瘦的面孔，一雙善良的眼睛。她今年雖然才四十歲，可由于長(cháng)期操勞，頭上已有一些銀絲了。
媽媽為我們付出了很多，我們無(wú)以回報。記得盛夏的一天，天下著(zhù)傾盆大雨。我站在學(xué)校門(mén)口，靜靜地站在那里，因為沒(méi)有帶雨傘�？粗�(zhù)人一個(gè)個(gè)的走出校門(mén)，看著(zhù)人群越來(lái)越少，我有點(diǎn)急了，怕全校就剩我一個(gè)人，我平常都是自己回家的。正在我絕望的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊：“姚琳！”我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我順著(zhù)聲音，找到叫我名字的人，是媽媽�！皨寢�?zhuān)以谶@里！”我邊跑邊叫著(zhù)，媽媽咳了兩聲�！皨�?zhuān)阍趺戳恕薄爸皇怯悬c(diǎn)咳，過(guò)兩天就好了�！眿寢尩穆曇羯成车摹翱熳甙�，雨下大了。等我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)牽起我的手，朝校門(mén)走去。
咦奇怪，我除了被媽媽的手牽著(zhù)外，好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉了過(guò)去，卻看見(jiàn)媽媽的手上纏著(zhù)一圈又一圈的繃帶，我的心不由得揪了一下，因為我還看見(jiàn)繃帶上還有紅色的東西，那是血�！眿寢�?zhuān)愕氖衷趺蠢病啊迸�，剛剛出�?lái)之前給你削了個(gè)蘋(píng)果，不小心削得太急削到手了�！皨寢審陌锬靡粋�(gè)透明的保鮮袋，里面裝著(zhù)蘋(píng)果。她把蘋(píng)果遞給了我，又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛里熱熱的，我小心翼翼的捧著(zhù)蘋(píng)果，咬一口，真甜，可是，甜中帶點(diǎn)苦。就這樣，我和母親手牽手，消失在那灰蒙蒙的雨天中。
媽媽對我們是百分百的，但是我們對父母總是打些折扣的。媽媽?zhuān)陀肋h那么偉大，總是私奉獻，卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。我好想對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，你辛苦了！”
世界上什么最偉大，當然是母愛(ài)，在我心目中，我的母親最偉大。
在我四歲的時(shí)候，一場(chǎng)車(chē)禍奪去了我父親的生命，我們家失去了頂梁柱，可是我的母親并沒(méi)有垮下去，而是勇敢地挑起了家庭的重擔。從此，她日夜操勞，為了多掙錢(qián)，辭去了輕松的工作，找了一份辛苦的工作，忙里忙外，有時(shí)連飯都顧不上吃就去上班。晚上，媽媽不僅要干家務(wù)，還要為我輔導功課。
每次吃飯的時(shí)候，媽媽總是把最好吃的，有營(yíng)養的菜夾到我的碗里，她自己卻一口不吃，我不忍心，要媽媽也吃一些，可她總是說(shuō)：“媽媽不喜歡吃”，其實(shí)我心里明白，媽媽是為了我，舍不得吃。
媽媽經(jīng)常告訴我做人的道理，她說(shuō)：“孩子，我們不和別人比吃穿，我們比的是學(xué)習，你只有把學(xué)習搞好了，才是你的資本，將來(lái)才會(huì )有出息�！泵慨斘矣龅嚼щy的時(shí)候，媽媽就會(huì )幫助我，鼓勵我；每當我做錯事的時(shí)候，媽媽都會(huì )說(shuō)：“做錯了，不要緊，改正了就好，以后不要犯同樣的錯誤。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”，聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )感動(dòng)得流下淚水，我是一個(gè)生活在媽媽?xiě)驯Ю锏男腋５暮⒆印?/p>
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x你為我付出的一切，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有出息的人，好好孝敬你，讓你更幸福.
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
長(cháng)期以來(lái)，我校的作文教學(xué)都普遍存在著(zhù)學(xué)生厭煩作文課的狀況，一上作文課，學(xué)生沒(méi)有作文的欲望，沒(méi)有參與熱情。由于作文能力上不去，學(xué)生便抄襲、模仿、拼湊以完成作文。這樣的作文沒(méi)有生機、沒(méi)有活力，如一潭死水。
為了落實(shí)新《課程標準》的精神，進(jìn)一步提高小學(xué)生的整體語(yǔ)文素養，更新習作教學(xué)的理念，解決作文教學(xué)難題，培養學(xué)生習作能力。根據這幾年的教學(xué)實(shí)踐我總結了以下培養學(xué)生習作能力的方法：
一、練筆與積累同步
小學(xué)生好奇心很強，求知欲望很旺盛，對新鮮的'事物感興趣。在習作教學(xué)中，我常常組織一些學(xué)生感興趣的活動(dòng)讓他們進(jìn)行小練筆，如拔河比賽、跳繩比賽、猜字謎比賽或成語(yǔ)接龍比賽等，讓學(xué)生學(xué)會(huì )場(chǎng)面描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)……這些活動(dòng)不僅能為學(xué)生提供寫(xiě)作素材，讓他們有東西可寫(xiě)，而且很大程度上調動(dòng)了他們的習作積極性，激發(fā)了他們的寫(xiě)作熱情。真正做到心有所思而寫(xiě)，情有所感而發(fā)。讓我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為習作的源泉。另外，寫(xiě)讀后感也是一個(gè)練筆的好方法。我們班的學(xué)生都已養成了每天寫(xiě)讀后感的好習慣，他們會(huì )每天堅持讀一篇文章，可以是一篇童話(huà)，也可以是一篇散文，還可以是寓言、古詩(shī)、小說(shuō)、神話(huà)……然后寫(xiě)下自己的體會(huì )�？梢允且痪湓�(huà)，也可以是兩句或者是一段話(huà)甚至一篇完整的讀后感、一首小詩(shī)……但一定是自己心里最最想要表達的東西，言為心生嘛。
“巧媳婦難為無(wú)米之炊”，要提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力，首先必須讓學(xué)生多閱讀。俗話(huà)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也會(huì )吟�！闭n文中大部分是名家名篇，有許多優(yōu)美的文章和片段，語(yǔ)言生動(dòng)形象，易感易學(xué)，很適合學(xué)生閱讀。培養學(xué)生積累的習慣，課內的要積累，課外的也要積累，所以我建議我的學(xué)生每人準備一個(gè)厚厚的摘抄本，把課文里的好詞好語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)，背誦自己喜歡的段落。另外我還建議我的學(xué)生閱讀課外書(shū)籍，引導他們把自己喜歡的詞句進(jìn)行分類(lèi)，比如：寫(xiě)景的，寫(xiě)物的，寫(xiě)人的……摘抄自己喜歡的好詞，可以是一個(gè)、兩個(gè)或者三個(gè)、四個(gè)……摘抄自己喜歡的好句，可以是一句、兩句……但是必須們每天堅持。這樣到習作的時(shí)候學(xué)生無(wú)論寫(xiě)什么，腦海里就會(huì )涌現出無(wú)數的詞句，大可信手拈來(lái)，文思泉涌，何愁寫(xiě)不出好文章呢？
二、修改與互評并行
每一單元的課文都是本單元習作最好的例文，我便打破教學(xué)常規，在學(xué)習第一篇課文的同時(shí)便向學(xué)生滲透習作方法。比如在完成人教版第十一冊第四單元的習作時(shí)，我便在學(xué)習本單元第一課《人類(lèi)只有一個(gè)地球》的同時(shí)向學(xué)生滲透“保護生態(tài)環(huán)境”這類(lèi)作文的習作技巧，首先要求學(xué)生收集關(guān)于環(huán)境保護的好詞好
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
國慶節期間，爸爸媽媽帶我去了我們祖國的首都----北京，使我有機會(huì )親身感受了萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)。
我們乘坐滑車(chē)緩緩地上到了山頂，下車(chē)后，眼前就是那雄偉的八達嶺長(cháng)城了；一想到那句“不到長(cháng)城非好漢”的詩(shī)句，我們馬上勁頭十足，紛紛迫不及待地爬起了長(cháng)城。
開(kāi)始，我們都爬得很快，但不到一會(huì )兒功夫，我就已經(jīng)筋疲力盡了，只得緩步前行。長(cháng)城邊墻上到處都是一米寬、一米高的墻垛，學(xué)名稱(chēng)為“箭垛”。在每個(gè)墻垛的下方，都有一個(gè)正方形的瞭望孔，以供古代的士兵們打仗時(shí)窺探敵情之用�！凹狻敝g還留有長(cháng)條形的射箭口，用來(lái)射殺敵軍。長(cháng)城上的風(fēng)實(shí)在是大的嚇人，吹得我連站都站不穩；長(cháng)城上每隔一段距離都會(huì )有一座不太高的城樓堡壘，都依山而建，是用來(lái)屯糧和士兵暫避休整的地方，可是堡壘里的風(fēng)也是非常大。突然，我注意到長(cháng)城的兩邊只有一邊有墻垛，我想那沒(méi)有墻垛的一側應該是“城里”了。這巍峨的長(cháng)城聳立在我的眼前，寒冷的狂風(fēng)呼嘯在我的耳畔；使我仿佛置身于當年那金戈鐵馬的崢嶸歲月。
正想著(zhù)，我們已經(jīng)登上了一座山頂；眺望遠方，長(cháng)城就如一條金色的長(cháng)龍，綿延纏繞在崇山峻嶺之間。她是中華民族這條巨龍的“龍脈”，她騰飛在華夏這片有著(zhù)傳奇歷史的神圣土地上。這里的每一個(gè)山巒，都記載著(zhù)中華民族所經(jīng)歷的磨難，只有在經(jīng)歷了重重的艱難困苦，才能發(fā)展成為現在強大的祖國！一抬頭，我看到了面前樹(shù)立的“好漢坡”路牌，高興極了，立刻歡呼起來(lái)：“太好了，我也終于成為一名真正的好漢啦！”
此刻，遠處山峰在長(cháng)城的映襯下顯得格外蒼翠欲滴。近處的長(cháng)城寬大，雄偉；遠處的長(cháng)城彎彎曲曲，逐漸變細，綿延不斷地伸向遠方…… ；不由得使人感受到它的壯觀(guān)和宏偉的霸氣！
八達嶺地帶，已是關(guān)外，天氣的變化無(wú)常。不知不覺(jué)中天上下起了小雨，風(fēng)刮得更猛烈了；所有這一切，又使得長(cháng)城和那跌宕起伏的山巒蒙上了一層薄薄的輕紗，讓氣氛顯得更加神秘莫測，道路也十分的濕滑，寸步難行。正當我對長(cháng)城大為贊嘆時(shí)，一樣東西破壞了我激動(dòng)的情緒；原來(lái)，長(cháng)城都是由一塊塊長(cháng)條形大方磚壘砌而成的，方磚之間是用糯米油和蛋清固定才組成這萬(wàn)分豪邁的萬(wàn)里長(cháng)城。每塊磚石就有十幾公斤重，再加上高山峻嶺，道路難行；制作過(guò)程十分不易。但是現在，我看到很多的城墻磚石上面都有用小刀刻上去的歪歪扭扭的字跡，結果讓很多慕名前來(lái)的外國游客皺起了眉頭；我希望這些人不要再給我們中國人丟臉了。今天我們偉大的祖國已經(jīng)非常強盛，但這些丑陋的“涂鴉”會(huì )讓外國人怎么看我們中華民族呢？！
時(shí)間不早了，我們終于返回了滑車(chē)乘車(chē)點(diǎn)，準備排隊乘坐滑車(chē)下山了。這時(shí)候，已是雨過(guò)天晴，在我們所在的這座陡峭的山峰上，竟然出現了一條美麗的彩虹！這條彩虹近在咫尺，仿佛一口氣就能吹跑似的，可是真的想摸卻又摸不到。只可惜彩虹出現的時(shí)間很短，只一會(huì )兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
假日的旅程終于結束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了長(cháng)城。雖然現在我已經(jīng)回到了西安，但是那一天的長(cháng)城之旅，我將永遠難忘！
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