【精品】新年的作文900字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的新年的作文900字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新年的作文900字 篇1
伴著(zhù)紛紛揚揚的雪花度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節，側耳傾聽(tīng)，新年的腳步聲便近了。
翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：
新年，你好!
新年是過(guò)去一年的終點(diǎn)�；仡欉^(guò)去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著(zhù)幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。
就像爬山一樣，當你沿著(zhù)陡峭曲折的山路，無(wú)比疲憊的爬到頂峰，感受“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”的時(shí)候，你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運動(dòng)員，不管能否取得好名次，都是令人敬佩的。
是的，面對新年，我們都是勝利者!
回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過(guò)、進(jìn)取過(guò)、失敗過(guò)，也成功過(guò)。
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無(wú)比美好的記憶了，正如普希金在一首詩(shī)中所說(shuō)的：“而那過(guò)去的，都會(huì )染上莫名的相思�！辈皇菃�?
新年也是新的一年的起點(diǎn)。元旦是時(shí)光的一個(gè)里程碑，在元旦這一天，我們更多的是暢想未來(lái)，展望未來(lái)的征程，那些就要完成的事業(yè)、即將到來(lái)的機遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂(lè )誘惑著(zhù)我們。
于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。
新年總是在一年最冷的時(shí)候到來(lái)，然而，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
是的，希望就在前面，芳草萋萋、萬(wàn)紫千紅的春天、驕陽(yáng)似火，萬(wàn)木蔥蘢的夏日就在前面......
那無(wú)數的詩(shī)情畫(huà)意等待著(zhù)我們去感受去描繪：灑滿(mǎn)陽(yáng)光的湖畔的早晨、落滿(mǎn)花瓣的小徑的黃昏，還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和煦春風(fēng)里一碧萬(wàn)傾的麥田、清清的小河……就等待在時(shí)光之河的前方向我們招手......
人生的華章雖還沒(méi)有完全譜就，理想的彩蝶已在夢(mèng)幻中像音符一樣翩翩飄過(guò)了……
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽(yáng)，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前......
因為我們的事業(yè)需要自己，我們的理想等著(zhù)自己去實(shí)現，可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛，我們的世界無(wú)需別人的理解與喝彩!
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！毙履甑牡絹�(lái)，總是會(huì )觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。諸如時(shí)光的流逝、人生的易老、老大的無(wú)成等等。但不管怎么說(shuō)，一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。
讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒，拋開(kāi)煩憂(yōu)，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過(guò)的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來(lái)獻出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來(lái)了!
新年來(lái)了!
站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線(xiàn)上，向著(zhù)明天、向著(zhù)東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠地道一聲：
新年，你好!
新年的作文900字 篇2
在20xx所剩無(wú)幾的日子里，我們都想保留些什么敘述下來(lái)。往往大家敘述的都是同一個(gè)話(huà)題，說(shuō)出來(lái)的卻是不同的感悟。這也許是我們的不同，這大概就是青春無(wú)敵的獨特！無(wú)敵的一年中，我們學(xué)到了什么？請寫(xiě)下來(lái)，告訴xx。
xx飛揚在紅色葉片意猶未盡中，靜靜褪去它的顏色。
xx走向白色紗裙中，翩翩起舞……
我的稚氣永遠的在我的外表躑躅著(zhù)，我的內在與時(shí)具進(jìn)的深厚著(zhù)，我的零八成就了我真正的成熟……
我真的在往新年奔去，每過(guò)一秒就靠近它越近，我就愈發(fā)興奮焦慮。我想奔跑，沖刺新年的勝利線(xiàn)，我想帶著(zhù)我轟烈的大笑展開(kāi)雙手，去追求我的勝利！
然而，老師告訴我，人不是不可能不勞而獲的，只有真正的去努力，你才能開(kāi)心的大笑。
王老師的每一句話(huà)我都謹記在心，我也品嘗到了升華的滋味。因為王老師的年輕博學(xué)，因為她的耐心與理解，我慢慢得到了許多曾經(jīng)不能獲得的東西。
性格成就虧與得。這是我對老師的話(huà)的總結。老師對我們總是以一顆包容的心來(lái)接納，改正我們的不足，于是我仿佛淡淡的融入了她剛柔并擁的性格，漸欲的散發(fā)到我內心的每個(gè)角落，再接著(zhù)開(kāi)始正式改革。
這是我們喜歡的王老師，影響我性格的啟明星。
我發(fā)現，不能寫(xiě)的時(shí)候，腹稿是一堆一堆的，真的讓你去字字句句打錄，卻一點(diǎn)墨水都沒(méi)有。當然，這句話(huà)表明我現在的空洞。悠忽不定的學(xué)習態(tài)度，因為失去了一些，因為看到的一些，所以得到這些倍感珍貴的經(jīng)驗。初中真的并不向我原來(lái)計劃想象的那么簡(jiǎn)單時(shí)間的不寬裕，作業(yè)的增加讓我是思想得不到放松解脫。當然，這段話(huà)只是詮釋我現在情緒的一個(gè)小小的插敘。
應該再談?wù)勈裁�？要說(shuō)的話(huà)太多，在肚子腦子里亂轉，豐富到如此凌亂。
我真的不想追溯到以前以至過(guò)去，我所看到的就是我現在的生活情形。我只想向著(zhù)新年奔去，看看未來(lái)的路與情景又是怎樣的`一個(gè)轉折，抑或是坎坷更多重。從我深刻的看明白分數后，我少了許多年少的憂(yōu)郁悲傷惆悵，我多的是一份理性的豁達，更客觀(guān)的理念。我的成長(cháng)是點(diǎn)滴的，更是顯而易見(jiàn)的，哪怕是一點(diǎn)變化，哦，變化，我也曾在思索：我到底哪里改變了？什么時(shí)候開(kāi)始擁有深邃的目光？看到第幾本書(shū)時(shí)學(xué)會(huì )步驟思考了？面對考試困難是從第幾場(chǎng)不畏懼的？……還有太多的“？”號緊緊縈繞著(zhù)我。
原來(lái)人的成長(cháng)是這么美妙，原來(lái)還有這么多問(wèn)題值得研究，它們是那么的曼妙。
已經(jīng)快到新年了不是嗎？
新年你有什么新的打算？
你的新年愿望呢？
新年過(guò)后是期末考試，我的愿望是不讓爸爸媽媽是失望，不讓老師感覺(jué)自己是徒勞的。新年的打算是：下學(xué)期要緊緊的跟課，不能再浮躁，好好學(xué)習，天天向上。
還記得昨天和張蘇情出大規模的手抄報，涂色涂到手軟�？粗�(zhù)被自己渲染的艷麗的色彩，成就感，油然而生。
全部完工以后，她說(shuō)，起個(gè)名字吧。我掃描了一眼我們的作品：
一派喜氣盈盈的蓬勃和希望好像勝利時(shí)的彩禮，給人以一種想要爆發(fā)的欲望。我說(shuō)，就叫奔向新年吧。
新年的作文900字 篇3
在20xx所剩無(wú)幾的日子里，我們都想保留些什么敘述下來(lái)。往往大家敘述的都是同一個(gè)話(huà)題，說(shuō)出來(lái)的卻是不同的感悟。這也許是我們的不同，這大概就是青春無(wú)敵的獨特！無(wú)敵的一年中，我們學(xué)到了什么？請寫(xiě)下來(lái)，告訴零八。
零八飛揚在紅色葉片意猶未盡中，靜靜褪去它的顏色。
零八走向白色紗裙中，翩翩起舞……
我的稚氣永遠的在我的外表躑躅著(zhù)，我的內在與時(shí)具進(jìn)的深厚著(zhù)，我的零八成就了我真正的成熟……
我真的在往新年奔去，每過(guò)一秒就靠近它越近，我就愈發(fā)興奮焦慮。我想奔跑，沖刺新年的勝利線(xiàn)，我想帶著(zhù)我轟烈的大笑展開(kāi)雙手，去追求我的勝利！
然而，老師告訴我，人不是不可能不勞而獲的，只有真正的去努力，你才能開(kāi)心的大笑。
王老師的每一句話(huà)我都謹記在心，我也品嘗到了升華的滋味。因為王老師的年輕博學(xué)，因為她的耐心與理解，我慢慢得到了許多曾經(jīng)不能獲得的東西。
性格成就虧與得。這是我對老師的話(huà)的總結。老師對我們總是以一顆包容的心來(lái)接納，改正我們的不足，于是我仿佛淡淡的融入了她剛柔并擁的性格，漸欲的散發(fā)到我內心的每個(gè)角落，再接著(zhù)開(kāi)始正式改革。
這是我們喜歡的王老師，影響我性格的啟明星。
我發(fā)現，不能寫(xiě)的時(shí)候，腹稿是一堆一堆的，真的讓你去字字句句打錄，卻一點(diǎn)墨水都沒(méi)有。當然，這句話(huà)表明我現在的空洞。悠忽不定的學(xué)習態(tài)度，因為失去了一些，因為看到的一些，所以得到這些倍感珍貴的經(jīng)驗。初中真的并不向我原來(lái)計劃想象的那么簡(jiǎn)單時(shí)間的不寬裕，作業(yè)的增加讓我是思想得不到放松解脫。當然，這段話(huà)只是詮釋我現在情緒的一個(gè)小小的插敘。
應該再談?wù)勈裁�？要說(shuō)的話(huà)太多，在肚子腦子里亂轉，豐富到如此凌亂。
我真的不想追溯到以前以至過(guò)去，我所看到的就是我現在的生活情形。我只想向著(zhù)新年奔去，看看未來(lái)的路與情景又是怎樣的一個(gè)轉折，抑或是坎坷更多重。從我深刻的看明白分數后，我少了許多年少的憂(yōu)郁悲傷惆悵，我多的是一份理性的豁達，更客觀(guān)的理念。我的成長(cháng)是點(diǎn)滴的，更是顯而易見(jiàn)的，哪怕是一點(diǎn)變化，哦，變化，我也曾在思索：我到底哪里改變了？什么時(shí)候開(kāi)始擁有深邃的目光？看到第幾本書(shū)時(shí)學(xué)會(huì )步驟思考了？面對考試困難是從第幾場(chǎng)不畏懼的？……還有太多的“？”號緊緊縈繞著(zhù)我。
原來(lái)人的成長(cháng)是這么美妙，原來(lái)還有這么多問(wèn)題值得研究，它們是那么的曼妙。
已經(jīng)快到新年了不是嗎？
新年你有什么新的打算？
你的新年愿望呢？
新年過(guò)后是期末考試，我的愿望是不讓爸爸媽媽是失望，不讓老師感覺(jué)自己是徒勞的。新年的打算是：下學(xué)期要緊緊的跟課，不能再浮躁，好好學(xué)習，天天向上。
還記得昨天和張蘇情出大規模的手抄報，涂色涂到手軟�？粗�(zhù)被自己渲染的艷麗的色彩，成就感，油然而生。
全部完工以后，她說(shuō)，起個(gè)名字吧。我掃描了一眼我們的作品：
一派喜氣盈盈的蓬勃和希望好像勝利時(shí)的彩禮，給人以一種想要爆發(fā)的欲望。我說(shuō)，就叫奔向新年吧。