描寫(xiě)父母的作文900字
父母是陪伴我們最久的人。下文為大家整理了描寫(xiě)父母的作文900字，希望對大家有幫助。
描寫(xiě)父母的作文900字篇一：
我的父親是個(gè)酷愛(ài)養花的人，廠(chǎng)里叔叔們都喊他“老花迷”。我大概受父親的影響，也愛(ài)上了養花，被父親廠(chǎng)里的叔叔叫做“小花迷”。
去年父親廠(chǎng)里新建了花房，沒(méi)有買(mǎi)到什么好花，廠(chǎng)領(lǐng)導就建議職工從家里把花拿到廠(chǎng)里，愿意送就送，愿意賣(mài)就賣(mài)。父親聽(tīng)了這個(gè)建議，回家就同我商量。我說(shuō)：“那咱們賣(mài)哪一盆呢?”父親神秘地說(shuō)：“你猜猜�！蔽疑焓种噶艘慌璧跆m，父親搖搖頭，我又指了盆牡丹，父親又搖搖頭……我一連指了十幾盆，父親還是一個(gè)勁地搖頭。這下我可沒(méi)這么大的耐心了�！暗降踪u(mài)哪一盆呀?”父親笑了一下沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用手指了指含苞待放的扶桑。我一看心里一驚。這盆扶�？墒俏液透赣H的掌上明珠，怎么能賣(mài)給廠(chǎng)里呢?父親不會(huì )開(kāi)玩笑吧?我急忙問(wèn)：“您真的要賣(mài)掉扶桑?”父親說(shuō)：“要賣(mài)，我就不賣(mài)這盆了�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)大吃一驚：“什么!你想送給廠(chǎng)里?不!我不給!”父親聽(tīng)了說(shuō)：“這盆花放在家里只能供我們一家人觀(guān)賞，要是放在廠(chǎng)里，那全體職工在休息的時(shí)候都可以觀(guān)賞了�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我沒(méi)吱聲，我知道父親是個(gè)愛(ài)廠(chǎng)如家的人，只好勉強同意了。
一晃兩個(gè)星期過(guò)去了，一天下午父親對我說(shuō)：“明天我們廠(chǎng)舉辦花展，歡迎你去參觀(guān)�！币宦�(tīng)這話(huà)，又勾起了我思念扶桑之情，便沒(méi)有說(shuō)話(huà)。父親說(shuō)：“你一定要去，會(huì )上還要給你戴紅花呢!”“什么?給我戴紅花?”我驚訝地瞪大了眼睛。父親笑著(zhù)說(shuō)：“明天你就知道了�！�
翌日下午，我帶著(zhù)問(wèn)號隨父親來(lái)到廠(chǎng)里。我們剛坐下，就聽(tīng)大會(huì )主席宣布：“就是這兩位花迷，把他們培育十幾年的扶桑，在要開(kāi)花的時(shí)候送給了廠(chǎng)里�！蔽衣�(tīng)了，臉羞得通紅。我和父親戴著(zhù)大紅花站在主席臺上，在那邊的窗下放著(zhù)盛開(kāi)的扶桑。它在陽(yáng)光下顯得那么紅，那么艷。
頓時(shí)，我覺(jué)得自己胸前的花遠沒(méi)有父親胸前的那朵可愛(ài)。我羞得無(wú)地自容，暗想：我一定要向父親學(xué)習，讓我胸前這朵花更紅、更艷。
描寫(xiě)父母的作文900字篇二：
父親是一個(gè)不擅言談的人。額角上留有歲月的痕跡，總是掛有笑容和寬大的肩膀，也就成了父親的“標識”。
小學(xué)的時(shí)候，父親總是走在我前面。他送我上學(xué)，拎著(zhù)書(shū)包，我便一路小跑地跟上他的步伐，那時(shí)我想說(shuō)：父親，你好偉大!那個(gè)時(shí)候，高大的父親，能干的母親，還有這個(gè)小小的我，一個(gè)簡(jiǎn)單而愉快的家。
歲月爬上了父親的臉，鬢角也有些銀色。我便和門(mén)口我們一家人攜手種下的小樹(shù)，一同長(cháng)大。我很喜歡父親，因為她總是笑著(zhù)和我一同玩耍;而我卻知能默默地看著(zhù)父親漸漸彎下腰的背影，好象身在很遠很遠處。父親的職位越升越高，母親也是。我進(jìn)入了中學(xué)，住在學(xué)校。周末回家，我開(kāi)了門(mén)，站在門(mén)口，空蕩蕩的家，有種失落。隨手抓起一張紙條，上面是父親剛勁有有力的字：“小雨，爸爸出差了，媽媽也是，留下錢(qián)自用，好好照顧自己。爸�！蔽覈@了口氣，把紙揉成一團，放在口袋里，眼里不知怎么的噙滿(mǎn)淚水。這個(gè)沒(méi)有生機的家!我難過(guò)地想。
翌日上完課回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)廚房的油煙機“嗡嗡”作響。我正疑心是誰(shuí)，變聽(tīng)見(jiàn)那久違而洪亮的聲音：“回來(lái)啦!”是父親!心中涌地一陳欣喜�！鞍�。你不是說(shuō)出差了嗎?”“啊，是啊�！备赣H忙著(zhù)做菜，輕輕說(shuō)了一句：“怕你餓著(zhù)，擔心你�！睕](méi)有別的話(huà)，我卻感到心里有種什么在躥動(dòng)。
乘校車(chē)去學(xué)校，父親幫著(zhù)我拎包。我和父親并排走著(zhù)，側著(zhù)頭看，風(fēng)吹起父親黑色與銀色交錯的頭發(fā)。我想說(shuō)些什么，可是又說(shuō)不出口。過(guò)馬路，父親拉住我，然后牽著(zhù)我的手�！鞍��！蔽姨痤^：“你要我匯報你些什么呢?”父親搖搖頭：“你總會(huì )走在我前面的，你的幸福就是匯報�！痹谛＼�(chē)上，我哭了，我摸到口袋里的枝條，背面竟然有字!寫(xiě)滿(mǎn)了我的名字，一遍又一遍。
爸，你要我回報你些什么呢?你總會(huì )總在我前面的，你的幸福就是回報。
我終于想起我當時(shí)要說(shuō)的話(huà)了：“爸!好想大聲說(shuō)愛(ài)你!”你不需要什么，只要付出，而我呢?要匯報的卻是愛(ài)我的一顆心!
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