- 相關(guān)推薦
800字高中話(huà)題作文
下面是小編為您推薦關(guān)于高中800字的作文：
【800字高中話(huà)題作文一】
曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無(wú)邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活！可是，我已無(wú)能為力。
望這窗外即將凋零的樹(shù)葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無(wú)力地掙扎著(zhù)，風(fēng)玩弄著(zhù)它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著(zhù)，飛舞著(zhù)，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿(mǎn)哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時(shí)與狂風(fēng)暴雨的斗爭，在冬夜那對黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對理想的執著(zhù)！可現在，一切的掙扎都已經(jīng)無(wú)能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因為你已經(jīng)成為了大地的棄兒！
站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時(shí)，自己在燈光下苦讀，超負荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長(cháng)有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著(zhù)一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬促使我身體力行。
而現在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時(shí)無(wú)法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無(wú)味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長(cháng)路，獨處于這個(gè)灰色的季節。
“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！倍嗝葱乃�，多么無(wú)奈。為什么我們總要為名利而逐之，為什么總要顛沛流離的去乞之？成長(cháng)路上喪失了多少快樂(lè )？蒙蔽了多少良心？難道就不能放棄嗎，可總有人理直氣壯地說(shuō)：我是在為人生的夢(mèng)想而奮斗。簡(jiǎn)直是冠冕堂皇！我反感，我發(fā)自?xún)刃牡南訍�！哈哈哈，這種社會(huì )效益完全失去了自我，還有誰(shuí)會(huì )去回首靜思呢？
壓力，前所未有的愁思讓我痛哭。你們的殷殷期盼望著(zhù)我奔跑，我只能不停地跑，我不敢回頭，我怕回頭會(huì )看見(jiàn)你們那雙失望的眼神。我知道，我是你們的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想給誰(shuí)呢？
漸漸的，我成了我最反感的人之一。我是一個(gè)苦笑不得難以自主的傀儡，我的一舉一動(dòng)都是被你們操控的，幾次的掙脫只是讓我無(wú)力飛翔——折翼待飛翔的我只想說(shuō)：那樣的前途對于我而言真是光明嗎？我會(huì )快樂(lè )嗎？
無(wú)聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，
我低聲自語(yǔ)：我該怎么辦？
立于山巔，仰望星空，
我嘶啞咆哮：我的未來(lái)誰(shuí)做主？
【800字高中話(huà)題作文二】
無(wú)論是呱呱落地的嬰兒，還是社會(huì )中生活的成年人，都是在責任心的光環(huán)下，去履行自己的義務(wù)，踐行自己的行動(dòng)，開(kāi)拓自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。
身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風(fēng)景線(xiàn)，而且他們穿梭在車(chē)道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽(yáng)，在他們的內心中發(fā)著(zhù)光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責任心的光芒所籠罩著(zhù)，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價(jià)值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！
站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì )他們做人，教會(huì )他們處事，教會(huì )他們感恩。在深夜里，依舊亮著(zhù)燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。
走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責任心光芒的提升！
責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn)；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著(zhù)這種責任心的光芒走向輝煌！
【800字高中話(huà)題作文三】
任何事物都是一個(gè)矛盾體，人也是一樣。人自身充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，比如在人的心中，就有硬的東西，也有軟的東西，它們對立著(zhù)，也統一著(zhù)。只有處理好它們的關(guān)系，發(fā)揮好它們的作用，才能剛柔并濟，和諧自我。人首先是自然產(chǎn)物，需要適應自然環(huán)境，才能生存。人在適應自然環(huán)境中“硬”和“軟”像兩把利劍，都發(fā)揮著(zhù)作用。人在困境中，需要“硬”，需要剛強，勇敢地面對困難，克服困難，戰勝困難。比如人們在前行的路上，遇到一座山。翻山是很困難的事，沒(méi)有堅毅的性格就知難而退了。有了剛強和堅毅，就能征服大山，到達新的天地。但是，面對自然，人是渺小的。人在強大的自然面前，“軟”的一面也是非常重要的，要想生存，就不能硬碰硬，否則只能“碰壁”。還比如翻山越嶺吧。我們的目標是過(guò)山，但是遇到危險的峭壁和溝壑，我們不能冒險強過(guò)，而需要“軟”下來(lái)，尋找新的途徑，或繞道而行，或借助某種工具，這就需要有水的“柔性”�！案呱诫y阻柔性水”，不是說(shuō)水硬要過(guò)山，而是繞山而行，奔向大海。人要學(xué)習“柔性水”這種以柔克剛的精神。人是社會(huì )的產(chǎn)物，離不開(kāi)交際。在交際過(guò)程中，人的“硬”和“軟”都發(fā)揮著(zhù)作中。就說(shuō)“硬”吧。在強盜面前，你能不硬嗎？不硬他就搶你東西，要你性命。在壞人面前，你能不硬嗎？不硬他就欺負你，得寸進(jìn)尺。當了單位的主要領(lǐng)導，你能不硬嗎？不硬工作就拿不起來(lái)，單位就一盤(pán)散沙。再說(shuō)“軟”吧，也是人之交往的必須。在親情中，在友情中，人需要“軟”，需要謙和，對待親朋好友需要柔情。那些出生入死指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，應當是硬漢子，但也有軟的時(shí)候。劉元帥是響當當的硬漢子，一只眼照樣馳騁沙場(chǎng)，指揮若定，可在淮海戰役中，看到犧牲了那么多戰士，他“軟”了，流淚了�！盁o(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？”古今中外許多叱咤風(fēng)云的硬漢子也都有柔情似水的一面，這樣他們的形象才更加完美。
人身上的“硬”和“軟”，就像兩條腿，兩條腿不和諧走路就順拐了。人身上的“硬”和“軟”也像鳥(niǎo)的兩個(gè)翅膀，是互補的，缺一不可，但也必須協(xié)調運用。兩個(gè)翅膀如何運用需要大腦指揮，人的“硬”和“軟”也需要大腦協(xié)調。該硬則硬，該軟則軟。只有這樣，人才能像有著(zhù)兩個(gè)翅膀的鳥(niǎo)一樣，在天空自由翱翔。人才是和諧的自
【800字高中話(huà)題作文】相關(guān)文章：
感動(dòng)話(huà)題高中作文-高中話(huà)題作文12-22
高中以轉身為話(huà)題的作文-高中話(huà)題作文12-22
以寬容為話(huà)題的高中作文-高中話(huà)題作文12-22
以秋為話(huà)題的高中作文-高中話(huà)題作文12-22
分享為話(huà)題的作文高中作文-高中話(huà)題作文12-22
以責任為話(huà)題的高中議論作文-高中話(huà)題作文12-24
責任話(huà)題作文800字高中作文-高中話(huà)題作文12-24
以節日為話(huà)題的高中作文600字-高中話(huà)題作文12-22