誤差作文800字

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的誤差作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　物理課上的新概念——誤差。誤差和錯誤不同，就在于錯誤是可以避免的，而誤差不能。更何況，我們物理學(xué)上的誤差在我們眼里更本不算回事。于是，我從沒(méi)注意過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可就在剛才，我改變了看法……

　　手里端著(zhù)滿(mǎn)是紅叉叉的數學(xué)講義，我心中很不是滋味。沒(méi)辦法，只有趕緊訂正了！看到一個(gè)大錯，還是個(gè)作圖題，我左看右看，這個(gè)哪里錯了？我心中默默絮叨著(zhù)……哦！原來(lái)是解析式給弄錯了啊，搞出來(lái)一道題，心中還洋溢著(zhù)些許快樂(lè )，經(jīng)過(guò)幾個(gè)聊聊草稿后，將正確的解析式給算出來(lái)了。我充滿(mǎn)著(zhù)興趣的拿起了筆，尺著(zhù)筆做起了圖。尅一看解析式，天哪！這數字好大啊，我該怎么去單位距離那？這單位距離取大了，稍有那么一點(diǎn)出入，不就天大的誤差了嗎？那兩線(xiàn)相交點(diǎn)不就更是十萬(wàn)八千里？這講義的數字咋這么離譜呢……心中的牢騷不免又出來(lái)了。

　　果然，我考慮的問(wèn)題還是來(lái)了，怎么說(shuō)呢？這平面直角坐標系的單位距離有120，而我此時(shí)要找一個(gè)為147的點(diǎn)，我總不能百分百精準吧！要知道，這實(shí)際長(cháng)度給只有0。5厘米啊，沒(méi)辦法，我只能開(kāi)始我的“慢慢作圖”。一會(huì )而，好不容易確定了點(diǎn)的'大概位置，連起了線(xiàn)條，卻發(fā)現沒(méi)有交點(diǎn)，額！雷到我了，擦了，再來(lái)，這次，我有考慮到交點(diǎn)的問(wèn)題，連起來(lái)總算是有交點(diǎn)了——其實(shí)是我硬把它們連出交點(diǎn)，但……囧！交點(diǎn)不再因在的位置上，要是稍微有點(diǎn)不正的話(huà)還可以通融一下，可這也太明顯了！只有擦了，再重來(lái)！結果仍是這么雷人……

　　不知不覺(jué)，這問(wèn)題已經(jīng)煩擾了我多次！都是那該死的誤差害的。愈來(lái)愈多的憤怒，不滿(mǎn)開(kāi)始堆積，已經(jīng)十幾分鐘了，我只好動(dòng)用絕招了——一般情況下不會(huì )使用的！那就是作弊！這次，我在交點(diǎn)因在的地方先點(diǎn)出了那點(diǎn)，再把這線(xiàn)給強拉起來(lái)，雖然看起來(lái)有點(diǎn)別扭，但起碼可以混個(gè)過(guò)去。這次的作圖浪費了我大量的時(shí)間和精力，我后悔當初對“誤差”的看法了……

　　事后，我又想到了關(guān)于誤差的許多問(wèn)題：如果火箭上出現那們一丟丟的誤差的話(huà)……如果航母上出現那么一點(diǎn)點(diǎn)的誤差的話(huà)……后果都是不抗設想的。

　　所以，通過(guò)這次的教訓，我得到一個(gè)啟示；誤差雖不可避免，雖然微不足道，但也不能無(wú)視其存在，否則有時(shí)也會(huì )造成大問(wèn)題，生活中，不能讓誤差半隨左右……

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