實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文800字集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文800字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
農歷二十四節氣中的立春，俗稱(chēng)“打春”。
立春，有時(shí)在農歷十二月，有時(shí)在農歷正月。一過(guò)立春，就意味著(zhù)冬季結束，進(jìn)入了春天。
我國自古為農業(yè)國，春種秋收，關(guān)鍵在春。民諺有“一年之計在于春”的說(shuō)法。舊俗立春，既是一個(gè)古老的節氣，也是一個(gè)重大的節日。天子要在立春日，親率諸侯、大夫迎春于東郊，行布德施惠之令�！妒挛镉浽酚涊d：“周公始制立春土牛，蓋出土牛以示農耕早晚�！焙笫罋v代封建統治者這一天都要舉行鞭春之禮，意在鼓勵農耕，發(fā)展生產(chǎn)。
山西民間流行著(zhù)春字歌：“春日春風(fēng)動(dòng)，春江春水流。春人飲春酒，春官鞭春牛�！敝v的就是打春牛的盛況。
舊俗立春前一日，有兩名藝人頂冠飾帶，一稱(chēng)春官，一稱(chēng)春吏。沿街高喊：“春來(lái)了”，俗稱(chēng)“報春”。無(wú)論士、農、工、商，見(jiàn)春官都要作揖禮謁。報春人遇到攤販商店，可以隨便拿取貨物、食品，店主笑臉相迎。這一天，州、縣要舉行隆重的“迎春”活動(dòng)。前面是鼓樂(lè )儀仗隊擔任導引；中間是州、縣長(cháng)官率領(lǐng)的所有僚屬，皆穿官衣；后面是農民隊伍，都執農具。來(lái)到城東郊，迎接先期制作好的芒神與春牛。到芒神前，先行二跪六叩首禮。執事者舉壺爵，斟酒授長(cháng)官，長(cháng)官接酒酹地后，再行二跪六叩首禮。然后到春牛前作揖。禮畢，與來(lái)時(shí)一樣熱鬧，將芒神、春牛迎回城內。
第二天立春時(shí)分，地方長(cháng)官仍率僚屬、農民鞭春。陰陽(yáng)官先要舉行一定的傳統儀規。地方官主持迎春儀程，初獻爵、亞獻爵、終獻爵。然后執彩鞭擊打春牛三匝，禮畢回署。眾農民將春牛打爛。
現在，城里已不再舉行鞭春活動(dòng)，一些農村卻仍有打春牛的風(fēng)俗。立春前，用泥塑一牛，稱(chēng)為春牛。婦女們抱小孩繞春牛轉三圈，舊說(shuō)可以不患癥病，今已成為娛樂(lè )。立春日，村里推選一位老者，用鞭子象征性地打春牛三下，意味著(zhù)一年的農事開(kāi)始。然后眾村民將泥牛打爛，分土而回，灑在各自的農田。呂梁地區盛行用春牛土在門(mén)上寫(xiě)“宜春”二字。晉東南地區習慣用春牛土涂耕牛角，傳說(shuō)可以避免牛瘟。晉南地區講究用春牛土涂灶，據說(shuō)可以祛蚍蜉。
立春節，民間藝人制作許多小泥牛，稱(chēng)為“春�！�。送往各家，謂之“送春”。主人要給“送春”者以報酬。更實(shí)質(zhì)上是一種佳節售貨活動(dòng)，然而卻是皆大歡喜。也有的地方是在墻上貼一幅畫(huà)有春牛的黃紙。黃色代表土地，春牛代表農事，俗稱(chēng)“春牛圖”。
立春節，女孩子剪彩為燕，稱(chēng)為“春雞”；貼羽為蝶，稱(chēng)為“春蛾”；纏絨為杖，稱(chēng)為“春桿”。戴在頭上，爭奇斗艷。晉東南地區的女孩子們，喜歡交換這些頭戴，傳說(shuō)主蠶興旺。鄉寧等地習慣用絹制作小娃娃，名為“春娃”，佩戴在孩童身上。晉北地區講究縫小布袋，內裝豆、谷等雜糧，掛在耕牛角上，取意六畜興旺，五谷豐登，一年四季，平安吉祥。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
十月二日下午2點(diǎn)，我隨爸爸一起去了京杭大運河的蘇州段。途中，爸爸一邊開(kāi)車(chē)，一邊告訴我，京杭大運河是世界上開(kāi)鑿最早、最長(cháng)的一條人工河，它途經(jīng)了北京、天津、河北、山東、江蘇、浙江4省2市，貫通了海河、黃河、淮河、長(cháng)江、錢(qián)塘江5大水系……20分鐘后，我們來(lái)到了一座跨越京杭大運河東西兩側的大橋上�！熬┖即筮\河可真宏偉，真寬��！”這是我從橋上鳥(niǎo)瞰京杭大運河的第一感受。我催促著(zhù)爸爸停好車(chē)，迫不及待地來(lái)到河邊，只見(jiàn)河邊一眼望過(guò)去有一排告示牌，我好奇的湊近細看，一下子看得入迷了，不知不覺(jué)好像被卷入了其建造的歷史長(cháng)河之中：
我從告示牌上得知，京杭大運河又名南北大運河，它是中國東部溝通內河、聯(lián)系海港的南北水運交通干線(xiàn)，而且還兼有灌溉、防洪、排澇之利，對歷代的政治、經(jīng)濟、軍事和文化發(fā)展曾起了重要作用。京杭大運河從公元前486年就開(kāi)始鑿建，至公元1293年才全線(xiàn)通航，前后共持續了1779年！在這漫長(cháng)的歲月里，主要經(jīng)歷三次較大的興修過(guò)程：
第一次是在公元前五世紀的春秋末期。修建了全長(cháng)170公里的“邗溝”，再把長(cháng)江水引入淮河，就成為了大運河最早修建的一段。第二次是在公元七世紀初隋朝統一全國后，建都洛陽(yáng)，為了控制江南廣大地區，使長(cháng)江三角洲地區的豐富物資運往洛陽(yáng)，隋煬帝為供自己玩樂(lè )就從公元603年到公元610年分別開(kāi)鑿了長(cháng)約1000公里的“永濟渠”、“通洛渠”以及長(cháng)約400公里的“江南運河”；同時(shí)還對對邗溝進(jìn)行了改造。這樣一來(lái)，洛陽(yáng)與杭州之間全長(cháng)1700多公里的河道，可以直通船舶了！最后一次則是在十三世紀末元朝定都北京后。為了使南北相連，不再繞道洛陽(yáng)，于是，元朝花了10年時(shí)間，先后開(kāi)挖了“洛州河”和“會(huì )通河”，利用天津至江蘇清江之間的天然河道和湖泊，而連接起來(lái)了。這樣，新的京杭大運河比繞道洛陽(yáng)的大運河縮短了九百多公里，也就是現在所看到的，只有1794公里。
回到家我又從網(wǎng)上知道了，京杭大運河不僅歷史悠久，而且歷代詩(shī)人也寫(xiě)過(guò)不少關(guān)于它的詩(shī)，像唐朝詩(shī)人皮日休寫(xiě)的
汴河懷古
盡道隋亡為此河，
至今千里賴(lài)通波。
若無(wú)水殿龍舟事，
共禹論功不較多。
啊，京杭大運河給我們帶來(lái)了許許多多的好處，她像老師一樣教會(huì )了我們團結、創(chuàng )新的精神，所以我們也一定要像保護母親河一樣保護她，讓她永遠綻放著(zhù)她那迷人的一面！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
我的讀書(shū)歷程可以分為幾個(gè)階段：上學(xué)的時(shí)候讀的最多的是一些小說(shuō)和雜志，工作以后看的最多的是教育類(lèi)的書(shū)，有了孩子以后看的最多的就是育兒方面的書(shū)和一些兒童書(shū)籍了。和兒子一起讀書(shū)的過(guò)程對我來(lái)說(shuō)是一種享受。在我看來(lái)一本書(shū)就是一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財富。為了培養兒子的讀書(shū)興趣，他小時(shí)候我經(jīng)常給他讀一些有趣的故事書(shū)，一次偶然的機會(huì )我發(fā)現他特別喜歡聽(tīng)笑話(huà)，就在網(wǎng)上找一些比較有意思、他能理解的笑話(huà)，晚飯或臨睡前講給他聽(tīng)。后來(lái)兒子在幼兒園學(xué)拼音了，我就買(mǎi)了一些注音讀物，每天晚上和他一起讀幾頁(yè)，每次讀完一個(gè)故事他基本上可以告訴我故事的大概內容，我也會(huì )趁機問(wèn)他一些小問(wèn)題，他有時(shí)就會(huì )用書(shū)中的原話(huà)回答。更令我驚奇的是，有一次，一家人晚上一起去公園，我讓他告訴我他看到了什么，他立馬說(shuō)他看到了五顏六色的大橋，像蟲(chóng)子一樣的小汽車(chē)和像小船一樣的月亮，聽(tīng)了他的回答，我特別欣喜，我沒(méi)有想到他的比喻那么形象生動(dòng)，這讓我看到了讀書(shū)對孩子的影響多么深刻。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當你覺(jué)的枯燥時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅：當你煩躁時(shí)，讀書(shū)可以讓你心平氣和；當你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。
然而，我們很容易忽略的是：有好書(shū)并不一定能讀好書(shū)。和兒子一起讀書(shū)讓我感受最深的就是這句話(huà)。兒子和我一起讀《三字經(jīng)》和《弟子規》時(shí)，我發(fā)現他不善長(cháng)于讀書(shū)，只會(huì )“依葫蘆畫(huà)瓢”，僅僅是“讀”而已，對于里面的句子，十句有九句是不理解意思的，后來(lái)我買(mǎi)了一本有解讀的《三字經(jīng)》，孩子讀一句，我就要解釋一句給他聽(tīng)，特別是三字經(jīng)里有些句子是可以講成一個(gè)故事的，他對這些句子特別感興趣，慢慢的對一些他不理解的句子大意也能記的八九不離十。所以，有一本好書(shū)一定要能讀好，能有一定的理解，否則再好的書(shū)也是一堆廢紙。
書(shū)也并不是越多越好，讀書(shū)的根本目的在于要層層深入，點(diǎn)點(diǎn)掌握。我給孩子買(mǎi)的書(shū)并不是很多，就十幾本，但是對于這些書(shū)，特別是孩子感興趣的書(shū)，我和他經(jīng)常反復去讀，每個(gè)故事的內容、人物、講的`道理都細細的和孩子一起反復體會(huì )。并且里面的字、拼音不會(huì )的都有標注，，等理解了再擦去，因此有些字并沒(méi)有特別學(xué)過(guò)，孩子也會(huì )認。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)不在于多而在于是否讀的精。
對于書(shū)，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來(lái)的是絲。讓我們都變成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的人吧！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
有人說(shuō)：“挫折是人生漫長(cháng)路上的一顆絆腳石�！倍且驗橛辛舜煺�，才會(huì )成就理想的我們。
挫折可以是以不同的形態(tài)，不同的事物出現在你面前，無(wú)論這個(gè)挫折有多大，只要充滿(mǎn)了堅定的信念與堅強的意志，就會(huì )戰勝挫折，走向成功。
最大挫折之——困難與嘲笑
在漫漫人生路上，我們會(huì )遇見(jiàn)許多的困難，有嘲笑，有自卑，有低落。有些人一旦被別人嘲笑，就心情低落，產(chǎn)生自卑，在失敗過(guò)后畏懼前進(jìn)；有些人，即使被嘲笑，他們也會(huì )把嘲笑變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力；有些人遇見(jiàn)了那些小小的障礙，就停步不前，就只能朝著(zhù)那遠大的目標“望洋興嘆”；而有些人，及時(shí)遇見(jiàn)了那些看似不可能戰勝的困難也毫不畏懼，充滿(mǎn)自信，大步向前最終掃除一切障礙，達到自己所定的目標。
一個(gè)殘疾人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“無(wú)論達到目標有多么困難，我也定會(huì )克服，無(wú)論那目標或者是理想又是有多么的遠大，我也定能達到。其實(shí)，我只需要按部就班。帶著(zhù)自信與努力勇敢前進(jìn)。這樣，所以得障礙便都消失，人生的路便會(huì )通向成功�！被艚鸨闶亲C明這一觀(guān)點(diǎn)最好的例子。
所以，在生活中，我們不需要畏懼困難，有時(shí)候，困難則是我們人生道路上最好的墊腳石。
最險挫折之——失敗與放棄。
有這么一個(gè)故事，有一個(gè)人，在旅游中，不甚掉下懸崖，在墜崖過(guò)程中，他慌亂地抱住身邊的一塊巨石，他大聲呼救，卻沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，于是，他只好往上攀，他獨自攀巖了很長(cháng)的時(shí)間，已經(jīng)筋疲力盡，卻好像永遠也到不了巖崖的盡頭。
他絕望了，也感到了生命的渺茫，于是，手松開(kāi)了巖石，放棄了希望，墜下了深不可測的崖底。
當人們找到他時(shí)，他已經(jīng)死了，但他不知道，他自己放棄的地方離崖口只有八米的距離，只是因為當時(shí)，云霧繚繞，看不清楚自己。
生命中有些東西我們是不能控制或是改變的，我們唯一能做的就是接受，我們必須選擇，考慮到底是該放棄還是繼續堅持。
做什么事我們都不要輕易地放棄，不要害怕失敗，不在乎別人說(shuō)自己什么，只要做的對就是好樣的！不要害怕別人說(shuō)自己什么，做什么事情都要努力做到最好！
最難挫折之——悲觀(guān)與懦弱
非洲有一個(gè)殘疾人，叫做力克，他從出生就無(wú)手唔腳，他盡管受盡嘲笑卻依舊自強樂(lè )觀(guān)，活得十分自信，與眾不同。
他不會(huì )悲觀(guān)，不會(huì )畏懼，不會(huì )憂(yōu)慮。
當一個(gè)人具有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)也堅強的品質(zhì)，不管他外表多平凡，卻仍會(huì )在眾人眼中脫穎而出，但如果一個(gè)人失去了樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，也不存在堅強的品質(zhì)，他的一生就會(huì )平淡無(wú)奇，甚至陷入低谷。
我們想要成功，想要收獲，便要先練就高于常人百倍的樂(lè )觀(guān)精神及鐵一般的堅強意志，這樣，我們才能去奮斗，去成功。
挫折就像一座山，看你敢不敢攀，膽小者永遠站在山腳下，勇敢者就會(huì )攀上頂峰。
人生中，不可避免的會(huì )遇見(jiàn)困難，遇見(jiàn)畏懼，悲觀(guān)之類(lèi)的挫折，而對待挫折最好的辦法就是勇敢的接受，努力的去克服，這樣，就會(huì )登上成功的頂峰，把挫折踩在山腳下。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
我家那弟弟啊，可是出了名的淘氣。我家每個(gè)人都被他整過(guò)，連最有權威的爸爸都得讓他三分。
這個(gè)淘氣的弟弟是這樣惡搞爸爸的：
這天，爸爸在睡覺(jué)，弟弟看見(jiàn)爸爸下巴的胡子沒(méi)剃光，就拿起爸爸的剃須刀想要幫爸爸剃胡子，又怕不會(huì )用，就先拿爸爸的頭發(fā)開(kāi)刀。弟弟啟動(dòng)剃須刀，向爸爸的頭發(fā)發(fā)起進(jìn)攻，第一次就把爸爸剃成了禿頂，弟弟開(kāi)始自戀了：“唉，沒(méi)想到我這個(gè)初學(xué)者能把爸爸的頭發(fā)剃成一個(gè)這么漂亮的“花圃”，真是自學(xué)成才��！爸爸知道了一定會(huì )很高興的�！钡艿茏龊昧颂觏毞⻊�(wù)前的準備：?jiǎn)?dòng)剃須刀，接著(zhù)就給自己發(fā)號施令“ReallyGo”。既然已經(jīng)學(xué)會(huì )剃胡子了，那就來(lái)嘗試帶有藝術(shù)性的剃須法吧。弟弟先剃了一個(gè)花的形狀，接著(zhù)把不完整的剃掉；再剃一個(gè)圓，然后把里面剃光；剩下的也就不成形狀了，只好全部剃掉。剃完了胡子，弟弟為沒(méi)東西可以用來(lái)展示自己的提胡子才能感到遺憾。忽然，弟弟眼前一亮，說(shuō)：“我可以把爸爸的眉毛剃了，爸爸起來(lái)后看見(jiàn)自己臉上白白的什么毛都沒(méi)有，一定會(huì )重重的獎勵我。爸爸就會(huì )帶我去吃肯德基，嘻嘻，姐姐也會(huì )羨慕我的。哈哈哈哈！”弟弟說(shuō)話(huà)算數，拿起剃須刀，真的把爸爸的眉毛給剃了。然后再檢查一遍，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，迫不及待地想把爸爸叫醒。就把爸爸的手機藏到廁所，用家里的電話(huà)打給爸爸。爸爸聽(tīng)到手機響了，聞聲來(lái)到廁所，還接電話(huà)，就看見(jiàn)自己的丑樣：沒(méi)胡子就算了，還沒(méi)有眉毛，頭上少了一戳頭發(fā)，像個(gè)鳥(niǎo)窩似的，差點(diǎn)被氣暈了。爸爸得知是弟弟的杰作之后，把弟弟教訓了一頓�？墒墙逃枤w教訓，有誰(shuí)能把爸爸失去的頭發(fā)和眉毛瞬間變回來(lái)呢？第二天爸爸只好戴上帽子，硬著(zhù)頭皮去上班。
媽媽是家里最聰明的，但也逃不過(guò)淘氣小弟的惡作劇。有一次，弟弟把糖和鹽的位置換了，媽媽沒(méi)看清楚，錯把鹽當成糖，結果綠豆湯成了咸湯，媽媽連喝了好幾壺水。
連媽媽都落網(wǎng)了更別說(shuō)我了。
“啪啪啪”弟弟重重的拍打著(zhù)我的書(shū)桌，大聲喊：“姐，作文怎么寫(xiě)？”我離開(kāi)書(shū)桌，走向書(shū)架，從密密麻麻的書(shū)堆里抽出一本《作文入門(mén)》，丟給他，說(shuō)：“自己去翻吧�！薄拔乙氖恰白魑摹眱蓚�(gè)字怎么寫(xiě)，你給我這本書(shū)干什么��？笨蛋笨蛋笨蛋�！卑�！我要爆發(fā)了，但是我要忍住忍住。當我調整好心態(tài)時(shí)，弟弟已經(jīng)不在我面前了，我的零食也沒(méi)了，原來(lái)弟弟是想騙走我的零食啊。哼哼！老弟，幸好你老姐我有留一手，在床下藏了好幾包，不然就真的沒(méi)得吃了。
這就是我家的淘氣小弟，愛(ài)玩愛(ài)吃愛(ài)睡，可能是豬八戒的后代吧！
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