精選寫(xiě)我的朋友作文800字三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)我的朋友作文800字3篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)我的朋友作文800字 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�，如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍那么人類(lèi)就不會(huì )進(jìn)步。
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩，在我的心靈世界中只有書(shū)，因此書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。在我年幼之時(shí)，媽媽經(jīng)常捧著(zhù)書(shū)給我講故事，猜謎語(yǔ)，做游戲……因此，書(shū)在我幼小的心靈中留下了不同尋常的印象，從此我就變成了個(gè)小書(shū)迷。
我上小學(xué)之后，家里的書(shū)已放滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)柜，我已經(jīng)和書(shū)成了形影不離的好朋友。多年來(lái)，是書(shū)伴隨著(zhù)我長(cháng)成，它是我最忠實(shí)的朋友。即使是我最要好的朋友，也曾經(jīng)因為我未被老師寵信而見(jiàn)風(fēng)使舵過(guò)，到最后因為我得寵而阿諛?lè )畛�。她的�?huà)雖然蜜在心頭，但那純屬虛構，我在她心中不是真正的朋友，而是利益的象征。而書(shū)，它卻不離棄我。在我傷心時(shí)，它猶如一位溫柔慈祥的母親，安慰我；當我開(kāi)心時(shí)，它猶如一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，同我一起開(kāi)心，一起歡笑；當我煩惱時(shí)，它猶如一位和藹可親的老師，幫助我解決困惑，渡過(guò)難關(guān)；當我孤單寂寞時(shí)，總是只有它無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著(zhù)我。
記得有一次，我發(fā)高燒到醫院掛水，醫院里真是人山人海，可大家依舊按次序排隊打針�？粗�(zhù)排在我前面的人越來(lái)越少顫抖我的心繃的越來(lái)越緊了，聽(tīng)到醫生叫到我名字，我的心象離弦的箭一樣跳的出來(lái)，我多么希望時(shí)間能夠停止��！醫生拿出一個(gè)牛皮筋把我的手綁住，我緊張得叫了起來(lái)：“醫生，不要！我死勁的掙扎，終于從醫生的手中逃脫出來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，抓著(zhù)我的手說(shuō)：“珈卉，你不是說(shuō)要學(xué)那勇敢的小裁縫嗎？怎么這么快就放棄了！”這時(shí)我的腦海里浮現小裁縫如果依靠自己,勇敢進(jìn)取戰勝困難的故事，于是顫顫抖抖來(lái)到醫生前，勇敢地伸出小手，閉上眼睛，當針扎進(jìn)去了，我的手一點(diǎn)兒也不痛，我也可以做到打針不怕痛，這就是書(shū)的教導��！
書(shū)是萬(wàn)能的，它給予我知識，讓我每天都會(huì )從文字的小路上不知不覺(jué)得走入知識的海洋，讓我像海豚一樣在汪洋大海中自由的遨游，玩耍。書(shū)，每天早上我第一眼看到的是它，中午吃飯想到的也是它，晚上睡覺(jué)夢(mèng)到的依舊是它，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴我左右，它教我去思考，去認識人生，使我從幼稚走向成熟。
孔夫子也說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了�！边@句話(huà)說(shuō)得真好，書(shū)是注定陪伴我走完這人生的路程。你說(shuō)它怎么不是我最親密的朋友呢？
寫(xiě)我的朋友作文800字 篇2
我這一切，全部事實(shí)。百分之百，沒(méi)有虛假內容，完全是當天發(fā)生的事情與對話(huà)。
記得在星期二的時(shí)候，王鵬因為作業(yè)沒(méi)寫(xiě)而被數學(xué)老師懲罰。老師叫王鵬抄語(yǔ)文書(shū)的第一課草原。王鵬對我說(shuō)：“許澤鵬，你騙老師說(shuō)我抄完了，然后我給你一億冒險幣�！保ㄓ螒蛑械模╅_(kāi)始的時(shí)候，我是有點(diǎn)猶豫不覺(jué)，因為那一億冒險幣在游戲里是很難得到的�？墒�，我想了想，它的錢(qián)是從哪里來(lái)的呢？我問(wèn)了下他，他說(shuō)是賣(mài)點(diǎn)卡用來(lái)的。
當時(shí)胡茜媛就在中間聽(tīng)著(zhù)，我想了個(gè)辦法。我首先回答王鵬說(shuō)：“好吧，那你自己把賬號給我��！”我（這樣說(shuō)是想試探下他。假如他回答的是“是”說(shuō)明他不是騙人的。假如他回答“不”說(shuō)明有陰謀。）果然，他回答的是“不”字。接著(zhù)我說(shuō)了句，我知道你是騙我的，算了吧！你去把書(shū)包拿了吧。下午的時(shí)候你再抄一遍給我就算了，他回答我說(shuō)好。到了下午，我問(wèn)他要，他說(shuō)沒(méi)有。當時(shí)我就說(shuō)：“那我幫不了你了。你自己想辦法跟戴鎮蔚說(shuō)吧�！�
就這樣，他下午還是沒(méi)抄。放學(xué)后，我去了鄭源家樓下的籃球場(chǎng)打籃球。王鵬對我說(shuō)：“求你了！我沒(méi)寫(xiě)啊，我下次真的給你！”我說(shuō)：“不要，我當數學(xué)課代表不是這樣的，我都給你機會(huì )了。要不這樣吧，你明天給我�！保ㄎ沂强丛谂笥训姆肿由希┢鋵�(shí)當天他就要抄完的，數學(xué)老師說(shuō)過(guò)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的就要當天寫(xiě)完，不要拖到明天。
星期三到了。他一到學(xué)校，我就跟他要抄的東西，他假裝翻了翻書(shū)包，（翻了很長(cháng)一段時(shí)間）對我說(shuō)：“忘記帶了！”同學(xué)們你們說(shuō)我這樣該怎么辦？我對他說(shuō)了句，我真的幫助不了你了。自己想辦法。
到了數學(xué)課上，王鵬就把責任全部往我這里推，說(shuō)書(shū)包是我幫他拿的。當時(shí)我火冒三丈。鄭源站起來(lái)說(shuō)是我要他的一億冒險幣。王鵬不僅僅責任全部推卻給我，還冤枉我。到了下課。我立刻把鄭源和王鵬找了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“王鵬，我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)那些話(huà)？我之前說(shuō)的那些話(huà)呢？你全部都跟鄭源說(shuō)反話(huà)？我現在才知道你是什么樣的人！”我就這樣說(shuō)，王鵬就哼了一聲。
鄭源當時(shí)也有點(diǎn)疑惑，問(wèn)王鵬：“是不是真的？”王鵬猶豫了一下字，就說(shuō)：“不——是！”
我想，這次我真的交錯朋友，這樣的人，我覺(jué)得交了也是白交。從那以后，我不再理會(huì )他，到了象棋課，他說(shuō)要跟我下象棋，我直接一聲否定了。我不管同學(xué)們相信也好，不相信也罷。我自己的事自己最清楚。我想同學(xué)們也知道我是個(gè)什么樣子的人。
從這件事情，我才明白了，要選朋友也該選好朋友。我現在才知道，原來(lái)王鵬是這樣的人，我希望他看一看，好證實(shí)當時(shí)我是不是這樣說(shuō)的.？我又沒(méi)有亂說(shuō)？是你在撒謊還是我在撒謊，我想你自己明白，你想怎么回答就這么回答。
同學(xué)們，你們大家評評理，這事情，我錯在哪里，我有沒(méi)交錯朋友？你們覺(jué)得這樣的朋友交了好還是早散點(diǎn)好？王鵬為什么要亂說(shuō)話(huà)？這幾個(gè)問(wèn)題。我真的絞盡腦汁也想不出來(lái)，他為什么這樣？
寫(xiě)我的朋友作文800字 篇3
鳥(niǎo)類(lèi)是自然生態(tài)的重要組成部分，是自然界賜予人類(lèi)社會(huì )的寶貴財富。切實(shí)保護鳥(niǎo)類(lèi)資源，對于保護生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境，創(chuàng )建和諧校園，具有十分重要的意義。
作為地球生物圈的一個(gè)重要的組成部分，與人類(lèi)共同生活在這個(gè)星球的鳥(niǎo)類(lèi)有近萬(wàn)種。從現存的陸地最大的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)到最小的蜂鳥(niǎo);從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們在用各自獨特的方式展示自身美麗的同時(shí)，也以其婉轉輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活。抬頭仰望鳥(niǎo)兒的飛翔總能激起我們人類(lèi)無(wú)盡的遐想。
然而，當在我們抬頭仰望的目光里再也搜尋不到鳥(niǎo)兒或輕盈或矯健的身影;側耳聆聽(tīng)的有聲世界中越來(lái)越難以追蹤到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱時(shí)，我們是否意識到，在人類(lèi)的經(jīng)意或不經(jīng)意間已然犯下了無(wú)法挽回的嚴重錯誤。也許某一天的清晨醒來(lái)，人類(lèi)會(huì )發(fā)現陪伴著(zhù)我們的只有人類(lèi)自身制造的種種噪音和在陸地上游走的自身孤獨的影子。果真如此的話(huà)，景況將會(huì )是多么的悲哀與可怕!
那么，還是讓我們珍視這些與人類(lèi)同在一個(gè)星球并擁有同樣平等地位的生命吧!給她們也給我們自己一個(gè)良好的、自由的生活空間!繽紛的自然界孕育了豐富多彩的生命，作為地球村的一份子，處于萬(wàn)物之尊地位的人類(lèi)將以怎樣的目光注視這些與我們擁有同樣的平等生存權利的生靈呢?也許，真應該用我們專(zhuān)注的目光很好地審視一下現在還在陪伴著(zhù)我們這些同伴，看看她們是以怎樣的美麗默默地陪著(zhù)我們前行!
就在昨天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的是：由于刮風(fēng)下雨，在校宣傳欄旁的大樹(shù)上跌下三只小鳥(niǎo)，是八年一班的陳堅同學(xué)拯救這幼小的生命，使它們能重新回到自己的家，得到母愛(ài)的關(guān)懷。陳堅同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)，告訴大家：獻出愛(ài)心，保護鳥(niǎo)類(lèi)，讓世界變得更美好!
此時(shí)此刻，我又想起了中國鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)界的泰斗，中國鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)研究和動(dòng)物地理學(xué)的奠基人和開(kāi)拓者——鄭作新院士，他是長(cháng)樂(lè )人的驕傲。
“一個(gè)人，總要為中華民族留下一點(diǎn)東西，增添一點(diǎn)東西”，這是鄭作新院士最大的心愿。他的名字已越過(guò)國界，為祖國鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)工作者爭得榮譽(yù)。整個(gè)中國鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)研究的歷史是和鄭作新的名字緊緊地連在一起的。這樣深厚的愛(ài)國情素、嚴謹的科學(xué)態(tài)度，是我們青年一代學(xué)習的楷模。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)習鄭作新院士嚴謹的科學(xué)態(tài)度和高尚的愛(ài)國情操，通過(guò)廣泛深入開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”和保護野生動(dòng)物的宣傳活動(dòng)，鳥(niǎo)類(lèi)一定會(huì )得到一個(gè)生存繁衍的良好環(huán)境，人類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)不僅會(huì )有一個(gè)和諧的今天，還會(huì )有一個(gè)更加美好、更加和諧的明天。
【寫(xiě)我的朋友作文800字】相關(guān)文章：
寫(xiě)我的朋友作文09-30
寫(xiě)我的朋友的作文12-25
寫(xiě)我的朋友的作文09-06
我的朋友-寫(xiě)人作文03-01
我的朋友_寫(xiě)人作文04-29
寫(xiě)我喜歡的朋友作文08-24
寫(xiě)我的好朋友作文精選03-22
怎么寫(xiě)我的朋友的作文12-08
我的朋友寫(xiě)人作文05-15