- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)寫(xiě)我的好朋友的作文800字四篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)我的好朋友的作文800字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)我的好朋友的作文800字 篇1
友誼使人躲避虛假,友誼使人遠離冷漠。友誼泥濘中一只扶持的手,岔道口一個(gè)引導的箭頭,挫折時(shí)一句溫暖的話(huà),迷惑時(shí)個(gè)肯定的回答。啊,真正的友誼,給人以無(wú)限的智慧和歡樂(lè )!}記
她,中等個(gè)子,有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,白凈的皮膚,她就是我其中的一個(gè)好朋友——韓小燕。
小燕是一個(gè)文靜、堅強、有點(diǎn)害羞的女孩,是一個(gè)尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
記得我們剛上初中的時(shí),我和小燕還不熟,可以說(shuō)不認識。也許是緣分吧,老師第一次安排座位就把我和小燕安排在一起,當時(shí)小燕很害羞,顯得有點(diǎn)尷尬,我便主動(dòng)和她聊起來(lái),問(wèn)她小學(xué)的簡(jiǎn)單情況,打破緊張尷尬的氣氛,接著(zhù)我也就介紹自己,然后我們聊天,聊學(xué)習、愛(ài)好、等等和一些有趣的事情。我發(fā)現,我們很聊得來(lái),我們有共同語(yǔ)言、有共同愛(ài)好,于是我們很快就成為好朋友了。我們在一起一有空就聊天、學(xué)習,漸漸地,我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友,談學(xué)習、理想、生活甚至還有小秘密。在學(xué)習過(guò)程中,我不會(huì )做的題目就問(wèn)她,她不會(huì )做的題目就問(wèn)我,我們都很努力學(xué)習,都為我們共同的理想——考上重點(diǎn)大學(xué)努力奮斗。我們經(jīng)常在一起學(xué)習、一起玩,除了回家,只要在學(xué)校,我們可以說(shuō)我們是形影不離。
小燕,在別人的印象里是很害羞的一個(gè)女孩,他們沒(méi)有很深的去了解小燕,其實(shí)小燕她是很堅強的。在第一次月考中,她從班上第一名退到第五名,心情自然是很差的,不知道為什么她依然表現很樂(lè )觀(guān),沒(méi)有一副垂頭喪氣的樣子,臉上依然掛著(zhù)燦爛的笑容,可我知道她心里很難受,我問(wèn)她是不是很不開(kāi)心,她說(shuō)是的,但是我不會(huì )放棄。她更加努力的學(xué)習,想把成績(jì)趕上,也許是我們班上的尖子生太多了,也許是小燕的學(xué)習方法沒(méi)那么好,小燕依然只是前十最好也是第四?上攵,自己付出的汗水,到頭來(lái)還是沒(méi)別人的好,小燕的自信心一次又一次地被打擊,小燕雖然臉上沒(méi)有明顯的表現出來(lái),但在她的心里我相信一定在默默的流淚,她很努力,她問(wèn)的題目也一道比一道難。在別人看來(lái),小燕臉上表現出來(lái)的不在乎,是對成績(jì)的不在乎,小燕沒(méi)有為自己辯解,別人不知道,小燕在背后付出了多少汗水!我相信,只要小燕不放棄,她一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想,我永遠祝福她。
我和小燕的相識,是上天的安排,如果當初老師沒(méi)有把我們安排坐在一起,也許我們現在也只是一般的朋友,友誼也不會(huì )那么深,對小燕也不會(huì )了解那么深,相信小燕一定能通過(guò)自己的努力讓自己更優(yōu)秀!
這就是我的好朋友之一——韓小燕。
寫(xiě)我的好朋友的作文800字 篇2
在我小學(xué)生涯中,有許許多多令我難忘的好朋友。他們有的滑稽搞笑,有的活潑可愛(ài),有的……但在那么多的好朋友中,最令我難忘的則是有“笑話(huà)大王”之稱(chēng)的“酷哥”了。
其實(shí)叫他“酷哥”,并不是因為他長(cháng)的真的很酷,只不過(guò)是因為他經(jīng)常自稱(chēng)“酷哥”,我們便也習慣這樣叫他了。
他——其貌不揚,小鼻子,小眼睛,普通人一個(gè)?伤麉s很受同學(xué)們的歡迎,為什么呢?請聽(tīng)我娓娓道來(lái)
一天,我們準備上課,因為開(kāi)著(zhù)空調,所以要關(guān)門(mén)?衫蠋焺倓傟P(guān)上門(mén)要上課時(shí),卻又聽(tīng)“吱呀”的一聲開(kāi)門(mén)聲,大家憑經(jīng)驗就知道。來(lái)者就是“酷哥”。只見(jiàn)“酷哥”耷拉著(zhù)腦袋,一聲不吭,活像個(gè)啞巴似的一動(dòng)不動(dòng)站在門(mén)口,看起來(lái)可憐巴巴的?衫蠋煿龂烂,絕不吃他這套!绊f仁”(酷哥的名字)你說(shuō)你怎么老遲到呢?早來(lái)一分鐘不行嗎?”老師連連呵斥,連在一旁的我們都為“酷哥”捏了把汗。等老師罵夠了,“酷哥”才得以解脫,(回座位)。只見(jiàn)他如釋重負,瀟瀟灑灑地走回座位,可就在這時(shí),他仍不忘開(kāi)玩笑。他大聲叫道:“噢!我的忠實(shí)‘FANS’們對不起,讓你們久等了,請不要著(zhù)急,天王巨星的演唱會(huì )就要開(kāi)始了……”聽(tīng)完他的話(huà),我們早已笑的肚子都痛了。當然,“酷哥”又被老師劈頭蓋臉地罵了一頓。
自從認識到“酷哥”以后,我們就發(fā)現他有個(gè)極大的特點(diǎn)——自以為是。例如說(shuō):有一次我們寫(xiě)作文時(shí),老師有事情離開(kāi)教室,便叫班長(cháng)上來(lái)代她管班。老師前腳剛邁出教室門(mén),“酷哥”后腳就跳上了講臺,他可不管班長(cháng)理不理他,便開(kāi)始大講特講:嘿,我的忠實(shí)‘FANS’們,讓你們久等了,本帥哥的演唱會(huì )正式開(kāi)始,請各位給點(diǎn)掌聲好嗎!闭f(shuō)著(zhù)自己就鼓起掌來(lái)了?墒俏覀冋l(shuí)也沒(méi)興趣,大家都只是不約而同地抬起頭看了他一眼就又低下頭來(lái)寫(xiě)作文了。平時(shí)要是別人遇到這樣尷尬的情況,可能都恨不得地上有個(gè)洞讓他鉆進(jìn)去。但是“酷哥”沒(méi)有,他不僅沒(méi)有一點(diǎn)尷尬的表情,反而大聲指責起我們了:“哎哎,本帥哥和你們說(shuō)話(huà)你們怎么不理呀?像我這種天下少見(jiàn)、人見(jiàn)人愛(ài)、英俊帥氣的帥哥和你們說(shuō)話(huà)都不理了呀?我免費唱歌給你們聽(tīng),都沒(méi)收錢(qián)。你們還那么不知好歹,哼……他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我們早已笑得肚子都痛了,看見(jiàn)我們都被他征服,“酷哥”臉上露出了得意洋洋的笑容,可沒(méi)等他得意幾秒鐘,他就發(fā)現背后又一個(gè)陰影。他回頭一看,不看還好,一看他的魂都要嚇掉了,原來(lái)竟是女班長(cháng)!翱岣纭币豢匆(jiàn)女班長(cháng)滿(mǎn)臉怒容的樣子,趕緊陪著(zhù)笑臉,裝出一副恭恭敬敬的樣子,說(shuō)道:“哎,大姐,您大人不記小人過(guò),原諒我吧……邊說(shuō)邊向他的座位退去,可當他就要坐下時(shí),女班長(cháng)一個(gè)飛腿,把他的椅子踢倒在地上,“酷哥”反應不快,一下子坐在了地上,摔了個(gè)四腳朝天。這一搞笑的動(dòng)作,使剛剛平靜下來(lái)的我們又笑開(kāi)了,整個(gè)教室都彌漫著(zhù)我們的笑聲。
瞧!這就是“酷哥”——我們的GOOD FRIEND。
寫(xiě)我的好朋友的作文800字 篇3
朋友,是每一個(gè)人生命里不可缺少的一部分,他可以幫你分擔你的憂(yōu)愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開(kāi)心。樂(lè )交諍友,廣交益友不交損友,我就交了一個(gè)令我哭笑不得的好友。
他,是班中活躍的一份子,每次班級里發(fā)生了什么事一般都少不了他每次都可憐巴巴的挨批,這可不怨天不怨地,只怨他自己,這又有什么辦法呢?比如說(shuō)有一次被我們親愛(ài)的數學(xué)老師“提”到黑板上面“板”思過(guò)去了,因為是最后一節課又是個(gè)周五,我這位親愛(ài)的朋友又忍不住活躍起來(lái)了,跟犯了多動(dòng)癥似的,身體搖晃著(zhù)嘴里還時(shí)不時(shí)嘟囔幾聲。這不老師煩了把他請到了講臺,他大約一米六左右,一副小眼鏡架在他的鼻子上,兩只眼睛睜得斗大生怕別人看不見(jiàn)。他在我們看來(lái)可能就是一個(gè)厚臉皮別人怎么說(shuō)都不聽(tīng)的人。唯有老師的小棍才能震得住他。真是天不怕,地不怕,就是怕老師的竹小棍。但是平時(shí)大大咧咧的他也有沉默寡言的時(shí)候,但是機率很小。
有時(shí)候他真的很煩人,比如上政治課的時(shí)候他更活躍了老是擾亂課堂紀律。老師叫寫(xiě)個(gè)東西他就抓耳撓腮,等把老師惹急了他立刻就閉嘴了,不等老師把某道題的答案說(shuō)出來(lái)他又開(kāi)始叨叨了,嘴里閑不住的問(wèn):老師,選a還是選b,哦選a吧,哎肯定的。聽(tīng)我的沒(méi)錯的!嘴巴里反復的這樣叨叨。他可真不閑煩吶!
他還有一個(gè)眾所周知的事:好吃!號稱(chēng)我們班里的“大胃王”。
事件簡(jiǎn)直太多了,比如我們學(xué)校食堂一般都會(huì )有炸饅頭一下課他總是第一個(gè)沖出去,喊著(zhù)口號令全班哭笑不得!還有是比如說(shuō)班里有那個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)有一盒剩下的.飯,他不等老師說(shuō)自己全包了。老師有時(shí)候吃不了那么多的盒飯就分給他一半,這還不算什么當時(shí)中午時(shí)我們班的米飯不夠了,就拿來(lái)了饅頭當時(shí)他已經(jīng)吃完了一個(gè)了又二話(huà)沒(méi)說(shuō)上去抓了三個(gè)饅頭兩個(gè)抓在手上,另一個(gè)咬在口中,哎呀,那個(gè)樣子!簡(jiǎn)直比喻成餓狼撲食再恰當不過(guò)了。
他的“大胃王”稱(chēng)號來(lái)歷還有一個(gè)就是在補習班補習時(shí)每次上著(zhù)課他總會(huì )大喊:“老師,我餓了,餓死我了,老師我今天早上沒(méi)吃飯!泵慨斂匆(jiàn)有巧克力的同學(xué)他都會(huì )冥思苦想的想著(zhù)怎樣才能吃到。老師如果知道他餓了就會(huì )給他一些面包或者是餅干吃,這不這“大胃王”的稱(chēng)號可真是名不虛傳!
這個(gè)朋友,身上的特點(diǎn)有許多,是一個(gè)可愛(ài)而又不失天真的人。
寫(xiě)我的好朋友的作文800字 篇4
我有一個(gè)好朋友,他的名字叫鄧英杰。一聽(tīng)他的名字,就知道他長(cháng)得很帥氣。的確是這樣,他很高大也很健壯,一頭烏黑的頭發(fā)顯得朝氣蓬勃。濃濃的眉毛向上挑著(zhù),一雙又黑又亮的眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒。
鄧英杰的愛(ài)好有很多,畫(huà)畫(huà)、游泳、音樂(lè )……個(gè)個(gè)都是他的強項,全班同學(xué)都佩服他。但他最大的愛(ài)好就是看書(shū)了,在平時(shí)聊天中,他經(jīng)常和我們講一些天文、地理、歷史以及外星人的故事,聽(tīng)得我們目瞪口呆,佩服的五體投地。而這些我們不知道的都是他從書(shū)中知道的。
鄧英杰不但愛(ài)好多,還非常樂(lè )于助人。幫同學(xué)做值日、照顧生病的同學(xué)、給同學(xué)講題,只要他能做的,他都樂(lè )意去做。同學(xué)們有什么苦難,都愿意去找他幫忙。
記得有一次,我有一道數學(xué)題不會(huì ),百思不得其解,想了十多分鐘也想不出答案。下課鈴響了,而老師要求在上課之前要把作業(yè)交上去,急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉,汗都流下來(lái)了。本想去問(wèn)問(wèn)鄧英杰,可有又一想:他學(xué)習那么好,如果看到我連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )做,一定會(huì )笑我太笨了。自己再想想吧!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,我還是沒(méi)有做出來(lái),這時(shí)鄧英杰沖著(zhù)我喊道:“李金巖,出去玩呀!”我抬起頭來(lái)雙手托著(zhù)下頜慢吞吞地說(shuō):“你去吧!作業(yè)還沒(méi)做完呢!”聽(tīng)了這話(huà),他快走幾步到我跟前:“是不是遇到難題了?我給你講講吧!”不知道怎樣開(kāi)口的我聽(tīng)了這話(huà),正求之不得。于是我把題遞到他眼前,他認真地看了看題,又想了想,像一個(gè)小老師似的耐心地給我講了起來(lái)。講完后他問(wèn)我聽(tīng)明白沒(méi)有,我好像明白了一些,但還沒(méi)有完全弄懂。但又不好意思讓他再講一遍。于是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我自己再想想!甭(tīng)了這話(huà),鄧英杰已經(jīng)看穿我的心思:“沒(méi)事,我再給你講一遍!彼酒鹕韥(lái),拿起我的數學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上,告訴我這是甲乙兩地,中間就是兩地之間的距離。又拿一支鋼筆放在數學(xué)書(shū)上代表汽車(chē),一支鉛筆放在語(yǔ)文書(shū)上代表貨車(chē),兩支筆同時(shí)向中間移動(dòng),就代表汽車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從甲乙兩地相向而行……聽(tīng)著(zhù)他繪聲繪色地講解,我終于恍然大悟,終于把題做出來(lái)了。我輕松的出了一口氣,伸了伸胳膊,才發(fā)覺(jué)教室里竟然只剩下我們兩個(gè)人。我剛要向他道謝,上課鈴就響了,他趕忙回到了他的座位等待上課。為了給我講題,鄧英杰連休息的時(shí)間都用上了。霎時(shí),一股暖流涌上我的心頭。
六年的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了,我和鄧英杰雖然在一所中學(xué),但不是一個(gè)班了,但我和他深深的友誼不會(huì )消失,會(huì )越來(lái)越濃厚。
【寫(xiě)我的好朋友的作文800字】相關(guān)文章:
寫(xiě)我的好朋友作文08-06
寫(xiě)我的好朋友作文精選03-22
寫(xiě)我的好朋友的作文09-25
寫(xiě)我的好朋友作文05-20
寫(xiě)我的好朋友的作文06-20
我的好朋友_寫(xiě)人作文04-22