【精品】小學(xué)的小學(xué)作文800字七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文800字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇1
今年寒假，每當我路過(guò)東方紅大橋時(shí)，總能看見(jiàn)很多人在橋上喂海鷗，那情景十分有趣。所以我和表弟、表妹、叔叔、媽媽一起買(mǎi)了幾個(gè)饅頭面包去橋上感受喂海鷗的樂(lè )趣。
剛到東方紅大橋時(shí)，海鷗們還都在水面上游蕩。我們剛扔一小塊饅頭，就引來(lái)了成群結隊的海鷗，水面上頓時(shí)不見(jiàn)一只海鷗的蹤影，原來(lái)它們都飛到空中來(lái)向我們要吃的了！海鷗們有雪一樣白的毛，尖尖的紅嘴巴，閃閃發(fā)光的黑眼睛，就像兩顆黑寶石，十分有靈氣。這些海鷗還有一個(gè)別名——紅嘴鷗。海鷗們引來(lái)了很多圍觀(guān)者，喂食者，東方紅大橋頓時(shí)成了鳥(niǎo)兒的樂(lè )園。我再往空中仍一塊饅頭，有兩只海鷗馬上飛來(lái)喳喳地叫著(zhù)來(lái)?yè)屖�，其中一只海鷗以超速飛來(lái)，搶過(guò)了饅頭，看見(jiàn)那一幕的圍觀(guān)者高聲為海鷗歡呼，似乎海鷗們在舉行搶食比賽。我扔越多的饅頭，飛來(lái)的海鷗就越多，海鷗們都快要把我埋沒(méi)了！一直不敢給海鷗喂食的妹妹也鼓起勇氣，嘗試了一番。她掰了一塊面包，準備往空中投，這時(shí)飛來(lái)了一只小海鷗，它好像知道妹妹要給它吃面包，就停在空中搖晃著(zhù)小腦袋，眨著(zhù)豆大的眼睛，不停地拍著(zhù)翅膀等妹妹給它扔面包，妹妹把面包一扔，小海鷗敏捷地接過(guò)面包，朝妹妹和我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“謝謝你們！”妹妹高興極了,對我說(shuō)：“姐姐，喂海鷗真有意思，我還要喂！”我給妹妹一大塊面包，讓她去喂海鷗。這時(shí)弟弟從人山人海的東方紅大橋擠過(guò)來(lái)，告訴我：“姐姐，你可以把饅頭放在手里，讓海鷗自己在你手里來(lái)啄食，可有趣了�！薄罢娴目梢詥�？海鷗會(huì )怕人類(lèi)的，肯定不行，它們不會(huì )來(lái)的�！蔽野胄虐胍傻貙Φ艿苷f(shuō)�！澳阍囈幌侣��！钡艿苷f(shuō)完這句話(huà)，又接著(zhù)跑去喂海鷗了。我把拿著(zhù)饅頭的手伸出去，靜靜地等待海鷗來(lái)。馬上就有幾只海鷗飛來(lái)，在我手上津津有味地吃食�！澳銈兙尤徊慌挛�！”我驚呼。海鷗不停地搶著(zhù)食物，哪有時(shí)間理我呀！看著(zhù)它們那可愛(ài)的模樣，我真想摸摸它們潔白的羽毛，可我又害怕把它們嚇著(zhù)，所以就只好算了。海鷗的小尖嘴輕輕碰到我的手心，癢酥酥的，弄得我不禁哈哈大笑，但我又生怕嚇著(zhù)海鷗，所以手不敢動(dòng)一下。很快，幾個(gè)大饅頭，大面包都被海鷗搶光了。這次喂海鷗，我還發(fā)現海鷗們都很團結友愛(ài)，它們雖然在搶食，但它們從來(lái)沒(méi)打架，它們都很守規矩，每次只吃一塊饅頭，不論吃沒(méi)吃到，都會(huì )飛一圈再來(lái)吃。它們有道德，遵守規定，我們人類(lèi)也要學(xué)習它們哦！
現在，人類(lèi)越發(fā)喜歡海鷗，正是因為這一點(diǎn)，它們對人沒(méi)有畏懼感，和人類(lèi)成為了好朋友，這次喂海鷗真開(kāi)心！
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇2
我是一名年輕的語(yǔ)文教師，是20xx年上崗到教育教學(xué)學(xué)崗位的。教學(xué)經(jīng)驗不足，水平有限，自從學(xué)校開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)以后，我積極申請向教學(xué)經(jīng)驗豐富的楊學(xué)大老師學(xué)習，經(jīng)過(guò)兩學(xué)年的師徒結對活動(dòng)，我深感收獲頗豐，把握了教學(xué)的要領(lǐng)和靚點(diǎn)。
一、課堂教學(xué)氣氛活躍，條理清晰。
每次聽(tīng)楊老師的課，都讓我有一種全新的感覺(jué)和新的收獲。他的課最大的特點(diǎn)是能很好地調動(dòng)學(xué)生的積極性，教學(xué)內容條理，思路清晰，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，真正地做到了讓學(xué)生在有興趣的前提下學(xué)習，在快樂(lè )的學(xué)習氛圍中學(xué)習。通過(guò)聽(tīng)課不僅使我明確了每節課的教學(xué)目標，如何抓教學(xué)重點(diǎn)，如何突破教學(xué)難點(diǎn)，更主要的是使我明確了怎樣巧妙地運用教學(xué)手段對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和誘導，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。她在控制課堂秩序和調動(dòng)課堂氣氛的手段上使我大受啟發(fā)。他每一節課的閃光之處，我都細心總結，認真學(xué)習，并在教學(xué)中結合自己的教學(xué)實(shí)際模仿楊老師的課堂教學(xué)形式以及巧妙的問(wèn)題設計。在這樣反反復復的過(guò)程中，我受益匪淺，并取得了良好的效果。
二、課后勤于指導，不斷總結得失。
不管是聽(tīng)了楊老師的課還是一起聽(tīng)別的老師的課，課后他總要抽時(shí)間和我一起探討課堂教學(xué)的得失。
另外，在每次授新課前，我都請楊老師檢查，懇請他的指導，提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助我發(fā)現一些自己難以注意到的問(wèn)題。這些都使我對教材的理解更為深入，教學(xué)意圖日益變的明朗化，使我在教學(xué)上少走了許多彎路。楊老師還要求我要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，欣賞別人的長(cháng)處，理解別人的長(cháng)處，善于把別人的長(cháng)處轉化為自己的長(cháng)處，以這樣的心態(tài)去與同行教師合作與學(xué)習。在楊老師的帶動(dòng)下，我注重交流和相互學(xué)習，把握新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。通過(guò)不斷的聽(tīng)課和評課，我分析教材的能力，駕馭課堂的能力等都有了不小的進(jìn)步。
幾年來(lái)，在楊老師的悉心指導和栽培下，在他認真踏實(shí)的工作作風(fēng)和良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。比如，在財經(jīng)管理方面；德育管理方面；安全管理方面都得到指點(diǎn)。今后我要更加主動(dòng)地、虛心地向楊老師及各位老師多學(xué)習，努力工作，積極創(chuàng )新，爭做一名優(yōu)秀的讓家長(cháng)滿(mǎn)意的人民教師。
楊老師，我要感謝你對我的幫助！祝你一生幸福，我永做你的`忠實(shí)朋友。
老寨完小陳超
20xx.1.6
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇3
月考結束了，成績(jì)也出爐了。有喜悅、有悲傷，有欣慰、有遺憾??但考試足以體現這一階段的學(xué)習狀況。
這次考試總體上不錯，但還有待提高。從各科看來(lái)，都還存在一定的問(wèn)題。
語(yǔ)文，試卷未看，但分數還說(shuō)的過(guò)去�？墒腔A還有點(diǎn)不牢靠�！罢咽尽睂�(xiě)錯了。后面的閱讀和作文上有些失分。
數學(xué)，我應該好好談?wù)�。數學(xué)才八十多。其中一個(gè)原因是時(shí)間不夠，還要寫(xiě)那么多理由，沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完�？芍饔^(guān)上還是自己的原因。為什么同一張試卷，同樣的時(shí)間，有人能考九十多？還是我對知識的運用不夠靈活，題目不能迅速寫(xiě)出來(lái)，有時(shí)會(huì )繞彎子。再者，排除我沒(méi)寫(xiě)的題目，我也應該九十分。只因為我不知怎么回事，想的是Ｄ就寫(xiě)了個(gè)Ｃ，好無(wú)語(yǔ)。一題四分那。不然就上九十了。數學(xué)，遺憾啊。最后一題都想出來(lái)了，但只寫(xiě)了一半，沒(méi)辦法不能給老師口述過(guò)程吧。今后應該加強速度，其次命中率要提高。保證寫(xiě)一題就對一題，這樣同樣能拿高分。這次考試，這方面有點(diǎn)欠佳。其次，心中對數學(xué)一直有個(gè)陰影。那一次一題馬虎扣了分，我也因此被受煎熬，也誤打誤撞來(lái)到了五班�？晌覍祵W(xué)的那份自信卻減少了許多。做題猶豫不覺(jué)，耽誤了時(shí)間。
英語(yǔ)，不夠理想，才八十多�？陀^(guān)上，真的考完語(yǔ)文和數學(xué)頭都昏了。聽(tīng)力都錯了五個(gè)，可想而知。單選題還行。完形填空和首字母填空不太好。不注意題目，時(shí)態(tài)錯了。作文嗎，馬虎都是小錯誤。
物理，還算理想。要感謝物理老師的付出，殊不知這張試卷上的題目都是做過(guò)的，不錯是正常的。錯了就說(shuō)明你上課不注意聽(tīng)講�？墒俏曳治鲱}目不全面，一個(gè)作圖錯了。一個(gè)計算錯了，還在老師仁慈，沒(méi)扣太多分。
化學(xué)，新學(xué)的一門(mén)學(xué)科，第一次正式考試發(fā)揮還不錯。知識學(xué)的算是牢靠，但對于化學(xué)這門(mén)陷阱極多的學(xué)科，劃關(guān)鍵詞是必不可少的。要不是我關(guān)鍵詞劃得仔細，怎么考個(gè)可是后面的一題填空題，分析不到位，不全面。
歷史，正常。但還有寫(xiě)小問(wèn)題。有待提高，向中考的分沖刺。
政治，啊?又是。上次期末，這次還是真是符合我的守恒原則啊�？梢膊荒芤恢笔卦诘头謪^啊。還沒(méi)有講評試卷，具體原因還不清楚�？梢�(jiàn)，我最近政治不在狀態(tài)上，其他學(xué)科都比較穩定，所有的優(yōu)勢也全被政治拉下去了。我要好好的反思。是審題出問(wèn)題哪，還是哪方面？政治，我原來(lái)的強項，我的優(yōu)勢哪里去了。一定要盡快進(jìn)入狀態(tài)，拿回初一的好狀態(tài)。加油啊??
有優(yōu)點(diǎn)要保持，有缺點(diǎn)要改正，創(chuàng )造每天進(jìn)步的我。
初三，努力努力。為下次考試努力，向中考沖刺。
家長(cháng)：通過(guò)這次月考分數來(lái)看，劉備考得還不錯，各科都相對很穩定。但看具體各科分數，還有出入：政治考得太差，數學(xué)也不太理想。通過(guò)總結自己的失誤，找到問(wèn)題所在，自信起來(lái)，不要懼怕，你的成績(jì)應該會(huì )有所改變，有所提高。希望你能保持優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，繼續努力。姐祝你下次能考出更好的成績(jì)。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇4
果果的媽媽在幾個(gè)月前就永遠地離開(kāi)了他，這使得果果十分傷心，后來(lái)果果的爸爸也病倒在床上，這兩次的打擊讓原本活潑開(kāi)朗的果果一下子變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。果果的媽媽以前還在的時(shí)候十分喜歡看星星，所以每當看見(jiàn)星星的時(shí)候，果果就會(huì )想起媽媽。
一天晚上，果果又坐在山坡上看星星了，果果情不自禁地留下了眼淚，他想：媽媽?zhuān)液孟肽�！您為什么這么快就要離開(kāi)我��？這時(shí)，星星從那皎潔的夜空中掉了下來(lái)，果果急得像熱鍋上的螞蟻，果果在上坡上找了很久，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣痛苦的呻吟聲，果果急忙跑過(guò)去看，呀！星星真的全部都從天上掉了下來(lái)，果果把小星星們抱在了懷里，問(wèn)：“小星星，你們怎么了？為什么掉了下來(lái)呀？”小星星們回答：“我們本來(lái)想化作流星，帶給人們快樂(lè )，可是我們使勁一劃，就掉了下來(lái)，哎喲……好疼呀……”果果急忙把小星星們帶回了家，他幫助所有的小星星擦藥、包扎。果果這幾天可累壞了，又要照顧病倒在床上的爸爸，還要按時(shí)給小星星們換藥換繃帶。
一個(gè)星期過(guò)去了，小星星們深情地對果果說(shuō)：“親愛(ài)的果果，我們非常感謝你，我們必須要回天上了�！惫卮穑骸班拧瓔寢屢欢〞�(huì )高興我救了你們！”“可是……”小星星們低下了頭，“我們在懷疑自己上不上得去……”果果聽(tīng)了之后，二話(huà)不說(shuō)，連忙跑去隔壁王阿姨家借了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的伸縮梯子，他把小星星們抱在懷里，慢慢地爬呀爬呀，爬了幾層就摔了下來(lái)，爬了再摔，摔了繼續爬……
就這樣一次一次地往上爬……
功夫不負有心人，果果經(jīng)過(guò)一次又一次地攀爬，終于到了天上，果果已經(jīng)傷痕累累了，他一手扶梯，一手安放小星星，果果把一顆顆小星星安置好了以后，小星星們感動(dòng)極了，說(shuō)：“我們十分感激你！果果！”果果只是微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，就閉上了眼睛從梯子上摔了下來(lái)，小星星們大叫：“不！果果！”這一切的一切，青草姑娘都看見(jiàn)了，她也非常感動(dòng)，于是就放軟了她的身體，讓果果摔下來(lái)之后不會(huì )受傷。
青草姑娘的身體輕微擺動(dòng)，風(fēng)兒姐姐也輕輕地吹著(zhù)清風(fēng)，小星星們施了點(diǎn)兒小魔法，讓果果做了一個(gè)好夢(mèng)。
果果夢(mèng)見(jiàn)了：果果一家三口開(kāi)開(kāi)心心，十分幸福地團聚在一起，果果的臉上綻放出花一般的笑容�！鞍职�，媽媽?zhuān)惫?dòng)地說(shuō)，“太好了，我們終于在一起了，我們不要再分開(kāi)了好不好？”果果一下子撲進(jìn)了父母溫暖的懷抱里……
躺在草地上做美夢(mèng)的果果，早已流露出了幸福淚花，他笑得是那么的甜……
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇5
Hello,我是充滿(mǎn)著(zhù)青春、活力的電腦女士。我有這一個(gè)時(shí)髦的英文名字叫：Computer,我還有著(zhù)一個(gè)十分通俗的中文名那就是：臺式電腦。
我長(cháng)得四四方方，身穿一身名牌黑西裝。你們一定認為我的黑色一點(diǎn)兒新意也沒(méi)有吧，可我卻跟你們的想法恰恰相反。因為我覺(jué)得這身黑西裝帶著(zhù)世界上獨一無(wú)二的神秘感；帶著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幽默感；也帶著(zhù)一種在他人身上正缺少的力量；還帶著(zhù)一種神奇的黑紳士的感覺(jué)呢！怎么樣？聽(tīng)了我對自己的評價(jià)，是否已經(jīng)改變了對我外貌的看法了呢？你們知道嗎？我有好多伙伴，它們分別是顯示器、主機、鼠標、音箱、鍵盤(pán)、還有打印機……我的這些好伙伴呀，你們都可以一目了然。其中，最了不起的要屬主機哥哥了，它可是我的心臟呀！它的身體里儲藏著(zhù)許多讓小主人覺(jué)得奇特的東西，有CPU、有硬盤(pán)驅動(dòng)器和記憶存貯器。主機長(cháng)得像一個(gè)立體長(cháng)方形的小型柜子，兄弟姐妹里就屬它最肥了。我們有一個(gè)共同的弟弟——鼠標。雖然它長(cháng)得賊頭賊腦的，像老鼠似的，還拖著(zhù)一條又細又長(cháng)的尾巴，其實(shí)它的用途可大了！音箱姐姐可是我們中最時(shí)尚的一位了，每天都聽(tīng)著(zhù)不同風(fēng)格的音樂(lè )。有搖滾的，有高亢激昂的，有婉轉動(dòng)聽(tīng)的，還有粗暴、猛烈的。鍵盤(pán)小妹妹是由0~9的數字、26個(gè)英文字母和一些多功能鍵組成。打印機老弟是幫助主人們打印一些相關(guān)資料之類(lèi)的東西。
你們或許不知道吧！小主人曾經(jīng)跟我之間鬧過(guò)一系列的小矛盾，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養，我和小主人成了形影不離的好朋友呢！我記得小主人剛剛踏入一年級的時(shí)候，老師給同學(xué)們布置了一項作業(yè)：比一比，賽一賽，看看誰(shuí)在一個(gè)星期里制作的課程表和班級名單做得最最精致，他就可以獲得“小巧手”的榮譽(yù)稱(chēng)號。小主人一聽(tīng)，立刻心血來(lái)潮。一回到家里，就飛奔到房間里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥乙獙W(xué)制作課程表！”媽媽一聽(tīng)，覺(jué)得小主人對我豁然開(kāi)朗，于是她決定每天給小主人上一小時(shí)的電腦課。我一聽(tīng)，高興地不亦樂(lè )乎！隨后的這一個(gè)星期里，我天天都在忙碌著(zhù)。小主人回家做完作業(yè)，總會(huì )興奮地來(lái)到我的面前，高高興興地打開(kāi)我。認真、仔細的在我身上制作課程表。經(jīng)過(guò)這短短的一個(gè)星期，小主人學(xué)會(huì )了制作課程表。當他把自己沒(méi)滑過(guò)的課程表遞到老師面前時(shí)，老師撫摸小主人的頭說(shuō)：“小巧手的稱(chēng)號，這次非你莫屬了！”小主人聽(tīng)了，心情激動(dòng)不已，我得知消息后，也在一旁為他祝賀、鼓掌。在這一個(gè)星期以來(lái)，在這一個(gè)星期以來(lái)，小主人越來(lái)越依賴(lài)我了。我和小主人的感情也加深了許多許多，我也越來(lái)越和小主人親密了。
最后，我要說(shuō)出我的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)。我是讓人愛(ài)不釋手的，我也是一位擁有無(wú)窮魅力的使者，我更是小主人親密無(wú)間的好朋友。雖然我有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但你們可別玩多了，變成四只眼喲！我想吶喊：“我永遠愛(ài)你們！”
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇6
在我家閣樓的角落，倒著(zhù)一輛生銹的自行車(chē)，灰塵掩蓋了它原來(lái)的顏色，輪胎變得僵硬，鏈子也已經(jīng)分成了幾節。沒(méi)有人想過(guò)要把它處理掉，他是爸爸年輕時(shí)的回憶，是爸爸曾經(jīng)的夢(mèng)想。
爸爸總是把他與那輛自行車(chē)的故事說(shuō)給我聽(tīng)，說(shuō)完后便是一聲長(cháng)嘆。
這樣的一輛老式自行車(chē)，在他讀書(shū)的時(shí)候，可不是每戶(hù)人家都買(mǎi)得起的。爸爸說(shuō)他一開(kāi)始的時(shí)候根本沒(méi)有想過(guò)要買(mǎi)自行車(chē)。雖然他不一愛(ài)一讀書(shū)，也不聽(tīng)話(huà)，但他不會(huì )平白給家里增添負擔。
當你騎著(zhù)嶄新的自行車(chē)，飛奔而來(lái)，外套像披風(fēng)一樣飛起來(lái)，那會(huì )吸引多少人的目光。但這個(gè)人不是爸爸，而是他們學(xué)校的“混混頭”。是他故意的也好，還 是爸爸的身手不夠敏捷也好，反正這個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)撞向了站在路邊看傻了的爸爸。結果兩敗俱傷，一方摔掉了自行車(chē)鏈，一方擦破了膝蓋手肘。若是雙方都是講理明事的人，也就相安無(wú)事�？蓛扇似疾豢贤俗�?zhuān)瑳_動(dòng)得很。他們選擇的處理方式便是打一架，誰(shuí)也不想丟臉。
老爸哪里打得過(guò)他，三拳兩腳就被打趴下了。這下他可在全校出了名，恨得牙癢癢。意氣用事的他下定決心要買(mǎi)一輛自行車(chē)，以此挽回顏面。
積累的過(guò)程必定是漫長(cháng)而又艱辛的。他不再夏天每天買(mǎi)五根糖水冰棍消暑，再熱的天，他也忍著(zhù)。他把家里雞舍里的一毛一收起來(lái)存著(zhù)，有一把便去貨郎那里換糖，然后再把換來(lái)的糖拿去賣(mài)。這糖是外地來(lái)的，別的地方買(mǎi)不到。他也會(huì )多砍幾擔柴，賣(mài)給砍不動(dòng)柴的老人。他把這些錢(qián)壓在枕頭底下。
從幾張角票到后來(lái)的一疊，每一分錢(qián)老爸都知道它來(lái)之不易。他拿著(zhù)錢(qián)，莊重而又忐忑地去了自行車(chē)鋪。他想買(mǎi)好看的，但他只挑了一輛很普通的。老爸似乎早已與它心靈相通，一騎就會(huì )了。
從這以后，他常常幫隔壁鄰居運點(diǎn)糧食，帶點(diǎn)農具，偶爾還 馱著(zhù)老人去鎮上買(mǎi)東西。他漸漸成為了村里人口中的好孩子，這村那村都知道了有這么個(gè)能干的小伙子。
其實(shí)那時(shí)候，老爸早已不是為了炫耀，也不是為了所謂的面子。他通過(guò)長(cháng)時(shí)間的勤儉努力，獲得了夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，也從中收獲了一種堅定的信念。這種夢(mèng)想和信念在他以后的生命中一直存在，一直激勵著(zhù)他走向人生的成功之路。
父親現在經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)不算太小的企業(yè)，即使碰到再大的困難，他也從來(lái)不會(huì )放棄。父親說(shuō)，只要想起閣樓上的舊自行車(chē)，想起他為了買(mǎi)自行車(chē)努力的過(guò)程，便什么都不在話(huà)下了。
父親的自行車(chē)也讓我懂得了，夢(mèng)想很重要，只要朝著(zhù)夢(mèng)想一直努力，再遙遠的夢(mèng)想，也總有一天會(huì )實(shí)現的。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它矗立；而我感恩我的老師，因為老師助我遨游在知識的海洋，飛翔在未來(lái)的藍天上。
我還記得，我們第一次來(lái)到這個(gè)小學(xué)時(shí)，一切都是那么的陌生，心里忐忑不安，非常緊張�？僧斘覀兛匆�(jiàn)您那溫暖的微笑時(shí)，看見(jiàn)里面充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意，心里頓時(shí)踏實(shí)起來(lái)了。下課以后有什么心事都會(huì )找您談?wù)�，談了以后我就�?huì )感覺(jué)到，心中一股暖流沖過(guò)，心里暢快了，也不覺(jué)得傷心了。您就像我們的知心朋友，在我們遇到困難時(shí)，給予我們開(kāi)心的法寶。而您給我們的愛(ài)，更是珍貴。上課時(shí)，當您發(fā)現有一個(gè)同學(xué)在講話(huà)時(shí)，您就會(huì )走下講臺，走到那個(gè)同學(xué)的跟前，輕輕撫摸他的頭，并小聲告訴他，不要再講話(huà)話(huà)了，乖乖聽(tīng)老師講課，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)后，便不說(shuō)了。還有一次，我的臉被撞傷了，被您發(fā)現后，您下課就把我叫到辦公室來(lái)，并問(wèn)我臉上的傷是怎么回事，還問(wèn)我要擦藥嗎，疼嗎的問(wèn)題。我聽(tīng)后，感到非常感動(dòng)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界……
如果說(shuō)我們是漫天的星星，那您就是潔白無(wú)瑕的月亮；如果我們是水里的自由自在的小魚(yú)，那您就是小河旁的參天巨樹(shù)，關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。如果我們是天上的白云，那您就是藍湛湛的天空。如果沒(méi)有您的悉心教導，就沒(méi)有我們的今天。
在課堂上，您在黑板上留下一排又一排蒼勁有力而又美觀(guān)的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著(zhù)多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會(huì )教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。您那動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，好似山間小泉叮叮咚咚的美妙泉聲，又似古典音樂(lè )那和諧的旋律聲音。那多動(dòng)聽(tīng)��！
夜深了，同學(xué)們都在睡覺(jué)了。但只有您還伏在桌前，批改著(zhù)我們的做業(yè)，直到改到了十點(diǎn)多，還是沒(méi)有改完，可您依然在不知疲倦的改呀改呀，眼中布滿(mǎn)了血絲。第二天，您帶著(zhù)疲倦的身姿依然堅持著(zhù)來(lái)上課……
還有一次，您病了，可您還是放心不下我們，按往常來(lái)給我們上課。您上課時(shí)，不時(shí)還發(fā)出咳嗽聲……
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑意！老師，我感謝您！老師，我永遠記得您！
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