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小學(xué)作文800字

時(shí)間:2021-06-27 15:47:04 800字 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)作文800字匯總五篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文800字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】小學(xué)作文800字匯總五篇

小學(xué)作文800字 篇1

  陽(yáng)光穿過(guò)高大的樹(shù)木,進(jìn)入森林,新的一天開(kāi)始了,作文 晚白堊世北美洲的一天。

  一群三角龍從森林深處走出來(lái),在一片林地上開(kāi)始了進(jìn)食,三角龍是一種植食恐龍,它們是最大的角龍類(lèi),長(cháng)7·5米到9米。大約十分鐘后,一群副櫛龍走出來(lái),和三角龍一同進(jìn)食,副櫛龍屬于鴨嘴龍類(lèi),也是一種植食恐龍。突然,三角龍群里出現一陣騷動(dòng),原來(lái)有兩只雄性三角龍喜歡上了一只雌性三角龍,它們因此而準備大打出手。

  這兩只三角龍一只剛剛成年,另一只在這片森林里生活了十幾年了。戰斗開(kāi)始了,別的恐龍讓開(kāi)了。年輕的三角龍先沖了過(guò)來(lái),戰斗經(jīng)驗豐富的老三角龍往旁邊一閃,年輕的三角龍因為用力過(guò)猛,沒(méi)有停住,被一根藤蔓纏住后摔倒了。老三角龍走過(guò)來(lái),踩在年輕的三角龍身上,仰天長(cháng)嘯,宣告自己的又一次勝利。

  沼澤地更熱鬧了,尖角龍,副櫛龍,櫛龍,甲龍,埃德蒙頓龍,大鴨龍,戟龍,似鳥(niǎo)龍,阿拉莫龍,鴨嘴龍,慈母龍和三角龍等植食恐龍都來(lái)了,不過(guò),有獵物就有獵人,在沼澤旁邊的樹(shù)林中有五只馳龍來(lái)捕獵,馳龍并不是一種大型恐龍,所以要組成小群體捕獵。它們馬上選定了目標—一只老鴨嘴龍。五只馳龍潛伏到獵物附近后,五只馳龍從樹(shù)林中跳出,紛紛撲到老鴨嘴龍身上,有一只馳龍跳到老鴨嘴龍的脖子后方,一口咬住了老鴨嘴龍的脖子,老鴨嘴龍驚慌失措的大叫,幾只年輕鴨嘴龍聽(tīng)到后馬上趕了過(guò)來(lái),趕走了馳龍,但馳龍知道,老鴨嘴龍傷勢過(guò)重,幾個(gè)小時(shí)后就會(huì )死去,所以馳龍開(kāi)始跟蹤老鴨嘴龍,。

  下午時(shí),老鴨嘴龍死了,鴨嘴龍群也走了。馳龍們一擁而上,搶奪著(zhù)老鴨嘴龍的肉。但沼澤地依然熱鬧,因為大部分植食恐龍還沒(méi)走。這時(shí)一只風(fēng)神翼龍從天而降,它們翼展12米,是最大的翼龍。它走到正在進(jìn)食的馳龍旁邊,大叫著(zhù),馳龍們抬頭一看,很快就被風(fēng)神翼龍巨大的體型嚇到了,紛紛逃走了。風(fēng)神翼龍剛要品嘗食物,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨吼,緊接著(zhù)是小樹(shù)被折斷的聲音。風(fēng)神翼龍急忙飛走了,植食恐龍開(kāi)始逃跑,這時(shí)一只巨大的暴龍從森林中沖出,撞倒了一只尖角龍,尖角龍還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),就被暴龍一口咬斷了氣管。暴龍大吼一聲,這霹靂之聲,象征著(zhù)王者的降臨。然而熱鬧的沼澤地也變得鴉雀無(wú)聲。暴龍就是霸王龍,長(cháng)13米,高6米,是殺傷力最大的恐龍。

  在黃昏時(shí),大部分恐龍已經(jīng)休息了,可最聰明的恐龍—傷齒龍才剛剛出來(lái)覓食。傷齒龍和馳龍一樣,是小型肉食恐龍。傷齒龍的大眼睛有助于它在黑夜中捕食小型哺乳動(dòng)物和蜥蜴。

  這就是晚白堊世北美洲的一天。

小學(xué)作文800字 篇2

  正月初八,我們來(lái)到了溫嶺的長(cháng)嶼洞天,這兒來(lái)了三位遠方的客人——熊貓。

  來(lái)到長(cháng)嶼洞天,我看見(jiàn)一塊塊用石頭砌成的大門(mén),這就是雙門(mén)硐?邕M(jìn)雙門(mén)硐的大門(mén),遠遠地就看到了一片茂密的竹林,我們沿著(zhù)小徑來(lái)到了熊貓館。只見(jiàn)熊貓館門(mén)口的竹子筆直筆直的,就像一位位忠實(shí)的哨兵守衛著(zhù)自己的家園。竹林里還蹲著(zhù)許多只雕塑熊貓。有的與朋友一起玩耍、嬉戲,有的在津津有味地吃著(zhù)竹子,還有的在地上打著(zhù)滾……竹林中還豎著(zhù)一塊碑,上面刻著(zhù):“寧口食無(wú)肉,不可居無(wú)竹!边@不是熊貓的生活習性的真實(shí)寫(xiě)照嗎?我們憑票進(jìn)去參觀(guān),!熊貓住的環(huán)境真舒適!有兩棵參天古樹(shù),樹(shù)上長(cháng)著(zhù)翠綠的葉子,陽(yáng)光一照,亮閃閃的,有奇形怪狀的假山,還有它們舒適的“床” ——用木頭搭成的。只見(jiàn)里面住著(zhù)3只熊貓,它們分別趴在不同的位置美滋滋地睡著(zhù)覺(jué)。我仔細看著(zhù),發(fā)現熊貓只有兩種顏色,一種是白色,另一種是黑色的,熊貓的耳朵、眼睛外的一圈、四肢和背上的一道花紋都是黑色的其余都是白色,圓滾滾的',長(cháng)得真有趣!過(guò)了一會(huì )兒,有一只熊貓眨了眨眼睛,翻了個(gè)身子,坐了起來(lái)。它的坐姿真有趣,把前爪放在前面,雙腳向前伸,那姿勢和我們人類(lèi)有幾分相似,這憨態(tài)可掬的樣子使我不禁大笑起來(lái)。熊貓用前爪拍拍旁邊的同伴,身旁的伙伴也醒了,張開(kāi)大嘴,打了一個(gè)哈欠,轉過(guò)身子從床上一骨碌滾到地上,它一下子站了起來(lái),伸出鋒利的前爪,抱住一棵大樹(shù),一會(huì )兒就竄了上去,從這邊跳到另外一邊,真可謂是“靜如處子,動(dòng)如脫兔!憋曫B員從窗口扔出了一些新鮮的竹子,兩只熊貓一前一后地“扭”著(zhù)屁股,像模特走路一樣,慢慢地向窗口口走去,它一把抓起竹子,坐了下來(lái),津津有味地吃著(zhù)?茨!有趣!太有趣了!瞧!那兩只熊貓多親密呀!互相幫對方撓癢癢,頭與頭湊在一起,好像在互相吐露心聲,多么可愛(ài),多么有趣呀!爸爸連忙摁下相機的快門(mén),留下了一張張我和熊貓的合影!斑青赀青辍贝蠹乙糙s緊摁下快門(mén),大熊貓似乎也很喜歡拍照,擺出一個(gè)個(gè)Pose,真酷。拍完照片后,兩只熊貓悄悄地走到第三只熊貓旁邊,其中一只用前爪推推它,沒(méi)醒!再推推!還是沒(méi)有醒!這下可把它惹火了,用力拍著(zhù)它的背,!終于醒了!但它一翻身,“撲通”!一聲重重地摔在下一級臺階,不過(guò)沒(méi)關(guān)系, “!”它打了個(gè)哈欠,嘖嘖嘴,又睡著(zhù)了!逗得大家哈哈大笑。

  觀(guān)看熊貓的人越來(lái)越多了,我們只好依依不舍地走出熊貓館。

小學(xué)作文800字 篇3

  我有一個(gè)令人敬佩的姐姐。圓圓的臉,月牙形的眉毛,下面鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴紅彤彤的,一笑起來(lái)就會(huì )有兩個(gè)淺淺的小酒窩掛在嘴邊。這便是她那迷人的摸樣!

  我的姐姐不但長(cháng)得漂亮,而且學(xué)習非常認真,平時(shí)作業(yè)都非常認真的完成,不會(huì )的題目自己動(dòng)腦筋,從不抄襲別人的作業(yè)。作文還經(jīng)常受到老師的表?yè)P,成績(jì)更是令所有人都忍不住伸出大拇指。在學(xué)校,人人都羨慕她,老師對她更是愛(ài)不釋手;在家里,她可是一個(gè)典型的乖乖女,是我的“小老師”,也是爸媽的“好幫手”。這些,應該就是我崇拜她的重要原因吧!

  有一天,爸爸媽媽上班沒(méi)回家,家里被我弄得一團糟,姐姐見(jiàn)了,輕輕皺起眉頭,嘀咕道:“家里怎么這么亂?爸爸媽媽上班養家已經(jīng)很不容易了,看到家里這么亂,肯定心情不好,而且他們勞累了一天,哪兒有時(shí)間來(lái)做這些瑣碎的小事呢?我來(lái)幫他們收拾吧!”說(shuō)完,拿起屋里的抹布,在屋里使勁地擦來(lái)擦去,門(mén)窗、玻璃、桌椅、墻壁……只要是有灰塵的地方,她都不放過(guò)。我在一邊埋怨她:“你干嘛要擦嘛,擦了也沒(méi)什么好處,又不會(huì )有獎品之類(lèi)的,而且屋里臟,爸媽回來(lái)又不是不收拾,你沒(méi)事做什么家務(wù)啊,浪費時(shí)間和力氣!”姐姐聽(tīng)了,狠狠地瞪了我一眼,我立刻嚇得閉了嘴。擦完了東西,她又拿起掃把掃地,掃完了又拖地,直到屋子干凈了,她才心滿(mǎn)意足地去寫(xiě)作業(yè)了?粗(zhù)這干凈到發(fā)亮的屋子,我都不由得驚嘆萬(wàn)分,心里驟然間對姐姐產(chǎn)生一股敬佩之情。

  昨天晚上,我有好幾道題目不會(huì )做,我想去問(wèn)姐姐,可是姐姐明天還要考試,而且她的作業(yè)簡(jiǎn)直是堆積如山,能完成作業(yè)已經(jīng)很不容易了,再加上他們明天要考高難度的試卷,姐姐一定快受不了了,我怎么可以去打擾她呢?于是我就在書(shū)桌上絞盡腦汁地想,可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有!昂美О!”我打了個(gè)哈欠,然后看向表,時(shí)針已指向了11。怎么辦?怎么辦?我感到了前所未有的無(wú)奈!霸,怎么還沒(méi)睡呀?”我回頭一看,姐姐那張疲憊的臉正疑惑地望著(zhù)我!白鳂I(yè)太難,我……我不會(huì )寫(xiě),對了姐姐,這么晚了你怎么還沒(méi)睡?”“我看見(jiàn)你這屋的燈亮著(zhù),便過(guò)來(lái)看看。我來(lái)教你吧!闭f(shuō)著(zhù),她便拿起我的本子,看了看上面的題目,認真地拿起筆在紙上演算,然后仔細地講給我聽(tīng)。我發(fā)現姐姐的眼皮一直在打架,可是她一直忍著(zhù)不讓自己閉眼?粗(zhù)姐姐,我的眼里不禁充滿(mǎn)了淚花……

  怎么樣,這就是我的姐姐,你們喜歡她嗎?

小學(xué)作文800字 篇4

  落花無(wú)情,人間有愛(ài)。

  清晨的陽(yáng)光,帶著(zhù)鏤空般的葉影從窗戶(hù)斜斜地射在《桂花雨》最后一頁(yè)的插畫(huà)上——滿(mǎn)地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長(cháng)達十幾年的努力換來(lái)的。

  因為她的身世,所有人都遠離她、鄙薄她,一年一度的“搖桂花”,她也只敢在洗滌凈雙腳后,仍躲在草叢后孤獨地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹(shù)?粗(zhù)她孤零零的背影,我想到了另一個(gè)人……

  她成績(jì)中等,脾性溫順,卻過(guò)于內向,不敢與人接觸。原本,因為她小巧可愛(ài)便有人與她戲耍,但也是寥寥無(wú)幾。過(guò)后,不知怎的,班上漸漸傳開(kāi)了一些她的不好的傳言。眾口爍金,傳言不斷,原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷(xiāo)聲匿跡了。每次活動(dòng),總是看見(jiàn)她一個(gè)人望著(zhù)熙熙攘攘的人群,眼里寫(xiě)滿(mǎn)了向往,但又或許是習慣了,她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的沉默。

  可婉靈永不放棄終于迎來(lái)了自己人生的第一個(gè)春天。她一個(gè)人救了一場(chǎng)大火,救了全村的信仰——那棵桂花樹(shù),改變了全村人對她的看法。但是我們身邊的她,在沉默地看著(zhù)腳下的時(shí)間溜走兩三年后,抬頭望去仍是一片無(wú)人問(wèn)津的荒漠。

  班上有潔癖的人對她更是敏感。一個(gè)課間,有人無(wú)意間擦過(guò)了她的桌子,那人回頭發(fā)現是她的桌子,嚇得大聲驚呼,吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對這么多雙灼灼的目光,有些不知所措,但她回頭看了那人一眼,垂頭露出了笑容,沒(méi)人知道那是苦澀還是無(wú)奈。那人仍不肯罷休,轉身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學(xué)后,她早早地就回去了。而值日生偏偏對她的椅子“情有獨鐘”,任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個(gè)關(guān)了門(mén)窗再走。但她做的這些不會(huì )被人特別的關(guān)注或認可,卻反過(guò)來(lái)成為別人說(shuō)笑的話(huà)柄。

  但她努力希望得到別人的認可,并不會(huì )被完全的視而不見(jiàn)。漸漸地會(huì )有人為她的遭遇打抱不平,對她的態(tài)度也并不會(huì )再像過(guò)去一樣惡劣。她始終是班里的一員,唯有所有人的細心澆灌,才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛(ài),只有對身邊的人多些關(guān)愛(ài)和包容,自己也就能沉浸在充滿(mǎn)愛(ài)和快樂(lè )的世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn),贊揚別人能讓彼此得到快樂(lè ),何樂(lè )而不為呢?對身邊的人伸出援手,自己便也不用怕會(huì )有爬不起來(lái)的那天。同在一個(gè)屋檐下,需要的是互相扶持著(zhù)成長(cháng)。我們也可以為她的結局圈上一個(gè)完美的句號。

  樹(shù)上的桂花開(kāi)了又謝,唯有人世間的關(guān)愛(ài)永不凋零。

小學(xué)作文800字 篇5

  少年宮的王老師布置我們回家種大蒜。于是我就在秋季的一天下午種了一盒大蒜。

  我放學(xué)回到家,想找一個(gè)花盆把大蒜種下,可找來(lái)找去就是找不到。這時(shí)侯爸爸看見(jiàn)了就問(wèn):“你在找什么呢?”我說(shuō):“當然是要找花盆種大蒜了!卑职窒肓讼,便拿著(zhù)手中的內脂豆腐盒說(shuō):“就拿這個(gè)盒子種吧!庇谑俏胰ツ脕(lái)報紙墊在下面,找來(lái)一把鏟刀,接著(zhù)在盒子下面挖了一個(gè)個(gè)的小洞,再把從樓下空地挖來(lái)的泥土放入盒中,用鏟刀把泥土松好,然后把大蒜剝成一瓣一瓣的,把三分之一插入盒中的泥土中,接著(zhù)把大蒜周?chē)耐涟窗淳o,最后,澆上水,我就把栽著(zhù)大蒜的盒子放在陽(yáng)臺上。

  從此,每天我一放學(xué)回到家,都會(huì )去陽(yáng)臺看望它,觀(guān)察它,看見(jiàn)泥土有點(diǎn)兒干了就給它澆水,媽媽跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“記住千萬(wàn)不要每天都給它澆水,不然,大蒜會(huì )被淹死的!薄爸懒恕蔽翌B皮地說(shuō)。連著(zhù)三天,我看著(zhù)親手種的大蒜一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有,只能想著(zhù)它快快長(cháng)呀。

  到第四天,大蒜還沒(méi)有發(fā)芽,我仔細一看,有一瓣大蒜歪倒在盆里,本來(lái)我想把大蒜插進(jìn)去的,可由于我的好奇心,把它拿出來(lái)一看,下面長(cháng)了須須頭,我舉著(zhù)大蒜高興地喊了起來(lái)“有變化了!有變化了!”媽媽跑來(lái)一看,急著(zhù)直跺腳,“你怎么可拔出來(lái),快插回去!蔽矣诌B忙把大蒜頭插了回去。又過(guò)了一天,我發(fā)現那瓣瘦瘦的大蒜竟然先長(cháng)出了嫩黃色的小芽來(lái),大概有半厘米長(cháng),可是其他的三個(gè)還是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜,但是我心里還是很開(kāi)心,因為我看到了大蒜的變化。第二天,我來(lái)到陽(yáng)臺上遠遠地看上去有一瓣大蒜似乎長(cháng)大了一倍,把我嚇了一大跳,走近一看,原來(lái)它把外衣頂了出來(lái),像一個(gè)大帽子戴在頭上;那已經(jīng)發(fā)芽的大蒜又長(cháng)高了半厘米,芽有點(diǎn)兒變綠了,雖然它十分嫩,但充滿(mǎn)了生命力,它們就這樣慢慢地慢慢地一直長(cháng)呀長(cháng),過(guò)了兩個(gè)星期,蒜葉差不多有支鉛筆那么長(cháng)了,隨著(zhù)葉子慢慢的長(cháng)大,顏色也慢慢的變得更綠了,一片片狹長(cháng)的葉子,就仿佛在陽(yáng)光下歡笑。

  很快,大蒜長(cháng)到比筷子高的時(shí)候,就給爸爸摘下來(lái)放水里洗洗燒菜燒掉了,就這樣長(cháng)了摘,長(cháng)了就摘,再也沒(méi)有長(cháng)過(guò)這么長(cháng),但是,大蒜憑著(zhù)它頑強的生命力,始終不灰心,摘了再長(cháng),摘了再長(cháng)。爸爸稅:“吃大蒜可以防病,消炎殺菌!

  我覺(jué)得種大蒜很有趣,只要把它插進(jìn)土里、再澆點(diǎn)水就可以長(cháng)出芽和葉來(lái)供我們享用。泥土真好!大蒜真好!

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