實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文800字4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文800字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
這個(gè)暑假，孤獨而快樂(lè )，自由而郁悶。
畢業(yè)了，有些傷感留在心中，有些遺憾留在心中，有些思念留在心中。為什么非要離開(kāi)，為什么不能在一起，這是為什么？夾雜著(zhù)這些的暑假，會(huì )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是快樂(lè )？是痛苦？是悲傷？還是自由？雖言這個(gè)暑假未有作業(yè)，但是離別的心情比得上十倍那樣的作業(yè)。我寧愿多寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，只求一個(gè)愿望可以實(shí)現：不和同學(xué)們分開(kāi)，畢竟那段日子值得思念，天下真的沒(méi)有不散的宴席么？
沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以泡在游泳池里，消除夏天的無(wú)聊與炎熱；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以漫步在公園的小路上，取得一點(diǎn)歡樂(lè )聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡歌；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以讓自己的笑聲回蕩在游樂(lè )園里；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以漫游在創(chuàng )新里；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以去欣賞祖國的大好河山……沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月就像沒(méi)有終點(diǎn)的賽場(chǎng)，我不知道自己要向哪里跑去。我寧愿老師可以多留點(diǎn)作業(yè)，讓我像有制定好了目標的羚羊，想著(zhù)自己的目標奔去，那樣生活才有意義，才有價(jià)值。我在制定目標的這個(gè)小島上徘徊，我到底要制定一個(gè)怎樣的目標？簡(jiǎn)單的，我做完后就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍；困難的，經(jīng)過(guò)一番刻苦的鉆研后才可以取得成功？如果選擇了后者，又要去想我要制定的有難度的目標又是什么？難道這個(gè)暑假就在制定目標里徘徊？不可以的。
才過(guò)了一兩天，我又想起了同學(xué)們，想起了帶著(zhù)很多遺憾的小學(xué)的校園生活，想起了和同學(xué)們快樂(lè )的奔跑在橡膠的操場(chǎng)
上，想起了犯了錯誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時(shí)候。為什么又要分別了，難道以后真的永遠見(jiàn)不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話(huà)要對他們說(shuō)，真的沒(méi)有機會(huì )了嗎？
我第一次站在那么多的問(wèn)題面前，我感到茫然了，我向媽媽說(shuō)，媽媽就對我說(shuō)，現在的問(wèn)題只能算是問(wèn)題，長(cháng)到后那些很難過(guò)的坎兒才算是困難，你要堅強的自己站起來(lái)，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會(huì )向你屈服，對你低頭……
這個(gè)暑假，這段期間，我將怎樣去度過(guò)？
想起了犯了錯誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時(shí)候。為什么又要分別了，難道以后真的永遠見(jiàn)不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話(huà)要對他們說(shuō)，真的沒(méi)有機會(huì )了嗎？
我第一次站在那么多的問(wèn)題面前，我感到茫然了，我向媽媽說(shuō)，媽媽就對我說(shuō)，現在的問(wèn)題只能算是問(wèn)題，長(cháng)到后那些很難過(guò)的坎兒才算是困難，你要堅強的自己站起來(lái)，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會(huì )向你屈服，對你低頭……
這個(gè)暑假，這段期間，我將怎樣去度過(guò)？
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
每到中秋，燈下的世界不會(huì )寂寞。在那個(gè)時(shí)候，燈下的世界是多彩的、是美好的。
依稀記得，從我記事開(kāi)始，那一晚也是中秋。在燈光的照射下，我正坐在電視機前津津有味的吃著(zhù)月餅，“爸爸媽媽?zhuān)銈兠總�(gè)中秋節都會(huì )回來(lái)看我嗎？”我捧著(zhù)一幅天真的臉望著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)Y果，爸爸媽媽和聲和氣地異口同聲地說(shuō)：“會(huì )！”但就在中秋的前一個(gè)夜晚，我接到了一個(gè)爸爸媽媽的電話(huà)，原本我以為他們就要回來(lái)了，但他們卻跟我說(shuō)他們今年太忙了，不能回來(lái)了，這不免令我開(kāi)心的心情一下子轉變成了失落。
八月十五，天空漸漸隱去了輝煌的光芒，拉起了巨大的黑紗。隨后，明月也緩緩升起來(lái)了。這一天，月亮迎來(lái)了她一年中最得意的時(shí)刻，星星稀稀疏疏地掛在天空上，是在禱告還是在悲傷。
今晚，幕布一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把天空遮掩了，心中多了一絲絲惆悵，站在陽(yáng)臺上，欣賞著(zhù)樓下的一草一木，望著(zhù)那清澈皎潔的月亮，聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的鞭炮聲、歡笑聲，每一處都是那么地歡喜，那么地開(kāi)心。
賞完月后，我便回到了大廳，我坐在電視機前，手拿著(zhù)月餅，以前的一幕幕仿佛又在上演，只是我的.身邊缺少了兩個(gè)我最親的人�？粗�(zhù)弟弟妹妹爭先恐后吃著(zhù)月餅的貓樣兒，我卻如何也笑不起來(lái)。竟然笑不起來(lái)，又怎能咽得下這塊令人垂涎欲滴的月餅呢？
電視勾搭不起我的興致，月餅滿(mǎn)足不了我的胃口，我又何必在這里自討沒(méi)趣呢。于是我回到了自己那溫暖的小床，透過(guò)窗戶(hù)望去，外面的世界又變得如此安詳、靜謐，天上仍是這般景象，月朗星稀。望著(zhù)那圓乎乎的月亮，注視許久，我似乎看到了爸爸那嚴厲的臉，媽媽那溫暖的雙手，以及那柔和的燈光。
把那燈光關(guān)了，想在夢(mèng)里尋找感情的居所，可怎么也睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去，我便坐了起來(lái)。這時(shí)，我再一次發(fā)現了明月，月光透過(guò)窗戶(hù)，鋪灑在我那張小木床上，我用手輕輕的觸摸著(zhù)那柔和的月光，此刻，思念占據了我的心房。望著(zhù)窗外那顆顆極其耀眼的星星，他牽扯出了我多少魂牽夢(mèng)縈的思緒啊，那些思緒何等的美好，何等的珍貴！“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！倍嗝聪Ｍ@顆星星能伴著(zhù)清風(fēng)把我的思念捎給在外拼搏的父母啊。
時(shí)間的指針轉了一圈又一圈，此刻，燈光在世界上消失了，月光把我剩下的思念靜靜的埋葬在了我內心的墓地，安我入眠。
因為還有你們，在這團圓之夜，燈下的世界才不會(huì )寂寞！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
人人在世界上都有一個(gè)棲息之地——家。有的家庭成員多，有的家庭成員少，但是每個(gè)家都有溫暖的一面，我家也不例外。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的幾個(gè)故事吧！
冬天因為天氣冷，水容易涼，所以我喝水也少，容易上火。于是，媽媽連忙跑到商場(chǎng)里給我買(mǎi)了一個(gè)保溫杯。保溫杯雖然保溫效果好，可是沒(méi)有手提的合適位置，就只好用手抓著(zhù)。但天冷，保溫杯外邊也冷呀，摸著(zhù)冰涼冰涼的，不好拿。于是，我干脆撇下不用了，喝水自然也就少了。媽媽看到我上火了，急得沒(méi)辦法，可我就是不帶水杯。外婆聽(tīng)說(shuō)了，連忙抽出時(shí)間用毛線(xiàn)給我織了一個(gè)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這可是外婆用三個(gè)晚上的時(shí)間編織的。我不禁看了看，摩挲著(zhù)杯套，多么緊密、結實(shí)��！我的腦海中浮現出了外婆帶著(zhù)眼鏡，在燈下一針一線(xiàn)織杯套的情形……外婆問(wèn)我好不好使，我說(shuō)好用時(shí)，外婆那張布滿(mǎn)皺紋的臉上流露出欣慰的笑容。套上它，每次喝水，我總覺(jué)得心里暖暖的！
冬天天短夜長(cháng)，到晚上做作業(yè)時(shí)光線(xiàn)暗，看不清，只有開(kāi)燈�？墒俏堇锏臒魟偞蜷_(kāi)時(shí)亮光微弱，光線(xiàn)不均勻，要等上五六分鐘才行。這樣，做作業(yè)，學(xué)習就會(huì )耽誤時(shí)間。有一次，放學(xué)回家時(shí)，我發(fā)現屋子里開(kāi)著(zhù)燈，亮堂堂的，學(xué)習用品都擺好了。我十分驚訝，媽媽解釋道：“這燈是我開(kāi)的，東西我都放好了，我害怕晚開(kāi)燈耽誤你學(xué)習�！蔽艺f(shuō)：“這會(huì )浪費電的。本來(lái)你就省吃?xún)�用的供我學(xué)習，爸爸又不在家。要再多一些電費，身上的負擔就更重了！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有事，花不了多少錢(qián)，再說(shuō)，你的學(xué)習重要��！”聽(tīng)到這句話(huà)，我頭頂上的電燈仿佛變成了火紅的太陽(yáng)，久久溫暖著(zhù)我。
冬天很冷，我常常凍得手腳冰涼。手被凍得很粗糙，而且涼冰冰的，拿東西不方便。這樣，我拿筆做作業(yè)的速度就慢了一些，再加上白天時(shí)間短，時(shí)間有時(shí)候不夠用了。媽媽十分在意，便讓在外地工作的爸爸買(mǎi)了一雙手套。手套寄回來(lái)了，還是幾十元的兔毛手套。手套里夾了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：兒子，爸爸長(cháng)年在外，沒(méi)能在家里陪你，我向你道歉。希望這雙手套能讓你的手暖和一些，爸爸想讓知道：爸爸愛(ài)你！看完之后，我不禁熱淚盈眶：爸爸常年在外工作，只有節假日才能回家看看，我想要什么就給我什么，而我有時(shí)還任性地沖爸爸發(fā)脾氣。對不起！爸爸，我也愛(ài)你！謝謝你！我把手套戴上后，��！真暖和！我的心被陽(yáng)光灑滿(mǎn)。再大的風(fēng)雪，我也不害怕！
��！溫暖的家，你讓我對未來(lái)充滿(mǎn)向往、希望！我愛(ài)我溫暖的家！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
今天，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽--編織中國結中的吉祥結。因為再過(guò)兩天，學(xué)校就要比賽了，我們先做個(gè)預賽，選拔一下"優(yōu)秀"選手，準備備戰年級比賽。
說(shuō)實(shí)話(huà)，吉祥結是我昨晚"臨時(shí)抱佛腳"，剛學(xué)會(huì )的。以前，我只會(huì )編鈕扣結，可學(xué)校這回安排我們四年級比賽的是吉祥結，我只能"臨陣磨槍"了。我和媽媽上網(wǎng)查了好半天，找到了吉祥結的編織方法，琢磨了好久，又反復嘗試，折騰到快10點(diǎn)，我才能比較順利地完成一個(gè)吉祥結的編織。上床前，我又練了兩次，可心里還是直打鼓：我編一個(gè)要3-4分鐘，太慢了！輸了怎么辦？可又轉念一想：奧運精神，重在參與嘛！
第二天到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們手中都拿著(zhù)自己的"杰作"在向別人展示，還不時(shí)地"吹噓"一下自己的編織水平。隨著(zhù)上課鈴的打響，比賽進(jìn)入倒計時(shí)，教室里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們手中都緊握著(zhù)準備好的編織繩，繃緊小臉，眼睛直盯著(zhù)自己手中的編織繩，隨時(shí)準備投入"戰斗"。我緊張極了，心越跳越快，手也不停地抖�？磥�(lái)，"大賽"經(jīng)驗太少，心理素質(zhì)不過(guò)硬呀！
十、九、八、七、六……一！"開(kāi)始！"隨著(zhù)楊老師"一聲令下"，同學(xué)們手中五顏六色的繩子都飛快地翻動(dòng)起來(lái)，好像一只只美麗的小蝴蝶在輕快地飛舞！我可輕松不起來(lái)，手還在不停地抖，根本不聽(tīng)使喚，而且手心里還直冒汗。我趕緊做了兩個(gè)深呼吸，努力讓自己鎮定下來(lái)，腦子里盡量想著(zhù)該怎么編：先用繩繞出3個(gè)小"耳朵"形狀，然后按下壓右上、右壓左下、上壓左下……經(jīng)過(guò)一系列復雜的壓、繞、纏、穿等動(dòng)作，我終于完成了最難的第一步。我小舒一口氣，開(kāi)始有了信心，好像也忘了緊張，全身心地投入到編織當中去。最后，隨著(zhù)我從一堆交織在一起的線(xiàn)繩中揪出4個(gè)"小耳朵"，我的作品完工了！我又把它整理了一下，最后看了一眼手中這個(gè)小小的、粉粉的、可愛(ài)的小吉祥結，松了一大口氣，著(zhù)急地站起來(lái)喊："我編完了！"我居然全班第一！這，我可真沒(méi)想到！
接下來(lái)，我們還要再比兩場(chǎng)。這時(shí)的我，已經(jīng)不再緊張了，我充滿(mǎn)信心，暗下決心，一定要拿下后兩局的決賽。果然，我超水平發(fā)揮，如愿以?xún)�，都是第一！最好成�?jì)，1分10秒！我當之無(wú)愧地以全班第一的身份進(jìn)入全校的比賽！我很高興，但也知道，責任重大，回家一定要好好練，才能在全校的比賽中取得優(yōu)異成績(jì)，為班集體爭光！
這真是一場(chǎng)有趣的比賽呀！通過(guò)這次比賽，我知道了一分耕耘一分收獲的道理，在以后的學(xué)習、生活中，我依然會(huì )堅持用心付出。