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小學(xué)作文800字

時(shí)間:2021-06-25 12:52:40 800字 我要投稿

【精選】小學(xué)作文800字匯編九篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文800字9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學(xué)作文800字匯編九篇

小學(xué)作文800字 篇1

  時(shí)間老人走得真快啊,一眨眼就過(guò)了整整二十個(gè)年頭,到了20xx年。這一年,地球上掀起了一股狂潮——機器仿真寵物。

  原來(lái),說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的二十年里,世界上的科技飛速發(fā)展,步入了高科技時(shí)代。同時(shí)也發(fā)明了一種機器仿真寵物,它和真的寵物簡(jiǎn)直難以分辨,還可以隨你的喜好挑選,如:小狗、小貓、小鳥(niǎo)、小豬等等,但功能是一樣的。下面我為大家呈現我一天的生活,你就會(huì )發(fā)現這種寵物的奧妙了。

  早晨,我還在甜甜的熟睡中,突然一陣“啾啾”的叫聲驚醒了我。是我的寵物小鳥(niǎo)容容根據我預設的時(shí)間在叫我呢!我揉揉眼睛,撫摸了一下容容的羽毛,它飛到我的肩上,用清脆的的聲音說(shuō):“主人,今天是*月*日,星期日,天氣情況良好,偏東風(fēng)3-4級,多云轉陰。您在備忘錄上的留言為‘去公園游玩’!蔽乙慌哪X門(mén),連聲說(shuō):“謝謝啊,容容,沒(méi)有你的提醒,我還真忘了呢!”

  吃完早餐,我帶著(zhù)容容一塊來(lái)到公園。景色真美啊,林間彌漫著(zhù)一股清麗的、涼颼颼的氣息,有一種神清氣爽的感覺(jué),容容亮開(kāi)自己嘹亮嗓門(mén),為我獻上了一曲舒緩的《雪絨花》,讓我豎起了大拇指。

  走著(zhù)走著(zhù),一處獨特的風(fēng)景吸引了我的注意。那是一座假山,由奇形怪狀的石頭堆積起來(lái),組合成一只神氣的山羊,“絕了!”我不禁拍案叫絕,頓時(shí)有種想拍照的心情,于是邊在假山旁邊擺姿勢邊對容容說(shuō):“給我拍張照吧!”只聽(tīng)“咔嚓”一聲,容容的兩眼放出二道亮光,一張照片輕而易舉地完成了拍攝。嘿,沒(méi)想到寵物也能拍照吧!你一定疑惑了:“這照片怎么洗出來(lái)?”別著(zhù)急,瞧,在鳥(niǎo)翅膀下有一根微粗的線(xiàn),接著(zhù)插口。只要接上電腦,就可以和數碼相機一樣方便地使用了。怎么樣,是不是神通廣大呢?

  有些丟三落四的朋友肯定吃了不少苦吧?有了機器仿真寵物您就可以一百個(gè)放心了。原來(lái)寵物的內部有一個(gè)提醒裝置,每到一處,都要通過(guò)靈敏的感應細胞,查詢(xún)物體的具體情況,還有掃描丟失地點(diǎn)的功能,一旦有東西意識,便會(huì )發(fā)出“嘀嘀”的警報聲,并在小鳥(niǎo)的另一只翅膀下顯示丟失地點(diǎn),附帶極佳的防偷功能。有了這種裝置可好了,要不然,那價(jià)值萬(wàn)元的磁卡、手機、掌上電腦以及獨一無(wú)二的公司文件可就很可能換主人了。大開(kāi)眼界了吧?

  除此之外,機器仿真寵物還有聽(tīng)音樂(lè )、聽(tīng)廣播、傳發(fā)信息等等五花八門(mén)的功能,我也就不一一為你作詳細解說(shuō)了。對了,晚上我還要帶容容去逛商店呢,就不陪您聊了。拜拜!

小學(xué)作文800字 篇2

  每一個(gè)人的假日生活,都是截然不同的。過(guò)去的往事像一只只五彩的貝殼,時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸,閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻是深深的印在了我的腦海當中,那就是——我在假日中發(fā)生的一件事。

  那天的上午,我準備去參加書(shū)法考級,我在準備東西,當我準備妥當準備走時(shí),忽然想起來(lái)一件重要的事情,那就是——我新買(mǎi)的毛筆,還沒(méi)有泡開(kāi),我要怎么去寫(xiě)毛筆字?

  我當時(shí)心里難過(guò)極了,不知道怎么辦才好了,但是那時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不夠了,我沒(méi)有辦法再這樣遲疑不定了,我決定了我不管怎么樣,我要去試試,說(shuō)不定世界會(huì )出現奇跡,我便懷著(zhù)忐忑不安的心情去了考級的地點(diǎn)。

  我騎車(chē)在路上,我沒(méi)有辦法讓自己的心情平靜下來(lái),更是沒(méi)有辦法原諒自己的粗心大意。以至于我在路上差點(diǎn)就摔倒了。

  感覺(jué)時(shí)間就像流水一樣過(guò)去了,我很快到達了考場(chǎng),但是那時(shí)幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監考老師來(lái)了,一個(gè)個(gè)胸有成足的,可是只有我一個(gè)人,低著(zhù)頭,懊悔的在埋怨自己的粗心大意。這時(shí),我的舉動(dòng)引起了我旁邊同學(xué)的關(guān)注,那是一個(gè)與我素不相識的姐姐,我心想她是不可能幫我的,但是意想不到的事情發(fā)生了,她用柔和的語(yǔ)氣對我說(shuō)道:“你怎么了,是不舒服嗎?”我聽(tīng)到了她那溫柔的聲音,我不知道是怎么回事就被她給征服了,我說(shuō)出了我自己的真心話(huà),把這件事情的來(lái)龍去脈全部給那個(gè)姐姐說(shuō)了一遍,結果那個(gè)姐姐二話(huà)不說(shuō)就先把她自己的毛筆給我拿了過(guò)來(lái),我剛像拒接她的好意,她卻已經(jīng)轉身走出了我的視線(xiàn)中。我也不好意思回絕了,懷著(zhù)感激的心情接受了她的好意。

  時(shí)間剛剛好,在這時(shí)監考老師進(jìn)來(lái)了,我那是已經(jīng)是胸有成足了,接過(guò)考卷我寫(xiě)出了我認為我能夠寫(xiě)的最好的字。結果正在我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候,我忽然想到了,那個(gè)姐姐把她的毛筆借給了我用,那她自己要怎么寫(xiě)那?懷著(zhù)疑惑的心情我回頭忘了一眼那個(gè)姐姐,她居然在用別人的毛筆在寫(xiě)字,而且看上去那個(gè)姐姐是多麼不習慣那支毛筆啊,那時(shí)我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過(guò)。

  果然不出所料——我考上了,而那時(shí)我才知道那個(gè)姐姐是六年級寫(xiě)字最好的一個(gè)姐姐,可是她卻因為我放棄了展現自己的機會(huì ),我聽(tīng)了之后心里面慚愧極了?粗(zhù)這張書(shū)法考級的證書(shū),我又想起了那位善良的姐姐。

  我的假日生活多姿多彩,簡(jiǎn)直就是酸甜苦辣樣樣俱全;貞浳业募偃丈,回憶我的童年。

小學(xué)作文800字 篇3

  我是家里的小公主,有一間屬于自己的溫暖舒適的小房間。

  走進(jìn)我的房間,你可以看到一張舒適的小床,床上鋪著(zhù)我最喜歡的帶有冰雪女王圖案的床單和被子,每天晚上都是它們陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。床前是一張大大的書(shū)桌,東西擺放得井然有序,我最歡的娃娃和故事書(shū)也都在那里放著(zhù)。

  我很喜歡我現在的小房間,但我希望我的房間和現在有點(diǎn)不一樣……

  我希望我的房間是智能的:墻壁不是單調的白色,它可以隨我的心意調節圖案,變換背景。春天來(lái)了,就把墻壁變成春暖花開(kāi)的圖案;夏天太炎熱了,四周墻壁就換成漫天飛雪的圖案,讓人看著(zhù)就感覺(jué)涼爽舒適;秋天的墻壁是紅楓葉和銀杏葉從樹(shù)上飄落的圖案,感受到金秋的絢麗和浪漫;冬天的墻壁一定是暖色調的顏色,是春天要來(lái)的節奏。在這樣的房間里,心情會(huì )有不一樣的驚喜。

  我希望房間的窗子是多功能的,能隔音、會(huì )變色,不管外面的廣場(chǎng)舞跳得多么熱鬧,我的房間里卻是安靜的。窗玻璃還能調節亮度,這樣就省去了窗簾,在室內能看到外面的景色,外面卻看不到我室內的擺設。

  我希望我的床是帶按摩功能的。結束了一天的辛苦學(xué)習后,一躺到床上,它就會(huì )自動(dòng)給我按摩。如果我想看書(shū),它還會(huì )自動(dòng)伸出一個(gè)架子,能讓我把書(shū)夾在上面,這樣雙手就徹底解放啦!當然,床頭的綠色按鈕可以播放舒緩的音樂(lè ),讓身心徹底放松。

  我希望我的書(shū)桌是帶智能電腦的。如果我有不懂的問(wèn)題可以向它求教。當我想看澳大利亞的袋鼠時(shí),它還能馬上顯示出圖片,看著(zhù)袋鼠寶寶在媽媽的肚子里偷偷探出頭的可愛(ài)樣子,心都被它融化了。要是想看百慕大三角洲的秘密,也問(wèn)它……

  我希望我的房間是有方向盤(pán)和車(chē)輪子的,那樣我就可以把房間開(kāi)到山林里,去看看雄偉的瀑布,高大的林木;或去遼闊的草原,看萬(wàn)馬奔騰,雄鷹高飛;或去北疆看看萬(wàn)里長(cháng)城,去江南看看蘇州園林,去西藏看看布達拉宮,去海邊看看金色的沙灘……

  我希望我的房間有一雙美麗的翅膀,它能帶我飛到天空中,去和潔白的云朵作伴,和可愛(ài)的小鳥(niǎo)比翼雙飛,或從空中向下看,找找我家在哪里……

  我還希望我的房間是一艘潛水艇,這樣我就能潛到水底,親眼看那美麗的珊瑚,它們的形狀是不是千姿百態(tài),有沒(méi)有像五彩斑斕的花朵的,有沒(méi)有像漂亮的扇子的,有沒(méi)有像孔雀開(kāi)屏的……跟隨成群的小魚(yú)看看它們的家在哪里?綠油油的水草到底有多長(cháng)?萬(wàn)一有鯨魚(yú)經(jīng)過(guò),我還能開(kāi)著(zhù)潛水艇和它比賽誰(shuí)游得快……

  我相信,隨著(zhù)科技的發(fā)展,我的這些幻想,總會(huì )有一些可以變成現實(shí)。我現在還是在我的房間里認真學(xué)習,盡情玩耍吧!

小學(xué)作文800字 篇4

  五十天的假1期轉瞬間只剩下五天了,每每臨近開(kāi)學(xué)之際心中不由地會(huì )生出一絲淺淺的焦慮,因為蜇伏時(shí)間久了人已習慣了這閑散的生活。

  提及開(kāi)學(xué)后的第一周,人人是精疲力盡。一方面是我們暫時(shí)不能適應緊張的工作狀態(tài),另一方面是孩子們無(wú)法順利地入園。盡管我們面帶微笑可心中卻焦急萬(wàn)分,新的孩子、新的搭檔、新的工作,這一切都需要做最快速度的磨合。其實(shí),很多時(shí)候很多事情我們無(wú)法做選擇,只有以最好的姿態(tài)去面對。

  回顧一年的忙碌,我們大家都會(huì )有同感:工作越來(lái)越多、責任越來(lái)越重。作為一名幼兒教師,我們每天的工作相當瑣屑,因為孩子那些芝麻綠豆點(diǎn)的事真是層出不窮。最讓我們絲毫不敢懈怠的就是安全問(wèn)題,每個(gè)孩子都是父母的寶貝,我們只有盡力將他們安然無(wú)恙地交回父母手中才能如釋重負。雖然工作繁重,可當我們與孩子們一塊游戲時(shí),那種開(kāi)懷大笑盡情釋放快樂(lè )的感覺(jué)是無(wú)法形容。童心的簡(jiǎn)單明亮、童言的真摯有趣,若不身臨其境是不可言狀的。

  剛進(jìn)園時(shí),每一位老師待人處事或多或少都會(huì )表現出膽怯。然而家長(cháng)會(huì )的不斷召開(kāi)、大型活動(dòng)的連續舉辦,使得大家都迅速成長(cháng)起來(lái),如同孩子一樣取得進(jìn)步。在各自的教室,每位老師都要坦然面對四五十位家長(cháng),甚至還要巧妙合理地解決一些疑難問(wèn)題?梢孕闹杏形豢梢赃x擇逃避,可以口中有怨言但不可以選擇放棄。因為我們每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景,不必藏于綠林之中,無(wú)需隱于峰巒之后,只有用自信才能勇敢站出屬于自己的那座山峰。

  還記得上期工作的片段:一個(gè)晚上時(shí)間準備的演講、一天時(shí)間準備的講課、幾天時(shí)間準備的畢業(yè)典禮,時(shí)間的給予越來(lái)越少但要求卻越來(lái)越高。其實(shí),我們每個(gè)人生存于世界上,都要不可或缺地面臨種種壓力。物競天擇、適者生存的法則亙古至今,只有將壓力轉化為動(dòng)力,才能不斷地向前邁進(jìn)。()

  人,真的是很奇怪的動(dòng)物。工作忙時(shí)總想休假,可一旦休息時(shí)間久了又會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊。生于憂(yōu)患、死于安樂(lè ),這話(huà)的確有道理。我們只有做到勞逸結合、張弛有度,這樣才會(huì )源遠流長(cháng)。五十天的休假其實(shí)已夠長(cháng),這種游離的狀態(tài)若再繼續下去毫無(wú)意義可言。只有積蓄力量振作精神迎接新的挑戰,才不失作人之本色。

  新的學(xué)期新的起點(diǎn),新的挑戰新的希望,我們將和孩子一道成長(cháng)。如果說(shuō)我們的付出是厚重的,孩子們的回報則是殷實(shí)的;如果說(shuō)我們的態(tài)度是真誠的,家長(cháng)們的支持則是龐大的。在新的一年工作中,不求驚天動(dòng)地只愿平凡無(wú)悔,不求碩果累累只愿無(wú)愧于心,不求點(diǎn)石為金只愿春風(fēng)化雨,不求桃李滿(mǎn)天下只愿笑聲滿(mǎn)園關(guān)不住。但愿,好運相伴一切順利!

小學(xué)作文800字 篇5

  落花無(wú)情,人間有愛(ài)。

  清晨的陽(yáng)光,帶著(zhù)鏤空般的葉影從窗戶(hù)斜斜地射在《桂花雨》最后一頁(yè)的插畫(huà)上——滿(mǎn)地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長(cháng)達十幾年的努力換來(lái)的。

  因為她的身世,所有人都遠離她、鄙薄她,一年一度的“搖桂花”,她也只敢在洗滌凈雙腳后,仍躲在草叢后孤獨地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹(shù)?粗(zhù)她孤零零的背影,我想到了另一個(gè)人……

  她成績(jì)中等,脾性溫順,卻過(guò)于內向,不敢與人接觸。原本,因為她小巧可愛(ài)便有人與她戲耍,但也是寥寥無(wú)幾。過(guò)后,不知怎的,班上漸漸傳開(kāi)了一些她的不好的傳言。眾口爍金,傳言不斷,原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷(xiāo)聲匿跡了。每次活動(dòng),總是看見(jiàn)她一個(gè)人望著(zhù)熙熙攘攘的人群,眼里寫(xiě)滿(mǎn)了向往,但又或許是習慣了,她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的沉默。

  可婉靈永不放棄終于迎來(lái)了自己人生的第一個(gè)春天。她一個(gè)人救了一場(chǎng)大火,救了全村的信仰——那棵桂花樹(shù),改變了全村人對她的看法。但是我們身邊的她,在沉默地看著(zhù)腳下的時(shí)間溜走兩三年后,抬頭望去仍是一片無(wú)人問(wèn)津的荒漠。

  班上有潔癖的人對她更是敏感。一個(gè)課間,有人無(wú)意間擦過(guò)了她的桌子,那人回頭發(fā)現是她的桌子,嚇得大聲驚呼,吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對這么多雙灼灼的目光,有些不知所措,但她回頭看了那人一眼,垂頭露出了笑容,沒(méi)人知道那是苦澀還是無(wú)奈。那人仍不肯罷休,轉身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學(xué)后,她早早地就回去了。而值日生偏偏對她的椅子“情有獨鐘”,任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個(gè)關(guān)了門(mén)窗再走。但她做的這些不會(huì )被人特別的`關(guān)注或認可,卻反過(guò)來(lái)成為別人說(shuō)笑的話(huà)柄。

  但她努力希望得到別人的認可,并不會(huì )被完全的視而不見(jiàn)。漸漸地會(huì )有人為她的遭遇打抱不平,對她的態(tài)度也并不會(huì )再像過(guò)去一樣惡劣。她始終是班里的一員,唯有所有人的細心澆灌,才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛(ài),只有對身邊的人多些關(guān)愛(ài)和包容,自己也就能沉浸在充滿(mǎn)愛(ài)和快樂(lè )的世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn),贊揚別人能讓彼此得到快樂(lè ),何樂(lè )而不為呢?對身邊的人伸出援手,自己便也不用怕會(huì )有爬不起來(lái)的那天。同在一個(gè)屋檐下,需要的是互相扶持著(zhù)成長(cháng)。我們也可以為她的結局圈上一個(gè)完美的句號。

  樹(shù)上的桂花開(kāi)了又謝,唯有人世間的關(guān)愛(ài)永不凋零。

小學(xué)作文800字 篇6

  我們班真是藏龍臥虎,有“讀書(shū)明星”高杰銘,有課上“百靈”黃致遠,有“跑步明星“陳遠航……最為有趣的就是我們班的“街舞達人”——陸馳洋。

  你瞧,他又高又壯,用“人高馬大”來(lái)形容他最合適不過(guò)了。他的發(fā)型是班里最離奇的一個(gè),像一個(gè)黑色的碗倒扣在他那張滿(mǎn)面春風(fēng)的帥臉上,看上去可有趣了。他的臉肉鼓鼓、紅撲撲、圓滾滾的,像含著(zhù)兩個(gè)大肉丸子。最好玩的就要屬他的五官了。他的眉毛又粗又短,淡淡的,像兩條毛毛蟲(chóng)緊緊地貼在上面。他那雙炯炯有神的眼睛大得驚人,再加上兩顆大齙牙,顯得有些些滑稽。他身體肥嘟嘟的,像是每天都吃幾十斤肥肉的“大老虎”,連一個(gè)小朋友兩只手合抱也抱不過(guò)來(lái)。肚子大得更是驚人,簡(jiǎn)直就是名副其實(shí)的“將軍肚”,摸一摸,彈力實(shí)足,像個(gè)大皮球。

  別看他人胖,但跳起舞來(lái),可是活力四射、風(fēng)度翩翩的喲。他跳舞時(shí),常常上穿黑T恤,下著(zhù)牛仔褲,足蹬一雙紅色球鞋,可謂玉樹(shù)臨風(fēng),英俊瀟灑,在場(chǎng)的觀(guān)眾總能被他緊緊吸引。

  新年聯(lián)歡會(huì )上,隨著(zhù)觀(guān)眾們期待的目光,音樂(lè )聲漸漸響了起來(lái)。頓時(shí),大家把目光一起投向了他。只見(jiàn)他在舞臺中央緩緩地站起身來(lái),抬起了頭,一邊有節奏地拍著(zhù)手,一邊踩著(zhù)凌波微步,左腳向前,右腳在地上摩擦,交替進(jìn)行,變化著(zhù)撲朔迷離的舞步。他帥氣地繞著(zhù)舞臺向觀(guān)眾打招呼,驟然間,舞臺下響起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲……

  慢慢的,音樂(lè )聲歡快起來(lái),他的動(dòng)作也隨之變快了。只見(jiàn)他的手一會(huì )兒伸伸直,一會(huì )兒彎曲,做著(zhù)高難度的動(dòng)作。時(shí)而搖著(zhù)頭,頭發(fā)隨風(fēng)飄揚;時(shí)而轉身,平移,活像個(gè)機器人在走動(dòng)。瞧,他一會(huì )兒彎腰,一會(huì )兒拉動(dòng)手臂,一會(huì )兒含胸,甚至有時(shí)來(lái)了個(gè)“雙轉圈”……真是要多靈活有多靈活。這時(shí),豆大的汗珠從他頭上流下,給這張帥臉增添了幾分酷勁。觀(guān)眾們看得津津有味,不時(shí)傳來(lái)掌聲、歡呼聲。

  當音樂(lè )聲跳動(dòng)時(shí),他又做出不同的、讓人眼花繚亂的動(dòng)作。有時(shí)轉身,有時(shí)踢腿,有時(shí)跳躍……他還會(huì )邁克爾·杰克遜的太空步呢!只見(jiàn)他微微下垂25度,用左手摸住腦門(mén)兒,右手放在腹部,雙腳有節奏地向后摩擦并平穩向后滑行……動(dòng)作既標準又連貫,簡(jiǎn)直可以用“嫻熟”這個(gè)詞來(lái)形容他了,真有些邁克爾·杰克遜的風(fēng)采呢!觀(guān)眾們也著(zhù)魔似的,目瞪口呆地看著(zhù)他跳舞……有的觀(guān)眾高聲贊嘆道:“呵喲!這小伙子跳得真棒!”

  陸馳洋的街舞跳得真是爐火純青呀!相信這跟他平時(shí)的努力是分不開(kāi)的,正所謂“臺上三分鐘,臺下十年功”!我敢相信,將來(lái)他一定能成為“街舞精英王”的!加油哦!我看好你!

小學(xué)作文800字 篇7

  生活中,我喜歡很多人,可我最喜歡的人是上個(gè)學(xué)期教我們語(yǔ)文課的盤(pán)老師。

  盡管盤(pán)老師的頭上已經(jīng)長(cháng)出了不少的白發(fā),但他卻仍然像青年老師那樣非常愛(ài)笑,因此我們班所有的同學(xué)都很喜歡和盤(pán)老師在一起玩。男生敬佩他健壯的體格,女生稱(chēng)贊他開(kāi)朗的心態(tài)。我喜歡他對同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷。

  記得,上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,盤(pán)老師就當眾宣布:“不論哪個(gè)同學(xué)只要在每次的單元測試中都考得‘A加A’,就可以得到老師的獎勵,這些獎品或許是一支筆或許是一本作業(yè)本!崩蠋煹脑(huà)音剛落,整個(gè)教室里就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。老師是說(shuō)話(huà)算數的,后來(lái)果真有很多成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)都得到了各種各樣的獎勵。不用說(shuō),那個(gè)學(xué)期的期末考試大家的成績(jì)比以往都有了不同程度的提高。

  還記得,有一次上我們數學(xué)課的余老師要到外地去學(xué)習15天,學(xué)校領(lǐng)導就安排盤(pán)老師來(lái)給我們代課。當盤(pán)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我們都齊聲要求他給大家上數學(xué)課。這樣,盤(pán)老師就給我們上了一節精彩的數學(xué)課。

  更加有趣的是,盤(pán)老師在每周的那節班隊課里,總是繪聲繪色地給我們講一兩個(gè)故事。從這些故事中,我們學(xué)會(huì )了做人,學(xué)會(huì )了做事,學(xué)會(huì )了許許多多我們必須掌握的課本知識與生活常識。

  盤(pán)老師還經(jīng)常鼓勵我們要寫(xiě)好作文。他說(shuō):“誰(shuí)要是在期末考試作文得滿(mǎn)分,我就請他(她)到街上吃肯德基。平日里我布置寫(xiě)的作文,只要不是抄課本也不是抄同學(xué)的內容,我通通都會(huì )給100分……”正是因為盤(pán)老師的關(guān)心與支持,我和班上的多數同學(xué)才對寫(xiě)作文產(chǎn)生了更大的興趣。大家紛紛說(shuō):“只要勤寫(xiě)多練,就肯定會(huì )有進(jìn)步!

  當然,盤(pán)老師也樂(lè )于和我們猜字謎。上課的時(shí)候,他冷不丁隨口冒出一條字謎來(lái);哪怕是在課間短暫的休息時(shí)間里,他同樣讓趣味無(wú)窮的字謎來(lái)補充游戲的空缺。

  盤(pán)老師同樣喜歡對我們夸贊他以前教過(guò)的某些優(yōu)秀的學(xué)生。我知道,老師是想為我們豎起一面面鮮艷的旗幟,是想為我們指明一條條走向未來(lái)的道路,是想為我們吟詠一曲曲辛勤耕耘的壯歌。

  但是,沒(méi)想到這個(gè)學(xué)期盤(pán)老師卻被調走了。送別盤(pán)老師的那天,我們全班同學(xué)一直跟在他的身邊默默前行,大部分同學(xué)還情不自禁地涌出了離別的眼淚。于是,我只好盼望著(zhù)他經(jīng);氐蕉方W(xué)來(lái),來(lái)與我們聊天,來(lái)與我們拍照,來(lái)與我們共同書(shū)寫(xiě)更燦爛更壯美的明天。

小學(xué)作文800字 篇8

  我們要去秋游了!那天,風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、秋風(fēng)送爽,非常舒服。我背著(zhù)一個(gè)天藍色的裝滿(mǎn)了零食的小背包,高高興興地來(lái)到了學(xué)校,和同學(xué)們一起坐上了去秋游的汽車(chē)。

  出發(fā)了,我們在車(chē)上有說(shuō)有笑,有的唱歌、有的在玩游戲、有的在吃東西、還有一些和同學(xué)比誰(shuí)帶的食物多,可熱鬧了。不知過(guò)了多久,終于到了目的地——斗門(mén)農游世界。

  一下車(chē),我看見(jiàn)了幾棵又高大又茂密的大樹(shù),一朵朵又紅又艷的雞冠花,好像在歡迎我們的到來(lái)。我們過(guò)了小橋,咦,這里有游戲玩的,我玩了7元套圈,我套中了一瓶豆奶,因為梁雨晴沒(méi)帶飲料,我就把豆奶送給了梁雨晴,玩完了,老師帶我們去看以前的人耕田用的工具:有用來(lái)舂米的碓、用來(lái)磨碎泥土的泥磨、用來(lái)磨豆漿的石磨和我不知用來(lái)做什么用的風(fēng)柜,我試著(zhù)踩動(dòng)碓,可是我整個(gè)人站上去,都踩不動(dòng)碓,其

  他同學(xué)都笑話(huà)我了。我又試著(zhù)去推石磨、泥磨和風(fēng)柜,可是推了沒(méi)幾下,就累得滿(mǎn)頭大汗,心想:“農民伯伯種田真不容易!我平時(shí)不好好吃飯,真是太不應該、太慚愧了!

  最后老師帶我們去挖紅薯,我發(fā)現了一條小細根,以為是紅薯,就檢來(lái)一塊硬硬的樹(shù)皮用力地挖呀挖,挖了很久,一個(gè)老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你干嘛挖樹(shù)根呀?”我一下傻了眼“!鬧了半天,原來(lái)在挖樹(shù)根呀!笨晌也换倚,又在別處挖,終于挖到了一小根紅薯,同學(xué)又送了我一根大紅薯,我把這兩根紅薯又送了給我的好朋友梁雨晴,她很高興地對我說(shuō):“謝謝,謝謝!”

  到了中午,吃飯時(shí)間到了,我是大組長(cháng),我叫來(lái)我的組員排隊拿飯,這頓飯大家都吃得津津有味,可是我吃得太慢了,只吃了一半,就聽(tīng)到老師叫我們上車(chē)去另一個(gè)目的地——斗門(mén)農場(chǎng)蔬菜基地拔蔬菜。

  到了蔬菜基地,我們看到一塊塊綠油油的菜田,有:白菜苗、菜心苗、菠菜等等,真是又整齊又好看!老師還為我們照了兩張集體相,可是我們班的張楚楠同學(xué)因為身體不好,不能同來(lái),真是太可惜了。

  終于我們要拔蔬菜了,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子,并且說(shuō):“你們每人只能拔三棵菜,不能多拔!蔽移炔患按匕瘟巳糜执笥址实拇蟀撞,心想:“今天晚上我就可以吃上自己親手拔的白菜了,一定很好吃!

  時(shí)間過(guò)得真快,到了下午3:00鐘,我們才依依不舍地坐車(chē)回校了。這次秋游過(guò)得真開(kāi)心啊,又不用上課又可以玩,還能親身體驗農村的生活,真希望老師多帶我們去郊游就好了

小學(xué)作文800字 篇9

  行至甬道盡頭,一轉身,熟悉的櫻花映入我的眼簾。

  三月的櫻花開(kāi)得特別美,淡淡的粉白映著(zhù)杭高,顯得寧靜。與其它地方不同,杭高的櫻花蘊含自己獨特的氣質(zhì),由此櫻花時(shí)節也是杭高一年中最美的季節。雖說(shuō)每天依舊穿行甬道,但櫻花所帶給我的不一樣的感受是我無(wú)法忽視的。每每我遇見(jiàn)櫻花,我都會(huì )在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"

  櫻花,你是那樣的美麗,在陽(yáng)光下璀璨奪目,但在杭高你卻顯得更美。在杭高的歷史長(cháng)河上是否都有你艷麗的身影在封建禮教壓制下的校園里,你抬著(zhù)頭,挺著(zhù)胸,為學(xué)子們撐起一片學(xué)習的天空;在外族入侵,國難當頭時(shí),你依舊綻開(kāi)你的笑臉,為對抗黑暗增添一份力量,一種信念。你見(jiàn)證了杭高成為浙江新文化運動(dòng)的中心,見(jiàn)證了杭高成為近代中國諸多名家大師的人生驛站,見(jiàn)證了杭高成為諸多先驅志士,文化名流,科技精英啟航的港灣。而當如今國家和平,富饒,你仍是立在這兒,照顧著(zhù),期盼著(zhù)新一代杭高人的茁壯成長(cháng)……我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"

  一縷微風(fēng)拂面,旋舞似的把朵朵櫻花瓣送到我們的身邊,我們的面前。你就這么貼著(zhù)我的臉頰,擁著(zhù)我的身心,不由地深吸一口氣,頓時(shí)神清氣爽。那每一片花瓣都是一絕妙風(fēng)景,都寫(xiě)著(zhù)繾綣的深情。你伴著(zhù)我們,伴著(zhù)我們學(xué)習,伴著(zhù)我們生活,校園生活的畫(huà)卷也被你添上了一抹獨特的紅。我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"

  漫步在櫻花樹(shù)下,見(jiàn)到滿(mǎn)地的櫻花,心中不由一陣柔軟的酸痛,那花瓣飄落如雨,輕輕地柔柔地觸動(dòng)著(zhù)我,不由俯下身去揀拾,那柔弱的花瓣在我手里,在我心里楚楚地,讓我感動(dòng)著(zhù),我想人生所浪漫追求著(zhù)的正是這一剎那的至真感動(dòng)吧!我一時(shí)不知道該如何面對這手心里的花瓣,只盯著(zhù),不由想起:"零落成泥碾作塵,只有香如故。"忽地,我覺(jué)得我真傻,我何需難過(guò)你的芬芳中已全然是濃重的杭高味了。杭高的思想已流入你的莖葉,杭高的氣質(zhì)已映入你的枝干,杭高的精神已注入你的根系。你仍在我們的身邊,在周?chē)目諝饫,在落下的雨珠中,在我們的心里,散發(fā)著(zhù)久遠的清香。我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"

  你好,櫻花——你陪伴著(zhù)百年杭高,看著(zhù)杭高薪火相傳;你好,櫻花——你陪伴著(zhù)一代代杭高人成長(cháng)成才;你好,櫻花——你陪伴著(zhù)我們新一代的杭高人茁壯成長(cháng)……我相信來(lái)年的櫻花季節,你一定會(huì )在晨光中吐妍,聚集成云霞滿(mǎn)天,欣喜地看見(jiàn)我們的努力,我們的拼搏,我們的成功。

  你好,櫻花。我們相約來(lái)年櫻花季。