【熱門(mén)】小學(xué)的小學(xué)作文800字3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文800字3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇1
本來(lái)我覺(jué)得什么運動(dòng)都挺好的。打乒乓可以鍛煉人的靈活性；打籃球呢，可以考驗人的團結合作精神；滑板更是可以提高人的平衡性，踏上滑板，在公園里滑上一兩圈，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，感覺(jué)自己都要飛起來(lái)了……
但是自從去年暑假我學(xué)會(huì )游泳之后，我喜歡上了游泳。因為游泳實(shí)在太好玩了，你想想看，在炎炎的夏日，你跳進(jìn)冰涼的池水中是多么爽的事情呀！
那天烈日炎炎，在我的苦苦懇求下，爸爸終于同意我學(xué)游泳。我們來(lái)到泰和小區游泳池，離游泳池老遠我就聽(tīng)見(jiàn)小朋友們歡樂(lè )的嬉戲聲，我游泳的心情越來(lái)越急切。好不容易買(mǎi)了游泳票，我不顧爸爸還在更衣室，一個(gè)人跑到了游泳池邊。多么大的游泳池呀！多么藍的池水��！人們穿著(zhù)五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺。我興奮極了，把游泳圈一甩，不管三七二十一就往水里跳。��！水很深很深，深得踩不到底，我在水里使勁的撲騰著(zhù)，嗆了好幾口水，就在我快要呼吸不過(guò)來(lái)的時(shí)候，一只有力的手抓住了我，把我拎出水面，我的小命終于保住了�？磥�(lái)游泳不僅是一項運動(dòng)，更是一項技能，它能讓我多一條命。
爸爸開(kāi)始教我一些游泳的基本動(dòng)作，他說(shuō)：“學(xué)會(huì )了這些基本動(dòng)作，你就不會(huì )被水淹了�！彼冉塘宋摇氨餁狻�，讓我用手捏著(zhù)鼻子沉到水里去，看看我能堅持多少秒。沒(méi)過(guò)多久我就憋不住了，覺(jué)得大腦充血，急忙把頭穿出水面，大口大口的呼吸著(zhù)新鮮空氣。就這樣不斷的練習，我能憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)了。
在接下來(lái)的幾天里，爸爸又教我劃水，我學(xué)得很快，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì )了。緊接著(zhù)爸爸又教我換氣，開(kāi)始我學(xué)不會(huì )，人經(jīng)常浮不上來(lái)，總用腳踩著(zhù)池底上來(lái)?yè)Q氣。爸爸指出了我的錯誤，給我正確地演示了幾遍，鼓勵我道：“小月亮，不要灰心，像我這么做就一定會(huì )做好的�！钡疫�是學(xué)不會(huì )，頭沒(méi)浮出來(lái)，屁股到是浮上來(lái)了。媽媽笑話(huà)我說(shuō)：“別人是用鼻子換氣的，你怎么用屁股換氣�！苯�(jīng)過(guò)我反反復復的練習，我的換氣越來(lái)越好，爸爸也夸我學(xué)得快。
學(xué)會(huì )了游泳以后，我就天天上游泳池與小朋友們比賽和爸爸捉迷藏，有時(shí)我贏(yíng)了小朋友，就手舞足蹈；有時(shí)我故意躲在水底，聽(tīng)爸爸喊我的名字，而我暗暗自笑，“嘻嘻這下找不到我了吧！”
我愛(ài)游泳，暑假過(guò)去了我還時(shí)�；貞浻斡镜囊恍┦虑�，于是我天天盼望下一個(gè)暑假能快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就能再次游泳了。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇2
今天課上，老師說(shuō)：“大家休息一下，一會(huì )我們做一個(gè)體力的游戲！”
體力的游戲？是什么游戲呢？大家都紛紛議論，是什么呢？上課了，我們飛快地坐到座位上，老師說(shuō)：“我們今天做一個(gè)游戲。大家看見(jiàn)過(guò)西班牙斗牛比賽嗎？今天我們也來(lái)一個(gè)”斗牛比賽“�！蔽易罂纯�、右看看，問(wèn)：牛在哪里呀？老師說(shuō)：“是我們比賽，說(shuō)一下比賽規則吧。每組選出一名同學(xué)當牛，我把兩張寫(xiě)有不同字的紙，貼在同學(xué)的后背上，兩位同學(xué)可以用各種各樣的辦法，看到對方背后的字，兩分鐘后結束游戲�！崩蠋熢�(huà)音剛落，教室里就沸騰了，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)喊著(zhù)“我來(lái)，我來(lái)�！�
經(jīng)過(guò)激烈的競爭，A組選出的是小巧玲瓏的“藍�！�，B組選出的是身高馬大的“紅�！�。他們站在自己的位置準備著(zhù)�！凹t�！睆澲�(zhù)腰，張開(kāi)“血盆大口”，像一頭真正的戰斗牛�！八{�！眲t站立不動(dòng)，一臉鎮靜的表情，看起來(lái)信心十足。沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，戰斗就打響了�！八{�！敝本�(xiàn)沖向“紅�！�，想趁機看見(jiàn)“紅�！鄙砗蟮淖�，可是“紅�！绷Υ鬅o(wú)窮，輕輕一推，一下子把“藍�！彼α顺鋈��！八{�！辈环䴕�，改變了戰術(shù)，開(kāi)始了第二輪的攻擊，她手抓著(zhù)“紅�！钡囊路�，想方設法的要看到“紅�！鄙砗蟮淖��！凹t�！币渤脵C抓住了“藍�！钡�.胳膊，于是兩個(gè)人像跳芭蕾舞一樣，在場(chǎng)上旋轉著(zhù)。他們都想看到對方后背的字，誰(shuí)知沒(méi)如愿，反而引來(lái)場(chǎng)下同學(xué)的哈哈大笑，我說(shuō)：“真精彩，再跳一段�！蓖蝗弧凹t�！笔箘畔蚯胺�?jīng)_了出去，“藍�！睘榱硕汩W，側過(guò)身子，“紅�！背脵C伸長(cháng)脖子一看，大聲的喊出：“是奮斗！”場(chǎng)下B組的同學(xué)高興的說(shuō)：“太厲害了，對了�！�
眼見(jiàn)敗了一局，可“藍�！币廊粵](méi)放棄，非要看到“紅�！鄙砗蟮淖�，就在那跳著(zhù)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，場(chǎng)下的有些同學(xué)嘴里喊道：“你放棄吧，你贏(yíng)不了的�！庇行┩瑢W(xué)對“紅�！焙爸�(zhù)：“你就讓她看吧�！辈还芘_下同學(xué)怎么叫喊，他們兩人還是非常認真的繼續著(zhù)比賽。剩下幾十秒鐘了，“藍�！泵偷囊粵_，使勁的抓住“紅�！钡囊路�，高速的旋轉，“紅�！北晦D的頭昏腦脹，大聲地說(shuō)：“告訴你，你這叫損人利己�！弊詈蟆八{�！敝幌氲焦�，不想到防守，又一次被“紅�！笨吹搅松砗蟮淖�。老師拍拍手說(shuō)：“好了好了，游戲時(shí)間到，B組‘紅�！@勝�！痹僖豢茨穷^小“紅�！�，正在沖臺下?lián)]手致敬，真有冠軍的派頭。而“藍�！睔夤墓牡�，嘴里說(shuō)著(zhù)“氣死我了�！�
游戲結束了，“紅�！敝镜靡鉂M(mǎn)地轉身就走，“藍�！眲t馬上跟在“紅�！焙竺�，大喊：“我看到了，是‘堅持’！”大家都笑得合不攏嘴。
小學(xué)的小學(xué)作文800字 篇3
海倫凱勒，20世紀一個(gè)獨特的生命體，以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f(shuō)生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對是個(gè)巨人�！懊@，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說(shuō)生活對她是不公平的，但是她沒(méi)有憎恨生活，而是用一顆真摯的心去感恩生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫(xiě)照。
“要是我能把曾經(jīng)幫助過(guò)我的人都寫(xiě)下來(lái)，那有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉變成美好的特權，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳地快樂(lè )前進(jìn)�！边M(jìn)入柏金斯盲人學(xué)校，海倫是以這樣的態(tài)度面對生活。在學(xué)校中，大家都很友善。海倫第一次意識到原來(lái)還有這么多人關(guān)愛(ài)自己。同學(xué)常牽著(zhù)她的手，在她的手心里講述著(zhù)動(dòng)人的故事。富勒小姐，為了能讓她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，從基本單詞教起，一遍遍的發(fā)著(zhù)同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運動(dòng)。貝爾博士愿意讓她去觸摸一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實(shí)的去接觸書(shū)本上所說(shuō)的古代文明的愿望�？梢哉f(shuō)面對著(zhù)一切一切的幫助，關(guān)愛(ài)。海倫都用心去感謝，她對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺(jué)得那么的可愛(ài)。
而我們呢？經(jīng)常因為一點(diǎn)小事，就悶悶不樂(lè )�？偸怯X(jué)得自己被別人冷落，認為自己是世界上最孤獨的人。我們可能因為某個(gè)方面的缺陷就去大罵老天不公，好像所有人對自己都是有一份敵意的眼光。在優(yōu)秀的成績(jì)面前，我們沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情辦砸了，不如意了，最好誰(shuí)都不要靠近我�！昂�，有什么了不起，不就是你運氣比我好嗎�！边@樣的想法充斥著(zhù)我們。我們何不能學(xué)學(xué)海倫.凱勒，用微笑去面對生活，對世界充滿(mǎn)感恩，用一顆誠摯的心去感謝生活呢？這樣，我們便會(huì )少了許多煩惱而平填許多樂(lè )趣，會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界原來(lái)是如此的美好！
從沒(méi)有遭遇過(guò)災難,從沒(méi)有體驗過(guò)不幸,甚至從未領(lǐng)悟過(guò)挫折的我們當然不會(huì )思考人生,他們只有享受快樂(lè )。我們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨。沉浸在快樂(lè )中,在一覽無(wú)余的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂(lè )的體驗能力,失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來(lái)的憂(yōu)患意識，仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙。
要快樂(lè ),就快樂(lè )得如醉如癡,在快樂(lè )中升華;要感受生命之強烈,要體驗人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著(zhù)吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?
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