【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文800字八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文800字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
我家庭院寬敞，院墻邊上有一叢喇叭花，夏天來(lái)了，艷麗的紫色花叢，爬滿(mǎn)了整個(gè)院墻，旺盛的喇叭花在夏日陽(yáng)光的照耀下越發(fā)的充滿(mǎn)活力，仿佛向著(zhù)長(cháng)天吹奏著(zhù)生命的贊歌，它的綻放與活力，把整個(gè)院墻乃至整個(gè)院子渲染得熱鬧非凡，遠遠望去，一層層艷麗的花朵、翠綠的枝葉，織成了一道色彩斑斕的瀑布，從墻頭直瀉下來(lái)；近看又像是無(wú)數多姿的風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳，在光影中笑鬧。
每當傍晚來(lái)臨，天邊的晚霞盡情揮灑它的緋紅，在夜色與霞光的簇擁下，嬌嫩的喇叭微微蜷縮起來(lái)，像一串串懸于貴婦頸上的紫色寶石項鏈，又像是倦了的美人，她們的靈性，在傍晚的時(shí)光中流轉著(zhù)。
想起春天，一粒小小的種子默默生根，發(fā)芽，長(cháng)大，在微風(fēng)的吹拂和雨露的滋潤下，漸漸伸出細長(cháng)的青藤，猶如少女舒展婀娜的腰肢。那青藤之上，隱約可見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，此時(shí)的芽?jì)�，淺綠嬌小，真想用手去觸摸一下它的臉龐，又怕驚住了這小小的精靈。漸漸的，喇叭花的芽?jì)阂惶焯扉L(cháng)大，逐漸現出了心的形狀。雨過(guò)天晴，綠葉滿(mǎn)墻，纖塵不染。
秋天到來(lái)的時(shí)候，喇叭花依然競相開(kāi)放，那氣勢絲毫沒(méi)有減弱的樣子，似乎更盛了一些，一朵擠一朵，像趕集的小姑娘一般，熱鬧極了。秋風(fēng)吹過(guò)，漾起一層彩色漣漪，從墻這邊一直蕩到墻的那邊，光影交織，參差披拂。喇叭花的香味很淡，沒(méi)有炫耀的意思，也許正因為她的不炫耀與好心腸，雖是秋天，仍然有許多蝴蝶與蜜蜂來(lái)捧場(chǎng)。
當西北風(fēng)吹起的時(shí)候，一墻的深紫與嬌紅也都失了顏色，繁花落盡后，喇叭花的種子們便紛紛登場(chǎng)了。原來(lái)，整個(gè)夏天與秋天，種子們都隱藏在花的背后，默默成熟，秋天一到，便輕輕吟唱著(zhù)，――沙沙――沙沙，像樂(lè )隊中小姑娘手上的沙錘。冬天越來(lái)越深，葉子已經(jīng)全部枯盡，干燥的花藤像飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，迎風(fēng)而立，不動(dòng)聲色。雪下來(lái)了，雪花輕輕飄落在花藤上，落在蜷成一團的葉子上，一朵朵的，一團團的，點(diǎn)綴在失去了繁華的墻頭，乍一看，就像是又綻開(kāi)了滿(mǎn)墻的雪白喇叭，別有一番韻致，我便給她起名叫“雪喇叭”，站定了看去，晶瑩純白，纖塵不染，如超凡脫俗的神奇女子，讓我的心為之顫動(dòng)。這是上天的恩賜，還是喇叭花的生命重現？我不去想這些，只陶醉于漫天雪花和這一墻的潔白盛放里�！绊毲缛眨醇t裝素裹／分外妖嬈”，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，曙光初照，粉妝玉砌的世界平添了幾分桃紅的嬌媚，如一位剛剛上完妝的新娘。
春夏秋冬，喇叭花在我家平凡的墻頭上演繹著(zhù)不一樣的精彩，那是生命無(wú)私的愛(ài)的呈現，向長(cháng)天，向人世，展示她的快樂(lè )與美麗。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
20xx年10月1日 星期一 天氣：晴
今天，我在家里找了些黃豆、綠豆和紅豆，準備用他們寫(xiě)觀(guān)察日記。
我開(kāi)始泡豆子。首先，我找了一塊舊毛巾，剪下一小塊，把它洗干凈，再沖一下，使其存有水份。又找了一個(gè)透明的小玻璃碗，沖干凈，準備工作完成了。我用燙水潑一下豆子，刺激他們，好讓這些豆子長(cháng)得快，又用涼水澆一下豆子，就把他們放進(jìn)小碗里，用濕毛巾蓋住豆子，就等待小豆子們長(cháng)芽芽?jì)毫恕?/p>
我心里想著(zhù)：小豆子們，要爭氣呀，一定要長(cháng)出嫩芽來(lái)。我今天非常激動(dòng)。
晚上，我給他們換水時(shí)，發(fā)現黃豆已經(jīng)起皺兒了，也比原來(lái)大了許多。我真高興！
20xx年10月2日 星期二 天氣：晴
今天小豆子沒(méi)什么大變化。早晨，我給小豆子換水時(shí)，有了新的發(fā)現：綠豆和紅豆也輕微地起了一點(diǎn)兒褶兒。我高興得一蹦三尺高。也許你會(huì )說(shuō)：“不就是起一點(diǎn)點(diǎn)褶嘛，又什么好高興的！”但是，如果是你自己泡的豆兒，也許看法就不一樣了。晚上，我給豆子環(huán)水時(shí)，竟發(fā)現綠豆出了一根嫩嫩的小芽芽?jì)�！我越發(fā)得意了。下芽芽那么小，就有別針的針頭大小，使嫩黃的，彎曲的。
我好高興吆！
20xx年10月3日 星期三 天氣：晴
今天早上，我又給豆子換了水，發(fā)現綠豆的芽?jì)洪L(cháng)長(cháng)了一截。
我望著(zhù)那些出芽了的綠豆，會(huì )心地笑了。黃豆也冒出了一點(diǎn)兒芽，我很高興。然而那些紅豆，卻遲遲不肯抬起那嫩嫩的小芽，就像一位小姑娘害羞的連家門(mén)也不敢出。
我期待著(zhù)三種豆子發(fā)芽、長(cháng)葉、生根！
20xx年10月4日 星期四 天氣：晴
今天早上我又有了發(fā)現。
早上換完水，我發(fā)現綠豆已經(jīng)長(cháng)了兩厘米長(cháng)。有的芽是彎曲的，有的是繞著(zhù)豆子彎曲的，還有的是直挺的。黃豆的芽也長(cháng)長(cháng)了些。令我高興的還是紅豆，他也長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)兒小芽，是那樣的小，也就有筆尖長(cháng)短。晚上，我發(fā)現一顆綠豆長(cháng)出了兩片嫩綠色的、小小的、短短的新葉，那新葉很小，有筆頭大小，嫩綠的，水滴狀。
我期盼著(zhù)小葉子長(cháng)大！
20xx年10月5日 星期五 天氣：小雨
直到今天，我才發(fā)現，一顆綠豆已經(jīng)快壞掉了，但還很頑強地長(cháng)出了嫩芽?jì)�，我很感�?dòng)。這種頑強的精神很值得我們學(xué)習。晚上，我看到更多的綠豆也長(cháng)出了嫩葉，為此，我很高興。黃豆雖然沒(méi)有長(cháng)葉，但芽?jì)阂呀?jīng)很長(cháng)了。紅豆的芽?jì)阂查L(cháng)長(cháng)了許多。我真開(kāi)心！
這次我養的豆子都發(fā)芽了，我很高興，也有了一種成就感，因為我讓豆子們都各自有了生命。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
故事中快樂(lè )王子和他的小燕子對最底層人民奉獻了他們的所有，他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會(huì )道德價(jià)值的最高點(diǎn)，快樂(lè )王子和小燕子組成了一個(gè)團隊，王子有物質(zhì)財富，小燕子有辦事能力。
比方說(shuō)：社會(huì )是一個(gè)金字塔，最底層的民眾擔負起一切人類(lèi)活動(dòng)的基礎。金字塔越往上的層級，綜合價(jià)值越高，表象為：物質(zhì)財富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價(jià)值指歸，在尚未擁有這些價(jià)值的時(shí)候，他們是相對底層的，隨著(zhù)逐漸擁有這些價(jià)值，他們的層級漸漸上升，——很多電子游戲就采用了類(lèi)似的進(jìn)展模式——其中，道德價(jià)值可以借助頓悟很快上升�？鞓�(lè )王子也許因為目睹了人間慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準的較高層級，他擁有的豐厚物質(zhì)財富相比他頓悟的道德來(lái)說(shuō)，顯得不在那么值得占有，他把這些財富反饋給創(chuàng )作它們的世人，此時(shí)他的綜合價(jià)值的高貴完全由他的高尚道德來(lái)體現。
與其說(shuō)快樂(lè )王子和小燕子團隊在向底層民眾奉獻愛(ài)心，不如說(shuō)他們是在感恩。
社會(huì )的底層越寬大厚實(shí)，上層建筑就越穩固，就越高。社會(huì )的上層的絕大部分能源和保障來(lái)自于下層，所以上層有必要對下層感恩，而下層沒(méi)有必要對上層感恩。故事中的民眾唾 棄廢銅爛鐵般的快樂(lè )王子和死鳥(niǎo)，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會(huì )價(jià)值中，道德價(jià)值可以的憑借主觀(guān)能動(dòng)向金字塔頂前進(jìn)，在此過(guò)程中，實(shí)在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實(shí)，更加能釋放出能量，來(lái)承載上層的他。
人類(lèi)的原動(dòng)力，似乎有“生長(cháng)”的成分。從個(gè)人到整個(gè)社會(huì )的活動(dòng)，無(wú)不以“生長(cháng)”為出發(fā)點(diǎn)和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢。關(guān)注到社會(huì )底層民眾的生長(cháng)情況，可以看出其平均價(jià)值提升得很快，環(huán)顧四周，越來(lái)越多的受過(guò)高等教育，擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著(zhù)社會(huì )最基礎的生產(chǎn)與服務(wù)，金字塔的底層在面積擴大的同時(shí)，高度也在快速上升�！诖诵问较�，自我認同為道德高尚或正在高尚過(guò)程中的人，應該意識到要盡可能的汲取來(lái)自于他下層的能量，要懷著(zhù)唯恐浪費一點(diǎn)一滴的架式，來(lái)繼承社會(huì )資源，從而以幾何倍數提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會(huì )金字塔每個(gè)下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價(jià)值認同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數量相對較小的上層“生長(cháng)”得更高。
盡可能的汲取社會(huì )傳遞給你的價(jià)值，是感恩的起始。社會(huì )金字塔在勢不可擋的膨脹生長(cháng)著(zhù)，金字塔內部的下層和上層之間維持著(zhù)動(dòng)態(tài)平衡。
快樂(lè )王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級一級的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
光陰荏苒，歲月如梭，共和國歷經(jīng)風(fēng)雨，迎來(lái)了61歲華誕。61年，這在人類(lèi)歷史長(cháng)河中只是短暫的一瞬，然而，這建國61年對于中國人民來(lái)說(shuō)意義重大，偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。六十一年里，人們的生活從無(wú)到有，從差到優(yōu)，生活質(zhì)量顯著(zhù)提高，這些變化單是從百姓最普通的衣、食、住、行中就能看得清清楚楚。
衣：說(shuō)起在“衣食住行”里排行老大的“衣”來(lái)，奶奶就拉開(kāi)了話(huà)匣子：“我小時(shí)候，家里孩子多，衣服都是老大穿完老二穿，老二穿完老三再穿，那真是新三年、舊三年，縫縫補補又三年啊。過(guò)年的時(shí)候誰(shuí)要是能穿上一身新衣服，那在同伴中可神氣了！長(cháng)大以后吧，又都是清一色的藍灰衣服，色彩沉悶，樣式也土。你看現在的衣服，顏色多多��！哪還有穿破衣服的，都是什么時(shí)候想買(mǎi)了就買(mǎi)�！眿寢屢舱f(shuō)：“可不是，現在和以前不同了，人們穿衣服講究品牌、講究時(shí)尚，走在大街上，五彩斑斕的多養眼��！別說(shuō)壞了不穿，就是買(mǎi)回來(lái)過(guò)后不喜歡直接打入冷宮的也有��！”奶奶感嘆道：“真是時(shí)代不同了！”
食：民以食為天。對于爺爺奶奶小時(shí)候來(lái)說(shuō)，“吃飽”就是幸福的事了。那個(gè)年代食物缺乏，飯里沒(méi)有一滴油，一天到晚窩頭咸菜，有時(shí)還要打野菜充饑。到了爸爸媽媽小時(shí)候，日子就好多了，五谷豐登，不再愁吃，“吃好”成了當時(shí)人們的追求。過(guò)年過(guò)節，雞鴨魚(yú)肉也就大盤(pán)大盤(pán)地端上了餐桌�，F如今，人們對于吃的要求越來(lái)越高，不僅要“吃好”，而且還要“吃得健康”。人們開(kāi)始講究營(yíng)養均衡、粗細搭配。以前用來(lái)充饑的野菜、粗糧，如今已成為餐桌上的健康食品。
�。郝�(tīng)爺爺說(shuō)以前人們住房條件很差，大多是低矮的藍磚土坯房，一大家子擠在一起，只求有個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方。后來(lái)有了寬敞明亮的紅磚平房，房子高了，面積大了，也能多添置一些家具了。到了八十年代，人們把電視、洗衣機請回家，人們的生活才開(kāi)始豐富起來(lái)�，F在更不得了，一幢幢樓房拔地而起，室內裝修也講究現代化、藝術(shù)化�？照{、電腦、液晶電視、全自動(dòng)洗衣機一應俱全，而且連小孩子都有了獨立的空間。人們足不出戶(hù)就能享受高品質(zhì)生活。這些變化真是讓人難以想象！
行：行的變化也相當驚人。以前人們出行都是靠腳走路，聽(tīng)說(shuō)千層底的鞋也能磨穿，可想腳有多不舒服了。后來(lái)進(jìn)步了，有了自行車(chē)，但當時(shí)農村根本就不通公路，大都是泥土地，路面凹凸不平坑坑洼洼的。雨后可就更慘了，道路泥濘難行，濺起的泥水會(huì )糾纏你的褲腳，把你變成一個(gè)泥猴�，F在可好了，不但城里柏油路又寬又平，村里也都通上了公路。摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、公交車(chē)進(jìn)入了人們的生活，人們出門(mén)相當便利了。甚至有不少富裕的家庭有了自家的小汽車(chē)，駕車(chē)旅游已不再是天方夜譚。
人們的衣食住行如同芝麻開(kāi)花——節節高。奶奶總說(shuō)我們趕上了好時(shí)代。是啊，如此美好的黃金時(shí)代我們要加倍珍惜維護，希望祖國明天越來(lái)越好，人民生活幸福萬(wàn)年長(cháng)！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
假如我是一朵花，我愿意為心靈受傷的人開(kāi)放；假如我是一顆星，我愿意為盲人照明；假如我是一片云……
假如我是一片云，我渴望化作及時(shí)雨為農民伯伯分憂(yōu)解難。
毒辣的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，這可苦了那些剛剛長(cháng)出來(lái)的麥苗。春雨貴如油，雨水早已被陽(yáng)光給曬干了，土地越來(lái)越干旱，麥苗面臨死亡，這樣下去，今年的小麥將顆粒無(wú)收……農民伯伯不得不到幾十里外去挑水，可麥苗“貪得無(wú)厭”，怎么喝也喝不夠。眼看旱災來(lái)臨，農民伯伯們整天垂頭喪氣，望著(zhù)天空發(fā)呆，我更是看在眼里，急在心頭。一心想為農民伯伯們服務(wù)的我，迅速招集姐妹們，“嘩嘩”下起了及時(shí)雨。麥苗們紛紛張開(kāi)大嘴貪婪地吮吸起來(lái)，漸漸變綠了，煥發(fā)生機了。農民伯伯們喜上眉梢，我更欣喜若狂，因為，我終于實(shí)現了自己的愿望。
假如我是一片云，我愿意化作一把巨傘遮在交警叔叔的頭上，為他們遮風(fēng)擋雨。
十字路口的交警叔叔們渴得喉嚨冒煙，汗水濕透了他們的衣服。這時(shí)我正好趕到，遮在他們的頭頂上，成了一把巨傘，他們更加精神飽滿(mǎn)地工作了�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，當我正要離開(kāi)時(shí)，忽然烏云翻滾，傾盆大雨直瀉而下，這一陣暴雨影響了交通秩序。車(chē)子開(kāi)得更急了，交警叔叔們更加忙碌了。見(jiàn)此情景，我感動(dòng)至極，忙叫來(lái)幾個(gè)姐妹，變成了一把把傘，飄在交警叔叔們的頭頂上，他們臉上露出了笑容，又精神抖擻地指揮著(zhù)交通，十字路口很快又恢復秩序了。
假如我是一片云，在發(fā)生火災時(shí)，我愿意助消防員一臂之力，減輕他們的負擔。
一天，我正在空中與伙伴們嬉戲，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的“嘀嘟”聲。我往下一看，一輛紅色的消防車(chē)正朝著(zhù)西北方向開(kāi)去，我連忙跟了上去，只見(jiàn)消防車(chē)在“紫荊小區”停住了，我飄進(jìn)去一看，原來(lái)是一幢大樓失火了。那著(zhù)火的樓層可真高，消防水槍壓力不夠大，只好再調來(lái)消防車(chē)，架上梯子，終于噴到了那著(zhù)火的樓層。消防員們扛起水槍?zhuān)瑳_著(zhù)那著(zhù)火的房子噴射，可由于火勢太猛，靠?jì)扇浪畼尭揪蜎](méi)法控制得了，人們都急得像熱鍋上的螞蟻。我以迅雷不及掩耳之勢，和姐妹們一起下了一場(chǎng)大暴雨。豆大的雨點(diǎn)兒直往火堆里砸，再加上消防員的努力，火終于被徹底熄滅了。老爺爺摸著(zhù)花白胡子，贊嘆道：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！這下，大樓終于保住嘍！”老奶奶也高興地叫道：“呀，懸著(zhù)的那顆心總算可以放下了！”
假如我是一片云，我愿意……
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
讀《畢淑敏散文精選》，常常驚異于她如何從并不復雜的人生經(jīng)歷中采擷了那么多瑰麗的珍珠，在讀者面前如孔雀開(kāi)屏展示一幅燦爛的生活美景。
這位‘不安分’的醫生把她的職責發(fā)展到極致，不僅要治病，還要救人，她成了心理醫生。心理的咨詢(xún)讓世界在她面前展開(kāi)了一扇窗，使她有機會(huì )走進(jìn)各式各樣普通人的'心靈深處。
畢淑敏是一位母親，她用母愛(ài)感受著(zhù)孩子的成長(cháng)�！痘烊氡眻D》我認為應該算是一場(chǎng)母子歷險記，根據規定，只有上了大三以上才能進(jìn)入北京圖書(shū)館的，但是為了滿(mǎn)足酷愛(ài)讀書(shū)的兒子的心愿，畢淑敏讓兒子拿著(zhù)父親的工作證，冒名頂替，母子混進(jìn)了北京圖書(shū)館。經(jīng)過(guò)這次讓孩子最大的感觸是：北圖的書(shū)真多呀！自己一定要從北圖正門(mén)進(jìn)去。愛(ài)子之心、愛(ài)子之行令讀者動(dòng)容。
《青蟲(chóng)之愛(ài)》也許算是給我感觸最深的一篇文章了，寫(xiě)的是母愛(ài)，但視角卻與一般的母愛(ài)文章迥然不同。一位見(jiàn)了蟲(chóng)子就怕的要死的柔弱女子，做了母親后，為了自己的女兒，竟變得見(jiàn)蟲(chóng)不驚了，是母愛(ài)改變人性中的怯懦，讀起來(lái)好有親切感，因為我們家也曾有過(guò)，聽(tīng)外婆訴說(shuō)媽媽在沒(méi)生我之前很嬌氣，連小飛蟲(chóng)都怕，可是她當了媽媽后感覺(jué)變了一個(gè)人，不僅變得堅強而且包容，因為是母愛(ài)改變了這一切�！芭耸侨跽摺�，這話(huà)男人相信，女人默認。青少年時(shí)她們盡情地汲取著(zhù)親情、愛(ài)情，毫不掩飾地展示自己的柔弱。然而，再柔弱的女人，成為媽媽都會(huì )變得堅強，沒(méi)有理由，是母親的本能。如同書(shū)中道出：孩子信任依賴(lài)的目光，令女人隱藏怯懦，呈現堅強，用心中源源不斷的愛(ài)，為孩子撐起一片藍天。我這個(gè)當女兒的要向偉大的母愛(ài)致敬，更在行動(dòng)上尊重母親，聽(tīng)媽媽的話(huà)。
讀完這幾篇文章，我幾乎不敢下筆描繪。愛(ài)彌漫在文章的字里行間，酣暢淋漓，讀來(lái)令人震撼。流暢的語(yǔ)言，縝密的思維，精辟的分析，將我拉入愛(ài)的世界，久久不能回神。任何關(guān)于愛(ài)的闡述，在他的面前都顯得非常卑微，我只能告訴你們，細細去“品味”你身邊的愛(ài)，你才會(huì )真正地明白愛(ài)的真諦。
作家畢淑敏是一本書(shū)，需要細細品味，這本書(shū)是澄清的、健康的、充滿(mǎn)活力的。她生活在平常人中間，給我們展示的是當代普通人的日常生活。讀她的書(shū)，掩卷深思，常有余音繞梁，三日不絕于身之感。書(shū)中不僅寫(xiě)了普通人的生活，更寫(xiě)出了普通人的心理和生活的哲理，這就是她的散文獨具魅力的原因了。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇7
隨著(zhù)考試制度的改革，作文在語(yǔ)文試卷中的比重越來(lái)越大。而現在的小學(xué)生，因為學(xué)習壓力，對語(yǔ)文學(xué)科不重視，平日也很少有讀書(shū)的習慣，積累少，閱讀素養差，思想水平低，表達能力弱，在寫(xiě)作上反映出思路不開(kāi)闊，重點(diǎn)不突出，層次不清晰，主題不鮮明，描寫(xiě)不具體，講故事不生動(dòng)，不會(huì )構思立意等問(wèn)題，所以作文成績(jì)總是在18-25分之間，無(wú)形中使語(yǔ)文總分降了8-10分，這怎能有競爭力?所以在語(yǔ)文教學(xué)中訓練學(xué)生的寫(xiě)作能力就顯得尤為重要了。
因為學(xué)生負擔不重，所以在作文教學(xué)上我主要以日記形式訓練學(xué)生的寫(xiě)作能力，以每日見(jiàn)聞、學(xué)習心得、讀書(shū)感悟、仿寫(xiě)片斷、生活隨筆等內容要求學(xué)生每日寫(xiě)，要求做到觀(guān)點(diǎn)鮮明，表達流暢，內容充實(shí)，情感真切，有一定的寫(xiě)作速度。經(jīng)過(guò)一年的訓練，學(xué)生頗有收獲，不怕寫(xiě)了，半小時(shí)能寫(xiě)400-500字，語(yǔ)言也較流暢。
到了四、五年級，功課多了，學(xué)習繁忙了，我將日記改為隨筆，一星期寫(xiě)二至三篇，內容隨課文和生活而定，學(xué)生生活閱歷少，感悟少，加之作業(yè)多，寫(xiě)作態(tài)度不端正了，隨筆字數少了，內容空洞了，書(shū)寫(xiě)也越來(lái)越凌亂了，加之我工作繁忙，批閱的次數和評語(yǔ)少了，學(xué)生的寫(xiě)作停滯不前。
進(jìn)入六年，隨著(zhù)畢業(yè)考考的臨近，訓練學(xué)生的寫(xiě)作能力也越來(lái)越迫切，在課時(shí)緊的情況下，我每星期安排一節作文課，前一天或當堂命題，布置08年中考作文題，并進(jìn)行構思立意選材的講解指導，有時(shí)還念范文讓學(xué)生模仿，通過(guò)十多次的訓練，有效的指導讓學(xué)生覺(jué)得話(huà)題作文有話(huà)說(shuō)了，材料作文會(huì )立意了，命題作文也能出新了。但畢竟生活閱歷少，認識水平有限，積累少，要寫(xiě)出立意深刻有見(jiàn)地有個(gè)性的文章不容易。學(xué)生寫(xiě)作的質(zhì)量和積極性仍不夠高。
所以我想，要想提高，首先要抓學(xué)生閱讀，多讀書(shū)，多感悟，多模仿，才能如源頭活水，給作文教學(xué)以生機和活力�？山o學(xué)生定期推薦好文章，引導學(xué)生欣賞評價(jià)，既給學(xué)生提供寫(xiě)作素材，又提高學(xué)生的欣賞水平。第二，緊扣生活，多給學(xué)生啟發(fā)引導，交流教育，提高學(xué)生的思想認識水平，來(lái)加強作文的思想性和個(gè)性表達，來(lái)提高作文的深度和新意。第三，有意識地訓練學(xué)生講故事的能力，要求講解加入具體細節，做到細致生動(dòng)，能引人入勝;適時(shí)在班上開(kāi)展一些講故事比賽，激發(fā)學(xué)生積極性。第四，平日注重對學(xué)生進(jìn)行就材料提煉觀(guān)點(diǎn)、概括故事內容的訓練，提高學(xué)生的提煉概括能力。第五，增加作文批閱的次數和激勵性的批語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的積極性。第六，增加作文面批指導的次數，有針對性地指導寫(xiě)作，提高學(xué)生寫(xiě)作能力。第七，增加訓練次數讓學(xué)生多寫(xiě)多練，以提高寫(xiě)作速度。
總之，只要在主觀(guān)上重視學(xué)生的作文教學(xué)，多思考，多學(xué)習，多實(shí)踐，學(xué)生的寫(xiě)作能力定會(huì )有提高的!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇8
小時(shí)候的我，是愚昧無(wú)知的，正因為我的愚蠢，讓我失去了一份珍貴的友誼。后來(lái)，我才知道，信任是友誼的重要空氣，這種空氣減少多少，友誼也會(huì )相應消失多少。
在三年級的一個(gè)下午，我早早的來(lái)到了學(xué)校，坐在座位上，發(fā)現我珍貴的一支鋼筆不見(jiàn)了，聽(tīng)別人說(shuō)是陳楊來(lái)過(guò)我的座位，我的心一顫，怎么會(huì )，不可能的，陳楊可是我最好的朋友��！不行，我得去問(wèn)問(wèn)清楚。
初秋的風(fēng)是微涼的，抽在身上有點(diǎn)寒冷。我徑直沖陳楊的座位身旁，她依舊調皮地對我打招呼，我壓抑住心頭的怒火對陳楊說(shuō)：“陳楊，你偷了我的筆么？”一針見(jiàn)血，毫不留情面。
陳楊不語(yǔ)，但我清楚地看到了她眼里閃爍著(zhù)驚慌和絕望�？晌疫�是愚不可及地認為那是一種做賊心虛。
“陳楊，為什么，你說(shuō)��！”
我失望的看著(zhù)她，心里有一種叫悲憤的東西油然而生。甚至不給她說(shuō)話(huà)的機會(huì )，決然地轉身離開(kāi)。
一直站在陳楊身后沉默不語(yǔ)的羅怡恬開(kāi)口說(shuō)道：“陳楊！你為什么不解釋呢？”
“解釋……就算那樣又有什么用，我們倆連彼此的信任都沒(méi)有了！”她一臉無(wú)辜地搖了搖頭。
放學(xué)后，我憤憤地回到了家里，卻一眼看到我珍愛(ài)的那支鋼筆正完好無(wú)損的躺在我的書(shū)桌上呢！我不由自主地撓了撓后腦勺，心頭頓時(shí)涌起了滿(mǎn)腔內疚。原來(lái)我誤會(huì )了陳楊，她現在應該很傷心吧！從一年級開(kāi)始我們倆就是班里最要好的朋友了，我竟然這樣冤枉她，我……唉！
這一晚，我失眠了……
當第二天我滿(mǎn)懷歉意的去找陳楊時(shí)，發(fā)現她沒(méi)來(lái)學(xué)校，問(wèn)老師說(shuō)是她生病了，我一驚，心里又急又愧，唉！也只好等她回來(lái)上學(xué)的時(shí)候，再向她道歉吧！
過(guò)了第三天，陳楊始終沒(méi)來(lái)上課，我心里直納悶，忍不住再次去追問(wèn)老師。
“陳楊啊，她已經(jīng)轉學(xué)了，怎么，你不知道嗎？我記得你們倆可是形影不離的好朋友��！”老師這句話(huà)無(wú)疑給了我當頭一棒，心里越發(fā)堵得慌。
我垂頭喪氣地回到教室，身后突然傳來(lái)羅怡恬的聲音：“雅婷，你知道嗎？其實(shí)那天陳楊本來(lái)是準備告訴你她要轉學(xué)的事情，可沒(méi)想到卻發(fā)生了丟鋼筆一事�！�
我猛地回過(guò)頭追問(wèn)道：“陳楊現在是不是很難過(guò)？我……”
“是的，她對你很失望，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要得到真正的友誼是不容易的，友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護！”
在那一刻，我沉默了。在那一刻，我清楚的知道友誼的基礎是信任，沒(méi)有信任的友誼就如沙灘上的樓房，用不了多久就會(huì )倒塌，我最終失去了我人生中第一個(gè)最要好的朋友！
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