【精選】小學(xué)學(xué)作文800字4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
今天晚上，8點(diǎn)整，我準時(shí)收看了中央電視臺播出的“3·15”晚會(huì )，這次晚會(huì )的主題是“關(guān)愛(ài)互助，共建和諧”。整臺節目處處讓我深思，其中最能觸動(dòng)我心靈深處的是本臺晚會(huì )的最后一個(gè)感人故事。 大屏幕上出現了一張照片，照片上那個(gè)美麗的小女孩叫謝童，就在20xx年6月的一個(gè)周末，她和表弟一起出去玩，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。謝童的母親詹紅光找遍了福建省三明市的每個(gè)角落，都沒(méi)有女兒的一點(diǎn)兒消息。就在第四天的時(shí)候，警方在沙溪河下游找到了已經(jīng)落水身亡的謝童和她的表弟。謝童的母親得到這悲慘的消息后痛苦萬(wàn)分。我看著(zhù)看著(zhù)也忍不住淚水奪眶而出，隨之淚水像斷了線(xiàn)的珠子，不停地從眼睛里流出來(lái)。我深知她們的家人是多么的痛苦，失去一個(gè)孩子，就等于失去了一個(gè)幸福的家庭，失去了一個(gè)家庭的希望!
謝童的母親帶著(zhù)失去孩子的痛苦，常守候在三明市沙溪河岸，沙溪河堤的護欄高90厘米，最下面的橫欄離地面只有60厘米，不要說(shuō)小孩，就連大人也可以鉆過(guò)去。謝童的母親調察究竟還有多少個(gè)孩子像她女兒一樣落水身亡，起初是三四個(gè)，接著(zhù)十幾個(gè)，后來(lái)二十多個(gè)。他們都是在懸空臺階上洗腳或玩耍不慎掉入水中，她再也不愿別人失去孩子，就決定去找三明市水利局等有關(guān)部門(mén)，讓他們把護欄加密點(diǎn)，加高點(diǎn)兒，可是她三番五次地去找，都被那些人給拒絕了。
此時(shí)此刻，淚水又一次模糊了我的眼睛，我想那些孩子再也無(wú)法去上學(xué)了，他們離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了自己的爸爸媽媽?zhuān)麄冊僖膊荒鼙犻_(kāi)那水晶似的眼睛看自己的家人了。他們剛來(lái)到這個(gè)繁華的世界，老天卻奪走了他們的生命，我要問(wèn)：“為什么，為什么讓那些可憐的父母忍受失去孩子的悲痛呢?為什么就沒(méi)有人伸出友愛(ài)之手呢?”詹紅光阿姨的一個(gè)小小的請求，卻遭人冷漠，我真心希望這個(gè)社會(huì )能多一些愛(ài)意，少一些冷漠。道德中最大的秘密就是愛(ài)。播種愛(ài)心，愛(ài)心便會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，垂下美麗的綠蔭，開(kāi)滿(mǎn)芳香的花朵。
看了這個(gè)晚會(huì )，我不由自主地想起了我的母親。當我迎著(zhù)燦爛的朝霞上學(xué)去的時(shí)候，媽媽就會(huì )用那慈祥的目光目送我遠去;當天氣陰冷之時(shí)，媽媽就會(huì )給我添加衣物;雨天里，媽媽來(lái)接我時(shí)，總把傘傾斜在我的頭頂，悉心呵護我。媽艱的愛(ài)就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)融入我的內心，以至生活學(xué)習中，梵高曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便會(huì )欣欣向榮�！�
“授人玫瑰，手有余香�！比绻覀兠總�(gè)人都對自己懷有一顆愛(ài)心，愛(ài)自我，愛(ài)生活，會(huì )使自己活得更加精彩;對親人懷有一顆愛(ài)心，血濃于水;對朋友懷有一顆愛(ài)心，友情無(wú)價(jià);對他人懷有一顆愛(ài)心，建立和諧美好的人際關(guān)系。只要人人奉獻出自己的愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。
——題記
一年只有一次，最熱鬧的也就是那個(gè)晚上，我盼望著(zhù)那個(gè)晚上的到來(lái)，迎接著(zhù)那個(gè)迷人的夜晚。 那個(gè)晚上的到來(lái)，給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )和樂(lè )趣。為了今年的“年夜大餐”，母親和奶奶在除夕的前兩天就開(kāi)始“動(dòng)工”了。因為母親眼中的年夜飯是團圓飯，預示著(zhù)新一年的開(kāi)始，一切都要十全十美，不能有半點(diǎn)馬虎。每到這時(shí)候，我便會(huì )言語(yǔ)謹慎，生怕不經(jīng)意間說(shuō)出什么不中聽(tīng)的或是不吉利的話(huà)，招來(lái)母親的'責罵。對我家而言，這一年一度的年夜飯已經(jīng)不只是一頓簡(jiǎn)單的晚餐，更是全家都要參與的儀式。所以在物質(zhì)生活極大豐富的今天，我們仍然保留了在家中吃年夜飯的習慣。
我家的年夜飯講究分工合作，各司其責。母親是總設計師，負責人員調度。為了年夜飯，母親會(huì )把消毒柜里的淡藍色的精美餐具拿出來(lái)用。父親幫母親打小工，負責買(mǎi)配菜，買(mǎi)調料，拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆;奶奶是總設計師的得力助手;爺爺則是烹飪幾個(gè)他的拿手菜;我嘛，就負責“偷吃”，在有菜做好了后，我總以嘗嘗菜的咸淡，來(lái)偷吃做好的菜，唉——誰(shuí)叫我屬老鼠呢
母親做年夜飯有講究，菜的數量必須是雙數，有冷有熱，有葷有素，各自成雙，討一個(gè)“好事成雙”
的彩頭。每年年夜飯母親都會(huì )亮出她新學(xué)得幾個(gè)好菜讓我們品評，但有幾個(gè)菜是母親的保留曲目，每年必不可少，像“蒸蛋卷”、“清燉雞”、“炸肉丸”、“紅燒魚(yú)”。母親認為有了這些菜預示著(zhù)來(lái)年生活富足，衣食無(wú)憂(yōu)。
在母親的指揮和操持下，晚上七點(diǎn)整，我們的午夜大餐正式開(kāi)始，一盤(pán)盤(pán)色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來(lái)，我看得眼花繚亂。開(kāi)飯嘍!我狼吞虎咽的把這美味佳肴往嘴里塞。媽媽把果汁和紅酒拿出來(lái)，倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個(gè)節目——新年祝愿(每年的年夜飯前我們都要把自己認為最好的祝愿送給家人)。今年還是我第一個(gè)上場(chǎng)，我端起酒杯祝愿爸爸和媽媽——身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利;祝愿爺爺奶奶——福如東海，壽比南山。爸爸媽媽爺爺奶奶也把他們的祝愿送給了我，爸爸媽媽祝我身體健康，天天好心情;爺爺奶奶祝我學(xué)習進(jìn)步。然后我們端起酒杯，“干杯”!我們的家真是一個(gè)溫馨和睦的家庭，我愛(ài)我家。
我家不僅年夜大餐豐盛，家庭也那么幸福，我既為有一個(gè)會(huì )做美食的的媽媽感到驕傲，也為有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭感到驕傲。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
長(cháng)期以來(lái)，我校的作文教學(xué)都普遍存在著(zhù)學(xué)生厭煩作文課的狀況，一上作文課，學(xué)生沒(méi)有作文的欲望，沒(méi)有參與熱情。由于作文能力上不去，學(xué)生便抄襲、模仿、拼湊以完成作文。這樣的作文沒(méi)有生機、沒(méi)有活力，如一潭死水。
為了落實(shí)新《課程標準》的精神，進(jìn)一步提高小學(xué)生的整體語(yǔ)文素養，更新習作教學(xué)的理念，解決作文教學(xué)難題，培養學(xué)生習作能力。根據這幾年的教學(xué)實(shí)踐我總結了以下培養學(xué)生習作能力的方法：
一、練筆與積累同步
小學(xué)生好奇心很強，求知欲望很旺盛，對新鮮的事物感興趣。在習作教學(xué)中，我常常組織一些學(xué)生感興趣的活動(dòng)讓他們進(jìn)行小練筆，如拔河比賽、跳繩比賽、猜字謎比賽或成語(yǔ)接龍比賽等，讓學(xué)生學(xué)會(huì )場(chǎng)面描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)……這些活動(dòng)不僅能為學(xué)生提供寫(xiě)作素材，讓他們有東西可寫(xiě)，而且很大程度上調動(dòng)了他們的習作積極性，激發(fā)了他們的寫(xiě)作熱情。真正做到心有所思而寫(xiě)，情有所感而發(fā)。讓我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為習作的源泉。另外，寫(xiě)讀后感也是一個(gè)練筆的好方法。我們班的學(xué)生都已養成了每天寫(xiě)讀后感的好習慣，他們會(huì )每天堅持讀一篇文章，可以是一篇童話(huà)，也可以是一篇散文，還可以是寓言、古詩(shī)、小說(shuō)、神話(huà)……然后寫(xiě)下自己的體會(huì )�？梢允且痪湓�(huà)，也可以是兩句或者是一段話(huà)甚至一篇完整的讀后感、一首小詩(shī)……但一定是自己心里最最想要表達的東西，言為心生嘛。
“巧媳婦難為無(wú)米之炊”，要提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力，首先必須讓學(xué)生多閱讀。俗話(huà)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也會(huì )吟�！闭n文中大部分是名家名篇，有許多優(yōu)美的文章和片段，語(yǔ)言生動(dòng)形象，易感易學(xué)，很適合學(xué)生閱讀。培養學(xué)生積累的習慣，課內的要積累，課外的也要積累，所以我建議我的學(xué)生每人準備一個(gè)厚厚的摘抄本，把課文里的好詞好語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)，背誦自己喜歡的段落。另外我還建議我的學(xué)生閱讀課外書(shū)籍，引導他們把自己喜歡的詞句進(jìn)行分類(lèi)，比如：寫(xiě)景的，寫(xiě)物的，寫(xiě)人的……摘抄自己喜歡的好詞，可以是一個(gè)、兩個(gè)或者三個(gè)、四個(gè)……摘抄自己喜歡的好句，可以是一句、兩句……但是必須們每天堅持。這樣到習作的時(shí)候學(xué)生無(wú)論寫(xiě)什么，腦海里就會(huì )涌現出無(wú)數的詞句，大可信手拈來(lái)，文思泉涌，何愁寫(xiě)不出好文章呢？
二、修改與互評并行
每一單元的課文都是本單元習作最好的例文，我便打破教學(xué)常規，在學(xué)習第一篇課文的同時(shí)便向學(xué)生滲透習作方法。比如在完成人教版第十一冊第四單元的習作時(shí)，我便在學(xué)習本單元第一課《人類(lèi)只有一個(gè)地球》的同時(shí)向學(xué)生滲透“保護生態(tài)環(huán)境”這類(lèi)作文的習作技巧，首先要求學(xué)生收集關(guān)于環(huán)境保護的好詞好
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
霧梟梟，風(fēng)徐徐，時(shí)光的霡霂淅淅瀝瀝，蒙了天空的眼。雨水流進(jìn)了干裂的大地，一個(gè)個(gè)新生命誕生了……
“喔~這里是哪啊，好美！”一顆新生的小樹(shù)苗好奇的觀(guān)賞著(zhù)這里的一切。他歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)“新世界！我來(lái)啦！”
漸漸地，他結識了越來(lái)越多的伙伴，芬芳馥郁而又美麗怡人的花小妹，小巧玲瓏而又有些小清新的草弟，最令他崇拜的還是那個(gè)堅毅挺直的楊樹(shù)哥哥。他們在這里一直開(kāi)心的生活著(zhù)~直到有一天，這片安詳的土地出現了人類(lèi)。那天，他們依然在玩耍著(zhù)，草弟依偎著(zhù)花小妹，滿(mǎn)眼的愛(ài)慕，花小妹卻不屑一顧，含情脈脈的看著(zhù)小樹(shù)，甘愿以她美麗的身姿來(lái)點(diǎn)綴小樹(shù)，楊樹(shù)哥哥靜靜地看著(zhù)他們，時(shí)不時(shí)露出幸福的笑，忽然，遠方傳來(lái)陣陣汽車(chē)的車(chē)笛聲，車(chē)尾滾滾的黑煙與漫天的揚塵如兇惡的猛獸撲面襲來(lái)，風(fēng)兒慌忙的來(lái)到了楊樹(shù)哥哥的面前，告訴他們千萬(wàn)要小心人類(lèi)！這時(shí)，幾個(gè)大腹便便的人下了車(chē)，其中一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉的瞥了一眼這個(gè)他自認為破亂不看的土地，向其他的兩個(gè)人揮了揮手，示意趕快完工。小樹(shù)驚慌得直哆嗦，樹(shù)葉沙沙的響著(zhù)，花小妹和草弟緊緊地靠在一起，只有楊樹(shù)哥哥淡然地看著(zhù)他們，似乎心中已有定數。一個(gè)大胡子看著(zhù)小樹(shù)撇嘴一笑，“唉~這么小的樹(shù)，當柴火也行，砍吧�！薄安唬�！”楊樹(shù)哥哥瘋狂的抖動(dòng)自己的軀干，他知道，他要保護那些幸福。大胡子一驚，連忙裝過(guò)頭來(lái)，臉上漏出了猥瑣的笑容，“好大的一棵樹(shù)啊，一定能賣(mài)不少錢(qián)啊”說(shuō)著(zhù)拎起斧頭照著(zhù)楊樹(shù)哥的腿砍下去。時(shí)間在此時(shí)是那樣的幽暗，楊樹(shù)哥哥卻沒(méi)有怨恨，只是一直微笑的看著(zhù)小樹(shù)“成長(cháng)吧，你會(huì )堅強！”說(shuō)完，他永遠的倒下了。另一個(gè)禿頂的人不耐煩地說(shuō)：“趕緊裝車(chē)！這棵小樹(shù)啥用沒(méi)有，就別管了”說(shuō)罷還一腳奪走了花小妹和草弟的生命，只留下了小樹(shù)的無(wú)助的淚…他要如何成長(cháng)？他迷惘了，頹廢了。
暴風(fēng)雨來(lái)了，它無(wú)情地襲卷著(zhù)大地的生命，小樹(shù)還在哭泣著(zhù)，暴風(fēng)雨只是狠狠地看著(zhù)他，兇狠地擊打著(zhù)小樹(shù)的弱小的身軀，“弱者不配生存”，暴風(fēng)雨怒號著(zhù)，小樹(shù)回想起了過(guò)去他們的幸福生活…楊樹(shù)哥哥的笑容，花小妹和草弟耍鬧時(shí)的囧態(tài)，還有大自然悠悅的樂(lè )章…即使到最后一刻他們仍在保護著(zhù)他，是為了讓他活下去。小樹(shù)恍然大悟，“對！堅強！我要活下去！”小樹(shù)挺起傷痕累累的枝干，雨點(diǎn)不停地撞擊著(zhù)小樹(shù)的傷口，天地萬(wàn)物昏暗而又凄涼，小樹(shù)依然挺立，堅定地望著(zhù)天空，他在等待希望的曙光~~！
多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)狂風(fēng)暴雨，他一直堅挺著(zhù)他不屈的靈魂。終于長(cháng)大了，結實(shí)了，也成熟了，不再哭泣，他在用自己渺小的身軀來(lái)體現世界上最偉大的精神—堅強！他的一生，是世間所有堅強的靈魂的成長(cháng)；他的一生，是所有不屈的意志的斗爭；他的一生，是時(shí)間最完美的藝術(shù)品！
一天，時(shí)光之雨再次飄灑于大地，不遠的一個(gè)小草地，一個(gè)個(gè)小小的身影挺立了起來(lái)。樹(shù)的人生，開(kāi)始了…………
初三:不死羽
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