我難以忘懷的身影作文800字
三尺講臺，斷了誰(shuí)的心弦？粉塵紛紛，染白了誰(shuí)的黑發(fā)？伴隨清晨鈴聲的遠去，那一節節課堂，隨風(fēng)落下的粉筆，那個(gè)講臺上的身影讓我們難忘。
有這么一個(gè)人，春天陪伴著(zhù)我們看遍群書(shū)，體會(huì )“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！钡囊饩�，讓我們明白知識的海洋多么龐大。夏天，熱浪奔騰，在高溫下他帶我們領(lǐng)略“寶劍鋒從磨礪出”的忍耐，體驗寶劍開(kāi)鋒的過(guò)程。秋天碩果累累，他帶我們品味“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”那收獲果實(shí)的喜悅。
冬天，他披星戴月，與我們同感“歲寒，然后知松柏之后凋也！”他堅信，堅持就是勝利，他堅信我們如雪后翠松，挺立在那一片天地。臨近春天，校園早早露出了離別氣息�？粗�(zhù)倒計時(shí)牌一天又一天的變薄，心里不由得惆悵。他還是一如既往的板著(zhù)臉，上課一絲不茍，有時(shí)也會(huì )笑笑，表達一下自己的情感�；蛟S我對他的印象就定格在那張不容易笑的臉，那上課永遠是那么冷漠，那么無(wú)情。李商隱有詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！被蛟S那就是那燃燒到死的蠟炬，就是絲盡的春蠶，他用自己的方式讓我們在學(xué)業(yè)上勇敢前行，讓我們在成功路上，勇于追夢(mèng)。他無(wú)情的臉更多的是讓我們在求學(xué)路上明白要冷靜，要心如止水吧！
曾幾何時(shí)，他上課用那雙似乎不會(huì )疼痛的拳頭敲著(zhù)黑板的情景還沒(méi)有淡去，那就算遠隔千里也能聽(tīng)見(jiàn)的嗓門(mén)還隱約縈繞耳邊。他對我們的關(guān)愛(ài)自從困難補助的發(fā)放那時(shí)，對我們學(xué)習態(tài)度的要求中已經(jīng)不知不覺(jué)流露出來(lái)了吧！那一次次嚴厲的批評，那一次次恨鐵不成鋼的眼神，那一次次失望卻燃起火焰的眼睛，無(wú)不教會(huì )了我們堅持，教會(huì )了我們什么是風(fēng)雨過(guò)后便是晴天。
天空蔚藍，坐在草地看云卷云舒，微風(fēng)略過(guò)衣衫，想起了曾經(jīng)的一幕幕，溫暖涌上心頭。他還是一如既往的上課，但是他的動(dòng)作怎么慢了？我不禁低了頭，那剛強的雙腿怎么顫抖了？那雙頂天立地的雙腿受傷了。我的腦海一直流動(dòng)著(zhù)這個(gè)想法，呆住了，不能言語(yǔ)了�！爸绬�？老班去看我了，就在昨天，就像中頭獎一樣，特吃驚�！弊蛱煺埣俚呐蛲瑢W(xué)們訴說(shuō)著(zhù)班主任送上的.關(guān)愛(ài)。聽(tīng)到這事我很驚訝，他的腿受那樣的傷還堅持去看生病的同學(xué)，是什么支撐著(zhù)他？也許是愛(ài)吧，發(fā)自?xún)刃膶ν磔叺年P(guān)愛(ài)��！年少的我們在崎嶇的路上前行，我不覺(jué)得孤單，我知道，就算你不在我的身旁你的精神也會(huì )伴我左右，更何況你還在我的身旁呢？我會(huì )在路上砥礪前進(jìn)，就算遇上遍地荊棘我也不放棄，我會(huì )帶著(zhù)你教給我的精神激流勇進(jìn)，逆流而上。
三尺講臺，斷了你的心弦，粉塵紛紛，白了你的黑發(fā)。起風(fēng)了，我們還要前行，我們的記憶就讓鳳為見(jiàn)證，保存在我的心海。有一天，我能把它打開(kāi)，看著(zhù)它，之后我還能記起那個(gè)三尺之地，培育萬(wàn)千學(xué)子的你。還能看見(jiàn)對我嚴厲又加關(guān)愛(ài)的你。我不會(huì )忘記你我的楊老師，我的班主任。
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