扎不破的氣球優(yōu)秀作文800字
星期五晚上，我和媽媽在店里的電腦前聽(tīng)米絲魚(yú)老師講作文《扎不破的氣球》。我一聽(tīng)這作文，立馬來(lái)了精神，一定很好玩。
米絲魚(yú)老師先讓我們準備竹簽、氣球、白線(xiàn)還有雪花膏，可是我沒(méi)有雪花膏，就拿護手霜代替吧。作文課還沒(méi)講呢，我就急著(zhù)先玩玩，看能不能扎不破。我先拿出粉色氣球，對著(zhù)氣球嘴就直接吹起來(lái)，媽媽買(mǎi)的氣球太小了，都吹不大。吹好后把氣球用白線(xiàn)系上，拿著(zhù)竹簽就對著(zhù)氣球身上一扎，“砰”的一聲響，爆了，我嚇了一大跳。直埋怨媽媽?zhuān)悄茉黄�，這不，一扎就爆了。就又拿一個(gè)氣球氣囔囔的又吹一個(gè)，系完線(xiàn)，把竹簽涂上霜，一扎氣球又爆了�！澳哪茉黄瓢�，你看，這都爆2個(gè)了�！眿寢屨f(shuō)：“等老師講完，你再扎吧�！崩蠋熃K于來(lái)上課了。講到如何扎氣球，我聽(tīng)得很認真。原來(lái)我扎的方法不對。這次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地又開(kāi)始來(lái)扎氣球了。
吹好氣球，系上線(xiàn)，把竹簽涂上很多護手霜，我小心翼翼地把竹簽從氣球系線(xiàn)的旁邊慢慢旋轉著(zhù)往里扎，都不敢用勁扎了，竹簽慢慢的扎破第一道防線(xiàn)，哈哈沒(méi)爆，太棒了，再繼續前進(jìn)，第二道防線(xiàn)也穿過(guò)去了，太好了，我高興的蹦起來(lái)了�？墒遣淮笠粫�(huì )兒，氣球就癟了。我那驚喜的`心情可真是一落千丈��！又沒(méi)成功。我還想試試，我就不信了，那么多孩子都成功了，我也要成功。于是又繼續扎氣球，我一連氣試個(gè)七、八個(gè)氣球，哦！這個(gè)沒(méi)爆，我終于成功了，真是太不可思議了，真像個(gè)魔術(shù)��！
最后當老師講完扎不破氣球的原理是：氣球底部和頂部的橡膠很厚，有收縮力，而涂有雪花膏的竹簽能塞住小孔漏氣，所以氣球沒(méi)有被扎破。我這才知道是科學(xué)實(shí)驗原理��！這節作文課可真是太有趣了，由失敗到成功，可真是不容易��！教師點(diǎn)評親愛(ài)的李越同學(xué)，你是一個(gè)漂亮的小姑娘。你的作文就像你的人一樣，從頭到腳充滿(mǎn)著(zhù)靈氣。你一定也是一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習的小姑娘吧，在老師講課前你就先做了一次實(shí)驗，你知道嗎？正因為你前面的失敗才有后面的成功，所謂“失敗乃成功之母”嘛。你也是一名出色的小作家，洋洋灑灑地寫(xiě)出了五、六百個(gè)字，字里行間都透露著(zhù)一種不服輸的精神，老師真不敢相信這是二年級孩子寫(xiě)的，你太了不起了！你的文章到處都是亮點(diǎn)。
亮點(diǎn)1：中心突出，構思精巧，選材恰當，文章結構完整，語(yǔ)言靈動(dòng)流暢，用詞準確，內容很豐富。獲得第一個(gè)贊。
亮點(diǎn)2：開(kāi)頭采用四要素，簡(jiǎn)潔明快，一句話(huà)點(diǎn)明中心。獲得第二個(gè)贊！
亮點(diǎn)3：中間行文過(guò)程描寫(xiě)詳細，讀者看得明白。不管是上課前失敗的實(shí)驗，還是后來(lái)成功的實(shí)驗，都讓人看得一目了然。另外在做實(shí)驗的過(guò)程中通過(guò)心理描寫(xiě)恰當地表達自己內心復雜的情感變化，通過(guò)細節描寫(xiě)表示孩子好奇和做事不放棄、不服輸的鍥而不舍精神，這里老師要給你一個(gè)大大的贊哦。亮點(diǎn)4：結尾和開(kāi)頭相呼應，表達了自己實(shí)驗成功后快樂(lè )的心情和收獲，啟發(fā)讀者學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)，寫(xiě)出了你的真情實(shí)感。這實(shí)在是一篇不可多得的優(yōu)秀之作。
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