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我得到教育的作文800字（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我得到教育的作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我得到教育的作文800字 1
在多彩的生活中，可以鍛煉理解，教育。
我小，最喜歡動(dòng)手畫(huà)圖，最?lèi)?ài)畫(huà)的設計圖。自小我就喜歡設計房屋，觀(guān)賞房屋。更小的，我還隨手畫(huà)了一張：房屋內部設計圖。沒(méi)卻被我的同事，李叔叔拿去了。心怦怦的跳著(zhù)，生怕的設計圖不好看或不適合。此時(shí)，臉紅透了。
我：李叔叔家買(mǎi)了新房子，正需要設計圖呢！我：莫非李叔叔是想拿設計圖去用在房子上��！，心更是左右的擺動(dòng)著(zhù)。誰(shuí)知一會(huì )兒，我卻李叔叔臉上淡淡的.笑意。天啊，他該是很欣賞設計圖吧。又一會(huì )兒，李叔叔抬起頭來(lái)說(shuō)：“你是于小寒吧，李叔叔很欣賞你的設計圖哦！可以再畫(huà)一幅給叔叔呢？”“可以啊。我是于小寒，您叫我小寒就好了�！蔽倚χ�(zhù)回答�！芭�，小寒。呵呵�！笔迨逵终f(shuō)到。李叔叔和聊了好半天，李叔叔就回家了。
李叔叔走后，我就回到我的房間里開(kāi)始畫(huà)設計圖了。畫(huà)畫(huà)，擦擦，描描，涂涂。不行，不行，不行。我到底是了啊。一會(huì )兒這不對，一會(huì )兒那不對，一會(huì )兒顏色不對，一會(huì )兒風(fēng)格不搭。就在我心灰意冷時(shí)，進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寒，了。畫(huà)不了嗎？加油��！做事要到底，半途而廢��！以往不都挺了嗎？”
“是，寒辜負您的期望。我會(huì )到底的�！蔽易孕诺鼗卮�。說(shuō)完走出了房間。我又埋頭畫(huà)設計圖了。不一會(huì )兒就畫(huà)好了。畫(huà)完拿進(jìn)書(shū)房給看，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。天，李叔叔到我家來(lái)了。我把昨天畫(huà)好的設計圖拿給他看，他滿(mǎn)意地笑了笑。想用我這張設計圖來(lái)裝修新家�！安诲e。我就用這張設計圖了。小寒，你很有設計天賦，以后也要加油哦！”他說(shuō)。
“恩，我會(huì )的�！蔽一卮�。
我得到教育的作文800字 2
每個(gè)人的人生都是不同的，多姿多彩的。在人生的旅途中，我們常常會(huì )表?yè)P別人、理解別人、教育別人、關(guān)心別人，每個(gè)人也會(huì )受到表?yè)P、鍛煉、理解、教育、關(guān)心。今天，我就要和大家分享一次我受到教育的事。
記得在我八歲那年的.暑假，爸爸媽媽帶著(zhù)我去安徽旅游，主要目的是爬天柱山。
經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們一家來(lái)到天柱山腳下，仰望高聳如云的天柱山，我便暗下決心：一定要登上山頂，一睹飛來(lái)峰。然后，我們一起向山頂進(jìn)發(fā)。我們一直走，走了大約1個(gè)小時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)亭子，我們便停下歇腳，吃些水果，喝些水。我問(wèn)身邊的一位叔叔：“叔叔，您好！打擾一下，請問(wèn)從山腳到這里大約走了總路程的多少？”“不到三分之一�！笔迨寤卮�。我頓時(shí)打心里冒出一個(gè)大大的感嘆號，走了這么久，怎么才走不到三分之一呀��？我心里直打退堂鼓。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾慌懒税�，我累了，下山吧�！眿寢屄?tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這怎么行呢？我們怎能半途而廢呢？我們一定要繼續，記住，堅持就會(huì )勝利�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我決定繼續。
我們又走了一個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)前面有一段十分陡峭的臺階，大約有70度的坡度，聽(tīng)說(shuō)這是最險的“百步云梯”。我仰望它，心“撲通、撲通”地跳，腿直發(fā)軟。爸爸看出我有些害怕，鼓勵我：“兒子，沒(méi)什么的，你還是不是男子漢？”我聽(tīng)了，還是放不下懸起的心。媽媽也來(lái)助陣，抓住我的手說(shuō)：“只要閉上眼睛就不怕了”。我這才放下心來(lái)，不過(guò)在爬百步云梯時(shí)還是有點(diǎn)緊張。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，用了四個(gè)多小時(shí)，我們終于登上了山頂，我們看著(zhù)山下美麗的景色，我不禁感嘆真是“會(huì )當凌絕頂一覽眾山小”��！
這次登山讓我懂得：做任何事情，只要目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功。面對再大的困難，堅持不懈，持之以恒就是最好的方法。
我得到教育的作文800字 3
七月份剛放假，我和曹睿桐就去參加了一個(gè)化的夏令營(yíng)，叫“八一軍旅夏令營(yíng)”，是曹睿桐從網(wǎng)上找的。在那兒，我得到了終身難忘的教育。
七天的軍營(yíng)生活，讓我學(xué)到了很多，進(jìn)步了很多，得到了很多鍛煉，結識了很多，收獲了很多快樂(lè )，這些都令我難忘，可最難忘的，還是最后一天的“勵志感恩課堂”。（也是‘閉營(yíng)儀式’）(作文大全)
那天午休，突然外面傳來(lái)一聲“集合！”，于是我們帶帽下樓，然后被教官帶到宿舍樓后面的禮堂。
一個(gè)穿黑衣服的教官把我們分成了A、B兩隊做游戲，還每隊配了一男一女兩個(gè)隊長(cháng)，如果我們輸了，隊長(cháng)就要被罰做俯臥撐，并且個(gè)數按輪數成倍增長(cháng)。
第五輪，我們比報數，報到30為止，我們隊在中間慢了，輸了。那是最關(guān)鍵的一輪��！輸了，我們隊長(cháng)要做俯臥撐可不是一點(diǎn)半點(diǎn)��！女80個(gè)，男教官要160個(gè)哪！
女老師只做了不到十個(gè)就已經(jīng)堅持不住了，她的后背早已濕透了，趴在地上，一個(gè)都撐不起來(lái)了；男教官起初還堅持得住，可……可160個(gè)俯臥撐，他也是人啊，怎么做得到……禮堂里響著(zhù)感人的音樂(lè )和主持教官悲愴的聲音：“看看你們面前的兩個(gè)人，他們在為誰(shuí)做著(zhù)俯臥撐……他們像不像你們的父母，為你們獻出了……”他的聲音帶著(zhù)哭腔。
是啊，他們多像我們的媽媽。
我們隊很多人罵中間報慢的'人，很多人拼命打自己，很多人默默流淚……不需要誰(shuí)提醒，不需要什么命令，大家開(kāi)始自覺(jué)地做俯臥撐，一邊做一遍抹淚，希望能給隊長(cháng)減免俯臥撐個(gè)數，包括對方。
我也一樣，但沒(méi)有哭。我拼命做著(zhù)俯臥撐，做到全身癱軟，休息幾秒后再做，實(shí)在不行，也要爬起來(lái)做蹲起，大汗淋漓，衣服像剛洗過(guò)一樣，大家也是……
這是沒(méi)有太多語(yǔ)言的教育，不需要教官總結什么大道理，我們早已明白了，父母、老師、教官，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，我們是無(wú)以為報的！在這兒，我得到了最最深刻的教育……
我得到教育的作文800字 4
人生中最應該感謝誰(shuí)？同學(xué)？校長(cháng)？農民伯伯？醫生？
不，我們最應該感謝的是老師，當然還有父母。
是誰(shuí)讓我們成才是誰(shuí)讓我們學(xué)到了知識？還是老師。
老師陪伴你度過(guò)了漫長(cháng)的學(xué)生時(shí)代，老師陪伴你的時(shí)間，不比你們父母陪你們的時(shí)間少吧！小時(shí)候不懂事，經(jīng)常做一些錯事。到了幼兒園，每天有老師陪著(zhù)我，還有一些小伙伴。老師幫你做飯，幫你倒水，幫你梳頭……老師是將我們教育成人的人，他教會(huì )了我們寫(xiě)字、認字、唱歌、懂禮貌。每天回家我都跟媽媽講一些學(xué)校發(fā)生的事，還唱歌、背詩(shī)給媽媽聽(tīng)。媽媽可高興了。
到了小學(xué)，還是老師一直陪伴著(zhù)我。雖然幼兒園的老師換了，不過(guò)這些老師都挺好的'。小學(xué)有了考試，媽媽說(shuō)不能輸在起跑線(xiàn)上，也不能讓親戚們笑話(huà)，于是給我報了各種各樣的補習班。每一次我回答出問(wèn)題的時(shí)候，老師都會(huì )表?yè)P我。我喜歡老師表?yè)P我，于是我便非常努力，爭取讓老師喜歡我。
時(shí)間漸漸流去，我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，我突然厭倦了這種感覺(jué)，想從這牢籠中掙脫。但有一個(gè)念頭在支持著(zhù)我，那就是考滿(mǎn)分讓媽媽高興。以前我和媽媽拉過(guò)勾，說(shuō)過(guò)長(cháng)大了賺錢(qián)孝敬媽媽。
六年級快畢業(yè)了，我要和我小學(xué)的老師們分開(kāi)了。但我中學(xué)時(shí)也會(huì )遇見(jiàn)更多老師，我是多么想念我童真的樣子��！
不知道我以后會(huì )不會(huì )考上好的大學(xué)，會(huì )不會(huì )找到好的工作。
媽媽也是為了我好。她現在沒(méi)有過(guò)上理想中的生活，她不想讓我走她走過(guò)的路。我如果并沒(méi)有像媽媽理想中的樣子的話(huà)，拿我也沒(méi)辦法。因為我盡力了。當別的同學(xué)在玩的時(shí)候，我卻在寫(xiě)作業(yè)。別的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我還是在寫(xiě)作業(yè)。
媽媽說(shuō)，你如果現在不努力的話(huà)，將來(lái)你也會(huì )像他們那樣沒(méi)出息。要記住，少壯不努力，老大徒傷悲。這句話(huà)媽媽經(jīng)常對我說(shuō)。我感覺(jué)我生來(lái)就是學(xué)習的工具。對，可能每個(gè)人生下來(lái)就是學(xué)習的工具。
我要感謝老師，謝謝他給了我教育。
我得到教育的作文800字 5
放學(xué)了，我早早回到家，拿起漫畫(huà)書(shū)就在那悠閑自在地看起來(lái)，仿佛一切問(wèn)題都拋在腦后。爸爸回來(lái)了，只是叫我快點(diǎn)做作業(yè)，并沒(méi)有怎么管我。我進(jìn)房間做作業(yè)時(shí)，順手把漫畫(huà)書(shū)帶進(jìn)了房間，便津津有味的看了起來(lái)。
也許是時(shí)間過(guò)了太久了，爸爸又說(shuō)：你還不快點(diǎn)，都已經(jīng)8點(diǎn)半了。一聽(tīng)到這噩耗般的時(shí)間，我立馬從漫畫(huà)世界中走出來(lái)。拿起書(shū)包，慌亂的'翻找著(zhù)被遺忘的作業(yè)。哎，我的作業(yè)本呢！我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我記得我帶回來(lái)了，左翻翻，右翻翻，書(shū)包都快被我找爛了。算了，先做其它的。我隨便拿出一本數學(xué)作業(yè)，就在那里埋頭寫(xiě)。好景不長(cháng)，寫(xiě)了沒(méi)一會(huì )，就已筋疲力盡了。
好累呀！我打了個(gè)哈欠，整個(gè)人已經(jīng)軟了，癱在椅子上，像一只章魚(yú)一樣。十三分之二十六約分等于多少？哎，不管三七二十一了，我隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，應付過(guò)去先。我睜一只眼，閉一只眼，手托著(zhù)臉，馬虎地寫(xiě)。邊寫(xiě)邊想，漫畫(huà)里的阿衰真好笑，臭豆腐有那么好吃嗎？
作業(yè)勉強寫(xiě)做完了，連檢查都沒(méi)有檢查，任憑它錯下去，反正都是錯的。也許老師也不會(huì )看見(jiàn)呢！作業(yè)被我塞進(jìn)書(shū)包，我的身體也不聽(tīng)使喚了，一個(gè)跟頭就栽進(jìn)床上了。
第二天，我來(lái)到了學(xué)校，把作業(yè)本交到小組長(cháng)那兒，然后當作什么事也沒(méi)有就走了。結果，一件不好的事發(fā)生了，數學(xué)老師不請自來(lái)，找上門(mén)了。大聲訓斥：你看你，最近作業(yè)都挺差的，尤其是昨天的作業(yè)，給我重做一次。唉！早知道我就寫(xiě)好一點(diǎn)了，那就不用寫(xiě)第二遍了。俗話(huà)說(shuō)得好，自作孽，不可活。我含著(zhù)眼淚把作業(yè)寫(xiě)完。
這一次，我深受教育，人不能總依賴(lài)父母，一定要養成好習慣，要不反正下場(chǎng)不會(huì )好。
我得到教育的作文800字 6
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，無(wú)數的往事如浪般用了出來(lái)。在那些事中，有使傷心的、快樂(lè )的、難忘的……在這其中，有一件事使的到了教育。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽早出晚歸，小女孩常常借著(zhù)余暉，等待著(zhù)媽媽的歸來(lái)。每當媽媽回來(lái)時(shí)，都不會(huì )忘記給女兒帶年糕。有一天，天色很晚了。媽還有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望著(zhù)哪個(gè)熟悉的身影快快歸來(lái)，天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定冒著(zhù)雨去找媽媽?zhuān)呑哌厗?wèn)路上的行人“看見(jiàn)他的媽媽沒(méi)”最后，在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把她的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，那雙眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)她的手使勁搖晃，卻發(fā)現手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕，另一只手里是媽媽剛剛賣(mài)完血的.單單。她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。雨一直在下，小女孩也一直哭了。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。那眼睛為什么不閉上？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽安心去陪爸。雨中遍用手語(yǔ)做著(zhù)《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑落。就這樣，小女孩站在雨中，不停歇地做著(zhù)，一直到那雙眼睛閉上。
從中我們可以看出這個(gè)小女孩是多么的愛(ài)她的媽媽呀！
我得到教育的作文800字 7
一旦我看到了爸爸，我就想起了一件事情來(lái)。
每個(gè)星期天，我和爸爸都會(huì )在一起踢足球�？墒�，我每次都要利用星期天早上的時(shí)間寫(xiě)完，就是因為星期六寫(xiě)作業(yè)慢吞吞的，所以才會(huì )這樣。
到了星期天，我又急忙做起作業(yè)，在忙亂中寫(xiě)完了，我穿好了衣服，跑到了車(chē)上，開(kāi)到了足球場(chǎng)，才發(fā)現沒(méi)帶足球，踢不成足球了，我說(shuō)：“爸爸，我們現在怎么辦？”“只好去看書(shū)了，下次一定要帶�！卑职终f(shuō)，“好！”我們就開(kāi)車(chē)到了書(shū)店，安安靜靜地在書(shū)店里學(xué)習知識。
又到了星期天，又到了早上，又馬上到了踢足球的時(shí)候，我又是因為作文不會(huì )寫(xiě)，最終還是爸爸這個(gè)“作文大師”幫助了我，“打開(kāi)”了大腦，“打開(kāi)”了思維，把作文寫(xiě)完了，我又像往常一樣，最后急急忙忙地上了車(chē)，開(kāi)車(chē)去足球場(chǎng)，我又發(fā)現沒(méi)帶足球，只好害羞地把事情講給了爸爸，爸爸卻說(shuō)：‘’失敗是成功之母，要從上一回事情吸取教訓，哪怕你錯一萬(wàn)次，我也要把你這個(gè)不吸取教訓和丟三落四的壞毛病給改過(guò)來(lái)�！薄蹦前职�，我們去哪里呀？”爸爸回答：“方法總比困難多�！薄澳蔷腿執逗珗@跑步吧！“”好�！蔽覀兿壤@著(zhù)龍潭湖公園外圍跑，在向里面跑去，在路上，我見(jiàn)到了很多稀奇古怪的東西，把它們撿起來(lái)，放在口袋里，回家做標本我見(jiàn)到了一個(gè)和大家吃的桂圓龍眼一樣的東西呢！還見(jiàn)到了梧桐樹(shù)的葉子。我到了游樂(lè )園，在那快樂(lè )的'玩游戲，還幫助了一些人，吃到了美味無(wú)比的桂花糕，我心里就像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了許多道理，給我留下了深刻的印象。我看到了爸爸，腦子里就會(huì )浮現那件事情的畫(huà)面。
我得到教育的作文800字 8
孩子小時(shí)候，家長(cháng)都要教育孩子，讓孩子做有品德的文明人。
孩子是祖國未來(lái)的鮮花，要讓他們開(kāi)放出一朵美麗的鮮花是不易的。開(kāi)放成鮮花的關(guān)鍵在于家長(cháng)。
家長(cháng)要在孩子做錯時(shí)教育他，而不是教訓他。
小時(shí)候，家長(cháng)對自己孩子做錯時(shí)不聞不問(wèn)，那么我明確地告訴你，你孩子完了。
因為長(cháng)大后他就會(huì )那樣對自己的孩子。要教會(huì )孩子們對做錯了的事要有所改正，而不是一味讓他錯下去。
當然，對于以上說(shuō)的'，我也經(jīng)歷過(guò)一次。
那時(shí)我還小，不懂事，又一次到飯館去吃牛排。
因為沒(méi)有紙了，我就叫道：“服務(wù)員，給我拿些紙來(lái)�！�
過(guò)了十幾分鐘，服務(wù)員才將紙拿來(lái)了。
我說(shuō)道：“怎么這么慢，你是成心的嗎？”
服務(wù)員急忙說(shuō)道：“對不起，下次我會(huì )快點(diǎn)的�！�
服務(wù)員走后，媽媽就對我說(shuō)：
“如果，那個(gè)服務(wù)員是你，而也有個(gè)小孩讓我拿紙，可逆慢吞吞地才拿了紙，給那小孩。
“小孩大聲說(shuō)道‘怎么這么慢？你是蝸牛嗎？又不是沒(méi)長(cháng)腳，走這么慢��？知不知道顧客就是上帝，給上帝服務(wù)就得快點(diǎn)�！闶鞘裁葱那�？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我斗大的淚珠從眼睛中掉了下來(lái)。淚水模糊了我的眼睛。
接著(zhù)我回答道：“媽媽?zhuān)义e了，我這就去給那位阿姨道歉�！�
媽媽又溫暖地說(shuō)道：“去吧！記得把眼淚擦干后再去�！�
我擦干了眼淚，走到阿姨面前，大聲說(shuō)道：“對不起，服務(wù)員愛(ài)意，我錯了，請您原諒我吧！”
服務(wù)員笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘真乖，記得以后不能這樣了�！�
我說(shuō)：“好�！�
是媽媽的教育使我從糊涂中清醒過(guò)來(lái)，我不能忘，也無(wú)法遺忘這件事。
是媽媽給我上了人生中最重要的一課。在這里，我想對媽媽說(shuō)聲謝謝，謝謝您給我上的重要的一課。
我得到教育的作文800字 9
我得到教育的時(shí)候有很多，比如老師每天給我們上課，媽媽每天給我和妹妹講做人的道理，還有我自己悟出的道理……我最記憶猶心的一次就是我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)得到的道理。
在去年五一假期，我看小區里的`小朋友都在騎自行車(chē)，也眼饞了。于是我請求媽媽教我騎自行車(chē)。
我把自行車(chē)輔助輪拆了下來(lái)，來(lái)到樓下。我一跨腿騎上自行車(chē)，以為就像別人騎車(chē)一樣簡(jiǎn)單，腳踩著(zhù)踏飯�？墒亲孕熊�(chē)卻沒(méi)有像我以為的那樣騎起來(lái)，而是直接向一則倒去。我措手不及，用手撐住才沒(méi)能摔倒。媽媽沖過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“兒子，沒(méi)摔疼吧？”我站起來(lái)，拍拍膝蓋上的土，說(shuō)：沒(méi)事。我就不信了，再試一次�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，我在后面扶著(zhù)你吧，我點(diǎn)點(diǎn)頭同意了�！蔽矣烛T上自行車(chē)，媽媽扶住我車(chē)后面的座椅。我踩著(zhù)自行車(chē)的踏板，可是自行車(chē)還是沒(méi)有騎起來(lái)，而是晃了兩下就又摔倒了。我又試了幾次，可自行車(chē)都是晃了兩下就摔倒了。我的心情沉重極了，垂頭喪氣地走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)騎自行車(chē)了，我怎么都學(xué)不好�！�
“兒子，摔倒幾次就放棄了嗎？”媽媽親切的問(wèn)。
“我當然不想放棄……”
“那我們就繼續吧。不管什么人做事都不會(huì )一路順風(fēng)，總會(huì )一波三折。媽媽小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)也經(jīng)歷了很多次失敗，但也學(xué)騎會(huì )了�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，也不那么沮喪了，說(shuō)：“好，媽媽?zhuān)覀兝^續�！蔽矣指�(zhù)媽媽開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。慢慢地，我自己可以騎一小段距離了，后來(lái)又可以自己騎幾十米了。最后我可以熟練地自己騎了。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，我得到了一個(gè)道理：任何人做事都會(huì )遇到困難，但不要放棄，只要堅持下去，就會(huì )成功的。
我得到教育的作文800字 10
在多彩的生活中，可以東西：鍛煉、理解，教育。
我小，最喜歡動(dòng)手畫(huà)圖，最?lèi)?ài)畫(huà)的設計圖。自小我就喜歡設計房屋，觀(guān)賞房屋。更小的，我還隨手畫(huà)了一張：房屋內部設計圖。沒(méi)卻被我的同事，李叔叔拿去了。心怦怦的`跳著(zhù)， 生怕的設計圖不好看或不適合。此時(shí)，臉紅透了。
我：李叔叔家買(mǎi)了新房子，正需要設計圖呢！我：莫非李叔叔是想拿設計圖去用在房子上��！，心更是左右的擺動(dòng)著(zhù)。誰(shuí)知一會(huì )兒，我卻李叔叔臉上淡淡的笑意。天啊，他該是很欣賞設計圖吧。又一會(huì )兒，李叔叔抬起頭來(lái)說(shuō)：“你是于小寒吧，李叔叔很欣賞你的設計圖哦！可以再畫(huà)一幅給叔叔呢？”“可以啊。我是于小寒，您叫我小寒就好了�！蔽倚χ�(zhù)回答�！芭�，小寒。呵呵�！笔迨逵终f(shuō)到。李叔叔和聊了好半天，李叔叔就回家了。
李叔叔走后，我就回到我的房間里開(kāi)始畫(huà)設計圖了。畫(huà)畫(huà)，擦擦，描描，涂涂。不行，不行，不行。我到底是了啊。一會(huì )兒這不對，一會(huì )兒那不對，一會(huì )兒顏色不對，一會(huì )兒風(fēng)格不搭。就在我心灰意冷時(shí)，進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寒，了。畫(huà)不了嗎？加油��！做事要到底，半途而廢��！以往不都挺了嗎？”
“是。寒辜負您的期望。我會(huì )到底的�！蔽易孕诺鼗卮�。說(shuō)完走出了房間。我又埋頭畫(huà)設計圖了。不一會(huì )兒就畫(huà)好了。畫(huà)完拿進(jìn)書(shū)房給看，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。天，李叔叔到我家來(lái)了。我把昨天畫(huà)好的設計圖拿給他看，他滿(mǎn)意地笑了笑。想用我這張設計圖來(lái)裝修新家�！安诲e。我就用這張設計圖了。小寒，你很有設計天賦，以后也要加油哦！”他說(shuō)。
“恩，我會(huì )的�！蔽一卮�。
我得到教育的作文800字 11
在記憶中，我受到過(guò)無(wú)數次的教育。但都沒(méi)有那次，令我記憶深刻。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和同學(xué)們，來(lái)到操場(chǎng)。跟往常一樣，我們排好隊，準備做課間操。但沒(méi)想到的事情發(fā)生了。
那是我們班的A君，他和小雅打了起來(lái)。老師趕緊跑來(lái)，拉開(kāi)了他倆。
其實(shí)，我們班一直都很好。但是，有時(shí)卻會(huì )因為一兩句玩笑話(huà)而起哄。
老師，領(lǐng)著(zhù)我們，來(lái)別了學(xué)校的水池邊。這個(gè)水池，以前是很臟，很臭的。每次同學(xué)們經(jīng)過(guò)這兒，都會(huì )捂著(zhù)鼻子，飛快地從側面繞過(guò)�，F在，水池修好了。我們經(jīng)常會(huì )來(lái)到這里，玩一玩。
老師，看著(zhù)我們。語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們啊，真是個(gè)個(gè)都不省心，天天給我找麻煩。這次可好了，竟敢打起來(lái)。唉——”
說(shuō)完，又看了我們一眼。接著(zhù)又說(shuō)：“你們可知道，以前的這個(gè)水池是什么樣的嗎？”
老師說(shuō)完，鴉雀無(wú)聲�！耙郧暗乃�，是又臟又臭的，對嗎？那你們是貼著(zhù)走，還是繞開(kāi)走呢？”又是一陣寂靜。
終于，有位同學(xué)說(shuō)出了聲“繞開(kāi)了走” �！皩�，肯定是繞開(kāi)了走。誰(shuí)愿意來(lái)聞這臭氣呢？這就像你們，明明知道不能打架，卻又偏偏要違反它。難道就沒(méi)有更好地解決辦法嗎？還記得你們剛入校的時(shí)候，我就講過(guò)。同學(xué)之間，要互幫互學(xué)、要團結友愛(ài)、要相互包容、要創(chuàng )建一個(gè)和諧的大家庭�？赡銈兡�？”說(shuō)完，又嘆了一口氣。
看著(zhù)，我們個(gè)個(gè)低垂著(zhù)腦袋。她說(shuō)道：“好了，該說(shuō)的我都說(shuō)了，回教室上課去吧！”
于是，我們一陣小跑進(jìn)了教室。我遠望老師的身影，才發(fā)覺(jué)又瘦了很多。老師，也正是為我們操勞，才變得如此辛苦。
這次的'教育，使我受益匪淺。原本嘻嘻哈哈的班級，也變得安靜起來(lái)了。
我們，真的做錯了。同學(xué)之間，不正應該和睦相處嗎？
我得到教育的作文800字 12
在我們的成長(cháng)道路上，總會(huì )經(jīng)歷一些坎坷，但風(fēng)雨后總會(huì )見(jiàn)到彩虹，得到一些道理和啟示。從那件事中，我得到了教育。
走在鄉間的小路上，仰望天空，在湛藍的天空中掛著(zhù)一輪火紅的太陽(yáng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落在河面上，像一葉小舟駛向遠方，四周的草叢上有幾朵鮮艷的紅花顯得格外耀眼。我一邊哼著(zhù)小曲，一邊向家里跑去。
“行行好吧！大家都行行好吧，我都幾天沒(méi)吃飯了，可憐可憐我吧，我實(shí)在……”只見(jiàn)一個(gè)乞丐眼睛里現出憂(yōu)郁的神情，伸出雙手，希望能得到他人的給予�？墒�，過(guò)往的行人像沒(méi)長(cháng)眼的盲人一樣，頭也不回地走過(guò)去了。我心想：“難道我們的世界就這么冷漠嗎？如果這世界沒(méi)有愛(ài)，人們就感受不到愛(ài)的溫暖，那么世界多么冰冷��！”
我加快腳步，從口袋里掏出5元錢(qián)，遞給了乞丐，我用堅定的眼神望了他一眼，心想：“因為有了像我這樣善良的人們，所以世界有愛(ài)，所以世界很溫暖�！逼蜇ぬ痤^，接過(guò)我的錢(qián)，放到他前面的碗里，碗里有一些銀白色的硬幣，都是一角或一元的硬幣，有5元就算“巨資”了。
我一路小跑回家，到中途時(shí)感到口渴了，就到附近的肯德基去買(mǎi)冰淇淋吃，剛進(jìn)店，我就看到了一個(gè)熟悉的面孔。我心想：“咦？這不是剛才的那個(gè)乞丐嗎？怎么一會(huì )兒就換了一身衣服呢？”我聽(tīng)見(jiàn)他拿著(zhù)一個(gè)手機正對著(zhù)另一人說(shuō)：“你快來(lái)呀，今天我請客，就剛才有了三百多元……”我心里憤怒極了，原來(lái)，他只是一個(gè)假乞丐，他把別人的同情心當成了自己發(fā)財的手段，我怎么被這種垃圾人騙了！我以后再也不相信這些騙子了！我沒(méi)有買(mǎi)冰淇淋，因為我感到心里冰涼冰涼的'。
下午，我陪媽媽去逛街時(shí)，又碰到了一個(gè)“乞丐”，他沒(méi)有雙腿，只能在地上爬行。我心想：“現在有很多乞丐都是假的，都是來(lái)騙錢(qián)的，這回我可不想上當��！”可媽媽卻把我往那邊扯，我只好乖乖跟著(zhù)媽媽過(guò)去。媽媽走到那個(gè)乞丐身邊，從錢(qián)包里掏出十元，遞給了乞丐。
事后，我問(wèn)媽媽為什么要給乞丐錢(qián)，并把上午的事告訴她。媽媽和藹地對我說(shuō)：“如果他是真乞丐，那么我們就幫助了一個(gè)需要幫助的人；如果他是一個(gè)假乞丐，我們最多損失的只是十元錢(qián)，但我們的善良卻永遠是真實(shí)的，善良永遠不會(huì )有錯！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心一下子坦然起來(lái)。是啊，善良永遠不會(huì )有錯，我可千萬(wàn)不能因為一次被騙，就讓自己變成一個(gè)冷漠的人。
從這件事中，我得到了教育。我明白了一顆善良的心是多么可貴，我要時(shí)時(shí)擦拭它，永遠不讓它沾上一點(diǎn)灰塵。
我得到教育的作文800字 13
小時(shí)候，大人們總是逼我下水游泳，當時(shí)我非常害怕游泳，我一直在想：為什么大人非要逼著(zhù)我們游泳呢?
記得第一次去游泳館，我看見(jiàn)了清亮的游泳池，清澈見(jiàn)底，還有那些叔叔阿姨們，他們都在享受著(zhù)游泳給予他們的'樂(lè )趣。于是我動(dòng)心了，我用我的小腳丫試了試水溫，我被嚇了一跳，這水也太冷了吧!爸爸對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要游起來(lái)你就會(huì )覺(jué)得熱了�！�
于是我膽怯地下了水，可是剛到水里，我就撲騰起來(lái)，因為我不會(huì )游泳。爸爸說(shuō)：“我給你報個(gè)游泳班吧�！蔽覈樀弥蓖笸�。
那個(gè)學(xué)期體育老師要求我們每個(gè)人必須考到50米深水合格證，于是我更害怕游泳了。
一天，我再次來(lái)到了游泳館，我站在岸邊不敢下水。這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)比我小好幾歲的小弟弟，他對我說(shuō)：“你連游泳都不會(huì )，怎么當的哥哥呀?”我受了很大的打擊，不久我便報了游泳班。
第一節課，教練告訴我：“首先，你必須要敢下水!”他扔了一個(gè)可愛(ài)的小玩具鴨到水里，我快樂(lè )地跳到了水下，可是剛一下水我就撲騰起來(lái)。教練說(shuō)：“”教練說(shuō)：“不要畏懼水，你撿到鴨子，我就把它送給你了!”于是我看了看小鴨，哎呀，已經(jīng)沉底了!我將沉底的情況告訴了教練，教練說(shuō)：“想想辦法，動(dòng)動(dòng)腦子!”這時(shí)，我靈機一動(dòng)，用腳把小鴨子放到了手里，交給了教練，教練說(shuō)：“你真棒!”
一天，我像往常一樣去上游泳班，教練說(shuō)：“今天我用繩子拉著(zhù)你，絕對安全!”我一下水，教練就牽著(zhù)我。我游了好幾個(gè)來(lái)回，突然回頭一看，我被驚呆了：我完全是在自己游泳了!教練說(shuō)：“你已經(jīng)可以自己游泳了!”我興奮地哭了。不久，我便考上了深水合格證。
回想起這次經(jīng)歷，我明白了：原來(lái)大人讓我們游泳就是為了鍛煉我們，培養我們勇往直前，不畏艱險的精神!
我得到教育的作文800字 14
每當我一想起那件事，心里便會(huì )覺(jué)得美滋滋的，總會(huì )不由自主地回憶著(zhù)……
那是我人生中最重要的一次特殊的考試，那件事使我受益匪淺。
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)斜射著(zhù)大地。一大清早，媽媽便把我從床上"拎"起來(lái)，說(shuō)是要帶我去考試。我疑惑地想著(zhù)：考試？今天不是星期六嗎？考什么��？我心里打了一個(gè)大問(wèn)號，同 媽媽去了. 一路上，我追問(wèn)著(zhù)媽媽為什么要去考試，可媽媽總是應我："去了就知道啦！"我被她逼得無(wú)可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。
媽媽領(lǐng)我到了一座很高的山腳下，對我說(shuō)："好我們上去吧！""��？"我驚訝的叫道。"上去？爬上去？" "對！怎么了？"媽媽疑惑地望著(zhù)我。"這.這么高……高！"我懷著(zhù)緊張的心情指著(zhù)那座山說(shuō)。"哎呀！別管那么多！世上無(wú)難事，只怕有心人！走！"媽媽信心十足地說(shuō)。我被她的`精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
還沒(méi)到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了。"媽媽?zhuān)摇覀兙偷竭@吧！我沒(méi)氣了！"我的汗水有如斷了線(xiàn)的珠子似的一滴一滴掉下來(lái)。"不行，做事怎么能半途而廢呢？接著(zhù)爬。"媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō)。我拿她沒(méi)辦法，只好繼續向山頂。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們終于爬上了山頂，我和媽媽都累得上氣接不下氣。"你從中知道了什么？"媽媽問(wèn)我。"我？我……我從中知道了做事不能半途而廢，要腳踏實(shí)地，一步一步去完成，這樣才能把事情做好。對嗎？"對，這次考試通過(guò)了！成績(jì)是優(yōu)！"媽媽說(shuō)時(shí)臉上露出了欣慰和笑。"��？您說(shuō)的考試就是這個(gè)？"我迷惑不解地問(wèn)。"對呀！"媽媽笑了，我也笑了。這時(shí)的天格外的藍，山格外的綠，好像伸手就能摸到云朵。小花、小草們在向我招手，太陽(yáng)在向我微笑……
��！這真是一次特殊的考試��！這次的考試讓我受到了書(shū)中得不到的教育，它像一個(gè)警鐘一樣時(shí)刻提醒著(zhù)我，永不停止。
我得到教育的作文800字 15
徒步走六公里，聽(tīng)起來(lái)非常不可思議，可四月二日這一天，我們就是這樣不可思議。
“我們出發(fā)！”
嘹亮的口號聲響徹云霄，回蕩耳畔。寧圍小學(xué)整齊的“毅行北干山”大部隊踏上了征途。
剛開(kāi)始，大家昂首闊步，精氣神飽滿(mǎn)。隊伍整齊有序，同學(xué)們也是有說(shuō)有笑�？粗�(zhù)路人紛紛投來(lái)驚奇的目光，我們的心里也是美滋滋的。仿佛對這一場(chǎng)未知的征途充滿(mǎn)了期待，炎炎烈日不在話(huà)下。
漸漸地，太陽(yáng)越來(lái)越猛烈，我的頭上凝聚了一顆又一顆的汗水，腳步開(kāi)始不再那么輕松了。整個(gè)605小分隊也開(kāi)始散亂起來(lái)。
“哎呀，我好累��！走不動(dòng)了！”
隊伍里充斥著(zhù)一層又一層的唉聲嘆氣。落隊的落隊，抱怨的抱怨，情況真的很不樂(lè )觀(guān)。我從徐一睿的`包里掏出一片濕紙巾，艱難的擦去額頭上的汗水把它用冰水洗凈，敷在手臂上，好讓自己不再那么難受。
再看看別的同學(xué)，撐陽(yáng)傘，扇扇子。甚至有的同學(xué)已經(jīng)在用冰水洗頭洗臉了。
是啊，六公里，那么長(cháng)的路，大家怎么會(huì )堅持得住呢？不在半路打道回府就已經(jīng)很不錯了。對于我來(lái)說(shuō)，這更是難上加難啊，我可從來(lái)沒(méi)有走過(guò)那么長(cháng)的路呢，走到半路脫虛了怎么辦，昏倒了怎么辦?
一向乖巧，樂(lè )觀(guān)的我也不由得在心底里抱怨幾句。
不一會(huì )兒，襯衫后背已經(jīng)濕透了，黏糊糊的感覺(jué)可真不好受啊，連褲子都緊緊貼著(zhù)大腿。不光是我，幾乎每個(gè)同學(xué)都像洗了個(gè)熱水澡一樣，滿(mǎn)臉通紅，大口喘粗氣。
怎么辦，腿一直發(fā)抖，眼看著(zhù)就要站不穩了。突然，一雙熾熱的手扶住了我------是朱思怡。根本不需要多說(shuō)什么，她總在第一時(shí)間站出來(lái)幫助我，不求回報。我們就這么相濡以沫，互相扶持，頂著(zhù)炎炎烈日，一步一步堅持著(zhù)走，不知不覺(jué)就離北干山越來(lái)越近了。
在看到先烈豐碑的一剎那，我倆面對面，會(huì )意一笑，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。經(jīng)過(guò)這一次長(cháng)途跋涉的“極限運動(dòng)”我們不僅登上了北干山，祭奠先烈，六公里，還使我得到了成長(cháng)，懂了許多。我突破了自己的身體極限，做到了自己從前所畏懼的東西。
這一趟，我沒(méi)有白來(lái)！
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