有關(guān)我的語(yǔ)文老師作文800字
想必在不少同學(xué)的眼中，語(yǔ)文老師都是非常的嚴格。下面是小編整理的有關(guān)我的語(yǔ)文老師作文800字，一起來(lái)看一下吧！
有關(guān)我的語(yǔ)文老師作文800字1
“我曾想把您說(shuō)成春雨，因為您有春雨一樣的溫馨；我曾想把您說(shuō)成春風(fēng)，因為您有春風(fēng)一樣的和煦。但，我終于沒(méi)有說(shuō)。因為，春風(fēng)、春雨都概括不了您。我要說(shuō)，您是春天�！边@是對辛勤培育我們這些祖國花朵的老師的贊美
我的語(yǔ)文老師就是這樣辛勤地教導我，教會(huì )我做人要勤勉、正直、誠實(shí)、善良……老師辛勤教導我的情景以及老師的音容笑貌，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一都在我的腦海里浮現。我的語(yǔ)文老師姓沈，她對我們很好，我不得不承認她是一位很好的老師。她把自己的知識、經(jīng)驗，毫無(wú)保留地教給了我們。她從來(lái)都是向課堂40分鐘要質(zhì)量，不多占我們的課，語(yǔ)言幽默，讓我們在快樂(lè )中學(xué)到知識。她還經(jīng)常教我們讀作文、分析作文、寫(xiě)作文，我們都喜歡她。
沈老師對我也下了很多功夫，以前我的作文是中不溜兒，日記本上只有過(guò)“好”，后來(lái)經(jīng)過(guò)沈老師的悉心指導，教我把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果寫(xiě)清楚，還要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作寫(xiě)清楚。如此這般，我終于寫(xiě)出了一篇得“優(yōu)”的作文。我還依稀記得是一篇續寫(xiě)的作文，寫(xiě)的是一個(gè)小女孩和她媽媽在公園里走散了的事。老師夸我寫(xiě)得棒，從此我的作文水平直線(xiàn)上升。
我的書(shū)寫(xiě)也使老師操盡了心。記得有一次老師又把我叫進(jìn)了辦公室，指著(zhù)我作業(yè)本上龍飛鳳舞的字，生氣地說(shuō)：“以后再是這樣的字就給我重寫(xiě)！”我默默地站在那兒，過(guò)了良久，老師才語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“字代表的是一個(gè)人的形象，雖不要求個(gè)個(gè)都成為書(shū)法家，但起碼要端正整潔，讓人感覺(jué)你在用心做這件事情�！爆F在老師常�？洫勎业臅�(shū)寫(xiě)進(jìn)步了，我默默地在心里感激我的沈老師。
我有腦血管畸形的毛病，右腦血管破裂后在運動(dòng)神經(jīng)上形成疤而使左邊肢體不靈活。因為這樣，我明白應該好好學(xué)習，依靠知識改變自己的命運�？墒�，我上課老不認真，別人一有什么話(huà)題我就會(huì )想去和他一起講。沈老師發(fā)現后，教育我一次，我就會(huì )認真幾天�？珊昧藥滋旌�，我又舊病復發(fā)，去和別人講小話(huà)。如此惡性循環(huán)，我總改不了上課不認真、愛(ài)講小話(huà)的壞習慣。
在學(xué)《向命運挑戰》一課時(shí)，沈老師單獨找我談話(huà)，說(shuō)：“鄒可呀，你要學(xué)習霍金那種不怕困難、鍥而不舍、敢向命運挑戰的精神，你就是缺乏這種精神�！蔽蚁牖艚鹂墒堑昧私^癥呀，可他還是不怕困難、頑強地與病魔做斗爭。我的病還不及他的十分之一嚴重，因為血疤還算小，沒(méi)讓我全身都萎縮，但我卻不思進(jìn)取。我的心里慚愧極了，也暗暗下決心一定要好好學(xué)習，做一個(gè)霍金式的人物。
我要感謝沈老師，感謝她對我無(wú)微不至的關(guān)懷、培養，讓我茁壯成長(cháng)，為我今后的騰飛奠定了堅實(shí)的基礎。此時(shí)的我想對沈老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
有關(guān)我的語(yǔ)文老師作文800字2
每個(gè)人小學(xué)到大學(xué)，都會(huì )有許多老師令你印象深刻的吧！而我最印象深刻的老師是我初中的語(yǔ)文老師——童老師。
她有一雙水靈靈大眼睛，苗條的身材搭配著(zhù)雪白的單衣，披著(zhù)的短發(fā)烏黑濃密，她的聲音尖而細膩。她總是微笑地面對所有的同學(xué)。
臨近期末考試，她常把我叫出來(lái)，專(zhuān)心給我輔導。每到中午，我總是不睡覺(jué)，她就叫我到辦公室，給我任務(wù)。比如讓我做一些試卷和默寫(xiě)之類(lèi)的復習。在做任務(wù)的同時(shí)，她還總是問(wèn)我要不要休息一會(huì )兒，或者喝點(diǎn)兒水。久而久之，我每天都會(huì )不自覺(jué)地來(lái)她這兒。她常中午不睡覺(jué)，晚上加班，在辦公室給我們打印復習資料和教學(xué)文案。
她喜歡安靜的場(chǎng)所。正因如此，她每次輔導同學(xué)只帶幾個(gè)到辦公室，她工作時(shí)不說(shuō)話(huà)，一心一意地做一件事。她很關(guān)心我，每次到她那兒，她都會(huì )準備好吃的東西給我吃和問(wèn)我最近的學(xué)習狀態(tài)。她的辦公室很清靜，沒(méi)有裝飾品，沒(méi)包包，沒(méi)枕頭，也沒(méi)有什么大型的辦公裝置。我想她是不想讓自己工作時(shí)分心吧！
她很喜歡看書(shū)，每次你都能看到她在拿著(zhù)電子書(shū)在津津有味地吸收著(zhù)知識，她喜歡看一些有關(guān)生活和哲學(xué)的書(shū)籍。她的柜子里除了紙巾盒衣服外，全都是書(shū)。當她看書(shū)時(shí)，就像一個(gè)所謂“書(shū)呆子”一樣。學(xué)校的圖書(shū)館也是她常光顧的地方。每到下班的時(shí)候，她就去別的圖書(shū)館去看一陣子書(shū)，直到她丈夫打電話(huà)給她，她才依依不舍的離開(kāi)，她不甘心還書(shū)借了回去，雖然我沒(méi)看見(jiàn)，可她在家定是有看很久。
每當上課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候，總能看到她拿著(zhù)一大本書(shū)和U盤(pán)走到講臺前，不慌不忙地把U盤(pán)插上，在同學(xué)們的吵鬧聲中聽(tīng)見(jiàn)她的聲音“安靜！要上課了！”隨著(zhù)就打開(kāi)PPT給我們開(kāi)始講課，她的`課上很隨便，不是可以為所欲為，而是比其它課更輕松罷了。如果不是有嚴重違反紀律的同學(xué)，她都是微笑地對他看看，那個(gè)違紀的同學(xué)臉一僵就認真聽(tīng)課了。她總是很慈祥，每個(gè)同學(xué)和老師都很喜歡她，因為在她的面前我可不用很優(yōu)秀，也不用做一個(gè)乖孩子，只用做最真的自己，她也一樣，不用做一位嚴師去教訓我們，也不用擺出一副嚴肅的表情去說(shuō)我們，各自的最真的自己。
這就是我的語(yǔ)文老師，我特別喜歡她，如果見(jiàn)到她，你也會(huì )和我一樣。讓我們和老師做朋友而不是師徒！
有關(guān)我的語(yǔ)文老師作文800字3
我的語(yǔ)文老師，風(fēng)趣不失嚴肅、和藹不失負責……是我見(jiàn)過(guò)的最好的語(yǔ)文老師！
開(kāi)學(xué)第一次看見(jiàn)黃老師，小小的身軀卻給人一種霸氣側漏的氣勢，走在走廊上清脆的腳步聲，一頭干凈可愛(ài)的棕色短發(fā)，本在看窗外風(fēng)景的我，瞬間被黃老師的魅力給吸引了過(guò)去�！按蠹液�，我姓黃，教大家語(yǔ)文！”才見(jiàn)第一面，簡(jiǎn)短有力的自我介紹讓我對她的好感值迅速上升。
第一節課，黃老師并沒(méi)有給我們上課本中的課文，而是像朋友一樣，和我們介紹自己，了解我們每個(gè)人，讓我們介紹自己的姓名有什么寓意或由來(lái)。我們都很感興趣，都積極參與�！拔覇蚊粋�(gè)雪，我是下雪天出生的……”“我叫宇軒，氣宇軒昂的意思……”
通過(guò)了一年多的熟悉，我對黃老師刮目相看，她不僅能讓語(yǔ)文課變得非常有趣，還能讓我們很認真的學(xué)習語(yǔ)文。別看黃老師平時(shí)性格挺開(kāi)朗的，上課時(shí)可是該認真的地方就認真，該嚴肅就嚴肅�！靶�，起立，獨一下我剛剛講的段落！”她略帶責備的聲音響徹全班，班里瞬間變得極為安靜。而當事人小張，則戰戰兢兢地站了起來(lái)，說(shuō)不出話(huà)。上課交頭接耳的小張成了我們的反面教材，大家都認真地讀起書(shū)來(lái)，生怕被突然襲擊。
每周末，黃老師都會(huì )布置隨筆作業(yè)，我每次都很認真的寫(xiě)，并期待黃老師在作文后面精彩的評論，也許是修改作文的建議，也許是幾句夸獎與勉勵，也許是幾句聊天式的輕松簡(jiǎn)短的留言，每一次看到她的評語(yǔ)，我都會(huì )非常的開(kāi)心，需要改進(jìn)的地方時(shí)我都會(huì )認真地修改。漸漸地，我喜歡上了寫(xiě)作文，我的隨筆從剛進(jìn)校時(shí)連字數都寫(xiě)不夠，到現在越寫(xiě)越長(cháng)，作文分數也越來(lái)越高。
“小劉，你的作業(yè)呢？是不是又偷懶沒(méi)做？”“小王，你訂正為什么不抄題？”她從不會(huì )因為一個(gè)人學(xué)習成績(jì)的好壞而改變對一個(gè)人的態(tài)度，但是在她眼里，決不能容下一個(gè)懶學(xué)生。
時(shí)間依舊悄悄地流逝著(zhù)，我們的語(yǔ)文課也依舊一節又一節的繼續著(zhù)�！俺潜毙旃�，齊國之美麗者也。是誰(shuí)寫(xiě)的蔡徐公？麻煩起立！”瞧，黃老師又嚴厲起來(lái)了。
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