心靈的美優(yōu)秀作文800字
篇一：心靈的美
去年，當我經(jīng)歷一件事后，才明白什么是真正的偉大。
那是一個(gè)寒冷的早晨，天空中飄著(zhù)朵朵小雪花，寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，令人瑟瑟發(fā)抖。我背著(zhù)書(shū)包準備去上學(xué)�？墒�，剛走沒(méi)幾步，手就被凍得僵硬了。忽然，一位清潔工引起了我的注意。她看上去大概四十多歲的樣子，身穿一件橘黃色的工作服。只見(jiàn)她拿著(zhù)掃帚在馬路上一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著(zhù)雪，難道她不冷嗎？一個(gè)好奇的問(wèn)題在我的腦海中油然而生。走近一看，原來(lái)，她的手早已被凍得發(fā)青發(fā)紫了。有時(shí)，實(shí)在凍的不行了，就往手里吹吹氣，暖和暖和。
不大會(huì )兒，來(lái)了兩位男青年，其中一個(gè)拿著(zhù)剛抽完的的煙頭，隨手一扔，便草草了事兒了，完全不顧清潔工的辛苦，說(shuō)說(shuō)笑笑的離開(kāi)了。頓時(shí)，我心里便有一種酸酸的感覺(jué)，總覺(jué)得他們對不起清潔工。說(shuō)也正巧，又來(lái)了一對母女，那女孩見(jiàn)清潔工十分辛苦，就嚷著(zhù)讓媽媽帶她一起去幫忙�？墒橇钊顺龊跻饬系氖�，那位母親連看都不看一眼，就拉著(zhù)小女孩離開(kāi)了。天漸漸亮了起來(lái)，街上的人們逐漸多了起來(lái)，上班的上班，擺攤的擺攤，總之，各自都在干各自的事。但是，沒(méi)有一個(gè)人對這位清潔工注視過(guò)一眼。
時(shí)間已經(jīng)不早了，我也該去上學(xué)了�？墒�，那位清潔工還是靜靜地掃著(zhù)。人們怎么不尊重清潔工呢？都像是看不見(jiàn)她一樣。
無(wú)論是在我們的城市還是鄉村，還有很多這樣的清潔工。他們一直堅持在做，雖然他們被人們看不起，可他們從不放棄自己的信仰，因為他們有一顆美麗的心靈。
篇二：藝術(shù)——縈繞心靈的美
藝術(shù)在常人看來(lái)，總是十分高雅而遙不可及的。其實(shí)它可以是一幅畫(huà)，一次展覽，一段經(jīng)歷………有藝術(shù)的生活就有歡樂(lè )，就有美。藝術(shù)，可以?xún)艋覀兊?心靈；藝術(shù)，可以陶冶我們的情操；藝術(shù)，也可以激發(fā)我們的靈感。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，我在媽媽的陪同下來(lái)到市圖書(shū)館參觀(guān)了“快樂(lè )二小、幸福童年”美術(shù)書(shū)法展。我們迎著(zhù)清爽的春風(fēng)走在去圖書(shū)館的路上，路邊的小花小草在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎著(zhù)我們。
來(lái)到圖書(shū)館，我們來(lái)到了美術(shù)書(shū)法展覽區，哇！兒童畫(huà)、國畫(huà)、水粉畫(huà)、素描、毛筆書(shū)法、手工制作，琳瑯滿(mǎn)目，精彩紛呈，那一件件優(yōu)秀的作品讓我目不暇接。那畫(huà)紙上描繪的人物，植物，動(dòng)物像真的一樣，可以看出作者的素描功底之深；那些兒童畫(huà)的作者都是一些低年級的同學(xué)，但他們畫(huà)的畫(huà)不僅顏色搭配非常鮮明，而且極具個(gè)性，又不失童趣。再看看那蒼勁有力的毛筆字，你會(huì )發(fā)現這是作者夢(mèng)幻的色彩、純真的墨香。
參觀(guān)了這么多的美麗的畫(huà)卷和剛勁的書(shū)法，我們是時(shí)候看看那浪漫的手工制作了。你瞧，同學(xué)們制作的手工還真是各種各樣，一件件漂亮又好玩的小制作讓我看得眼花繚亂，有的用廢舊易拉罐修剪成一架飛機，十分美觀(guān)；有的用廢舊罐子做成一個(gè)儲錢(qián)罐，十分耐用；有的用月餅盒做成一臺坦克，十分威風(fēng)。
這么多的作品中，我最感興趣的還是那一幅書(shū)法，那書(shū)法蒼勁雄力、力透紙背，猶如青龍狂舞，我暗下決心：好好練習，一定要超過(guò)他！
呀！藝術(shù)，就是那縈繞心間感受到的美；藝術(shù)，并不是遙不可及的，它之所以被稱(chēng)為藝術(shù)是它能夠陶冶人的性情，感悟著(zhù)成長(cháng)的幸福，展示著(zhù)內心世界的美妙。有了藝術(shù)，人們的有活將會(huì )更加精彩。
篇三：觸動(dòng)心靈的美
“一蓑一笠一扁舟”是無(wú)拘無(wú)束的美；“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”是悠閑自得的美；漫步于壟上，捧一抔泥土，感受它的馨香，是灑脫的美。
在我心中，那一幕是觸動(dòng)心靈的美！
記得有一年，一連下了好幾天的雨。早晨，我睡眼惺忪地望向窗外，天灰蒙蒙的，被窩里暖和極了，我不由繼續做起美夢(mèng)來(lái)�！翱炱鸫�，遲到了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我連忙起身，以最快的速度穿衣、起床、出家門(mén)。來(lái)到上學(xué)的必經(jīng)之路，我頓時(shí)傻了眼：這，該怎么過(guò)去呀！前面簡(jiǎn)直是“汪洋大�！�！由于雨下的時(shí)間長(cháng)，雨勢又大，雨水都漫到馬路上，都快及大人的膝蓋了。大人過(guò)去尚且困難，更別提孩子了。
只見(jiàn)有的家長(cháng)背著(zhù)孩子艱難地前行；有的家長(cháng)卷起褲腳，抱著(zhù)孩子踉踉蹌蹌地向學(xué)校走去；有的家長(cháng)和孩子脫鞋挽褲，相互扶持著(zhù)過(guò)。我該怎們辦呢？奶奶抱不動(dòng)，也背不動(dòng)我，奶奶看著(zhù)我，欲言又止。該怎么辦呢，正當我發(fā)愁時(shí)，奶奶欣喜地說(shuō)：“來(lái)，寶寶，站在這兒過(guò)去�！蔽倚⌒囊硪淼卣驹谌袊鷫ν怀龅牟糠�，奶奶扶著(zhù)我，我用手攀著(zhù)圍墻，就像一只壁虎，走得比蝸牛還慢，我心急如焚，都快要哭了，還抱怨著(zhù)要遲到了
這時(shí)，一雙孔武有力的雙手抱住我，接過(guò)奶奶手里的書(shū)包，大步流星地往前沖，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我人已經(jīng)到學(xué)校門(mén)口了。叔叔放下我，說(shuō)：“去上學(xué)，別遲到了！”我開(kāi)心地走進(jìn)學(xué)校，聽(tīng)到保安嘀咕，好像是說(shuō)送我來(lái)學(xué)校的那位叔叔，在送我之前，已經(jīng)送了好幾名學(xué)生來(lái)學(xué)校了。我突然感覺(jué)這位“無(wú)名叔叔”好有愛(ài)，好偉大，好美！
觸動(dòng)心靈的，往往是平凡生活中的美。這美，就是愛(ài)、就是溫暖，就是不經(jīng)意間的一剎那，給你帶來(lái)的感動(dòng)！