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走過(guò)初二作文800字（通用23篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的走過(guò)初二作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走過(guò)初二作文800字 1
當人們突破了一道道難關(guān)后，才明白之前的錯誤和解決的方法。
——題記
我從小喜歡羽毛球，只要有羽毛球比賽，我每場(chǎng)必看。因為熱愛(ài)，從四年級開(kāi)始我正式學(xué)習羽毛球，也同樣因為熱愛(ài)，我比同齡的孩子更快地掌握了羽毛球的技術(shù)，練就了扎實(shí)的基本功。初級班教練欣慰地升我進(jìn)入高級班，可誰(shuí)想到，我和那個(gè)人的“斗爭”也拉開(kāi)了帷幕……
剛進(jìn)高級班沒(méi)多久便換了教練，新教練姓張，高高的個(gè)子。過(guò)了一段時(shí)間，同班的學(xué)員們私下討論不太喜歡張教練，因為他不茍言笑，對我們要求非常非常嚴格。其實(shí)，我也不是很喜歡張教練，因為我發(fā)現他不怎么喜歡小孩，除了正常授課，課下時(shí)間他從不和我們在一起，課上更是不和我們說(shuō)笑。好在我這個(gè)人適應能力強，跟之前的教練相處又不久，談不上排斥，我只需遵守課上紀律，盡量不引起他的注意就好。
沒(méi)想到，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。
那天下課，我自己在場(chǎng)邊顛球，本想緩解疲勞玩兒一下，沒(méi)想到張教練卻突然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你這顛的是什么球？顛球要把胳膊伸直。還有你那揮拍，根本就不標準，你這樣將來(lái)還怎么打球？最基本的姿勢都掌握不好……”說(shuō)我兩句也就算了，他居然還到我媽那里告了我一狀，導致又被我媽訓了一頓！我這個(gè)惱啊，窩了一肚子火沒(méi)處撒，只好拿球拍和球出氣。
張教練看出我不高興，下課以后，他單獨留下我，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我知道你氣我告訴你媽?zhuān)赡阕藙莶粚�不許我說(shuō)了？不對就改過(guò)來(lái)，沒(méi)什么大不了的。學(xué)什么都有一個(gè)過(guò)程，遇到挫折和困難很正常，就看你能不能走過(guò)去。走過(guò)去了，不止現在，對你未來(lái)都會(huì )有很大地影響……”
我知道教練是為我好，可我心里還是生氣，我下定決心要讓他刮目相看。
接下來(lái)每次揮拍訓練我都拼命練習，任憑誰(shuí)叫我去休息，我都不過(guò)去。我就是要練，練給那個(gè)人看！然而，事與愿違，一個(gè)月后，我發(fā)現自己一無(wú)所獲，不但球技沒(méi)有進(jìn)步，反而把基本功還給練丟了。我很迷茫，難道我練錯了？我主動(dòng)找到張教練，希望他能指一條明路給我。張教練看了我一會(huì )兒后，說(shuō)：“這一個(gè)月，你都是在機械地練習，你只是靠蠻力把球揮遠，這樣的`球技沒(méi)有靈魂，只是邯鄲學(xué)步而已�！比缓�，他又指了指心臟的位置，繼續說(shuō)，“用這里來(lái)練習，用這里體會(huì )那天我跟你說(shuō)的話(huà)�！甭�(tīng)了張教練的話(huà)后，我明白了他的良苦用心，也明白了打球的精髓。
走過(guò)，讓我明白了許多。走過(guò)了這道坎，不僅是球技上的飛躍，也是我成長(cháng)的一個(gè)飛躍。
走過(guò)初二作文800字 2
曾走過(guò)高聳陡峭的峻山，走過(guò)車(chē)水馬龍的公路，走過(guò)水流湍急的大河，其中，有一條路讓我懂得了堅持的可貴……
我的歷史學(xué)科在七年級下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，成績(jì)是班里倒數的，我當時(shí)很失落，黯然神傷的我經(jīng)不住那鮮紅分數的打磨，終于還是落下了那滴珍藏已久的眼淚�！�50”——一個(gè)讓人害怕的數字深深烙印在了試卷上，也刻在了我的內心深處。淚水把紅墨跡染散了開(kāi)來(lái)，如同留著(zhù)血痕的傷疤。我把試卷塞進(jìn)了書(shū)包的一個(gè)小格子里，便去與歷史老師談話(huà)了。
歷史老師坐在辦公室里，端著(zhù)一個(gè)茶杯，我狼狽不堪地推開(kāi)辦公室的門(mén)�！皥蟾妗�，一句沙啞的聲音打破了辦公室的一片寂靜，我緩慢地邁著(zhù)沉重的腳步走到老師面前，低著(zhù)頭，像極了一位因敗了仗而垂頭喪氣的士兵。臉頰旁的淚水似乎也快干了，辦公室內還是一如既往的寂靜。歷史老師放下茶杯，皺著(zhù)眉，我不知歷史老師到底是火怒三丈還是傷心難過(guò)，直到歷史老師對我說(shuō)：“這次你的歷史成績(jì)不是很理想��！只考了50分，在班級里都倒數了！你現在拿到試卷了，應該知道自己的問(wèn)題出在哪兒了吧？你應該多查漏補缺，多留留心，你是有潛力的，只要你平時(shí)多背背，多記記，把吃飯排隊的時(shí)間也充分利用起來(lái)，老師相信你的成績(jì)一定會(huì )有進(jìn)步！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心中仿佛燃起了一束火焰：對！我能行的！
我記住了歷史老師的.話(huà)，每天早上，天還未亮我便已經(jīng)疊好被子，在洗漱池內洗臉了。畢竟這是學(xué)校的寢室，熱水只有在響鈴后，大家都起床后才有熱水，我便頂著(zhù)寒風(fēng)與冰水，來(lái)完成這艱難的“洗臉”工作。
來(lái)到教室，便把燈打開(kāi)，每天都有一種從未有過(guò)的讀了一個(gè)通宵的感覺(jué)。
吃飯排隊抽出歷史書(shū)，吃完飯坐在座位上還是看歷史書(shū)。
期中考試臨近，我堅持到了最后一刻，就如牛頓所說(shuō)的：“勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的�！蔽乙踩缭敢�?xún)�，歷史考到了87分，在班級內排到了第八名，我進(jìn)步了，我感覺(jué)到了從未有過(guò)的如此強烈的榮譽(yù)感，但我知道這條路我還沒(méi)有走完，我會(huì )繼續走下去，直到盡頭，我永遠也不會(huì )放棄。
因為走過(guò)，我懂得了堅持的可貴！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
走過(guò)初二作文800字 3
季節里的容顏
如蓮花般開(kāi)落
東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不響，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個(gè)過(guò)客
鄭愁予在《錯誤》里這樣表達走過(guò)。是啊，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。我只是一不小心從你的窗前走過(guò)，僅此而已！
那么人生呢？我們每天奔波在城市的街道上，擁擠的公交車(chē)上，來(lái)回上下的辦公樓上，人流穿梭的地鐵上，……我們走過(guò)的又是什么呢？
也許，在匆忙之中，我們從父母關(guān)切的眼神中走過(guò)，從朋友衷心的祝福中走過(guò)，從老師殷切的希望中走過(guò)，從伙伴們貼心的問(wèn)候中走過(guò)。
也許，我們在不知不覺(jué)中，從媽媽的發(fā)梢中走過(guò)，于是青絲變成了縷縷白發(fā)；從媽媽的手掌中走過(guò)，于是那那雙纖纖玉手開(kāi)始長(cháng)滿(mǎn)了又黃又厚的老繭；從媽媽的臉龐走過(guò)，于是光滑的額頭上便有了溝壑；從媽媽的眼角走過(guò)，于是媽媽的世界開(kāi)始變得模糊。那是淚啊，是我們在離別之際，不小心解凍了媽媽眼里的`淚湖，于是媽媽在我們走過(guò)之后開(kāi)始了思念。
那思念就如同淚湖中的淚水一樣，纏綿不絕。是思念，還是淚水?不是，這些都不是。是沙子弄疼了媽媽的眼睛。而我們呢？我們就是這粒沙子呀！
《小婦人》里的母親教育女兒時(shí)說(shuō)過(guò)：眼因流淚水多而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚�？墒�，媽媽?zhuān)铱刹豢梢圆慌勰�？我不要做那些沙子，我不要您流淚！
我們匆忙的腳步走過(guò)草地，走過(guò)茫茫的沙漠，走過(guò)綠洲，走過(guò)城市，走過(guò)鄉村。
我們走過(guò)萬(wàn)物復蘇的暖春，走過(guò)炎炎烈日的盛夏，走過(guò)碩果累累的金秋，走過(guò)銀裝素裹的寒冬。
我們走過(guò)童年，走過(guò)伙伴，走過(guò)青春，走過(guò)老師，走過(guò)生命里那灼熱的年華。
瞧，爸爸的背，因我們的走過(guò)而變得彎曲了；看，老師的雙鬢上的白發(fā)，因我們的走過(guò)而增加了。在每個(gè)人的世界里，都會(huì )有許許多多的人走過(guò)，而我們也會(huì )走過(guò)別人的世界，可是現在的我們，不是歸人，只是過(guò)客。
于是，我們尋覓的眼光開(kāi)始投向遠方，去尋找我們真正的歸宿！
走過(guò)初二作文800字 4
很久以前，旅行，于我也是一件趣事。
碧藍的天空，無(wú)望無(wú)盡的大海水天相接之處，高高掛起的看不真切的桅桿；粗糙的孕育著(zhù)日光香味的金黃的沙粒；巍峨險峻的大山，云霧繚繞的潭水、溪澗……自然的壯景，對我而言是新鮮卻熟悉，頗如一位未曾謀面的好友，心有靈犀、深諳彼此，仿佛每一次拾級而上都能遇見(jiàn)驚喜。
直到人海的出現，我便沒(méi)有了真正意義上的旅行。
人海，人海人山，我漸漸發(fā)現我愛(ài)的那片阿里巴巴的寶地成了人滿(mǎn)為患的旅游景點(diǎn)，懸崖邊坐滿(mǎn)了吃零食、自拍的游客，成為了旅游團的圣地。朋友圈的滾動(dòng)的頁(yè)面，飆升的點(diǎn)贊的數目，仿佛替代了這些人旅行的真正目的——欣賞自然并深刻地感受自然之美。
人海的出現無(wú)疑是祥和自然的公敵，垃圾隨地，景點(diǎn)變得世俗而低級。圣地，被過(guò)度的人群涌入而破壞了原本的本真，山水的留白亦被嘈雜的`聲音填滿(mǎn)了空隙，人海之中，再也找不到“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的境地，寶地已淪陷在茫茫人海之中了。
我不甘啊，我為何要讓人們進(jìn)入這片神圣的地方？但無(wú)奈抵御不住世俗的煙火氣，我選擇另辟蹊徑，從人海前走過(guò)。
像王安石在《褒禪山游記》中說(shuō)的那樣，既然“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少”，山前已經(jīng)被游客踩的雜然不堪，那么為何不走近狹窄的通道？帶著(zhù)搖曳的火燭，在避開(kāi)游客的興趣后尋找心中的桃花源呢？像寫(xiě)出了“天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。凡為山水者一致也，則吾之于茲樓也，可矣”的明代高攀龍，領(lǐng)悟到山水的真諦后便釋然于市井之氣的山水……
古人的言行不禁讓我堅定的信念，若人無(wú)法跳脫庸俗的人海，便不必與世人一同為伍，既然無(wú)法在景點(diǎn)中汲取人與自然的真諦，又何為在此苦苦掙扎呢？
我愿找到心中的山水地，守其本真，為其留白；我愿自己能遠離城市，成為《桃花源記》中的男女老少的一員；我愿我的心能和費爾南多·佩索阿“略大于整個(gè)宇宙”一般，略大于塵世的山水；愿我有“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”的勇氣和自覺(jué)。
我已經(jīng)很久不旅游了，但這次，我定要從人海前走過(guò)。
走過(guò)初二作文800字 5
我走過(guò)帶著(zhù)土印淤泥的鵝卵石小路，眼前出現一片雜亂不堪的景象：
磚瓦碎成了塊，不規則地散著(zhù)，散布在這片雜草叢生，坑坑洼洼的泥濘地上，還有各種各樣的生活垃圾，像極了切爾諾貝利事故后的荒蕪，讓人不忍直視。
誰(shuí)能想到，這兒曾是一片整齊的菜園？
小時(shí)候，我們和祖父母住在一起。
我的祖父是農民，早已習慣耕種的生活。見(jiàn)到新搬來(lái)的屋后有這樣一片荒地，他們挽起袖子，扛起農具，清除了雜草，耕出一片地；將石頭壘砌成小路，臺階……
經(jīng)過(guò)幾星期的辛苦勞動(dòng)，一片嶄新的菜園出現在眼前。左鄰右舍看了，也一起在這邊開(kāi)墾菜園，種起了各種各樣的蔬菜，菠菜、花菜、白菜……應有盡有。我當時(shí)還小，一有空閑就跟祖父來(lái)菜園�；蚴悄闷饟u晃的'水壺，給菜苗澆水；或是扛起沉重的農具，學(xué)著(zhù)祖父的樣子，舉起來(lái)，鋤下去。雖然不時(shí)刨出些剛種下的菜苗，弄得一身泥，挨上祖母的一頓說(shuō)教，但我仍然天天跟著(zhù)下地，對干農活滿(mǎn)懷熱情。
祖父母為了菜園的菜能長(cháng)的好，施肥澆水，春耕秋收，天天忙的不亦樂(lè )乎。祖母甚至有次因為菜地的采光不好，跟桉樹(shù)較上了勁，從臺階上摔下來(lái)，摔斷了手，從此落下了殘疾。但每當吃到自己種的蔬菜瓜果時(shí)，祖母都笑開(kāi)了花，一家人總熱鬧的像過(guò)節一樣。
鄰居街坊們看到了，也紛紛在菜地里播下他們的種子。四五年過(guò)去了，菜地變得整整齊齊，五彩繽紛。
可惜，現實(shí)往往沒(méi)有童話(huà)般的美好結局。
有一天，有個(gè)工地的包工頭找上門(mén)來(lái)，要求我們收拾農具，收割蔬菜……原來(lái)他們看上了這邊無(wú)主的土地，想鏟掉菜地，做停放工程機械的場(chǎng)地。父親面色猙獰，與工頭爭吵著(zhù)；祖父坐在沙發(fā)上，叉著(zhù)手嘆息著(zhù)；祖母坐在床頭，默默地流著(zhù)淚……
一天放學(xué)回家，發(fā)現菜地已被鏟平了，到處都是推土機肆虐過(guò)的痕跡：連根拔起的香蕉樹(shù)、菜葉混雜在凌亂松散的泥土中……
不久，祖父母回了老家，紅著(zhù)眼回了老家。
我的眼眶漸漸濕潤了，依稀間我仿佛又看到那片綠油油的菜園，祖父母那辛勞的背影，一個(gè)小男孩在菜園里蹦蹦跳跳……
走過(guò)帶著(zhù)土印淤泥的鵝卵石小路，我仿佛走過(guò)了我的童年，也仿佛體會(huì )了祖父母的一生。
包工頭哪里知道，他鏟平的何止是菜園，更是祖父母的心血和我的童年。
走過(guò)初二作文800字 6
三年時(shí)光，不長(cháng)不短，春短夏長(cháng)，秋濃冬別，也不過(guò)三載輪回。已逝二載，兩位恩師卻即將離我而去……然恩情自難忘。
我們本是平行線(xiàn)，卻因學(xué)校，相交在一起。生物老師，我仍記我們的初遇。那時(shí)你如翩翩仙女般踏入這個(gè)教室，用透著(zhù)青春活力的聲音說(shuō)道同學(xué)們好，眼睛總是有神地看著(zhù)我們，無(wú)瑕的眼眸顧盼生輝，仿佛黑寶石般眉目含情。您在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)娟秀的字“靜”，又對我們說(shuō)道，這個(gè)字是您的名字，意思是青春就要爭取奮斗，我頓時(shí)有了共鳴，因為我的名字里也有個(gè)靜，我頓時(shí)覺(jué)得十分親切。
趙老師，您總是用生動(dòng)多樣的教學(xué)方式來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習興趣，每次也都特別成功，我們十分積極的配合著(zhù)你，歡笑聲不時(shí)從這個(gè)不大的教室穿出，其樂(lè )融融的課堂，總是令我沉醉其中�？偸桥瓮�(zhù)能上你的課，多學(xué)習一些生物知識，探索生物的奧秘。不知不覺(jué)間，初中生物已接近尾聲，您也要和我們告別了，千言萬(wàn)語(yǔ)的感激說(shuō)不盡，只得在會(huì )考中，用成績(jì)來(lái)表達我對您的感恩！
就算是相交線(xiàn)，也會(huì )有分道揚鑣的那刻，最終愈行愈遠。地理老師，在我的印象中一直是一個(gè)嚴格的形象，您總會(huì )把頭發(fā)梳的端莊賢淑，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)您邋遢的一面。即使生病，嗓子疼，也從不落下一節課，這是您對自己嚴格，而對我們，也是同樣，您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，就算再差，也會(huì )找機會(huì )提拔每一個(gè)學(xué)生。厚厚的鏡片架在鼻梁上，敏銳的目光總能捕捉到溜號的學(xué)生，洪亮高亢的`嗓門(mén)總能令我們?yōu)橹徽�，頓時(shí)困的同學(xué)不困了，溜號的也不敢溜了，這點(diǎn)我十分佩服您。您講課很細致，盡量讓每一個(gè)同學(xué)都能理解記住，周到而不啰嗦，全面而又利落，因此，您的課堂我也很喜歡。雖不同于趙老師的課堂輕松有趣，卻別有一番滋味，總能讓我更加專(zhuān)注地傾聽(tīng)每一個(gè)細節。
您其實(shí)也很和藹，當我們地理考第一的時(shí)候，您春光滿(mǎn)面的樣子和和藹的目光真的令我心頭一暖�？擅篮玫臅r(shí)光總是走得很快，地理也臨近了尾聲，想到我又要失去一位好老師，鼻頭不禁一酸，張老師，希望您累了能歇一歇，不要總生氣，我們一定會(huì )在會(huì )考給您最滿(mǎn)意的回報。
你們陪我走過(guò)兩年，這期間，有了你們，我從不缺乏樂(lè )趣，因為你們，我的成績(jì)才能日日高升，我想對你們說(shuō)，感恩陪我走過(guò)！
走過(guò)初二作文800字 7
煮一杯清茶，枕著(zhù)這清風(fēng)朗月，我愿就這飄灑春雨，閱著(zhù)那五千星辰云蒸霞蔚的天空。曾經(jīng)，是一段花開(kāi)綻放的季節，走過(guò)曾經(jīng)，我們一路成長(cháng)。---題記
燈火闌珊的河畔，我感受這如綢緞的清風(fēng)，心悸動(dòng)著(zhù)，腦海中思緒萬(wàn)千，紛繁思緒停留過(guò)往。是啊我畢竟走過(guò)。
走過(guò)的這段曾經(jīng)是一段花開(kāi)綻放的季節，偶爾的小風(fēng)小雨都將成為曾經(jīng)路上的風(fēng)景。曾經(jīng)的美麗，依稀可見(jiàn)，猶如月光傾瀉手掌，驚鴻一瞥般的短暫讓我愈發(fā)的覺(jué)得曾經(jīng)的珍貴。
記得三年前的那個(gè)我，有許些幼稚，靈魂的深處缺少深度與厚度。過(guò)于的追求于熱鬧，繁華，很長(cháng)的一段時(shí)間里，我像是峰頂之山的浮云，漫無(wú)目的.的浮云。浮過(guò)古城，眼見(jiàn)的是街上的燈火玲瓏；浮過(guò)綠野，眼見(jiàn)的是遍地的花繁葉茂；浮過(guò)沙漠，眼見(jiàn)的是漫天的赫赫黃沙......可我何時(shí)又注意到了古城幽夜中的寧靜；何時(shí)注意到綠野下的清新高邈；何時(shí)又注意到長(cháng)途中的駝鈴聲聲？曾經(jīng)的我滿(mǎn)足于軀殼外的鮮表。緊閉的心扉總是難以觸摸。
菩提樹(shù)下的禪坐，不塵不垢，不思不量，不嗔不怒，不喜不笑.......當我回歸漆黑之時(shí)，這大千之中不過(guò)濺起一道漣漪，接著(zhù)又回歸了寧靜，等待著(zhù)下一次的悟道。感謝曾經(jīng)的浮躁，讓我脫胎換骨。這世界的因果就此循環(huán)，沒(méi)有永恒的靜，也沒(méi)有永恒的躁。物極必反，這萬(wàn)物終會(huì )融合成曾經(jīng)的那一縷鴻蒙......
懷著(zhù)一顆平淡的心，看著(zhù)天邊的日星月逐，世界也就靜了。
那個(gè)夜晚，深幽的竹林，讓我的身心煥然一新，猶如涅槃重生。那菩提樹(shù)下一念成道使我靜了。倘若沒(méi)有曾經(jīng)的躁怎會(huì )有如今的靜，重生之后，我更向往于那種曠遠的境界。
曾經(jīng)，是一段花開(kāi)綻放的季節，走過(guò)曾經(jīng)，我們一路成長(cháng)。在我人生最美麗的年華，淋漓的綻放，清歌一曲動(dòng)九城，當我再遇曾經(jīng)時(shí)，有過(guò)美麗，有過(guò)絢爛，有過(guò)熱情，有過(guò)回憶。最美麗的不是曾經(jīng)，最美麗的是面對成功的毅力與勇氣。
往事之中的挫折似一顆一顆的火花，最終匯聚成一團耀眼的火焰，身上的塵垢也隨之燃燒，涅槃重生......
春風(fēng)輕飄三千里，秋月依皎閱世塵。我畢竟走過(guò)
走過(guò)初二作文800字 8
燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)，如雪一般的細碎，輕輕灑在操場(chǎng)的塑膠跑道上。
體育課上，班上六十多人開(kāi)始了小組接力賽跑……“加油！加油！加油！”站在起跑點(diǎn)的同學(xué)們都在賣(mài)力的為自己小組的同學(xué)吶喊著(zhù)�？晌依飬s緊張的不得了——我是全班跑的最慢的一個(gè)！這時(shí)，在我前面的一個(gè)同學(xué)快跑完了。我的心里更加緊張了，正準備偷偷溜到最后一名，排在我身后一名同學(xué)卻將我猛地一推: “伊子，你怎么呆住啦�？炫苎�！”她說(shuō)。你不知道我是全班跑的最慢的嗎？我差點(diǎn)兒破口而出。嗨,都說(shuō)”躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五”,看來(lái)我是連初一都躲不過(guò)咯！
我開(kāi)始跑步了。開(kāi)始，我跑的還好�？墒菨u漸的，我覺(jué)得自己的雙腿開(kāi)始發(fā)酸，雙腳好像灌上了鉛，越來(lái)越重。我喘著(zhù)粗氣，盡力向前跑著(zhù)，感覺(jué)自己的心臟仿佛要從胸膛跳出來(lái)。不行了，不行了……心情變得低落，雙腿雙腳由發(fā)酸變到發(fā)痛，目光也沒(méi)有了焦距，漫無(wú)目的的散落在地上�！凹佑桶�，小伊，加油��！你已經(jīng)快跑完啦！”身后的出發(fā)點(diǎn)處傳來(lái)了閨密賣(mài)力的加油聲,“而且名次不重要��！畢竟你走過(guò)了��！”。
快跑完了嗎？名次不重要嗎？我抬眼——真的，終點(diǎn)已經(jīng)快到了！心情由低落變到期盼，終點(diǎn)已經(jīng)快到了！我心里歡騰起來(lái)，更加盡力的跑著(zhù)、跑著(zhù)——到終點(diǎn)了！
“噓—噓—！”哨聲響起，比賽結束了。我們組無(wú)力回天，比分落后，是毫無(wú)懸念的倒數第一。面對組友失望的.目光，我心情又從喜悅變到低落。我有些無(wú)地從容：是啊，名次怎么可能不重要呢？
正準備悄悄回班，我的閨密卻把我拉回來(lái)“伊子，恭喜你跑完這次賽！”我一時(shí)有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，“你說(shuō)什么？”“恭喜你跑完這次賽跑�！遍|密又重復了一遍，“可是我跑輸了��！”我更奇怪了，“但是這是你第一次完完整整的跑完一次跑�！遍|密一字一句的說(shuō)。我愣住了：是啊，我以往從來(lái)沒(méi)有完完整整的跑完一條跑道�！岸�，你即使輸了，可你畢竟走過(guò)了啊。你還有什么值得遺憾呢？”閨密的話(huà)使我豁然開(kāi)朗。是啊，我已經(jīng)盡自己最大的努力去做了，畢竟我走過(guò)了，結果又有什么關(guān)系呢？
頭頂陽(yáng)光燦爛，星星點(diǎn)點(diǎn)的光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，照出古樹(shù)的斑駁倒影，微風(fēng)徐徐，帶來(lái)遠處的淡淡花香……
走過(guò)初二作文800字 9
或許是受文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”不屈精神的影響，或許是從《水滸傳》中，我看到了梁山好漢的忠和義，又或是受李白“仰天長(cháng)嘯出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的感染……記不清是什么時(shí)候，我對語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
語(yǔ)文，是一門(mén)浪漫而富有深意的學(xué)科。我自認為語(yǔ)文學(xué)習不可能一蹴而就，需要一步步地積累沉淀，就像是一杯濃烈而香醇的老酒，時(shí)間長(cháng)了，它就越發(fā)的清香醇厚。
午后的陽(yáng)光透過(guò)潔凈的窗戶(hù)，灑了一地。校園幽深，好似盛滿(mǎn)柔和，靜謐。那絲絲縷縷的陽(yáng)光，漏過(guò)繁密茂盛的枝葉，在腳下鋪出了參差不齊的樹(shù)影，竟也有幾分綠意，透出淡淡的慵懶。教室里也很安靜，只有粉筆在黑板上偶爾發(fā)出沙沙聲。老師一手持著(zhù)書(shū)，一邊在行間里踱著(zhù)步，讓我們提煉文章的主要思想。老師話(huà)聲剛落，我們便按照要求閱讀全文，帶著(zhù)問(wèn)題看文章，這種方法是我們常用的。還沒(méi)有看幾段，我的注意力便開(kāi)始有些不集中，小字都化成了兩三行重疊的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，耳根有些發(fā)癢，我忍不住打了個(gè)哈欠。誰(shuí)知，嘴巴還沒(méi)有閉起來(lái)，就被老師那雙銳利的眼睛發(fā)現。老師就喊我回答這個(gè)問(wèn)題，自然我是沒(méi)有回答出來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)哄笑一片，我的臉火辣辣的，渾身都好像要燃燒起來(lái)了。以后上課，我都會(huì )努力集中精神，除了完成老師提出的問(wèn)題，我還會(huì )多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，積極去思考，那種倦怠的感覺(jué)再也沒(méi)有出現過(guò)，學(xué)語(yǔ)文的勁頭也越來(lái)越高。
柳條隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地拂動(dòng)著(zhù)，抖落一地的陽(yáng)光，好似波光粼粼的大海，可是我的內心卻波濤翻滾，有些迷茫。這次語(yǔ)文練習的`結果我很不滿(mǎn)意，明明考試的時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單，怎么分數不高呢？把我的答案與老師的答案進(jìn)行對比時(shí)，我發(fā)現，我的答案沒(méi)有老師的答案層次清晰，沒(méi)有答到點(diǎn)上。問(wèn)題的癥結找到了，頓時(shí)，眼前“柳暗花明”。
捧一杯清茶，靜靜地坐在椅子上，在晨霧還未散盡的朦朧中，我小心翼翼地翻開(kāi)膝上的書(shū)，帶著(zhù)提問(wèn)、思考的方法，融入濃濃書(shū)香，久久不肯離開(kāi)。
校園依舊幽深，樹(shù)葉依舊在和陽(yáng)光嬉戲，只是我不再倦怠，在語(yǔ)文試卷上，我條理清楚、明白準確地寫(xiě)下了完美的答案。
語(yǔ)文，是那么的博大精深，雖不流光溢彩，卻以一種獨特的魅力，將我年年吸引。我愿牽著(zhù)她的手，輕輕走過(guò)成長(cháng)的歲月。
走過(guò)初二作文800字 10
我們每個(gè)人走過(guò)了許多，有走過(guò)傷感，有走過(guò)狂歡，有走過(guò)寂寞，有走過(guò)痛苦……不論我們是否心甘情愿，一切的一切都只會(huì )毫無(wú)表情的走過(guò)。附和著(zhù)他的，是時(shí)間的痕跡，與青春的流逝。
當我們走過(guò)傷感時(shí)，淚水總是把我們鎖在一個(gè)封閉的空間內。這個(gè)空間，是黑色的，黑的伸手不見(jiàn)五指，而且是一個(gè)沼澤，如果你不盡快想辦法從中出來(lái)，你將會(huì )越陷越深�？赏馊擞肋h不能打開(kāi)，唯一的鑰匙，是你自己。只有你自己，解開(kāi)了你的心結，才能打開(kāi)那把無(wú)形的鎖，將你從那個(gè)空間內解救出來(lái)。當你從中走出時(shí)，才看明白了，那個(gè)空間，是自己將自己鎖進(jìn)去的，而空間的出口，只需要一把叫“釋?xiě)选钡蔫�匙來(lái)開(kāi)啟。你走出空間，面對外面的的世界的第一刻時(shí)，你會(huì )看到腳下有一張紙。紙上寫(xiě)著(zhù)：“又一次的成長(cháng)……”
當我們走過(guò)狂歡時(shí)，笑聲變成了我們的外套，把我們變成了笑容的顏色，變成那種火紅火紅的色彩�？烧l(shuí)會(huì )料想到，這種火紅，也帶著(zhù)足以讓人遍體鱗傷的能力。當你歡笑時(shí)，也要時(shí)刻收斂著(zhù)自己，因為，隱藏在你笑容里的那個(gè)小惡魔，正在隨時(shí)隨地的找著(zhù)你的缺口，好給你致命的一擊。那個(gè)小惡魔的隱身術(shù)很高明，你很難發(fā)現他。但是，如果你已經(jīng)見(jiàn)識到他的'厲害，那就可以發(fā)現他了。每當你發(fā)現他，并有所收斂時(shí)，他會(huì )很無(wú)奈地走過(guò)來(lái)，向你遞一張小小的卡片，卡片上寫(xiě)著(zhù)：“成長(cháng)的痕跡……”
當我們走過(guò)寂寞時(shí)，耳畔會(huì )響起一陣滄桑的歌聲。歌聲輕輕地，狠狠地，是那么殘忍，讓人忍不住淚流成河;歌聲溫柔的，瘋狂的，悲傷愈來(lái)愈深刻，鐫刻在心底的最深處。那陣歌聲誰(shuí)都沒(méi)有辦法讓她停止，只有任憑她自己消失。消失后，慢慢在心中浮現出的，是成長(cháng)的樂(lè )章……
當你走過(guò)痛苦時(shí)，才會(huì )明白時(shí)間的殘忍，她是冷血的，不會(huì )因為你的傷心而放快腳步，更不會(huì )因為你的快樂(lè )而放慢節奏，她總是用一雙無(wú)形的手，在你痛苦時(shí)，用力撕扯著(zhù)你本就鮮血淋漓的心，一滴滴鮮血，滴在地上，滴出成長(cháng)的圖騰……
……
也許正是這些走過(guò)，才把青春叫做青春，才把成長(cháng)叫做成長(cháng)。
走過(guò)初二作文800字 11
《論語(yǔ)》中言道：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前�，開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，都變成了天使。初中三年，雖談不上轟轟烈烈，卻也走過(guò)了一段難忘的時(shí)光，也在人生這張白紙上畫(huà)上了多彩的一筆。
走過(guò)體育場(chǎng)，想起了那場(chǎng)校運會(huì )。那是一場(chǎng)再普通不過(guò)的校運會(huì )，但它卻讓我真切感受到了集體的力量。我們班是三年級眾所周知的“豆芽?jì)喊唷�，那一個(gè)個(gè)小身板，風(fēng)刮來(lái)怕是要被吹短。因此我們是抱著(zhù)重在參與的態(tài)度報了集體項目——拔河。俗話(huà)說(shuō)“怕什么來(lái)什么”，可不是嗎，剛上場(chǎng)抽簽就抽到了實(shí)力最強的6班�，F在想想，當時(shí)究竟是什么讓我們贏(yíng)了6班？有人說(shuō)是僥幸，也有說(shuō)是因為6班輕敵了。但我覺(jué)得“星星之火，可以燎原�！碑斆總�(gè)人的力量都集中到一塊的時(shí)候，這股集體團結的力量是強大的。
拐上綜合樓，想起一個(gè)人。在《道德與法治》課本里有這樣一個(gè)問(wèn)題：“師生良好的關(guān)系是怎樣的？”依稀記得對應的知識點(diǎn)是：學(xué)生樂(lè )于學(xué)習，老師寓教于樂(lè )，師生相互關(guān)心，相互促進(jìn)，共同成長(cháng)。而他——斌哥，我們的班主任，和我們的關(guān)系就是它最完美的詮釋。他說(shuō)，“每個(gè)學(xué)生都是一朵花，只是花期不同�！薄暗靡馔稳菀妆淮蚧卦��！啊叭松徊揭粋�(gè)腳印，不要老想一步登天�！惫湃嗽谩按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊頌無(wú)私和奉獻，我想用它來(lái)贊頌斌哥。
穿過(guò)連廊，來(lái)到宿舍樓前，想起一間屋子。一間能容得下的12個(gè)人住著(zhù)11個(gè)女孩子的房間。在那里，有過(guò)徹夜常談，有過(guò)熬夜做游戲，有過(guò)背著(zhù)宿管泡泡面，當然也有一起挑燈夜讀。每天屋子里總會(huì )傳出笑聲，打破原本波瀾不驚的初中生活。
習慣性的理了理自己的校服，然后走進(jìn)那間熟悉的教室。這里是曾經(jīng)的起點(diǎn)，是這次參觀(guān)的.終點(diǎn)，更是初中生活的終點(diǎn)。窗外的天空清透遼遠，陽(yáng)光照在我的身上，最后落在了地上。光影里夾雜著(zhù)回憶。
青少年是一段美好而又是一段回不去的時(shí)光。我唯有不忘走過(guò)的路，堅定走腳下的路，認真規劃未來(lái)的路，讓少年二字能與平庸相斥。加油！
走過(guò)初二作文800字 12
長(cháng)長(cháng)的校道向前方伸展，一個(gè)個(gè)熟悉的身影在眼前浮現。昨日的哭與笑，又歷歷地在耳邊回蕩。
還記得嗎？無(wú)論我們誰(shuí)不開(kāi)心，總會(huì )相約來(lái)到這校道上。手拉著(zhù)手，嘴里含著(zhù)那三歲小還才吃的棒棒糖，環(huán)顧四周，迎著(zhù)同學(xué)們那驚異而又略帶嘲笑的眼神，揚一揚頭強作鎮靜地大步向前走去。
那一次，我把你送給我的那幅畫(huà)丟了，我一個(gè)人躲在角落里偷偷地流淚。你發(fā)現了，把我拉到校道上�？粗�(zhù)哭成淚人的我，手足無(wú)措，而后又匆匆地跑開(kāi)了。不久你回來(lái)了，手里多了兩個(gè)棒棒糖，你把它放在我手里說(shuō)：“我知道你很傷心，把‘我’吃了吧，你就不會(huì )傷心了�！笨粗�(zhù)你那帶調侃而待的雙眼，我把它放進(jìn)了嘴里，一股香甜溢滿(mǎn)心頭。你笑著(zhù)牽著(zhù)我的手向前走去。突然，你停住了腳步，你說(shuō)：“為什么哭？”我望著(zhù)你，我不敢說(shuō)，只是說(shuō)：“沒(méi)事，只是突然想哭�！钡悴幌嘈�，你那咄咄逼人的`架勢把我嚇住了�！拔摇野涯闼徒o我的那幅畫(huà)丟了�！边^(guò)了許久，你才反應過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“我還以為是什么呢，不就是一幅畫(huà)嗎，干嗎要哭啊。我重畫(huà)一張不就得了”但，我知道那幅是你畫(huà)了一個(gè)星期才畫(huà)好的，而且為了這畫(huà)，你被老師批了多少回啊。況且那是你給我的生日禮物��！走到辦公樓前，你轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“我重畫(huà)一幅送你，好嗎？”我搖搖頭笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，我一定會(huì )找到的�！�
總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期�？赊D眼就得各奔東西了。三年的初中生活轉瞬即逝。那一天，我們來(lái)到校道上，你嚼著(zhù)棒棒糖說(shuō)：“今天從這邊走出去，兩個(gè)月后，我們再手牽手一起走向高中吧�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，你拉著(zhù)我的手向前走去，當我們走完最后一步時(shí)，我們綞忍不住了，眼淚奪眶而出。之后的我們都在等待兩個(gè)月后的重逢。
如今，開(kāi)學(xué)已經(jīng)68天了。我手里不再拿著(zhù)那棒棒糖，而是你送我的那幅畫(huà)，可身邊再沒(méi)有你的倩影。沒(méi)有你，這條校道仿佛變得好長(cháng)好長(cháng)，眼前，又浮現出我們手牽手慢步前行的情景。
在這條熟悉的校道上，昨日的哭與笑似還在回蕩，然而，這些只能成為美好的回憶。什么時(shí)候，我們再拉著(zhù)手兒走過(guò)這校道。
走過(guò)初二作文800字 13
手拉手，一起走過(guò)風(fēng)雨，迎接美麗的彩虹。
——銘文
五年級，轉五(5)班，認識了她。她的半男半女的氣質(zhì)吸引了我的目光。過(guò)了幾天，我知道了她的名字，才知道她是女生。漸漸的，我們互相了解，把對方當成了好朋友，但是沒(méi)有太多的接觸。即便如此，我還是把她當做好朋友，默默的看著(zhù)她，幫助她。
六年級的時(shí)候，我們成了一對超級好朋友。我們都很了解對方。我們總是坐在樓梯上，坐在我們的“幸運樹(shù)下”，坐在�；盏臇艡谏险f(shuō)話(huà)。
六年級上冊中間，她和小珂同桌。小是最相信我的人，也是一個(gè)很柔弱的女孩，她需要我們的保護和照顧。在這段時(shí)間里，她和小珂開(kāi)始哭泣，變得軟弱，而小珂向我學(xué)習，變得堅強。她成了我們日常安慰的對象。
有一天，我們兩個(gè)在學(xué)校吃飯。她給我發(fā)了一條短信：你覺(jué)得孤獨嗎？孤獨是什么感覺(jué)？我回答：是的，當然！孤獨的.時(shí)候感覺(jué)渾身冰冷，自己的世界一片黑暗，一點(diǎn)光亮都沒(méi)有。她回信說(shuō)：是的！這就是孤獨的感覺(jué)。又冷又黑……我寫(xiě)道：你現在孤獨嗎？為什么會(huì )有這種感覺(jué)？她回答：嗯，是的�？赡苁鞘軅�！所以我哭了。她還在后面畫(huà)了一張悲傷的臉。我抬頭看著(zhù)她說(shuō)：“我知道，你覺(jué)得雪害了你�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。我很認真的對她說(shuō)：“不，學(xué)習不傷害你，只是你的心�！彼拗�(zhù)說(shuō)：“不，如果學(xué)習沒(méi)有傷害到我，她不會(huì )不理我的！”我用斥責而溫柔的聲音說(shuō)：“什么！雪對每個(gè)人都是這樣，即使是你。別哭了，你以前不是很堅強嗎？你現在怎么這么弱？我想在想到雪之前見(jiàn)到你，我也想在想到雪之前見(jiàn)到你。相信我，我不會(huì )騙你的�！彼凉u漸不哭了，擁抱了我很久.
之后她變得堅強，不哭了，我們之間的墻也永遠磨損了。我們甚至可以猜出對方三分之二的擔心。
畢業(yè)后的暑假，她給我發(fā)了一條短信：初偉，畢業(yè)了，我們還能和以前一樣嗎？你會(huì )像以前一樣安慰我，在我難過(guò)的時(shí)候唱我們最喜歡的歌，陪我走出黑暗嗎？但無(wú)論如何，我還是會(huì )像以前一樣把你當成我最好的朋友。在我心里沒(méi)有人能代替你，因為我一直相信你！
我回復短信：匡哉，路還長(cháng)著(zhù)呢。我們會(huì )一起走。
走過(guò)初二作文800字 14
人生如畫(huà)，人細細體味；人生如酒，讓人用心品味；人生還是一朵花，值得擁有。生活總是美好的，但這是真的嗎？
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生的概念都是一樣的。對有些人來(lái)說(shuō)，生活就像小沈陽(yáng)說(shuō)的：一閉上眼睛，一天就過(guò)去了；當你閉上眼睛，你的一生就過(guò)去了。對他們來(lái)說(shuō)，生活不過(guò)是混日子。當他們走到生命的盡頭，他們的使命也隨著(zhù)生命的終結而終結。然而，對于有些人來(lái)說(shuō)，生活是一場(chǎng)不斷的斗爭，但對他們來(lái)說(shuō)，生活已經(jīng)改變了。他們只是單純的追求，沒(méi)有其他目標。這種生活就像永遠不會(huì )到來(lái)。而我覺(jué)得人生就是在等待。
曾經(jīng)有人嘲笑我說(shuō)等待生命只是浪費時(shí)間，但我想說(shuō)的是，等待生命的每一刻，每一個(gè)機會(huì )，每一種感覺(jué)，都是真正的生命。雖然等待有很多困難，但正是這些困難才能讓人體會(huì )到生命的價(jià)值。生活之所以美好，是因為有了磨煉，因為有了磨煉，人就會(huì )不斷向上，不斷向自己的目標前進(jìn)，體驗生活的酸甜苦辣，這才是我所向往的。沒(méi)有苦難，我們的價(jià)值就無(wú)法體現。所以要懂得把握生活中的每一次練習、訓練、機會(huì )。這樣才能真正的活一次。
常說(shuō)金子總會(huì )發(fā)光，但真正能發(fā)光的'“金子”有哪些？不到萬(wàn)分之一，真正能做到的，大部分都是靠運氣。我想說(shuō)的是，黃金要發(fā)光，必須在適合它存在的地方。為什么我們不像金子一樣？當今社會(huì )必須像金子一樣學(xué)習�，F在的人只追求金錢(qián)的水平，卻忘記了童年的夢(mèng)想。年輕的時(shí)候，我們有很多事情要追求，也希望長(cháng)大后能繼續追求當初的夢(mèng)想。然而長(cháng)大后，他們的追求已經(jīng)破滅，因為追求中的一點(diǎn)阻礙而放棄夢(mèng)想。然而，成功的人是那些努力追求夢(mèng)想的人，但他們承受的壓力和痛苦往往是難以想象的。曾經(jīng)看到一個(gè)音樂(lè )人來(lái)到一個(gè)陌生的城市，沒(méi)有方向的發(fā)展自己的音樂(lè )事業(yè)，即使為了夢(mèng)想和家人關(guān)系破裂。他也想放棄，但為了自己最好的夢(mèng)想，他只是把它扛了下來(lái)。最后他成功了，成功的時(shí)候留下了苦澀的淚水。這就是人生，經(jīng)歷了人生的大悲大喜。這段經(jīng)歷是最珍貴的記憶。
人生如星空。你永遠找不到方向，但是有無(wú)數的星星在指引著(zhù)你。
走過(guò)初二作文800字 15
時(shí)間總是在不為人所發(fā)現的角落偷偷溜走，明明看上去好像并不起眼，但是它逃走的痕跡，卻明顯而深刻。而我看著(zhù)時(shí)間這樣走過(guò)，仿佛又看見(jiàn)了那輛破舊的自行車(chē)，吱呀吱呀地行進(jìn)著(zhù)，只留下一道長(cháng)長(cháng)的，長(cháng)長(cháng)的輪胎印記。
我總喜歡在清晨的時(shí)候小小地賴(lài)一下床，最終還是不得不在奶奶的催促聲下懶洋洋地爬起來(lái)。等到完全清醒后，便急急忙忙地跳上奶奶的自行車(chē)后座，嘴里一邊嚷嚷著(zhù)“要遲到啦”，一邊心急地等著(zhù)奶奶不緊不慢地推動(dòng)自行車(chē)。正嘟囔著(zhù)嘴要抱怨速度太慢，奶奶便坐上自行車(chē)，招呼一聲“小心咯！”便從小坡上滑行而下。我“咯咯”地傻笑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)也在耳邊低低地吟唱。
我伸手抓住奶奶的衣角，被風(fēng)鼓起的衣服淺淺地勾勒出奶奶瘦削的身形。陽(yáng)光在奶奶精神的短發(fā)上跳躍，每一根頭發(fā)都反射出活力的光芒。將右臉貼在奶奶的背上，感受到溫暖源源不斷地從衣服下傳來(lái)，心底涌出一股安心的感覺(jué)。從奶奶的背上望向路邊，看景物不斷向后快速地飛逝，突然就高興地唱起了剛學(xué)的兒歌。迎面吹來(lái)的風(fēng)柔柔地滑過(guò)臉頰，帶著(zhù)心都好像飛上了天，隨著(zhù)風(fēng)向后，向后，與從車(chē)尾伸出的車(chē)輪印一直延伸到很遠的地方……
記憶中沒(méi)有到達目的地下車(chē)的景象，因此自己也天真地認為時(shí)間還一直停留在原來(lái)的地方。卻不知道，時(shí)間已經(jīng)在看不到的地方隱沒(méi)了自己的痕跡，只是依然靜靜地流動(dòng)著(zhù)。
直到那天我因為堵車(chē)不得不走路回家，在轉過(guò)街角看見(jiàn)那個(gè)仿佛越過(guò)時(shí)光的身影時(shí)，才不知不覺(jué)地模糊了眼前的.景象。奶奶仍然推著(zhù)那輛老舊的自行車(chē)在前面走著(zhù)，我卻只是靜靜地跟在她身后�；椟S的路燈安靜地灑了滿(mǎn)頭，變得枯黃的頭發(fā)暗暗地沒(méi)有光澤。自行車(chē)在寂靜的空氣中發(fā)出輕微的吱呀吱呀聲。我看著(zhù)前面那個(gè)像要慢慢走遠的背影，看著(zhù)自行車(chē)尾淡淡的痕跡，仿佛看見(jiàn)了時(shí)間這樣走過(guò)。
時(shí)間的步伐依然在以令人驚奇的速度行進(jìn)著(zhù)，就像老舊的自行車(chē)，看似慢慢地、慢慢地留下自己的痕跡，其實(shí)身邊的景物早已轉瞬不見(jiàn)。最后只能默默地看著(zhù)那樣一個(gè)漸行漸遠的背影，才知道，時(shí)間已經(jīng)這樣走過(guò)。
走過(guò)初二作文800字 16
每當我從這里走過(guò)，走過(guò)這個(gè)球場(chǎng)，他的樣子就會(huì )浮現在眼前，昔日與他一起玩耍的記憶如潮水般涌來(lái)。這個(gè)球場(chǎng)既是個(gè)戰場(chǎng)，也是我與他友誼開(kāi)始的地方。
初次見(jiàn)到他，也許是緣分，我們有些自來(lái)熟，立刻稱(chēng)兄道弟起來(lái)。對籃球愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，友誼最好的見(jiàn)證方法當然是打球賽。我與他比試了一局，被打得落花流水，有點(diǎn)泄氣的我沒(méi)了信心。他立刻跑來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“老弟，別灰心呀！只要多加練習，沒(méi)有什么事情能難倒你的！”看著(zhù)他認真的摸樣兒，我莊重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，請求他收為我徒，他爽快地答應了。自此，我每周都會(huì )與他打交道。
他教我技巧，我總是一學(xué)就會(huì )，自認為已經(jīng)“打遍天下無(wú)敵手”，可以“出師”了。于是，我練習時(shí)開(kāi)始偷懶，不像以前那樣認真。機敏的他立刻發(fā)覺(jué)了，于是提出再賽一場(chǎng)，我“不知天高地厚”的答應了。比賽一打響，他就開(kāi)始猛烈進(jìn)攻，花樣的運球，精準的投籃，出其不意的突破，讓我幾局下來(lái)就氣喘吁吁。這次，他略帶嚴肅的對我說(shuō)：“任何東西都是學(xué)無(wú)止境的，不要因為會(huì )了一點(diǎn)雞毛蒜皮就沾沾自喜！”這句話(huà)我至今都記得，它激勵我不斷前進(jìn)。也正因為這句話(huà)，我更加勤奮練習，球技突飛猛進(jìn)，他也常常露出會(huì )心的微笑，我們之間的友誼在此得到升華。
任何事開(kāi)始了，就會(huì )有結束的時(shí)候。我與他的快樂(lè )時(shí)光也不例外。他就要去其它地方上學(xué)了。離別那天，我與他打了一個(gè)下午的球，也算是為這段時(shí)光畫(huà)上一個(gè)美好的句號。我的'球技已經(jīng)可以與他齊頭并進(jìn)了，這次超常發(fā)揮，甚至打贏(yíng)了他。臨走時(shí)，他從草叢中拿出一個(gè)嶄新的球，遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你，出師了！有緣再見(jiàn)！”說(shuō)完，他轉身走了，留給我一個(gè)高大的背影，我也說(shuō)出那最不愿說(shuō)的“再見(jiàn)”。夕陽(yáng)把我與他的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
雖然我與他相隔千里，但是我們之間的友誼會(huì )在彼此心中長(cháng)存。
如今，我又來(lái)到球場(chǎng)，已有許多人在那里運動(dòng)，我仔細觀(guān)察，抱著(zhù)一點(diǎn)希望能夠找到他。在觀(guān)察他們兩遍后，那僅存的希望也沒(méi)了，心中一股莫名的酸澀升騰而起。這時(shí)，我想起他最后說(shuō)的話(huà)：“有緣再見(jiàn)”，我與他相見(jiàn)不就是緣分嗎？所以我堅信，我與他一定會(huì )再見(jiàn)。
每當我從這里走過(guò)，我就會(huì )想起這段友誼，他讓我快樂(lè )，又讓我傷心。每一次走過(guò)，我都心潮澎湃。
走過(guò)初二作文800字 17
人生需要走過(guò)太多的路，而這路上有些東西在變，有些卻永遠不會(huì )變。
清晨，踏著(zhù)嫩綠的草芽在夢(mèng)的路上走著(zhù)，路旁無(wú)數不知名的野花靜靜吐露著(zhù)芬芳，花上的露珠在陽(yáng)光下顯得格外清亮，她們一定是在微笑吧。駐足，忽然在眼前浮現了一位懷抱嬰兒的女子。女子的容顏談不上傾城，但卻十分清秀，寬松的黑色皮衣，恰好襯出她白皙的臉龐。女子望著(zhù)懷中熟睡的嬰兒，不覺(jué)嘴角上揚，嬰兒粉撲撲的小臉格外惹人憐愛(ài)。合眸，不語(yǔ)。
臨近正午，陽(yáng)光似是要把所有的熱都灑向大地，愜意的向前走著(zhù)，一點(diǎn)兒也不畏懼這熱，這光，因為路兩旁的樹(shù)早已成蔭，遮蔽出大片大片的涼意。蟬不停地鳴叫著(zhù)，輕輕踏碎了這一地的蟬聲，眼前閃現出一位女子。女子的臉上盡是幸福的微笑，身邊則是一個(gè)剛學(xué)走路的孩子。那孩子的小腳輕輕點(diǎn)著(zhù)地，身體左右搖晃不定，還時(shí)不時(shí)看一看身旁的`女子，繼而又小心謹慎地邁著(zhù)步子。女子的雙手用力提著(zhù)孩子的雙臂，無(wú)限的愛(ài)憐映在她的臉上。淺笑，不語(yǔ)。
午后，陽(yáng)光斜斜地灑在身上，氣氛靜謐而又美好，金黃的葉子從樹(shù)上嬉鬧著(zhù)落下，像是飛舞在花間的蝴蝶，又像是飄落的金色雪花。不久，小路就被這金色掩蓋，只能隱隱約約見(jiàn)到一些輪廓，金色的葉子在腳下發(fā)出細碎的摩擦聲，悅耳極了。忽地，一個(gè)女子的身影闖入眼簾。女子一手扶著(zhù)自行車(chē)把，一手托住車(chē)座上女孩的后背，小女孩揚起臉，對身旁的女子調皮的一笑，雙腳用力一蹬便騎出去好遠。女子站住，臉上溢出滿(mǎn)足的笑容。靜默，不語(yǔ)。
傍晚，夕陽(yáng)西下，落日的余暉慷慨的灑向大地的每一寸土地，這潔白的雪地也被映得微紅，雪，顯得溫暖極了。暖暖的余暉將眼眸漸漸虛化，在朦朧間，回首身后已經(jīng)走過(guò)的路，是春，是夏，是秋，亦或是現在所在的冬。忽地，兩個(gè)身影在眼眸中越發(fā)的清晰起來(lái)，女子與她的孩子并肩走在一起，往昔的嬰兒，舊年的孩童，昨日的小女孩，現在已經(jīng)長(cháng)成了亭亭玉立的大姑娘，她們的身影漸漸被余暉籠罩，也漸漸消失在這無(wú)盡夢(mèng)的路上，氣氛溫暖的剛剛好。深呼吸，合眸，淺笑，靜默。
一路走過(guò)，四季在變換，風(fēng)景也隨之變換，而一直不變的是母親的笑容與陪伴。一路走過(guò)，我在哪兒，母親的笑容也就在哪兒。你許是已經(jīng)猜到，那女子便是我的母親。
走過(guò)初二作文800字 18
一個(gè)炎熱的夏日，她邁著(zhù)輕盈的步伐，踏進(jìn)了我們的教室。
如春風(fēng)拂面，涼爽中夾雜著(zhù)幾分清香，沁人心脾，令人陶醉……
她就是我們的新任語(yǔ)文老師，才二十來(lái)歲，稚嫩的面容上帶著(zhù)幾分純樸，一雙眸子不大卻很明亮。坦白地說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的老師，如仙女般清秀脫俗，如果不是同學(xué)們吹口哨歡迎她，我都以為是在夢(mèng)中了。
語(yǔ)文老師是剛從大學(xué)畢業(yè)的，談吐、舉止都像一名活潑的中學(xué)生。她與我們打成一片，很合得來(lái)，而且善解人意，我們都把她當成知心姐姐。
老師也講得一口流利的普通話(huà)，她的`課我們從不厭倦，因為她講了娓娓動(dòng)聽(tīng)，把我們的課堂氣氛搞得很活躍，學(xué)習效率也極高。這么好的老師給我們講課我們能不愛(ài)聽(tīng)嗎？
……
快樂(lè )的日子總是過(guò)得很快，與語(yǔ)文老師相處的日子越長(cháng)，我越發(fā)覺(jué)得她可愛(ài)。有時(shí)想想：她就是上天派下來(lái)的天使，為的是使我們這些涉世未深的少年快樂(lè )；她也是我們的luckystar，因為正是有了她，我對語(yǔ)文才有了興趣……
我們的關(guān)系亦師亦友，她的存在對我來(lái)說(shuō)是十分重要的，我十分珍視這段友誼，因為我從來(lái)沒(méi)有這么認真地喜歡過(guò)一位老師。我知道，是她本身所具有的魅力吸引了我，我喜歡用“清水出芙蓉”這樣的自由詞來(lái)形容她。在我眼中，她就是一朵出淤泥而不染的蓮花。
語(yǔ)文老師給人的感覺(jué)就像是品一杯清茶，清香自?xún)榷�，沁人心脾，令人回味無(wú)窮……其實(shí)遠不止這些，因為她的每一天都是新的，每一天都在我們面前呈現出一個(gè)五彩繽紛的世界。她愛(ài)我們，我們也愛(ài)她。她讓我們懂得什么是愛(ài)，而我們也要讓她知道雨后甘露的甜。
路漫漫其修遠兮。后面的路還很長(cháng)，也許幾十年后我們又相聚于此，也許我們要天各一方，但不管怎樣，我對老師的那顆心是永遠不不變的�！凹皶r(shí)行事，人生不留遺憾”一直是我的至理名言，但我知道，今生能與語(yǔ)文老師交上朋友，就真不留遺憾了！
煩悶的日子照樣走過(guò)，因為陽(yáng)光處處皆在。
煩悶的日子不再煩悶，因為快樂(lè )與我同在。
煩悶的日子變得五彩，因為老師的愛(ài)無(wú)處不在！
走過(guò)初二作文800字 19
于倚紅翠綠間走過(guò)，我雨露未沾；于長(cháng)虹臥波間走過(guò)，我身披彩虹；于萬(wàn)物欣欣向菜間走過(guò)，我孤苦憐仃；于白駒過(guò)隙中走過(guò)，我辭鏡容顏。輕盈的步伐，踱著(zhù)小碎步，于轉瞬之間，眼前真實(shí)的情景交融的畫(huà)面。退卻在生命的空白處。原來(lái)，往事猶如昨日，來(lái)過(guò)兄過(guò)走過(guò)念過(guò)，然后就不留痕跡地銷(xiāo)聲匿跡。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生只不過(guò)是分合離散的重復上演，刻骨銘心的傷痛，催人淚下的場(chǎng)景，在重逢后，相遇后煙消云散，而良辰美景，不容久賞，等待著(zhù)我們的`，又是一場(chǎng)生離死別。故事要怎么寫(xiě)，結局才不落寞，當悲情的劇情增添上矢志不渝的堅定信念與鐘情，即使走過(guò)朝朝暮暮，歲歲年年，時(shí)光仍會(huì )見(jiàn)證真情，來(lái)過(guò)，便也未曾走過(guò)。
走過(guò)之后，也算是經(jīng)歷過(guò)些什么，理解體悟到些什么。走在康莊大道上，才會(huì )回想起兒時(shí)有必經(jīng)的小道上風(fēng)景有多迷人，溪水有多動(dòng)聽(tīng)，野菊花有多可愛(ài)。走過(guò)童年的幼稚，便也學(xué)會(huì )了成年人的擔當。做了父母的人，才知道自己的父母有多不容易，走過(guò)異鄉的沿途風(fēng)景，才領(lǐng)會(huì )到思鄉之痛，縈繞在腦中的是大紅的中國結與門(mén)前張貼的對聯(lián)，耳邊響徹的是噼啪不斷的鞭炮聲與孩童銀鈴兒般動(dòng)聽(tīng)的嬉笑聲…
時(shí)光老人走過(guò)了春夏秋冬，播撒希望的種子，激發(fā)夏日的熱情，收獲金黃的喜悅，蘊藏雪白的寂靜，是夜，夜幕襲來(lái)，萬(wàn)物沉睡，聽(tīng)聞竊竊私語(yǔ)：噓！黎明就要來(lái)臨了，于是四季輪回，萬(wàn)物變更…花謝之后便是花開(kāi)。
徐志摩的再別康橋呤起：輕輕地我來(lái)了，正如我輕輕的走，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。在驚艷了時(shí)光 ，贊嘆了奇跡，感傷了情懷，留戀了往昔之后，我們走過(guò)悲歡離合，什么都未留下，過(guò)客一個(gè)。
明知時(shí)光荏苒，一去匆匆不復返，何必執拗于一念之間，何必貪戀人間喜色，又何必給人生畫(huà)下不完美的句點(diǎn)，不求轟動(dòng)與聞名，只求平淡，因平淡最真，最切，最實(shí)，最美，若不能像陶淵明般”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”隱居，生活于田園之中，也請讓我在明如鏡，月如水的秋天里愜意地生活。
月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，不以物喜，不以物悲。沿途，再迷人的風(fēng)光，終會(huì )退卻，我的歸屬，在無(wú)法抵達的遠方……
走過(guò)初二作文800字 20
米蘭.昆德曾說(shuō)過(guò)：“為了告別的聚會(huì )�！�
將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸�？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的絲線(xiàn)，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)！
昨夜花開(kāi)千年！
夢(mèng)；總不夠漫長(cháng)可我們需要夢(mèng)想。情；總讓人受傷可我們還念念不忘。雨；下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光。你們；雖不在我身旁可我從未將你遺忘……籃球場(chǎng)上的那種去拼、去搶的感覺(jué)如同夏日列火焰一樣振奮人心；舞臺上的竭盡全力就像花拼命綻放一樣楚楚動(dòng)人；光榮榜上的二二第一如春風(fēng)一樣為暖心窩；那時(shí)的汗水、辛苦成了我們此時(shí)的驕傲！
茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過(guò)有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。生氣時(shí)，你們會(huì )在我身邊逗我笑，仿佛我一看到你們那可愛(ài)的臉就會(huì )微笑；孤單時(shí)，你們總會(huì )在我周?chē)惆橹?zhù)我，仿佛孤單的只是我的背影而不是我的靈魂；有困難時(shí)，你們會(huì )想盡一切辦法幫助我，仿佛天塌下來(lái)了都有你們頂著(zhù)；這些都不是我能用語(yǔ)言所能表達的。
錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當是兄弟，心有靈犀一點(diǎn)通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。每當我有一些心事時(shí)你總會(huì )在我一旁靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)，做我忠實(shí)的聆聽(tīng)者。你和我一起叛逆、一起故意躲課、一起惹老師生氣、一起快樂(lè )、一起傷心、一起孤單。你習慣孤傲的'說(shuō)我們彼此都有彼此；你習慣把我要做的，提前都做了；你習慣把我從不由自主的邊緣拉回來(lái)。而我已經(jīng)沒(méi)辦法習慣你不在我身邊的日子……
風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我的柔柔的思念；雨來(lái)，是我細細的傾訴；陽(yáng)光，是我暖暖的微笑！我知道不管我們都身在何方，我都相信你的生命中總有我走過(guò)的印記，而我的心里始終都有你來(lái)過(guò)的痕跡……
我們的夢(mèng)是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要地將灰土拍去，還原一個(gè)夢(mèng)最初的樣子缺成我最孤單的想念。
流年易逝，時(shí)光容易把人拋，掛牽著(zhù)的你有我千萬(wàn)種祝福伴你同行，空下著(zhù)的細雨是我思念你的淚滴，時(shí)鐘不停的腳步是我對你不停的祝�！�
有些動(dòng)心雖然須臾即逝，但卻是我不朽的回憶！
走過(guò)初二作文800字 21
車(chē)身一震，小路變得顛簸，車(chē)窗外嘈雜的聲音不絕于耳。索性，搖下車(chē)窗，四處張望：油餅、米糕、燒仙草的攤子擺在路旁，老人搖著(zhù)扇子，老街上車(chē)來(lái)車(chē)往，破舊的音響店里，輕輕播著(zhù)歲月的歌。
這里是老街。
曾經(jīng)最最熱鬧，最最繁華的街道。母親陷入無(wú)限的回憶，向我講述他們曾經(jīng)的故事。靈溪鎮源于曾經(jīng)的兩條短短的老街，老街，慵懶、悠閑，毫不費力的向人們展示它光鮮亮麗，合著(zhù)油餅、牛肉羹的香氣，還有女子耳畔的兩抹香水，自行車(chē)鈴正叮叮作響，老人手上是寬大的蒲扇，輕輕搖曳，所有氣味、聲音混合在一起，是母親那輩年少的回憶，靈溪從這里開(kāi)始。
這兩條街道，漸漸擴張，從公園山漸漸擴出去，學(xué)士路、大門(mén)路…很多很多人搬移出去，用水泥、用木板，用人們的滿(mǎn)腔熱血去打造一個(gè)小鎮。如今，熱鬧，不再熱鬧；繁華，或許已不復存在。寧靜，祥和，幾處樹(shù)枝搖曳低語(yǔ)，鳥(niǎo)兒輕聲歌頌。述說(shuō)當年的歲月。下去的仁英路，銀泰城。年輕的女郎踏著(zhù)一致的步伐前往。這里的學(xué)堂，商店房屋漸漸落魄，而那邊逐漸繁華……
車(chē)子還在緩緩前行，黑暗的車(chē)廂里，母親的'眼里閃著(zhù)光，天色暗下來(lái)，明晃晃的街燈亮起來(lái)了，這條老街，經(jīng)過(guò)歲月洗滌，還是那么有生機，燈光照在破舊的老屋上，照在屋前老人的銀鬢上，“然而，他們?yōu)槭裁催x擇留在這？”我轉過(guò)頭，輕輕問(wèn)，轉角處，路燈照到車(chē)廂，燈光折射到母親漆黑的雙眸，母親眼中像有一把溫熱的火，稍不留神，就會(huì )被灼傷。
“是啊，因為他們不忘初心”
“什么…什么意思”語(yǔ)音落下，車(chē)內一片靜謐。
即將打烊的店里，燈光溫柔撫摸70、80年代的香油，畫(huà)面發(fā)黃的圖片上，畫(huà)中女子韻味不減，年代留在這里，歲月從這兒輕輕飄過(guò)。
他們的年少，他們的熱血，他們的時(shí)光停留在那個(gè)溫柔的鄉，或許在十幾年前的夜晚，年輕如她，如他，在小坡上，望著(zhù)燈光通明的鄉，決定將此擴大，如今，蒼老如她，如他，仍不忘自己初心，留在這兒，感受年輕時(shí)滿(mǎn)腔熱血的起點(diǎn)，愿永遠停留在這兒美好的歲月�；蛟S，固執如她，如他。堅守自己的一方樂(lè )土。
午夜，梆聲篤篤，年老的人推著(zhù)餛飩的小車(chē)走在月光下，月光將他的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。
從老街走過(guò)這一遭，感受歲月流年輪轉。
走過(guò)初二作文800字 22
“叮鈴鈴……”正坐在床鋪上發(fā)呆的我，被突如其來(lái)的電話(huà)鈴聲拉回了魂。
“喂……”我慢慢地拿起電話(huà)，懶懶地答�！笆枪麅好�？”電話(huà)那頭傳來(lái)姑姑的聲音。奇怪，她是從來(lái)不打電話(huà)到宿舍來(lái)找我的��！太陽(yáng)從西邊出來(lái)了么？！“恩，是我。有事么？”我有點(diǎn)受寵若驚。
“其實(shí)也沒(méi)什么大不了的事情，剛才我覺(jué)得無(wú)聊就去你說(shuō)的那創(chuàng )新本站看了一下，看到你PK的結果了�！盤(pán)K結果！我聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)，心臟漏跳了一拍，接著(zhù)是超出正常頻率的心跳：我竟然把它給忘了！“結果怎么樣了？我是不是死得無(wú)敵慘��？”我小心翼翼地問(wèn)�！暗拇_挺慘的，輸了12票呢�！倍虝旱某聊�，電話(huà)里終于傳來(lái)姑姑的'聲音，以及那在我意料之內的結果。
“呼……”我大大的松了口氣。幸虧不是輸得特別特別的慘，若他的票數是翻倍的話(huà)，我看我還不若找塊豆腐撞墻，尋根粉絲上吊算了！還好只是十多票而不是十多倍！
“果兒！你沒(méi)事吧！”半天沒(méi)聽(tīng)到我回答，姑姑的聲音透露著(zhù)焦急�！昂呛�，沒(méi)事呢！結果比我想象的要好，也有人支持我，說(shuō)明我不是光桿司令��！高興還來(lái)不及呢，會(huì )有什么事��？”我笑著(zhù)回答她，沒(méi)想到她比我還在意�！皼](méi)事就好，別想太多了，會(huì )影響學(xué)習的，千萬(wàn)不要想不開(kāi)啊�！毕氩婚_(kāi)？！我狂汗，我心理素質(zhì)有那么差勁么？那我豈不是死了上百回了！
聽(tīng)姑姑嘮叨了N分鐘后，終于可以讓耳根子清凈一下了。不知道為什么，在有點(diǎn)淡淡的失落的同時(shí)，竟然有點(diǎn)莫名其妙的高興！失落，是因為我輸了，技不如人；高興，是因為我知道了自己的不足，同時(shí)又遇到了一位老師，因禍得福。
泰戈爾說(shuō)：“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！蔽艺f(shuō)：“擂臺上沒(méi)有留下我的輝煌，但我努力過(guò)�！笔堑�，我努力過(guò)，盡我最大的能力去拼搏過(guò)，即使我還是失敗了。
“比賽結果并不重要，重在參與�！边@是我老師曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)的，我也曾經(jīng)用它去鼓勵，安慰過(guò)我的朋友，現在應該對自己說(shuō)說(shuō)了。再怎么說(shuō)我兩手空空去下戰書(shū)打擂臺也算了勇氣可嘉吧！
走過(guò)初二作文800字 23
一路走過(guò)，有歡樂(lè )的歌聲，自然也就少不了悲傷的哭泣；有學(xué)習的艱苦，自然也少不了成功后的喜悅。生活的酸甜苦辣無(wú)不嘗遍，但是并畢竟我們都走了過(guò)去。然而，腦海中的一個(gè)聲音，一個(gè)背影我是怎樣也不會(huì )忘記的。是她，在運動(dòng)會(huì )上拼死的為大家服務(wù)；是她，在嚴冬時(shí)節不畏寒冷送我回家……她的一切，是揮之不去的，但又是招之即來(lái)的。
還記得有一次放學(xué)，我因為幫老師做事而耽擱了些時(shí)間，可等我回來(lái)的時(shí)候，教室里已經(jīng)人去物空了，寬敞的教室顯得有些寂靜而詭異。頓時(shí)，我開(kāi)始有些蒼白無(wú)力了，或許是因為外面連綿的雷聲嚇到了我吧？我的恐懼不禁油然而生，仿佛此時(shí)此刻世界已只剩下我一人了�；蛟S你會(huì )嘲笑我，都這么大的人了，還怕這怕那的。其實(shí)如果你了解我一點(diǎn)，就會(huì )知道這其中的原因了：小時(shí)候，爺爺奶奶、爸爸媽媽就比較寵愛(ài)我，到哪里總是把我帶在身邊，從未讓我單獨生活過(guò)。
然而，這時(shí)的情景和感受，讓我感到好孤單、好孤獨。當我回想起以前的事的時(shí)候，我的眼淚就開(kāi)始有些不爭氣了，就在這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音在我的耳畔響起：“嘿嘿，你終于回來(lái)了�！蔽肄D頭一看，原來(lái)是班上的尖子生——金莞婷。原本我那恐懼的心理頓時(shí)煙消云散了，我調整了一下心情，說(shuō)到：“嗯，我回來(lái)了。你一直在等我，是嗎？”我很期待她說(shuō)“是的'�！笨墒俏覍λ幕卮鹚坪醭龊跻饬希骸耙膊皇抢�，今天我鎖門(mén)，應該等你的嘛。好了，快點(diǎn)吧，不然家里人要擔心了！”“真的，只是為了鎖門(mén)在等我嗎？”我在心中問(wèn)自己。
后來(lái)，我才得知了原本的一切，其實(shí)那天并不是她鎖門(mén)，她知道我膽小，是她特意向班長(cháng)要了鑰匙鎖門(mén)，借機等我的；還有一次，那天天氣很冷，外面大風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，大雪紛飛，當正愁著(zhù)該怎么回家時(shí)，又是她拿著(zhù)傘出現在我的視線(xiàn)里，她說(shuō)：“讓我陪你一道走吧�！弊詈笠恢卑盐宜偷郊液�，她才回家。是她，每當我心情不好時(shí)，她總是第一個(gè)發(fā)現，并陪伴我開(kāi)導我；是她，每當我遇到困難時(shí)，她總是想方設法幫我解決……她一直都在關(guān)心我、幫助我，在她的關(guān)心下，我的小學(xué)生活很快樂(lè )，倍感溫暖……
一路走過(guò)，抬頭仰望天空中數不清的星，我想如果她是一顆星星的話(huà)，應該會(huì )是最大最亮的一顆吧！
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