回望作文800字3篇
篇一：回望
時(shí)光飛逝，轉眼間已過(guò)了幾個(gè)月，回望在海南島的那幾天，真令我難以忘懷。
美麗的海南島，讓我首次體驗了大海的絢麗多彩，我和教練一起潛入了對我來(lái)說(shuō)十分神密的海洋，雖說(shuō)只有短短幾個(gè)小時(shí)，那真是一次奇妙的經(jīng)歷呀。
首先我在岸上穿上了潛水服，潛水服是一套整體，一拉上拉鏈我整個(gè)人除了頭和腳無(wú)一不被裹在潛水服內。教練給了我一個(gè)連接氧氣瓶的咬嘴，讓我背上了氧氣瓶下到了海水，便緩緩拉著(zhù)我遠離了船，并教給我水下交流的手勢，我學(xué)習如何在水下中呼吸。
我咬住咬嘴便一頭埋進(jìn)蔚藍的海水中，一陣沁人心脾的清涼從臉傳到全身，頓時(shí)驅散了之前緊張學(xué)習的情緒、因天氣火熱產(chǎn)生的煩惱。我習慣了呼吸的方法后，便向我的教練打向下潛的手勢，我懷著(zhù)興奮、驚恐的心情與教練一同向下沉，興奮的是終于可以揭開(kāi)大海的神秘面紗，又怕有什么未知的危險。隨著(zhù)我們的下沉，漸漸看到一些小魚(yú)，我不禁有點(diǎn)失望，因為小魚(yú)色彩并鮮艷，我們繼續下潛，海水的壓力也漸漸在我身上發(fā)威了，到了水下六米時(shí)，我的雙耳有一點(diǎn)痛，我立刻捏住鼻子，用力一鼓氣，以體內的氣抵抗水壓。
當我們下到八、九米時(shí)，我再也不后悔來(lái)到這水下世界參觀(guān)了，五彩繽紛的珊瑚令我眼花繚亂，色彩艷麗的小丑魚(yú)和一些我叫不出名字的奇形怪狀的魚(yú)兒在珊瑚叢中嬉戲，幾個(gè)海星懶洋洋的趴在巖石上，我被這神奇的景象吸引住了。這時(shí)教練遞了一個(gè)小珊瑚給我，我不禁仔細觀(guān)察起來(lái)，這珊瑚呈綠色，軟軟的，十多根觸須隨海流飄動(dòng)，令我愛(ài)不釋手，我想的將其拿起放回巖石上，卻發(fā)現它粘在了我的手套上，我不得不費一番工夫才取它下來(lái)，這時(shí)我一不小心把咬嘴弄掉了，喝了口咸咸的海水，不得不遺憾地結束我這趟水底之旅。
教練送我上了船后，告訴我說(shuō)：“小伙子，不錯！竟潛了十二米，真是不多見(jiàn)呀。這是你的潛水證書(shū)，好好留作紀念�！苯叹毜脑�(huà)使我興奮不已，這可是我第一次潛水呀。同時(shí)我的腦中不斷浮現在水下的情景，直到媽媽催促才如夢(mèng)初醒地坐快艇離開(kāi)大船，踏上歸途。
我回頭望著(zhù)蔚藍地大海，腦海中五顏六色的魚(yú)群，五光十色的珊瑚，鮮紅的海星，繪成了一幅美麗的海底畫(huà)卷，在我心中久久不能忘懷。即使是現在那畫(huà)面也依舊清晰……
篇二：回望
每個(gè)人都有自己的童年，童年是開(kāi)心的是快樂(lè )的，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁。我的童年雖然沒(méi)有美麗的洋娃娃、沒(méi)有綺麗的積木、可口的巧克力、會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人。但有一群成天形影不離的伙伴們伴我一起成長(cháng)，所以我的.童年幾乎每一天都是輕松快樂(lè )的，可是，歲月不饒人，美好的時(shí)光箭一般飛速匆匆離去�；赝鹜暧邪侔悴簧崤c難忘，種種思緒一涌心頭，真是令我流連忘返，可惜，那些短暫的時(shí)光不會(huì )倒流，那些快樂(lè )的事情不會(huì )回頭。它們唯有成為童年時(shí)的回憶。
鄉村四月，三伏暑天我與幾個(gè)伙伴勾肩搭背，哼著(zhù)南方小調，在炙熱的火球下行走，來(lái)到一片碧波粼粼的湖面，從遠方氣象看來(lái)可謂是：湖光瀲滟晴方好。我和他們脫去了衣服光著(zhù)膀子，撲通一聲入游水中，水面上上下交叉著(zhù)我們的腳丫子，一個(gè)勁的潑水，玩得不亦樂(lè )乎，好不自在，好不愜意。
啦啦啦，天空中響著(zhù)我們愉快的歌聲，我和伙伴們迎著(zhù)瑟瑟秋風(fēng)走過(guò)一段泥濘的小道，翻了一座小山，眼前是一灘稀泥，同伴們把我一把推了下去，混的我一身稀泥，我連忙起身，生怕他們跑了拽了幾個(gè)下來(lái)陪我一起，我左一潑右一潑，泥飛濺到他們的身上他們好像是合計好了似的一起向我潑過(guò)來(lái)，雖然我一臉的泥，但在泥上還是露出了月牙笑兒。
漸漸地春秋過(guò)去了，轉瞬即來(lái)的是凜冽的寒冬，我搓著(zhù)紅彤彤的小手哈了一口氣抖擻著(zhù)身子。外面下著(zhù)鵝毛般的大雪，可是這場(chǎng)雪沒(méi)有打散我們的熱情，我們個(gè)個(gè)穿著(zhù)大棉襖到的手套，西紅柿似的臉龐上洋溢著(zhù)堆雪人的興奮，那個(gè)臉盆當帽子，蘿卜當鼻子，再加上條抹布當圍巾，一切準備就緒，我們各自施工2小時(shí)后
看著(zhù)自己可笑的杰作不禁笑了出來(lái)。這是個(gè)寒冷的冬夜，但伙伴的笑聲沖破了夜晚的寧靜，伙伴的熱情融化了這一切！
炎熱的夏季，瑟瑟的秋風(fēng)，冰涼而又溫暖的冬天。這些的一切都是屬于童年的回憶了。想起童年的這些事引發(fā)了我無(wú)限的思念。唉如今要告別童年了童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
篇三：回望
一別幾易寒暑，千般都似隔世，披著(zhù)一襲暖陽(yáng)，撫摸著(zhù)鋼琴陪伴我走過(guò)的年年歲歲，眼前的一幕幕，一場(chǎng)場(chǎng)，逐漸模糊、黯淡……
時(shí)光的余韻在耳邊蕩漾，眼前的一切都仿佛停滯在了那時(shí)的記憶里�！拔乙獙W(xué)鋼琴，我一定要學(xué)……”我好奇地睜大了眼睛，饒有興致地走進(jìn)了琴行里，望著(zhù)那臺靜靜倚在玻璃柜里的三角鋼琴，只一眼，便被它那優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)深深吸引了。
第一次接觸它，已是二年級了，在琴童里算大了，教我的是一位胖胖的、但十分和藹的老師。她那無(wú)比溫婉的目光每周都如期而至，這使我對鋼琴的喜愛(ài)又添了幾分。后來(lái)，姐姐從老家寄來(lái)了一臺鋼琴，它就一直在家中的角落陪伴著(zhù)我，無(wú)比貼心。
一直到了六年級，當我得知我將要離開(kāi)那座繁華的城市，來(lái)到另一方天空下時(shí)，我想到了鋼琴。二年級到四年級，學(xué)了兩年后，已經(jīng)許久沒(méi)有再碰它了，它就一直在家里，我天天都可以看到它，只想好好學(xué)習了。兩年來(lái)，它就好像不在我的世界里似得，其實(shí)，它離我那么近，觸手可及。如今，我真的要離開(kāi)他了，可以帶它一起走嗎？怎么可能，上了初中還有足夠的時(shí)間去學(xué)嗎？我輕輕地打開(kāi)了鋼琴，做到了琴凳上，這曾是多么熟悉的感受。88個(gè)琴鍵上全是灰，我用抹布輕輕地擦著(zhù)。擦完后，我想再彈一次。僵硬的手指早已不習慣這黑白相間的琴鍵，但我還是用力地彈著(zhù)，不知道在彈什么。偶爾想起一小段，就彈。彈了許久，不禁有點(diǎn)心驚——以前彈過(guò)的、喜歡的曲子，就在方才，還能彈出來(lái)。
離別時(shí)，已是黃昏，四下里一片靜謐。時(shí)間拉著(zhù)秒針的翅膀飛跑，這些年的回憶又浮現在腦海里……
焦距從回憶中拉回，我坐在夜晚的陽(yáng)臺上，靜靜地，不禁又回望那些逝去的風(fēng)景。無(wú)論什么，終有一天也會(huì )離開(kāi)自己，哪怕是日月星辰，也有落下的時(shí)刻。唯一不變的，是自己的心態(tài)，正確看待每一個(gè)事物，并珍惜它，縱然有一天它也落下，留給你的也是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的鏡頭。
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