其實(shí)我很快樂(lè )作文800字（精選24篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的其實(shí)我很快樂(lè )作文800字，希望能夠幫助到大家。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇1
有時(shí)不經(jīng)意間，總有這樣的聲音，會(huì )傳入我耳朵：“學(xué)習生活太苦，太累了�！鄙踔梁芏嗟耐瑢W(xué)會(huì )抱怨學(xué)校中的一切，學(xué)校在他們眼中竟只是一個(gè)將他們緊緊鎖住的囚牢。他們無(wú)法掙脫，也不能掙脫。
在學(xué)校之中，他們必須穿上“丑陋”的校服，不能夠打游戲打到手抽筋，睡覺(jué)睡到自然醒，必須守著(zhù)學(xué)校嚴格的規定，學(xué)校中的每一分每一秒對他們來(lái)說(shuō)似乎都非常難熬。
可有時(shí)，卻又另一種聲音回蕩耳畔。母親在耳邊呢喃道：“二十幾年前的學(xué)習生活，真是讓人懷念哪！”，父親在身邊教導說(shuō)：“你們現在還不想穿校服，校服可是年輕的象征那，我們想穿還穿不了呢！”命運可真是捉弄人，永遠不讓人早些知道自己之所在是多么的快樂(lè )，只讓人失去永遠尋不回的時(shí)候，再偷偷地在人的耳畔呢喃。那時(shí)的人們才恍然醒悟，可是古來(lái)萬(wàn)事東流水，時(shí)間如同滾滾的東流水一去不復回，一切都隨時(shí)間流去，留下的只有痛懷與感傷。但是人生的路很長(cháng)，快樂(lè )的地方不止一個(gè)，我們要學(xué)會(huì )發(fā)現自己身邊的人，身邊的一切是多么珍貴，不要等到失去才追悔莫及。
《圍城》中有這樣一句話(huà)：“圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出去�！卞X(qián)鐘書(shū)先生的圍城定理似乎放在我們每個(gè)人的身上都是那樣的貼切，每個(gè)人的心中往往都有一種對待“得到”和“未得”的態(tài)度，一種面臨“好處”和“壞處”的選擇，往往是“好處”吸引著(zhù)人們去得到，“壞處”在促使人們去逃離。但是頻繁的追逐和逃離只會(huì )使我們身心俱疲，失去頗多。倒不如活在當下，享受當下。在暑期，一次偶然，我被一部電視劇《大漢賢后，衛子夫》深深吸引，其中始終被這樣一段插曲貫穿著(zhù)：“富亦樂(lè )，貧亦樂(lè )，甜亦樂(lè )，苦亦樂(lè )，同苦同甘，安之樂(lè )之，齊室齊家，心善志堅�！泵鎸θ松那�，化苦作甘，化苦作樂(lè )，這樣我們不論在何種境地都能?chē)L甘嘗樂(lè )，這首歌傳達的就是這樣的一種精神，如果能這樣做，那么不論路途多么崎嶇，至少前途是光明的。
淡淡的秋意伴著(zhù)習習的涼風(fēng)而來(lái)，這又是一個(gè)碩果累累的季節，是畢業(yè)季，亦是開(kāi)學(xué)季。
人如瓜果，在瓜熟蒂落之時(shí)必將落地，而在成熟之前，我們只有努力成長(cháng)，努力地蛻變。畢業(yè)時(shí)我們只有帶著(zhù)夢(mèng)想離開(kāi)，學(xué)習時(shí)我們只有攜著(zhù)夢(mèng)想努力。新的學(xué)期，何不帶著(zhù)新的態(tài)度去面對，告訴自己：其實(shí)我很快樂(lè )。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇2
在我幼時(shí)的字典里，“網(wǎng)絡(luò )”是個(gè)多么奇妙而又神秘的詞語(yǔ)��！到了六年級，我才真正地揭開(kāi)了它的面紗，認識了它，了解了它，運用了它。網(wǎng)絡(luò )是進(jìn)入信息時(shí)代的一個(gè)重要標志，它已遍及全球，影響著(zhù)人們的經(jīng)濟生活和社會(huì )生活。
在廣闊的網(wǎng)絡(luò )資源中，我學(xué)到了許多的知識，開(kāi)闊了視野�，F在，在家里也可以眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方了，真是“秀才不出門(mén)，便知天下事”。在浩瀚的網(wǎng)絡(luò )世界里，我盡情地遨游著(zhù)，享受著(zhù)連接信息之橋的網(wǎng)絡(luò )所帶給我的好處。我的興趣愛(ài)好在這里得到發(fā)揮，在這里得以提升，我為能上網(wǎng)而感到快樂(lè )。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，課本上的知識我并不滿(mǎn)足，因此我用多讀書(shū)來(lái)給自己“充電”。在書(shū)籍網(wǎng)站中，有數不盡的書(shū)：優(yōu)秀的文學(xué)作品、散文詩(shī)集、名人傳記……應有盡有。在它的“幫助”下，我沉浸在了書(shū)的海洋里，探索著(zhù)人生的道路。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！本W(wǎng)絡(luò )里有一本好書(shū)，在網(wǎng)絡(luò )搜尋的365天里，與它傾心的交流才讓我了解這種心與心的談話(huà)有多么美好。在上網(wǎng)的日子里，我感到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
網(wǎng)絡(luò )在實(shí)際生活中給我的幫助是巨大的。記得有一次，電腦訓練隊的老師讓我們做一個(gè)以“環(huán)�！睘橹黝}的幻燈片。這可難不倒我，因為我有個(gè)絕妙的助手——網(wǎng)絡(luò )。我在網(wǎng)絡(luò )中的搜索引擎里找到了相應的圖片和文字。在這個(gè)過(guò)程中，我認識了環(huán)境的重要性，觀(guān)察著(zhù)身邊的環(huán)境的污染情況，增強了自我的環(huán)保意識。為了使我的幻燈片更加漂亮，我又在網(wǎng)絡(luò )中找到了各式各樣，色彩斑斕的模板和適應的動(dòng)畫(huà)來(lái)搭配，使它活潑生動(dòng)，圖文并貌。我的幻燈片得到了老師的一致好評和嘖嘖稱(chēng)贊。但這個(gè)功勞非網(wǎng)絡(luò )莫屬��！在日常生活中，在一次次實(shí)踐活動(dòng)中，網(wǎng)絡(luò )所擁有的強大功能，快捷方便，給人們帶來(lái)的益處，帶來(lái)的快樂(lè )，是不能用言語(yǔ)表達出來(lái)的。
作為新世紀的兒童，我們應該從小好好學(xué)習。為打開(kāi)知識的寶庫，走進(jìn)人生的圣殿，我們需要它——網(wǎng)絡(luò )。我想向全世界說(shuō)，好像全世界都能聽(tīng)到我的聲音：“上網(wǎng)吧！文明、健康的網(wǎng)站會(huì )給你無(wú)盡的財富！”我上網(wǎng)，我快樂(lè )。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇3
讀書(shū)，翻譯成英語(yǔ)是read。我認為，這就足以表現讀書(shū)使人快樂(lè )，使人幸福。欲知詳情，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進(jìn)我的鼻孔、通過(guò)我的心靈時(shí)，心也輕輕地在充滿(mǎn)墨香的紙張上舒展開(kāi)。每當書(shū)香飄進(jìn)心靈時(shí)，世界遺忘了我，我也遺忘了時(shí)間。心靈，在一次一次書(shū)香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
誰(shuí)也不能否認，讀書(shū)是一種享受。人們常說(shuō)的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒(méi)有錯。其實(shí)，從精神層面上來(lái)說(shuō)，讀書(shū)也是一種高尚的精神享受。滿(mǎn)足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀(guān)、實(shí)惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿(mǎn)足的今天，精神方面的享受對于人們更加來(lái)得珍貴。
北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀(guān)的粒子和宏觀(guān)宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽(yáng)光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒(méi)有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見(jiàn)遠處的村莊，這便是真正的讀書(shū)。用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外。書(shū)不只告訴你書(shū)中的知識，還會(huì )告訴你怎樣讀書(shū)，怎樣做事，怎樣做人。
讀書(shū)能驅散你心頭的疑惑。在書(shū)中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì )的美丑。讀書(shū)至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現，茅塞頓開(kāi)；或靈感突現，文思泉涌；或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書(shū)時(shí)瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀(guān)分析。從宏觀(guān)上分析，讀書(shū)就是快樂(lè )，讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè )，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè )便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書(shū)的一種堅持，一種執著(zhù)，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂(lè )也就永遠屬于你了。
人生一樂(lè )是讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。
體驗讀書(shū)，今天你快樂(lè )嗎？
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇4
早上睜開(kāi)眼就7點(diǎn)了，嚇得楚靈立馬找衣服。該死的，愛(ài)什么裸睡嘛!這衣服都哪去了?摸索了半天都沒(méi)摸到，急了，一把掀開(kāi)被子，什么都沒(méi)有!探探腦袋望望地上，居然被踢到床下了。
拿起衣服就套，抓起梳子胡亂刷了下頭發(fā)，來(lái)不及洗臉，就開(kāi)了店門(mén)。開(kāi)了門(mén)，人就涌進(jìn)來(lái)了。三年下來(lái)，楚靈早被訓練得眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方，收錢(qián)，找錢(qián)，忙得不亦樂(lè )乎．收銀臺里錢(qián)亂糟糟的，顧不得整理了．
八點(diǎn)一到，戰爭結束，打掃了下戰場(chǎng)。突然想起還沒(méi)刷牙洗臉，真不好意思。呵呵，即便如此，今早還有一小帥哥夸楚姐姐越來(lái)越漂亮了。且不論此話(huà)的含金量，但確實(shí)也讓楚靈小小的虛榮心亂滿(mǎn)足的都沒(méi)化裝，不，沒(méi)洗臉都有人夸，要化個(gè)妝還不定美成什么樣?呵呵，真是個(gè)令人愉快的早晨。
拖了地板，整理了一下擺設。洗刷完畢，再化個(gè)美美的淡妝。等下要出門(mén)。有朋友約好來(lái)看楚靈，得去超市買(mǎi)些菜。
外面下著(zhù)雨，楚靈撐著(zhù)雨傘，長(cháng)發(fā)飄飄，帶著(zhù)微笑出門(mén)。給人印象永遠是飄逸，輕靈，笑容甜美，溫婉可人。這是一貫制造的假像，裝淑女是楚靈的強項。呵呵，其實(shí)私下里就一風(fēng)風(fēng)火火的女子。
超市里冷冷清清的，一大早沒(méi)什么顧客。選了一斤排骨，買(mǎi)了袋沙田橘和蘋(píng)果，再去市場(chǎng)買(mǎi)了條紅鯉魚(yú)，和一把青菜，夠我們兩個(gè)小女子吃的了。
回來(lái)上了一會(huì )兒網(wǎng)，日記剛寫(xiě)了幾個(gè)字，朋友就來(lái)了。笑鬧了一會(huì )，楚大廚開(kāi)始準備洗米做飯。朋友幫著(zhù)摘芹菜小蔥。一會(huì )兒香噴噴的飯菜就端上了桌。鯉魚(yú)被炸得金黃，放了老干媽豆豉，芝麻香油，再抹了姜和蔥花，看著(zhù)口水就要來(lái)了。還有一盤(pán)清蒸排骨，一盤(pán)綠油油的青菜。色香味俱全哦!
愣著(zhù)干嗎?別只顧欣賞啦，趕緊吃趕緊吃。一碗米飯完畢，我們扒拉著(zhù)空碗對望，意猶未盡!不好意思對笑三秒，一致異口同聲:再盛一碗!美食面前，不談瘦身!瘦什么呀節什么呀?我已經(jīng)很標準了，再瘦就成非洲難民了。吃!
12點(diǎn)準時(shí)迎接戰斗。每天工作都像打仗，打完那一陣就像虛脫了一樣。2點(diǎn)過(guò)后，又沒(méi)什么事了，朋友走了，楚靈沖向電腦，今天還沒(méi)刷分呢，得趕緊趕緊......
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇5
世界上有許多事物可以讓人快樂(lè )。我常常想：擁有什么，才最能感到快樂(lè )？我想，它不是一種物質(zhì)而是一種精神，一定是一種立人之本、齊家之道、為政之法、心靈之藥。
夜晚，盞盞路燈把微光映在路面上，弓似的月被烏黑的煙云繚繞，暗淡的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)歸巢之鳥(niǎo)搖搖欲墜地飛著(zhù)。我走在路上，遍布汗水的手里握著(zhù)幾張錢(qián)。這種地方怎么會(huì )有水果？我不禁想。我隱隱約約見(jiàn)到前面有微弱的燈光，便走向前去。
我好不容易才看出，發(fā)出燈光的是一家水果店。定睛一看，店門(mén)很窄，整家店很小，十分壓抑。天花板離地面最多也就一米半高。最靠外的是一箱箱的水果，箱子上面掛著(zhù)木板，木板上歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)水果的價(jià)格。一位八九歲左右的孩子坐在水果箱子后面的椅子上，有氣無(wú)力地對我說(shuō)：“你要什么，隨便選。箱子上有價(jià)格�！蔽冶缓⒆拥穆曇魢樍艘惶�，這么小的孩子，不應該是活潑可愛(ài)的嗎？怎么會(huì )如此失魂落魄？我選了幾個(gè)百香果，裝進(jìn)袋子里。
我問(wèn)那孩子：“你的家人呢？”他低著(zhù)頭，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)道：“我自從出生后，就再沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親，從小和父親生活。前幾個(gè)月，一個(gè)騙子騙走了我們家大半的積蓄，父親悲痛欲絕，突然失蹤了�！蔽铱匆�(jiàn)他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，不由自主地留下了幾滴眼淚�！皬拇艘院�，我們家眾叛親離，我的家人都棄我而去。我只好一個(gè)人守著(zhù)父親的水果店�！�
我再也聽(tīng)不下去了。我輕聲打斷他，“時(shí)間不早了，下次我再來(lái)�！蔽姨嶂�(zhù)裝百香果的袋子，朝著(zhù)回家的方向走去。不知走了多久，我的手突然摸到了我漲鼓鼓的口袋，立刻意識到我還沒(méi)付錢(qián)。我看了一眼家，又看了一眼水果店的方向，我不知所措。
家好像在向我揮手：“今天不早了，明天再還錢(qián)也不遲��！”可是不知怎么的，那低矮的水果店和那凄慘的孩子卻總在我眼前浮現，揮之不去。我想到了那個(gè)騙子，那個(gè)殘害孩子一家的騙子。我如果不立刻把錢(qián)還回去，我難道和那個(gè)騙子有區別嗎？想到這里，我下了決心。
“剛剛忘記給你了，這是二十塊�！蔽野彦X(qián)遞給他，跑遠了。望著(zhù)手上的三十元，他偷偷地哭了……
誠信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。我擁有誠信，我永遠快樂(lè )！
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇6
記得在我五歲時(shí)，偶然在琴行里看見(jiàn)一位大姐姐在臺上彈奏著(zhù)鋼琴，一串串優(yōu)美的音符如流水般從指尖下淌過(guò)，激起陣陣漩渦，灑向遠方……于是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷著(zhù)要學(xué)鋼琴。
八年來(lái)的鋼琴之路，使我對鋼琴的感情不再是當初的好奇，也不是過(guò)去的應付，更不是曾經(jīng)的厭煩，而是由衷的喜愛(ài)，因為堅持讓我快樂(lè )！
起初，我對這個(gè)能夠發(fā)出美妙音樂(lè )的龐然大物充滿(mǎn)了好奇心，老師教我練手型時(shí)我總是非常認真。但學(xué)了好一陣，我還是在練手型和一些基本的練習曲，我才發(fā)現，學(xué)鋼琴遠不像我想像的那么簡(jiǎn)單。它對力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴格的要求。而且在老師手里那么乖巧聽(tīng)話(huà)的鋼琴，到了我這就怎么也不聽(tīng)使喚。幾個(gè)月下來(lái)，我整天練得手指發(fā)麻，好聽(tīng)的曲子倒沒(méi)有練成，反而是對鋼琴有點(diǎn)厭煩了。
接下來(lái)的日子我是越來(lái)越討厭枯燥的手型訓練了，終于有一天，我向媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)鋼琴了，學(xué)了這么久，我連一首兒歌都彈不出來(lái)�！�
媽媽似乎看透了我的心事，把我拉到身邊說(shuō)：“孩子，水相較于石是柔弱的，但它卻可以穿透石；繩相對于木是柔軟的，但它卻可以據斷木，這都源于堅持的力量。對于你現在的想法，我早已預料，沒(méi)什么大不了的，人之常情。只是我們要想一想，這是體現一個(gè)人的毅力的時(shí)候到了，在這世界上也沒(méi)有什么事天生就能成的。不堅持努力，就不會(huì )有回報，也成不了大事�！�
聽(tīng)完媽媽這一席話(huà)，我恍然大悟。八年來(lái)，不再說(shuō)放棄，不再退縮。就這樣堅持著(zhù)，讓我真真切切感受到鋼琴的美。
走近鋼琴，那飽含靈氣的音符輕滑心頭，帶領(lǐng)你進(jìn)入渾然忘我的境界，給疲憊的心靈一個(gè)休息驛站。走近鋼琴，那穿透靈魂深處的絕美音韻，令我們釋放束縛已久的心靈，乘著(zhù)音符的翅膀，在綺麗絢爛的音樂(lè )世界盡情遨游。在這不知不覺(jué)音樂(lè )的熏陶下，我們有了高雅的氣質(zhì)，一種獨特的藝術(shù)美。而這一切都源自堅持......
我由衷的感謝父母在我稚嫩時(shí)帶我走進(jìn)鋼琴，讓堅持彈奏鋼琴成為我童年最快樂(lè )的時(shí)光。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇7
剛剛送走烤熱的昨天，又迎來(lái)了新一輪的遠程研修。這次研修以獨有的魅力吸引了我和你。我們繼續在網(wǎng)絡(luò )的世界里遨游，我們也會(huì )在流火的八月里收獲。
我們要學(xué)習。
鍵盤(pán)上手指翻飛，屏幕前鼠標輕點(diǎn)，“瀏覽”著(zhù)心曲，“刪除”著(zhù)困惑，“點(diǎn)擊”著(zhù)智慧，“復制”著(zhù)感動(dòng)，“收藏”著(zhù)珍品，“發(fā)送”著(zhù)心聲。
我們要反思。
與同事仔細地交流了嗎？教學(xué)工作同樣的繁重，個(gè)人家務(wù)同樣的繁多，為什么教育戰線(xiàn)上涌現出那么多的名師專(zhuān)家和行家里手？
成功的人找方法，失敗的人找借口。毋庸諱言，人是有惰性的。我們思維的汽車(chē)有時(shí)會(huì )陷進(jìn)泥淖里，要想正常運行，除非有外力拉一把或推一把。網(wǎng)絡(luò )研修還真是一股神力，拉著(zhù)我們前行，前行。
我們要收獲。
也許，我們在為自己教學(xué)上的小有成績(jì)而暗自竊喜，也許我們還想對研修冷眼旁觀(guān)，隔岸觀(guān)火�？吹搅四贻p的教師，我們感到了后生可畏；看到了年老的老師，我們量出了彼此的差距。感謝研修，使我們結識了那么多才華橫溢的老師。這真是：人外有人，天外有天，何敢夜郎自大；教育改革，勢在必行，豈能固步自封。
我們要快樂(lè )。
每天我們都要捕捉最渴求的語(yǔ)言，我們都要欣賞靈動(dòng)的文字，我們都要通過(guò)自己的雙手做著(zhù)無(wú)聲的交流。因為研修，謀面的，未曾謀面的，年輕的，年長(cháng)的我們又一次走到一起，成為朝夕相處的親密同學(xué)。同學(xué)之間有時(shí)會(huì )一針見(jiàn)血，真誠地提著(zhù)建議，有時(shí)惺惺相惜，由衷地進(jìn)行鼓勵。大家交流著(zhù)思想，傳遞著(zhù)友誼，正如某位老師所說(shuō)：“心與心進(jìn)行跨越時(shí)空的連線(xiàn)，你與我相隔萬(wàn)里卻能攜手并肩”。
走進(jìn)工作室，我們都會(huì )看到那一組組作業(yè)、評論、被點(diǎn)擊、被評論的數據在不斷刷新，就像看到一只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒羽翼漸豐，又像看到一個(gè)稚嫩的嬰兒在一天天長(cháng)大，那份新奇與愉悅無(wú)以言表。如果有幸被推薦，那種幸福的感覺(jué)更是心曠神怡，其喜洋洋者矣。
做學(xué)生的感覺(jué)真好！做同學(xué)的感覺(jué)真好！被關(guān)注的感覺(jué)真好！點(diǎn)燃生命激情的感覺(jué)真好！
我學(xué)習，我反思，我收獲，我快樂(lè )。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇8
最近，很多人都對我說(shuō):“你寫(xiě)作，到底是圖什么呢？”其實(shí)我很想說(shuō):“我什么也不圖�！钡潜晃艺f(shuō)成了:“我寫(xiě)作，只圖自?shī)首詷?lè )，畢竟我寫(xiě)的也不怎么樣�！彼麄兟�(tīng)到我這么說(shuō)，就沒(méi)有說(shuō)什么了，但是他們都不只是第一次問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，而是每天都問(wèn)。
按照正常的思路來(lái)說(shuō)呢，每天回答這些問(wèn)題，肯定會(huì )覺(jué)得煩，但是我不一樣，我每天回答這些問(wèn)題，唯一會(huì )覺(jué)得的，是不想張揚，畢竟我自己只是一個(gè)文壇的無(wú)名小卒，別搞半天什么成績(jì)都沒(méi)有，反倒因為驕傲而落后了。所以，和別人交流的時(shí)候，當他們問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，我就會(huì )選擇不回答，或者說(shuō)岔開(kāi)話(huà)題。
其實(shí)有些時(shí)候我也在問(wèn)我自己:“我寫(xiě)作，到底圖的是什么？”答案和我跟別人說(shuō)的一樣，圖自己的內心能夠感覺(jué)到快樂(lè )。的確，像我這樣一個(gè)患有抑郁癥疾病的人來(lái)說(shuō)，最可貴的事情，就是能夠找到一份愛(ài)好了，更何況，是一份能讓我覺(jué)得快樂(lè )的愛(ài)好。
寫(xiě)作的時(shí)候，我是快樂(lè )的。因為疾病的原因，我身邊沒(méi)有什么朋友，就連那些和我說(shuō)話(huà)的人，雖然過(guò)去親如姐妹，但是現在，仿佛就是陌生人。但是想想，我還是感激這個(gè)病，是它讓我執著(zhù)于寫(xiě)作，讓我看到了人生的一點(diǎn)點(diǎn)希望，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，我都有了活下去的勇氣。
寫(xiě)作的時(shí)候，我是快樂(lè )的。沒(méi)有人知道我心里有多苦，人們都覺(jué)得我非常矯情，而我，除了向筆記本訴說(shuō)自己的苦楚及不幸運的遭遇以外，好像沒(méi)有人比筆記本更愿意傾聽(tīng)我的痛苦了。每一天，我都會(huì )對著(zhù)筆記本，寫(xiě)下我的心里話(huà)，寫(xiě)下我的抗病經(jīng)歷。我想，這也是一種發(fā)泄的方式吧，總比憋在心里好的多。
寫(xiě)作的時(shí)候，我是快樂(lè )的。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人可以設身處地的為人著(zhù)想，大家或多或少都有些自私，當然，人不為己，天誅地滅，這也是可以理解的。所以，不要說(shuō)沒(méi)有朋友了，有朋友，遠不如有一個(gè)可以聽(tīng)你抱怨的工具，所以我選擇了在痛苦的時(shí)候，通過(guò)寫(xiě)字和讀書(shū)的方式，讓自己的心情得到緩解。
或許，正如別人問(wèn)的，我寫(xiě)作到底圖什么�？赡芩麄冄酝庥幸�，但是生命不應該只追求結果，還應該創(chuàng )造一個(gè)美麗的過(guò)程�？赡芪疫@輩子只能是無(wú)名小卒，但是我也不會(huì )后悔堅持自己的夢(mèng)想，我相信，這份能夠讓我快樂(lè )的愛(ài)好，總有一天也能夠讓我康復。與其猜測結局，不如好好努力！
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇9
讀書(shū)，給我帶來(lái)了莫大的快樂(lè )。
這學(xué)期，語(yǔ)文老師特別重視閱讀。這下可把我高興壞了。因為我從小就愛(ài)讀書(shū)。閱讀已經(jīng)成了我生活的一部分，它已融入了我的生活。我覺(jué)得，書(shū)是世界上最神奇、最有魔力的東西了！我只有看了書(shū)之后，才會(huì )覺(jué)一個(gè)人精力充沛。如果某一天沒(méi)有看書(shū)，我仿佛成了一株“植物”。
那是一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)以后，正在看書(shū)，突然想去廁所，就順手拿了一本《安徒生童話(huà)》。我正坐在馬桶上津津有味地看著(zhù)，聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，才驚覺(jué)媽媽下班了。我竟然在廁所里呆了半個(gè)多小時(shí)！我怕媽媽罵我，趕緊把書(shū)藏在了洗衣機里。我的心里像裝了只小兔子，砰砰直跳。媽媽進(jìn)來(lái)找我，發(fā)現了我的“怪樣”。她左看右找，把目光投向了洗衣機，從里面翻出了那本《安徒生童話(huà)》。我的頭便沉重地抬不起來(lái)了�？墒菋寢寘s沒(méi)有數落我，反而會(huì )心地笑了。不過(guò)，她建議我以后別上廁所的'時(shí)候看書(shū)，對身體不好。
得到了媽媽的支持，我更加酷愛(ài)讀書(shū)了。從此，書(shū)成了我最好的朋友。
在此，我呼吁同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書(shū)里去吧！了解祖國的名勝大川，還能收獲精神的財富！
對于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )是教導學(xué)生，對于一個(gè)農民來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )就是田地的豐收，對一個(gè)警察來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )就是幫助人民，對于我來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )就是閱讀了。
冬日的寒冷再加上幾片雪花，我帶著(zhù)一杯熱茶和一個(gè)筆記本來(lái)到圖書(shū)館，決定在書(shū)中尋找一些安慰。
拿到一本書(shū)，坐在木椅上，輕輕翻一番，還不時(shí)撲來(lái)幾縷芳香。自從打開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)起，我便沉浸在書(shū)的海洋了。主人公是一位將軍，在戰場(chǎng)上，他奮勇殺敵；在家中，他和藹可親。士兵們都敬愛(ài)敬佩他。的當戰事來(lái)臨時(shí)，他總是能第一時(shí)間給出策略。訓練士兵時(shí)，嚴肅認真、細心教導。他的戰隊戰無(wú)不勝。當敵人的炮火來(lái)臨時(shí)，他為保衛國家帶傷上陣，還激勵將士們勇往直前。讀著(zhù)讀著(zhù)我仿佛也變成了他手下的一個(gè)小兵，隨著(zhù)他一起難過(guò)、一起為勝利而高興。讀書(shū)時(shí)我的心情開(kāi)心，漸漸放下手中的書(shū)本，臉上依然露出欣慰的笑容。
我在閱讀中懂得天下興亡，匹夫有責，懂得生當作人杰，死亦為鬼雄，我在閱讀中得到快樂(lè )。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇10
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活沒(méi)有書(shū)籍，就像失去了陽(yáng)光。智慧沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀�！鄙钜蜃x書(shū)而精彩，生活因讀書(shū)而充實(shí)。
書(shū)如一杯咖啡，會(huì )品者說(shuō)：它是香濃的。不會(huì )品者說(shuō)：它是苦澀的。同樣一杯咖啡，結果確完全不同，就正如不愛(ài)讀書(shū)的人認為讀書(shū)是艱苦的，是乏味的，它束縛了我們的自由，使人感到吃力……愛(ài)讀書(shū)的人則認為讀書(shū)是快樂(lè )的，它讓你取得好成績(jì)，換來(lái)父母的笑臉，老師的表?yè)P，同學(xué)們羨慕的目光，心里像吃了蜜一樣甜。其實(shí)，讀書(shū)是苦與樂(lè )的交響曲，有苦必有甜。我是一個(gè)快樂(lè )、幸福的讀書(shū)人，從頭到尾都是在快樂(lè )地讀書(shū)，大家想知道快樂(lè )讀書(shū)的秘訣嗎？讓我來(lái)和大家分享吧！
首先，你要全身心地投入到學(xué)習中去。在上課時(shí)，要認真聽(tīng)老師講解書(shū)里的內容，要把課文中描寫(xiě)的美麗的事物在腦海中形成一幅畫(huà)。課文里寫(xiě)山，山的樣子就要呈現在腦海里；課文里寫(xiě)水，水的樣子就要呈現在腦�！瓱o(wú)論寫(xiě)碧草草原，還是悠悠白云，只要你感受到了，你就會(huì )情不自禁地陶醉在其中， “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。那讀書(shū)就像跟著(zhù)作者一起去旅行，自然就變成一件快樂(lè )的事啦！
除此之外，我還有一個(gè)讓讀書(shū)變快樂(lè )的小竅門(mén)：大家一定抵擋不住美味可口的甜品的誘惑吧？你可以把語(yǔ)文課想象成一杯熱氣騰騰的奶茶，一點(diǎn)點(diǎn)地吮吸。當遇到難題時(shí)，就是吃到里面的果肉，一定要細嚼慢咽。等你解決了難題，自然就嘗到了香甜的味道。把數學(xué)課想象成一杯清涼解暑的可樂(lè )，越喝就越刺激、過(guò)癮。把英語(yǔ)課想象成冰涼爽口的冰激凌，越吃就越覺(jué)得好吃，讓人回味無(wú)窮……說(shuō)到這兒，你是不是已經(jīng)垂涎三尺了呢？怎么樣，一邊讀書(shū)一邊品嘗著(zhù)各種甜品，這怎么能不讓人感到讀書(shū)的快樂(lè )呢？
讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè )，也是一種幸福。如果你有煩惱，請讀書(shū)，因為讀書(shū)會(huì )讓你快樂(lè )起來(lái)；如果你感到寂寞，請讀書(shū)，因為讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友；如果你感到空虛，請讀書(shū)，因為讀書(shū)可以充實(shí)你的生活……讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè )，做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇11
我外公是一位平凡的木匠，記得在去年暑假回到老家，還跟他學(xué)了不少手藝呢！一到家，我就興沖沖地問(wèn)爺爺在哪，奶奶告訴我：“你爺爺正在你表叔家修椅子呢�！蔽壹泵s到表叔家。一進(jìn)屋，只見(jiàn)爺爺正拿著(zhù)一個(gè)錘子正在錘椅子的扶手。我悄悄地蹲在爺爺身旁，認真地學(xué)著(zhù)每一個(gè)環(huán)節。
不一會(huì )兒，爺爺便修好了�；氐郊�，我說(shuō)：“爺爺，您教我怎樣修桌椅吧！”“好哇”說(shuō)著(zhù)爺爺拿出了修桌椅的工具，有錘子、釘子、老虎鉗等。然后，又做示范。比如說(shuō)椅子的扶手壞了該怎么修，椅子的“腿”斷了怎么修，桌子不牢固總搖晃又該怎么修，我學(xué)會(huì )了很多。
時(shí)間過(guò)得真快，新的一天又來(lái)臨了。不過(guò)今天的天氣不太好一整天都在下大雨。
由于家鄉的交通不發(fā)達，都是泥路，大雨一沖，路又軟又滑，人走在上面不是滑倒，就是腳陷進(jìn)去。路十分難走。
我和爺爺坐在門(mén)口望著(zhù)這討厭的天氣正發(fā)愁時(shí)，哥哥突然走了過(guò)來(lái)，對爺爺說(shuō)：“爺爺，王奶奶家椅子壞了，請您去修一修，”說(shuō)完，爺爺一手抱著(zhù)工具箱一手打著(zhù)傘朝王爺爺家走去�？墒遣恍业氖掳l(fā)生了，爺爺還沒(méi)走多遠就重重地摔在地上，動(dòng)彈不得。我和哥哥小心翼翼地跑過(guò)去把爺爺扶回家中。爺爺的手被小石子劃破了，鮮血不停地往外流。但他還是要去王奶奶家修椅子，我知道爺爺的性子，便說(shuō)：“我去吧�！闭f(shuō)完我提著(zhù)工具箱打著(zhù)傘來(lái)到了王奶奶家，她家的椅子的“腿”掉了下來(lái)。
我先找來(lái)幾塊布和幾根繩子，再把布裹在脫落的“腿”的頂部。再用繩子把它固定好。然
后再按上去�？墒谴罅�，我想：大了反倒好，能牢固點(diǎn)。于是拿了錘子把那條脫落的“腿”硬是錘了上去。修好的椅子比先前更豎固了。
無(wú)意間，我發(fā)現王奶奶家的桌子輕輕一碰就晃個(gè)不停。我又取出幾個(gè)釘子，咚咚咚幾下，便把桌腿于桌子釘子連在一起，桌子再也不晃。王奶奶直夸我是一個(gè)精明能干的好孩子。我的心里樂(lè )滋滋的。當我正要走時(shí)，外面已經(jīng)雨過(guò)天晴。太陽(yáng)公公又露出了它那慈祥的笑臉，好像在祝賀我。這時(shí)，王奶奶又抓了把糖果獎給我，我心里更加快樂(lè )了。一蹦一跳地跑回家中。
同學(xué)們，我們只有付出勞動(dòng)才能得到快樂(lè )，就像我一樣。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇12
快樂(lè )是什么?有人說(shuō)：快樂(lè )是自由;有人說(shuō)：快樂(lè )是學(xué)習;我說(shuō)：快樂(lè )是勞動(dòng)。古今中外，中華民族就以勞動(dòng)為美德，勞動(dòng)也是衡量一個(gè)人能力的重要標準。
我覺(jué)得，勞動(dòng)給予我們的不僅僅是能力的提升，還是快樂(lè )的源泉。但現實(shí)生活中并不是每一個(gè)人都能養成這種好的習慣。曾經(jīng)的我也是一樣不喜愛(ài)勞動(dòng)。覺(jué)得做事又累又煩，然而，我去老家黃圩的一件事卻改變了我。那天，奶奶帶我去插秧，正值暮春時(shí)節，天氣晴朗。我來(lái)到了秧田，來(lái)到田野，只見(jiàn)四周綠油油的一片。黃燦燦的油菜花開(kāi)得正盛。
蝴蝶、蜜蜂都在花叢中翩翩起舞，菜花的香氣彌漫。要是在平時(shí)，我早就跑到花叢里追蝴蝶了，可是剛邁出前腳，便想起了今天還有正事要做，便停下了腳步。我脫了鞋襪、挽起褲腿，跟著(zhù)奶奶，一蹦一跳地下了田，我好奇的東瞧瞧，西看看。這時(shí)，奶奶叫住了我，把一顆水稻插到了地里，讓我學(xué)著(zhù)她的樣子去做，我滿(mǎn)不在乎地答應了奶奶。
后來(lái)，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始了“稻天插秧行動(dòng)”。我迅速地吧一棵苗插入了田里�！耙膊浑y嘛!”我得意極了�？墒�，就在我暗自慶幸之時(shí)，這棵小苗就病秧秧地“倒”下了。我不高興了，去找奶奶，只聽(tīng)奶奶說(shuō)：“苗是‘栽’出來(lái)的，不是‘放’上去的�！闭f(shuō)過(guò)又栽了一棵苗給我看。這一次我便心神領(lǐng)會(huì )，先把單獨一棵禾苗拿在手里，再小心翼翼地把禾苗插入水中，并讓苗根進(jìn)入泥土。成功地栽了一棵水稻。
太陽(yáng)漸漸升到了頭頂上，這時(shí)，我猛然發(fā)現，我的臉上已經(jīng)滿(mǎn)是汗水，豆大的汗珠滴入了田里。太陽(yáng)曬得我透不起來(lái)，我氣喘吁吁地和奶奶說(shuō)：“奶奶，熱死了，回家吧�！蹦棠绦α诵�，說(shuō)：“這下你懂了吧，這叫作‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’�！彪m然米在生活中是不起眼的，其實(shí)植物生長(cháng)過(guò)程中的每個(gè)日日夜夜都是浸透著(zhù)農民伯伯的汗水。我的頭點(diǎn)得像波浪鼓一樣，一瞬間，我又想到了一些什么，繼續干了起來(lái)……。這一天雖然很累，但我卻毫無(wú)怨言，反而感覺(jué)心里甜滋滋的。從此，我再也沒(méi)有畏懼勞動(dòng)的壞習慣了。勞動(dòng)，教會(huì )了我自立;勞動(dòng)，教會(huì )了我堅持;勞動(dòng)，教會(huì )了我努力;勞動(dòng)，讓我獲得了汗水中的快樂(lè )。我的每一天都在勞動(dòng)，我深信，我的每一天都會(huì )快樂(lè )!'
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇13
今年暑假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》，被書(shū)中的尼摩船長(cháng)敢于挑戰自我的精神深深折服。面對大章魚(yú)尼摩船長(cháng)不是退縮，而是把勇敢地去挑戰它，去戰勝它。相比之下，我面對困難，總是猶猶豫豫，躊躇不前。有時(shí)遇到深奧的數學(xué)題我百思不得其解時(shí)就想放棄，學(xué)游泳時(shí)也由于單調疲憊想放棄，去攀巖時(shí)更是嚇得發(fā)抖�？戳诉@本書(shū)，我似乎增添了敢于嘗試的勇氣。遇到難解的題目我會(huì )冥思苦想，我終于體會(huì )到了“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”時(shí)的豁然開(kāi)朗；當我在游泳池里輕易自如地來(lái)回穿梭時(shí)，我從伙伴的目光中讀到了羨慕�？墒腔叵胱陨碜x這本書(shū)的經(jīng)歷，我還是忍俊不禁。
記得有一次，我趴在床上看書(shū)，看得津津有味，如癡如醉。這時(shí)，媽媽溫柔的聲音飄來(lái)：“王翰霖，吃飯了！”“哦，5分鐘后過(guò)來(lái)�！薄翱禳c(diǎn)，這頁(yè)看完就來(lái)�！薄班培�，好�！蔽抑Z諾地敷衍了一句，又埋頭閱讀，沉浸在了故事中。誰(shuí)知，故事越到后邊越精彩，仿佛把我拉進(jìn)了這個(gè)故事里。突然，媽媽的聲音又響起來(lái)了：“王翰霖，快點(diǎn)，飯菜要涼了�！彼查g把我從書(shū)中“拉”了出來(lái)，回到了現實(shí)�！鞍堰@頁(yè)看完吧�！蔽蚁铝藳Q心�？擅棵吭谇楣澅容^重要、比較激動(dòng)人心的時(shí)候換頁(yè)了。我總是在心頭默念：再看一頁(yè)，就一頁(yè)。在一番糾結后，卻又看了一頁(yè)又一頁(yè)。就這樣又過(guò)了很久……
“王—瀚—霖！菜都冷掉了！如何還不來(lái)吃？”我的耳膜被震得嗡嗡響，一抬頭，只見(jiàn)“怒發(fā)沖冠”的媽媽正站在書(shū)桌邊。我不太好意思地連連道歉：“對不起，老媽。一頁(yè)，就再看一頁(yè)�！�
這便是迷上閱讀的我，雖然總會(huì )鬧出些笑話(huà)，但我對書(shū)的熱愛(ài)是不變的！莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！倍�，便是那個(gè)饑腸轆轆的少年。
好了，關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè )作文精選3篇這個(gè)問(wèn)題學(xué)好網(wǎng)崔勇就為大家介紹到這里了，希望對你有所幫助，若還有更多疑問(wèn)，可以點(diǎn)擊右下角咨詢(xún)哦！學(xué)習是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責，而學(xué)習的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是，同時(shí)知識也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇14
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，會(huì )讓我走進(jìn)另一個(gè)美妙的世界，還會(huì )給我帶來(lái)意外的驚喜。我覺(jué)得世界上沒(méi)有比讀書(shū)更快樂(lè )，更美好，更愜意的事情了。
我從學(xué)前班就開(kāi)始看書(shū)，那時(shí)，我只會(huì )看一些漫畫(huà)，可它也讓我認識了哆來(lái)A夢(mèng)的神奇，白雪公主的善良，格林兩兄弟的勇敢．．．．．．，一年級的時(shí)候，漫畫(huà)書(shū)那等我來(lái)說(shuō)是幼稚兒童了，我就看一些注拼音的寓意故事，雖然要一個(gè)個(gè)拼，雖然我讀得汗流浹背，揮汗如雨，但是我很快樂(lè )，我已經(jīng)與書(shū)融為一體了。隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我看的書(shū)越來(lái)越多。它不切增長(cháng)了我的知識，我的見(jiàn)識，還增長(cháng)了我腦里的好詞佳句。
三年級的一天，我和媽媽到書(shū)店，我第一次看見(jiàn)這么多書(shū)，抱抱這本書(shū)，又抱抱那本書(shū)，每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，再后來(lái)的日子里，我一放學(xué)就往書(shū)店跑，博覽群書(shū)的滋味好。
可是，前不久，爸爸媽媽去買(mǎi)了房子，我家的生活條件越來(lái)越困難，為了替爸爸媽媽著(zhù)想我打消了買(mǎi)書(shū)的念頭，所以我只有在書(shū)店看書(shū)，可是書(shū)店只能待一會(huì )，又不能太久，這可怎么辦？我老瓜一動(dòng)，眼前一亮，有了！可以辦借書(shū)證，我辦了借書(shū)證后就天天看書(shū)。天天看書(shū)�，F在我已看了許多書(shū)了，它使我愛(ài)上了作文。
我看的書(shū)多了，積累的好詞佳句也多了，在寫(xiě)作文時(shí)，我不由自主的就想到了一些好詞好句。其實(shí)，這些全都是我從書(shū)中吸取的營(yíng)養，讀書(shū)的戰利品！老師常說(shuō)：“作文來(lái)源生活，但又高于生活。我們要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，寫(xiě)出自己的親生經(jīng)歷。一開(kāi)始我們寫(xiě)作文根本就離不開(kāi)借鑒與模仿�！逼鋵�(shí)我喜歡樸質(zhì)，簡(jiǎn)單易懂的文章。說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得老師說(shuō)得非常有道理，因為我也是這樣做的。
我以前對作文十分厭倦，特別不喜歡寫(xiě)作文，覺(jué)得特枯燥。但是，我后來(lái)讀了許多書(shū)，就會(huì )把書(shū)上看到的，讀到的好詞佳句全用上去，盡量用一些詩(shī)詞來(lái)開(kāi)頭，這一次的作文老師就表?yè)P我寫(xiě)得好，第一次聽(tīng)到老師表?yè)P我的作文，我特興奮，特開(kāi)心。從這次以后，我就愛(ài)上了寫(xiě)作。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，所以我也無(wú)限地享受著(zhù)書(shū)給我帶來(lái)的饋贈。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇15
我有很多東西，有的讓我興奮，有的讓我難過(guò)，有的讓我開(kāi)心。對我來(lái)說(shuō)有很多開(kāi)心的事。我最懷念的是和初中同學(xué)的友誼。
出于知識
小學(xué)六年過(guò)去了，然后我進(jìn)了中學(xué)。第一次上學(xué)的時(shí)候很興奮。我可以看到許多新學(xué)生。我非常興奮去上學(xué)。到了學(xué)校才知道學(xué)校太大了，根本找不到班。還好有人從我身邊走過(guò)，我問(wèn)他怎么去準備1班。他很驚訝地告訴我，他和我是一個(gè)班的。我真的很高興能遇到我的同學(xué)。老師提前到了，給我們安排了座位。我們兩個(gè)一起工作，我們互相認識。原來(lái)他叫小a。
我們兩個(gè)聊得很投機。美好的時(shí)光總是過(guò)得如此之快，轉眼我們就到了第三天。第三天開(kāi)始的時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我們的友誼更加牢固
生活中沒(méi)有多少真正的友誼。我們要把握過(guò)去不會(huì )到來(lái)。我非常珍惜我們之間的友誼。
雨中的兄弟
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。已經(jīng)是下午五點(diǎn)半了，我們好好上課的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口有很多學(xué)生，我們兩個(gè)就是其中一個(gè)。今天早上看到陽(yáng)光，沒(méi)想到會(huì )帶傘。這時(shí)，小a從包里拿出一把傘，對我說(shuō)：“我們路上送你回家”，真是幫了我大忙！我們倆跌跌撞撞地走了出來(lái)。今天，雨下得很大。因為小a的傘太小了，我們兩個(gè)都不能盡量躲在傘下面。我們把書(shū)包放在胸前，快步向前跑去。漸漸覺(jué)得雨要下了，心也放下了。走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現不太對勁，雨也沒(méi)減。我看著(zhù)小a，她讓我自己站在雨中，讓我少淋雨。我抓緊時(shí)間。他對我說(shuō)：“反正我身體很好�！蔽疫�是堅持他的多點(diǎn)。于是我們回了家。
第二天，我病了，沒(méi)去上學(xué)。
第三天，我來(lái)到學(xué)校，知道小啊也沒(méi)來(lái)學(xué)校。有人幽默的跟我說(shuō)你們兩個(gè)一起生病了，我只是沖他笑笑。
這笑聲的背后是我們共同建立了3年的.友誼。友誼是通過(guò)事情積累起來(lái)的，我們的友誼也通過(guò)這段時(shí)間取得了進(jìn)步。
他在高一換了工作，從這個(gè)學(xué)校搬走了。我很想留住他，但我也知道我留不住他。面對即將到來(lái)的分離，我們可能會(huì )有些難過(guò)，但世間所有的宴席都將結束，我們的友誼將永遠保存。
友誼要的不是天長(cháng)地久，而是患難見(jiàn)真情。我為我們的友誼感到高興，也為有這樣一個(gè)“兄弟”感到高興
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇16
10月26日，我吃過(guò)午飯就和爸爸、媽媽早早的來(lái)到了上饒師院足球場(chǎng)。因為今天在這里舉行《小主人報》新聞學(xué)校上饒分校首屆運動(dòng)會(huì )。
當我來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到很多小記者和他們的家長(cháng)已經(jīng)到了，還看到了許多比賽的器材。我有點(diǎn)迫不及待了，真想馬上就開(kāi)始今天的比賽，好大顯身手。
首先開(kāi)始的運轉乾坤，這個(gè)活動(dòng)是由小記者的家長(cháng)們參加的�；顒�(dòng)規則：先由四個(gè)家長(cháng)組成一個(gè)小組，每人抓住球的一個(gè)位置，然后跑到對面指定的地方繞一圈跑回起點(diǎn)，哪一組最先回到起點(diǎn)就算贏(yíng)了。只聽(tīng)老師一聲令下，家長(cháng)們像離弦的箭一樣向前跑去，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，我爸爸參與的小組獲得了第二名的成績(jì)，而我媽媽真是女中豪杰，她參與的小組獲得了第一名的好成績(jì)，媽媽太厲害了，我真為我媽媽感到驕傲。
緊接著(zhù)開(kāi)始的是瘋狂毛毛蟲(chóng)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是由小記者們參加的�；顒�(dòng)規則：由小記者們自由組合成三個(gè)小組進(jìn)行比賽，要齊心協(xié)力騎在毛毛蟲(chóng)身上走到對面老師指定的地方，然后再下來(lái)把毛毛蟲(chóng)運回到起點(diǎn)，哪一組最先回到起點(diǎn)，哪一組就算贏(yíng)。我在第二組，隨著(zhù)老師的一聲令下，我們趕緊向前沖，可是還沒(méi)走一下，大家就走不動(dòng)了，但是我們沒(méi)有放棄，還是繼續努力的朝前走去。很快，旁邊的兩組小記者已經(jīng)走到終點(diǎn)開(kāi)始往回跑了，我像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，著(zhù)急的很，可是越是著(zhù)急，毛毛蟲(chóng)就越是不走，最后我們還是放棄了。過(guò)后我找到了為何我們這組毛毛蟲(chóng)不走的原因了，首先是我們這個(gè)毛毛蟲(chóng)的氣特別足，所以很重，走起來(lái)就特別慢，再就是我們這組隊員個(gè)子都很小，腿不夠長(cháng)，所以導致我們會(huì )輸給其他兩組小記者。找到原因之后，我讓爸爸幫我把氣放了一些，然后組員高矮搭配好，我們再自己組織比賽的時(shí)候就都贏(yíng)了。后面還有家長(cháng)們參加的協(xié)力競走、親子活動(dòng)袋鼠跳以及小記者們參加的眾星捧月等活動(dòng)。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間就悄悄溜走了，玩著(zhù)玩著(zhù)，活動(dòng)就已經(jīng)接近尾聲了。我在爸爸、媽媽的陪同下和小記者學(xué)校的老師們、小記者們度過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心難忘的下午。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇17
書(shū)就是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識寶庫的大門(mén);書(shū)就是一位向導，幫我們找到智慧的源泉;書(shū)就是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠;書(shū)就是一座燈塔，為我們照亮走向書(shū)城的路;書(shū)就是……書(shū)可以使人進(jìn)步，古今中外，書(shū)又引導了多少個(gè)原本普普通通的人走向成功的彼岸，變成遠近聞名的成功人士!
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀�！毙r(shí)候，我便與書(shū)結下了不解之緣。用比喻來(lái)寫(xiě)便是：書(shū)是海，我是魚(yú)，我在書(shū)海中自由遨游;書(shū)是天空，我是雛鳥(niǎo)，我在天空中快樂(lè )飛翔。
記得我看的第一本書(shū)便是我國古典四大名著(zhù)之一《西游記》，那是在我很小的時(shí)候，那時(shí)，吸引我的只是那些緊張動(dòng)人的故事情節，而現在我更深一層地體會(huì )到了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒之情，也讓我懂得了正義一定能戰勝邪惡。接著(zhù)，我又看了《安徒生童話(huà)》，那書(shū)上五彩的圖案就像磁鐵一樣將我牢牢地吸住了，里面那些美好的故事令我向往：如果我是一個(gè)小公主該多好!在豪華的皇宮里……但那些感人的故事卻使我掉下了“金豆豆”，也許，這就是書(shū)的魔力吧。一下子我童年的天真全爆發(fā)了，這本也讓我愛(ài)不釋手。我對于我的藏書(shū)如數家珍，讀起書(shū)來(lái)可是廢寢忘食。有時(shí)看了書(shū)，我心中的有些疑問(wèn)便會(huì )一下子茅塞頓開(kāi)，有時(shí)看完了一本書(shū)還好像意猶未盡、流連忘返。
上學(xué)后，學(xué)習負擔越來(lái)越重，讀書(shū)反而成了我的一種享受：走進(jìn)春秋戰國時(shí)期，認識了桃園結義中的三位豪杰，劉備也因此成了我的偶像;走進(jìn)美麗的現代世界，看了《我要當班長(cháng)》，讓我懂得了歐皮皮想要當班長(cháng)的信心和決心;看了《霧都孤兒》這本書(shū)，書(shū)中小男孩的遭遇讓我替他悲傷、抱不平;《愛(ài)的教育》里的母子之情、師生之情、朋友之情讓我感動(dòng)……漸漸地，我發(fā)現自己的作文水平逐步提高了，各科的成績(jì)也有了明顯的提高，這就是我最大的收獲。不斷的閱讀也是我知道，在同一片藍天下有人快樂(lè )，有人悲傷，有人富貴，有人貧窮，也讓我從課余時(shí)間中汲取了知識、精神和感悟。
我愛(ài)閱讀，因為書(shū)能讓人了解知識;我愛(ài)閱讀，因為書(shū)能陶冶情操。讓我們與書(shū)結下相濡以沫的深厚情誼吧。讀書(shū)使我快樂(lè )。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇18
在生活中，有許許多多感人的小事，我們都擦肩而過(guò)，不曾留意，例如：當我們遇到挫折與困難時(shí)，老師的開(kāi)導能滋潤我們的心田；當我們受到委屈時(shí)，有同學(xué)與朋友的關(guān)心，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心；在我們最無(wú)助、最痛苦時(shí)，也有父母的體貼與關(guān)愛(ài)……“感恩的心，感謝有你……”想必這首《感恩的心》大家并不陌生吧，這首美妙的歌曲，牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數中國人的心。
以前，年幼的我不知這歌中的意思，但如今，我明白了感恩。開(kāi)學(xué)的第一周軍訓生活，感恩這二字讓我深有感觸。教官教我們用手語(yǔ)來(lái)表達《感恩的心》的心，聲情并茂的演練，讓我們這些剛剛到軍營(yíng)訓練的孩子們熱淚盈眶、心潮澎湃，離開(kāi)家、離開(kāi)父母到這里訓練一周，此時(shí)此刻，觸情生情，讓我們體會(huì )到了平時(shí)父母對我們的關(guān)心與付出；老師循循善誘的教導之恩；同學(xué)之間相互扶持的感動(dòng)……
我一定會(huì )用感恩的心來(lái)回報社會(huì )、回報父母、回報老師、回報朋友……，因為我堅信：懷著(zhù)一顆感恩的心，這世界將會(huì )變得更美好，生活變得更充實(shí)、更快樂(lè )！記得小學(xué)的一次體育課上，班級在跑步比賽中，一位同學(xué)為了超越我而把我撞倒了，當時(shí)我的膝蓋血流不止，回到家里。
媽媽看到我這情況，又是著(zhù)急又是難過(guò)，眼睛紅紅的，差點(diǎn)流淚了，連忙幫我擦跌打油，“啊，痛死我了，你就不能輕點(diǎn)嗎，真是的，”媽媽被嚇到了，連忙說(shuō)：“對不起，對不起，我太大力了……”之后我就再也不理她了，過(guò)了好久，我到大廳喝水，看到媽媽坐在沙發(fā)上流淚。一瞬間，我的心像被利劍刺入般的痛，我受傷了，相信媽媽比我更心痛更難過(guò)，恨不得幫我代替痛苦，剛才我還這么對她說(shuō)話(huà)。
我連忙跟跑過(guò)去，緊緊的抱住媽媽說(shuō)：“媽媽對不起，剛才是我不對，謝謝你為了處理傷口，我愛(ài)你媽媽?zhuān) 眿寢尵o緊的抱著(zhù)我，流下了幸福的眼淚�？粗�(zhù)媽媽帶著(zhù)淚光的笑臉，我真的很快樂(lè )，因為我懂得了感恩，懂得了愛(ài)和包容。
感恩，讓我快樂(lè )，是它告訴了我，人活在世的意義；是它讓我懂得珍惜別人的關(guān)愛(ài)與照顧；也是它，讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)和包容。所以，我的日子里充滿(mǎn)了對生活的感恩，點(diǎn)點(diǎn)感恩讓我在平淡中享受幸福、感受快樂(lè )。
快樂(lè )在感恩中綻放，感恩的生活，快樂(lè )的生活！
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇19
??在成長(cháng)時(shí)期，快樂(lè )與煩惱是不可分割的，自從我們蹣跚學(xué)步探索這個(gè)新天地時(shí)，與之而來(lái)的便是無(wú)數挫折與煩惱。我們將會(huì )一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來(lái)，永遠畏縮在角落中。成長(cháng)，隨著(zhù)年齡的增大而產(chǎn)生的一種令人沮喪的而又無(wú)法避免的不幸，有時(shí)我真希望自己還是坐在門(mén)檻上吸吮手指的小屁孩，或是跟在媽媽身后屁顛屁顛無(wú)知的搗蛋鬼。寧愿為了一粒糖大哭大鬧，也不再為巨大的壓力而煩惱。越大承擔的痛苦與責任越多，而這一切一切萬(wàn)不可推卸或拋棄，成長(cháng)會(huì )帶給我們很多煩惱，也會(huì )給我們帶來(lái)很多開(kāi)心的事情。
記得那時(shí)懵懵懂懂的我還是一個(gè)一年級的小孩子，聽(tīng)老師說(shuō)下午要考試，媽媽一直在鼓勵我我的女兒很棒的，那是我只知道鼓勵是一件很開(kāi)心的事，但不知道其內在的含義，放學(xué)后回到家，媽媽急著(zhù)就問(wèn)我，考試考得怎么樣？當時(shí)我一臉的迷茫，我不知道該怎么回答，我只有回答不知道！過(guò)了兩三天成績(jì)出來(lái)了，我的成績(jì)都在95分以上，放學(xué)后我就急忙拿著(zhù)試卷往家里跑讓媽媽看，當媽媽看到我的成績(jì)是高興的流著(zhù)淚說(shuō)：我的女兒真棒，真是長(cháng)大了，那一刻我真的很開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，很快就結束了小學(xué)六年的學(xué)習生涯，使我從一個(gè)年幼無(wú)知成了一名充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光少年。在我成長(cháng)的過(guò)程中，有我的笑聲，也有我的淚水，有我的煩惱，也有我的快樂(lè )。
每當我想起過(guò)去感覺(jué)是一石激起千層浪，現在想起不由得眉頭緊鎖。這令我多么懷念過(guò)去，仿佛是天籟之音，不知又將有多少人折斷了天使們的理想之翼，成長(cháng)，苦哉。成長(cháng)也讓我逐漸了解了父母的苦心：人的一生都在成長(cháng)，吃一塹長(cháng)一智，誰(shuí)說(shuō)不是呢？經(jīng)驗與知識都是從長(cháng)期摸索實(shí)踐中得到的，鳳凰從生，是經(jīng)過(guò)火的洗禮；老鷹搏擊有時(shí)要付出生命的代價(jià)；鮮艷的花朵往往開(kāi)在最陡峭的懸崖。生命中的困難是成長(cháng)的養料，父母望子成龍，望女成鳳的心情無(wú)微不至的呵護我，我卻是時(shí)常感到失去了自由。那是父母恨鐵不成鋼，對子女無(wú)盡關(guān)愛(ài)的表現啊。
人是要成長(cháng)的，我慶幸兒時(shí)的怯懦已經(jīng)煙消云散，成長(cháng)中的改變也充滿(mǎn)了快樂(lè )。告別了童年的懵懂，成長(cháng)中走向了少年的青澀，成長(cháng)里也享受著(zhù)快樂(lè )。童年少年都揮灑著(zhù)陽(yáng)光一樣的年輕。
年輕無(wú)極限=成長(cháng)無(wú)極限=快樂(lè )無(wú)極限！
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇20
想當年，我出生的時(shí)候，沒(méi)有日出提前幾個(gè)小時(shí)；沒(méi)有衛星撞地球；沒(méi)有外星人造訪(fǎng)；說(shuō)得樸素一點(diǎn)，連雞鳴狗叫都沒(méi)有，我就這么普普通通平平常常的伴隨著(zhù)自己的哭聲吸進(jìn)了這個(gè)世界的第一口氣。
每個(gè)人的出生都是萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸，但我并不為自己的幸運感到自己有多么的幸運，因為，我是一個(gè)社會(huì )底層的人，家長(cháng)也不是腰纏萬(wàn)貫的富商或勢權在手的官員，這么比來(lái)，我的幸運就黯淡了許多，就象彩票你中了500萬(wàn)大獎，你買(mǎi)了別墅買(mǎi)了別克，只會(huì )有人羨慕你而不會(huì )有人敬仰你，同我一樣了，只會(huì )有那些曾經(jīng)搶著(zhù)與我前世轉世投胎卻沒(méi)搶過(guò)我的前世“小鬼們”羨慕著(zhù)我————讓這小子出生了，可能還會(huì )嫉妒的罵我————切，出生了，就得當人家孫子，死孫子！
我就一直平庸的活到現在。
這就注定了我這輩子不是三歲就精通微積分，六歲就當數學(xué)家的神童，抑或是能維護世界和平的超人，再或是野心勃勃能征服世界的拿破侖、希特勒式人物，這是鐵定的。
鐵定的事我沒(méi)能耐去駁反它。
“那就做個(gè)平凡的人吧”，現在的我一遍一遍地對自己說(shuō)這句話(huà)。
如果我是不幸的，那么幸福的人有各自的不幸，而不幸的人又有各自的幸福，依我現在的話(huà)說(shuō)，就是偉大的人有各自的不幸，而平凡的人卻有各自的快樂(lè )，如霍金，只有兩個(gè)手指能動(dòng)；如海倫，交流之窗只剩文字，如諾貝爾，忍受著(zhù)親人離去的痛苦。
平凡的工作也累，平凡的薪水很微薄，但是我只用去思考平凡的事，所以我不用發(fā)愁，我很快樂(lè )。
顧城說(shuō)：黑夜給了我黑的眼，但我要尋找光明。
我說(shuō)：黑夜給了我黑的眼，所以我只能尋找黑。
我再說(shuō)：平凡的人也有快樂(lè )。我再次說(shuō)：就看你找得到找不到。我還要說(shuō)：不要羨慕富有。我還要再次說(shuō)：人生是假，平淡是真。我沒(méi)有汽車(chē)、摩托車(chē)，但我有匹馬，我要喂好它。我用不起煤氣，沒(méi)有電磁爐，我要劈柴做飯。
我沒(méi)有老婆，但我可以找，等找到了她，我會(huì )說(shuō)：我愛(ài)你我很愛(ài)你我很愛(ài)很愛(ài)你。
我會(huì )告訴她，我有一匹馬，我能劈柴，我找到了你，我有一所很破很破的房子，但它面朝大海，春暖花開(kāi)。
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇21
珍惜你所擁有的，你會(huì )過(guò)上多彩的生活。
從小到大，我們經(jīng)歷了很多成長(cháng)的道路，我們有很多值得銘記和珍惜的事情。比如第一個(gè)生日，雖然不知道生日的意義，但能感受到親人的祝福和愛(ài)。我曾經(jīng)有過(guò)真摯的祝福；記得第一次，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P我的作文，雖然我害羞的低下了頭，但是我能感受到老師和同學(xué)的表?yè)P，我有一點(diǎn)驕傲；我記得我犯錯的時(shí)候被父母訓斥過(guò)。雖然眼睛紅紅的，但我能感受到父母另一種嚴厲的愛(ài)。有很多東西我曾經(jīng)很珍惜，現在有了。每個(gè)人都不能只擁有快樂(lè )而忽略成長(cháng)中最重要的因素——挫折。因為挫折，我長(cháng)大了；因為挫折，我堅強；因為挫折，我掙扎。
如靜靜飄落的冬雪，淅淅瀝瀝的春雨，夏日樹(shù)蔭下颯颯的風(fēng)，輕輕舞動(dòng)的秋葉，悠悠的思緒，仿佛帶著(zhù)我穿梭于宇宙與天地之間�；貞浳医�(jīng)�；貞浳易羁鞓�(lè )的成長(cháng)。
淋雨迎風(fēng)，在家人的呵護下走過(guò)了15年的溝壑與山谷。在我漫長(cháng)的人生旅途中，美好的東西太多了。我經(jīng)常依賴(lài)父母，這讓我覺(jué)得一切都是那么簡(jiǎn)單，也因此讓我成長(cháng)為一個(gè)小女孩，讓我逐漸在恐懼中成長(cháng)。但是隨著(zhù)時(shí)間的變化，我不得不脫離童年的軌跡，與成長(cháng)的道路相連。慢慢的，我發(fā)現原來(lái)的成長(cháng)并不可怕，反而那么創(chuàng )新。我有獨立思考的能力，有創(chuàng )造屬于自己的新世界的能力，有和同學(xué)一起學(xué)習的能力，有一起交流的能力，有一起聽(tīng)音樂(lè )的能力，有一起看夕陽(yáng)的能力，這些都是我小時(shí)候沒(méi)有的。
生活中，我們一起奮斗，一起努力，我們有一個(gè)共同的夢(mèng)想。為了那個(gè)年輕的夢(mèng)想，我付出了很大的努力去實(shí)現我們的“夢(mèng)幻世界”。那次努力中透露出來(lái)的味道，是一種甜甜的味道。我很高興我有它。我很幸福，是個(gè)幸運的天使！我有過(guò)失敗后的辛酸，那是另一種幸福，我更加努力的學(xué)習，讓我駛向成功的彼岸，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中維持著(zhù)我的永恒。
青春是一朵永不凋零的夏花。只有選擇自己的選擇，品味自己的回味，擁有自己的占有，才能真正體會(huì )到感情如夏花般絢爛，人生因占有而多彩！
我有，我當然開(kāi)心！
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇22
“快點(diǎn)！快點(diǎn)？！”？在同學(xué)們催促下，我懷著(zhù)興奮不已的心情來(lái)到了會(huì )議室，準備開(kāi)會(huì )。我深吸了一口氣，大膽地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)里面已坐滿(mǎn)了各年級的文學(xué)愛(ài)好者代表，這時(shí)，我那顆剛剛平靜的心又懸浮起來(lái)，變得心潮澎湃，激動(dòng)得心情壓抑著(zhù)我的胸膛，使我呼吸急促，再加上剛剛的劇烈運動(dòng)，更讓我面紅耳赤。
我向大家擠出了一個(gè)微笑，然后跨開(kāi)了腳步，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，靜靜地趴在桌上，等待老師的演講……其實(shí)今天是我校養根文學(xué)社開(kāi)班的第一天，老師叫文學(xué)社的成員來(lái)開(kāi)會(huì )啦！聽(tīng)著(zhù)老師的講話(huà)，我的思緒回到了幾天前：
星期三下午，學(xué)校提出在各個(gè)班找幾個(gè)寫(xiě)作高手參加文學(xué)社，老師選了我和龔雨琳，當時(shí)我嚇了一跳，驚訝又困惑，我掐了一下大腿，發(fā)現這不是夢(mèng)，我真想歡呼一切。記得上學(xué)期學(xué)校開(kāi)展作文競賽，五年級每班五人參與，老師信任的目光注視著(zhù)我，點(diǎn)了我的名，可我卻辜負了老師和同學(xué)們的期望，五人中就我沒(méi)拿到名次，我既難過(guò)又慚愧。這次老師卻又點(diǎn)了我，我能不高興嗎？
班里人才濟濟，作文好的為數不少，但老師卻再一次選擇了我，把希望之光給了我，把信任之心給了我，這次我承載著(zhù)老師和同學(xué)們的心愿，承載著(zhù)五（4）班的聲譽(yù)而來(lái)，我一定得加倍珍惜。俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”在第一次的時(shí)候我將同學(xué)們帶給我的信任掐滅了，那么在第二次的時(shí)候我還會(huì )辜負嗎？
“啪啪啪—”一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，讓我回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)著(zhù)王老師的發(fā)言，我明白了文學(xué)是啥東西，在別人眼里文學(xué)是復雜的，其實(shí)文學(xué)這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，它是一張張照片，拍下了你多姿多彩的生活；它是一頁(yè)頁(yè)日記，記錄了你的喜怒哀樂(lè )；它是一支筆，傾吐你心中的秘密；它是一幅幅畫(huà)描繪了你豐富的表情……其實(shí)它很容易理解，就是把你的想法、快樂(lè )、悲傷、煩惱、痛苦、生氣、悲憤……用詞語(yǔ)、句子等生動(dòng)描寫(xiě)出來(lái)，和大家一起分享，等到最后，就會(huì )變成美好的回憶。
我開(kāi)始喜歡上了文學(xué)，因為在這兒，我們才能擁有自己的想法。真希望在文學(xué)社和大家創(chuàng )建出美好的回憶，分享秘密，我要用自己全部的精力傾注在文學(xué)，做好一位合格的養根文學(xué)社成員�。�！
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇23
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，在我們成長(cháng)的每一個(gè)階段，人生的每一個(gè)里程里，都會(huì )有一些有趣和值得回憶的事，現在回想起來(lái)，想必是很快樂(lè )的，也是很有意義的，因為這些事雖然都是平凡小事，但都能悟出一些道理。
記得，在上幼兒園時(shí)，一天我和小伙伴一起玩，結果在園內摔倒了，更可氣的是，那個(gè)小伙伴見(jiàn)我摔倒了，不僅不幫我站起，還騎在我身上！看到爸媽后我委屈的哭著(zhù)將事情原委說(shuō)給他們，當時(shí)，我以為爸爸會(huì )替我出這口氣，可是爸爸并沒(méi)有那樣做，他一邊給我擦著(zhù)眼淚，一邊輕輕的撫慰我說(shuō)：“寶貝，從小要學(xué)會(huì )如何呵護自己，自己出了事，不能隨便怪別人�！甭�(tīng)了之后我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在想起爸爸的那句話(huà)，讓我懂得了少埋怨別人，多責備自己的道理。我們平時(shí)就要樹(shù)立自我保護意識和安全意識，不能等出了問(wèn)題才埋怨和自責，那是沒(méi)用的，有時(shí)還會(huì )因為這些小事與同學(xué)、朋友鬧的不和！
還有一次，在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，有一天，我和同學(xué)一起玩，我覺(jué)得光玩一些別人都玩的游戲一點(diǎn)都沒(méi)意思，于是我想到了一次在書(shū)上看到的“羊吃狼”游戲，這個(gè)由來(lái)是：羊有一天吃了“吃狼一號”藥，于是開(kāi)始了捉狼行動(dòng)，準備一頓美餐。我和小伙伴王澳洋是一組，我們是羊，另外幾個(gè)同學(xué)是狼，我們裝出比真正的狼更兇猛、更堅強的樣子，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的“爭斗”，我搶先拿下了兩只“狼”，并把他們關(guān)在“牢里”，要求他們，得不到“羊”的允許，不準逃出“牢房”，可是，一只“狼”卻不遵守游戲規則逃出了“牢房”，氣得我眼圈都發(fā)紅了，沒(méi)得說(shuō)，只能拼命追，她卻怎么也不停下，我生氣了，頭也不回的上了樓，走進(jìn)教室，心里想：“再也不和你玩了！”
回家后，我把今天的遭遇告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冋Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)“萌萌��！你已經(jīng)逐漸長(cháng)大了，凡事要里外考慮，不能只怪別人，要從心里想想自己有沒(méi)有不對的地方�！�
這次，我懂得了更多，不能只怪別人要換個(gè)角度想一想，其實(shí)，做任何事都一樣，只要別人快樂(lè )了，自己也快樂(lè )了，不能只爭輸贏(yíng)，只要快樂(lè )了就是進(jìn)步了，只要進(jìn)步了就是在長(cháng)大了！
其實(shí)我很快樂(lè )作文800字 篇24
在書(shū)海中翱翔，用心靈去，聆聽(tīng)書(shū)中的美妙的聲音，拾起知識的貝殼，這些貝殼一只都伴隨著(zhù)我成長(cháng)，使我在成長(cháng)路上更加優(yōu)秀！
成長(cháng)路上，因為有書(shū)，使我了解了世界上眾多的名勝古跡，了解到人體的奇妙與有趣，了解到作者心情感受，要是沒(méi)有了書(shū)，我們的生活又是怎么樣的呢？
讀書(shū)伴我成長(cháng)，使我了解到了塵世間的愛(ài)恨情仇。傳記《張愛(ài)玲和胡蘭成》一書(shū)中，描寫(xiě)了著(zhù)名作家張愛(ài)玲的愛(ài)情故事，24歲的他遇上了38歲的胡蘭成，張愛(ài)玲從小缺乏父愛(ài)，于是，她傾盡自己的全部去愛(ài)他了，就這樣在世人詫異的眼光中相愛(ài)了。愛(ài)得那樣的超凡脫俗。但是，胡蘭成并沒(méi)有張愛(ài)玲眼中的那樣完美，在日本侵略中國時(shí)，作為官員的胡蘭成為了保全性命不得不離開(kāi)上海，可是，在上海期間，他愛(ài)上了照顧他的護士，在進(jìn)行這場(chǎng)戀愛(ài)是完全忘記了妻子張愛(ài)玲的存在，便納了妾，可憐的張愛(ài)玲后知消息后傷心欲絕，唯有默默地忍受�？蔀E情的胡蘭成之后又愛(ài)上了范秀美，這讓張愛(ài)玲怎么也不能忍受，等中國平定后含淚與胡蘭成訣別，一場(chǎng)上海傳奇的愛(ài)情故事就這樣謝幕……
讀書(shū)伴我成長(cháng)，因為讀書(shū)，我了解到了海倫凱勒堅強的意志與永不屈服的精神。因為讀書(shū)，我了解到了貝多芬的難以置信的事跡。因為讀書(shū)，我了解到了人體有胚胎到胎兒發(fā)育的全過(guò)程，多么奇妙，多么有趣！
從愛(ài)到恨，多么的令人唏噓，感人肺腑，一個(gè)真心追求愛(ài)情的千金小姐，最終卻落了個(gè)遍體鱗傷，唯有獨自奔走他鄉，帶著(zhù)愛(ài)又恨。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，使我陶冶情操，在空閑是手持一杯香茗，品上一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！眲e有一般韻味。手持一只毛筆，剛勁有力的甩下一紙筆墨，盡情感受古色古香的韻味，多讀書(shū)，不僅可以普及知識，還可以使人升華，擁有一種別有的氣質(zhì)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币灿忻苏f(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì )有的！”只要我們積極去擠時(shí)間去多讀一本書(shū)，就會(huì )有不同的感受！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”讓我們手持一本書(shū)，感受人世間的美妙！
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