小學(xué)作文800字：小草

　　小草作文(一)

　　小草，有誰(shuí)注意過(guò)它？它沒(méi)有蓮花那樣高潔，茉莉那樣芬芳，玫瑰那樣婀娜，更沒(méi)有竹子那樣幽雅。它只不過(guò)是被人遺忘的不起眼的小草，但它有著(zhù)自己的獨特之處。

　　當大地剛剛蘇醒時(shí)，小草那渺小的身體也隨之冒出來(lái)。此時(shí)，你會(huì )驚奇地發(fā)現，仍在朦朧中的大地，不知何時(shí)已悄然披上了綠紗，那春姑娘的信使——草給人間帶來(lái)了盎然春意。它不與百花爭艷，不與百花比美，只是默默地充當著(zhù)百花的背景。

　　它沒(méi)有選擇肥沃的土地，而是自愿到艱苦的地方磨練自己；它從不躋身于花的世界，而甘愿去點(diǎn)綴荒蕪的世界；它從不羨慕那些贊美聲中的鮮花，只是默默地為大地添綠；它從不妒忌那挺拔的大樹(shù)，也從不乞求別人的贊賞。

　　小草的生命力極其頑強，從不畏懼惡劣的環(huán)境：在凄涼的荒原上，留有它的足跡；在干枯的沙漠中，也閃爍著(zhù)它的身影，在窄小的石塊縫中，都有他們落腳的地方。當嚴冬來(lái)臨之時(shí)，狂風(fēng)怒吼著(zhù)，仿佛要吞沒(méi)整個(gè)世界，鮮花再也不“綻露笑臉”，樹(shù)木也“落葉歸根”，到處呈現一派荒涼的景象。這時(shí)，你可曾想起過(guò)那不起眼的小草？它沒(méi)有屈服，而是在大地母親的懷抱中扎下根，暗蓄力量，等待春雷一響，再次吐出那耀眼的新綠。

　　是誰(shuí)，給小草種種抗爭困難、磨難的勇氣？是誰(shuí)，賜給小草如此堅韌的性格和頑強的生命力？是誰(shuí)，是小草擁有如此偉大的力量？

　　我喜歡小草，尤其敬佩它那堅韌的性格。我們的國家有多少像小草一樣的有志之士，他們在困苦的環(huán)境中，經(jīng)受著(zhù)挫折和失敗，為振興中華而無(wú)悔的貢獻著(zhù)青春和力量。

　　我，不是生活中的佼佼者，亦不能做出一番大事業(yè)，但我希望自己成為一株平凡的、堅強不屈的小草，默默裝點(diǎn)大地······

　　小草作文(二)

　　頑強的小草作文 說(shuō)起小草，人人都會(huì )把它當作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報告春天的到來(lái)，象征這新的開(kāi)始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。

　　小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì )變得多么單調。

　　春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵誰(shuí)也數不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱(chēng)它們?yōu)椤耙盎馃�不盡”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨是花七零八落，花殘葉��；可以使大樹(shù)枝條散落，“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(cháng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現它。

　　小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強的意志。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。

　　從今以后，我不羨樹(shù)的高大挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨愛(ài)小草的頑強堅韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵我?jiàn)^發(fā)向上。

　　小草隨處可見(jiàn)，它很平常。但它能為大地增添一份綠,所以它的一生是有價(jià)值的。

　　小草的生命力特別頑強。有兩句詩(shī)不就是贊美小草頑強的生命力的嗎？：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽揖磁逍〔�，它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨，在風(fēng)雨中依然直直挺立，像一個(gè)身穿綠軍裝的戰士那樣堅守自己的崗位。每當風(fēng)雨過(guò)后，小草就挺起腰板，仿佛在告訴人們它的頑強。小草這頑強的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習呀！

　　我為小草歌唱，因為小草為大地平添綠色和生機，但它卻從不求任何回報。我們敬愛(ài)的老師不正具有小草這種無(wú)私奉獻的精神嗎？我們的老師默默無(wú)聞地工作著(zhù)，他們?yōu)槲覀兎瞰I了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習好，品德好，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，卻對我們別無(wú)所求。小草為大地無(wú)私奉獻，老師為我們無(wú)私奉獻，小草的精神和品格不正是我們敬愛(ài)的老師的精神和品格的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　��！ 我愛(ài)你，小草！

　　頑強的小草作文

　　前年，我從草地上將一株小草移植到了家中。由于我的照顧不當，它枯萎了。今年春天，我欣喜地發(fā)現它冒出了許多芽苞。在其他花盆里，它的種族紛紛發(fā)芽。

　　這就是草的生命特征——頑強。

　　在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我又一次被唐代大詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》所感動(dòng)。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情�！�

　　描寫(xiě)了綠油油的草原，一年中枯萎又繁榮。外來(lái)野火燒也燒不盡;哪怕燒盡了，春風(fēng)一吹，草又快活地生長(cháng)。

　　遠處，小草鑲嵌在古老的羊腸小道旁，甘愿來(lái)到這座荒蕪小城。今日，就在這小城外，我送別摯友王孫，在這小道上走了許久。啊!小草!我再一次從你們身邊經(jīng)過(guò)。你們那蔥蘢的綠……仿佛也蒙上了一層充滿(mǎn)別情的色彩!

　　小草為了綠化環(huán)境，不怕付出任何代價(jià)，因為它知道，人們需要新鮮空氣，要是沒(méi)有它，人們就生活不下去，世界將是一片荒涼，小草對人說(shuō)是多么重要啊，所以我們要愛(ài)護小草，不讓小草受任何傷害。

　　小草，在常人眼里是弱小的、卑微的，人們難以說(shuō)出它們的名字，有的人甚至肆無(wú)忌憚地將它們踩在腳下，就連牛、羊也把它們當做食物任意咀嚼……可它們—無(wú)言的小草總能重新挺直嬌小的身軀，重新長(cháng)出綠綠的嫩芽，恢復原來(lái)生機勃勃的模樣。

　　如今，人們不僅常常被小草頑強的生命力所感動(dòng)，更被它們的綠化環(huán)境、美化生活的功能所吸引：在城市、在農村，在房前屋后，在道路兩旁……用它們制作出各種優(yōu)美的圖案和造型，裝飾著(zhù)環(huán)境、裝點(diǎn)著(zhù)生活。人們筑起籬笆保護它們，為它們驅趕害蟲(chóng)…… 是啊，在生活中，不管遇到怎樣的困難，都應該堅持下去。一場(chǎng)大火撲面而來(lái)，自己厄運難逃，但不能就此絕望、沉淪。要堅信不久便會(huì )有春風(fēng)帶來(lái)甘露，勇敢面對眼前的現實(shí)，積聚力量，從頭再來(lái)，將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩(shī)的又一次感悟。

　　其實(shí)除了這首詩(shī)，古人流傳下來(lái)的許多傳世經(jīng)典都有著(zhù)豐富而深刻的思想感情：《贈汪倫》傳遞了深深的友情;《游子吟》表達了慈祥無(wú)私的母愛(ài);《靜夜思》散發(fā)著(zhù)濃濃的思鄉情懷……

　　“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。中華民族幾千年傳統文化的精華，豐富多彩，博大精深。我們要好好學(xué)習，深刻體會(huì )這些瑰麗文字的內涵，做個(gè)有知識、有文化的中華好少年!

　　小草作文(三)

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)入知道的小草。從不寂寞 ，從不煩惱 ，你看我的朋友遍及天涯海角——”

　　朋有，你可曾注意每當春天來(lái)到時(shí)，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子微風(fēng)吹過(guò)，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意，小草，用它那翠綠的衣裳打扮著(zhù)大地四夜，使春天更加美麗,迷人,現在正是春天,你能感覺(jué)得到嗎？ 然而到了可了酷熱的夏天,太陽(yáng)炙熱著(zhù)大地那些在春天里被人們觀(guān)賞的鮮花,都耷拉著(zhù)腦袋,顯得沒(méi)有精神的時(shí)和候,這些小草卻仍然頑強地昂著(zhù)頭,頂著(zhù)炎熱;當暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候,雖然小草被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但它們沒(méi)有區位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任憑風(fēng)吹雨打。

　　從電視上,你一定看過(guò)生長(cháng)在草原上例如地毯的青草生長(cháng)在柔軟草坪里的風(fēng)草,但是,你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下的小草嗎!為了生長(cháng),它不管上面的石塊多么重,石塊之間的縫隙多么窄,總是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面來(lái),這時(shí),你一定會(huì )被小草那頑強的精神所感動(dòng)。

　　小草是那么渺小，在百花爭艷之前，在萬(wàn)木爆青之際，小草無(wú)聲無(wú)息地從泥土中冒出來(lái)，吐出一點(diǎn)不為人注意的春天的綠色，小草是那樣綠，似乎要把積了一年的綠色全部獻出來(lái)。

　　“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔葸@種頑強精神是我們學(xué)習的榜樣

　　說(shuō)起小草，人們就會(huì )把它當作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴小小的露水珠都能把它的葉子壓得低垂，我喜歡小草那不僅僅是它報告著(zhù)春天的到來(lái)，象征著(zhù)新的開(kāi)始，更重要的.是它那令人敬佩的生命力。 小草不像大樹(shù)那樣高聳，得意洋洋地聳立在高空�？纯创髽�(shù)，在看看小草，很自然地感受到小草是那么嫩小，其實(shí)它內心的力量卻大得無(wú)法比喻，小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，因而從沒(méi)有一個(gè)人真正地夸耀過(guò)它。我想，如果沒(méi)有小草那綠色，世界上的色彩會(huì )變的多么單調。 春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散遍了大地。一萬(wàn)棵，一億棵~~~誰(shuí)也數不清到底有多少棵。這么多的小草聚集在一起，不愧為古代詩(shī)人稱(chēng)它為“野火燒不盡”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨可以使花變的七零八落，花殘葉��；可以使大樹(shù)的枝條散落。 小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強得意志，我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前堅強不屈，與大自然搏擊。

　　小草作文(四)

　　“可惜是冬天，葉子落光了，枝繁葉茂才美呢！”

　　不知是感嘆還是解說(shuō)，導游無(wú)比婉惜地吐出了一句。我停下腳步，細細端詳，細細傾聽(tīng)。聽(tīng)到了，我聽(tīng)到了，，這株銀杏似在嘆出一曲纏綿悠然的曲，詠出一首殘缺卻無(wú)與倫比的詩(shī)。葉落又怎樣，枝枯又何妨？只要有信念，殘缺的美也可以獨領(lǐng)風(fēng)騷！我輕輕把耳朵貼在它粗糙的皮上，似乎聽(tīng)到它熾熱的心跳，聽(tīng)到它熱情的吶喊！我沒(méi)有想到，在這樣平實(shí)的表面下竟隱藏著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)激情，活力飛揚的世界。

　　于是，我肅然起敬。面對信念，我無(wú)法再去用堅強形容，因為，它鑄就了比堅強更進(jìn)一步的勇氣---頑強。伴著(zhù)閃光燈，我的笑容隨著(zhù)堅韌一起定格，噢 ，我聽(tīng)到那不屈的吶喊。

　　又遇到了斑竹。這是一種很平凡的植物，可沒(méi)有想到會(huì )在這兒邂逅它們。已經(jīng)早就到冬季了�？伤鼈冞�是依舊挺立，翠綠的身影，將我眼里的荒涼趕得不見(jiàn)蹤跡。鉆進(jìn)竹林，仰望蒼穹，只有狹窄的一道，一抹云橫在當中，似乎在竹林間架起一座仙橋。白云映得斑竹更綠了，純凈、安恬，褪去了沉重與喧囂，最近本質(zhì)也是最美好，不是么？倘若銀杏是凜然，那么斑竹便是寧靜，安靜得宛如一個(gè)花季少女，靦腆地笑著(zhù)。樸素的天，樸素的地，樸素的竹，造就了樸素的境。沒(méi)有激烈亢昂的交響曲，也沒(méi)有勁爆絢麗的迪斯科，只有一曲江南小調，沒(méi)有任何修飾，抑或夾雜著(zhù)孩子們銀鈴般的笑聲。這里的的聲音只用竹葉吹出，沒(méi)有了那么多的繁重的高低音，跌宕的滑音，靜得只有竹葉的天籟之音，這不正是我們所向往的嗎？多么純靜��！純潔又安靜。伴著(zhù)閃光燈，笑容隨恬靜一起定格，噢，我聽(tīng)到了那悠揚的小調。

　　還有那些石。沒(méi)什么，只是河岸邊的鵝卵石，光滑平整，好像人工打磨了一般。它屬于自然，卻被水流打磨得如此光滑�；�膩、圓潤，像玉一般，只可惜，玉是被人雕琢得沒(méi)了自然的氣息，而鵝卵石，卻保留著(zhù)溫煦自然的特性。這讓我想起普通的石了，它們是帶著(zhù)棱角的，從來(lái)不會(huì )讓人聯(lián)想到溫和，因為它們讓接近的人退避三舍。

　　我喜歡鵝卵石，小巧玲瓏，在陽(yáng)光的照射下，和著(zhù)水，更加熠熠生輝。但，成為鵝卵石容易嗎？這必須要經(jīng)歷漫長(cháng)的磨練，百年乃成。你若是石，你愿意嗎？這些過(guò)程就像從沙礫變成珍珠一樣，難熬、枯燥。不得不承認，我是無(wú)法像一顆石那樣的。當寒梅品嘗著(zhù)冰雪的滋味，追逐的夢(mèng)便融化了苦樂(lè )喜悲；當石塊磨平了棱角的鋒利，歡樂(lè )的淚便浸泡了苦辣酸甜。眼前的河水叩擊著(zhù)每一塊頑石，發(fā)出清脆的聲音，美妙動(dòng)人，那是每一塊有夢(mèng)的石頭欣喜的呻吟。那是八音盒里的音樂(lè )嗎？唯美，卻每個(gè)音符都清純有力??伴著(zhù)閃光燈，笑容隨夢(mèng)想一起定格，噢，還有那喜悅的低語(yǔ)。

　　天地萬(wàn)物，皆有靈性。傾聽(tīng)自然的聲音，讓我們的心靈去旅行。

　　小草作文(五)

　　關(guān)于小草的作文"沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……"是的，就是這樣一棵小草，從寒冷的嚴冬中蘇醒，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季頑強地生長(cháng)。雖然默默無(wú)聞，但四季讓小草擁有了蓬勃的一生。小草被賦予了生命，開(kāi)始成長(cháng)。它被悶在厚厚的、潮濕的、陰暗的泥土中，小草拼命地想從這鬼地方鉆出來(lái)，還好有蚯蚓弟弟與它合作，給它前進(jìn)的動(dòng)力。不知過(guò)了多少天，小草終于呼吸到了清新的空氣，迎接了它生命里的第一縷陽(yáng)光，聞到大自然的芬芳清香。��！它終于感受到了第一抹春痕：蝴蝶在翩翩起舞，花朵正含苞待放，樹(shù)葉舒展著(zhù)身軀，灌木叢也長(cháng)得十分茂盛。小草看到外面是那么美，心想：如果一直是這樣那該多好��！夏日就這樣帶著(zhù)驕陽(yáng)而來(lái)，天氣熱了起來(lái)，熱得讓人不想動(dòng)彈。小草的汗水順著(zhù)細長(cháng)的葉子流下來(lái)，溫和的小蟲(chóng)見(jiàn)了，立刻爬上小草的身上，一下一下地搖動(dòng)著(zhù)它的觸須，幫小草擦去額角的汗珠。參天的大樹(shù)幫小草擋風(fēng)遮雨，身旁的小花和小草一起生長(cháng)，小草的個(gè)頭竄得極快，顏色也變得越發(fā)翠綠了。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，吹得小草直發(fā)抖，氣溫飛快地下降，完全沒(méi)有了夏日的酷熱。小草的顏色也不是那么翠綠，而是黃綠相間，身體也不再挺拔，風(fēng)兒總把小草吹得彎下了腰。但是小草并沒(méi)有放棄生長(cháng)，還是頑強地站立著(zhù)。冬天，白雪皚皚，小草的眼前白茫茫一片。沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光，滋潤的雨露，小草的身體和泥土融為一體。明年春天，小草還是會(huì )從這片土地上蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始另一段美好的生命旅程。

【小學(xué)作文800字：小草】相關(guān)文章：

小學(xué)精選作文小草03-28

小草小學(xué)作文08-29

小草小學(xué)作文08-28

小草_小學(xué)作文09-06

小草小學(xué)作文06-11

小學(xué)作文：小草11-09

小學(xué)作文《小草的啟示》04-06

小學(xué)作文：秋天的小草08-23

寫(xiě)小草的小學(xué)作文04-03

堅強的小草小學(xué)作文05-05