關(guān)于師愛(ài)如何在學(xué)生中傳播作文800字
我是xxxx年從事教育工作的。二十八年的教學(xué)生涯，使我深深地意識到教師這一職業(yè)的光榮與重大。對于孩子來(lái)說(shuō)，認識世界是從認識人口開(kāi)始的，教師的一言一行都應該修養到不愧人師的地步。我是這樣想的，更努力地去做，不管學(xué)生是大是小，不管他們是先進(jìn)還是落后，我總是善意而公正地加以對待，使他們衣著(zhù)大方得體，談吐親切自然，使學(xué)生從自己身上具體地感受到了學(xué)校的溫暖與吸引力。使他們產(chǎn)生為一個(gè)人的感覺(jué)，體驗到個(gè)人的尊嚴。更多地時(shí)候我是以正面教育為主，多表?yè)P、多鼓勵，承認并肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，對他們充分地理解，寬容與愛(ài)護，保護了他們的自尊心，也幫助他們樹(shù)立了信心。因此，不管教的是那一班，學(xué)生都很喜歡我，我說(shuō)的話(huà)他們愿意聽(tīng)，我提的要求他們愿意服從，這使我的教育工作進(jìn)行的非常順利，形成了一定的良性循環(huán)。由于長(cháng)時(shí)間的做學(xué)生的朋友，與他們同歡樂(lè )，共悲戚，我得到了一批學(xué)生真誠而純潔的愛(ài)，即使畢業(yè)，學(xué)生們仍時(shí)�；貋�(lái)看我，與我談天談地，親密無(wú)間。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對祖國熱愛(ài)，對事業(yè)熱愛(ài)，對學(xué)生熱愛(ài)，才能教好書(shū)，管好班級。在工作中，我不訓斥學(xué)生，因為我深知幼苗的成長(cháng)是需要和風(fēng)細雨的，不論哪個(gè)學(xué)生，都是班級體的一員，我都能平等對待，我深知差生是百花園中生病的弱苗，只有白般呵護，他們才能健康成長(cháng)，更注重對他們的教育，我能想方設法了解學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心田，做學(xué)生貼心人。很多所謂的差生在我的教導下會(huì )變的熱愛(ài)同學(xué)，積極向上、熱愛(ài)集體，我所接管的班級也能在短時(shí)間內形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
教書(shū)先教人，潤物細無(wú)聲。在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。經(jīng)常利用班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行常規教育、學(xué)習目的教育以及樹(shù)立自信心的教育。樹(shù)立良好的班風(fēng)，組建強有力的班干部隊伍，組織學(xué)生學(xué)習教育意義的文章，針對小學(xué)生辨別是非能力差的特點(diǎn)，創(chuàng )設教育機會(huì )，使學(xué)生體驗到好與壞、是與非、善與惡。及時(shí)把班里出現的問(wèn)題和學(xué)生一起分析。對好的表?yè)P鼓勵，對錯的提出要求，寄予希望。
扎實(shí)抓教學(xué)，耐心育桃李。我經(jīng)常教育學(xué)生，光有好的的品德，沒(méi)有扎實(shí)的文化基礎，沒(méi)有本領(lǐng)，只能是一紙空文。因此，我平時(shí)認真做到認真備課，有的放矢，抓好課堂教育，力求講清重點(diǎn)，力求掌握知識少而精，學(xué)扎實(shí)。加強作業(yè)完成管理，每組設小組長(cháng)一名，積極探索，改進(jìn)教學(xué)方法，要求學(xué)生遵守紀律，負責檢查、指導、督促本組同學(xué)完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對存在問(wèn)題進(jìn)行記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節進(jìn)行補課，因材施教，對差生個(gè)別輔導，進(jìn)行追蹤記錄，發(fā)現有進(jìn)步立即表?yè)P。開(kāi)展多種形式的教學(xué)課內外活動(dòng)，從各方面提高學(xué)生學(xué)習興趣，對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結，對學(xué)生的每一個(gè)知識點(diǎn)掌握情況均進(jìn)行動(dòng)態(tài)記錄。積極探索，改進(jìn)教學(xué)方法，要求學(xué)生遵守紀律，積極主動(dòng)聽(tīng)課、學(xué)習，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，不加重課業(yè)負擔，做到了有張有弛，班級各課成績(jì)都很優(yōu)秀，形成了人人愛(ài)學(xué)習，個(gè)個(gè)爭優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。
面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)全面發(fā)展�，F代教育，是要讓學(xué)生受到均等教育，張揚個(gè)性，讓學(xué)生全面發(fā)展。各種不同類(lèi)型的同學(xué)，他們都有自己的閃光點(diǎn)，都希望得到老師的贊賞和表現自己的機會(huì )。他們有很強的上進(jìn)心和自尊心，只是表現形式不同。在平時(shí)的工作中，我都注意觀(guān)察，盡量使每個(gè)學(xué)生都得到鍛煉發(fā)展機會(huì )，抓住最佳時(shí)機教育學(xué)生。
更新教育觀(guān)念，堅持教學(xué)改革。身為市級骨干教師、年級教研組長(cháng)的自己，帶頭以主人翁的姿態(tài)投身于教研之中，為了掌握新教法，不顧體弱多病，多次參加市區教體局舉辦的新教材培訓、交流等活動(dòng)，并于XX年赴上海師范大學(xué)學(xué)習取經(jīng)。由于自己的不懈努力和勇于探索，XX年在湖濱區教體局組織的教法改革優(yōu)質(zhì)大獎賽中，榮獲品德組一等獎。所教學(xué)課—數學(xué)、歷史考試中成績(jì)均居同年級首位，深受校領(lǐng)導、家長(cháng)的好評。
為了更好地教書(shū)、育人、不斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，撰寫(xiě)教學(xué)論文多項，分別獲市級、區級獎勵。
家長(cháng)溝通、共同教育孩子。父母是孩子的第一任老師，父母的行為經(jīng)常影響著(zhù)孩子。父母的教育對孩子起著(zhù)很大作用。因此平時(shí)我很注重與家長(cháng)溝通，但從不告狀，都是向家長(cháng)通報孩子的成長(cháng)、學(xué)習情況及出現的一些問(wèn)題，共同協(xié)商解決對策，每學(xué)期要召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，還要個(gè)別走訪(fǎng)一遍家長(cháng)，受到了良好的教育效果。
身先士卒，做好表率。平時(shí)要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，早到校，晚會(huì )家，與學(xué)生一起勞動(dòng)、做操等。學(xué)生有困難，及時(shí)幫助，體現出了身教重于言教，從未因事耽誤過(guò)學(xué)生一節課。
工作實(shí)踐，是我體會(huì )到教師的工作是一種主動(dòng)的瑣碎的工作，也是最有成效的工作，通過(guò)不斷努力、探索、實(shí)踐，我所教班級形成了一個(gè)團結向上的班集體。
師愛(ài)是無(wú)私的，教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護學(xué)生，我的信條是“讓每個(gè)孩子永遠生活在希望之中！”
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