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【熱門(mén)】小學(xué)作文700字匯編10篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文700字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文700字 篇1
今天的教室里,顯得格外壓抑。沒(méi)有了往日朗朗的讀書(shū)聲,也沒(méi)了平時(shí)面紅耳赤的爭論聲。大家都覺(jué)得非常難過(guò),因為王明同學(xué)小時(shí)候父親就去世了,而昨天他的母親也與世長(cháng)辭,只剩下他和姐姐兩個(gè)人了。
這是多么沉重的打擊呀!當一個(gè)孩子正需要母愛(ài)的時(shí)候,他的母親卻身患癌癥而過(guò)早的離開(kāi)了他,這叫王明姐弟倆今后怎么過(guò)呀!
在我們這個(gè)班級體里,歡樂(lè )不是屬于一個(gè)人,而是屬于全班同學(xué)的,王明失去母愛(ài)的痛苦也不是只屬于他自己,而是全班同學(xué)的痛苦。王明從門(mén)外走了進(jìn)來(lái),他臂上帶著(zhù)黑紗,兩眼紅腫,拖看沉重的步子,一步一步挪進(jìn)教室,大家抬起頭看著(zhù)他,看著(zhù)他坐在座位上。整整一個(gè)上午,全班都格外沉重。
中午,吃過(guò)午飯,大家都不約而同地圍聚在王明周?chē),有的人用安慰的眼光望?zhù)他,有的人欲言又止,嘆了口氣,還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身,走到教室門(mén)口,回頭看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。這不是普通的一笑,這是一個(gè)孩子在失去母愛(ài)時(shí),強裝出來(lái)的笑,為的是安慰大家,怕影響同學(xué)們的學(xué)習。這一笑,表示他能夠挺過(guò)去。我堅信,他一定能挺過(guò)的`。
大家圍坐在一起沉默了好一會(huì )兒,忽然不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“我們給王明捐錢(qián)吧!”大家齊聲回答:“對!我們大家一定供他到畢業(yè)!币幻,兩毛,五毛,一元……一張張紙幣放進(jìn)了王明的鉛筆盒。王明回來(lái)后,看著(zhù)他鉛筆盒里的錢(qián),又看了看同學(xué)們,同學(xué)們都向他微笑。
下午第一節課,又有不少人放錢(qián)在王明的桌上,還有一個(gè)筆記本。王明打開(kāi)了本子,本子里有這樣一句名言:“人生不是快樂(lè )的晚宴,而是奮斗,磨難;再奮斗,再磨難!北咀永镞有同學(xué)們珍貴的贈言。王明看了,眼里噙著(zhù)淚水,提筆在本子最后寫(xiě)道:“我是六(1)班的一個(gè)成員,我的心將和五十三顆心融合在一起……”
在這一瞬間,我感到了一股無(wú)形的力量,那就是愛(ài),當王明受到挫折時(shí),全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個(gè)同學(xué),而是五十四顆金子般的心緊緊地,緊緊地靠在一起……
小學(xué)作文700字 篇2
今天一早起來(lái),發(fā)現自己的鼻子有點(diǎn)不通,而且感覺(jué)頭昏昏的,媽媽說(shuō)我可能是感冒了,叫我自己去沖一包抗病毒沖劑喝。我先把抗病毒沖劑倒進(jìn)玻璃杯里,又往杯里到了半杯水,杯子里的藥就開(kāi)始慢慢融化了,過(guò)了一會(huì )兒但是杯底卻還留有一些小小的顆粒,于是我拿出一支筷子放進(jìn)杯子里準備攪拌一下杯底的顆粒,可是當我把筷子放進(jìn)玻璃杯里,奇怪的事情發(fā)生了。發(fā)現筷子插進(jìn)沖劑的那一部分變彎了,沒(méi)插進(jìn)去的那一部分還是直的。這是為什么呢?我把筷子拿出來(lái)用手摸了摸筷子,咦!是直的呀?我又把筷子插進(jìn)藥里,它又變彎了!這到底是怎么回事呢?為什么筷子一插到藥汁里就彎了,一拿出來(lái)就還是直的呢?我腦子里無(wú)數個(gè)問(wèn)號!
我趕忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁纯曜臃胚M(jìn)藥汁里就變彎了呢?但是拿出來(lái)后又是直的呢?”媽媽說(shuō):“真的嘛?我們在試試吧!”于是我和媽媽一起把剛剛的事情又重復做了一遍。果真,當把筷子放在有水的杯子里,它就會(huì )變彎,把水倒掉后,再把筷子放進(jìn)杯子里,它又是直直的。媽媽說(shuō)她也不知道是怎么一回事,還是去翻翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧!于是我和媽媽一起查找了起來(lái)。
看了書(shū)中的解釋?zhuān)覀兘K于“真相大白”了。剛剛的.這些現象都是因為光的折射現象造成的。什么是光的折射呢?這是由于光的一些特性來(lái)決定的。同一種物質(zhì)中,光總是沿著(zhù)直線(xiàn)傳播的,可是當光從一種物質(zhì)進(jìn)入到另一種物質(zhì)時(shí),例如從水進(jìn)入到空氣時(shí),因為光在不同物質(zhì)中傳播速度不同,光在兩種物質(zhì)的分界面上會(huì )傾斜,再沿著(zhù)一條直線(xiàn)來(lái)傳播,那么這種現象就叫光的折射。浸沒(méi)在水中的筷子反射的光線(xiàn)通過(guò)水的分界面的時(shí)候,向水面偏折了一個(gè)角度,這讓我們看到在水中的筷子部分和空氣中的部分形成了一定的角度,這就覺(jué)得筷子變彎了,像折斷了一樣。所以這種現象正是因為光的折射現象所造成的。
知道了答案的我非常興奮,原來(lái)我們的生活中還有怎么多有趣的現象,以后我會(huì )不斷的去尋找,去發(fā)現,去思考,這樣我才會(huì )不斷的充實(shí)自己!讓自己了解的科學(xué)知識!
小學(xué)作文700字 篇3
之所以說(shuō)是第二個(gè)家,是因為我從一年級開(kāi)始就住在姑姑家,到現在都快六年了!
在這個(gè)家里,每個(gè)人的性格都大不相同。
姑姑
她是個(gè)雙面人物,時(shí)而嚴厲時(shí)而和藹可親。爸爸媽媽?zhuān)盐彝懈督o姑姑,姑姑對我比對自己的親生兒子還親。我的作業(yè)方面姑姑也是毫不馬虎,如果有一道錯題是不該錯的,自己要模仿題型再出三道題并完成。我當時(shí)并不明白姑姑的用心良苦,還埋怨她這么狠心。但現在想想,如果當初沒(méi)有她的嚴厲,就沒(méi)有我現在棒棒的`成績(jì)!
每當我在生活中或學(xué)校里,有什么不開(kāi)心不高興的事,姑姑就會(huì )放下那嚴厲的態(tài)度,換上滿(mǎn)臉慈祥的表情,聽(tīng)我訴說(shuō),從不會(huì )有不耐煩的樣子。在聽(tīng)我訴說(shuō)了一番后,姑姑會(huì )想方設法逗我開(kāi)心,或帶我去外邊逛吃一番。謝謝姑姑對我的關(guān)心和愛(ài)護,希望她青春常在!
姐姐
姐姐是一個(gè)顏值超高的漂亮女生,她是我喜歡上烹飪的導師。姐姐一般不下廚做飯,但有一次姑姑要去桂林旅游好幾天,姐姐只好每天做飯給我吃。有一天放學(xué)回家時(shí),天已經(jīng)黑了,姐姐還沒(méi)有做飯,一看我回來(lái),才急急忙忙地奔去了廚房。不一會(huì )兒,姐姐滿(mǎn)頭大汗地端出來(lái)一盤(pán)看上去還不錯的牛肉炒土豆。第一次吃姐姐做的飯,心里莫名的有些緊張,先嘗一塊兒土豆吧!將一塊土豆塞進(jìn)嘴里,心里咯噔一下,不由愣了一秒,哇!太好吃了,我覺(jué)得她做的不比外邊餐廳做的差。
姐姐還是家里的一大難題,二十五六歲了還沒(méi)有男朋友。姐,我相信你不久會(huì )看到我的作文,希望你早日找到對你好的男朋友哦!
我
在學(xué)校是老師的好幫手,在家里是個(gè)被大家公認的好孩子,除了這兩個(gè)稱(chēng)號,我還被姑姑稱(chēng)為大廚,可能是繼承爸爸好吃也好做的血統吧!我在網(wǎng)上查自己想做的食物,看個(gè)兩三遍后就立馬行動(dòng),雖然不確定做的好不好吃,但我仍充滿(mǎn)信心,相信自己一定能行。我的愛(ài)好很廣泛,寫(xiě)作,畫(huà)畫(huà),唱歌,跳舞,游泳……其中,我最喜歡寫(xiě)作,跳舞。寫(xiě)作,可以讓自己想象力很豐富,思維能力很強;跳舞不論春夏秋冬,都可以讓自己把不開(kāi)心的事在汗水中揮發(fā),在汗水中流走!快畢業(yè)了,我要好好學(xué)習,天天向上!
我們三個(gè)人組成了一個(gè)幸福的小圈圈,在第二個(gè)家里,過(guò)著(zhù)開(kāi)心有趣的精致生活!
小學(xué)作文700字 篇4
在我們身邊,言而有信,一諾千金是我們中華民族的傳統美德。品德,即是一種力量,更是一種財富。一個(gè)有品德的人,就會(huì )被人稱(chēng)贊,尊重和信任。在當今社會(huì )上許許多多的人,為人誠懇,腳踏實(shí)地?捎幸恍┢垓_別人的人,卻失去了人格和尊嚴,失去了誠信,這樣的人不計其數。
在一次休假的時(shí)候,我和爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū),在公交車(chē)上,一位阿姨站在門(mén)邊,卻不見(jiàn)有空位置,看她的肚子很大,一定是孕婦吧?墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,一聲不吭的望著(zhù)窗外,沒(méi)有人理會(huì )她。有一個(gè)年輕人,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?zhuān)孔詈笏龀隽艘粋(gè)明確的決定,走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說(shuō):“小姐,你坐那里吧”。這時(shí)車(chē)里響起了熱烈的響聲,不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
還有一次,走在天橋下。一個(gè)抽著(zhù)煙的中年男子站在橋下,臉上充滿(mǎn)兇氣,滿(mǎn)臉長(cháng)著(zhù)胡子,戴著(zhù)墨鏡,一看就不像是個(gè)好人。果然不出我所料,一位年輕美麗的女子走了過(guò)來(lái),身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了,甚至想一下把東西搶走,當時(shí)這個(gè)女子不知情,走到他面前時(shí),男人一個(gè)箭步把她挎著(zhù)的包搶在手上,用他敏捷的腳步準備逃走。這時(shí)一個(gè)年輕力壯的年輕男子攔著(zhù)他,男人一看形勢不對,用飛快的腳步逃了幾步,可他一把抓住了胡子男人,并將胡子男人送到了公安局,街上的人紛紛圍住他,不停的`稱(chēng)贊他,這時(shí)女子問(wèn)他要什么報償時(shí),他卻笑了笑的走了……我想,如果世界上的人都是這樣的話(huà),那這樣的事件就不會(huì )發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富,可他的精神值得我們學(xué)習!值得我們發(fā)揚!
在許許多多的事件時(shí),總會(huì )有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳,丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分,沒(méi)有了它,城市和國家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起,從自己做起,也希望所有公民一起做起,不要讓中華民族從我們的手中毀滅,讓它世世代代都傳承下去。
俗語(yǔ)曰:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
小學(xué)作文700字 篇5
時(shí)光飛逝,轉瞬間,五年過(guò)去了,時(shí)光仿佛一位行走匆匆的路人,頭都不回,無(wú)情的流逝著(zhù),就這樣,我的小學(xué)生活結束了。在這五年里,老師和同學(xué)們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,之間建立起深厚的感情。即將步入初中的大門(mén),我懷著(zhù)不舍的心情,在離別的深淵中痛苦的掙扎著(zhù)。但也不得不離開(kāi),朝夕相處了五年的老師和同學(xué),揮手和母校告別,走向充滿(mǎn)神奇無(wú)窮知識的中學(xué)。這也預示著(zhù)我將從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生;從細心呵護的生活中沖向滿(mǎn)是風(fēng)雨的明天;從自由快樂(lè )的童年里走向美好的青春——“再見(jiàn),我的小學(xué)生活”
一壇酒,越釀越醇,越穿越美!有情就好比這壇酒,相處的時(shí)間越長(cháng),感情就越深。我和同學(xué)們相處了五年,深厚的感情無(wú)法割舍,現在卻已分別,回想同學(xué)們的`面孔如電影般在腦海里呈現,玩耍時(shí)的情景,有一一在眼前回放。那些快樂(lè )的事情也只能變成美好的回憶,塵封在心靈的深處,想到這兒,我不禁落了淚,我舍不得離開(kāi)朝夕相處五年多的同學(xué),我好想和他們在一起,可不可以不分開(kāi)?可不可以在一起?即便是我深深知道,這是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影,卻還是癡癡的想著(zhù)!“再見(jiàn),我的同學(xué)”
老師如同辛勤的園丁,培育出祖國的花朵;是燃燒的紅燭,燃燒了自己,照亮了他人;是黑暗中的光明,為迷茫的我找到前進(jìn)的方向。在這五年里,老師如同我人生中的第二個(gè)母親,給予我知識的力量,讓我茁壯成長(cháng),成為國家的棟梁。
離別之際,老師的一番沉重話(huà)語(yǔ)又在我耳畔回響“小學(xué)五年就好比是一個(gè)階梯,經(jīng)過(guò)你們的努力和我的幫助,你們一步一步成功登上了階梯的最高層,但這并不代表你們一登上了人生的頂端,而是意味著(zhù)往后才是艱辛困難的道路。
你們將背上沉重的包袱,帶著(zhù)家族的期望,繼續行走。行走在盡頭,才能獲得成功,加油吧!老師看好你們!”老師的話(huà),散開(kāi)了我心中的迷霧,讓我豁然開(kāi)朗,為了老師的期望,也只能說(shuō)“再見(jiàn),我的老師!
“任時(shí)光匆匆流去,我只在乎你”這首歌唱得沒(méi)錯,不管到什么時(shí)候,過(guò)去了多久,同學(xué),老師,母校,我永生難忘!太陽(yáng)西升時(shí)落,小草有青有黃,花兒朝開(kāi)夕落,人有離別之際,便有團圓之時(shí),短暫的離別代表不了什么,我們會(huì )再見(jiàn)的!
小學(xué)作文700字 篇6
老師,您在我眼里是一位勤勞的園丁,栽培著(zhù)我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師,您在我眼里是一盞明亮的燈,照亮了我前方未知的旅程;老師,您在我眼里是一支粉筆,譜寫(xiě)著(zhù)我的人生……
在這里我要感謝的是二年級教我英語(yǔ)的李老師。是您在我傷心的時(shí)候安慰我;是您在我準備放棄的時(shí)候鼓勵我;是您在我學(xué)習有困難的時(shí)候幫助我……
記得那一回,剛開(kāi)學(xué)不久,我就生了一場(chǎng)大病,在醫院里差不多呆了一個(gè)多星期。重返校園生活的我,心情十分愉快。連走起路來(lái)都一蹦一跳的,就像我沒(méi)生過(guò)病一樣。因為我知道,重返學(xué)校不僅僅可以見(jiàn)到許多天沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)、老師。還可以繼續學(xué)習新的知識。
可是剛走到座位的我,心情發(fā)生了一百八十度大逆轉。從剛才的愉快變成了現在的崩潰。因為我看見(jiàn)我的桌子上鋪滿(mǎn)了作業(yè)本和試卷。那時(shí)我已經(jīng)接近崩潰邊緣。但是我又想起第節一課是我最拿手的科目——數學(xué)。于是,我收拾收拾心情,準備上數學(xué)課?墒,當老師提問(wèn)題時(shí),我發(fā)現我一個(gè)都答不上來(lái)。當看著(zhù)同學(xué)們積極回答問(wèn)題時(shí),我十分傷心,真想挖個(gè)洞把自己埋起來(lái),不讓別人發(fā)現我。然而就是因為這個(gè)原因,導致我后面的'課沒(méi)有認真聽(tīng)講。
好不容易熬到了放學(xué),可是我卻呆呆的坐在座位上,不想回家。因為我害怕我一回家,那些練習題和試卷就會(huì )形成一張大網(wǎng),死死地把我困住,讓我無(wú)法呼吸。
漸漸的,同學(xué)們都回家了,只剩下我一個(gè)人呆呆地坐在空蕩蕩的教室里了。窗外的樹(shù)葉沙沙的響,就好像在嘲笑我說(shuō):喂,張燕平,怎么還不回家?是不是怕面對那些作業(yè)吧!哈哈,沒(méi)想到你也有今天!時(shí)鐘滴答滴答的響,就好像在催我趕快回家去面對那些作業(yè)。
當時(shí)我十分想哭。但是,您出現了。你問(wèn)我怎么了?我一邊抽泣,一邊把今天的事情告訴了您。您聽(tīng)后,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我們不怕這一點(diǎn)小困難,我們努力去克服它好不好?這樣,你先回去把會(huì )做的作業(yè)做了,剩下不會(huì )做的,明天來(lái)學(xué)校問(wèn)老師,老師一一幫你解答好不好……”
從此以后,我不再害怕作業(yè)了。我勤奮學(xué)習,最后取得了好成績(jì)。
老師!您就像一位天使,給予了我鼓勵;給予了我自信;給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。在這里,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——感謝您,老師。
小學(xué)作文700字 篇7
爸爸是我們家的中流砥柱,他既要工作,又要管我學(xué)習。有時(shí)還分擔家務(wù)。更絕的是他還要“充電”學(xué)習,真辛苦。每天清晨,爸爸總是我們家最早起床的人,他先要照顧陽(yáng)上的花花草草,還要帶他心愛(ài)的小鳥(niǎo)出去散步。隨后他會(huì )做好一頓豐盛的早餐,然后把我從夢(mèng)中叫醒。等我吃完早飯后還要送我上學(xué),最后他才去上班。要知道,不管是刮風(fēng)下雨,爸爸這樣送我上學(xué)已經(jīng)整整有10個(gè)年頭了,我的爸爸可真辛苦。
爸爸真辛苦,為了調動(dòng)辦公室員工的'積極性,他就在大家做工作頭昏腦脹的時(shí)候,給大家講最新的消息,說(shuō)說(shuō)笑話(huà),猜猜腦筋急轉彎,讓大家開(kāi)開(kāi)心心地去工作,提高每一天工作的效率。因此,他不管白天上班有多忙,晚上他還是等到夜深人靜的時(shí)候,鉆進(jìn)書(shū)房,準備明天晨會(huì )的內容。記得有一次,月亮掛在天空的正中央,這時(shí),我起來(lái)上廁所。忽然,我發(fā)現書(shū)房里竟然還亮著(zhù)燈光,心想,誰(shuí)呀!這么晚了還在書(shū)房里?會(huì )是誰(shuí)呢?我輕輕地推開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是爸爸在準備完工作內容和發(fā)言稿后,又在自己認真鉆研《科學(xué)解密》了。我走到他身后,爸爸全身心地沉浸在書(shū)的情節和問(wèn)題中,竟然都沒(méi)有發(fā)現我的到來(lái)。我抬頭一看,爸爸的頭上還新增了幾條白發(fā),在燈光的照耀下顯得格外耀眼。只見(jiàn)他輕輕地在翻閱著(zhù)書(shū),筆還不停地在筆記本上寫(xiě)著(zhù),此時(shí)翻書(shū)聲,筆的摩擦聲,是那樣輕,像春蠶在吃桑葉,又像潺潺的小溪在緩緩向前流淌著(zhù)……
我不忍心打擾爸爸,就默默地回到自己的房間;氐椒块g后,我迷迷糊糊睡著(zhù)了,朦朧中仿佛爸爸在床邊為我蓋好被我踢掉的被子,還一邊撫摸我的頭,一邊在說(shuō):“我的小寶貝,你也要好好學(xué)習,一定要做個(gè)有用的人!鼻宄,一縷陽(yáng)光喚醒了我,吃早飯的時(shí)候,我看了看爸爸,發(fā)現他的眼里有點(diǎn)血絲,看來(lái)是一晚沒(méi)有好好睡。我看著(zhù)爸爸眼里的血絲,眼眶濕潤了。心想:爸爸太辛苦了!啊,我默默地下定決心,我要加倍努力,以更好的成績(jì)來(lái)報答爸爸的養育之恩。我的爸爸不但是我家的中流砥柱,單位的好領(lǐng)導,奶奶的好兒子,媽媽的好丈夫,而且還是我那最好,最辛苦的爸爸。
小學(xué)作文700字 篇8
這星期,我們迎來(lái)了六年小學(xué)生涯中的最后一次校園游戲節。
下課鈴聲響起,當朱校長(cháng)的聲音在廣播中響起,操場(chǎng)上人聲鼎沸,每個(gè)湯小學(xué)生都按捺不住興奮。
只見(jiàn)同學(xué)們兩個(gè)兩個(gè)背對背,兩雙手如游蛇一般纏繞在一起,背與背之間還夾著(zhù)一個(gè)排球。哦,原來(lái)是“背夾球”比賽呀。哨聲一響,每組的兩個(gè)同學(xué)就像橫著(zhù)的螃蟹,一蹦一跳地向遠處的標桿蹦去。圍觀(guān)的同學(xué)無(wú)不興奮難抑,吶喊聲響入云霄。最后兩組、最后一組……耶,我們贏(yíng)了!
下一個(gè)比賽項目是“兩人三足”,只見(jiàn)一排排同學(xué)勾肩搭背。哨聲一響,他們如魚(yú)得水般地小跑著(zhù),腳上的綁繩并未成為障礙,他們仿佛融為了一體。轉眼間,他們繞過(guò)標桿,回到了起點(diǎn),下一組同學(xué)不約而同地邁出腳向前沖去。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,到了我們班的最后第二組,陸佳歡和朱泯任他們繞過(guò)標桿,一切好像都挺順利?蛇沒(méi)跑幾步,他們腳上的綁繩掉落了下來(lái)。磨刀不誤砍柴工,怎么不系系好呢?看著(zhù)他們手忙腳亂的窘樣,我在心底暗暗抱怨道。不過(guò)還好,我們依然是第一。
旁觀(guān)了兩場(chǎng)比賽,下面就該輪到本小姐隆重登場(chǎng)了。拔河比賽開(kāi)始,先是我們班男生與二班男生比?粗(zhù)我班男生笑嘻嘻的表情,我不禁嘀咕一句:“贏(yíng)了再笑吧!比窒聛(lái),他們輸得一敗涂地,可卻依舊一副吊兒郎當的嬉笑模樣。他們不在乎嗎?到我們女生上場(chǎng)了,聽(tīng)男同學(xué)說(shuō):“幫我們報仇雪恨哪!”我淡然一笑,自己為什么那么輕易放棄呢,第一局明明還有回旋的余地,是你們放棄了,談什么報仇雪恨?第一局的`比賽中途,我不小心扭到腳了,但依然緊緊地抓著(zhù)繩子。大伙拼盡全力,將第一局的勝利拿到了手中。第二局,剛才扭到的腳依然在疼,我在心里打起了小九九:不如放松些,少我一個(gè)人的力量應該沒(méi)關(guān)系的。想著(zhù),我就在那兒裝模作樣地濫竽充數。不是吧,少我一個(gè)人的力量就不行了?我們一下子被二班女生拉了過(guò)去。下一局,且慢,讓我先活動(dòng)了一下腳腕。姐妹們全然不顧淑女形象,一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴,面目猙獰。果不其然贏(yíng)了二班,乘勝追擊又搞定三班,拿到了夢(mèng)寐以求的冠軍!
放學(xué)了,我們還在隊伍中“唧唧喳喳”地議論個(gè)不停。秦老師突然轉過(guò)身說(shuō):“要是明天早上起床后,渾身既不酸又不痛的話(huà),就表明今天的拔河,你還未盡全力!蔽覀冋0椭(zhù)眼、張著(zhù)嘴,看著(zhù)秦老師。原來(lái),不只是我一個(gè)人偷懶……
小學(xué)作文700字 篇9
今天下午放學(xué)一回家,我先到屋里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后覺(jué)得有些憋悶,就到院中去透透氣。這時(shí)夜幕已漸漸拉開(kāi),院子里的水缸濕漉漉的,似乎天要下雨了。爸爸媽媽望著(zhù)天空,一股喜氣爬上眉梢。天氣太旱了,地里的小麥都耷拉著(zhù)腦袋。近幾個(gè)月來(lái),農民們都盼星星盼月亮地盼著(zhù)天上下一場(chǎng)透雨?墒翘旃蛔髅,吝嗇地不肯丟下一顆雨滴?粗(zhù)爸媽高興的神情,我心中也綻開(kāi)了一朵美麗的小花。
果然,沒(méi)多大工夫就起風(fēng)了,天空中的烏云漸漸的濃密起來(lái),空氣也變得陰冷了許多,可是我的心情卻變得更加高興了。突然,微風(fēng)夾著(zhù)雨滴掃在我的臉上,“哦,天下雨了!”我驚呼起來(lái)。幾乎就在同時(shí),我也聽(tīng)到大街上的人們在激動(dòng)的喊叫。是!這是一場(chǎng)貴如油的春雨呀!
我忘乎所以地沖上大街,盡情的去分享著(zhù)人們的喜悅。雨,打濕了人們的衣衫,卻驅散不了人們興奮的心情。直到雨越下越大,人們才意猶未盡地談?wù)撝?zhù)回家了。爸爸大聲囑咐媽媽?zhuān)骸岸鄿蕚湟恍┚撇,我們?lái)慶祝一下這場(chǎng)春雨!”
坐在窗前,我們欣賞著(zhù)雨景,爸爸打開(kāi)了話(huà)匣子:“你們說(shuō)這第一杯酒應該感謝誰(shuí)?”爸爸故意賣(mài)起了關(guān)子。媽媽快人快語(yǔ)地說(shuō):“當然應該感謝老天了!”我也非常贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸把頭搖了搖,深情地說(shuō):“不,應該感謝我們的黨和政府!你們知道這場(chǎng)雨是怎么下得嗎?”我和媽媽都不約而同地搖搖頭。爸爸神秘地說(shuō):“這是一場(chǎng)飛機人工增雨呀!自然降雨過(guò)程對空中水汽的利用不足5%。也就是說(shuō),在一次自然降雨的過(guò)程中,有95%的空中水汽白白被風(fēng)刮走,無(wú)法形成雨降到地面。人工增雨是在適宜的天氣條件下,通過(guò)向云層播撒人工冰核,促使云中水汽向雨滴轉化,達到增雨目的。飛機人工增雨對空軍飛行員來(lái)說(shuō)風(fēng)險較大,可是為了緩解旱情,讓地里的莊稼能喝上甘甜的`雨水,他們還是毫不猶豫地登機上了天。是我們的黨和政府給咱農民的增收帶來(lái)了希望,你們說(shuō),是不是應該感謝他們!”
看著(zhù)窗外飄落的雨絲,聽(tīng)著(zhù)爸爸激動(dòng)的話(huà)語(yǔ),我的心情也愈發(fā)不能平靜起來(lái)。是!近年來(lái),黨和政府把農民問(wèn)題放在第一位,時(shí)刻不忘農民的增收問(wèn)題,先是取消了農業(yè)稅,接著(zhù)又實(shí)行了小麥直補、農資補貼、農機補貼……這些惠農政策不正像這春夜喜雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了人們的心間嗎?
我愛(ài)這場(chǎng)春夜喜雨!
評析:小作者以一場(chǎng)“春夜喜雨”為線(xiàn)索,把思緒逐漸展開(kāi),文中始終洋溢著(zhù)一種欣喜與感恩之情,結尾峰回路轉,將政府的惠農政策形象地比喻為“春夜喜雨”,反映了小作者文章立意真正之所在,可謂水到渠成,渾然一體。
小學(xué)作文700字 篇10
夢(mèng),于萬(wàn)千人來(lái)說(shuō),只是酣睡時(shí)那些一閃而逝的畫(huà)面。孰不知,夢(mèng)也能在現實(shí)生活中散發(fā)光芒。
夢(mèng)想是一棵樹(shù),會(huì )沿著(zhù)不同的樹(shù)枝沖上云霄;夢(mèng)想是一條河流,會(huì )在奔流中激起澎湃的浪花;夢(mèng)想是一個(gè)羅盤(pán),會(huì )讓你在競爭的海洋中找到正確的前進(jìn)方向。因為有夢(mèng)想,我們不再渺小,它讓無(wú)數人折服了前進(jìn)道路的坎坷,因為有夢(mèng)想,我們的生命盡綻放燦爛之花。一人有一個(gè)夢(mèng)想,編織成了一個(gè)夢(mèng)想的大網(wǎng),他們的夢(mèng)想或令人矚目,或微不足道,但他們都是夢(mèng)想的征服者,我循著(zhù)他們的足跡,渴望摸索出自己的夢(mèng)想前進(jìn)之路。
在春秋戰國時(shí),我看到了一朵影響著(zhù)華夏兒女幾千年的夢(mèng)想之花?鬃,我國古代偉大的思想家。教育家以及儒家思想的創(chuàng )始人,他的言行舉止被他的弟子所記錄著(zhù),為后人展示了一個(gè)仁者的形象。在政治上,他一直致力于創(chuàng )設一個(gè)“路不拾遺,夜不閉戶(hù)”的良好社會(huì )風(fēng)氣;在教育上,他倡導“有教無(wú)類(lèi),因材施教”的教學(xué)原則,他教育人們本著(zhù)“知之為知之,不知為不知”的求學(xué)態(tài)度,他還把自己掌握的知識都用于教化民風(fēng)上。因為有夢(mèng)想,孔丘的思想在中華文化上生生不息,遠揚海內外,成為國人心中的驕傲。
在炙人的撒哈拉沙漠上,我看到了一棵掙扎向上的靈魂仙人掌。孤獨的流浪者三毛,在這里留下了她夢(mèng)想綻放的芬芳。為逃離舉目皆傷心的場(chǎng)景,又以“人生苦短,不喜平淡”為理由,來(lái)到撒哈拉大沙漠,經(jīng)歷了艱苦的.考驗,她默默地將失望和痛苦埋在心底,默默地離開(kāi)。她以文學(xué)為理想,一步一個(gè)腳印地堅持著(zhù),灑下“人的生命不在于長(cháng)短,在于是否痛快活過(guò)!”的豪言壯語(yǔ),響徹撒哈拉上空。因為有夢(mèng)想,三毛踏遍世界多個(gè)角落,萬(wàn)水千山任她在文思上運用自如,令她的作家之夢(mèng)熠熠生輝。
在戴著(zhù)神圣且遙不可及的光環(huán)的清華學(xué)園,我看到了一枝任風(fēng)雪吹打的臘梅!扒迦A饅頭神”張立勇,身上有著(zhù)一股打不倒的沖勁兒,他以630分的托福成績(jì)震驚海內外。作為一名廚師,他仍求思上進(jìn),借著(zhù)清華里的有利條件,苦學(xué)英語(yǔ),喝開(kāi)水燙舌頭驅趕瞌睡,寒冬頂雪傾聽(tīng)課堂講解,在全校師生和美國主考官面前說(shuō)出“I'macook!壁A(yíng)來(lái)了所有人的掌聲和尊敬,實(shí)現了自己的大學(xué)夢(mèng)。因為有夢(mèng)想,張立勇獲得了傲人的成績(jì),為渴望圓得英語(yǔ)夢(mèng)的莘莘學(xué)子敞開(kāi)了另一扇光明的大門(mén)。
你的夢(mèng),我的夢(mèng),連接成了大家的中國夢(mèng),有夢(mèng)才有希望,飛越失敗的鴻溝,為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)添上騰飛的翅膀!
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