奇妙的錯覺(jué)作文700字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的奇妙的錯覺(jué)作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
都說(shuō)耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，但有時(shí)眼睛見(jiàn)過(guò)的也不完全真實(shí)。
記得有一次科學(xué)課上，老師做了一個(gè)實(shí)驗。她把實(shí)驗物體放在講臺上：一根筆直的教鞭，一個(gè)裝著(zhù)水的杯子。緊接著(zhù)，老師揮了揮教鞭，對我們說(shuō)："大家來(lái)看看，這根教鞭是直的，完好無(wú)損的。"她把教鞭往水里一放，接下來(lái)的現象讓全班人大吃一驚：教鞭怎么變成歪斜的了？就像是一分為二一樣，杯子里的教鞭在左邊，杯子外的教鞭往右斜�？墒俏液闷娴刈叩街v臺上把教鞭拿出來(lái)，咦，怎么教鞭又奇跡般地變成筆直的一根啦？為什么同樣的`教鞭看到的不一樣呢？眼睛總不可能欺騙我吧？我滿(mǎn)腦子里布滿(mǎn)了問(wèn)號。
還有一次，同樣是科學(xué)課。老師給我們看了一副圖：這幅圖上有兩個(gè)圓，顏色不一樣，背景也不一樣。老師問(wèn)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請問(wèn)哪個(gè)圓大一些呢？”
“肯定是那一個(gè)呀！”我指著(zhù)左邊那一個(gè)圓說(shuō)道。
老師告訴我：“你說(shuō)錯了�！�
錯了？明明看上去是那一個(gè)大呀！“那就是另外一個(gè)圓大一些咯！”其他同學(xué)馬上機靈地改口。
“也不對！”同學(xué)們愣住了。老師接著(zhù)對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們呀，這兩個(gè)圓是一樣大的呀，之所以看上去一個(gè)大一個(gè)小，這是因為我們的眼睛產(chǎn)生了錯覺(jué)。你們看，圖形顏色和背景不一樣，我們是因為顏色而產(chǎn)生錯覺(jué)�！�
下課后，我又看到一副圖：有三個(gè)人在一個(gè)黑白相間的背景上，問(wèn)哪個(gè)人高？我認為肯定是上面的人高，可是想起老師剛剛講的錯覺(jué)，我馬上用尺子一量，發(fā)現三個(gè)人是一樣高的。為什么這兩幅圖我猜的都不對，科學(xué)老師說(shuō)是錯覺(jué)，那么錯覺(jué)又是什么？
我渴望弄明白這個(gè)疑問(wèn)，于是我上網(wǎng)查了查，解決了疑惑：錯覺(jué)是人們觀(guān)察物體時(shí)，由于物體受到光、色的干擾，加上人的生理、心理原因而誤認物象，會(huì )產(chǎn)生與實(shí)際不符的判斷性的視覺(jué)誤差，把實(shí)際存在的事物被扭曲的感知為實(shí)際事物完全不相符的事物。
原來(lái)如此！我終于弄明白了，是眼睛在欺騙自己。錯覺(jué)真是奇妙��！
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