【推薦】小學(xué)學(xué)作文700字集錦6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文700字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
若沒(méi)有真摯的情感，細膩的文筆和一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里，便難以如此深入人心。尤其是已擁有豐富個(gè)性的九十年代賈里是個(gè)所謂當代徐文長(cháng)式的人物，專(zhuān)愛(ài)惡作劇，他發(fā)誓要出名，成為校園的知名人士，他的正當的，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特舉動(dòng)表現出來(lái)。為了出名他鬧了不少笑話(huà)，但到了他并不想出名只是充溢著(zhù)正義沖動(dòng)時(shí)，倒真出名了，一夜間成了與歹徒搏斗的英雄，倍受女同學(xué)的青睞。小說(shuō)象串糖葫蘆一樣，將真實(shí)可信的生活細節，從孩子們的視角中反射出來(lái)，還帶著(zhù)一股讓人不忍釋卷的俏皮勁兒，一路讀下去，只覺(jué)妙趣橫生。
《男生賈里》給我們帶來(lái)一種浪漫。也許世上有不少人聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：世上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后，我才對這句有了更深的了解。書(shū)頁(yè)從我眼前一張張翻過(guò)去，我低頭看著(zhù)，完全被書(shū)中的情節所吸引了。文中的主人公阿倫，是一個(gè)患有口吃，四肢粗壯，為人并不兇惡的胖男孩�？墒�，有些平時(shí)像兔子一樣溫和的人，發(fā)起怒來(lái)會(huì )變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天，賈里在氣頭上自言自語(yǔ)了一句笨瓜，因為阿倫小時(shí)候的綽號就叫笨瓜"，他痛恨這一切，當賈里再次罵時(shí)，他便用發(fā)火來(lái)保護自尊心。就這樣，好朋友吵了起來(lái)。
難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r(shí)就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來(lái)，冷靜地分析一下事情的來(lái)龍去脈，倒比瞪著(zhù)眼，插著(zhù)腰來(lái)得實(shí)際。我的腦海中產(chǎn)生了許多問(wèn)號：為什么人們這樣不珍惜友誼？我們這些四肢健全，頭腦發(fā)達的人為什么遇事總愛(ài)用武力來(lái)解決？其實(shí)，答案就在我們身邊。人們不珍惜友誼是因為城市里更多的人沒(méi)有用真誠赤熱的心去對待他人。愛(ài)用武力是因為每個(gè)人都堅決認為自己是對的，別人是錯的，無(wú)理論可談。若遇事能先冷靜一下，正所謂：退一步海闊天空，世界將更加美好！讀著(zhù)這本書(shū)就感到寫(xiě)的就是自己的學(xué)校生活，有時(shí)讀完后真搞不清楚，哪些書(shū)書(shū)上的事，哪些是我自己經(jīng)歷過(guò)的事，在這我要真誠地向作者說(shuō)聲：謝謝！謝謝她這么關(guān)心孩子；謝謝她為我們寫(xiě)了這么精彩的小說(shuō)。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
今天，我家的小龜缸里又增添了一只活潑可愛(ài)的小烏龜。不過(guò)，它的來(lái)歷讓人很揪心。別急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
上午10點(diǎn)左右，我在洪恩英語(yǔ)學(xué)校上完課回家。在走到我們小區池塘邊時(shí)，我意外地發(fā)現池塘水面上漂浮著(zhù)一個(gè)奇怪的小東西。我好奇地走近一看，原來(lái)是一只四腳朝天的小烏龜一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在水面上。當時(shí)我想：可憐的小烏龜一定被凍死了！是誰(shuí)這樣沒(méi)有愛(ài)心，竟然把你隨便地扔在這里？
我打算把“死掉”的小烏龜撈起來(lái)埋到花壇里，讓小烏龜的靈魂安息。于是，我俯下身子伸出右手，小心翼翼地從池塘里撈起小烏龜。當把它捧在手心時(shí)，突然感覺(jué)它還在動(dòng)。小烏龜沒(méi)死！我像哥倫布發(fā)現新大陸一樣，興奮得跳了起了起來(lái)。
我想：這么冷的天，還一直四腳朝天地浮在水面，它肯定被凍壞了。想到這兒，我趕緊合攏雙手把它捂在手心兒，試圖用我的體溫溫暖它，使它快快恢復活力。果然不一會(huì )兒，它開(kāi)始不安分了，用小腳爪給我的手心“撓癢癢”。
我松開(kāi)手掌仔細一打量，哇，超可愛(ài)的一只小烏龜！它有乒乓球大小，穿著(zhù)綠綠的“馬甲”，小巧的“蛇頭”上長(cháng)著(zhù)一個(gè)小紅點(diǎn)兒，兩只小小的眼睛睜得圓溜溜的，短短的小腿兒使勁向前爬，尖細的小尾巴輕輕地動(dòng)呀動(dòng)。
我決定給小烏龜一個(gè)“家”。說(shuō)到做到，我立刻帶小烏龜回家。當我把小烏龜交到爸爸手中時(shí)，爸爸驚奇地問(wèn)：“哪來(lái)的小烏龜？”我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸夸獎我：“真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！”媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭贊許地說(shuō)：“你做得完全正確，做人就應該有愛(ài)心！”。聽(tīng)到爸爸媽媽的夸獎，我的心里像吃了蜜一樣，美滋滋的。我想：今后，我一定努力做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。尤其對那些曾給我們帶來(lái)快樂(lè )的小寵物，更要用愛(ài)心小心地呵護，不能隨便地遺棄它們。因為它們也有著(zhù)鮮活的生命。
想到這兒，我纏著(zhù)爸爸給小烏龜做了一個(gè)用于冬眠的溫暖小窩，還用淡鹽水為它洗了澡，在中午暖陽(yáng)高照時(shí)還給它喂食了火腿腸。在一切完成后，我默默地對小烏龜說(shuō)：“你快樂(lè )到’家’了！我一定會(huì )好好對待你！”
今天我過(guò)得特別有意義，因為我用愛(ài)心挽救了小烏龜。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
我的家鄉盛產(chǎn)香油酥脆的干果—核桃，
核桃樹(shù)是闊葉喬木。它不像楊柳那樣婀娜多姿。也沒(méi)有桃李那樣艷麗動(dòng)人，可它枝干粗壯，適應性強，不擇土壤.不用修剪.且愈老愈旺,結果愈多,是果材倶佳的搖錢(qián)樹(shù)”，
春天一到，核桃樹(shù)就發(fā)芽了，先從那細枝的芽腋旁，長(cháng)出許多如槐米聚集而成的小花苞兒，花苞兒不斷増多，最后長(cháng)成一條條毛乎乎、綠茸茸的“核桃穗。核桃穗剛剛出生，芽腋處又冒出許多灰白衣的圓苞兒來(lái)，它們逐漸長(cháng)大，綻幵，這就是核桃的幼芽。這幼芽紫紅粗壯，活像嬰兒圓實(shí)的小手.這些小手”，在舂風(fēng)姐姐的親吻中，沐浴著(zhù)太陽(yáng)公公恩賜的陽(yáng)光，吮吸著(zhù)大地母親奉獻的乳汁，猛伸.飛長(cháng).只要半月功夫，就長(cháng)成了柔韌、綿光的鵝黃色嫩葉，而核桃穗卻漸漸萎蔫、桔焦丨這核桃穗是核桃的雄花，而真正的核桃，則是躲在幼茅葉柄的周?chē)?只有綠豆粒大的小核桃胎胎.這些小胎胎是雌花，正等待著(zhù)受粉。四五月間，它們大起來(lái)了，個(gè)個(gè)披著(zhù)“綠衣”，這綠衣就是它的果皮。這時(shí)，葉子也逐漸由鵝黃、淺綠變成深綠、墨綠.
山里的孩子們常說(shuō)：“六月六.核桃灌油油.”每年六月六，我們就迫不及待地拿著(zhù)小刀’到溝里、坡上的核桃樹(shù)下，去采食那含有點(diǎn)白仁的核桃。
相傳，西漢末年，劉秀被王莽趕得精疲力竭，口干舌燥，他一下子坐在路旁一棵核桃樹(shù)下，順手摘下了一個(gè)核桃，咬了一大口，就生氣地嚷道：哼，澀酸的栗子，好大的核喲?“漢光帝還不認識核桃哩!至今引為笑談。
農諺：“八月八，核桃溜滑滑.“這時(shí)候，你看，那滿(mǎn)樹(shù)的核桃，藏在樹(shù)葉下，裂開(kāi)了嘴，等待著(zhù)收獲，山坳里，溝坡上，房前屋后，路旁埝邊，男女老少都忙著(zhù)打核桃。到處都能聽(tīng)見(jiàn)歡樂(lè )的笑聲加核桃的碰撞聲。只幾天工夫，核桃山”就堆起來(lái)了，收回來(lái)的帶有青皮的核桃，先放在家里，等它的青皮發(fā)黃，與硬殼分離.然后用磚搓腳踩，一個(gè)個(gè)地脞去本皮，淘洗干凈，曬在房檐上，院子里，放眼望去，這兒一堆，那一堆，碩果累累，簡(jiǎn)直是個(gè)核挑世界，使人目不暇接。
曬好的核桃，車(chē)載馬馱交給國家，堆上集市，源源不斷地運往袓國各地。
核桃的價(jià)值，絕不只在于“能吃”。用它榨出的油，是上好的香油：核桃的營(yíng)養價(jià)值，據說(shuō)是可與雞蛋媲美的;把核桃仁和蜂糖配在一起，經(jīng)過(guò)泡制，那又香又甜、美味爽口的核桃仁竟是止咳潤肺的良藥呢!
核桃樹(shù)的主干，是優(yōu)質(zhì)的木材，用它制作的家具經(jīng)久耐用，光滑細密，它在我們北方人的眼里，那聲譽(yù)，那用途，簡(jiǎn)直不亞于南方的樟木，楠木，就是連細枝;枯葉，也還是很好的燃料呢。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
細薄的'雙翼，鼓動(dòng)著(zhù)生命的節拍，在空中劃出一道最閃耀的“流星”。煙花，也為它絢麗。
——題記
蚊子是那么弱小，平時(shí)我一直認為它都不會(huì )有什么作為�？墒窃谀翘厥獾囊惶�，一只瘦弱的蚊子改變了我這多年的想法。
那是暑假里的一天，我被媽媽反鎖在自己的房間里，和那些堆積如山的物理題目做著(zhù)“斗爭”。
做得時(shí)間久了，眼睛疲勞了，頭昏沉了，手也酸了，就把筆放在桌子上，拿起桌上媽媽剛剛拿進(jìn)來(lái)給我去暑清涼的飲料，喝了一口，趴在桌上休息。
“嗡嗡嗡……”只聽(tīng)見(jiàn)一只蚊子一只不停地在我頭上盤(pán)旋地飛著(zhù)，我一惱火，就伸手往頭上打了一下。不知是被我打中了還是被我嚇跑了，那只蚊子的聲音消失了，我終于得以安靜了。
休息了一會(huì )兒，我準備開(kāi)始做作業(yè)了，往地上瞥了一眼，發(fā)現有一個(gè)小黑點(diǎn)在“呻吟”。這小黑點(diǎn)的行為引起了我極大的好奇心，我拿著(zhù)放大鏡蹲下去，找到那小黑點(diǎn)的一個(gè)薄翼，把它從地上拎了起來(lái)。哦!原來(lái)是一只叫做蚊子的昆蟲(chóng)。正當我正在猜測它是不是剛才我打的那只蚊子時(shí)，我忽然看見(jiàn)它正試著(zhù)扇動(dòng)另一只薄翼。
看著(zhù)它瘦小的身軀被我掌控著(zhù)，我覺(jué)得自己這幾天因奮斗而疲憊不堪的心靈仿佛在這小東西的身上找到了慰藉。這時(shí)，我拿過(guò)電蚊拍，把那個(gè)瘦小的身軀放上去，摁下了電源�？赡苁请娏鳟a(chǎn)生的效果，蚊子在剛觸碰到電蚊拍的一剎那身體禁不住顫抖了一下，而我的手也有點(diǎn)麻木的感覺(jué)，可是我看見(jiàn)那一對薄翼從未停止過(guò)扇動(dòng)。
“噠噠噠……”聽(tīng)見(jiàn)媽媽朝這邊走來(lái)，我趕忙把電蚊拍往桌子上一放，抓起筆裝作在奮筆疾書(shū)。偵探般的媽媽看見(jiàn)我正在認真地做作業(yè)，就走了。媽媽剛走，我就拿過(guò)電蚊拍來(lái)看，可是那瘦小的身體已經(jīng)不見(jiàn)了。
回想剛才發(fā)生的事，我明白了：當電流穿過(guò)你的雙翼直至胸膛時(shí)，你或許感覺(jué)到了自己的生命開(kāi)始短暫，可是你并沒(méi)有放棄�？斩吹拇笱劬�，我看出你的無(wú)知;瘦小的身軀，我看出你的不受歡迎�？墒悄隳请p顫動(dòng)的薄翼如此的奮力，那弱小的身軀如此頑強，讓我看到了你的堅持和不放棄的信念。再苦再累，都要有一搏，否則永遠都不會(huì )知道結果。低頭那一瞥，我看到一個(gè)新的奇跡降臨。
從那之后，每當我遇到困難和挫折想要退縮時(shí)，只要我想到那只蚊子，我就會(huì )勇敢地面對。煙花絢爛不過(guò)是短短幾分鐘，然而“流星”卻讓我地一瞥變得有意義。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
若干年前才知道一句話(huà)，努力的去爭取，千萬(wàn)不要放棄，放棄是絕對不會(huì )成功的！一直延續至今，故執得我有著(zhù)固執的心，固執的心中封存折永不放棄的信念。
窗外的雨不停的下著(zhù)。下的讓你心碎，讓你心痛。有著(zhù)沉重的心理負擔，它像一個(gè)隱性的惡魔，用它那雙強有力的手不停的掐著(zhù)我，我喘不過(guò)氣來(lái)。的確，有些事一直放不下，十分的建議，不過(guò)心真的被扯得很痛。難道堅守著(zhù)自己的信念真的是很難過(guò)嗎？
雨滴的聲音給人一種迷茫，但同時(shí)，又給人一絲向往。這就像我一樣，飛速竄流的雨線(xiàn)是要堅守的信念。地面的石頭是那無(wú)法穿越的阻力。但是雨卻是一個(gè)盡得找到縫隙，向努力的鉆進(jìn)去。就算地上已經(jīng)再無(wú)縫隙了，也是要不顧一切得滲透進(jìn)去！嗯！難道我的命是如此。
呵呵！
咦？一剎那間，飛濺起的雨滴吸引了我。但是總覺(jué)得他們是懦弱的，怎么能夠退怯？只見(jiàn)它們聚成一條水道，形成一股強流，奔向那水溝，恐怕這是他們向往的樂(lè )園！
放棄之后去重心尋找新的空間——這是雨說(shuō)的話(huà)嗎？在潛移默話(huà)中，堅定的意識逐漸模糊。有個(gè)聲音在耳畔蕩漾，別這么固執，退一步海闊天空呀！
怎么可以這樣？心中的矛盾開(kāi)始爆發(fā)……
幾聲狗叫打破了在思想上爭斗的我，我向樓下張望。嗯？原來(lái)是狗打架！
一只小狗叼著(zhù)一根骨頭得意的走著(zhù)，想找個(gè)地方好好的享受。，忽然一只大狗出現了，小狗叼著(zhù)骨頭拼命的往前跑，大狗氣勢洶洶的在后面追。
只見(jiàn)它們逗留了好久，當小狗發(fā)現自己根本跑不過(guò)大狗時(shí)，便立即松開(kāi)嘴扔下了骨頭，大狗于是不再理小狗，叼著(zhù)骨頭揚長(cháng)而去。小狗只是愣了一小會(huì )兒，便又歡快的搖著(zhù)尾巴尋找其他的食物了。
“汪！汪！”小狗叫了幾聲，他似乎在告訴我，有時(shí)候我們只有放棄一些東西才能遠離傷害保全自己，雖然那些東西是我們十分的需要或喜歡的，而且，在放棄之后，還要繼續快樂(lè )的生活。雨可以知難而退。
狗也可以懂得放棄而生存。
我呢？
天只有放棄了云才有了自己的蔚藍，云只有放棄了雨才有了自己的白，人只有學(xué)會(huì )放棄才能更快樂(lè )的生存。學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )放棄！
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