小學(xué)生作文700字合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文700字 篇1
時(shí)間匆匆流逝，轉眼五年的時(shí)間過(guò)去了，不知不覺(jué)再過(guò)一年我就要小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校了。這就意味著(zhù)我將要告別童年的幼稚，即將成為一名中學(xué)生了。每每想到這里我就思緒萬(wàn)千，所有的往事一件件一樁樁都涌現在我的腦海，每一個(gè)時(shí)刻都值得我重溫、品味……我多想再做回小學(xué)生！
如果我能再做一回小學(xué)生我一定要多投稿。曾經(jīng)我總是不能面對失敗，每當自己興匆匆的投稿，然后激動(dòng)的等待刊登信息，到最后沒(méi)看到自己的名字，失望至極。以后便讓我對投稿這件事情產(chǎn)生了不斷的“恐懼”和不敢面對。因為怕挫敗所以就漸漸的對投稿冷淡，以至于放棄�？墒敲慨斘铱吹缴磉叺耐瑢W(xué)大名在各大報紙報刊上刊登的時(shí)候我又是多么的羨慕��！可是可望不可及，總認為自己寫(xiě)的不夠格，老師的審核不會(huì )通過(guò)�，F在想想這是多么愚蠢的想法！只要當時(shí)我不灰心，把失敗當作動(dòng)力，多看課外書(shū)，多積累經(jīng)典語(yǔ)句，把好詞好句“搬家”到自己的作文上，因為“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嘛！多用心寫(xiě)，一篇篇、一次次的投，寫(xiě)的好了總有一天會(huì )刊登的，久而久之自己的寫(xiě)作水平肯定也會(huì )比現在高出很大一個(gè)檔次的。
如果我能再做一回小學(xué)生我一定改掉學(xué)習拖拉不仔細的毛病，想當初在這個(gè)毛病上我吃了不知道多少的虧，明明可以考個(gè)高分卻因為這個(gè)毛病而失之交臂，看到高分同學(xué)臉上一張張洋溢的笑容當初是又懊惱又痛心�，F在我一定要好好珍惜學(xué)習的時(shí)光，
認真仔細的做好每一個(gè)功課，及時(shí)的完成每一項作業(yè)，盡情的在知識的海洋里遨游。平時(shí)我會(huì )多去圖書(shū)館，飽讀詩(shī)書(shū)，拉著(zhù)知識的繩索一直攀登到書(shū)山的頂峰并在知識的天空中自由的飛翔，飛向美好的未來(lái)……
如果我能再做一回小學(xué)生我一定聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不再調皮，不再讓父母為我整天擔心操勞。
如果我能再做一回小學(xué)生我一定要做老師的好幫手，幫他們干一些我自己力所能及的事情。因為是他們的辛勤付出才哺育了我們這批嫩苗，是他們燃燒了自己照亮了我們，他們是世界上最可敬最可愛(ài)的園��！
如果我能再做一回小學(xué)生，那該有多么美好！
小學(xué)生作文700字 篇2
不喜歡貓的人都說(shuō)貓太傲嬌了、太嬌氣了，不好養，其實(shí)它們也有堅強的一面。
小時(shí)候的我體弱多病就是一個(gè)小藥桶子，每一天喝不同的藥。大家都不愿意和我玩，都說(shuō)我臉色蒼白的嚇人，還說(shuō)我身上總有股藥味臭死了。所以我很孤獨，媽媽就在一日帶回了一只皮虎貓。
她長(cháng)的很小、很瘦弱，肚子上的肋骨清晰可見(jiàn)，腿又細又短，就和我的無(wú)名指一般細，站著(zhù)都十分吃力。但是她可漂亮了，白黃色泛著(zhù)光的皮毛，兩只耳朵尖尖的，腰細細的，走起步子來(lái)顫顫巍巍的，頗像捂著(zhù)胸口的西施。
她的到來(lái)真的`給我添加了很多快樂(lè )，她很活潑，有時(shí)候一貓一人躺在草地睡上一個(gè)上午都十分地愜意。然后時(shí)不時(shí)打個(gè)滾互逗一下，一個(gè)下午又過(guò)去了。
然而，我的病情卻加深了，我開(kāi)始失去對醫生、家人的希望，她也得了病，似乎很?chē)乐�。有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到她了，我就鬧著(zhù)去寵物所看它，父母在我絕食一天后終于肯答應我去看她了，我欣喜若狂�？吹剿笥窒袷且慌璞畯念^潑到腳，冷到心底，冷到骨子里。
她真的變了，再也想不出用什么詞語(yǔ)形容她的外貌了。我輕輕喊她的名字，他動(dòng)了一下，艱難地“喵”了一聲，然后轉過(guò)頭來(lái)。那一剎那，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了她黑葡萄似的眼珠中閃著(zhù)明亮的光，那光十分地耀眼。并不是寒氣逼人的強光，也不是像手電筒那種刺眼的強光。倒像是從無(wú)盡的黑暗中的一顆星，那不是可以照亮整個(gè)世界的光，但足以領(lǐng)著(zhù)我走出黑暗。
她撐著(zhù)身子，倔強地抬起了頭，接著(zhù)站起來(lái)，眼中全是堅定�！八酒饋�(lái)了！”一個(gè)女醫生叫著(zhù)說(shuō)，“很少有得了這種病三天不愈還能站起來(lái)的寵物了，真令人吃驚，不過(guò)她真的很乖，不管是喝藥還是打針呢！”我自豪地笑笑�？粗�(zhù)它像古代裹小腳的女子般一步三兩顫地走著(zhù)。
出了寵物所的大門(mén)，外面的陽(yáng)光不再讓我覺(jué)得嫌煩，鳥(niǎo)兒的叫聲也不再是噪音，花兒的芬芳也不再是丑陋。一切似乎變得更加美好，更加讓我憧憬這個(gè)世界了。
不喜歡貓的人，是因為還沒(méi)有遇到他的那一只。它們有點(diǎn)小傲嬌，但又不缺少堅強與樂(lè )觀(guān)。
小學(xué)生作文700字 篇3
人們都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，可我不完全認同。古人曾說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！备笎�(ài)其實(shí)也是非常偉大的，雖然在生活點(diǎn)滴中，父親很少?lài)u寒問(wèn)暖，而在犯錯誤的時(shí)候，相信每個(gè)人的父親都會(huì )嚴厲地去批評我們。這是一種嚴酷的愛(ài)，雖然沒(méi)有母愛(ài)細膩，卻很深沉。轉眼間我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，許多事情我早已忘去，不過(guò)有一件事讓我終生難忘，它讓我感受到父愛(ài)是多么偉大，接下來(lái)我就和大家分享這件事吧！
還記得那是一次少年宮管樂(lè )排練，當時(shí)指揮正說(shuō)著(zhù)別的聲部要注意的要點(diǎn)，那時(shí)候我實(shí)在是非常的無(wú)聊，于是便不由自主地和同學(xué)聊起了天兒。而當我和同學(xué)聊得正歡時(shí)，指揮大聲地說(shuō)：“馬逸塵快滾出去，你已經(jīng)說(shuō)話(huà)好幾次了，樂(lè )團里必須要有紀律！”此時(shí)周?chē)目諝夥路鹉塘�，我呆呆地坐在原地，此時(shí)老師又大聲地重復了一遍，我只好灰溜溜地走了出去。
時(shí)間艱澀地流逝著(zhù)，我終于盼到了下課。在收拾東西的時(shí)候，我把事情告訴了爸爸，還說(shuō)：“爸爸，指揮真是太嚴厲了，我不對他也不應該讓我站一節課吧！”我本以為爸爸肯定也是這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)想到父親居然生氣地對我說(shuō)：“你好意思對我說(shuō)，指揮罰你站一節課肯定是因為你不止一次說(shuō)話(huà)，你快向指揮道歉去！”這可大大出乎了我的預料，我臉上有些掛不住，但不得不承認父親是對的。我仍爭辯著(zhù)說(shuō)：“爸爸，我們樂(lè )團挨罰的人多了去了，有些人還用手機等各類(lèi)電子產(chǎn)品背著(zhù)老師偷偷地看書(shū)打游戲，難不成他們犯的錯比我少嗎？”爸爸又說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓。每個(gè)人都應該以更高的標準要求自己。你知道為什么中國人有許多沒(méi)有素質(zhì)嗎？就是因為父母太溺愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有嚴格管教孩子，所以讓孩子從小養成了不良的習慣�！鹨詯盒《鵀橹�，千萬(wàn)不要覺(jué)得是個(gè)小小的毛病就不改正。我不希望你是這樣子的小孩，一定要嚴格要求自己。如果中國的小孩兒都能?chē)栏褚笞约�，少年強則中國強，中國就會(huì )變得更強大！”
父親的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，使我鼓起勇氣向指揮道了歉。這件事讓我發(fā)現父愛(ài)雖然不像母愛(ài)般讓人直接感受到溫暖，但那份深沉的愛(ài)默默陪伴我，給予我力量，指引著(zhù)我前進(jìn)的正確方向。
小學(xué)生作文700字 篇4
今天，我想和大家談?wù)勑W(xué)生該不該上網(wǎng)。
如今社會(huì )，不會(huì )用電腦可是太悲催了。你不會(huì )用電腦，你就思維就會(huì )被限制；你不會(huì )用電腦，沒(méi)有qq群，就不會(huì )事先了解班級的事情，也不能，聊天方便；你不會(huì )用電腦，整天就是一味地看書(shū)寫(xiě)作業(yè)什么的，也是會(huì )煩的�？傊�，小學(xué)生對電腦沒(méi)有一個(gè)是抱著(zhù)厭惡態(tài)度的。
但大人總是反對我們玩電腦，理由也總是如長(cháng)江流水滔滔不絕的。說(shuō)玩電腦有礙學(xué)習，傷害視力……但是，只要你是節制地玩，不要一玩就是幾個(gè)小時(shí)，傷害視力這一點(diǎn)完全可以排除。至于有礙學(xué)習嘛，我們上網(wǎng)又不是一直玩游戲玩游戲玩游戲，也是會(huì )去了解一下新聞什么的，上qq跟同學(xué)聊聊天，也并不是那么不好的事情。
電腦還是個(gè)知識庫，有什么不會(huì )的，百度一下，就茅塞頓開(kāi)了。海量信息，不用擔心沒(méi)有你想要的答案。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！我在家里大家知道的，我作息時(shí)間都是7點(diǎn)吃完晚飯，8點(diǎn)前做完作業(yè)，8點(diǎn)半到9點(diǎn)寫(xiě)完日記，聊聊天，上床看書(shū)睡覺(jué)。加上周六周日每天玩2小時(shí)，視力照樣沒(méi)退呀？也許這跟我周一到周五加起來(lái)至少打3小時(shí)乒乓球有關(guān)系吧！順便說(shuō)說(shuō)，多玩電腦的人最好去打打乒乓球，可以保護視力。而且我上網(wǎng)又不是都玩電腦，日記的時(shí)間也占了一半之多的。寫(xiě)日記，耽誤學(xué)習？
現在的游戲也不是暴力的啊，黃色的啊，不然4399早就封了。它們都是鍛煉我們的思維能力的，只是方向不同。而這種由游戲這種直擊我們心靈的鍛煉方式，往往比書(shū)面教學(xué)和口頭教學(xué)來(lái)得更有效。而且現在游戲都分關(guān)的，后面越難，我們就越想挑戰，久而久之，我們的思維反應能力就會(huì )更上一層樓。難道不是嗎？我玩電腦，基本都玩造夢(mèng)3。里面武器需要多開(kāi)打造，強化。因為成功率可真的是微乎其微的說(shuō)。強到自己心愿的成功率就只有1/1000。這還更鍛煉了我們的毅力。如果沒(méi)有持久了毅力，恐怕早就離了！
所以，小學(xué)生上網(wǎng)不僅不會(huì )影響到學(xué)習，還反而可以提高我們的能力。長(cháng)大來(lái)說(shuō)，我們因為電腦了解了那麼多新聞，不再天真，思維縝密，在現在這種人心叵測的社會(huì )中市有百利而無(wú)一害的。
現在這種信息化社會(huì )，小學(xué)生上網(wǎng)的利益是大于弊端的。小學(xué)開(kāi)始上網(wǎng)，可以讓我們插上知識的翅膀，跟上社會(huì )進(jìn)步的腳步，讓將來(lái)的成功之路走的更輕松。
小學(xué)生作文700字 篇5
書(shū)伴我成長(cháng) 培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，，給人以才干�！�
我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著(zhù)無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識的寶庫，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì )默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì )把我抱在她的腿上，手里拿著(zhù)一本故事書(shū)，一篇一篇給我講。我總會(huì )靜靜的坐著(zhù)，津津有味的聽(tīng)著(zhù)，仿佛自己置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì )使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì )欣慰的看看我。
上二年級的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。那天晚上，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。媽媽把一本書(shū)遞到我的面前，我定睛一看，在書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)一幅神秘的圖畫(huà)：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚(yú)形的怪船中開(kāi)懷大笑。幾只全身布滿(mǎn)彩色條紋的石斑魚(yú)，正圍著(zhù)怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過(guò)書(shū)來(lái)，立刻翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。 管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書(shū)中的怪魚(yú)，勇敢機智的尼摩船長(cháng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒(méi)有�！�，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒(méi)完成，匆匆忙忙的補完作業(yè)后，我把書(shū)偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書(shū)翻開(kāi)，和書(shū)中尼摩船長(cháng)一起繼續神游奇妙的海底的世界
第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現那本書(shū)還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書(shū)白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)開(kāi)始，我嗜書(shū)的情結，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書(shū)的世界了。書(shū)展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現實(shí)世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》，象漩渦一樣一下就把我吸到書(shū)海的海底，久久不能浮出水面。
書(shū)陪我渡過(guò)歡快的時(shí)光！書(shū)籍將成為我的終生朋友陪伴我成長(cháng)！
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