關(guān)于小學(xué)下冊作文700字合集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)下冊作文700字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)下冊作文700字 篇1
生存，這個(gè)看似普通的詞語(yǔ)，蘊含了深刻的道理。雄鷹只有學(xué)會(huì )飛行的本領(lǐng)，才能在蔚藍的天空上自由翱翔；花種只有不斷地吸吮大地的營(yíng)養，才能開(kāi)出姹紫嫣紅的花朵；魚(yú)兒只有掌握生存的法則，才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。就像我們一樣，只有認真學(xué)習知識，并且能學(xué)以自用，才能學(xué)會(huì )生存。
暑假里的一天，我跟往常一樣獨自在家里做作業(yè)。記不清做了多久，感覺(jué)肚子有些餓，我決定熱一熱早上未吃完的餃子。經(jīng)過(guò)幾分鐘的微波爐，我將熱好的餃子擺到桌子上，拿出調料，開(kāi)始吃了。吃完之后，洗碗時(shí)不知道是開(kāi)水的時(shí)候用力過(guò)猛，還是因為水管老舊的原因。洗著(zhù)洗著(zhù)突然聽(tīng)到砰地一聲，接著(zhù)就是流水的嘩嘩聲，然后就感覺(jué)褲腳濕了。什么情況？我急忙打開(kāi)下面的柜子。下水管的軟管爛了，水嘩嘩的淌著(zhù)，柜子里到處是水，漏水了！我趕忙用盆接住�？粗�(zhù)快變成游泳館的家，看著(zhù)又要快接滿(mǎn)水的盆，我的心狂跳不止，腦子里一片空白：怎么辦？怎么辦？爸爸媽媽都不在家。再不讓它停止，我家可就真成游泳館了！焦急中，我不斷想著(zhù)辦法。對了！我突然想起爸爸說(shuō)過(guò)，如果家里漏水了可以把總閘關(guān)了，這樣它就不會(huì )再漏了。想到這，我立馬拉開(kāi)柜子門(mén)，握住總閘手柄，用力把它關(guān)了起來(lái)�！昂��！蔽沂媪艘豢跉�，水總算停了。提到嗓子眼的心，也會(huì )到了心窩。剛才真是嚇死我了，不過(guò)幸好是有驚無(wú)險。我坐到椅子上休息，小貓花花似乎也被嚇到了，跳到了桌子上，望著(zhù)我叫個(gè)不停�！昂昧�，”我安慰似的摸摸它柔軟的毛，“水已經(jīng)停了哦�！辈贿^(guò)，水倒是停了，那還有留下來(lái)的呢。我有些頹廢的看著(zhù)已經(jīng)蔓延到客廳的水，無(wú)奈的嘆了口氣，拿起拖把把它們一點(diǎn)一點(diǎn)趕進(jìn)衛生間。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力，水被我拖完了，還有毛巾開(kāi)了一遍�，F在的地板，嘖嘖，煥然一新，一塵不染。就在我欣賞著(zhù)自己的杰作時(shí)，花花邁著(zhù)她優(yōu)雅的貓步回來(lái)了�！盎ɑ憬o我站��！”看著(zhù)地板上一朵朵可愛(ài)的梅花，讓我哭笑不得。
在人的生活中，多多少少要經(jīng)歷風(fēng)雨，但是在困難面前，又有多少人會(huì )放棄，多少人會(huì )堅持。如果蠟燭怕燃燒，它就不會(huì )照亮我們。如果我們向困難低頭，就永遠學(xué)不會(huì )生存。
小學(xué)下冊作文700字 篇2
它算不上什么奇珍異寶，沒(méi)有華麗的外表;它算不上是異常貴重，不是世間罕見(jiàn)。但它被我視為一件珍品，至今收藏。
它的背后沒(méi)有映襯一個(gè)曲折離奇的故事，也沒(méi)有蘊含一個(gè)催人淚下的情節，它再普通不過(guò)，平凡不過(guò)，但它貫穿了我一次特殊的經(jīng)歷，別樣的感受。
它一直擺在我書(shū)桌上方的柜子上，與許多工藝品擺在一起。它是一顆鴕鳥(niǎo)蛋，它是白色的，很大，比普通雞蛋要大上十幾倍，在它的底部，有一個(gè)小洞。在它的身上，有一些細細的裂紋，那是時(shí)間在它身上畫(huà)下的曲線(xiàn)。
有人會(huì )說(shuō)，鴕鳥(niǎo)蛋有什么稀奇，隨便在工藝品商店就能見(jiàn)到，買(mǎi)一個(gè)回來(lái)不就行了?但我這枚鴕鳥(niǎo)蛋，它并不來(lái)自工藝品商店，它的來(lái)歷引出了一個(gè)故事：那是在我七、八歲的時(shí)候，上完補習課，跟我一同補習的一位同學(xué)邀請我去他家吃飯，在父母同意的情況下我當然愉快地答應了。到了他家，他的爸爸媽媽說(shuō)要給我吃一樣特別的東西，說(shuō)非常好吃，當時(shí)是個(gè)小饞貓的我可是迫不及待的想嘗一嘗。過(guò)了一會(huì )，菜端上來(lái)了，我一看，是一盤(pán)炒蛋，蛋的顏色是金黃的，比普通的蛋要漂亮得多，誘惑的陣陣香氣向我襲來(lái)。我?jiàn)A了一塊放進(jìn)嘴里，那種軟滑的口感非常好，且伴有濃香，真是好吃極了!令我是“磨齒難忘”。
飯后，已經(jīng)近乎被這道菜弄得陶醉的我急切地問(wèn)叔叔阿姨這雞蛋是從哪買(mǎi)的。他們看了看還被蒙在鼓里的我，笑了起來(lái)，說(shuō)道：“這哪是什么雞蛋啊，這是鴕鳥(niǎo)蛋!”“什么?是鴕鳥(niǎo)蛋?!”我驚訝的叫了出來(lái)，我是怎么也想不到剛才吃下肚子里去的，竟然是鴕鳥(niǎo)蛋!我急切地想看看鴕鳥(niǎo)蛋究竟是什么樣子的，叔叔阿姨就把鴕鳥(niǎo)蛋拿了出來(lái)。我第一眼看到這陌生的玩意，印象是它很大、很白;當然，還有底部的小洞，是為了讓蛋黃和蛋清流出來(lái)打的。我把它拿在手里反復把玩，因為這東西對我來(lái)說(shuō)是在太新奇了。叔叔阿姨看我喜歡，在走的時(shí)候把它送給了我。就這樣，它來(lái)到了我的柜子上。
后來(lái)，我知道了工藝品商店里賣(mài)的都是空蛋殼，像這樣完整的鴕鳥(niǎo)蛋是很難弄到的，我也不知道我那位同學(xué)的父母是怎樣弄來(lái)的，也許是費了好大勁吧!自從那天以后，我也再沒(méi)吃過(guò)它。
小學(xué)下冊作文700字 篇3
生存，這個(gè)看似普通的詞語(yǔ)，蘊含了深刻的道理。雄鷹只有學(xué)會(huì )飛行的本領(lǐng)，才能在蔚藍的天空上自由翱翔；花種只有不斷地吸吮大地的營(yíng)養，才能開(kāi)出姹紫嫣紅的花朵；魚(yú)兒只有掌握生存的法則，才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。就像我們一樣，只有認真學(xué)習知識，并且能學(xué)以自用，才能學(xué)會(huì )生存。
暑假里的一天，我和往常一樣獨自在家里做作業(yè)。記不清做了多久，感覺(jué)肚子有些餓，我決定熱一熱早上未吃完的餃子。經(jīng)過(guò)幾分鐘的微波爐，我將熱好的餃子擺到桌子上，拿出調料，開(kāi)始吃了。吃完之后，洗碗時(shí)不知道是開(kāi)水的時(shí)候用力過(guò)猛，還是因為水管老舊的原因。洗著(zhù)洗著(zhù)突然聽(tīng)到砰地一聲，接著(zhù)就是流水的嘩嘩聲，然后就感覺(jué)褲腳濕了。什么情況？我急忙打開(kāi)下面的柜子。下水管的軟管爛了，水嘩嘩的淌著(zhù)，柜子里到處是水，漏水了！我趕忙用盆接住�？粗�(zhù)快變成游泳館的家，看著(zhù)又要快接滿(mǎn)水的盆，我的心狂跳不止，腦子里一片空白：怎么辦？怎么辦？爸爸媽媽都不在家。再不讓它停止，我家可就真成游泳館了！焦急中，我不斷想著(zhù)辦法。對了！我突然想起爸爸說(shuō)過(guò)，如果家里漏水了可以把總閘關(guān)了，這樣它就不會(huì )再漏了。想到這，我立馬拉開(kāi)柜子門(mén)，握住總閘手柄，用力把它關(guān)了起來(lái)�！昂��！蔽沂媪艘豢跉�，水總算停了。提到嗓子眼的心，也會(huì )到了心窩。剛才真是嚇死我了，不過(guò)幸好是有驚無(wú)險。我坐到椅子上休息，小貓花花似乎也被嚇到了，跳到了桌子上，望著(zhù)我叫個(gè)不停�！昂昧�，”我安慰似的摸摸它柔軟的毛，“水已經(jīng)停了哦�！辈贿^(guò)，水倒是停了，那還有留下來(lái)的呢。我有些頹廢的看著(zhù)已經(jīng)蔓延到客廳的水，無(wú)奈的嘆了口氣，拿起拖把把它們一點(diǎn)一點(diǎn)趕進(jìn)衛生間。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力，水被我拖完了，還有毛巾開(kāi)了一遍�，F在的.地板，嘖嘖，煥然一新，一塵不染。就在我欣賞著(zhù)自己的杰作時(shí)，花花邁著(zhù)她優(yōu)雅的貓步回來(lái)了�！盎ɑ憬o我站��！”看著(zhù)地板上一朵朵可愛(ài)的梅花，讓我哭笑不得。
在人的生活中，多多少少要經(jīng)歷風(fēng)雨，但是在困難面前，又有多少人會(huì )放棄，多少人會(huì )堅持。如果蠟燭怕燃燒，它就不會(huì )照亮我們。如果我們向困難低頭，就永遠學(xué)不會(huì )生存。
小學(xué)下冊作文700字 篇4
同學(xué)們，大家好！今天我所要講的題目是《快樂(lè )的學(xué)習》。
學(xué)習是我們人類(lèi)所特有的天性。假如沒(méi)有了學(xué)習，就不會(huì )有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明；假如沒(méi)有了學(xué)習，人類(lèi)將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì )中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有學(xué)習，就沒(méi)有我們人類(lèi)今天的幸福生活。
或許有些同學(xué)會(huì )認為，學(xué)習是一件痛苦的事情，哪來(lái)的快樂(lè )呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四馨残牡牟涣�，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現；你可知道，當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能夠學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū)，張指導員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，現在還有很多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢(qián)作業(yè)學(xué)費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢？
我們現在在學(xué)校里學(xué)習，有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，有為了你們健康成長(cháng)而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊膶W(xué)習怎能不快樂(lè )呢？語(yǔ)文課上可以體會(huì )到祖國的深遠文化，數學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂(lè )課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會(huì )課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習中，我們的知識越來(lái)越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會(huì )的合格公民。
當然，我們也只有認真地學(xué)習，細心的學(xué)習，學(xué)習對于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè )的。我們不應該把學(xué)習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學(xué)習的，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起認認真真地學(xué)習，讓快樂(lè )伴隨著(zhù)學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )真正的快樂(lè )。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
小學(xué)下冊作文700字 篇5
生存，這個(gè)看似普通的詞語(yǔ)，蘊含了深刻的道理。雄鷹只有學(xué)會(huì )飛行的本領(lǐng)，才能在蔚藍的天空上自由翱翔；花種只有不斷地吸吮大地的營(yíng)養，才能開(kāi)出姹紫嫣紅的花朵；魚(yú)兒只有掌握生存的法則，才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。就像我們一樣，只有認真學(xué)習知識，并且能學(xué)以自用，才能學(xué)會(huì )生存。
暑假里的一天，我和往常一樣獨自在家里做作業(yè)。記不清做了多久，感覺(jué)肚子有些餓，我決定熱一熱早上未吃完的餃子。經(jīng)過(guò)幾分鐘的微波爐，我將熱好的餃子擺到桌子上，拿出調料，開(kāi)始吃了。吃完之后，洗碗時(shí)不知道是開(kāi)水的時(shí)候用力過(guò)猛，還是因為水管老舊的原因。洗著(zhù)洗著(zhù)突然聽(tīng)到砰地一聲，接著(zhù)就是流水的嘩嘩聲，然后就感覺(jué)褲腳濕了。什么情況？我急忙打開(kāi)下面的柜子。下水管的軟管爛了，水嘩嘩的淌著(zhù)，柜子里到處是水，漏水了！我趕忙用盆接住�？粗�(zhù)快變成游泳館的家，看著(zhù)又要快接滿(mǎn)水的盆，我的心狂跳不止，腦子里一片空白：怎么辦？怎么辦？爸爸媽媽都不在家。再不讓它停止，我家可就真成游泳館了！焦急中，我不斷想著(zhù)辦法。對了！我突然想起爸爸說(shuō)過(guò)，如果家里漏水了可以把總閘關(guān)了，這樣它就不會(huì )再漏了。想到這，我立馬拉開(kāi)柜子門(mén)，握住總閘手柄，用力把它關(guān)了起來(lái)�！昂��！蔽沂媪艘豢跉�，水總算停了。提到嗓子眼的心，也會(huì )到了心窩。剛才真是嚇死我了，不過(guò)幸好是有驚無(wú)險。我坐到椅子上休息，小貓花花似乎也被嚇到了，跳到了桌子上，望著(zhù)我叫個(gè)不停�！昂昧�，”我安慰似的摸摸它柔軟的毛，“水已經(jīng)停了哦�！辈贿^(guò)，水倒是停了，那還有留下來(lái)的呢。我有些頹廢的看著(zhù)已經(jīng)蔓延到客廳的水，無(wú)奈的嘆了口氣，拿起拖把把它們一點(diǎn)一點(diǎn)趕進(jìn)衛生間。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的努力，水被我拖完了，還有毛巾開(kāi)了一遍�，F在的地板，嘖嘖，煥然一新，一塵不染。就在我欣賞著(zhù)自己的杰作時(shí)，花花邁著(zhù)她優(yōu)雅的貓步回來(lái)了�！盎ɑ憬o我站��！”看著(zhù)地板上一朵朵可愛(ài)的梅花，讓我哭笑不得。
在人的生活中，多多少少要經(jīng)歷風(fēng)雨，但是在困難面前，又有多少人會(huì )放棄，多少人會(huì )堅持。如果蠟燭怕燃燒，它就不會(huì )照亮我們。如果我們向困難低頭，就永遠學(xué)不會(huì )生存。
小學(xué)下冊作文700字 篇6
不知從什么時(shí)候起，生疏了一串串爽朗甜蜜的童謠；也不知從什么時(shí)候起，蟬蛻了滿(mǎn)滿(mǎn)一身令人羨慕的幼稚、調皮，包括天真；同樣不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始朦朧地對異性的目光那樣地敏感得臉紅。
盡管我們一直都做著(zhù)長(cháng)不大的夢(mèng)，但歲月的老成還是過(guò)早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。兒時(shí)快樂(lè )的紙船，寂寞地擱淺了很久很久，不知不覺(jué)間已漸漸遠去淡去；家長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的叮嚀，也在不知不覺(jué)間日益清晰凝重地擱淺在我們莫名的疲憊的心頭。
我們畢竟又大了一歲，那就該趁早收拾起童年的快樂(lè )和浪漫，努力做一個(gè)勤奮攻讀的好學(xué)生，甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來(lái)越厚。
讀書(shū)學(xué)習，這似乎是唯一不可能卷土重來(lái)的游戲，所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時(shí)光。人生路上，應是一道道旖旎的風(fēng)景。但邁步上前，還得小心翼翼，盡量做到青春無(wú)悔，雖然有時(shí)還是會(huì )暴露許多破綻，甚至還會(huì )很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道簡(jiǎn)便運算，那我們還是踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路。
如果成長(cháng)能夠減輕父母的負擔，換取社會(huì )的信任，贏(yíng)得明天的認可，那么略顯痛苦的成長(cháng)又有何不可？畢竟付出與成功相依，痛苦與快樂(lè )并存，只是它們出現的順序或時(shí)機不同罷了。今天的些許苦痛，只不過(guò)是明天豐盛的成功大宴的一張著(zhù)實(shí)精美的餐券。
我們今天跋涉著(zhù)，在季節的變更中，我們將會(huì )迎接明天的輝煌。前方，注定有寂寞，那何必挖空心思去考慮繞道慢行？寂寞中也同樣充滿(mǎn)了甜蜜的誘惑，為了成功，我們堅守著(zhù)寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出，要像接受快樂(lè )一樣接受痛苦，這樣才不至于辜負青春的誓言、成長(cháng)的誓言。成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，我們手里的這張舊船票，注定不能登上明天的客船。走過(guò)了昨天，就只能向往明天。努力著(zhù)吧，朋友，從別人的臉上尋找自己的微笑。
人世間有許多寶貴的東西，我們年輕的時(shí)候不懂得珍惜，當我們懂得珍惜的時(shí)候可能已不再年輕。那么，就讓我們趁年輕的時(shí)候好好學(xué)習，好好珍惜，逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂(lè )的紙船，去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。
今天我們奮斗著(zhù)、犧牲著(zhù)，說(shuō)不定明天的百花園里，朵朵令人驚慕的明艷的成功之花，就有屬于你我的燦爛的那一朵。
小學(xué)下冊作文700字 篇7
兒時(shí)幼稚的我，經(jīng)�；孟胫�(zhù)自己變得很富有，買(mǎi)了無(wú)數糖果。
后來(lái)，我漸漸有想法了，我的理想，也變得豐富：
開(kāi)始，我想成為一名警察，除暴安良，弘揚正義，多么威風(fēng)！
之后，我又想當運動(dòng)員，那段時(shí)間，我常常憧憬著(zhù)能夠與隊友在綠茵場(chǎng)上一展球技，為國爭光，多么光榮！
可沒(méi)過(guò)多久，我又很想成為一名教師，傳授學(xué)生知識，培育祖國下一代，多么幸福！
……
一直到了四五年級，我始終難以樹(shù)立一個(gè)我真正喜歡的理想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后，思索了一會(huì )，問(wèn)我：“嗯，你對你的理想有什么要求呢？”我回憶了一番之前那幾個(gè)理想，我發(fā)現了它們之間的一個(gè)共同點(diǎn)：“第一，我能從中得到快樂(lè )，得到收獲。第二，我的理想，會(huì )給其他人帶來(lái)幸福。像警察，像運動(dòng)員，像老師�！蹦赣H聽(tīng)后，會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道：“等到你大學(xué)畢業(yè)后，先去從軍吧�！薄皬能�？”我很是疑惑——媽媽怎么會(huì )想讓我從軍呢？在我當時(shí)的印象中，從軍，是無(wú)比勞苦無(wú)比艱辛的。我不敢想象自己從軍后的樣子�！盀槭裁匆獜能娔�？”我問(wèn)道�！岸嗫纯磿�(shū)，多思考思考，你會(huì )得到答案的�！蔽毅裸露卮饝�。
大概是過(guò)了幾個(gè)月吧，我從書(shū)籍中認識了這么幾個(gè)人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵，都是國家、人民的兵。他們許多都為國捐軀，但這也掩蓋不了，他們那一顆熾熱的愛(ài)國心。他們有的駐扎邊疆，有荒野，有海島，但他們仍義無(wú)反顧，因為這是他們的理想，從軍報國！
我欽佩他們，我也要效仿他們�；蛟S，我一生難以出人頭地，但是，這也無(wú)關(guān)緊要。只因為，它就是我的理想。我明白了媽媽的用意，正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個(gè)字——精忠報國。我迅速向媽媽匯報了我得到的結論，母親聽(tīng)后，又是點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了笑，說(shuō)：“既然你有了這個(gè)理想，現在，就該開(kāi)始行動(dòng)了。作為一名軍人，要能吃苦，在誘惑面前，能說(shuō)不，生活上要能自理，意志要堅定，明白了嗎？”“我知道了，我一定能做到！”
如今，我在不斷閱讀許多軍事方面書(shū)籍的同時(shí)，也漸漸在改變自己，努力向著(zhù)軍人的目標，前進(jìn)……
我幻想著(zhù)，自己馳騁疆場(chǎng)，殺敵報國，保家衛國的情景時(shí)，笑了——我是多么驕傲！多么自豪！
小學(xué)下冊作文700字 篇8
上下五千年，中國一路風(fēng)塵仆仆走來(lái)，腳下踏的是深厚的文化底蘊。但在今天，一提及中國傳統禮儀，大多數人并沒(méi)有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受著(zhù)史無(wú)前例的以往與不屑。
然而，中華民族傳統禮儀文化是中國人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結晶，是人與人之間行為規范的準則。
楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，來(lái)到程家時(shí)，適逢先生坐在路旁打坐養神，楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師，就恭恭敬敬立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)，過(guò)來(lái)良久，程一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門(mén)立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。
禮儀是律己，進(jìn)人是一種規范，是表現了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。
東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛(ài)幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時(shí)，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。
近百年來(lái)，由于種種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟基礎來(lái)孝敬老人，心已經(jīng)沒(méi)了，孝敬父母不是有心無(wú)力，而是有力無(wú)心。
唐朝貞觀(guān)年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒(méi)能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗并沒(méi)有怪罪他，反而覺(jué)得他忠誠老實(shí)，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái)。
中國傳統禮儀，應是體現精神價(jià)值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚光大。
傳統禮儀畢竟是中國傳續了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱(chēng)為是一個(gè)現代國，而不能稱(chēng)其為中國了。中國傳統禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來(lái)容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒(méi)有它，國人將迷失自我；沒(méi)有它，中國便只剩下一個(gè)空殼。
縱觀(guān)古今中外各國發(fā)展，世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統禮儀的，沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì )認為自己的優(yōu)秀的傳統禮儀是過(guò)時(shí)的，有害的。而傳來(lái)中國傳統禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責任，只有這樣，我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō)：“我是中國人!”
小學(xué)下冊作文700字 篇9
時(shí)光飛逝，轉瞬間，五年過(guò)去了，時(shí)光就像一位行走匆匆的路人，頭都不回，無(wú)情的流逝著(zhù)，就這樣，我的小學(xué)生活結束了。在這五年里，老師和同學(xué)們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，之間建立起深厚的感情。即將步入初中的大門(mén)，我懷著(zhù)不舍的心情，在離別的深淵中痛苦的掙扎著(zhù)。但也不得不離開(kāi)，朝夕相處了五年的老師和同學(xué)，揮手和母校告別，走向充滿(mǎn)神奇無(wú)窮知識的中學(xué)。這也預示著(zhù)我將從一名小學(xué)生變成一名中學(xué)生；從細心呵護的生活中沖向滿(mǎn)是風(fēng)雨的明天；從自由快樂(lè )的童年里走向美好的青春——“再見(jiàn)，我的小學(xué)生活”
一壇酒，越釀越醇，越穿越美！有情就好比這壇酒，相處的時(shí)間越長(cháng)，感情就越深。我和同學(xué)們相處了五年，深厚的感情無(wú)法割舍，如今卻已分別，回想同學(xué)們的面孔如電影般在腦海里呈現，玩耍時(shí)的情景，有一一在眼前回放。那些快樂(lè )的事情也只能變成美好的回憶，塵封在心靈的深處，想到這兒，我不禁落了淚，我舍不得離開(kāi)朝夕相處五年多的同學(xué)，我好想和他們在一起，可不可以不分開(kāi)？可不可以在一起？即便是我深深知道，這是鏡中花水中月的夢(mèng)幻泡影，卻還是癡癡的想著(zhù)！“再見(jiàn)，我的同學(xué)”
老師如同辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；是燃燒的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人；是黑暗中的光明，為迷茫的我找到前進(jìn)的方向。在這五年里，老師如同我人生中的第二個(gè)母親，給予我知識的力量，讓我茁壯成長(cháng)，成為國家的棟梁。離別之際，老師的一番沉重話(huà)語(yǔ)又在我耳畔回響“小學(xué)五年就好比是一個(gè)階梯，經(jīng)過(guò)你們的努力和我的幫助，你們一步一步成功登上了階梯的最高層，但這并不代表你們一登上了人生的頂端，而是意味著(zhù)往后才是艱辛困難的道路。你們將背上沉重的包袱，帶著(zhù)家族的期望，繼續行走。行走在盡頭，才能獲得成功，加油吧！老師看好你們！”老師的話(huà)，散開(kāi)了我心中的迷霧，讓我豁然開(kāi)朗，為了老師的期望，也只能說(shuō)“再見(jiàn)，我的老師�！�
“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你”這首歌唱得沒(méi)錯，不管到什么時(shí)候，過(guò)去了多久，同學(xué)，老師，母校，我永生難忘！太陽(yáng)西升時(shí)落，小草有青有黃，花兒朝開(kāi)夕落，人有離別之際，便有團圓之時(shí)，短暫的離別代表不了什么，我們會(huì )再見(jiàn)的！
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