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實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文700字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文700字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
綠草茵茵，春回大地。四月結束之后，就象征著(zhù)夏天來(lái)了。于是，我們背著(zhù)我們的小背包去尋找夏天的痕跡、春天最后的美麗·
第一站，我們坐上了潔白的電瓶車(chē)。司機阿姨帶著(zhù)我、毛湘禧、林楠楠、馬逸穎、何泓漫······幾個(gè)女孩子環(huán)游了一圈。在路上，有很多小花：紅的、白的、紫的、黃的······我們在平坦的公路上行駛著(zhù)，看著(zhù)美麗的花。
第二次，電瓶車(chē)帶著(zhù)我們來(lái)到了云海索道的入口。還沒(méi)有輪到我們班玩的時(shí)候，我靜靜地站在那一動(dòng)不動(dòng)，仔細而又認真地看著(zhù)那個(gè)大型機器。那個(gè)機器的邊上有大約像書(shū)包那么大的齒輪；鐵柱子吊著(zhù)齒輪；中間還有一個(gè)黃色的大輪子。纜車(chē)開(kāi)動(dòng)了：先是慢慢移動(dòng)，在漸漸地變快。從高處看著(zhù)底下的森林，郁郁蔥蔥的一片，就像綠色的海洋。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，就已經(jīng)上午十二點(diǎn)了。我們已經(jīng)吃完午餐，來(lái)到了咕咕鐘舞臺看表演。
表演開(kāi)始了，是三位外國叔叔表演的節目——邊唱邊跳。第一位叔叔穿著(zhù)白色的衣服，配了一條金黃色的鏈子；第二位叔叔穿著(zhù)五十五號的、打籃球的時(shí)候穿的運動(dòng)服；第三位叔叔穿著(zhù)黑色短袖。他們很熱情，而且普通話(huà)也已經(jīng)相當不錯了。
接下來(lái)是一個(gè)相當重要的環(huán)節——森林小火車(chē)。小火車(chē)行駛的軌道是用白色石頭和鐵筑成的，全程六公里。小火車(chē)圍繞著(zhù)一個(gè)湖上的軌道行駛，胡對岸分別是小平房的建筑工地和森林，粗壯的枝干和各種綠色的葉子，這里是茵特拉根小鎮二期。島上還有形狀各異的石頭，石頭上還有墨綠色的青苔。湖水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，碧綠的湖水上透著(zhù)金光，就像一面明晃晃的大鏡子，瑰麗無(wú)比，生機勃勃。翠綠；中綠；草綠；淺綠；深綠；墨綠······還有一些我說(shuō)不出名字的綠，這些山、樹(shù)、草仿佛都被湖水染綠了。慢慢地，我們來(lái)到了第二條隧道里，這條隧道很特別，里面的墻上有一些風(fēng)景畫(huà)，栩栩如生，美麗極了！
森林小火車(chē)的旅途結束了，現在進(jìn)行的是濕地花園的游覽了。四季植物館也是其中的一個(gè)部分。四季植物館門(mén)外有一個(gè)池塘，池塘里的荷花美麗極了，有黃的、紫的、粉的。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹地馬上要破裂似的。植物館里有許多奇特的植物，比如太空南瓜、佛手南瓜、白蛋南瓜、空中番薯等。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了四季花田，從遠處望去，就猶如一條美麗的彩虹。據我了解。還有一些珍奇的植物：紅朱蕉、黃蝦花、孔雀木、觀(guān)音蓮·
這就是美麗、可愛(ài)、有趣的東部華僑城。希望我們永遠都不要失去這一切——所有春天最后的美麗。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
過(guò)年，是喜慶的，是令人歡悅的：大大的紅“�！�，倒貼在各家各戶(hù)的門(mén)上，寄托著(zhù)人們對未來(lái)的憧憬與對美好生活的向往。
過(guò)年，是吉祥的紅色。瞧，那鮮紅的太陽(yáng)，在東方冉冉升起，預示著(zhù)人們的喜悅與希望；那沉甸甸的紅包，承載著(zhù)長(cháng)輩們對晚輩的殷切希望和親切關(guān)愛(ài)。
過(guò)年，是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的??下面，就讓我帶大家來(lái)看一下我的“過(guò)年味道調查表“吧。
品嘗人群一：爺爺奶奶外公外婆
味道：甜+苦=香味四溢的咖啡
品嘗者感受：過(guò)年了，兒孫繞膝，喜慶滿(mǎn)堂，爺爺奶奶外公外婆自然樂(lè )得合不攏嘴。他們早早地就把家里收拾得干干凈凈，把該準備的年貨都準備充足。等到兒女們回家吃年夜飯，作為父母的他們自然要展示一下自己的手藝，讓兒女們美美的吃上一頓。結果等到吃完年夜飯，自己就累得不行了。
品嘗者感想：下次不能這么累了，為兒女奔波這么多年，到老了還要這么忙碌，何苦呢？
我的感想：過(guò)年對于老人來(lái)說(shuō)或許是件很快樂(lè )的事，因為可以看到自己的兒女�？墒�，老人們年齡大了，為了兒女操勞了一生，也該享受一下天倫之樂(lè )了，所以，做兒女的要懂得老人們的心，不要只想著(zhù)回家吃頓年夜飯，而是要多關(guān)心老人，多體貼老人。在這里，我想告訴叔叔阿姨們一句話(huà)：�；丶铱纯�！
品嘗人群二：叔叔阿姨
味道：微苦+醇香=濃濃的綠茶
品嘗者感受：一到過(guò)年，他們就忙得不亦樂(lè )乎。不光要準備年貨、打掃家里，還要照顧孩子、看望老人、拜訪(fǎng)親人??有些在重要地方工作的人，還要堅守崗位，就不能回家過(guò)年了。因為他們是整個(gè)世界的頂梁柱，是承接老人和孩子們的紐帶。
品嘗者感想：上有老下有小，還要每天奔波勞碌，我們這個(gè)年齡段的人真的很辛苦啊。
我的感想：人到中年的叔叔阿姨都是有家庭有事業(yè)，上有老下有小，所以我們要理解父母的不容易，不要嫌棄他們愛(ài)嘮叨，也不要動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)“青春期逆反”，我們要努力學(xué)習，長(cháng)大了好好孝順他們報答他們。
品嘗人群三：少年兒童
味道：甜+甜=香甜可口的大蛋糕
品嘗者感受：也就是孩子過(guò)節最快樂(lè )了。他們可以暫時(shí)把繁重的學(xué)業(yè)放開(kāi)，盡情地玩耍。他們穿著(zhù)新衣服，吃著(zhù)平時(shí)不讓吃的零食糖果，放著(zhù)五彩繽紛的煙花，最重要的是還可以收到長(cháng)輩們給的壓歲錢(qián)！
品嘗者感想：過(guò)年真好，想吃什么吃什么，想喝什么和什么，想玩什么玩什么，真是太高興了！
我的感想：過(guò)年的確很快樂(lè )很幸福，不過(guò)也要學(xué)會(huì )珍惜快樂(lè )和幸福。
總結：過(guò)年就是這樣，有許許多多的味道。如果你想感受的更深刻一些，那就做一個(gè)生活的有心人，親自去品嘗去領(lǐng)悟一下吧。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
說(shuō)起老師，大家得第一印象是嚴厲地，經(jīng)常作業(yè)布置得多多，重視學(xué)習好的同學(xué)，輕視學(xué)習差的同學(xué)�？墒俏覀兊陌嘀魅慰刹灰粯影�！她就是我們的班主任——陳波老師.在學(xué)校離她“扮演”著(zhù)各種“角色”。上課時(shí)她是一位認真嚴厲的老師，孜孜不倦的為我們教授著(zhù)知識。在課下她是一位慈祥的“母親”；一位知心的朋友；一位公正的“法官”。細心地呵護著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。
在她的眼里，我們“六.二”班是一個(gè)好班級，每一個(gè)同學(xué)都是她的“寶貝疙瘩”。學(xué)習不好的同學(xué)，不是笨，而是學(xué)習態(tài)度不認真，學(xué)習方法有問(wèn)題。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前的我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是磨磨蹭蹭，經(jīng)常寫(xiě)到很晚，學(xué)習成績(jì)也很差，慢慢得像一個(gè)壞學(xué)生方向發(fā)展。陳老師到我們班后，知道了我的情況，把我叫到一邊語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“苗方舟，其實(shí)你有能力，也很聰明，就是懶惰，不努力，對嗎？”“嗯，嗯……”。陳老師眼里閃爍出一種光芒，她說(shuō)：“老師和家長(cháng)把心都掏出來(lái)給你了！你有能力學(xué)好的，不要辜負我們對你的期望。作業(yè)在21：30分前寫(xiě)完好嗎？不行就把你帶到我家去做。希望你做一名好學(xué)生，好好學(xué)習，不要墮落下去好嗎？”這一刻我好像是一尊石像，周?chē)目諝馑坪跄塘�，我的淚水在眼眶里打轉，我的心里好像萬(wàn)箭穿心，難過(guò)的感覺(jué)一下子涌向心頭…….�！昂�！”我臉上泛著(zhù)紅光，眼睛閃爍著(zhù)，心里暗暗的保證。接下來(lái)的一段日子，我克服了磨蹭的壞習慣，天天都能按時(shí)完成作業(yè)。但時(shí)間一長(cháng)，我的老毛病又犯了，終于又一次沒(méi)完成作業(yè)，放學(xué)后被陳老師帶到了家里。再去老師家的路上，老師拉著(zhù)我的手，我的心情糟糕極了。在老師的家里我拼命地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，只想快點(diǎn)回家，很快作業(yè)在19：30分寫(xiě)完了。老師微笑著(zhù)看著(zhù)我，我的頭低低的。老師說(shuō)“苗方舟，在這吃飯吧”我不好意思得吃著(zhù)，老師不斷地給我?jiàn)A著(zhù)菜、餃子，我的心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌向心頭，好難受、好難受．．．．．．
誰(shuí)說(shuō)老師不好，而我卻不這樣認為、難道這不是一個(gè)無(wú)私、嚴厲、和藹可親的好老師嗎? 老師，我還要把您比做慈祥的母親。因為您把每一個(gè)學(xué)生都當作自己的孩子，奉獻您無(wú)私的愛(ài)；因為您在我們受到挫折時(shí)給我們鼓勵，在我們得到榮譽(yù)時(shí)陪我們一起歡呼和興奮；因為您一次次地對我們噓寒問(wèn)暖，照顧得無(wú)微不至。老師啊，老師！您辛苦了，謝謝您的無(wú)私師愛(ài)！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
在五年級的課文中，學(xué)到了秦兵馬俑，當時(shí)我非常好奇：秦兵馬俑真的`會(huì )這么壯觀(guān)嗎？今天我終于見(jiàn)識了秦兵馬俑的廬山真面目。
秦始皇陵位于西安東邊臨潼的驪山腳下，兵馬俑博物館就在秦始皇陵的旁邊。一進(jìn)入一號坑的展覽大廳，我不由得“哇”了一聲。站在觀(guān)看臺上俯視，一隊隊的兵俑和馬俑齊刷刷地屹立在坑道中，好壯觀(guān)呀！軍人們眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神，一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰。他們一手拿著(zhù)兵器，一手緊握拳頭，好像充滿(mǎn)了必勝的信心，正準備聽(tīng)從將軍的號令，上戰場(chǎng)與敵人搏斗呢。
走近跟前細看，兵馬俑真是栩栩如生。更為神奇的是，人俑的面孔也都各不相同。額頭的皺紋流暢自然，發(fā)冠的質(zhì)感令人稱(chēng)奇。頭發(fā)和胡子紋理精致，千姿百態(tài)�？咨系蔫F釘和銅片雕刻細膩，戰袍上的褶皺動(dòng)感十足，連戰靴的底下都布滿(mǎn)了密密麻麻的小圓點(diǎn)。
我原來(lái)一直認為，秦兵馬俑就是那種泥土的顏色�？煽戳瞬┪镳^的介紹，真讓我大吃一驚。原來(lái)，兵馬俑在出土以前，居然都是彩色的！人俑的臉和手都是肉色的，嘴唇帶點(diǎn)粉紅色，頭上的發(fā)冠五顏六色，而身上的盔甲則是烏黑的底色點(diǎn)綴著(zhù)大紅�？上а�，兵馬俑在地下埋藏了幾千年，出土時(shí)接觸空氣，幾分鐘就氧化了，才變成了現在這種灰不溜秋的色調。
秦兵馬俑剛出土時(shí)也沒(méi)有現在的氣勢，而是一堆堆的陶俑碎片。經(jīng)過(guò)考古專(zhuān)家的辛勤勞作，一片片的拼對和組裝，才使得將軍俑、武士俑、騎兵俑、車(chē)兵俑、步兵俑和馬俑基本上恢復了原狀，才有了我們現在看到的氣勢磅礴的陣勢。據說(shuō)，到現在還有好多碎片沒(méi)有拼對、組裝起來(lái)呢！二號坑還沒(méi)有全部開(kāi)挖，三號坑是兵馬俑的指揮所，相當于現在的司令部。據說(shuō)一號坑可能是右軍，二號坑大概是中軍，應該還有一個(gè)和一號坑類(lèi)似的左軍，目前還沒(méi)有發(fā)現。我想象著(zhù)秦軍聲勢浩大、奮勇殺敵的情景，內心十分感動(dòng)。
更讓人驚嘆不已的是號稱(chēng)“青銅之冠”的銅車(chē)馬。先不說(shuō)那華麗的車(chē)身和惟妙惟肖的馭手（駕車(chē)人），單說(shuō)那馬頭上的纓子和牽馬的韁繩，就會(huì )叫人震驚得目瞪口呆：纓子是用極細的銅絲做成的，銅絲比人的頭發(fā)絲還要細；韁繩由細銅絲環(huán)環(huán)相扣，至今連專(zhuān)家都還沒(méi)有找到環(huán)扣的接縫。
我為中國古代勞動(dòng)人民的聰明才智所震撼。秦兵馬俑，真的令人嘆為觀(guān)止！