【精品】小學(xué)優(yōu)秀作文700字錦集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文700字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇1
上星期四，每年一度的秋季運動(dòng)會(huì )在我們的翹首以盼中終于拉開(kāi)了序幕。
這天，秋高氣爽、晴空萬(wàn)里，大家興奮的聚集在學(xué)校操場(chǎng)。運動(dòng)員都在做熱身運動(dòng)，準備參賽。比賽項目特別多：跳高、百米短跑、后拋實(shí)心球、跳遠、4×100米接力賽……大家都伸長(cháng)脖子期待著(zhù)比賽的開(kāi)始。
快看，100米短跑賽開(kāi)始了！只見(jiàn)我們班的“飛俠”劉保興第一個(gè)沖出起跑線(xiàn)，把其他選手遠遠地甩在身后，毫無(wú)懸念的獲得了第一。為我們班贏(yíng)得了第一塊金牌，打響了開(kāi)門(mén)紅。
更精彩的還在后面呢！那就是馬上就要開(kāi)始的4×100米接力賽。我們班派出了強有力的“四大飛毛腿”：薛丁格、劉保興、徐震宇、龐博。哼哼！有了這“四大飛毛腿”，我們班一定會(huì )戰無(wú)不勝、攻無(wú)不克！
只見(jiàn)第一棒龐博面色沉穩的出現在起跑線(xiàn)后，他扭扭身子、抖抖腿，不慌不忙的做好了起跑的姿勢。我看到其他選手也同樣是身手矯捷，看起來(lái)一副很厲害的樣子，我在暗暗的捏了一把汗，心砰砰直跳，真為龐博擔心。
我緊張的看著(zhù)體育老師慢慢的舉起發(fā)令槍?zhuān)宦?tīng)“啪”的一聲響，龐博立即飛奔出去，只見(jiàn)他邁開(kāi)長(cháng)腿，領(lǐng)先于別的選手一人多距離，我懸在高空的心，總算落了下來(lái)。
第二棒是徐震宇，他一接住棒像豹子在追趕兔子一樣在賽道上火速前進(jìn)，把棒立刻傳給了薛丁格。但是其他選手也不示弱，拼命的追趕，把距離縮短了不少。于是我們班的同學(xué)扯著(zhù)喉嚨使勁喊：“加油！加油！五三班加油！”
薛丁格像腳底下踩著(zhù)筋斗云一樣，好像和風(fēng)賽跑。飛速的把棒交給了劉保興。
這時(shí)，其他選手馬上就要趕上來(lái)了。只見(jiàn)劉保興以閃電的速度前進(jìn)�？墒俏逡话嗟摹芭懿浇饎偂睆堊又t也像離弦的箭一樣追著(zhù)劉保興。我們班的人緊張得捂著(zhù)胸口、捏緊拳頭、瞪大眼睛看著(zhù)那緊張的一幕。劉保興這時(shí)候猶如神助，立馬又加快了速度，最終奪得了第一名。我們班頓時(shí)歡呼、沸騰起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都在高興的擊掌祝賀。
運動(dòng)會(huì )結束了，我們班的每個(gè)同學(xué)臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )。雖然運動(dòng)會(huì )結束了，可是運動(dòng)會(huì )的快樂(lè )卻永遠留在我們的心中……
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇2
來(lái)到了桃花島，當然不能錯過(guò)游玩對峙山的機會(huì )嘍！對峙山山脈向四周延伸，形成群峰起伏、怪石嶙峋。今日飽覽對峙山之美景，方為心曠神怡、神清氣爽。
汽車(chē)沿著(zhù)崎嶇的山路蜿蜒而上。從車(chē)窗口向外望去，一邊是高聳入云的山峰獨當一面，綠色的枝條蔓延了整個(gè)山峰。另一邊是廣闊的天空，藍天下，泛著(zhù)綠波的大海推起層層波浪，星星點(diǎn)點(diǎn)的船只在行駛，連巨大的客輪也只有火柴盒那么大，根本看不請它的廬山真面目。
過(guò)了大約半小時(shí)左右，汽車(chē)不再那么不停地左右顛簸了。因為車(chē)子已經(jīng)開(kāi)上了盤(pán)山公路。放眼望去，群山的山頂上飄過(guò)幾片白云。
下了車(chē)，我們沿著(zhù)石階拾級而上。忽然聽(tīng)到念佛聲，原來(lái)我們即將來(lái)到靈巖寺。那寺前有一潭清澈見(jiàn)底的水池。背后的一座山名為：海島第一山。
再往上走，我們又欣賞到了幾處別有特色的景觀(guān)和一座大鐘。這口大鐘像年邁的長(cháng)者，它已經(jīng)有1百多歲了。我圍著(zhù)這口大鐘看，怎么看也看不夠�！鞍�，對了，你來(lái)敲鐘吧！”媽媽提議道�！昂冒�，好��！”我一邊答應著(zhù)一邊拿過(guò)那根大木棒。我使勁一推，可是由于那口大鐘太重了，我再次使出渾身的力量猛地一推。 “咚……”響亮的鐘聲久久回蕩在整個(gè)山谷的上空。
在巖石上休息片刻，望望風(fēng)景，又起程了。不過(guò)，這次，我們是從另一條石板路下山了。
“嘩啦啦……”的聲音促使我趕快往前走�！巴坂�，好大的瀑布哎！”，它的名字叫“紅蚓飛瀑”。水從山頂流下來(lái)，經(jīng)過(guò)巖石的磕磕碰碰，濺起一朵朵美麗的水花，流向我們經(jīng)過(guò)的地方。我連忙走到流水上的一塊塊石頭，蹲下身子，用泉水洗了一把臉，頓感無(wú)比心曠神怡，又撈起一把水潑向媽媽。這真是一個(gè)世外桃源��！流水的旁邊有一家冷飲店。我要了一瓶冰可樂(lè )，一會(huì )兒便掃光了。我拿著(zhù)空瓶，到了店家的后面。呀，這兒也有流水，還有一口井呢！我用井水將瓶子洗了洗，接著(zhù)灌了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶山溪。我嘗了一口，甜絲絲、清涼涼的。
這一瓶水，我一直保存著(zhù)，這里有我對對峙山美好的回憶與留念。
這次愉快的游覽結束了，我坐在歸途的汽車(chē)上，還留戀著(zhù)那里的一景一泉。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇3
腳尖輕點(diǎn)水面，蕩漾開(kāi)絲絲波紋，然后全身浸入，享受炎炎一夏日水的清涼舒爽。太陽(yáng)透過(guò)天花板的玻璃投射下來(lái)，照映在轉瞬即逝的小波浪中，晃啊晃，水面上泛著(zhù)金色的光芒。這里并沒(méi)有山澗溪水池塘里游動(dòng)的小魚(yú)小蝦，不過(guò)卻能給人帶來(lái)一種清澈、白凈的感覺(jué)，挑不出什么污濁的地方來(lái)。
沒(méi)錯，這是在游泳館的大池子里。
今年暑假，老媽為了讓我學(xué)會(huì )游泳，就在游泳館里報了一個(gè)培訓班，十二天的時(shí)間以一對三的形式展開(kāi)游泳訓練。其實(shí)我到不十分怕水，只不過(guò)討厭那種眼睛鼻子進(jìn)水的感覺(jué)。
站在水里，環(huán)顧四周，到處都是清閑游泳的人們。為了盡快像他們一樣自由地游泳，我就決定“奮發(fā)圖強”，認真地聽(tīng)從教練的指令。當我輕輕把頭埋下水面時(shí)，涼冰冰的感覺(jué)就隨之而來(lái)，濕潤了臉龐。
剛開(kāi)始，教練教我們如何浮在水面上，這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作——只要手腳伸直并攏，身子放平，就可以浮在水面上。不過(guò)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)就有點(diǎn)困難了。不是小腿岔開(kāi)，就是身子傾斜，難以把握平衡。我們花費了整整一節課才勉強學(xué)會(huì )。
只學(xué)會(huì )漂浮，還遠遠不夠，因為長(cháng)時(shí)間把頭埋在水下，不悶死才怪呢，想要呼吸，就要手腳并用。于是教練便教了我們怎么“蛙泳”——顧名思義，就是學(xué)青蛙的樣子游泳�！皟赏炔⒅蓖髲澢�，腳盡量往后繃，再以膝蓋為軸打開(kāi)，蹬出去，然后迅速并攏�！苯叹氝呏v解，邊給我們做示范。我們學(xué)起來(lái)的動(dòng)作都漏洞百出，活脫像只蛤蟆，教練便將我們一一指正，學(xué)了一兩節課，差不多熟悉了。再過(guò)了一兩節課之后，連手臂的.動(dòng)作都熟練了。我沾沾自喜，就向我媽招搖自己新學(xué)會(huì )的游泳方式，還不時(shí)吹噓一下。
不久后，教練便讓我們去深水區游泳了，相比淺水區要更加深邃一些。我既緊張又興奮，因為游在深水區的都是高手，只有菜鳥(niǎo)才在淺水區游泳呢。我深吸一口氣，撲騰一下鉆入水中，奮力向前游去，教練在旁邊不時(shí)鼓勵著(zhù)我，十米、五米、兩米……終于我的手抓住了扶桿。我像小狗似的晃了晃腦袋，心里別提多高興了。
接下來(lái)便是鍛煉耐力的訓練——倒不如說(shuō)是挑戰。五十米、一百米……簡(jiǎn)直把我累垮了。
現在的我，能夠自由地在游泳池里“打滾”了，游過(guò)來(lái)游過(guò)去，像個(gè)水中的小精靈，還不時(shí)和教練打招呼。
告別游泳池，我還有些戀戀不舍。也許是造物主把浮力賜給了水，讓人們能夠體會(huì )到那種魚(yú)兒般自由自在的感覺(jué)吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇4
垚垚是張強老師的外孫女。這個(gè)暑假玩得非�？鞓�(lè )、開(kāi)心、充實(shí)，并且跟著(zhù)姥爺學(xué)到了許多社會(huì )知識。
垚垚今年9歲，是縣實(shí)小三年級的學(xué)生。那副俊俏的臉龐透著(zhù)聰慧，兩只烏黑的眼珠骨碌碌的轉動(dòng)著(zhù)，眼睛下面翹起著(zhù)小鼻梁，掛著(zhù)嘟嘟的櫻桃小口，腦后的小辮子隨著(zhù)走動(dòng)上下左右的擺動(dòng)著(zhù)。暑假期間，酷熱沒(méi)有改變她活潑好動(dòng)的天性，清閑沒(méi)有忘記學(xué)習科學(xué)知識和傳統文化。
姥爺的小跟班。垚垚是姥爺的掌上明珠，暑假也自然成為了姥爺的小跟班。張老師經(jīng)常參加社區少先隊優(yōu)秀傳統文化教育活動(dòng)，垚垚跟著(zhù)一起去做好義工，幫著(zhù)給參加活動(dòng)的哥哥姐姐發(fā)放《弟子規》等書(shū)籍，搶著(zhù)回答老師的提問(wèn)，當看到晚到的同學(xué)找不到座位時(shí)，主動(dòng)讓出自己的座位。在張強老師辦公室里，垚垚積極主動(dòng)燒水、給大人倒水沖茶。當有叔叔阿姨來(lái)時(shí)，很有禮貌的問(wèn)好，用紙杯沖水放到客人面前。
姥爺的小學(xué)生。垚垚在假期里沒(méi)有忘記學(xué)習，姥爺自然也成了垚垚的老師。垚垚看到姥爺對待工作認真刻苦，為了審查一篇稿件顧不得喝口水，帶著(zhù)老花鏡的眼睛瞪了又瞪，有時(shí)到了下班的時(shí)間也要堅持把稿子改完。心想，我要像姥爺那樣，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，因此，垚垚除了完成作業(yè)，還經(jīng)常跟著(zhù)姥爺參加國學(xué)讀書(shū)班學(xué)習優(yōu)秀傳統文化知識，對照《弟子規》的要求，通過(guò)作文的形式寫(xiě)出自己的心得體會(huì )，同時(shí)提高了自己的寫(xiě)作水平。
姥爺的小勤務(wù)。垚垚心地善良、富有孝心，愛(ài)姥爺更關(guān)心姥爺的健康，為姥爺保健出謀劃策。每天回到家中，垚垚看到姥爺勞累了一天，趕快給姥爺換上拖鞋，讓姥爺坐在沙發(fā)上休息，再遞上一把蒲扇扇涼，給姥爺泡上一杯香茶，打開(kāi)電視讓姥爺看新聞。跟著(zhù)姥爺來(lái)到辦公室，搶著(zhù)打開(kāi)門(mén)窗和空調，讓室內悶熱的熱氣趕快消散出去，燒水沖茶，等姥爺坐下開(kāi)始工作時(shí)，室內已經(jīng)清涼，茶水放在了手邊。她看著(zhù)姥爺專(zhuān)注的工作，端起清香的茶水時(shí)，心里甭提多高興了。
垚垚的假期生活很有意義，她不僅豐富了自己的暑假生活，而且學(xué)會(huì )了擔當，增強了孝道意識。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇5
老師經(jīng)常教育我們：取之有度用之有節，則常足；取之無(wú)度用之無(wú)節，則常不足。以前在我看來(lái)節約可是件麻煩的事情，不就是多花那點(diǎn)錢(qián)嗎？可自從親身經(jīng)歷了無(wú)水無(wú)電的生活后，才發(fā)現水電資源對于人們是那般重要。
那是暑假的一天，天氣異常炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。但是，我才不受天氣的影響，開(kāi)著(zhù)空調看著(zhù)電視別提多悠閑了，就在這時(shí)“咔！”地一聲，電視立刻換上了黑色的睡衣，那空調似乎也和電視商量過(guò)了似的，也配合的閉上了“眼鏡”，隨后村里的廣播便響了起來(lái)：各位民們，由于現在是用電的高峰期，電力資源供不應求因此，全村停電三天！”真是不聽(tīng)不知道一聽(tīng)呀！全村頓時(shí)沸騰了起來(lái)“怎么會(huì )停電呢？”“這停電了日子還怎么過(guò)呀？”村民們三五成群的地議論開(kāi)了，剛開(kāi)始我倒無(wú)所謂心想：停個(gè)電有什么好擔心的，不就是不能看電視嗎？我才不怕呢！”可是這個(gè)想法很快就遭到了否定。我坐在搖椅上拿著(zhù)扇子使勁的扇風(fēng)，可是豆大的汗珠還是不住的地往下流，此時(shí)要是能開(kāi)其空調美美的睡一覺(jué)那該有多舒服呀！現實(shí)總是如此殘忍，對于這種想遐想此刻只能被判定為百日做夢(mèng)！奶奶拿著(zhù)扇子在屋里來(lái)回走還不時(shí)的嘮叨說(shuō)：“唉，這日子沒(méi)法過(guò)了！這一停電好多事情都沒(méi)法做了”
難熬的兩天總算過(guò)去了，這也讓我真正了解到，此后家中便發(fā)布了一條節電令：為了不再受節電的折磨，家中的每一位成員從今日起開(kāi)始節約用水用電�？措娨暠M量調到最小聲，電視機的亮度調小，這樣以來(lái)不僅對眼鏡幫助還延長(cháng)了電視機的壽命，一舉兩得；夜間空調設定多調高幾度，多啟用睡眠狀態(tài)；不管是什么電視使用完后都應把插頭拔出，否則即時(shí)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)電源變壓器仍然接通；家中的所有的電燈都要換上節能燈從而達到節電的目的。節電令在家中發(fā)布后可引起了不小的反響，并且也熱火朝天的展開(kāi)了一系列節電活動(dòng)。功夫不負有心人，一個(gè)月下來(lái)節約了大半的電費。我的這一行動(dòng)還受到了村民的贊許，紛紛加入節電小組的家庭越來(lái)越多了。
親愛(ài)的朋友們，節約光榮，浪費可恥。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節約每一滴水每一度電每一糧，為創(chuàng )建節約型社會(huì )貢獻出自己的力量！
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇6
經(jīng)歷了多少滄海桑田，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔，源遠流長(cháng)。其中以少兒?jiǎn)⒚勺x物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是含義簡(jiǎn)單易懂，還有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。這本書(shū)告訴我們許多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識，正所謂古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮�！�
“人之初，性本善。性相近，習相遠�！边@句話(huà)在小時(shí)候，我通俗地把它理解為：人在以前是善良的。但是讀了這本書(shū)之后，我對它有了更進(jìn)一步的認識：每個(gè)人剛生下來(lái)時(shí)，本性都是善良的。雖然每個(gè)人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，環(huán)境的影響，差別會(huì )變得越來(lái)越大。
從“茍不教，性乃遷�！钡健爸硵�，識某文�！备嬖V我們許多學(xué)習和做人的道理。其中“茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)�！备嬖V我們如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì )變壞，而學(xué)習的方法，貴在專(zhuān)心�！拔裘夏�，擇鄰處�！崩锩嫣N含的《孟母三遷》的故事也告訴了我們學(xué)習環(huán)境的重要。
“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！备嬖V我們人就像玉一樣，不打磨雕刻，就不會(huì )成為精美地器物；人若是不學(xué)習，就不懂得禮儀，不能成才。就像方仲永一樣：他家世代都是種田人，但是到了方仲永小時(shí)候時(shí)，方仲永就已經(jīng)會(huì )作詩(shī)，由此父親感到非常高興，因為很多人都用錢(qián)財和禮物求仲永寫(xiě)詩(shī)。于是父親就一天到晚帶著(zhù)方仲永去寫(xiě)詩(shī)、賺錢(qián)，不讓方仲永去學(xué)習。直到方仲永十二三歲時(shí)，寫(xiě)作才華仍和五歲時(shí)地寫(xiě)詩(shī)水平一樣，到了二十多歲時(shí)，他地才華已完全消失，跟普通人沒(méi)有什么兩樣了。這不正體現了這句話(huà)地意思嗎？
“為人子，方少時(shí)。親師友，習禮儀�！庇肿屛叶�，做兒女地，從小時(shí)候就要親近好地老師和朋友。正所謂“故近朱者赤，近墨者黑”。
從“一而十，十而百�！钡健按宋宄�，不容紊�！备嬖V了我們十進(jìn)位算術(shù)方法，什么叫“三才、三光、三光”，告訴了我們“春夏秋冬”、“東南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。從“地所生，有草木�！钡健敖z與竹，乃八音�！边@句話(huà)還告訴了我們“花草樹(shù)木”、“蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸”和“稻梁菽麥黍稷”等許多豐富的知識。
《三字經(jīng)》的經(jīng)典語(yǔ)句蘊含著(zhù)古人的智慧結晶和中國文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發(fā)芽。
小學(xué)優(yōu)秀作文700字 篇7
在鄉村，人們像一只自由自在的鳥(niǎo)兒，可以隨意走動(dòng)，一會(huì )兒串這家門(mén)，一會(huì )兒串那家門(mén)，鄰里之間大人們談笑風(fēng)聲，小孩子一塊玩游戲，無(wú)拘無(wú)束。在城市里，就像掉進(jìn)了迷宮一樣，到處都是高樓大廈。周末，不能去同學(xué)家玩耍，父母擔心丟掉了，他們又去上班了，只好把我們這些小孩子關(guān)在家里，就像關(guān)在籠子中的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有自由，所以我更喜歡鄉村鄰里之間的誼。
暑假里我去了外婆家，當我踏上去外婆家的路時(shí)，心里又高興又激動(dòng)，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的路程。終于來(lái)到外婆的村莊，其實(shí)外婆早已站在村頭迎接我了，“外孫女你終于來(lái)了，我們都想你了”外婆高興地說(shuō)著(zhù)，用手撫摸著(zhù)我的頭。外婆帶著(zhù)我回家，一路上有好多我認識的什么嫂子呀！表哥呀！二老爺呀！······他們都跟我打招呼，夸我長(cháng)高了，漂亮了，像個(gè)大姑娘了。因為小時(shí)候我一直在外婆家生活所以他們熟悉我。
外婆家里種了菜，記得有一次下大雨了，外婆家的西瓜在地里要被雨水淹沒(méi)了，急得外婆和外公在屋里團團轉轉，子女又不在身邊，“唉！怎么辦呀！今年的收成完了”外婆著(zhù)急的說(shuō)�？粗�(zhù)外婆我也無(wú)能為力�！澳棠�、奶奶、奶奶你們家的西瓜拉回了嗎？”是隔壁的大嫂在喊我外婆。聲音越來(lái)越近，我探頭看見(jiàn)大嫂身披雨衣濕漉漉走進(jìn)外婆家。她和我外婆交待了一下就到地里去了。過(guò)了一會(huì )，載滿(mǎn)西瓜的機動(dòng)車(chē)來(lái)到了外婆家。我也幫助抱西瓜。等把西瓜卸完了，大嫂她們已經(jīng)像被雨水洗過(guò)一樣了。外婆讓他們坐屋歇一歇，喝口熱水，說(shuō)了一會(huì )家常理短的事，又說(shuō)又笑，看到他們笑的像小孩子一樣天真善良，外婆說(shuō)了好多謝謝的話(huà)。大嫂說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)家沒(méi)有事情呢，等你們家外孫女有出息了，不要忘記我呀！”。在旁邊的我心里暖暖的。當我吃了外婆中的甜蜜蜜的紅紗瓤西瓜時(shí)，不知道為什么我吃到了一股苦澀。
我這此次來(lái)本來(lái)就有一個(gè)目的——讓外婆跟我到紹興去。我們本想讓隔壁大嫂幫我們收菜�？傻搅思议T(mén)前有戛然而止......
大嫂是一個(gè)熱心的人，假如這是被她知道了，他肯定又要幫我們忙。但他已經(jīng)為了我們損失了三畝地西瓜，我們不好意思再請他幫忙。但不知是誰(shuí)泄露了風(fēng)聲，大嫂知道了。大嫂知道了當即來(lái)到我們家�！澳棠�，你看你，咋不叫我幫忙呢？”“燕之，你為了俺家都損失了三畝地西瓜了！”“咦——奶奶你看你說(shuō)的啥話(huà)，鄰里之間就應該互幫互助嗎！算了算了，你家這事我管了。到時(shí)候我跟紅然幫你收�！蓖馄胚�想阻止，但嫂子已沖出我們家門(mén)�？粗�(zhù)嫂子，我肅然起敬......
“ 燕之嫂，燕之嫂，燕之嫂，燕之嫂，”我喃喃道......