五四青年節校園中學(xué)生作文700字

　　導語(yǔ)：演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強、富有特點(diǎn)，但它又不是一般的議論文。下面小編給大家帶來(lái)了五四青年節校園中學(xué)生作文700字，歡迎閱讀，希望對你們有所幫助！

　　五四青年節校園中學(xué)生作文700字1

　　同學(xué)們，你們可曾記得1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子？可曾記得在北京天安門(mén)前聚會(huì )的3000多學(xué)生？又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕，101年前的5月4日，一群激慨萬(wàn)分北京學(xué)生高呼“外爭國權，內懲國賊”“取消賣(mài)國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的游行示X活動(dòng)。

　　這是一場(chǎng)影響深遠的偉大的愛(ài)國運動(dòng)，思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫(xiě)了一曲壯烈的樂(lè )章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。又是一個(gè)五四青年節，我們站在這里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)幸福的時(shí)代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾經(jīng)在一本書(shū)上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫

　　我們也不應讓青春后悔。

　　要想青春無(wú)悔，就必須要學(xué)會(huì )把握今天。

　　青春的詩(shī)歌：

　　青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不后悔。

　　四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。

　　有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。

　　中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變的茁壯，挫折會(huì )使我們沒(méi)變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去欣賞峰頂的風(fēng)光，面對未來(lái)，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價(jià)值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。

　　高考將是我們人生中最大的轉折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì )坦然面對。因為我們會(huì )積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因為我們會(huì )把握每一個(gè)今天，我們的青春無(wú)悔。

　　中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來(lái)的人生踏出堅實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。

　　青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。

　　五四青年節校園中學(xué)生作文700字2

　　青春意味著(zhù)生機，亮麗和溫馨，青春意味著(zhù)活力，天真和大觀(guān)，青春意味著(zhù)無(wú)憂(yōu)幻想和浪漫。

　　中國許多著(zhù)名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數字，因為只有那樣才可以顯示出來(lái)，青春的.光輝與亮麗。

　　青春好如池塘里盛滿(mǎn)的荷花，古代的周敦頤寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象征著(zhù)荷花的善良與純真，我想著(zhù)花生長(cháng)出來(lái)是多么困難呀，所以我們要珍惜現在的時(shí)光，不要把現純的春天演化為秋天。

　　青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著(zhù)一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。

　　我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會(huì )到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那里可以親眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(cháng)，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。

　　青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

　　對于青春來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái)，你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì )惋惜，因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。

　　青春往往都在于自己，你想把它畫(huà)成圓形它就變圓，你想把它畫(huà)成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

　　讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(cháng)吧。

　　五四青年節校園中學(xué)生作文700字3

　　精神，是黑暗中那一盞明燈，是戈壁上盛開(kāi)的花朵，是凈化靈魂的良藥。

　　青春精神，是青年時(shí)每個(gè)人都擁有的一中品格、一種責任、一種態(tài)度，執著(zhù)于不同的青春精神，造就不同的智慧人生。

　　青春精神是青年時(shí)贏(yíng)政那“掃六合”的偉大抱負，他的精神指導著(zhù)他為他的理想不斷努力、不斷追求。還不夠強大的他在他理想之路上不斷的遇到挫折，但因為有了精神的支撐，他才一路披荊斬棘，在亂世之中一掃六合，走出一條萬(wàn)人仰望的王者之路。因為有了青春精神，在遇到挫折、走入低谷時(shí)，我們便不會(huì )放棄，在第100次跌倒時(shí)便不會(huì )失去101次爬起的勇氣。

　　青春精神是年輕時(shí)李世明那一聲“水能載舟、亦能覆舟”的感嘆，是他定要帶領(lǐng)大唐走向巔峰的那一聲怒號。為了他的理想，他勤政愛(ài)民、親賢人、遠小人、面對魏征的直言進(jìn)諫，他心平氣和的聽(tīng)取。他因為有了精神的支撐，在眾多誘惑面前不動(dòng)心、不動(dòng)搖，堅持理想，最終將大唐領(lǐng)上巔峰，譜寫(xiě)了一曲雄壯、唯美的貞觀(guān)長(cháng)歌！到現在我們也沒(méi)有超越那時(shí)全盛的唐朝留給外國朋友的映像。那難道不是他李世民成功最好證明嗎？只有有了青年精神的指導，我們才能在這花花世界中保留一顆純凈的心，在面對眾多誘惑時(shí)，理智的走開(kāi)，才不會(huì )食下那顆毒蘋(píng)果，堅持理想，掛起風(fēng)帆，遠航！

　　青春精神是越王勾踐“三千越甲丁吞吳”的傳奇。越王臥薪嘗膽十幾年，生活在艱苦，也從未放棄的他的執著(zhù)。他的精神是他在吳國受辱時(shí)唯一的支撐，是他在歸國后面對父老鄉親、一片狼藉的山河唯一的慰藉，他的精神引導著(zhù)他在困難中頑強前進(jìn)，最終創(chuàng )造這個(gè)軍事上的神話(huà)。青春精神，是我們在逆境中唯一的支撐，依靠著(zhù)他我們不放棄，將在柳暗后看到花紅。

　　我們的青年精神是好好學(xué)習，為祖國貢獻自己的一份力量，是“今天我為我的祖國驕傲、明天祖國將為我而自豪”執著(zhù)于這個(gè)信念，我們在面對電腦、電視的誘惑時(shí)，便不會(huì )停留；在遇到挫折時(shí)，才不會(huì )放棄；在跌倒時(shí)，才有再一次爬起的勇氣！

　　執著(zhù)于我們的青春精神，點(diǎn)燃我們的智慧之燈，走出我們自己的智慧人生！

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