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感恩教師節作文700字

時(shí)間:2021-07-05 19:50:09 700字 我要投稿

【熱門(mén)】感恩教師節作文700字錦集8篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感恩教師節作文700字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】感恩教師節作文700字錦集8篇

感恩教師節作文700字 篇1

  天空因為飛鳥(niǎo)而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而多姿,冬天因為白雪而晶瑩,而我們學(xué)生的生活,因為“老師”而美麗。

  最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面,我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我見(jiàn)過(guò)的一位導師。我覺(jué)得把您比作一位園丁,一位我們全班都敬愛(ài)的慈母,一點(diǎn)都不過(guò)分。

  老師您從未說(shuō)過(guò)一句怨言。您剛來(lái)到我們班的時(shí)候我對您的嚴厲還不理解,總以為自己是對的?涩F在不同了,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲:是對我們的關(guān)愛(ài)。

  您不僅是我們生活中的好老師,也是我們學(xué)習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的微笑,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應該好好地感謝您。

  談到學(xué)習,您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很,但通過(guò)您的引導鼓勵,我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求,甚至超過(guò)了標準。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話(huà),增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣,因為它對我十分有益。

  我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我的努力在六年級里實(shí)現老師心中的那個(gè)的期望,我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情!

  最后,老師,我想對您說(shuō):您是我人生中的指路明燈,指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會(huì )忘記,我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵的眼神;我不會(huì )忘記,成績(jì)下降時(shí)您那鼓勵的笑臉;不會(huì )忘記,取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。教師節來(lái)臨之際,我獻上最深情的祝福:“老師,教師節快樂(lè )!”祝:工作順利,事事順心!

感恩教師節作文700字 篇2

  孩提時(shí),您是我心中一把神奇的鑰匙,金光閃閃,為我打開(kāi)了知識之窗,是我對知識產(chǎn)生了興趣,于是我種下了對知識渴望的種子。

  少年時(shí),您是我心中的一縷陽(yáng)光,溫暖光明,為我補充能量,使我有了夢(mèng)想,是寧讓我決定為夢(mèng)想啟航。于是種子開(kāi)始發(fā)芽,吐露芬芳。

  而如今,您是引導我進(jìn)入夢(mèng)想國度的路燈,分外明亮,為我照亮了前方的路,使我在黑暗中摸索不前,因為您我變得勇敢堅強,大步行走在夢(mèng)的路上。于是那種子枝繁葉茂開(kāi)始成長(cháng)。

  老師是修枝剪葉,為祖國培育花朵的辛勤園丁,一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的偉人。是你曾經(jīng)指導我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念,與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣,讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道,您一直陪著(zhù)我。所以我不在迷茫,奮斗在自己的夢(mèng)之路上。努力在自己美好的未來(lái)上。

  梅花經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮,才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香,那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因為那是他的夢(mèng)想,他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著(zhù)。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(cháng)空,成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,譜寫(xiě)了雙翅的雄渾與強健。

  您將這些從頭到尾的灌入了我內心的恐懼,脆弱的世界。因此,我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過(guò)我人生沒(méi)有三點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順。生活亦如大海,有時(shí)狂瀾不興,人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,猶如秋天蕭瑟的黃葉,總會(huì )經(jīng)歷迷茫與不幸,因此我不在抱怨上天的考驗。

  老師,因為您,我現在已不再害怕,勇敢追求自己的夢(mèng)想。以夸父逐日的毅力;以女?huà)z補天的精神;精衛填海的勇氣。因為您,我有了追尋夢(mèng)想的動(dòng)力。我立誓永遠敬愛(ài)您,把您放在最神圣的地方,盡情享受您帶來(lái)的美好。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,我怕會(huì )把您分割。但您的奉獻,讓我有勇氣去做;您的魅力,讓我無(wú)法阻擋;您的氣質(zhì),讓我無(wú)法抗拒的去敬重您。

  我將永遠記住您,記住您的最美,讓我大聲喊出來(lái)——老師,我愛(ài)您。

  童年時(shí),您的神秘的氣息彌漫我的腦海,使我沉醉。

  長(cháng)大后,您美麗的笑容,醉人的書(shū)香,浸透了我的心靈,使我沉醉。

  如今,您豐富的內涵,占據了我的世界,使我沉醉。

  老師,您是我生命中永不熄滅的光環(huán),永不消失的溫暖,是我心中永不落的太陽(yáng)。

感恩教師節作文700字 篇3

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明”。自古以來(lái),老師就受到了許許多多有識之士的贊揚,成為許許多多人恭敬的對象。

  老師是辛勤的園丁,我們是正在成長(cháng)的小苗,園丁們時(shí)常給我們這些年幼無(wú)知的小苗們灌溉、施肥,為我們鏟除邪念,讓我們健康地茁壯成長(cháng),成為對國家有用的棟梁。每當我們乘著(zhù)小船通往知識的海洋,老師總是會(huì )替我們打開(kāi)大門(mén),讓我們自由地去翱游。

  感恩老師_

  老師對我的嚴厲以及微笑我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì )忘記,老師對我的所有教誨我都銘記在心里,老師對我的所有告誡時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )浮現在我的腦海里,老師對我所有的批評還有表?yè)P,我都永遠不會(huì )忘記………

  感恩老師_

  是老師,讓我明白了做人的`道理;是老師,教會(huì )了我以后生活的方法;是老師,教會(huì )了我許許多多的豐富知識;還是我敬愛(ài)的老師,讓我走上了正確的能讓自己安心的路,不讓我誤入歧途。

  感恩老師_

  每當在我失敗時(shí),遇到挫折時(shí),您總是給予我向上的動(dòng)力,不斷地激勵著(zhù)我,讓我從摔倒的地方重新站起來(lái)。當我取得桂冠時(shí),您總是和我一樣高興,但是依然不忘提醒我要戒驕戒躁,不斷努力,不斷向前。

  感恩老師_

  當夜已深時(shí),大家都睡著(zhù)了,可是我們的老師還在備課,還在為我們批改作業(yè),為我們明天的作業(yè)而設計著(zhù),為我們明天能上一堂好課而籌劃著(zhù);又因為同學(xué)之間的糾紛和打鬧,老師徹夜不眠,犧牲了多少寶貴的休息時(shí)間。

  感恩老師_

  記得有一次春游,我和同學(xué)們在操場(chǎng)上打鬧,一不小心被一塊石頭給絆倒,摔在了地上,腳破皮了,流了許多血,同學(xué)們扶我去醫務(wù)室,可是校醫偏偏不在辦公室,老師看到了,連忙扶我坐在椅子上,從包里拿出了一張創(chuàng )可貼為我貼上,這才止住了血。老師在去郊游的路上,扶著(zhù)我走,時(shí)不時(shí)地問(wèn)我痛不痛,還找了好幾個(gè)同學(xué)來(lái)陪我聊天,吃東西,讓我忘記了疼痛。

  感恩老師!感謝老師對我的照顧!感謝老師對我的愛(ài)!這種愛(ài),無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達,可以說(shuō)是深沉的,是無(wú)私的,我能回報給老師的只有更加努力學(xué)習,讓老師因為我而驕傲。

感恩教師節作文700字 篇4

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它高飛;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多······今天,我要感恩我的老師。

  老師,您還記得嗎?我跨進(jìn)校園的第一天,您一見(jiàn)面,就俯身問(wèn)我:“幾歲啦?叫什么名字?”看到您的笑容柔柔的,像媽媽一樣溫暖,心中頓時(shí)溢滿(mǎn)依戀,感覺(jué)您的聲音像丁冬的山泉那樣親切,似潺潺的溪水那樣甘甜。再抬頭瞧您,看見(jiàn)您的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了慈愛(ài),從那一刻起,我就愛(ài)上了您——老師!

  爸爸媽媽把我的手交到您的手里時(shí),您便用溫暖,柔軟的手,無(wú)怨無(wú)悔地牽著(zhù)我們這一群還在牙牙學(xué)語(yǔ)、懵懵懂懂的孩子,向我們打開(kāi)了知識的大門(mén),帶我們邁進(jìn)了的人生智慧的殿堂。這一牽就是六年!

  六年,兩千多個(gè)白晝和黑夜,我們變了,您把我們從無(wú)知的孩童,培育成全面發(fā)展的學(xué)生:從數“1”開(kāi)始,您教會(huì )我們做事要認認真真;從寫(xiě)“人”開(kāi)始,您教會(huì )我們做人要堂堂正正;從說(shuō)“你好”開(kāi)始,您教會(huì )我們對人要胸懷博大,從唱“起來(lái),起來(lái)······”開(kāi)始,教育我們知道中國是個(gè)不屈的民族。人生太多的開(kāi)始都是您教會(huì )我們的,這里凝聚著(zhù)您多少心血和汗水啊!當我們迷茫時(shí),是您用知識引領(lǐng)我們走出黑暗,當我們失敗時(shí),是您鼓勵的話(huà)語(yǔ)給了我們戰勝自己的勇氣。老師您是大海,我們是一條條小魚(yú),您讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大;老師您是“春蠶”、是“蠟燭”、是“播種者”、是“園丁”、“您是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”。

  六年,兩千多個(gè)白晝和黑夜,老師您變了,您的腰身變得不再那么挺直,白發(fā)不知不覺(jué)鉆進(jìn)青絲中,我知道那是您伏案批改我們成堆作業(yè)的結果,那是您俯身為我們系鞋帶的原因;我知道那是您為我們披星戴月,那是落滿(mǎn)的粉塵,您的額角變得有了皺紋;我知道那是您像媽媽一樣為我們操勞,您的手變的粗糙了,我知道那是您用雙手將我們一個(gè)個(gè)托舉了緣故。

  感恩老師,謝謝您的教導,我們終身受益;您的愛(ài),讓我感動(dòng)一生。

  感恩老師,您“辛苦了”!您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠。

  感恩老師,您用人類(lèi)最崇高的愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量······

感恩教師節作文700字 篇5

  這是我初次給您寫(xiě)信,雖然幾度提筆,去不知如何落紙,因為我不知道用怎樣的文字才足以表達我對您的這份深厚情感。幸而還有整個(gè)暑假,可以讓我慢慢梳理自己飛揚的思緒,將心中的千言萬(wàn)語(yǔ)娓娓道來(lái)……

  老師,您相信緣分嗎?我信!若不是三年前我誤打誤撞的進(jìn)了管樂(lè )班,我們怎能相遇?若不是小升初時(shí)父母明智的讓我留在金匯實(shí)驗,我怎會(huì )發(fā)現您依然默默地關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)?如果我是個(gè)學(xué)習成績(jì)極為優(yōu)異的學(xué)生,能得到您的這份青睞,想必也會(huì )覺(jué)得理所當然。然而我卻是如此的平凡,甚至有著(zhù)明顯的缺點(diǎn)。當您聽(tīng)到其他老師對我有些許微詞時(shí),便會(huì )不自覺(jué)地流露出不悅的神情。您的“在乎”讓我倍感壓力,每每接觸到您關(guān)切的目光,我都會(huì )下意識的回避。我怕,我怕我辜負了您!

  對您,我是敬畏的,而更多的還是感激:感激您懂得我這顆敏感而豐富的心,感激您在讀我范文時(shí)帶給我的小小優(yōu)越感,感激您在評語(yǔ)里說(shuō)我是個(gè)與眾不同的女孩……我的腦海不曾忘記那些溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您還記得那段附在作文后的小詩(shī)嗎?那便是我的心聲!

  我是一朵晚開(kāi)的小花,

  默默地,悠悠地。

  謝謝您給我時(shí)間,

  謝謝您能明白我。

  在這愛(ài)的季節里,

  您定能聽(tīng)到那花開(kāi)的聲音!

  直到步入中學(xué)后,我依舊懷念著(zhù)您的課堂,尤其是作文講評課。那些由您批閱過(guò)的作文本還時(shí)常會(huì )被我拿來(lái)回味,上面有您的點(diǎn)評,還有您的鼓勵,重溫這些話(huà)語(yǔ)內心好似飄過(guò)一縷清風(fēng),無(wú)比舒暢!現在,我在語(yǔ)文方面的表現并不十分突出,這一點(diǎn)令我非常沮喪。幸好連續2次在市級作文比賽中獲獎,使得我這顆受傷的心快樂(lè )了許多,也肯定了自己在寫(xiě)作方面的小小天分!

  老師,天知道我有多么渴望能為您奪個(gè)作文第一,如果這封信能有幸進(jìn)入評審的視線(xiàn),我希望他們能夠細細品讀,讀懂一個(gè)平凡學(xué)生對自己老師那份不平凡的情感。

  老師,請原諒我不喜歡用“嘔心瀝血”﹑“蠟炬成灰淚始干”這些詞來(lái)形容您,因為我深知,我們之間的師生情除了有愛(ài)還有默契:你的一個(gè)眼神只有我明白,我的一次哭泣只有你最懂。這大概就是您所說(shuō)的“契合”吧!

  我的成長(cháng)之路因您的陪伴而幸福,我的智慧之門(mén)因你的輕叩而開(kāi)啟!

  親愛(ài)的陸老師,也許我不能成為您眾多學(xué)生中最出類(lèi)拔萃的那一個(gè),但定會(huì )是最感恩懷德的那一個(gè)!

  最后祝您:健健康康,平平安安,快快樂(lè )樂(lè )!

  此致

  敬禮!

感恩教師節作文700字 篇6

  清晨,當第一縷帶著(zhù)“露珠”的陽(yáng)光灑在窗前。我知道教師節到了,一個(gè)金色的教師節!剛下過(guò)雨的清晨,是多么的讓人心曠神怡呀!好像老天知道今天是我們與老師度過(guò)的最后一個(gè)教師節了,那就讓我們好好的來(lái)慶祝老師一下吧!

  我以是小學(xué)六年級的學(xué)生了,在小學(xué)中我度過(guò)了許多個(gè)教師節?蛇@個(gè)教師節卻讓我感到意義深刻:是呀,這是小學(xué)的最后一個(gè)教師節了,當想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起是和老師在一起的教師節只有一次了。我不禁眼淚在眼眶中打轉。

  來(lái)到小河邊,河岸上有多少種野花呀!老師是愛(ài)花的人,他窗前的一株喇叭花就可以說(shuō)明一切:那株喇叭花是老師一年前栽的,如果不是老師用心去愛(ài)護,它就不可能會(huì )長(cháng)到窗臺那。這時(shí),一大片野菊花映入我的眼簾,我對菊花情有獨鐘,因為老師就像秋母親和陽(yáng)光一樣滋潤我們,讓我們健康的成長(cháng)。我精挑細選出幾株最美麗的野菊花。

  我走向老師的辦公室的窗前我首先映入眼簾的是一副眼鏡,這以是您的第三副眼睛了,以前您的視力很好,可是您為了我們眼睛累壞了,度數也在向上升。眼睛底下是您再熟悉不過(guò)的語(yǔ)文書(shū),它伴您度過(guò)了多少個(gè)春秋呀!您拿著(zhù)這本語(yǔ)文書(shū)帶出了多少位有為的學(xué)子呀。在右上角的筆筒和地球儀引起了我的注意。筆筒中插著(zhù)幾支毛筆和一支舊鋼筆。這支舊鋼筆帶出了許許多多的有成之士;批改了不計其數的文章和作業(yè);寫(xiě)了成千上萬(wàn)條批語(yǔ)。這其中都有筆的一份功勞。老師不僅帶語(yǔ)文,而且還帶地理,就這個(gè)地球儀讓我們知道了很多外國的名字,還讓我們知道了很多不知的東西。我們認為老師的思維已經(jīng)飛出中國、飛出亞洲、飛出世界了。

  我將一束綁好了的野菊花插入筆筒之中,這些花代表了全班同學(xué),綁在一起是因為要團結互愛(ài),互相幫助。在我插花的瞬間,我回憶起了以前:我們那時(shí)還是個(gè)差班,老師剛剛來(lái),他不僅幫我們補課,還出錢(qián)給我們買(mǎi)習題做。成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。我們現在可是學(xué)校的模范班級,這一切都歸功于我們的老師,所以大家都很感激老師。我要在這最后一個(gè)教師節給老師獻上最珍貴的東西,此時(shí),野菊花的香味已經(jīng)充滿(mǎn)了整個(gè)房間,香氣是那樣迷人。

  我在這里代表全班同學(xué)對您說(shuō):“謝謝您老師,您辛苦了!边@是我們對您真誠的祝福。老師教師節快樂(lè )!

感恩教師節作文700字 篇7

  為了迎接教師節的到來(lái),今天我們辦召開(kāi)了以“感恩教師”為主題的班會(huì ),望著(zhù)“感恩教師”四個(gè)大字,我想了許多,想到了老師的嚴厲,想到了老師的溫和。

  在我眼里,老師您就像一個(gè)暖水瓶,外冷內熱。因為在我們犯錯誤時(shí),您經(jīng)常以嚴厲表情出現在我們眼前,但是當關(guān)心我們的時(shí)候,您又會(huì )露出溫柔、和藹的一面。這使我們感受到,雖然您的外表很?chē)绤,但您對我們,您的學(xué)生的關(guān)愛(ài)卻是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

  有一次下課時(shí),我因在走廊上說(shuō)話(huà)而被大隊部抓到,為班級扣了分,抹了黑,我本想趁還沒(méi)有人發(fā)現趕快回到教室,坐到座位上裝出什么事都沒(méi)發(fā)生,就“萬(wàn)事大吉”了。誰(shuí)知,當我心驚膽戰地回到教室時(shí),竟發(fā)現您正站在講臺上,而且還是很生氣的樣子。我想:不會(huì )是您知道我被扣分的事情吧。于是,我加快腳步準備回到座位上,但不想我還沒(méi)回到座位上就被您叫住了,我只好向您走去。雖然當時(shí)我表面不動(dòng)聲色,可心里卻在打鼓,因為此時(shí)我見(jiàn)到您就像老鼠見(jiàn)了貓一樣害怕。此時(shí)您用嚴厲的目光看著(zhù)我,我的眼睛只看您一眼就躲到一邊去了,因為在我看來(lái),您的眼睛就像x光透鏡一般,能夠從我眼睛看到我思想。您大約看了我一分鐘左右,然后嚴厲地對我說(shuō):“一個(gè)人犯了錯就應該敢于承認,知錯就改,不能選擇逃避!敝,您還給我講了許多大道理。老師,我把您的話(huà)銘記在心,同時(shí)您在我心中嚴厲的印象再一次加深。

  還有一次是在軍訓時(shí)發(fā)生的。我們在軍訓時(shí)喜歡到外面玩,而且總玩到黃昏時(shí)分,當然晚上不免會(huì )有許多蚊子出來(lái)“覓食”,所以我們都被叮了一身包,可癢了,于是,我就使勁的撓,不久,我的腿上就有了許多道抓痕。一天,您看見(jiàn)了,忙把我叫過(guò)來(lái),那時(shí)我不知道是什么事,還在心想:今天我也沒(méi)犯什么錯呀。到了您面前,我規規矩矩的站著(zhù),沒(méi)想到您卻握住我的手說(shuō):“被蚊子叮到了,很癢吧?”我聽(tīng)了您的話(huà),點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)您拿出一個(gè)紅色的小圓盒,用手指沾了一點(diǎn)里面的液體,輕輕地在我腿上有包的地方抹了抹。望著(zhù)您的一舉一動(dòng),我想:老師多像媽媽呀。就在這時(shí),一股股熱浪在我心里澎湃,我眼睛一熱,鼻子一酸——我哭了。不過(guò)我是在偷偷的哭,誰(shuí)也沒(méi)看到。

  老師,您不僅像嚴父一樣要求我們,還像慈母一樣關(guān)心我們,您付出的很多,而得到的卻很少,我們取得的每一點(diǎn)成績(jì),每一點(diǎn)進(jìn)步都是給您最好的回報。因此,在以后的學(xué)習里,我還要更加努力學(xué)習,給您一個(gè)更好的成績(jì)。同時(shí),我還要對您真誠的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

感恩教師節作文700字 篇8

  成長(cháng)的道路上離不開(kāi)長(cháng)輩的正確引導,離不開(kāi)家長(cháng)的無(wú)私關(guān)愛(ài),更離不開(kāi)老師的諄諄教誨。在這丹桂飄香的季節,我們即將迎來(lái)一個(gè)重要的節日,那就是教師節。

  三尺講臺,一顆丹心寫(xiě)春秋,蘊孕三千桃李 。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人鑄民魂,成就十萬(wàn)棟梁。千百年來(lái)人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自己崇高的敬意和由衷的贊美!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是來(lái)贊美無(wú)私奉獻的老師的。人們還把老師比喻為蠟燭,在照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己,于是就有了《紅燭頌》、《燭光》等謳歌贊頌老師的篇章。以上這些比喻不免使人感到有些悲涼和傷感,在我的心目中,老師就像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為同學(xué)們鋪就著(zhù)一條條成長(cháng)的道路。

  在我們因成績(jì)降低而心情失落時(shí),老師就如同園丁修剪花草一樣幫我們“剪”掉失落,并加以關(guān)心修護;當我們因取得一點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)時(shí),老師就像提醒劑一樣,告訴我們“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理;當我們因受到挫折而心灰意冷時(shí),老師就像船手一樣,讓我們揚起希望的風(fēng)帆,帶領(lǐng)我們繼續前往成功之路。

  老師的工作是三百六十五個(gè)行業(yè)中最辛苦的一個(gè)職業(yè)。當其他人在享受悠閑的時(shí)光時(shí),老師卻在辛苦地鉆研資料,認真地寫(xiě)教案和批改作業(yè)。別人只有八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間,而老師卻是夜以繼日地在工作。在學(xué)生成長(cháng)的每一天,都有老師忙碌的身影。在課堂上,他們?yōu)槲覀兇鹨山饣。在課下,有他們無(wú)微不至的關(guān)懷。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右,仿佛在永遠地守望,又能看透我們內心的或孤獨,或彷徨,或疑惑,或絕望——哦,我終于懂了,那是永遠為心靈敞開(kāi)的懷抱。他們不僅教給了我們知識,更是用他們的行動(dòng)為我們做出了表率。他們的一一言一行,甚至手心的溫度,甚至微笑的弧度,甚至大拇指的力度,都會(huì )永遠鮮活地活在我們的心里。

  花兒以它綻放的笑容為辛勤的園丁送上安慰;小草以它頑強的生命力回饋大自然的溫暖懷抱;小鳥(niǎo)以它優(yōu)美的歌唱來(lái)感謝天空給予的自由。而我們,又要用什么來(lái)回報老師的似海深情呢?不要讓辛苦的老師再煩惱,不要讓勞累的老師再操勞,不要讓期望的老師再等待。就讓我們用優(yōu)異的成績(jì)去點(diǎn)綴老師的桃林吧!就讓我們把世間最美好的祝福送給敬愛(ài)的老師吧!就讓我們用自己的真心大聲的對老師說(shuō)一句節日快樂(lè )吧!

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