【精品】小學(xué)學(xué)作文700字集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
每個(gè)人的成長(cháng)道路都是不同的，你在不知不覺(jué)已慢慢成長(cháng)起來(lái)了，也許別人的成長(cháng)是快樂(lè )的！而我卻總是悲傷。
同為貧困，爸爸嗜酒愛(ài)賭，我一出生媽媽就跑了，我聽(tīng)大姐她們說(shuō)，我外婆把我媽媽拉走的那天下著(zhù)雨。我就這樣沒(méi)有了母愛(ài)，我成長(cháng)過(guò)程中，父親與母親總是缺席。我一直都是爺爺奶奶帶大的，
在我十二歲那年，奶奶就得了一種治不了的病，我們都傷心難過(guò)。在過(guò)年時(shí)，奶奶突然離世，我們都悲傷。就只有爺爺照顧我了，我心里想“我一定要好好照顧爺爺，讓他少喝點(diǎn)酒，我不能失去唯一的親人了”。
在我十四歲那年，爺爺因為身體不適，去醫院檢查。外地的三叔坐車(chē)回來(lái)看爺爺，爺爺那時(shí)臉色蒼白，又骨瘦如柴，說(shuō)話(huà)聲音低沉，是因為痰在食道中卡住的原因吧！爺爺經(jīng)常翻身吐痰，醫生說(shuō)：“這病人的食道幾乎快爛完了，是很難吃進(jìn)東西的�！睜敔斁吞稍诓〈采�，眼睛總是看著(zhù)我們，似乎怕失去我們一樣，醫生說(shuō)爺爺得了食道癌，我心中傷心難過(guò)，覺(jué)得爺爺也快離我而去，我心中充滿(mǎn)了悲傷，覺(jué)得天都快塌下來(lái)了。因為要上學(xué)，所以我迫不得已暫時(shí)離開(kāi)爺爺。其實(shí)我是不想回去的，想一直陪著(zhù)爺爺。爺爺本該一直在醫院輸液，但爺爺還多次扯掉輸液的針頭，跑了回來(lái)，我不知道是為什么，多次問(wèn)爺爺，爺爺總是說(shuō)是回來(lái)拿東西，其實(shí)我也知道爺爺是為了我，所以才回來(lái)的，爺爺那么關(guān)心我，而我卻不知道怎么改變他的命運，每天都活在深深的自責中。
過(guò)了不久，三叔把爺爺送了回來(lái)，因為爺爺說(shuō)在醫院住不慣，所以才回來(lái)的。其實(shí)我也知道是因為治不了罷了。爺爺有許多徒弟，聽(tīng)到爺爺的事，有的徒弟來(lái)看望爺爺，爺爺還和他們打牌。在一個(gè)星期六的早晨，我們還在學(xué)校上早自習，是數學(xué)早自習。突然一個(gè)叔叔來(lái)到我們教室門(mén)口，給數學(xué)老師說(shuō)叫我出去，當時(shí)我就本能的知道發(fā)生了什么。然后他告訴了我的一切也印證的我的猜想。我的爺爺病情惡化，沒(méi)幾天可活了。我當時(shí)的心情就像枯萎的花朵一樣，沒(méi)有了活力。我馬上給班主任請了假回了家，想要留住爺爺�？墒�，過(guò)了幾天，爺爺還是去世了，我守在他的靈前，默默的流淚，為了這個(gè)在世界上我最親的人。
從此，我成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的人，也許，從此以后我就得這樣孤獨的、悲痛的長(cháng)大。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
每到中秋，燈下的世界不會(huì )寂寞。在那個(gè)時(shí)候，燈下的世界是多彩的、是美好的。
依稀記得，從我記事開(kāi)始，那一晚也是中秋。在燈光的照射下，我正坐在電視機前津津有味的吃著(zhù)月餅，“爸爸媽媽?zhuān)銈兠總�(gè)中秋節都會(huì )回來(lái)看我嗎？”我捧著(zhù)一幅天真的臉望著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)Y果，爸爸媽媽和聲和氣地異口同聲地說(shuō)：“會(huì )！”但就在中秋的前一個(gè)夜晚，我接到了一個(gè)爸爸媽媽的電話(huà)，原本我以為他們就要回來(lái)了，但他們卻跟我說(shuō)他們今年太忙了，不能回來(lái)了，這不免令我開(kāi)心的心情一下子轉變成了失落。
八月十五，天空漸漸隱去了輝煌的光芒，拉起了巨大的黑紗。隨后，明月也緩緩升起來(lái)了。這一天，月亮迎來(lái)了她一年中最得意的時(shí)刻，星星稀稀疏疏地掛在天空上，是在禱告還是在悲傷。
今晚，幕布一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把天空遮掩了，心中多了一絲絲惆悵，站在陽(yáng)臺上，欣賞著(zhù)樓下的一草一木，望著(zhù)那清澈皎潔的月亮，聽(tīng)著(zhù)震耳欲聾的鞭炮聲、歡笑聲，每一處都是那么地歡喜，那么地開(kāi)心。
賞完月后，我便回到了大廳，我坐在電視機前，手拿著(zhù)月餅，以前的一幕幕仿佛又在上演，只是我的身邊缺少了兩個(gè)我最親的人�？粗�(zhù)弟弟妹妹爭先恐后吃著(zhù)月餅的貓樣兒，我卻如何也笑不起來(lái)。竟然笑不起來(lái)，又怎能咽得下這塊令人垂涎欲滴的月餅呢？
電視勾搭不起我的興致，月餅滿(mǎn)足不了我的胃口，我又何必在這里自討沒(méi)趣呢。于是我回到了自己那溫暖的小床，透過(guò)窗戶(hù)望去，外面的世界又變得如此安詳、靜謐，天上仍是這般景象，月朗星稀。望著(zhù)那圓乎乎的月亮，注視許久，我似乎看到了爸爸那嚴厲的臉，媽媽那溫暖的雙手，以及那柔和的燈光。
把那燈光關(guān)了，想在夢(mèng)里尋找感情的居所，可怎么也睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去，我便坐了起來(lái)。這時(shí)，我再一次發(fā)現了明月，月光透過(guò)窗戶(hù)，鋪灑在我那張小木床上，我用手輕輕的觸摸著(zhù)那柔和的月光，此刻，思念占據了我的心房。望著(zhù)窗外那顆顆極其耀眼的星星，他牽扯出了我多少魂牽夢(mèng)縈的思緒啊，那些思緒何等的美好，何等的珍貴！“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！倍嗝聪Ｍ@顆星星能伴著(zhù)清風(fēng)把我的思念捎給在外拼搏的父母啊。
時(shí)間的指針轉了一圈又一圈，此刻，燈光在世界上消失了，月光把我剩下的思念靜靜的埋葬在了我內心的墓地，安我入眠。
因為還有你們，在這團圓之夜，燈下的世界才不會(huì )寂寞！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
興化，我的家鄉，她有著(zhù)二千三百多年的歷史，自然風(fēng)光之秀美，人文精神之豐盈，經(jīng)濟物產(chǎn)之富饒，令人贊嘆！而盛名的昭陽(yáng)十二景昭陽(yáng)八景昭陽(yáng)六景更為這條光艷的錦緞上添上了五彩繽紛的花朵，讓人愛(ài)之更愛(ài)！身為興化地方人的我，早就想一睹這些美景的風(fēng)采。
現在，我們班作為年級第一個(gè)班級團隊——七（7）班，率先走出校門(mén)，探訪(fǎng)興化各個(gè)名勝古跡及旅游景點(diǎn)。
四牌樓
四牌樓是我們本次課題活動(dòng)的第一站，它距離今天已經(jīng)有400多年的歷史了。來(lái)到這一景點(diǎn)，我們先是翹首仰望，后平視細察，再低頭俯看。那天天公作美，好像也是為了慶祝我們第一次出行，太陽(yáng)曬得我們暖洋洋的，相信四牌樓的心里應該也是暖洋洋的吧！或許，400多年來(lái)，還是頭一次有這么多孩子們來(lái)到它的懷抱下，撫摸它，了解它，感悟它吧！我撫摸著(zhù)那四根被時(shí)光啃得斑斑駁駁的石柱，抬望著(zhù)那頂上47塊匾額，八只朝天的方角，一時(shí)，萬(wàn)千的感慨化作一句無(wú)言，只得佇立在它的身邊，聽(tīng)它把小城的一段歷史輕輕訴說(shuō)聽(tīng)它把自己的歷史慢慢道來(lái)
玄武靈臺
玄武靈臺，這座擁有著(zhù)七百多年歷史的建筑依傍在悠悠的海池河畔，河堤邊有一條長(cháng)長(cháng)的小道。還記得去年春天，同樣是走在這條小道上，身邊綠樹(shù)如煙，低頭俯看河水，水里有一個(gè)和堤上一樣的空間，同樣，畫(huà)中畫(huà)里，也有一個(gè)小人，在尋覓春跡還在回憶著(zhù)，乍聽(tīng)到一支二胡曲兒，隱約還有個(gè)聲音夾含在其中唱戲曲，大家終于找到了聲音的來(lái)源——海光樓。大家爬上不高的青灰的兩層樓，便到了。此刻，樓上聚集著(zhù)許多老人，他們或則演奏樂(lè )曲，或則上中間唱上一段，或則坐在門(mén)檻兒邊的小凳上，好不樂(lè )乎，看得到，他們的笑容似菊花般綻開(kāi)，真的美極了！老人們辛苦了大半輩子，到了老年時(shí)段，再慢慢享受，慢慢回味，總給人一種舒適之感不僅利于老人，連孩子們，中年人，哪怕是小貓小狗之類(lèi)的寵物都愛(ài)上了這個(gè)迷人的地方。古樸的玄武靈臺，亙古不變的不是外表的莊嚴，而是親近，融洽與和諧多樣的興化，多彩的興化，多味的興化，卻總是愛(ài)你，興化！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
成長(cháng)的路上有不想長(cháng)大的患得患失，但更多的是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，是幸福的。
是��！成長(cháng)是幸福的，當看到一只羽翼漸豐的幼鷹，帶著(zhù)對廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量飛起時(shí)，可以感覺(jué)到它的成長(cháng)是充滿(mǎn)幸福的；當看到剛出生的小馬不愿跪在草地上，帶著(zhù)對廣闊田野的渴望倔強的站起時(shí)，發(fā)出第一聲奶氣的“啾”，向世界宣告“我長(cháng)大了”時(shí)，它也是幸福的。同樣，當我摔倒以后，迎著(zhù)爸爸信任的目光自己第一次不哭站起來(lái)時(shí)，我也會(huì )幸福的笑。
記得當我還在小學(xué)一年級時(shí)，有一次媽媽忘記接我，等了一會(huì )兒，不見(jiàn)媽媽來(lái)，便嘗試著(zhù)第一次走了回去。過(guò)紅燈、穿馬路、看汽車(chē)，一切看似那么簡(jiǎn)單，那么快活。當我興奮地拿起小手敲門(mén)時(shí)，媽媽卻不在家�？僧敃r(shí)年幼的我竟可笑的認為媽媽不要我了，沒(méi)了主意，便大哭起來(lái)······當看到媽媽風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)時(shí)，我箭似地撲上前去委屈得痛苦。后來(lái)媽媽問(wèn)我說(shuō)是自己走回來(lái)的嗎？我點(diǎn)頭后，媽媽輕輕的在我耳邊說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，我為你驕傲！”那時(shí)我很欣慰，也很自豪。
當我學(xué)會(huì )在路上騎腳踏車(chē)時(shí)，(.)爸爸對我豎起大拇指、對我說(shuō)“很棒”時(shí)；當我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時(shí)，他們對我說(shuō)“孩子，你真的長(cháng)大了”時(shí)；當我從問(wèn)天為什么是藍的，土為什么是黃的轉眼變成問(wèn)這個(gè)X方程怎么解時(shí)，連我自己也會(huì )驚嘆，我，長(cháng)大了！
還依稀記得三年級貪玩從冰上摔下來(lái)胳膊骨折后，仍然天天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，仍然寫(xiě)作業(yè)，雖然小提琴上臺演奏是不可能的了，但我仍去上課，因為怕耽誤進(jìn)度，那時(shí)心里只想像張海迪一樣，身殘志不殘，到最后得到表?yè)P時(shí)，心里也很納悶，一個(gè)完全可以不去上課的我竟然可以堅持去上課，后來(lái)才逐漸明白因為心開(kāi)始成長(cháng)了，也讓我有了新的認識，其實(shí)成長(cháng)除了幸福還可以堅強。
其實(shí)成長(cháng)是一個(gè)深遠的話(huà)題，在一個(gè)人漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )經(jīng)歷著(zhù)酸甜苦辣。雖然我們正在成長(cháng)，但昨天的歡聲笑語(yǔ)似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍
歷歷在目！我們在長(cháng)大，一路上有我們成長(cháng)的故事。
成長(cháng)，這一路點(diǎn)滴積累，
原來(lái)全都是幸福和堅強。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
“回來(lái)吃飯了，小余湯！”青綠的田埂邊，久久蕩漾著(zhù)外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。
——題記
輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。
小時(shí)候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點(diǎn)了我的心房，那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著(zhù)外面的世界。每當我的身影漸漸隱沒(méi)在無(wú)盡的綠海中，時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準時(shí)出現在田野的盡頭，傳來(lái)“回來(lái)吃飯了，小余湯！”
頓時(shí)，我意識到自由時(shí)光的縮減，心中總有些不愿意，那時(shí)的我不理解外婆的苦心，執意的逃離。夕陽(yáng)的影子，絢爛了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)，延伸在盡頭。
不知過(guò)了多久，內心莫名的無(wú)邊無(wú)際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲“回來(lái)了”。滿(mǎn)臉怒氣的外婆聞聲追來(lái)，怒氣中氤氳著(zhù)柔情，“該打，你該打”，狠狠地拽住我的衣領(lǐng)，揚起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂(lè )趣無(wú)窮，并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔憂(yōu)與無(wú)奈，夕陽(yáng)下的我與外婆，成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時(shí)，高過(guò)外婆精干的身體，遠遠的把她老人家甩在后面老遠的地方。無(wú)情的時(shí)光將一個(gè)人改變了許多，許多——
青綠的麥田在推土機的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田竟在一刻發(fā)現時(shí)如此珍貴，因為那里有我和外婆美好的回憶，現在的我，獨自坐在路邊，沉靜。
又是一次夕陽(yáng)時(shí)，田埂上外婆不知何時(shí)矮的許多，勞累的學(xué)習生活將我與外婆的麥田“交流”的時(shí)光壓榨，再壓榨。漫天的金黃鋪滿(mǎn)了我眼簾里的外婆，步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點(diǎn)點(diǎn)，撥開(kāi)了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀(guān)落日。輕風(fēng)拂過(guò)記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著(zhù)我與外婆“小余湯，回去吃飯了”那一刻，似乎沒(méi)有了那股怒氣，沒(méi)有了那股嗔怪，平添難得的溫馨。
起身，與外婆緩緩走過(guò)這段被歲月剪得細碎的時(shí)光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路，卻是我的大手牽著(zhù)外婆的小手，緩慢，細長(cháng)，金黃的盡頭，似乎又聽(tīng)見(jiàn)外婆的那聲迫切的“回來(lái)吃飯了，小——余——湯！”
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
春節到來(lái)了，哥哥姐姐兩家都來(lái)到深圳過(guò)團圓年，我們希望給他們展示深圳最美的一面�？紤]到新建成的深圳灣海濱公園風(fēng)景秀麗，離家也近，所以我們都不約而同的想到了去深圳灣公園游玩。
深圳灣公園是一個(gè)沿海而建的大公園，一邊是大海，一邊是綠樹(shù)草坪構成的大花園。沿海邊修建了一條常常的大路，非常適合步行散步和騎自行車(chē)。
我們租了四輛自行車(chē)，哥哥、姐姐、小姨和我每人一輛。我一等工作人員把車(chē)子準備好，就急不可待地以光速沖了出去，急的他們一邊大喊“等一等”，一邊趕緊跳上自行車(chē)，追了過(guò)來(lái)。我在前面跑，他們在后面追，可是他們越追越覺(jué)得不對勁，最終哥哥大喊：“這是去哪兒？”我回答說(shuō)：“到公園外面去�！备绺缯f(shuō)：“我們不出去，要出你自己出�！比缓笏麄內齻�(gè)就放棄追趕我了。
無(wú)奈之下，我只好掉頭跟大家走小路回去。走著(zhù)走著(zhù)，忽然只聽(tīng)“咣當”一聲，一輛自行車(chē)“飛”到了我身旁，翻倒在一旁。嚇的我趕快踩剎車(chē)，回頭一看，只見(jiàn)姐姐亭亭玉立地站在幾米之外，身下的自行車(chē)卻早已不知道哪去了。一問(wèn)才知道，原來(lái)姐姐在翻車(chē)的那一剎那，一扭身就跳出去了，簡(jiǎn)直就是動(dòng)作片里的女英雄！把我們驚得目瞪口呆，過(guò)了半晌，小姨才幫姐姐把車(chē)抬起來(lái)，重新上車(chē)繼續我們的旅程。
我們走的是小路，當然不斷地有上坡下坡，我總是沖在最前面，享受下坡時(shí)風(fēng)馳電掣的感受。當他們嘿呦嘿呦得把車(chē)子推到坡頂的時(shí)候，我早已在坡下等他們了，接著(zhù)他們又要把車(chē)子推到下面來(lái)，我急得大喊：“騎上車(chē)滑下來(lái)！騎上車(chē)滑下來(lái)！那樣最爽了！”可他們膽小就是不聽(tīng)，硬把車(chē)子推了下來(lái)，唉！真是可惜了！剛騎上大路，迎面就碰到老爸老媽騎著(zhù)一輛雙人車(chē)來(lái)了，我們就跟著(zhù)他們繼續前行，這次是他們帶路。
我們來(lái)到一座橋上，我展示自己的絕技：兩手大撒把！我悠哉悠哉地一邊騎車(chē)一邊看風(fēng)景：底下的海水幾乎透明，隱隱約約能看見(jiàn)幾只小魚(yú)在歡快的游動(dòng)著(zhù)；遠處，幾座小山在云霧中若隱若現，看著(zhù)看著(zhù)，我們不知不覺(jué)地來(lái)到了海邊：亂石堆成的堤壩，幾塊長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚的告示牌，一片一望無(wú)際的海洋和幾從蘆葦桿豎在岸邊。��！這里真美麗呀！
后來(lái)，我們大家都餓了，便趕緊去吉野家吃了一頓美味大餐，然后大家就高高興興地打道回府了。
在深圳灣公園騎車(chē)不僅能觀(guān)光，還能鍛煉身體，是一個(gè)非常不錯的地方，我希望以后天天都能來(lái)這里騎車(chē)。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
自然是一門(mén)淵深的學(xué)問(wèn)，在自然中，會(huì )明悟許多，這也是人生的課堂。
曾經(jīng)，固執的我認為，只有融合那朗朗的讀書(shū)聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書(shū)籍，才能稱(chēng)之為課堂，直到，我進(jìn)入了人生的另一個(gè)課堂……
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，當這吟唱了多少春秋多少淚的名句，又一次回響在這片生機中時(shí)，才明白，這堂課已經(jīng)開(kāi)始。睜開(kāi)了眼，星星點(diǎn)點(diǎn)的花，從嫩綠叢中探出了頭，展現了壓抑了許久的生命力，笑出了一片姹紫嫣紅。柳枝上也冒出了新芽，感染著(zhù)的風(fēng)吹皺了那一池春水，微波蕩漾開(kāi)去，纖長(cháng)的柳枝也交錯了。枝尖風(fēng)情萬(wàn)種地挑逗起清純的池水，又是一片漣漪……醞釀著(zhù)，舒展著(zhù)，釋放著(zhù)這小院的勃勃生機。生活是歡快的，像這份青春活力，永不枯竭，回想自己所經(jīng)歷的挫折，又何必執著(zhù)于此呢？一笑置之。我從這課堂學(xué)到了這微笑，它叫作樂(lè )觀(guān)。
不知何時(shí)，周?chē)母邷�，已烤得自己口干舌燥。驀然回首，是那寺前盛放的芙蓉�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”似是受了太陽(yáng)的熏陶，那荷花也泛上一陣酡紅，在無(wú)邊碧葉襯托之下，更顯風(fēng)姿，比起那春之月季，猶有勝之。沉醉了，在那滾滾熱浪中蓮花，和著(zhù)李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”，人生之樂(lè )，莫過(guò)于此，又頓悟了幾許。本來(lái)沉重的心仿佛卸下了一切負擔，明白了，一切隨自然吧。
帶著(zhù)輕快的心，來(lái)到了枯黃的世界，那個(gè)被詞人、詩(shī)人凄然落淚的秋，低吟著(zhù)“寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂靜，在這個(gè)世界里彌漫。一切靜得可怕，耳里再沒(méi)了草兒向上鉆的聲響、花兒開(kāi)放的微顫，風(fēng)此刻也停下了歡快的腳步，小心翼翼地從身邊走過(guò)。然而，也唯有寂靜才能表現這一切，心逐漸虔誠起來(lái)。自然孕育著(zhù)萬(wàn)物，任他們開(kāi)辟天地，在這個(gè)弱肉強食的世界里，“適者生存”是唯一的法則�？粗�(zhù)生命的.遠去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在偉大面前，也有了新的認識。有時(shí)，這課堂會(huì )讓你了解，看清自我也是生活的真理！
感嘆著(zhù)生命無(wú)常，雪漫天飄落，潔白、剔透的晶體不消多時(shí)便堆積在大地上，壓住了萬(wàn)物生靈，蓋住了寸寸土地，落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片，加上刺骨的北風(fēng)不斷呼嘯，煞是壯觀(guān)。時(shí)間分秒流逝，當所見(jiàn)的萬(wàn)物都屈服于下時(shí)，眼前現出了它——梅，那場(chǎng)雪仍是不能屈服它的傲骨，凜冽的寒風(fēng)在它面前也束手無(wú)策，“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”，點(diǎn)點(diǎn)傲梅在風(fēng)雪中是如此無(wú)畏。生活的課堂，你要告訴我什么？是在困境中不屈抗爭么？是咬緊牙關(guān)堅持到底嗎？還是決心一爭高下的堅定呢？
這也是課堂，生活的課堂，它叫作自然！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
拾金不昧象一盞燈，能照亮自己，也能照亮他人，一盞盞燈相連，就可以照亮整個(gè)北京城的天空。
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)清華園的荷塘月色，前天終于在媽媽的帶領(lǐng)下如愿以?xún)敗?/p>
漫步在美麗荷塘邊，看到一望無(wú)際的荷葉，心情格外舒暢。那亭亭玉立的荷花落落大方；那碧綠如洗的荷葉，有的頂在頭上，像撐在水面上的一頂頂遮陽(yáng)傘，有的浮在水面，像頑皮地漂浮著(zhù)的一塊塊綠毯。媽媽快速地按著(zhù)快門(mén)，將我一個(gè)個(gè)或頑皮或欣喜的表情收錄下來(lái)……我們玩累了，坐在路邊的長(cháng)椅上休息。不知不覺(jué)間，相機從椅縫中滑落了下來(lái)，可我們竟然全然不知。出了清華西門(mén)，我們將要留影時(shí)，才突然發(fā)現相機早已不見(jiàn)了。
我們著(zhù)急地順著(zhù)原路往回走，我邊走邊想，清華園里這么多人，肯定找不到了。那是一個(gè)索尼數碼相機，手掌一般大，撿到的人可能早就揣在兜里拿走了。想到剛才拍的那么的照片，覺(jué)得非常失落。但是，我還是抱著(zhù)試一試的心態(tài)希望能找回來(lái)。媽媽也說(shuō)：“不一定能找回來(lái)了�！蔽覀儽M可能回憶著(zhù)有可能在哪丟失了相機，就在我們說(shuō)話(huà)間，一個(gè)急切的男聲從后面傳來(lái)：“是你們丟了相機嗎？”我正在奇怪這人怎么知道我們丟了相機呢，回頭一看，一個(gè)三、四十歲的叔叔走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“我在椅子下?lián)斓搅艘粋�(gè)相機，剛才看了一下，覺(jué)得照片里的小姑娘像你�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)我們丟在座椅那了，被這個(gè)叔叔撿到了。我們看到丟失的相機失而復得，簡(jiǎn)直是喜出望外，說(shuō)：“太感謝了！”在媽媽的追問(wèn)下，我們得知叔叔來(lái)自廣州建筑設計院，姓簡(jiǎn)，是個(gè)設計師。我仰頭望著(zhù)這位叔叔，他身穿普通的藍色短襯衫，戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著(zhù)熱情的光芒。還沒(méi)等我們反映過(guò)神來(lái)，那叔叔已經(jīng)轉身離去，消失在人群之中……
我們打開(kāi)相機，回放照片，我忽然覺(jué)得那些照片格外珍貴。再仔細看看荷塘中連綿不斷的荷葉，腦中浮現出楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。那些美麗的荷花連同這些美好的記憶將一直存儲在我的記憶里。我想，我就要做一個(gè)像叔叔一樣拾金不昧，像叔叔一樣高尚的北京人。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇9
“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)的更晚一些……”我唱著(zhù)這首歌曲，穿行在街道邊，這是怎么一回事情呀？別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。我閉著(zhù)眼睛，慢慢的回想起幾個(gè)小時(shí)之前的事情……
那時(shí)，我正和小伙伴們在操場(chǎng)上歡笑的奔跑著(zhù)。突然，天空中下起了綿綿細雨，像涼涼薄薄的輕紗打在臉上，舒服極了�？墒菍W(xué)校不合時(shí)宜響起的廣播將我們不情愿的拉回了教室。就在這個(gè)時(shí)候，雨漸漸下的大了一些，連我們正在上課的頂樓教室里，也能聽(tīng)到雨點(diǎn)打在磚塊上的聲音。我們連忙感嘆起學(xué)校老師的英明。起初，雨下的是那樣微小，“滴，滴，滴”，就好像鐘表指針走時(shí)的聲音。后來(lái)，就發(fā)展成了“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒”，好像想要把房蓋都穿透似的，是那樣的響亮，聽(tīng)的我的心里都開(kāi)始發(fā)慌。
突然，有同學(xué)喊道：下雪了！下雪了！我們這時(shí)才不約而同的望向窗外，原來(lái)瓢潑的大雨開(kāi)始逐漸變成了細小的冰晶。最開(kāi)始，由于冰晶太小，大家都沒(méi)有注意到，漸漸的，各式成型的大片兒雪花從空中飄落下來(lái)，遠處的樹(shù)木、房屋，近處的花草，都籠罩在一片冰天雪地當中，屋外簡(jiǎn)直就是一個(gè)冰雪的世界！
下課的鈴聲終于響了起來(lái)，雪也下的更大了，把太陽(yáng)公公都冷的趕緊回家穿棉襖，烤火爐。而我們卻迫不及待的沖出教室，來(lái)到屋外純白色的世界里，歡笑著(zhù)，雀躍著(zhù)，貪婪的舔著(zhù)雪的味道。我們還打起了雪仗，雪水滲進(jìn)我們的衣服里，冰涼涼的，好玩兒極了！還有一些孩子堆起了大大的雪人，擋在了道路的中間，而我們一群男生卻一腳把他踢開(kāi)，弄得漫天漫地都是雪花，氣的那個(gè)同學(xué)哇哇大叫。
很快，雪就停了，融化的雪很快就在路面上面凝結成了冰，看上去很光滑。我剛剛對別人說(shuō)完：“小心，別摔著(zhù)！”自己就摔了一跤，但是臉上停留的依然是欣喜。而我身邊的朋友們雖然也是小心翼翼的，但還是每人都和大地來(lái)了一次“親密接觸”。
晚上，我在睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)美夢(mèng)：整個(gè)世界都變成了冰雪的世界，我們小孩子滑著(zhù)冰就可以到學(xué)校進(jìn)入教室里面，一邊滑冰，一邊跟老師學(xué)習，滑到小伙伴的身旁，和他們嬉笑打鬧……
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