有關(guān)小學(xué)學(xué)作文700字錦集6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文700字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

　　“……不一會(huì )，他喝完酒，便又在旁人的笑聲中，坐著(zhù)用這手慢慢走去了�！�

　　之后的幾天，孔乙己一直在他的那極其破爛，連垃圾堆都不如的茅屋里熬過(guò)。他沒(méi)有外出過(guò)，因為他已經(jīng)沒(méi)有一丁點(diǎn)力氣用手走了。他日日夜夜地哭，因為他后悔，后悔當初到丁家里偷書(shū)，導致現在只能靠吃些爛草來(lái)抵抗饑餓。屋外地世界如何，他一點(diǎn)都不知道，也許不知總比知道要好。

　　這幾天，咸亨酒店里的短衣幫們都在談?wù)撝?zhù)丁家的事。聽(tīng)說(shuō)丁家又不見(jiàn)了書(shū)，可是這次卻沒(méi)有捉到偷書(shū)的人。丁舉人非常生氣，下命令，要他的家丁們在3天內必須捉到這個(gè)偷書(shū)賊，不然，要重罰。

　　那些家丁都非常急，誰(shuí)偷的書(shū)，大家連一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，何況要3天以?xún)饶�？正在大家都�?zhù)急的時(shí)候，一位家丁有了主意，他把自己的主意說(shuō)了出來(lái)，大家也都一致贊成。

　　不久，他們之間的幾個(gè)來(lái)到孔乙己的屋子前，他們一腳把門(mén)踢開(kāi)，大搖大擺地走了進(jìn)去，當他們看見(jiàn)孔乙己時(shí)，就對他說(shuō)：“你這個(gè)偷書(shū)賊，連我們家老爺的書(shū)也敢偷，快，跟我走！”孔乙己嚇了一跳，根本不知發(fā)生了什么事，可是，他只能低聲說(shuō)道：“且慢，且慢……”但那些家丁們沒(méi)有理他，而是把他抬起，回丁府去了。另外的幾位家丁早已幫孔乙己寫(xiě)好服辯，當他們看到孔乙己，就捏起他的手在服辯上按了一個(gè)手印，以示承認了偷書(shū)。當這一切做完后，家丁們把丁舉人請來(lái)了，匯報了已捉到偷書(shū)賊的事，丁舉人望了望孔乙己，罵道：“又是你這渾蛋，上次打斷你的腿，算是便宜了你，如今又來(lái)偷，我看你是找死了！”孔乙己這才知道原來(lái)自己成了“替罪羔羊”他動(dòng)也動(dòng)不了，所以沒(méi)有說(shuō)話(huà)澄清。只聽(tīng)見(jiàn)丁舉人又在罵：“哎呀呀！我在跟你說(shuō)話(huà)呢，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？！”孔乙己是聽(tīng)見(jiàn)了，可是他沒(méi)有力氣去做任何反應。丁舉人發(fā)怒了，道：“你這爛家伙，算是什么態(tài)度？！來(lái)人，給我打他50重棍，然后拉出去游街示眾！”家丁們按吩咐做了，而孔乙己則無(wú)力反抗。之后，他被鎖在籠子里，身上掛著(zhù)“偷書(shū)賊”三個(gè)大字，由一位家丁拉著(zhù)籠子游街。眾人們都站在街道兩旁，他們看見(jiàn)了籠子里那想貌可笑的孔乙己，大家都哄笑起來(lái)：街道上充滿(mǎn)了快活的空氣。

　　而孔乙己則在籠子里默默地流淚。漸漸地，孔乙己在眾人的歡樂(lè )中死了……

小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

　　今天，我家的小龜缸里又增添了一只活潑可愛(ài)的小烏龜。不過(guò)，它的來(lái)歷讓人很揪心。別急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　上午10點(diǎn)左右，我在洪恩英語(yǔ)學(xué)校上完課回家。在走到我們小區池塘邊時(shí)，我意外地發(fā)現池塘水面上漂浮著(zhù)一個(gè)奇怪的小東西。我好奇地走近一看，原來(lái)是一只四腳朝天的小烏龜一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在水面上。當時(shí)我想：可憐的小烏龜一定被凍死了！是誰(shuí)這樣沒(méi)有愛(ài)心，竟然把你隨便地扔在這里？

　　我打算把“死掉”的小烏龜撈起來(lái)埋到花壇里，讓小烏龜的靈魂安息。于是，我俯下身子伸出右手，小心翼翼地從池塘里撈起小烏龜。當把它捧在手心時(shí)，突然感覺(jué)它還在動(dòng)。小烏龜沒(méi)死！我像哥倫布發(fā)現新大陸一樣，興奮得跳了起了起來(lái)。

　　我想：這么冷的天，還一直四腳朝天地浮在水面，它肯定被凍壞了。想到這兒，我趕緊合攏雙手把它捂在手心兒，試圖用我的體溫溫暖它，使它快快恢復活力。果然不一會(huì )兒，它開(kāi)始不安分了，用小腳爪給我的手心“撓癢癢”。

　　我松開(kāi)手掌仔細一打量，哇，超可愛(ài)的一只小烏龜！它有乒乓球大小，穿著(zhù)綠綠的“馬甲”，小巧的“蛇頭”上長(cháng)著(zhù)一個(gè)小紅點(diǎn)兒，兩只小小的眼睛睜得圓溜溜的，短短的小腿兒使勁向前爬，尖細的小尾巴輕輕地動(dòng)呀動(dòng)。

　　我決定給小烏龜一個(gè)“家”。說(shuō)到做到，我立刻帶小烏龜回家。當我把小烏龜交到爸爸手中時(shí)，爸爸驚奇地問(wèn)：“哪來(lái)的小烏龜？”我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸夸獎我：“真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！”媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭贊許地說(shuō)：“你做得完全正確，做人就應該有愛(ài)心！”。聽(tīng)到爸爸媽媽的夸獎，我的心里像吃了蜜一樣，美滋滋的。我想：今后，我一定努力做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。尤其對那些曾給我們帶來(lái)快樂(lè )的小寵物，更要用愛(ài)心小心地呵護，不能隨便地遺棄它們。因為它們也有著(zhù)鮮活的生命。

　　想到這兒，我纏著(zhù)爸爸給小烏龜做了一個(gè)用于冬眠的溫暖小窩，還用淡鹽水為它洗了澡，在中午暖陽(yáng)高照時(shí)還給它喂食了火腿腸。在一切完成后，我默默地對小烏龜說(shuō)：“你快樂(lè )到’家’了！我一定會(huì )好好對待你！”

　　今天我過(guò)得特別有意義，因為我用愛(ài)心挽救了小烏龜。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

　　我有我的夢(mèng)想，我的家人們有各自的夢(mèng)想，大家有大家的夢(mèng)想，每個(gè)家庭也有每個(gè)家庭的夢(mèng)想，那么當這些夢(mèng)想匯聚起來(lái)的時(shí)候又是誰(shuí)的夢(mèng)想呢？沒(méi)錯，那就是中國的夢(mèng)想。中國的夢(mèng)想如同那七彩的氣球，既美好又美麗。那么中國的夢(mèng)想到底是什么呢？哦，我知道了，我知道中國的夢(mèng)想是什么呢。

　　中國的夢(mèng)想，是想要每一個(gè)人都健健康康的，每一個(gè)人都沒(méi)有疾病。也許有人想著(zhù)現在中國的醫療技術(shù)如此發(fā)達，得了病很快就會(huì )好的�？墒蔷退闳绱�，那我就想病嗎？不，我們不想。中國渴望醫療技術(shù)發(fā)達，但更渴望人們身體健康。正所謂“病從口入”，人如果吃了不健康的食品，得病是一定的。所以要想人健康，食品就一定要安全。我們不要隨意的去外面吃小吃，不要買(mǎi)打了生長(cháng)素的肉類(lèi)食品，不要買(mǎi)涂了食蠟或其他化學(xué)物品的水果。盡量在家里做飯，，買(mǎi)健康食品、綠色食品，還要做到多吃青菜，少吃零食。

　　中國的夢(mèng)想不僅如此，中國還想要人們有個(gè)好環(huán)境工作、學(xué)習、娛樂(lè )等。因為現在的房地產(chǎn)為了多賺錢(qián)，到處開(kāi)發(fā)房子。在開(kāi)發(fā)一套套房子時(shí)，工人們工作時(shí)發(fā)出的噪音破壞了人們的情緒，使人無(wú)法安心做事不說(shuō)。還讓人走打哪里都只能看見(jiàn)那些高樓大廈，就連走到鄉村也是如此。為了買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)，破壞了大自然的那種和諧。環(huán)境改變了，連那空氣也變了。因為以前鄉村因為綠化的原因才會(huì )使得空氣如此新鮮，而現在，在那些有綠化的土地上蓋房子，才導致那些新鮮的空氣越來(lái)越少。所以那些房地產(chǎn)不能這樣肆意的蓋房子，破話(huà)綠化。

　　中國還有夢(mèng)想。比如說(shuō)中國想要每一個(gè)人都有學(xué)習的機會(huì )。因為那些貧民山區的人不如城里人有錢(qián)，導致很多孩子都讀不上書(shū)。即使他們能承擔學(xué)費和學(xué)習用品的花銷(xiāo)，也承擔不起在城里生活的花銷(xiāo)。那么中國的夢(mèng)想就是有一些知識淵博的志愿者到山區來(lái)教孩子們知識，讓孩子們接觸到學(xué)習，懂道理。不然以后出社會(huì )，力氣大的會(huì )不講道理打人因為老師沒(méi)教他們講道理；而力氣小的被人欺負也不吭聲，因為老師沒(méi)叫他們法律知識。

　　當然，中國還有很多很多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想雖然遙不可及，但是我相信，在我們共同的努力下，中國夢(mèng)就不再是個(gè)夢(mèng)，而是成為現實(shí)。讓我們用心的呼吁大家來(lái)實(shí)現這個(gè)中國夢(mèng)！讓大家知道，中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇4

　　在幼兒園大班的時(shí)候，因為我在那個(gè)時(shí)候沒(méi)有學(xué)過(guò)跳繩，所以我只好在別人跳繩的時(shí)候，自己看著(zhù)別人跳。

　　有一天，我終于忍不住了，于是回家對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您能不能給我買(mǎi)根跳繩？”，媽媽爽快地答應了。

　　第二天，我帶著(zhù)嶄新的跳繩來(lái)到幼兒園，我自信地想；“我雖然沒(méi)有跳繩，可我相信，我肯定第一次跳繩就能超過(guò)所有同學(xué)”。我越想越感覺(jué)美夢(mèng)成真了，突然，我聽(tīng)到了一陣叫聲，一下子，就像閃電一樣驚醒了我的大腦，原來(lái)老師一聲令下，同學(xué)像飛一樣地跳了起來(lái)，我也便手忙腳亂地跳了起來(lái)�？墒�，我一跳起來(lái)，就摔了一個(gè)嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，沒(méi)跳好�！�，我調整了一下情緒，但我費了九牛二虎之力，還是沒(méi)有跳起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，幼兒園放學(xué)了，我就不聲不想地回了家。

　　一回家，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�全幼兒園大班就我一個(gè)人不會(huì )跳繩了�！�，說(shuō)完，我又哭了起來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“別哭了，我來(lái)教你！”，話(huà)音剛落，媽媽就一邊說(shuō)一邊示范著(zhù)，教我在繩子甩過(guò)來(lái)的時(shí)候，就要往上跳。

　　后來(lái)，我照著(zhù)媽媽的話(huà)去練，雖然比以前好了許多，可還是跳起來(lái)容易被繩子絆倒，我都有點(diǎn)泄氣了。后來(lái)，媽媽又鼓勵我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )跳繩，還必須要有；恒心和毅力。媽媽相信你通過(guò)努力一定會(huì )成功的�！�。

　　于是我又對自己充滿(mǎn)了信心，過(guò)了一個(gè)星期，媽媽要帶我出浙江到上海旅游，住進(jìn)了大酒店。在這里我要告訴你一個(gè)小秘密，在大酒店的幾天里，我每天早上都在走廊上練跳繩，雖然有時(shí)還是要絆倒，但好在走廊上是地毯，摔倒了也不這么痛，我摔倒了爬起再練，摔倒了爬起再練……，連幾個(gè)賓館的服務(wù)員阿姨看到都感到好笑，真是“工夫不負有心人��！”，終于，我通過(guò)這幾天苦練，跳繩技術(shù)有了突飛猛進(jìn)，從上�；貋�(lái)時(shí)，我已經(jīng)能連續跳上將近50次。那幾個(gè)賓館的服務(wù)員阿姨后來(lái)看到我每天的一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，就直表?yè)P我。

　　現在，我不僅學(xué)會(huì )了平跳，還學(xué)會(huì )了花跳，有時(shí)我已可以每分鐘跳近200次，在學(xué)校的一次跳繩比賽中還取得第二名。

　　通過(guò)這件事，我知道了，不論做什么困難的事情，只要下了恒心，作出了決定，就能把事情做好。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇5

　　親情是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。

　　親情是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　親情是一場(chǎng)灑落在人間甘霖，使心靈枯萎的人感受到愛(ài)的滋潤。

　　的確，世間正是由于親情的存在，而變得溫暖；正是由于愛(ài)的存在而變得光彩奪目。在親情中，父母對我們的情意，是偉大的，容不下半點(diǎn)的玷污。

　　親情是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。

　　親情是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　親情是一場(chǎng)灑落在人間甘霖，使心靈枯萎的人感受到愛(ài)的滋潤。

　　的確，世間正是由于親情的存在，而變得溫暖；正是由于愛(ài)的存在而變得光彩奪目。在親情中，父母對我們的情意，是偉大的，容不下半點(diǎn)玷污。

　　在生活中父母無(wú)微不至地照顧我們，我們的喜怒哀樂(lè )都牽著(zhù)父母的心。他們把我們視為“重點(diǎn)保護對象”。他們?yōu)槲覀兏冻龅�，的確是太多太多。曾經(jīng)有人說(shuō)：父母是我們第一任老師，是他們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，指引著(zhù)我們走向成功。

　　當我們在寬敞的教室里學(xué)習時(shí)，他們還要在悶熱的辦公室里疲勞的工作，目的是為我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境。當吃飯時(shí)，他們總是說(shuō)不愛(ài)吃這個(gè)不愛(ài)吃那個(gè)，其實(shí)就是為了我們。即使被我們識破，他們還會(huì )繼續“錯”下去。

　　在父母為我們付出的問(wèn)題上，我認為是不公平的。他們?yōu)槲覀兏冻龅目偸沁h遠地多于他們所得到的。為什么天下父母都要為自己的子女付出那么多呢？父母就應該付出嗎？也許從古到今，沒(méi)有一個(gè)人能夠解釋清楚這個(gè)問(wèn)題。從懵懵懂事到成為研究生這個(gè)人生的偉大轉折是由于父母的因素而決定的。正是父母的行為被他們所感動(dòng)而使他們發(fā)生了變化，可見(jiàn)，父母對我們產(chǎn)生的影響是巨大的。人的一生，如果沒(méi)有受到父母的關(guān)愛(ài)是不完美的。

　　父母是我們人生路上的`墊腳石。我們一天天地長(cháng)大了，而他們卻日益衰老，也許由于他們的倒下，才有我們的輝煌的今天。他們總是犧牲自己美好的未來(lái)，為我們搭起一座成功的橋。

　　母愛(ài)是陽(yáng)光，為我們照亮前進(jìn)的道路。

　　父愛(ài)是天上的星空，因為它的存在，我們的生活才會(huì )變得晶瑩。

　　母愛(ài)、父愛(ài)，讓我們永遠贊美這世間最偉大的愛(ài)！

　　……

小學(xué)學(xué)作文700字 篇6

　　成長(cháng)的路上有不想長(cháng)大的患得患失，但更多的是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，是幸福的。

　　是��！成長(cháng)是幸福的，當看到一只羽翼漸豐的幼鷹，帶著(zhù)對廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量飛起時(shí)，可以感覺(jué)到它的成長(cháng)是充滿(mǎn)幸福的；當看到剛出生的小馬不愿跪在草地上，帶著(zhù)對廣闊田野的渴望倔強的站起時(shí)，發(fā)出第一聲奶氣的“啾”，向世界宣告“我長(cháng)大了”時(shí)，它也是幸福的。同樣，當我摔倒以后，迎著(zhù)爸爸信任的目光自己第一次不哭站起來(lái)時(shí)，我也會(huì )幸福的笑。

　　記得當我還在小學(xué)一年級時(shí)，有一次媽媽忘記接我，等了一會(huì )兒，不見(jiàn)媽媽來(lái)，便嘗試著(zhù)第一次走了回去。過(guò)紅燈、穿馬路、看汽車(chē)，一切看似那么簡(jiǎn)單，那么快活。當我興奮地拿起小手敲門(mén)時(shí)，媽媽卻不在家�？僧敃r(shí)年幼的我竟可笑的認為媽媽不要我了，沒(méi)了主意，便大哭起來(lái)······當看到媽媽風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)時(shí)，我箭似地撲上前去委屈得痛苦。后來(lái)媽媽問(wèn)我說(shuō)是自己走回來(lái)的嗎？我點(diǎn)頭后，媽媽輕輕的在我耳邊說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，我為你驕傲！”那時(shí)我很欣慰，也很自豪。

　　當我學(xué)會(huì )在路上騎腳踏車(chē)時(shí)，(.)爸爸對我豎起大拇指、對我說(shuō)“很棒”時(shí)；當我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時(shí)，他們對我說(shuō)“孩子，你真的長(cháng)大了”時(shí)；當我從問(wèn)天為什么是藍的，土為什么是黃的轉眼變成問(wèn)這個(gè)X方程怎么解時(shí)，連我自己也會(huì )驚嘆，我，長(cháng)大了！

　　還依稀記得三年級貪玩從冰上摔下來(lái)胳膊骨折后，仍然天天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，仍然寫(xiě)作業(yè)，雖然小提琴上臺演奏是不可能的了，但我仍去上課，因為怕耽誤進(jìn)度，那時(shí)心里只想像張海迪一樣，身殘志不殘，到最后得到表?yè)P時(shí)，心里也很納悶，一個(gè)完全可以不去上課的我竟然可以堅持去上課，后來(lái)才逐漸明白因為心開(kāi)始成長(cháng)了，也讓我有了新的認識，其實(shí)成長(cháng)除了幸福還可以堅強。

　　其實(shí)成長(cháng)是一個(gè)深遠的話(huà)題，在一個(gè)人漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )經(jīng)歷著(zhù)酸甜苦辣。雖然我們正在成長(cháng)，但昨天的歡聲笑語(yǔ)似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍

　　歷歷在目！我們在長(cháng)大，一路上有我們成長(cháng)的故事。

　　成長(cháng)，這一路點(diǎn)滴積累，

　　原來(lái)全都是幸福和堅強。

【小學(xué)學(xué)作文700字】相關(guān)文章：

小狐貍與小烏鴉作文04-23

小烏鴉與小狐貍作文03-04

小烏龜——描寫(xiě)小烏龜的作文作文05-20

數學(xué)小知識小故事及作文11-05

小烏鴉和小狐貍的作文07-13

挫折是支小插曲的小作文11-30

小松鼠和小狐貍作文07-30

小烏鴉和小狐貍作文08-07

小琳的小煩惱小學(xué)作文08-12

小桃樹(shù)和小松樹(shù)作文05-13