小學(xué)學(xué)作文700字匯總五篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文700字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
我家庭院寬敞，院墻邊上有一叢喇叭花，夏天來(lái)了，艷麗的紫色花叢，爬滿(mǎn)了整個(gè)院墻，旺盛的喇叭花在夏日陽(yáng)光的照耀下越發(fā)的充滿(mǎn)活力，仿佛向著(zhù)長(cháng)天吹奏著(zhù)生命的贊歌，它的綻放與活力，把整個(gè)院墻乃至整個(gè)院子渲染得熱鬧非凡，遠遠望去，一層層艷麗的花朵、翠綠的枝葉，織成了一道色彩斑斕的瀑布，從墻頭直瀉下來(lái)；近看又像是無(wú)數多姿的風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳，在光影中笑鬧。
每當傍晚來(lái)臨，天邊的晚霞盡情揮灑它的緋紅，在夜色與霞光的簇擁下，嬌嫩的喇叭微微蜷縮起來(lái)，像一串串懸于貴婦頸上的紫色寶石項鏈，又像是倦了的美人，她們的靈性，在傍晚的時(shí)光中流轉著(zhù)。
想起春天，一粒小小的種子默默生根，發(fā)芽，長(cháng)大，在微風(fēng)的吹拂和雨露的滋潤下，漸漸伸出細長(cháng)的青藤，猶如少女舒展婀娜的腰肢。那青藤之上，隱約可見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，此時(shí)的芽?jì)�，淺綠嬌小，真想用手去觸摸一下它的臉龐，又怕驚住了這小小的精靈。漸漸的，喇叭花的芽?jì)阂惶焯扉L(cháng)大，逐漸現出了心的形狀。雨過(guò)天晴，綠葉滿(mǎn)墻，纖塵不染。
秋天到來(lái)的時(shí)候，喇叭花依然競相開(kāi)放，那氣勢絲毫沒(méi)有減弱的樣子，似乎更盛了一些，一朵擠一朵，像趕集的小姑娘一般，熱鬧極了。秋風(fēng)吹過(guò)，漾起一層彩色漣漪，從墻這邊一直蕩到墻的那邊，光影交織，參差披拂。喇叭花的香味很淡，沒(méi)有炫耀的意思，也許正因為她的不炫耀與好心腸，雖是秋天，仍然有許多蝴蝶與蜜蜂來(lái)捧場(chǎng)。
當西北風(fēng)吹起的時(shí)候，一墻的深紫與嬌紅也都失了顏色，繁花落盡后，喇叭花的種子們便紛紛登場(chǎng)了。原來(lái)，整個(gè)夏天與秋天，種子們都隱藏在花的背后，默默成熟，秋天一到，便輕輕吟唱著(zhù)，――沙沙――沙沙，像樂(lè )隊中小姑娘手上的沙錘。冬天越來(lái)越深，葉子已經(jīng)全部枯盡，干燥的花藤像飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，迎風(fēng)而立，不動(dòng)聲色。雪下來(lái)了，雪花輕輕飄落在花藤上，落在蜷成一團的葉子上，一朵朵的，一團團的，點(diǎn)綴在失去了繁華的墻頭，乍一看，就像是又綻開(kāi)了滿(mǎn)墻的雪白喇叭，別有一番韻致，我便給她起名叫“雪喇叭”，站定了看去，晶瑩純白，纖塵不染，如超凡脫俗的神奇女子，讓我的心為之顫動(dòng)。這是上天的恩賜，還是喇叭花的生命重現？我不去想這些，只陶醉于漫天雪花和這一墻的潔白盛放里�！绊毲缛眨醇t裝素裹／分外妖嬈”，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，曙光初照，粉妝玉砌的世界平添了幾分桃紅的嬌媚，如一位剛剛上完妝的新娘。
春夏秋冬，喇叭花在我家平凡的墻頭上演繹著(zhù)不一樣的精彩，那是生命無(wú)私的愛(ài)的呈現，向長(cháng)天，向人世，展示她的快樂(lè )與美麗。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
人生的長(cháng)河對于弱者將會(huì )干涸，對于強者將會(huì )奔流不息。即使碰觸險灘暗礁，也要吹響沖鋒的號角。
人生沒(méi)有坦途，征程總有險峰。即使路黑、山高，也要披荊斬棘，奔赴理想。 ——題記
今天，我讀了《堅強的意志》，奧斯特洛夫斯基堅毅的意志和執著(zhù)的信念深深地震撼著(zhù)我的心靈。
文章寫(xiě)了奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，而他歷經(jīng)艱辛寫(xiě)成的一部中篇小說(shuō)居然在郵寄中遺失了。但他并不抱怨，而以驚人的毅力又開(kāi)始寫(xiě)作�？伤蛛p目失明，看字有重疊，于是他用框子放在稿子上，繼續奮力寫(xiě)作。終于，4年后，奧斯特洛夫斯基用他的汗水和鮮血完成了一部膾炙人口的小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
是呀，面對挫折，自強者終會(huì )知道這是人生路上必須搬開(kāi)的絆腳石，更能從中體驗到戰勝困難、超越自我的快樂(lè )。記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水在奔騰，不與島嶼和暗礁碰觸，難以激起美麗的浪花�！比绻覀冊诖煺勖媲坝赂疫M(jìn)攻，那么人生路上就會(huì )是一個(gè)五彩繽紛的世界。
蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)的一生會(huì )是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)都會(huì )在人生的道路上遇到大大小小的挫折，而這大大小小的挫折才譜就了人生既平凡又動(dòng)聽(tīng)的歌。
漫步小溪，清澈的溪水一眼見(jiàn)底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在溪底。當我正陶醉在這柔美恬靜的景致中，那鵝卵石與溪水清脆的碰擊聲似乎在向我訴說(shuō)它們?yōu)g覽過(guò)名川大海，與驚濤駭浪打拼，磨去了尖尖的棱角，才換來(lái)了今日的美麗。
啊，人生的美麗，永遠展現在他的進(jìn)取之中；大樹(shù)的美麗，永遠展現在它負勢向上、高聳入云的蓬勃生機中；雄鷹的美麗永遠展現在它搏擊風(fēng)云，如蒼天之魂的翱翔中；江河的美麗永遠展現在它波濤洶涌，一瀉千里的奔流中。
噢，假如我是一棵樹(shù)，我一定會(huì )選擇生長(cháng)在懸崖峭壁；假如我是一朵花，我一定會(huì )選擇開(kāi)放在冰天雪地里；假如我是一條魚(yú)，我一定會(huì )選擇遨游在激流中……“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”讓我們在挫折中努力拼搏，讓生命之花開(kāi)得更加絢爛。
生活似彩虹，五彩紛呈；只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能呈現美麗的天空。生活如花環(huán)，五彩斑斕，只有用心編織，才能完美生命的歷程。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
人人都說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
的確是啊，人生，怎么可能連一點(diǎn)點(diǎn)挫折都沒(méi)有？你也可以把自己的一生看作是心電圖，如果人生一帆風(fēng)順，說(shuō)明什么？這個(gè)道理是人人都知道的，那為什么還有這么多人選擇自殺來(lái)了斷自己不想去攻擊的挫折呢？
挫折以及困難坎坷的存在就是為了讓我們克服的，當然，如果因為自己能力不夠，實(shí)在難以跨越困難的高山，還有一種簡(jiǎn)單便捷的辦法能讓自己不用承受這樣無(wú)形的壓力，這種辦法就是——自殺。
自殺是一種愚蠢之極的行為。難道不是嗎？自殺會(huì )令人見(jiàn)不到自己想見(jiàn)的人、做不了自己想見(jiàn)的事、吃不了自己想吃的東西、看不了自己想看的書(shū)，同時(shí)父母也會(huì )非常傷心。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何。絕對不允許生活中的挫折和痛苦消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏，就無(wú)須詛咒自己的`生命，因為也許，成功與失敗只是一念之差。
失敗了可以從頭再來(lái)，成功了也無(wú)須驕傲。成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗可以給予我們經(jīng)驗，讓我們在下一次能夠有更大成功的幾率，所以，失敗了也無(wú)需氣餒。成功，要繼續保持，可若失敗，我們也不必要懼怕，因為，只要努力，終有一天就會(huì )成功！
生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。這是巴金老爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)�，F實(shí)生活中，也的確如同巴金老爺爺所說(shuō)。
我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們竭盡全力逃出了人們的魔爪飛走了。我覺(jué)得，這是他們熱愛(ài)生命的一種行動(dòng)，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想，而是努力在有生之年好好活著(zhù)。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢？
下面帶大家進(jìn)入一個(gè)關(guān)于科學(xué)的話(huà)題：精子有3億多個(gè)，只有使勁往前沖的那個(gè)勝利者，才能夠與卵子融合，變成了我們。我們是3億多個(gè)人競爭者中的勝利者，無(wú)論是現在的成功人士還是個(gè)loses，只是在降臨這個(gè)世界的時(shí)候沒(méi)能夠付出的更多。
生命非常寶貴，所以，且活且珍惜。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
寒假生活眨眼結束了，我帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期的向往開(kāi)始了六年級下半學(xué)期的學(xué)習生活。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。新學(xué)期是學(xué)習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì )結出累累碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習計劃：
1、要先計劃后學(xué)習。學(xué)習是一個(gè)系統工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計劃再學(xué)習，學(xué)習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學(xué)習中的盲目性和忙亂性。
2、要先預習后聽(tīng)講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯(lián)系高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng )分享 ，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習效率。最后，預習可使聽(tīng)課更專(zhuān)心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復習后做作業(yè)。因為媽媽說(shuō)復習是鞏固和消化學(xué)習內容的重要環(huán)節，把所學(xué)知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話(huà)，那就等于一天幾次考試，就不會(huì )出現平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒(méi)有獨立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽(tīng)許多經(jīng)驗豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí)，平時(shí)學(xué)習好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jì)，
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來(lái)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
父親在我心目中的形象一直是高大的。從我記事起，對父親說(shuō)的話(huà)就只有遵命的份，所以我從小就愛(ài)和母親待在一起。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候很愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，可是父親為了我的學(xué)習給我下了道圣旨 ：除了雙休日，其他日子都不許看電視。學(xué)校的生活本來(lái)就枯燥乏味，又不讓我看電視，我當時(shí)雖然心里不滿(mǎn)卻只有照辦。后來(lái)我發(fā)現一個(gè)規律，就是我放學(xué)回家后過(guò)一個(gè)多小時(shí)父母才會(huì )回來(lái)。于是我每次回家就先看半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因為這個(gè)原因，我寫(xiě)作業(yè)的速度就慢了很多。有一次，我照常到了家先看電視，可我剛坐下沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口咔嗒一聲，我心里暗道不妙，以最快的速度沖下來(lái)去關(guān)電視，可誰(shuí)知父親更快，他一看到我在看電視，氣得頭發(fā)倒豎，拎起我就打，接著(zhù)還沒(méi)收了我全部的碟片。從那時(shí)起，我對父親的不滿(mǎn)就加深了幾分。
后來(lái)隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，父親不再像以前那么約束我了，只是我心中的根兒還沒(méi)有除去，我總是對父親抱著(zhù)一種敬畏的態(tài)度。
在我小學(xué)三年級時(shí)，由于一些公交車(chē)改線(xiàn)，我回家又成了問(wèn)題。當母親告訴我以后放了學(xué)父親來(lái)接我時(shí)，我真是嚇了一跳，我有些害怕，也有些不敢相信。我害怕與父親獨處，也不敢相信父親會(huì )百忙之中抽空來(lái)接我。第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到校門(mén)口，一眼望去，很快便找到了父親。我慢悠悠的走過(guò)去，父親也看到了我：上來(lái)吧。我爬上了自行車(chē)的后座。誰(shuí)知天公不作美，走到半路突然下起淅淅瀝瀝的小雨來(lái)，父親慢慢的把車(chē)�？吭诼愤�，然后脫下外套遞給了我：別感冒了，穿上吧！我接過(guò)衣服披在自己身上，可父親這時(shí)只剩下一件襯衣了。我本想說(shuō)不用的，可一看到父親那不可抗拒的眼神，就又把話(huà)憋了回去。
那么冷的天，下著(zhù)雨還不穿外套肯定會(huì )生病。果然，當晚父親就發(fā)燒了，母親不在家，我急得不知如何是好�？吹礁赣H臉紅通通的樣子，我只能用冰塊幫他降溫。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親這么虛弱的樣子，也許是我從來(lái)沒(méi)注意到吧。爸，對不起！我站在父親的床前說(shuō)著(zhù)，聲音比蚊子都小，連我自己都聽(tīng)不清�？筛赣H只說(shuō)了一句：沒(méi)事，你去寫(xiě)作業(yè)吧。那一刻，我的淚水洶涌而出，我趕緊回到自己屋里。怕被他看到，又要說(shuō)我不堅強之類(lèi)的話(huà)了。
從我記事起，我和父親的關(guān)系就好像一條北方的冰河�？墒亲詮哪翘炱�，好似一縷陽(yáng)光瞬間擊碎了河面上冰甲，我相信在不久的將來(lái)，那河面的冰一定會(huì )全部融化。
父親，我心中永遠的高度。
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