一件有意義的事作文700字（通用10篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一件有意義的事作文700字（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件有意義的事作文700字1
“怎么還要我寫(xiě)��！我已經(jīng)寫(xiě)了一個(gè)鐘頭大字了�！蔽铱吭谒芰弦巫由�。媽媽又幫我把毛筆在硯臺上舔了幾下墨，剛才“吃”飽墨的毛筆變得細細的，接著(zhù)又遞給了我，不把累死她是不停手的。
“快寫(xiě)吧！你身旁的大哥哥姐姐都在埋頭寫(xiě)呢�！币惶ь^，果真他們都在寫(xiě)。觀(guān)看者不住地點(diǎn)著(zhù)頭�！鞍Α蔽覠o(wú)奈地接過(guò)筆，在媽媽幫我鋪好的綠色的作品紙上，剛想下筆，感覺(jué)手腕上發(fā)出“啪”的一聲，好痛，立刻把筆換左手拿著(zhù)�！案蓡�？”媽媽問(wèn)。我看著(zhù)腕上肌肉都紅紅的，不由得向我媽叫了一聲：“手上酸痛！”媽媽說(shuō)：“你的手腕沒(méi)豎起來(lái)寫(xiě)，怎么會(huì )傷筋骨��？”見(jiàn)媽媽如此說(shuō)，我想：“算了，再說(shuō)汶川那邊的人還急需救助金，還是把字寫(xiě)地好一點(diǎn)，爭取買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)吧！”我把手腕一豎，忍著(zhù)酸痛，就落筆，就在筆尖要碰到紙上時(shí)，筆由不得我向左一抖。媽媽拍地打了我一下。我忙把筆一擱，捂著(zhù)手腕說(shuō)：“好痛，老媽?zhuān)指蓡岽蛭�？”只�?jiàn)媽媽打得很重，手臂上感到火辣辣的刺痛�！笆侄妒裁炊�？放穩了再寫(xiě)�！崩蠇屆畹�。
“不要急吧，我會(huì )寫(xiě)的！”這時(shí)，我眼前仿佛出現了一棟棟的樓房瞬間倒塌的情景，耳邊似聽(tīng)到“轟——”的巨響。多少人趴在廢墟之上哭得撕心裂肺�！斑�愣什么愣？還不快寫(xiě)！”我白了老媽一眼，眼睛又回到了宣紙上。不知那來(lái)的勁，我“咝——呼——”深吸了一口氣，重重地吐出。接著(zhù)一口氣寫(xiě)下了“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的條幅。老媽說(shuō)：“寫(xiě)得不錯呀！”接著(zhù)我又“唰”地用毛筆的筆尖在紙上一“頂”，一道粗粗的“提”就展現在我面前�！昂簟啊瘜�(xiě)好了，再是……��！終于寫(xiě)好了�！蔽覄偘衙P一擱，感到手心上汗津津的，整一只手掌張不不了。身子往后一靠，頭向上一仰，看到了太陽(yáng)是那么明媚��！
這時(shí)，有人過(guò)來(lái)化了600多元買(mǎi)了這條幅，我心中很高興，想：“雖然參加義買(mǎi)，累了一點(diǎn)，可這是為汶川受苦受難的人在做力所能及的事。它真是一件有意義的事��！”
一件有意義的事作文700字2
內心的狂風(fēng)暴雨是由月考造成的，回想起發(fā)考卷的那一天，更為我添了幾分憂(yōu)愁。剛升上初中的我，面臨許多的難題及壓力，去年的我仍是那么的逍遙自在，現在我又向往起以前的生活，尤其是那一天……
事情發(fā)生在我小學(xué)六年級的時(shí)候。由于住家和學(xué)校有著(zhù)一段不近的距離，所以，我每天搭乘公車(chē)上學(xué)，也因此，我上學(xué)之前的作息均受車(chē)班影響。一天清晨，公車(chē)上除了司機外，就只剩我和一位老婆婆，莫約十分鐘后，那位老婆婆突然走向我來(lái)，緊張兮兮的對我說(shuō)她自己搭錯了車(chē)，雖然我很為她擔心，但一看表，上學(xué)的時(shí)間就快到了，我真是為難。
幫忙老婆婆及上學(xué)，在我的心中產(chǎn)生糾結，一場(chǎng)激烈的拔河。像熱鍋上螞蟻的我，面臨這個(gè)問(wèn)題，我實(shí)在無(wú)法迅速的做出回答。頓時(shí)，一句話(huà)忽然在我腦海中浮現：“助人為快樂(lè )之本�！蓖掀牌攀萑醯纳碥|，又為這句話(huà)添了幾分肯定，負起一種正義感，我決定幫助她，因此，我在下一站下車(chē)。
換了車(chē)，在擁擠的市區間，靠著(zhù)老婆婆的一點(diǎn)線(xiàn)索，尋找正確的路徑。終于在一番努力之后，老婆婆成功的搭上車(chē)，她臨走前的揮手，對我而言是種回報吧！因為，我不僅證實(shí)了“助人為快樂(lè )之本”，那股快樂(lè )的涌泉也不停地在我心中涌出。我再度看表，雖已經(jīng)八點(diǎn)了，但我不怕老師的責備，因為，我做了一件有意義的事。我發(fā)現，這個(gè)世界原來(lái)是那么美好，我好快樂(lè )。
一陣沁人的寒風(fēng)，如針般刺著(zhù)我的身體。緩緩地，我從書(shū)桌上爬起，伸了個(gè)懶腰，如山的參考書(shū)依舊，原來(lái)，我沉睡了。曾經(jīng)，我是如此的快樂(lè )，但眼前的壓力接踵而至，從現在起，我又得活在陰霾中�，F實(shí)的生活仍是得積極面對。但無(wú)論那天離現在有多久，過(guò)程有多么短暫，那位老婆婆的皺紋有多復雜，快樂(lè )的一天，會(huì )為我帶來(lái)鼓勵，而且，永永遠遠烙印在我心。
一件有意義的事作文700字3
今天，我去了啊哩哩桂雅校區培訓。我來(lái)到門(mén)口，簽到，然后走進(jìn)教室，把書(shū)包放到了第一排的位置。
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了。這位老師身穿黑色大衣，一條黑白相間的西褲，穿著(zhù)一雙油光發(fā)亮的黑皮鞋，臉上面帶著(zhù)微笑。
我們開(kāi)始上課了，老師上課的時(shí)候跟我們分享了一個(gè)非常有道理的故事。他說(shuō)：“大家都知道全世界上最好的大學(xué)是哈佛大學(xué)，你們知道和他并列的大學(xué)是哪一所嗎？”同學(xué)們都有了不一樣的答案，有的同學(xué)說(shuō)：“清華北大”，老師沒(méi)有回應。還有的同學(xué)說(shuō)：“是牛津大學(xué)”，我思考片刻，我突然大聲叫喊：“英國的劍橋大學(xué)！”老師宣布：“這位同學(xué)說(shuō)對了！”課前氣勢火熱，接著(zhù)老師告訴我們：很多年前哈佛大學(xué)的一些學(xué)者教授花了幾十年的時(shí)間去追蹤數十位一些不同職位、不同年齡的人，這些教授在這幾十年里一共花了數百萬(wàn)美金，最后得出了一個(gè)結論：世界上分為四種人�！巴瑢W(xué)們知道是哪四種人嗎？”老師的這個(gè)問(wèn)題一拋出，同學(xué)們就開(kāi)始了嘰嘰喳喳地討論。
有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是普通人呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是學(xué)霸？”還有的同學(xué)說(shuō)：“難道是勤勞的人嗎”？同學(xué)們討論得非常激烈，各種各樣的答案在教室里彌漫。
老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“會(huì )是哪四種人呢？”我搖了搖頭說(shuō)：“不知道�！崩蠋熥罱K揭曉答案：大致可以分為卓越的人和優(yōu)秀的人，普通的人和貧窮的人。老師說(shuō)：“只要勇于挑戰，敢于面對的人，才能成為優(yōu)秀、卓越的人，我們要不要做有擔當的人？”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“要！”
老師又問(wèn)：什么是有擔當的人？我說(shuō)：“就是對自己所做的事情負責�！崩蠋熣f(shuō)：“對了一大半！”擔當并不一定是驚天動(dòng)地的大事，我們身邊的一些小事也可以體現擔當。就比如說(shuō)：“自己早上起床把自己的被子疊好”，這也有擔當！
這一節課我明白了做人要有擔當。這一件事你們不覺(jué)得意義嗎？
一件有意義的事作文700字4
我曾經(jīng)歷過(guò)許多有意義的事情，讓我記憶最深刻的，要數那一件了。
事情要從我和爸爸、姐姐一起去歡樂(lè )谷玩說(shuō)起。幾年前，我還是一個(gè)恐高的小孩，那天，剛到歡樂(lè )谷門(mén)口，姐姐就要爸爸陪她去玩摩天輪，爸爸立馬答應了。這下，該我為難了�？指叩奈覂刃南翊Я酥煌米�，慌張極了，死活也不肯靠近摩天輪。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候也恐高，但有過(guò)幾次站在高處向下望的經(jīng)歷后就克服了，你也可以試試�！弊μ燧喺娴哪芸朔指邌�？疑惑的我仍站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。姐姐也跑來(lái)勸我，最后我決定給自己一次克服困難的機會(huì )，和姐姐、爸爸坐上了摩天輪。
“咔嚓”一聲，摩天輪慢慢地上升，到了最高點(diǎn)，我鼓足勇氣，向窗外望去。天哪！我們到云朵間了，低頭一看，地面上的那些人竟小得像一只只螞蟻。我害怕得像粘膠一樣死死地貼著(zhù)姐姐，只聽(tīng)得見(jiàn)自己“怦怦怦”的心跳聲，手腳也不聽(tīng)使喚地抖個(gè)不停，心里像橫著(zhù)一塊沒(méi)著(zhù)落的大石頭，七上八下的'。爸爸見(jiàn)我這樣，啥也不說(shuō)，我只好在心里不停地給自己打氣：再堅持一會(huì )兒就好了，不會(huì )有事的。終于到了最底下，我心里的石頭剛要落地，可誰(shuí)知它又緩緩地升了起來(lái)，我的心再次提到了嗓子眼，忐忑不安地默念著(zhù)：“快點(diǎn)結束，快點(diǎn)結束！”可是它仍舊沒(méi)有停下的意思，依舊不停地往上升。我緊閉著(zhù)眼睛，努力地調整了呼吸，心慢慢地平靜了下來(lái)。
第二次到最頂端的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現，竟然沒(méi)那么害怕了。慢慢地，摩天輪落到了離地面最近的點(diǎn)，我和爸爸、姐姐一塊走了出來(lái)，再次看著(zhù)眼前這個(gè)“龐然大物”，我竟一點(diǎn)也不感到可怕了。我興奮地蹦了起來(lái)大聲喊道：“我終于不恐高了！”爸爸帶著(zhù)滿(mǎn)臉的笑意對我說(shuō)道：“你能克服恐高，勇敢地邁出第一步，真了不起，下次我們再來(lái)坐一次�！边@一天，我可高興壞了。
這件事讓我克服了恐高，感受到了成功的喜悅。原來(lái)，只要有足夠的勇氣面對困難，困難就不再是困難了。
一件有意義的事作文700字5
記得那是我八歲那年的一個(gè)夏天，我和爺爺、奶奶、弟弟高高興興地踏上了回老家游玩的汽車(chē)。
一路上我們有說(shuō)有笑，爺爺說(shuō)：“山腳下有一個(gè)大魚(yú)湖，是個(gè)山清水秀的地方。我們可以去釣魚(yú)，那兒的魚(yú)呀，最少有七、八斤呢！在湖邊吃著(zhù)烤魚(yú)，喝著(zhù)飲料，吹著(zhù)涼風(fēng)，別提有多自在啦！”
于是，我就盼望著(zhù)早一點(diǎn)到達。
“到了”，“到了！”我欣喜若狂地喊著(zhù)，“快點(diǎn)呀，我等著(zhù)釣魚(yú)呢！”我像發(fā)瘋似的喊著(zhù)。帶著(zhù)剛挖的蚯蚓去和弟弟向湖邊跑去。來(lái)到了湖邊，我選了一個(gè)地方坐下，撒下魚(yú)餌，甩出魚(yú)鉤，耐心的等待起來(lái)。我的眼睛緊緊的盯著(zhù)湖面，不一會(huì )兒，魚(yú)漂開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，魚(yú)漂突然一沉，我猛地一提，一條大魚(yú)“飛”出了水面，由于釣魚(yú)的水平不熟練，上鉤的魚(yú)兒帶著(zhù)線(xiàn)“撲通”一聲又落入水中，這時(shí)我爺爺喊道：“龍龍，把魚(yú)桿拉起來(lái)，不要讓魚(yú)跑了�！蔽壹泵痿~(yú)竿，小心翼翼的將魚(yú)提出水面，慢慢的拖上岸�？粗�(zhù)我弟弟用羨慕的眼神看著(zhù)我，我對他說(shuō)：“有本事你也釣一天條呀！”“有什么了不起，釣就釣！”弟弟生氣的說(shuō)。
我們開(kāi)始比賽了，一條、兩條、三條，不一會(huì )我就釣到了三條魚(yú)，而弟弟一條也沒(méi)有釣到。就在我正得意的時(shí)候，卻發(fā)生了一件可笑的事，我看到魚(yú)漂沉下去了，一拉桿卻釣上了一條“烏魚(yú)”，仔細一看原來(lái)是一直臭鞋。而此時(shí)弟弟卻釣上了一條大魚(yú)，我一看急了，可心越急越沉不住氣，越沉不住氣越糟糕，一條也釣不上來(lái)了。又因為太急把桿甩到了旁邊爺爺的帽子上，不免又被吵了一頓。
時(shí)間不早了，我們提著(zhù)勝利的戰果回到了家里。媽媽用我釣的魚(yú)做了魚(yú)湯，我給老奶奶端了過(guò)去，她嘗了一口湯連聲稱(chēng)贊“太鮮了！”心情也開(kāi)朗了很多，她摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“還是我的重孫子好！”
雖然我很累，又被吵了幾句。但看到老奶奶笑了，我的疲勞也好像一下子沒(méi)了。我感覺(jué)孝敬老人也是一件有意義的事情。
一件有意義的事作文700字6
星期天的廣場(chǎng)陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗。休閑的人們在這里盡情享受陽(yáng)光的溫暖，有下棋的；打撲克的；有跳健身操的；最多的則是打陀螺，好熱鬧��！
我和媽媽租了一個(gè)很大的不銹鋼陀螺和兩根長(cháng)長(cháng)的鞭子，正在你一下，我一下使勁的抽陀螺。忽然，不遠處傳來(lái)了凄涼而悠揚的童歌聲。我停下手中的鞭子，向歌聲的方向望去，那里圍了一大群人，好像在看什么熱鬧。我把鞭子交給媽媽?zhuān)觳脚芰诉^(guò)去。站在人群后面，我什么也看不見(jiàn)，便找了一個(gè)空兒，鉆到人群最前面。眼前的情景讓我吃了一驚，面前是一個(gè)盲童，大約十二三歲，肩上背著(zhù)一個(gè)發(fā)聲的大木箱，大概是音箱，手里拿著(zhù)一個(gè)很舊的麥克風(fēng)，由一個(gè)比我還小的小姑娘牽著(zhù)，在人群面前慢慢走著(zhù)，唱著(zhù)那些悲傷的歌曲《流浪人》等。我看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，心都酸了，像他們這樣的年齡，應該同我們一樣坐在明亮的教室里讀書(shū)，和我們一樣享受陽(yáng)光與春風(fēng)，也可任意在媽媽?xiě)牙锶鰦�，為了生存，他們卻在流浪乞討。想到這，我急忙鉆出人群，找來(lái)媽媽?zhuān)钢?zhù)他們讓媽媽看。媽媽明白我的心事，就馬上掏出兩元錢(qián)，讓我放到小姑娘手上的小碗里。我看著(zhù)周?chē)�，那么多人都沒(méi)有這么做，我做了，別人會(huì )不會(huì )嘲笑我，說(shuō)我是出風(fēng)頭呢？我不敢去，要去，讓媽媽自己去，媽媽告訴我：“幫助別人是一種美……沒(méi)有人會(huì )笑話(huà)你，說(shuō)不定，你帶個(gè)頭，很多人會(huì )跟著(zhù)做�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，毫不猶豫地把兩塊錢(qián)放到小姑娘的碗里，周?chē)娜藗兛吹轿易隽�，于是，你一元，他伍角，一�?huì )兒，小姑娘的小碗都快滿(mǎn)了�？吹竭@樣的情景，我和媽媽都會(huì )心地笑了。
回到家里，我的心情久久不能平靜。我們只有努力學(xué)好科學(xué)知識，把祖國變得更富強，才能讓所有殘疾和貧困的兒童和我們一樣在明亮的教室里讀書(shū)，在溫暖暖的陽(yáng)光下成長(cháng)。
一件有意義的事作文700字7
這個(gè)暑假里，我做了一件非常有意義的事，那就是參加了太倉市圖書(shū)館組織的“小小圖書(shū)管理員”志愿活動(dòng)。在連續兩周的時(shí)間里，每天兩個(gè)半小時(shí)的圖書(shū)管理員工作，讓我學(xué)到了一個(gè)道理：為他人點(diǎn)一盞燈，照亮了他人，也照亮了自己。
在我到圖書(shū)館報道的第一天，心里非常緊張而又害羞，怕自己做不好。沒(méi)想到我接受到的第一個(gè)任務(wù)就是給社會(huì )實(shí)踐“護照”蓋章。圖書(shū)館的老師給我作了一個(gè)崗前培訓，交待了注意事項，然后就走開(kāi)了。我心里雖然說(shuō)忐忑不安，但也只能硬著(zhù)頭皮。這時(shí)有一個(gè)媽媽帶著(zhù)她的兒子拿著(zhù)“護照”來(lái)到我這邊，我一下子緊張地不知道要說(shuō)什么。還是對面的阿姨先和我打招呼，“小朋友，請問(wèn)我們的‘護照’是在這兒蓋章嗎？”“是的，是的�！蔽疫B忙回答。我想起手上的一份問(wèn)卷，趕緊遞給他們，“要回答出來(lái)上面的幾個(gè)問(wèn)題，旁邊的展區有你們要的答案，可以先看一下展覽，再來(lái)答題�！钡任艺f(shuō)完這幾句話(huà)后，手心里已經(jīng)全都是汗了。小弟弟和他媽媽沒(méi)一會(huì )兒就回來(lái)了，小弟弟自信地說(shuō)出了“虎門(mén)銷(xiāo)煙，林則徐”以及后面幾題的答案，我吃驚地說(shuō)：“你真厲害，全對！”然后我翻開(kāi)他的“護照”用力地在上面蓋上了藍色的章。當我把“護照”還給他的時(shí)候，他開(kāi)心地朝我笑笑，我心里也美滋滋地。
接下來(lái)的幾天里，我又分別到少兒和幼兒圖書(shū)館。在那里，我們的任務(wù)是整理散落在桌子上、書(shū)架上的圖書(shū)，把它們排列在對應的書(shū)架上；同時(shí)還要幫助小朋友在自助機器上借書(shū)、還書(shū)；我還學(xué)會(huì )了在電腦上查書(shū)、找書(shū)。任務(wù)雖然微不足道，但在整理完后，看到整齊排放在書(shū)架上的圖書(shū)，我心里可是非常自豪的呢。
這次圖書(shū)館志愿者的經(jīng)歷，是我過(guò)得最充實(shí)，最開(kāi)心而且有意義的一段時(shí)光。我希望明年的暑假還能再去當志愿者。因為我相信，在幫助他人的同時(shí)，也能幫助自己成長(cháng)。
一件有意義的事作文700字8
我們全家每周都到海淀公園玩，十二月六日這一周末也不例外，而且這次我們還做了件有意義的事，下面我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
十二月六日陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)的臉紅紅的看上去可親可愛(ài)，可是天氣很冷，北風(fēng)呼呼地刮，吹到臉上涼冰冰、冷颼颼的，氣溫只有零下五度，我們全家全副武裝：戴著(zhù)手套、帽子、圍著(zhù)圍巾來(lái)到海淀公園，公園里的人很少，只有幾個(gè)人在向陽(yáng)避風(fēng)的地方曬太陽(yáng)。
我們在公園里互相追逐，忽然我們發(fā)現一棵3米多高的松樹(shù)倒在樹(shù)坑旁，它的葉子有點(diǎn)黃。媽媽說(shuō)：“這棵樹(shù)肯定是前幾天刮大風(fēng)時(shí)被連根拔起，如果沒(méi)有人把它栽好，過(guò)不了幾天這棵樹(shù)肯定就會(huì )死的�！蔽艺f(shuō)：“我們把它扶起來(lái)吧�！卑职终f(shuō)：“媽媽的身體不好，光憑咱倆的力量肯定是不行的�！蔽艺f(shuō)；“爸爸，我們試試吧�！卑职滞饬�。
爸爸抱起了樹(shù)干，我抓起了一根樹(shù)枝，媽媽在一旁給我們喊“加油！加油！”我們用力向上拉，松樹(shù)開(kāi)始向上移動(dòng)了，但是移到四十厘米左右，我們就沒(méi)勁了，我們試了好幾次，都沒(méi)有成功。爸爸說(shuō)：“我實(shí)在是沒(méi)勁了，看來(lái)必須多幾個(gè)人幫忙才行�！笨墒翘鞖膺@么冷，上哪找人呢？我說(shuō)：“爸爸我們做操吧，活動(dòng)活動(dòng)就有勁了�！蔽乙贿吅翱诹钜贿吅桶职肿霾伲骸暗谝还潝U胸運動(dòng)，一二三四……”做完操爸爸一拍手說(shuō)：“我們再試試吧�！�
這一次爸爸仔細觀(guān)察了一下，從樹(shù)下往上推，我在上面往上拉，松樹(shù)很快向上移動(dòng)，到爸爸肩膀的時(shí)候，爸爸好像又沒(méi)勁了，忽然爸爸用肩膀扛起了松樹(shù)，雙手一推頭一頂，松樹(shù)就站了起來(lái)。我和爸爸慢慢地把松樹(shù)移到樹(shù)坑里，給松樹(shù)培了些土，風(fēng)一吹，松樹(shù)還是晃了晃。我們從附近搬了幾塊大石頭壓在樹(shù)坑旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)紋絲不動(dòng)，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們鞠躬：“謝謝你們�！�
你們說(shuō)這是不是件有意義的事，做了件有意義的事，我感到非常愉快。
一件有意義的事作文700字9
在小學(xué)四年級秋季學(xué)期的一次班會(huì )，語(yǔ)文老師讓大家推選一個(gè)語(yǔ)文課代表。不知什么原因，大家一致推薦了我。
做語(yǔ)文課代表，不僅要花時(shí)間幫老師收發(fā)作業(yè)，而且還要對學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)進(jìn)行輔導。應該說(shuō)，這是一個(gè)苦差事，吃力不討好。想到這里，我表態(tài)：堅決不做語(yǔ)文課代表。
下課以后，語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，在認真聽(tīng)取我的意見(jiàn)之后，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“課代表不是什么官，它需要花費時(shí)間和精力為同學(xué)們服務(wù)。但它能夠幫助老師、服務(wù)同學(xué)，特別是你普通話(huà)標準，讓你來(lái)當課代表，在課堂上領(lǐng)讀課文，可以帶動(dòng)更多同學(xué)學(xué)好普通話(huà)、學(xué)好語(yǔ)文課，因而是一件很有意義的事情，希望你不辜負同學(xué)們的期望！”
聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我找不到反駁的理由，也只好硬著(zhù)頭皮干了。為了當好課代表，我不得不認真地聽(tīng)課，認真地學(xué)習。每天晚上，我都提前預習課文，自覺(jué)把練習做一遍；同時(shí)，熟練地朗讀課文，對不懂或不準的字和詞，都要查字典，確保準確無(wú)誤；對老師布置的作文，我都深入思考，認真寫(xiě)作，并反復朗讀，直到讓自己滿(mǎn)意為止。
功夫不負有心人。由于事先做好預習，我在課堂上的領(lǐng)讀質(zhì)量越來(lái)越好，同學(xué)們的滿(mǎn)意度逐步提高；同時(shí)，我的作業(yè)主動(dòng)完成，分數逐步提高，特別是作文，有好幾次被老師當作范文，在班上宣讀�？匆�(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我感到很自豪。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是改變學(xué)生前途和命運的總設計師�，F在回想起來(lái)，才知道老師的用心良苦。因為如果老師不用這一招，我對語(yǔ)文課就不會(huì )感興趣，自然學(xué)習成績(jì)也不會(huì )得到提高。今后，我將牢記語(yǔ)文老師關(guān)于“課代表不是官，但能夠為老師和同學(xué)服務(wù)”的教誨，在新的學(xué)習天地里，努力學(xué)習，做好服務(wù)，用真誠的態(tài)度和辛勤的汗水，贏(yíng)得同學(xué)們的尊敬和愛(ài)戴。
擔任語(yǔ)文課代表，是我小學(xué)生活中最有意義的一件事！
一件有意義的事作文700字10
去年暑假，我回到了久別的老家。天氣酷熱，成群的鴨子待在水里不愿上岸;知了在樹(shù)上拼命大叫;狗也伸長(cháng)了舌頭，趴在地上，“呵哧呵哧”地喘著(zhù)氣。因為天太熱，我總覺(jué)得胸口像是被一塊大石頭壓住了，心情又煩又燥，看什么都不順眼。奶奶常常提醒我，不要只顧著(zhù)玩而忘了學(xué)習。由于無(wú)拘無(wú)束的玩慣了，又加上大熱天的，我便再也不愿去碰那些作業(yè)本，還不停地抱怨：“學(xué)習真受罪，每天起早貪黑，寫(xiě)了這個(gè)作業(yè)還有那個(gè)作業(yè)，弄不好還被老師批評責罵，真沒(méi)意思，還是不讀書(shū)來(lái)的自在!”
聽(tīng)了我的話(huà)，奶奶的眉頭皺了皺，隨后對我說(shuō)：“小雨，明天跟我下地吧!”
第二天剛吃過(guò)午飯，奶奶就帶著(zhù)我下地了，說(shuō)是給棉花鋤草。我哪是鋤草的料，幾鋤頭下去，幼苗倒了一片。于是就索性丟下鋤頭，上了田埂。奶奶也沒(méi)有強求我，還特地給了我一把傘。我在田頭看著(zhù)奶奶干活，她揮著(zhù)鋤頭，鋤頭一起一落，雜草也隨之倒下，她鋤得那么認真、賣(mài)力。我找了一塊干凈的地，剛坐下卻又馬上條件反射似的站起來(lái)，這哪是地?分明是一塊被烤過(guò)的鐵板!我只好蹲在那兒，抬起頭，天空有點(diǎn)恍惚，四周熱浪翻滾，額頭上的汗珠一滴滴地在往下滑，擦不盡，也抹不干。我的衣服被曬得滾燙，口干舌燥，水壺早已底朝天。我腦袋發(fā)昏，似乎快要窒息。我再也忍不住了，一路小跑回家去�；仡^看看，奶奶身上的衣服也濕了，可她還在地里忙活著(zhù)。
那天晚上吃晚飯時(shí)，奶奶問(wèn)我下午感覺(jué)怎么樣?有什么感想沒(méi)有?我的臉不由得發(fā)燙。那一刻，我明白了奶奶的良苦用心。她并非是想讓我幫她鋤地，而是用這種特別的方式給我上了一堂深刻的生活課。與在寬敞涼爽的教室里讀書(shū)想比，野外的勞作辛苦多了!想要收獲果實(shí)，必須付出汗水!
那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然會(huì )想起它。那是我在那個(gè)暑假里經(jīng)歷的最有意義的一件事，我永遠都不會(huì )忘記。