小學(xué)的小學(xué)作文700字合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文700字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1
北國的三月。清晨，風(fēng)輕輕地吹，夾雜著(zhù)還未褪盡的絲絲寒意。
“叮當??”一聲清脆的玲聲劃破晨霧，在寒風(fēng)中飄散�！岸．�??”風(fēng)又飄來(lái)一聲，接著(zhù)第三聲。一個(gè)嬌小的身影似一片嫩葉在寒風(fēng)中搖擺。近了，更近了。我終于看清了：一個(gè)十三四歲的殘疾女孩扶著(zhù)一個(gè)空輪椅正在練習走路，每走一步，掛在輪椅上的鈴就響一下。那是響一下。那是怎樣的兩條腿呀!當我的目光觸及到它們時(shí)，不禁打了個(gè)寒顫：細細的，軟軟的。那不是用骨骼在支撐!而是用整個(gè)生命在支撐�！岸．�，咣??”伴著(zhù)一聲鈍響，女孩重重地摔到在地上。我的心一顫，但我沒(méi)有動(dòng)。我怕我的幫助會(huì )傷害那棵已受傷的心。女孩喘息著(zhù)，雙手緊緊抓住輪椅的扶手，竭盡全力支撐著(zhù)無(wú)力的下身，試圖站起來(lái)，一次失敗了，兩次，三次.....輪椅上的鈴由于劇烈的晃動(dòng)失去了原有的節奏，變得急促起來(lái)。我的心縮緊了，暗暗地為她捏一把汗。當小女孩終于憑著(zhù)自己的力量站立起來(lái)時(shí)，不知為什么我激動(dòng)的想哭�！岸．�，叮當??”鈴聲似乎在述說(shuō)著(zhù)什么，女孩繼續搖擺著(zhù)前行，那身影在晨霧中越走越遠.....
以后的每一個(gè)清晨，我都能看到那個(gè)女孩，聽(tīng)到那叮當的鈴聲。每到這時(shí)，我就停下來(lái)，望著(zhù)她，望著(zhù)她癱軟卻很堅強的雙腿。望著(zhù)她摔到，爬起?
終于有一天，我忍不住了，當她再次摔倒時(shí)，我跑了過(guò)去，默默地伸出了雙手。然而回報我的卻使一雙悲憤的眼睛，那目光分明在告訴我：如果是憐憫，請讓開(kāi)!我愣了，但我并沒(méi)有因此而惱怒。我知道，盡管我足夠小心，但是我還是傷害了她。我只想對她說(shuō)，我朝她伸出雙手，并非出于憐憫!但到底出于什么，我一時(shí)又說(shuō)不清。
“叮當??”鈴聲在每個(gè)清晨響起。葉子綠了又黃，黃了又綠;燕子去了又來(lái)，來(lái)了又去。雖然以后的日子我不在晨練，但叮當聲依舊每天飄進(jìn)我的窗欞.....
忽然有一天，清風(fēng)未能送來(lái)叮當的鈴聲，我想那女孩也許病了。又過(guò)了許多天，仍未聽(tīng)到玲聲，漸漸地，那玲聲被我淡忘了.....
然而一個(gè)清晨，在我猛然抬頭的那一瞬間，我看到了一個(gè)熟悉的身影在晨跑。是她嗎?我簡(jiǎn)直難以置信!但那個(gè)身影與正常人不太相同的雙腿已向我證實(shí)了這一點(diǎn)。
晨風(fēng)中，女孩披著(zhù)晨曦在慢跑，堅定，執著(zhù)。跑著(zhù)，跑著(zhù)。似一團燃燒的火焰在我眼前跳躍，愈燒愈旺，耳邊不禁又響起了那清脆的鈴聲，叮當，叮當，叮當......
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2
未來(lái)的汽車(chē)是無(wú)人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦�？梢宰詣�(dòng)調節車(chē)內一切系統。
如果你想去玩，就按一下開(kāi)車(chē)的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。
如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了�？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地去遨游。
如果你想下海，沒(méi)問(wèn)題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車(chē)就是潛得底下，也不會(huì )因水壓而影響。
未來(lái)汽車(chē)的科技化體現在車(chē)中的一個(gè)微型電腦――心情調色盒，它可以根據車(chē)主的心情而改變車(chē)子的顏色。如果車(chē)主的心情很低落，車(chē)子就會(huì )變成鮮艷的紅色；如果車(chē)主剛下班，很疲勞，車(chē)子就會(huì )變成清新、舒暢的綠色，使車(chē)主感覺(jué)自己仿佛置身于美麗的大草原上。
未來(lái)汽車(chē)的科技化還體現在它是全自動(dòng)的。如果你要到任何一個(gè)地方，只要說(shuō)清詳細地點(diǎn)，車(chē)子就會(huì )自動(dòng)向目標開(kāi)去，并且是水陸空三用的。車(chē)上的雷達可以探測出路線(xiàn)上的障礙物，以免發(fā)生碰撞。
未來(lái)汽車(chē)的環(huán)�；w現在車(chē)子不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，這水里含有能源，而且用之不荊你只需把這一滴水加入能源瓶里，車(chē)子就可以跑的了。這種車(chē)子也不會(huì )發(fā)生爆炸，因為車(chē)子的能源只是一滴能源水，這樣就不會(huì )發(fā)生因爆炸而死人或污染環(huán)境的事了。
未來(lái)的汽車(chē)里裝還有電視電話(huà)和電腦以及雷達裝置五百米以?xún)鹊慕煌ㄐ畔㈦S時(shí)提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行車(chē)路線(xiàn)；那時(shí)的汽車(chē)都裝有自動(dòng)駕駛系統，人們可以一邊開(kāi)車(chē)，一邊用電話(huà)來(lái)辦公，無(wú)聊的時(shí)候可以打開(kāi)電視看自己喜歡的電視劇，還可以閉上眼睛睡大覺(jué)。
那時(shí)的汽車(chē)根本就不用燃料，不會(huì )排出廢氣，也不會(huì )發(fā)出噪音，對環(huán)境更不會(huì )造成污染。而是靠吸收廢氣來(lái)行駛的，在把吸收的廢氣轉化成新鮮空氣，它吸收得越多，也就駕駛得更快。
未來(lái)還會(huì )出現水、陸、空三用車(chē)。當高速的汽車(chē)擁擠時(shí)，它就會(huì )展開(kāi)翅膀像鳥(niǎo)一樣飛行，就會(huì )降落在車(chē)少的.路段繼續行駛。如果人們想到大海去游玩，就把汽車(chē)開(kāi)到海面上，它就會(huì )像快艇一樣在水面上高速行駛。如果你還想到海洋里一飽海洋里的景色的話(huà)，只要啟動(dòng)潛水系統，就可以了。
這就是未來(lái)的汽車(chē)，怎么樣，未來(lái)的汽車(chē)很好吧，你想不想擁有一輛嗎？
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇3
盼星星盼月亮，終于盼到了“六一”的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活好像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶�！傲弧�，我們各個(gè)年級精心準備了精彩的節目。
清晨，我踏著(zhù)和煦的陽(yáng)光，懷著(zhù)愉悅的心情來(lái)到了學(xué)校，當我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，校園里一片喜氣洋洋，映入眼簾的是一個(gè)嶄新的舞臺！舞臺上有，姹紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些，把整個(gè)舞臺裝扮得好像一個(gè)美麗的大花園！舞臺上還印著(zhù)漂亮醒目的大字：“讓童心飛揚，為幸福奠基�！边@就是我們文藝展演的主題！看見(jiàn)這么漂亮的舞臺，我就不由的想起今天自己也是個(gè)演員。我心里暗自下定決心，今天一定要拿出自己最好的一面，展現給觀(guān)眾。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，紅領(lǐng)巾代表有序的給新隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊員舉起右拳莊嚴地宣誓著(zhù)，那聲音響徹云霄，振奮人心，這也代表著(zhù)又一批少先隊員誕生了�？粗�(zhù)他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那么開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景，別提心里有多美了。接著(zhù)，又舉行了表彰大會(huì )，我被評為了優(yōu)秀少先隊員！我從廣播聽(tīng)到這個(gè)好消息時(shí)，我感到無(wú)比的自豪。
文藝展演活動(dòng)開(kāi)始了！首先出場(chǎng)的是一年級的小妹妹們，她們表演的是：“憫農”和“春曉”，她們在臺上又唱又跳，婀娜的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲交織在一起既美麗又動(dòng)聽(tīng)！那一張張可愛(ài)的笑臉，給我們帶來(lái)了美的享受。
終于到我們的節目了，我們一個(gè)個(gè)自信的步入舞臺，心情感到萬(wàn)分的激動(dòng)！在表演的過(guò)程中，我們的演員邁著(zhù)輕快的舞步，優(yōu)美的舞姿，富有感情的誦讀，瀟灑的吹號，匯成了我們的節目的一大亮點(diǎn)！我們表演結束，全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲！
在活動(dòng)結束時(shí)，我們方陣將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了，“砰砰砰砰”的響成一片，別提我們有多么得高興。
這次的六一兒童節，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著(zhù)我們的歡樂(lè )笑聲，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )笑容，我相信這個(gè)“六一”將在我們心里留下了深刻的印象，美好的回憶！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇4
今天，我在我的學(xué)�！拇逍W(xué)，進(jìn)行了一次有趣的夏令營(yíng)。盡管只有一天，但是我還是非常的開(kāi)心。
走進(jìn)校園，今天天氣還是有點(diǎn)悶熱，可是校園里的老師、學(xué)生都像參加一個(gè)大型盛會(huì )似的個(gè)個(gè)面帶笑容，我們很快沉浸在聚會(huì )的快樂(lè )中。
我們在階梯教室坐好，一個(gè)人分發(fā)了一頂白色的遮陽(yáng)帽和一瓶礦泉水。不一會(huì )兒，大隊輔導員高興地為大家公布這次活動(dòng)的內容安排，在嚴校長(cháng)熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營(yíng)，正式開(kāi)始啦！
第一個(gè)項目是分享我們學(xué)校少年宮學(xué)員們的精彩表演。大家真是八仙過(guò)�！黠@神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學(xué)的表演。他表演的是講故事，講了一個(gè)在險境中為救學(xué)生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學(xué)講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒(méi)的時(shí)刻我的眼里情不自禁地噙滿(mǎn)了淚花，我發(fā)現此時(shí)的張宏軒也聲淚俱下。會(huì )場(chǎng)上的氣氛也隨著(zhù)故事的情節變得異常凝重。輔導員告訴我們這個(gè)節目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動(dòng)的掌聲。有的眼含淚花，嘴里嘖嘖稱(chēng)贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場(chǎng)印象深刻的表演��！
第二項活動(dòng)是觀(guān)看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節，夸張的動(dòng)作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
到了午飯時(shí)間，校長(cháng)和書(shū)記帶領(lǐng)著(zhù)工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開(kāi)，津津有味的吃起來(lái)。頓時(shí)，教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃著(zhù)，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘著(zhù)米粒，掛著(zhù)湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著(zhù)邊不停地說(shuō)著(zhù)：嗯，好吃
好吃！更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗里搶菜吃，惹得大家一陣哄笑。
吃完飯，我們在多媒體教室吹著(zhù)空調休息了一會(huì )，吃完學(xué)校準備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊員們那精神勁，一點(diǎn)不亞于倫敦奧運會(huì )上的運動(dòng)員。比賽開(kāi)始了！這邊兩個(gè)女生，打得多激！你一個(gè)遠球，我一個(gè)吊球，那汗水就順著(zhù)兩邊的發(fā)際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅持不懈的運動(dòng)精神 。比賽結束后我采訪(fǎng)了我們班的運動(dòng)員—戴樂(lè )，他敗給了別人。我問(wèn)他為什么還那么高興。他說(shuō)：“我喜歡這項運動(dòng)，應該一直堅持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點(diǎn)��！這不是快樂(lè )的事情嗎？”
多么難忘的一日夏令營(yíng)��！它帶給我們啟發(fā)，帶給我們自信，帶給我們成長(cháng)的快樂(lè )！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇5
有人的國慶長(cháng)假是快樂(lè )的，有人的國慶長(cháng)假是溫馨的……而我的國慶長(cháng)假是有趣的。
今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我拿起手機和小明小奇約好，今天晚上要來(lái)我家開(kāi)一個(gè)睡前派對。我非常興奮，希望夜幕快點(diǎn)降臨。
總算到了黃昏時(shí)分，正在我焦急不安的時(shí)候，“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我家的門(mén)鈴響了，我迫不及待地打開(kāi)家門(mén)，原來(lái)是小明和小奇來(lái)了！我熱情地向他們打了個(gè)招呼，就和他們一起開(kāi)始忙碌了起來(lái)。
我們先把沙發(fā)墊子整整齊齊地放在地板上，又拿來(lái)了全家軟綿綿的枕頭，還有幾本笑話(huà)書(shū)、鬼故事書(shū)……“現在睡前派對正式開(kāi)始了！”我激動(dòng)地說(shuō)道。
我認真地拿起了派對儀式計劃書(shū)，像一個(gè)節目主持人似得，興奮地說(shuō)道：“睡前派對第一項活動(dòng)是:‘枕頭大戰’”。話(huà)音剛落，一個(gè)枕頭就飛了過(guò)來(lái)，正好打中了我的臉。我一把扔掉打我的枕頭，睜眼一看，原來(lái)是小明干的，我就立即進(jìn)行了還擊。只見(jiàn)各種各樣，花樣顏色各異的枕頭、沙發(fā)墊在客廳里來(lái)往亂飛，直打得有些天昏地暗，笑聲、喊聲、求饒聲此起避伏，直到大伙兒打得精疲力盡才算結束。
我們稍微休息一會(huì )兒，我又站起來(lái)接著(zhù)宣布道：“睡前派對第二項活動(dòng)現在開(kāi)始：‘講笑話(huà)’�！�
小明說(shuō)道：“講笑話(huà)，那我先來(lái)！”說(shuō)完，他拿起一本笑話(huà)書(shū)，翻了幾頁(yè)，選了一個(gè)笑話(huà)讀了起來(lái)。大伙兒邊聽(tīng)邊笑，我笑得直不起腰來(lái)，有的笑得直接趴在地上打滾，有的笑得前俯后仰。我們相互輪流著(zhù)講笑話(huà)故事，輪流著(zhù)開(kāi)懷大笑，先后擺出千姿百態(tài)的優(yōu)美滑稽的笑姿笑態(tài)。
等大家笑夠了坐下來(lái)喘氣時(shí)，我又急忙宣布道：“睡前派對最后一項活動(dòng)是‘表演鬼故事’”
“下一項，表演鬼故事！”小奇又接著(zhù)提醒道，話(huà)音剛落，我立即把客廳的大燈關(guān)掉了，只開(kāi)了一盞小臺燈。
這時(shí)小奇鬼模鬼樣，怪聲怪氣地講起來(lái)：“有一天晚上，三個(gè)人正在開(kāi)睡前派對，突然，房門(mén)開(kāi)了，一個(gè)可怕的黑色影子出現在他們眼前……”
小奇講到這里，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)廁所里傳來(lái)“咚——咚——”的聲響，好像還看見(jiàn)了一個(gè)白色的影子從窗邊一掠而過(guò)，“��！”我們被嚇得渾身瑟瑟發(fā)抖。我迅速上去把客廳里的大燈打開(kāi)，大家緊張的心情隨著(zhù)明亮的燈光亮起來(lái)，也逐漸從恐怖中鎮定下來(lái)，臉色也逐漸恢復了正常。
“首次睡前派對取得圓滿(mǎn)成功！”我們幾乎異口同聲地說(shuō)道。
說(shuō)完，三人不約而同地倒下，倒在地上的沙發(fā)墊上，順手拉過(guò)一個(gè)枕頭，呼呼大睡起來(lái)。
如今想起來(lái)，我們國慶期間別出心裁舉辦的這次“睡前派對”真是太有趣了！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的智能手表叫了起來(lái)，“20xx年9月28日早上8：00”“哎呀呀！張麗娜約我回故鄉玩呢？”我穿上了四季服，坐上太陽(yáng)電車(chē)飛奔而來(lái)。
到了故鄉，張麗娜比我先到一步，她泡好了茶招待我。好奇地問(wèn)：“你吃椰子嗎？我記得你以前好像最喜歡吃椰子了呢？”我歡喜地叫道：“好呀！咦？不對，椰子不是在熱帶地區嗎？湘鄉不是熱帶地區呀！好呀！你敢騙我�！睆堺惸冉忾_(kāi)了我的疑惑，“這可是你的不對了，這么多年在外面打拼，也從來(lái)不寫(xiě)信，怎么會(huì )了解家鄉呢？真是的。這是我發(fā)明的太陽(yáng)能植培房，不管是什么植物，都能快樂(lè )地生活�！薄班�！原來(lái)是這樣，快點(diǎn)、快點(diǎn)，我等不及了，很久沒(méi)吃椰子了�！币惶爝^(guò)去了，我和張麗娜聊了好多……
第二天，太陽(yáng)剛從被窩里鉆出來(lái)，晨光微微亮時(shí)，我就起床了，我等不及要看看我的母校發(fā)生了什么翻天覆地的變化能夠讓張麗娜說(shuō)不明白。
到了學(xué)校，我大吃一驚。學(xué)校大門(mén)是玻璃制的。走進(jìn)學(xué)校，一片綠色迎面而來(lái)，喔，原來(lái)是操場(chǎng)呀！學(xué)校建起了足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道等運動(dòng)器材，這么多都是為了孩子們的未來(lái)呀！
穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓都變成了軟軟的棉花樓。為了防止孩子們摔傷，走進(jìn)教室，墻是冷暖感應墻，如果是夏天墻會(huì )發(fā)出冷風(fēng)，如果是冬天就會(huì )發(fā)出熱風(fēng)。許多同學(xué)都喜歡亂丟垃圾，如果你丟了垃圾，地板里鉆出一個(gè)橡皮手，提醒你不要亂丟垃圾，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里的垃圾會(huì )轉化成電能。小學(xué)生每人都配制了一部電腦，放在專(zhuān)屬的柜子里，那柜子里指紋鎖，只認主人的指紋。如果你要偷東西它會(huì )發(fā)出十萬(wàn)伏電壓。這真是一個(gè)好發(fā)明！我接著(zhù)還觀(guān)看了博文圖書(shū)館、糖果餐廳、魔法辦公室……
慢慢的，我走進(jìn)一個(gè)林蔭小道，聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)：春天這里百花盛開(kāi)，朵朵爭奇斗艷；夏天這里絕對是避暑、乘涼的好地方；秋天這里各式各樣的葉子紛紛飄落下來(lái)，像一群翩翩起舞的彩蝶，秋風(fēng)讓落葉織成金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的；冬天，在白雪皚皚的天地中，孩子們追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)……
聽(tīng)見(jiàn)棉花樓里朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們認真學(xué)習的樣子，我邁著(zhù)輕快的腳步離開(kāi)了學(xué)校，漸漸的在黃昏中只留下了一個(gè)默默的背影……
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