【推薦】小學(xué)作文700字三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文700字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文700字 篇1
以前，肚子痛的時(shí)候，只有家人才會(huì )關(guān)心地問(wèn)兩聲，隨后也只是撒手不管而已，因為在他們看來(lái)，肚子痛只是小事，馬上就會(huì )好了，更別說(shuō)是貼心的照顧了！可這次，在學(xué)校，我卻感受到了親情般的溫暖。這溫暖，如同一束陽(yáng)光一般照耀在我的心頭，使我的內心發(fā)出一陣又一陣溫暖的叫喚。它讓我明白，只要你肯用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現，世間萬(wàn)物，一切的一切都是美好的！而給予我溫暖的正是我們班的班主任朱老師！
朱老師是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師，雖然有時(shí)會(huì )嚴厲的批評我們，但她也是為了我們好，并不是真正的討厭我們。
記得一次科學(xué)課，老師給我們講了許多關(guān)于科學(xué)的知識，講到一半，我突然覺(jué)得肚子痛，忍了好一會(huì )兒，雖然只是短短的幾分鐘，可我卻覺(jué)得過(guò)了一段漫長(cháng)的時(shí)間。一秒，兩秒，三秒……心里默數著(zhù)，可是，越數就越覺(jué)得慢，越數就越覺(jué)得慢覺(jué)得肚子越來(lái)越痛了，好像快要爆炸了似的，終于，再也忍不住了。不知是哪兒來(lái)的勇氣，只覺(jué)得埋沒(méi)在心底的難受一下子涌了上來(lái)，于是，便告訴了同桌，同桌也不知是哪兒來(lái)的力氣，“撲騰”一聲站起來(lái)，告訴了老師，老師讓幾個(gè)同學(xué)扶我去辦公室休息一下。到了辦公室后，同學(xué)們便離開(kāi)了。恰巧那時(shí)朱老師也在辦公室，見(jiàn)我雙手捂著(zhù)肚子，便關(guān)心的問(wèn)我怎么了。我帶著(zhù)痛苦的表情，輕輕的說(shuō)：“肚子痛�！甭�(tīng)完我的話(huà)后，朱老師便讓我坐在一旁的椅子上休息一會(huì )兒。她知道了我肚子痛后，便讓我走到飲水機旁邊接點(diǎn)熱水喝。我艱難地邁動(dòng)著(zhù)步子，拖拖拉拉的來(lái)到飲水機旁，拿著(zhù)手中的杯子，那個(gè)杯子是同學(xué)拿來(lái)的，我用它接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯熱水，再一次拖動(dòng)著(zhù)步子回到了座位，朱老師還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？好了點(diǎn)沒(méi)？”我緊握著(zhù)手中熱氣騰騰的水，喝了幾口后，感覺(jué)好多了，起碼不像一開(kāi)始那么痛了。朱老師還給了我一塊德芙巧克力，我慢慢的吃著(zhù)那塊巧克力，輕輕的咀嚼著(zhù)，感覺(jué)……頓時(shí)，眼淚一下子無(wú)聲的全部都涌了出來(lái)，奪眶而出的淚水像被貓追的老鼠似的。眼淚止不住的流，因為那時(shí)辦公室里除了我和朱老師以外，就沒(méi)有其他人了，所以，沒(méi)辦法，我把頭稍微往旁邊偏了一點(diǎn)兒，為的就是不希望朱老師看到我滿(mǎn)臉的淚水。急忙擦掉了眼淚，靜靜地坐了一會(huì )兒，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不痛了。朱老師知道我的肚子不難受了以后，便讓我回到教室上課去了。
第一次，在肚子難受的情況下，感受到了陣陣親情般的溫暖！
朱老師雖然有時(shí)候很?chē)绤�，但這嚴厲中，包含的更多的是親情般的溫暖，就是這溫暖，在我有困難的時(shí)候，像陽(yáng)光一般溫暖的照耀在我的心頭！
小學(xué)作文700字 篇2
我家養了只小貓，我叫它花花，花花身上長(cháng)長(cháng)的毛細密柔軟。蜷縮著(zhù)曬太陽(yáng)時(shí)，全身毛茸茸的，渾似一個(gè)黃白相間的大絨球，不仔細看，簡(jiǎn)直難以分辨它的前肢和后腿�；ɑ▓A圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一對活潑的小耳朵，琥珀色的'眼睛閃著(zhù)寶石般的光亮，紅紅的小鼻孔露在外面，鼻子下面有一張人字型的小嘴，毛茸茸的身子后邊還拖著(zhù)一條又粗又大的尾巴，別提多惹人喜愛(ài)了！
在我的心中，花花遠不止是一只寵物貓，還是我最能說(shuō)知心話(huà)的好朋友，我經(jīng)常抱著(zhù)它，向它傾訴我的小秘密。它從不掙脫，總是乖乖地聽(tīng)著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地“喵喵”幾聲安慰我。
學(xué)校在遙遠的鎮上，每周才能回家一次，每當孤單無(wú)助的時(shí)候，我常會(huì )不由自主地想到它。又是一個(gè)離家赴校的晚上，趁媽媽不備，我偷偷用剪刀剪了花花身上的一撮毛，用絲線(xiàn)扎好，藏在了我的書(shū)包里。那一周，我時(shí)常拿出花花的毛撫摸，奇怪，居然會(huì )有家的感覺(jué)，我竟也沒(méi)感到孤獨。
可是，就在過(guò)了幾個(gè)星期之后，發(fā)生了一件意想不到的事情。
“小貓死了……”媽媽淡淡地說(shuō)。
晴天霹靂一樣，我呆住了。久久地含著(zhù)淚，沒(méi)有哭出來(lái)。過(guò)了一會(huì )，媽媽出去了，我的眼淚再也控制不住了，奪眶而出。
不知道過(guò)了多久，我抽噎著(zhù)走到家門(mén)口那棵大柳樹(shù)旁，那是我和花花經(jīng)常玩耍的地方。突然我看到觸目驚心的一幕：花花躺在那里，長(cháng)長(cháng)的毛在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我的眼淚又一次絕提，轉身跑回了家，拿了鐵锨，飛奔回大柳樹(shù)。我選了一個(gè)向陽(yáng)的地方，挖了一個(gè)小坑，捧起花花依然柔軟的身體，鄭重地放了進(jìn)去。用浮土一層一層地蓋上。掩埋完畢后，我還在上面插了一根自己做的小旗子，以免大黑狗跑過(guò)，踩痛了花花的身體，以免大風(fēng)呼嘯，模糊了花花的痕跡……
我一向膽小，平時(shí)奶奶總笑話(huà)我：死的不敢摸，活的不敢拿�？墒亲瞿且磺袝r(shí)，我是那樣的義無(wú)反顧，我想，這大概源于我對花花深深的愛(ài)吧！
時(shí)光流逝，歲月無(wú)情。媽媽后來(lái)又抱回一只貓。一樣的活潑可愛(ài)，一樣的機警狡黠。也許它是花花派來(lái)填補我內心傷痛的。每當風(fēng)吹過(guò)，大柳樹(shù)下小旗子迎風(fēng)搖擺，我相信，是花花在向我致意呢！
小學(xué)作文700字 篇3
我的小學(xué)坐落在家屬院里面，是用別的院子改建而成的。房子不是很高，爬山虎長(cháng)年累月籠罩著(zhù)屋頂。老師們的辦公室，那里原先是衛生間，后來(lái)除掉了，建成了辦公室，那個(gè)“辦公室”牌子原來(lái)是加工了的塑料板，就貼在辦公室門(mén)的正上方。右邊的廊坊就是教室，高層的是高年級學(xué)生。臺階很長(cháng)，我可以輕松地蹦跶下來(lái)，但卻半天爬不上去。操場(chǎng)墻角有一顆大楊樹(shù)。樹(shù)杈上有個(gè)鳥(niǎo)窩，離地面并不高，可每次我們扔樹(shù)枝，那一窩鳥(niǎo)都沒(méi)動(dòng)靜，這使我們詫異了許久。
五歲那年，爺爺帶著(zhù)我去報名，我爺爺是學(xué)校的主任，老師一見(jiàn)我，便收下了我。我就蕩著(zhù)秋千唱著(zhù)歌，老師都看著(zhù)我笑。這時(shí)一個(gè)女老師把我抱起來(lái)，用她那有彈性的、帶著(zhù)肉窩的手一抹，抹在我臉蛋上，將我的眼淚都抹去了，反正我在之前也打了好幾個(gè)哈欠。大家都笑了。
因為我們是一年級學(xué)生，坐大教室太浪費，只好坐在西邊的一個(gè)小教室里，那里有一塊黑板，用水泥墻隔著(zhù)暖氣。操場(chǎng)是我們課余的樂(lè )園，操場(chǎng)上原來(lái)有個(gè)大臺階，為了安裝器材，把大臺階除去了。玩具是自帶的。我們那時(shí)搬家，玩具送給親戚了，我常常拿不到玩具，只好和同學(xué)輪流玩。
我們就這樣上了三年，老師一直是個(gè)女的，就是抹我眼淚的那個(gè)。她長(cháng)的很白，講課聲音十分動(dòng)聽(tīng)，每每講著(zhù)課文，就像唱歌兒，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這么好聽(tīng)的聲音。開(kāi)頭幾年里，我一直陶醉于她的聲音，她叫我回答問(wèn)題，我就傻呵呵地笑，她便說(shuō)我“果然年齡小，跟不上�！睆拇宋冶悴桓也徽J真聽(tīng)講了。
四年級時(shí)，我們同學(xué)男生和女生不在一起玩了，怕人笑。有一次，楊燦給秦藝菲寫(xiě)了一個(gè)紙條，便被我們羞成夫妻，從此他們成了不共戴天的仇人。老師知道了這件事，跟大家解釋說(shuō)：“同學(xué)之間寫(xiě)紙條，證明同學(xué)友誼情深，不可以亂講的�！蔽覀円簿筒辉僬f(shuō)什么了。
崔雨涵是我兒時(shí)的玩伴，身高、膚白、鼻高、唇紅、發(fā)黑、臉圓。但總感覺(jué)缺了一點(diǎn)什么，不怎么完美，但我們關(guān)系很好，因為在現在，能夠互相鼓勵，堅持友誼的人并不多。
今年一過(guò)，就徹底小學(xué)畢業(yè)了，但我的啟蒙老師在兩年前就換了，現在還教書(shū)沒(méi)有，我仍不知道，每每想起來(lái)，心里就多了一種深深的惆悵。
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