小學(xué)學(xué)作文700字合集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文700字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
看到現在的李子，我心里舒服多了，其實(shí)，這都歸功于姐姐，是姐姐的一句話(huà)改變了李子的命運。
李子是二嬸家的獨生子，六歲時(shí)他失去了父愛(ài)，二嬸對他百般寵愛(ài)，使他養成了一些不好的習慣。李子經(jīng)常上課搗亂，下課打架，攪得全班不得安寧。為這事，老師成了他家的�？�，但二嬸總是護著(zhù)自己的兒子。老師沒(méi)有辦法，只好放棄了對他的教育。于是，李子變本加厲，經(jīng)�？謬樞W(xué)生，打群架，泡網(wǎng)吧，成了不折不扣的小混混，連高年級的學(xué)生也要讓他三分。最后，老師實(shí)在忍無(wú)可忍，把他交給了學(xué)校。校長(cháng)通知二嬸到校談話(huà)，二嬸得知李子在學(xué)校的不良行為，氣了個(gè)半死，后悔不該溺愛(ài)李子，她當即發(fā)誓要把李子扭回正路。
二嬸回到家中，看見(jiàn)李子正在看電視，而作業(yè)卻堆了一桌，二嬸見(jiàn)了大發(fā)雷霆:“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視?你怎么這么沒(méi)有出息?啊?你這樣做純粹是讓人看不起你，俗話(huà)說(shuō)不蒸饅頭爭口氣，媽希望你能爭口氣，長(cháng)大能干出一番大事業(yè)，知道嗎?”這時(shí)的二嬸已經(jīng)泣不成聲了，只聽(tīng)李子冷冷地回了一句:“我什么都不會(huì )，叫我學(xué)什么?我不上學(xué)了!”這句話(huà)正好被剛進(jìn)門(mén)的姐姐聽(tīng)到了，姐姐上前就是一記耳光，李子瞪著(zhù)姐姐不說(shuō)話(huà)，姐姐氣得臉都漲紅了:“沒(méi)出息，記得你爸生前對你說(shuō)的話(huà)嗎?”李子立刻愕然了，想起去世的爸爸，李子的眼圈變紅了。是啊，我曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，爸爸護著(zhù)我，媽媽愛(ài)著(zhù)我，世上沒(méi)有誰(shuí)比我更幸福了�？蓯旱牟∧Р鹕⒘宋覀�，奪去了爸爸寶貴的生命……我曾在爸爸面前發(fā)過(guò)誓，一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后照顧媽媽……想到這兒，李子一頭撲向媽媽?xiě)牙�，失聲痛�?“媽?zhuān)覍Σ黄鹉�，我辜負了您和爸爸的期望，我真是沒(méi)用!媽?zhuān)判陌�，我以后一定努力學(xué)習，期末一定要拿第一!”說(shuō)完，把眼淚一抹便鉆進(jìn)書(shū)堆里了。姐姐看了，高興地笑了……
果真，期末時(shí)，李子捧回了一張獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)老師的評語(yǔ):“李子同學(xué)在學(xué)校里團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的得力助手�！笨吹竭@里，二嬸激動(dòng)地哭了……
人有時(shí)很奇怪，會(huì )因一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話(huà)而改變自己的命運，只要及時(shí)懸崖勒馬，什么時(shí)候都不會(huì )晚的。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
在遠方，有很多山村，那兒十分美麗，楚楚動(dòng)人！
春天，鶯歌燕舞，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條。桃花一朵接一朵地開(kāi)放，遠遠望去，像粉紅色的海洋，一望無(wú)際。小溪流叮叮咚咚地流著(zhù)，似乎在給春天歌唱。正是油菜花開(kāi)放的好時(shí)節，一片金黃。蜜蜂在花叢中穿梭，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，似乎在為農民們辛勤的勞動(dòng)歡呼雀躍。
夏天，天氣十分炎熱。中午，小孩子們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)清澈涼爽的河水里。打水仗、游泳、摸螺絲、潛水……知了在樹(shù)上不知疲倦地鳴叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我好羨慕你們��！”。這時(shí)，遠處傳來(lái)了大人們呼喊他們吃飯的呼喚聲�？墒�，小孩子們正玩得不亦樂(lè )乎，根本沒(méi)聽(tīng)到大人們的喊叫聲。直到大人們走到河邊，一個(gè)個(gè)地將孩子們從水中拎出來(lái)，他們才依依不舍地走向家中。晚上，有很多大人和孩子在大樹(shù)下聊天、玩耍，感受著(zhù)夏日里夜間才有的習習涼風(fēng)。
秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛落下，只剩下樹(shù)干和樹(shù)枝，光禿禿的，遠遠望去，就像一把把已經(jīng)用舊了的掃帚。地上的落葉金燦燦的，像一張巨大的金黃色的地毯。小孩子們在上面奔跑，嬉戲。伴隨著(zhù)奔跑的腳步聲，落葉發(fā)出“沙沙”的響聲，聽(tīng)起來(lái)十分動(dòng)人。大人們在田埂上忙碌著(zhù)，汗水不停地從頭頂上流下來(lái)，卻沒(méi)有一個(gè)人休息，又是一個(gè)豐收的季節。瞧！那稻谷一片片的，像一個(gè)個(gè)笑彎了腰的小朋友。一陣風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的稻谷翻起了一道道的谷浪，襯得人們臉上的笑容更加燦爛。
冬天，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現窗外特別明亮，原來(lái)是冬姑娘送來(lái)了禮物。窗外傳來(lái)了歡呼聲，只見(jiàn)小孩子們戴著(zhù)手套，圍在一起堆雪人，打雪仗……玩得不亦樂(lè )乎。大人們串串門(mén)，和鄉親們聊聊過(guò)年的安排，不時(shí)也會(huì )開(kāi)個(gè)小玩笑，讓其他人都哈哈大笑，那人見(jiàn)了自己也會(huì )開(kāi)心地笑起來(lái)。晚上，大家圍坐在火爐邊烤火，有些大人們聊聊今年的收成，小孩子們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)大人們講的有趣的故事，不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。
鄉村里的空氣特別清新，清晨醒來(lái)能聽(tīng)到樹(shù)林里小鳥(niǎo)們歡快的鳴叫聲。這里的人們也十分熱情好客，無(wú)論誰(shuí)家里來(lái)了客人，大家都爭先恐后地將家中的食物拿出來(lái)款待。在一個(gè)這么美好的地方生活，非�？鞓�(lè )，你也會(huì )喜歡這里的。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
“……不一會(huì )，他喝完酒，便又在旁人的笑聲中，坐著(zhù)用這手慢慢走去了�！�
之后的幾天，孔乙己一直在他的那極其破爛，連垃圾堆都不如的茅屋里熬過(guò)。他沒(méi)有外出過(guò)，因為他已經(jīng)沒(méi)有一丁點(diǎn)力氣用手走了。他日日夜夜地哭，因為他后悔，后悔當初到丁家里偷書(shū)，導致現在只能靠吃些爛草來(lái)抵抗饑餓。屋外地世界如何，他一點(diǎn)都不知道，也許不知總比知道要好。
這幾天，咸亨酒店里的短衣幫們都在談?wù)撝?zhù)丁家的事。聽(tīng)說(shuō)丁家又不見(jiàn)了書(shū)，可是這次卻沒(méi)有捉到偷書(shū)的人。丁舉人非常生氣，下命令，要他的家丁們在3天內必須捉到這個(gè)偷書(shū)賊，不然，要重罰。
那些家丁都非常急，誰(shuí)偷的書(shū)，大家連一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，何況要3天以?xún)饶�？正在大家都�?zhù)急的時(shí)候，一位家丁有了主意，他把自己的主意說(shuō)了出來(lái)，大家也都一致贊成。
不久，他們之間的幾個(gè)來(lái)到孔乙己的屋子前，他們一腳把門(mén)踢開(kāi)，大搖大擺地走了進(jìn)去，當他們看見(jiàn)孔乙己時(shí)，就對他說(shuō)：“你這個(gè)偷書(shū)賊，連我們家老爺的書(shū)也敢偷，快，跟我走！”孔乙己嚇了一跳，根本不知發(fā)生了什么事，可是，他只能低聲說(shuō)道：“且慢，且慢……”但那些家丁們沒(méi)有理他，而是把他抬起，回丁府去了。另外的幾位家丁早已幫孔乙己寫(xiě)好服辯，當他們看到孔乙己，就捏起他的手在服辯上按了一個(gè)手印，以示承認了偷書(shū)。當這一切做完后，家丁們把丁舉人請來(lái)了，匯報了已捉到偷書(shū)賊的事，丁舉人望了望孔乙己，罵道：“又是你這渾蛋，上次打斷你的腿，算是便宜了你，如今又來(lái)偷，我看你是找死了！”孔乙己這才知道原來(lái)自己成了“替罪羔羊”他動(dòng)也動(dòng)不了，所以沒(méi)有說(shuō)話(huà)澄清。只聽(tīng)見(jiàn)丁舉人又在罵：“哎呀呀！我在跟你說(shuō)話(huà)呢，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？！”孔乙己是聽(tīng)見(jiàn)了，可是他沒(méi)有力氣去做任何反應。丁舉人發(fā)怒了，道：“你這爛家伙，算是什么態(tài)度？！來(lái)人，給我打他50重棍，然后拉出去游街示眾！”家丁們按吩咐做了，而孔乙己則無(wú)力反抗。之后，他被鎖在籠子里，身上掛著(zhù)“偷書(shū)賊”三個(gè)大字，由一位家丁拉著(zhù)籠子游街。眾人們都站在街道兩旁，他們看見(jiàn)了籠子里那想貌可笑的孔乙己，大家都哄笑起來(lái)：街道上充滿(mǎn)了快活的空氣。
而孔乙己則在籠子里默默地流淚。漸漸地，孔乙己在眾人的歡樂(lè )中死了……
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
今年的暑假是我過(guò)得最有意義、最愉快的一個(gè)假期。
最有意義的是：我在第三屆湘黔桂三省青少年才藝大賽上，獲得了架子鼓兒童B組金獎。最愉快的是：我們一家去海南旅游，我第一次看見(jiàn)了大海，還在海里游了泳。
7月24日，我們一家隨旅游團來(lái)到�？诜浅３雒摹坝駧�。在旅游車(chē)上聽(tīng)導游介紹：玉帶灘是由南海與萬(wàn)泉河交匯，形成的一個(gè)沙灘。因為其形狀象一條彎曲的玉帶，所以當地人們把這個(gè)沙灘叫作“玉帶灘”。
我們乘船到達玉帶灘后，還沒(méi)等導游把在玉帶灘停留的時(shí)間說(shuō)完，我就迫不及待地和同行的小伙伴們向沙灘沖去。我看見(jiàn)有波浪朝岸邊涌來(lái)，以為這里就是南海。浪花來(lái)時(shí)我跑回岸邊，浪花退回去時(shí)我追趕過(guò)去。心里盼望著(zhù)浪花呀再大些，最好是那種能把我全身都弄濕的大浪花，這樣我就可以洗個(gè)海水澡了�？上�(lái)回好幾個(gè)浪花都太小了，任憑我來(lái)回追趕多少次，就是不能如我所愿。
就在我有些失望的時(shí)候，爸爸叫我到沙灘的另一邊看看，一開(kāi)始我還不甘心，想繼續留下玩。但是架不住爸爸媽媽的勸說(shuō)，在很不情愿的情形下跟著(zhù)他們朝沙灘的另一邊走去。當我們走到沙灘的最高處時(shí)，我被眼前的情景迷住了。只見(jiàn)一道人墻前面：一片蔚藍色的大海，真的象書(shū)上說(shuō)得那樣一望無(wú)際，洶涌澎湃，浪花滾滾，一波未平一波又起。
看到這個(gè)景象，早已沖在爸爸媽媽前面的我，邊跑邊對走在后面的他們說(shuō)：我先走了，嘴里還喊著(zhù)“大海，我來(lái)了”，就向海邊沖去了。在海邊上我一邊追趕著(zhù)浪花，一邊尋找小貝殼和小海螺，還和同行的小伙伴用沙子堆城堡。每當我們手忙腳亂地快堆好一個(gè)城堡時(shí)，一個(gè)大浪來(lái)又把我們的城堡沖刷得無(wú)影無(wú)蹤，同時(shí)還把我們的褲子全打濕了。就這樣，我一會(huì )兒和小伙伴玩堆城堡，一會(huì )兒又去追趕浪花，一會(huì )兒又和伙伴趁著(zhù)浪花沖上岸時(shí)就地打幾個(gè)滾。早已把導游一再強調的“在玉帶灘只能濕足，不能濕身”的話(huà)拋到九宵云外去了。
眨眼的功夫就玩了一個(gè)小時(shí)。
因為我們只能在這里停留一個(gè)小時(shí)，在爸爸媽媽的一再催促下，我才依依不舍的離開(kāi)了玉帶灘，向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
禮物是一份深情的希望，感動(dòng)著(zhù)每個(gè)收到它的人。
記憶中最深的一次創(chuàng )傷是抽考�，F在回想，還是有難過(guò)和遺憾，還記得那些艱苦奮戰的日子，那一個(gè)月里，每天都會(huì )看書(shū)看到深夜，第二天早上又早早的起來(lái)背書(shū)，在學(xué)校里又寸步不離座位的看書(shū)、做題，中午還犧牲午休時(shí)間來(lái)復習，不管媽媽怎么勸我，我都依然堅持。還有我多年一直熱愛(ài)的數學(xué)，我總是反復做題，為了一道難題不惜花費一整天或者好幾天的時(shí)間，即使是在平時(shí)的'模擬考試中，我也總是在一道題上停留很多時(shí)間，而且會(huì )盡力去克服那些讓我頭疼的粗心壞毛病……
這一切的一切都是為了能讓自己有個(gè)好成績(jì)送給小學(xué)的新老師，為了讓父母開(kāi)心，想到這，我都覺(jué)得自己付出的一切都是值得的！
禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著(zhù)每個(gè)擁有它的人。
記憶中最深的一次離別是四年級考完試的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)，讓我讀完四年級后就轉學(xué)，這消息本來(lái)是使我在一個(gè)人心里難過(guò)的，可是不知怎的，消息傳到了班上的每一位同學(xué)心里，可是他們卻不動(dòng)聲色，裝作不知道一樣，直到拿成績(jì)通知書(shū)的那一天，老師交代完事情后，我最要好的同學(xué)站到講臺上說(shuō)，大家都知道我要轉學(xué)的事，讓大家都把各自準備的禮物拿出來(lái)，我看著(zhù)大家送給我的禮物，沉重的說(shuō)了聲謝謝。我知道大家家里都不是很富裕，可是他們?yōu)榱怂蛣e我而買(mǎi)了這么精美的禮物，我不禁地哭了。
禮物是一顆真摯的心，體貼著(zhù)每個(gè)珍惜它的人。
記憶中最深的一次快樂(lè )是去年過(guò)生日的時(shí)候，那天早上，我一進(jìn)教室就有幾個(gè)同學(xué)故意過(guò)來(lái)和我聊天，想擋住我的視線(xiàn)，讓我看不見(jiàn)教室里面，突然他們叫我閉上眼睛，有一個(gè)人說(shuō)：“3，2，1，睜開(kāi)眼睛�！蔽冶犻_(kāi)眼睛后，看到的是999只千紙鶴，他們說(shuō)，這是他們利用課余時(shí)間折的，希望在我生日時(shí)送上最真摯的祝愿。我突然想到，下周就是期末考試，再下周又是全市的抽考，同學(xué)們本來(lái)是連復習時(shí)間都不夠的，卻還為我折了這么多的紙鶴，我不禁地留下了眼淚。
不管是我送給老師無(wú)言的“禮物”，還是同學(xué)們送給我特殊禮物，每一份禮物都代表著(zhù)不同的情感。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
在讀《畢淑敏散文》前，因讀的是《張曉風(fēng)散文》對于散文，便誤認為是一些華麗的詞藻以及高深莫測的言語(yǔ)拼湊而成的，所以當閱讀畢淑敏第一篇散文，覺(jué)得有些抗拒，不像散文。但慢慢，發(fā)覺(jué)散文就似是記錄作者經(jīng)歷的事，以及世間的悟，而畢淑敏就像在這世間游走的精靈。
畢淑敏所書(shū)寫(xiě)下的文字，似是在畫(huà)著(zhù)一幅幅她的人生畫(huà)卷。像是我是她的一個(gè)朋友，她在我耳邊訴說(shuō)這經(jīng)歷。我甚至可以感受到她在西藏阿里當兵時(shí)的心情，可以感受到她在訪(fǎng)美后所受到的震撼，可以感受到她做為一名母親的勇敢。里面篇篇都是她經(jīng)歷或感悟的，就在我們的生活中找到的是本質(zhì)的美。
讓我感觸很深的是《大雁落腳的地方》，初看標題，以為是寫(xiě)景，大雁的棲息地在她所游覽的城市吧�？晌野l(fā)現我錯了，那是畢淑敏與她母親的尋故記。畢淑敏出生的小鎮巴巖岱。那是她出生的故里，她們所尋的不只是新疆巴巖岱不長(cháng)憂(yōu)郁眼睛的伊犁楊，更是她母親懷她時(shí)住的俄式建筑，漆黑夜里如同鬼魅一般的榆樹(shù)�？砂雮�(gè)世紀過(guò)去了，巴巖岱變化巨大，連母親都找不到舊時(shí)的醫院，而她卻僅憑直覺(jué)找到她睜眼第一縷陽(yáng)光的地方。我心中有什么觸動(dòng)了。她與這里有著(zhù)的是千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，而她與這里的情是緊緊相連的！那被繩子拽著(zhù)，卻又激動(dòng)不已的心情，是她重歸故里時(shí)最令我震撼的，那冥冥之中的安排？那是被命運之神所連系成的重重牽絆？我感嘆于畢淑敏如此的直觀(guān)切入，驚嘆于畢淑敏與她舊時(shí)回憶的一線(xiàn)牽，更是詫于世間的情感與宿命的安排。
我心靈由此深深觸動(dòng)了，畢淑敏的寫(xiě)作風(fēng)格是很實(shí)際的，現實(shí)的就像一面鏡子，我讀著(zhù)讀著(zhù)，總覺(jué)得它像在我身邊發(fā)生似的，最后便歸咎于鏡花水月的幻覺(jué)了。
我驚異于她是如何從索然無(wú)味的生活中尋找到那么多的瑰麗珍珠，最后向讀者展示出一幅幅生活美景，她那敏銳的慧眼，給了我們一個(gè)不同角度的生活。就是日常生活，平凡的再也不能平凡中的哲理與普通人的心理。
我想是那精靈，帶給以世間明朗，而它游走過(guò)的足跡，在身邊，步步芳香。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
那天晚上不知是誰(shuí)的主意，原本壓在柜子底下那本大大的相冊被翻了出來(lái)攤在桌子上，于是，時(shí)間逆轉，我陷入了回憶之中。
三歲
自己穿衣服，自己穿鞋子，自己背上小書(shū)包，伴隨著(zhù)我最?lèi)?ài)的碎花裙子我來(lái)到了幼兒園。一棟棟五彩繽紛的大樓，一位位和藹可親的老師讓我對一切都充滿(mǎn)了新鮮與好奇。媽媽說(shuō)，我特別怕見(jiàn)陌生人�？吹侥吧丝倳�(huì )板起臉來(lái)，儼然一副“小大人”的模樣�？晌以谟變簣@的班主任似乎特別喜歡我，第一次見(jiàn)到我就溫柔的摸著(zhù)我的頭夸我聽(tīng)話(huà)。老師像媽媽一樣陪伴我走過(guò)了三年，讓我學(xué)會(huì )了如何與別人做朋友。
六歲
童年在上小學(xué)時(shí)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。9月1日是我上小學(xué)當然第一天。在老師的帶領(lǐng)下我們帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著(zhù)整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)。我在莊嚴的國旗宣誓：我志愿加入中國少年先鋒隊，光榮的成為一名少先隊員！我會(huì )好好學(xué)習，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！一年又一年，我們從“嘰嘰喳喳”的說(shuō)個(gè)不停到每天只會(huì )面對著(zhù)大份大份的試卷而變的沉默寡言。于是大家都走到了畢業(yè)，都各自各奔東西的去選擇要就讀的中學(xué)。于是，那些歡樂(lè )便全都“零落塵泥碾作塵”了。
十二歲
迎著(zhù)秋風(fēng)我走進(jìn)了金秋九月，也走進(jìn)了中學(xué)成為一名中學(xué)生。陽(yáng)光照耀在我們青春的臉上，就連汗珠也成了一顆顆耀眼的珍珠。褪去幼稚的我們顯得越發(fā)的成熟與冷靜。
十五歲
春節的鞭炮“噼噼啪啪”想在耳際，不覺(jué)已然過(guò)了十五年。我裹著(zhù)厚厚的大衣站在院中看著(zhù)遠處一聲聲拔地而起的煙花，燦爛過(guò)后便歸于黑夜。煙花易冷如同這十五年，所有的歡笑與悲傷最終在春節來(lái)臨時(shí)畫(huà)上句號。春節一過(guò)便迎來(lái)中考，三年的同學(xué)即將分別，怎能不叫人懷念？只希望能夠“海內存知己，天涯若比鄰”了。
黑夜漸漸褪去，黎明即將破曉。我站在朝陽(yáng)中輕輕的揚起微笑……
似火年華，年華似火，時(shí)間如水，嘩嘩流過(guò)。成長(cháng)的記憶到此為止。未來(lái)的一切將會(huì )怎樣？既然不知道就不要去猜測，讓我們張開(kāi)雙臂迎接美好的未來(lái)。因為長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
細薄的雙翼，鼓動(dòng)著(zhù)生命的節拍，在空中劃出一道最閃耀的“流星”。煙花，也為它絢麗。
——題記
蚊子是那么弱小，平時(shí)我一直認為它都不會(huì )有什么作為�？墒窃谀翘厥獾囊惶�，一只瘦弱的蚊子改變了我這多年的想法。
那是暑假里的一天，我被媽媽反鎖在自己的房間里，和那些堆積如山的物理題目做著(zhù)“斗爭”。
做得時(shí)間久了，眼睛疲勞了，頭昏沉了，手也酸了，就把筆放在桌子上，拿起桌上媽媽剛剛拿進(jìn)來(lái)給我去暑清涼的飲料，喝了一口，趴在桌上休息。
“嗡嗡嗡……”只聽(tīng)見(jiàn)一只蚊子一只不停地在我頭上盤(pán)旋地飛著(zhù)，我一惱火，就伸手往頭上打了一下。不知是被我打中了還是被我嚇跑了，那只蚊子的聲音消失了，我終于得以安靜了。
休息了一會(huì )兒，我準備開(kāi)始做作業(yè)了，往地上瞥了一眼，發(fā)現有一個(gè)小黑點(diǎn)在“呻吟”。這小黑點(diǎn)的行為引起了我極大的好奇心，我拿著(zhù)放大鏡蹲下去，找到那小黑點(diǎn)的一個(gè)薄翼，把它從地上拎了起來(lái)。哦!原來(lái)是一只叫做蚊子的昆蟲(chóng)。正當我正在猜測它是不是剛才我打的那只蚊子時(shí)，我忽然看見(jiàn)它正試著(zhù)扇動(dòng)另一只薄翼。
看著(zhù)它瘦小的身軀被我掌控著(zhù)，我覺(jué)得自己這幾天因奮斗而疲憊不堪的心靈仿佛在這小東西的身上找到了慰藉。這時(shí)，我拿過(guò)電蚊拍，把那個(gè)瘦小的身軀放上去，摁下了電源�？赡苁请娏鳟a(chǎn)生的效果，蚊子在剛觸碰到電蚊拍的一剎那身體禁不住顫抖了一下，而我的手也有點(diǎn)麻木的感覺(jué)，可是我看見(jiàn)那一對薄翼從未停止過(guò)扇動(dòng)。
“噠噠噠……”聽(tīng)見(jiàn)媽媽朝這邊走來(lái)，我趕忙把電蚊拍往桌子上一放，抓起筆裝作在奮筆疾書(shū)。偵探般的媽媽看見(jiàn)我正在認真地做作業(yè)，就走了。媽媽剛走，我就拿過(guò)電蚊拍來(lái)看，可是那瘦小的身體已經(jīng)不見(jiàn)了。
回想剛才發(fā)生的事，我明白了：當電流穿過(guò)你的雙翼直至胸膛時(shí)，你或許感覺(jué)到了自己的生命開(kāi)始短暫，可是你并沒(méi)有放棄�？斩吹拇笱劬�，我看出你的無(wú)知;瘦小的身軀，我看出你的不受歡迎�？墒悄隳请p顫動(dòng)的薄翼如此的奮力，那弱小的身軀如此頑強，讓我看到了你的堅持和不放棄的信念。再苦再累，都要有一搏，否則永遠都不會(huì )知道結果。低頭那一瞥，我看到一個(gè)新的奇跡降臨。
從那之后，每當我遇到困難和挫折想要退縮時(shí)，只要我想到那只蚊子，我就會(huì )勇敢地面對。煙花絢爛不過(guò)是短短幾分鐘，然而“流星”卻讓我地一瞥變得有意義。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇9
星期天早晨，我和幾個(gè)小朋友在我家附近的小花園里玩，花園里開(kāi)著(zhù)五顏六色的花，有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。于是我們就找來(lái)空瓶子，準備捉蝴蝶。
捉蝴蝶可不是一件容易的事，我看見(jiàn)一只彩色的蝴蝶停在面前，翅膀一扇一扇的，好像在跳舞，美麗極了。我悄悄地走過(guò)去，伸出手指想捉住它，可是這只蝴蝶很調皮，像在和我捉迷藏，盡管我伸手敏捷，還是被它逃走了。成群結隊的蝴蝶圍著(zhù)我們飛來(lái)飛去，我們左追右撲，終于抓住了幾只，直累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。最后幾個(gè)小伙伴捉了一瓶子蝴蝶，滿(mǎn)載而歸�；氐郊�，媽媽看到我興奮的樣子，說(shuō)：“蝴蝶是益蟲(chóng)，它可以吃蚊子，把它放了吧�！庇谑俏野押诺轿壹业男』▓@里，蝴蝶輕輕地拍打著(zhù)翅膀，像在感謝我，媽媽夸我是好孩子。
今天我玩得非常開(kāi)心，非常有意義。
3捉蝴蝶
今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，我很早就醒來(lái)了，纏著(zhù)媽媽帶我出去玩，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)反對，還提議說(shuō)：“我們到玄武湖去捉昆蟲(chóng)做標本�！蔽议_(kāi)心地一蹦三尺高，我以從未有過(guò)的快速度吃完了早餐，做好了毒氣瓶、扛著(zhù)捕蟲(chóng)網(wǎng)，連蹦帶跳地來(lái)到玄武湖。
玄武湖的景色真美��！嫩綠的小草襯托著(zhù)美麗的鮮花，清澈的湖水倒映著(zhù)青蔥的大樹(shù)……我看夠了景色，這才想起我的任務(wù)是來(lái)捉昆蟲(chóng)的，趕緊拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲(chóng)。突然我發(fā)現前方草叢里有動(dòng)靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來(lái)，把我嚇了一大跳。我只好繼續尋找“獵物”，“��！”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓，放輕腳步，兩手抓住捕蟲(chóng)網(wǎng)，打開(kāi)毒氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“��！我捉到它了”，我迅速從網(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)毒氣瓶里。
今天的經(jīng)歷真有趣！
4捉蝴蝶
在一片綠茵茵的草地上，開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣，千姿百態(tài)的鮮花。有的散發(fā)著(zhù)濃郁的香味；有的綻開(kāi)了美麗的笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得像要破了似的�；▋旱拿利�，花兒的香味，引來(lái)一只又一只五彩繽紛的蝴蝶。正在玩耍的我無(wú)意中看見(jiàn)一只紅艷艷的蝴蝶，心中冒出一個(gè)念頭：把它捉住。
我抿著(zhù)嘴，弓起背輕手輕腳地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份緊張，連大氣都不敢出，生怕這只蝴蝶飛了。蝴蝶貪婪地吸著(zhù)蜜，根本沒(méi)有發(fā)現它身旁站著(zhù)一個(gè)龐然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指，輕輕地一夾，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悅，高聲叫道。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇10
總是讓人眷戀，記憶中的那一縷陽(yáng)光�！}記
爸爸的脾氣很不好，雖然我知道是因為他應酬多，工作忙，但我就是不能理解，甚至可以說(shuō)是有些討厭他。常常就為了一點(diǎn)芝麻大點(diǎn)的小事就嚴厲地破口斥責我，有時(shí)媽媽為了護著(zhù)我也備受牽連。
自此，我們的關(guān)系就平淡如水。近幾年來(lái)我從未給他過(guò)過(guò)一次生日，甚至連一句“爸爸，生日快樂(lè )�！敝�(lèi)的祝福的話(huà)都沒(méi)親口對他說(shuō)過(guò)，我也竟然沒(méi)愧疚過(guò)。我以為他不會(huì )在乎這么一句平淡無(wú)奇的話(huà)，說(shuō)不定聽(tīng)了又會(huì )和我吵上一架。所以我總是半開(kāi)著(zhù)玩笑對他說(shuō)：“爸，我們是‘君子之交，淡如水’�！�
1月20日，我仿佛從夢(mèng)中驚醒……今天是爸爸的生日……是的。父親嚴肅的的臉浮現在眼前，又退去。
要不要給他打個(gè)電話(huà)祝他生日快樂(lè )？
算了吧，他應該也是不想聽(tīng)到我的聲音的。我看向窗外，朦朧的月色中，螢火蟲(chóng)打著(zhù)一盞盞綠色的燈，悄聲無(wú)息地在黑暗中飛來(lái)飛去，這盞燈熄了，那盞燈又亮了，閃閃爍爍。飄忽靈動(dòng)……
我的心一顫，想起了小時(shí)候，我曾用一張硬紙板給父親做生日賀卡，我在上面歪歪扭扭地畫(huà)了我們一家三口手拉著(zhù)手快樂(lè )地做著(zhù)游戲，我還記得父母當時(shí)欣慰的笑容；又想起了父母給我過(guò)生日是時(shí)的情景，即使再忙再累，他們也從來(lái)沒(méi)有漏掉給我一次生日。平時(shí)是我一直漠視了父母的關(guān)愛(ài)……想到這，一股懊悔的心情油然而生，我想拿起手機打個(gè)電話(huà)，但我又放下了。爸爸不會(huì )在意的……
思來(lái)想去，我拿起手機，打開(kāi)發(fā)件箱，輸入：爸，生日快樂(lè )。
這已經(jīng)是我的極限了，一條短信，僅此而已。
第二天中午，媽媽回家吃飯了。飯桌上，媽媽神神秘秘的問(wèn)我，眼里藏著(zhù)掩不住的興奮�！皩氊�，你……昨天給你爸爸發(fā)短信祝他生日快樂(lè )了？是嗎？”“嗯。你怎么知道？”我能感到心跳得有些快，但又故作鎮定，輕描淡寫(xiě)的說(shuō)。
媽媽是這樣告訴我的：
昨天我和你爸還有他的同事在外面吃飯。正吃著(zhù)呢，突然他的手機響了，說(shuō)是有短信。我看他打開(kāi)手機之后驚愣了有足足半分多鐘，我趕忙問(wèn)他：“怎么了？”他的神情突然溫柔起來(lái)，嗯……“我很久沒(méi)見(jiàn)他露出這么溫柔的神情了！”媽媽又接著(zhù)說(shuō)，他舉著(zhù)電話(huà)給我看，還大聲叫著(zhù)：“看呀！我女兒祝我生日快樂(lè )！你看到?jīng)]？她說(shuō)爸，祝你生日快樂(lè )……！”
媽媽說(shuō)爸爸當時(shí)就像一個(gè)孩子，在他的同事身旁穿梭，給他們看那條短信，臉上或許是因為喝了點(diǎn)酒的緣故，變得有些微紅，眼里興奮得閃著(zhù)光，他真的很高興。
啊，我的爸爸！
那只是一條短信呀……在別人眼里看來(lái)是多么微不足道的五個(gè)字……我慚愧地低下頭，不語(yǔ)。
感謝有你，我的爸爸……
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