【精品】小學(xué)學(xué)作文700字合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文700字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
面對著(zhù)一次次沉重的打擊，她終于絕望了。那是一個(gè)怎樣的午后��！
陰雨天的午后，天早已灰的徹底，稀疏的雨點(diǎn)有力打在這個(gè)女孩的雙肩、頭發(fā)、衣服上，她全身都濕透了，衣服緊貼在身上。秋天的雨始終都是這么冰冷、無(wú)情。雨勢加大，豆大密集的雨點(diǎn)滂沱而至。
這個(gè)女孩叫覺(jué)希，她出身于一個(gè)貧寒的家庭里，父親英年早逝，今天是母親去世的第四天，這個(gè)最疼愛(ài)她的人也離開(kāi)了她，她不敢認清這個(gè)悲慘的現實(shí)，今起她將孤獨無(wú)靠。
覺(jué)希，覺(jué)希，父母給她取這個(gè)名字的意義是感覺(jué)到希望的存在，敢于去面對一切。在她眼里看來(lái) ，覺(jué)希這個(gè)名字好像斷絕了希望一樣……
她常�；孟胫�(zhù)自己能像同齡女孩一樣幸�？鞓�(lè )、不愁吃穿，但這終究是一個(gè)幻想。她不敢奢求別的，只希望母親能重新回到她的身邊。
全身濕透了的覺(jué)希，踩著(zhù)地上冰冷的雨水走進(jìn)了那件破爛不堪的小木屋，盡管很小、很破，但充滿(mǎn)了回憶和曾經(jīng)的溫暖。初起涼風(fēng)，風(fēng)鈴輕動(dòng) ，窗邊掛著(zhù)的小風(fēng)鈴“叮�！钡捻懥似饋�(lái)，這是小時(shí)候媽媽給她串的，那時(shí)她很愛(ài)哭，每當一搖起風(fēng)鈴，她就立刻止住了淚水。
她回想起了母親的話(huà)“覺(jué)希，你記住，要堅強，也許媽媽將要離開(kāi)你，但這串小風(fēng)鈴它會(huì )一直陪伴著(zhù)你，不要害怕，把它看成媽媽?zhuān)視?huì )一直在你身邊，好好活，好好活……”回想到這里，不禁鼻子一酸，眼里閃著(zhù)淚花。她可不能哭，她要堅強！她不再感覺(jué)那么孤獨無(wú)靠了，至少還有小風(fēng)鈴陪伴著(zhù)她呢！
她把小風(fēng)鈴系在書(shū)包上一如既往的開(kāi)心上學(xué)，媽媽的影子、聲音、笑貌已全部收進(jìn)了這串小風(fēng)鈴里，這個(gè)小風(fēng)鈴就是她的精神動(dòng)力，一直支撐著(zhù)她，仿佛一對隱形的翅膀默默保護著(zhù)她，為她遮風(fēng)擋雨，給她母親般的關(guān)愛(ài)和溫暖……
不久，覺(jué)希以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了重點(diǎn)中學(xué)，這對“翅膀”已長(cháng)入了她的身軀，分之不離，人在何方，風(fēng)鈴就在何方。
秋風(fēng)吹思念，母親風(fēng)鈴連。絕望已不在，希望重歸來(lái)。
絕望的彼岸是希望，痛苦的彼岸是幸福，傷心的彼岸是歡樂(lè )。覺(jué)希，覺(jué)希，覺(jué)到了希望的存在�？吹搅讼ＭW耀在絕望彼岸間。思念何時(shí)了？風(fēng)鈴輕輕搖。搖動(dòng)了絕望的彼岸——幸福歡樂(lè )……
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
清明到了，不知不覺(jué)想起北宋的吳惟信一首《蘇堤清明即事》“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。清明，想到北宋的黃庭堅有一首《清明》“佳節桃李笑，野田荒冢自生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。清明，又想到唐代詩(shī)人，鄭準的《江南清明》和杜牧的《清明》其中一句：吳山楚驛四年中，一見(jiàn)晴明一改容。清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
第一天
清明節，通常每一年的清明的都通常會(huì )下著(zhù)小雨，雨里夾著(zhù)哀哀的愁思和滿(mǎn)滿(mǎn)的懷念，可今年清明并沒(méi)有下小雨。我想：可能是老天爺在想，清明節老是下雨，太悶了，應該要與往日不同了吧！所以清明節改為了像夏天一樣的天氣。
第二天
下午，刮來(lái)了一陣風(fēng)，吹來(lái)了炎熱，帶來(lái)了像秋天那樣涼爽。清明，一個(gè)祭拜祖先的日子，一個(gè)懷念親人的日子，一個(gè)讓人痛心的日子。清明也是一個(gè)讓人哀思的日子。
第三天
我總在想：都第三天了，為什么別人都去掃墓，而我卻不用呢！我帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我跑到爸爸的旁邊，搖曳著(zhù)爸爸那寬厚的大手，說(shuō)：“爸爸，別人都去祭祖了。而我們?yōu)槭裁床蝗ツ�！爸爸皺起了眉毛，不過(guò)很快就沒(méi)有。爸爸告訴我，因為爺爺生活的那是處于戰爭時(shí)期，爺爺的父母在那場(chǎng)戰爭中很快就奪去了生命。說(shuō)到這里，我的心中不知不覺(jué)在出現一股熱流，忍住沒(méi)有落下來(lái)。爸爸繼續說(shuō)了下去，我也在旁邊聽(tīng)著(zhù)。告別了父母（指我的太公太婆），爺爺就跟著(zhù)兄弟姐妹四處流浪，那是爺爺才八歲�，F在家庭富裕了，我的爺爺和我的家人一直尋找，（指墓碑）可我們沒(méi)有放棄，我們只有一個(gè)信念：找，總有一天，會(huì )找到的。
清明三天我感到幽幽的哀傷，因為清明節是一個(gè)祭拜祖先的日子。知道了這件事，我在心里默默的禱告，禱告我的太公太婆幸福平安。我常常聽(tīng)到大人常這樣說(shuō)：“人死了，就會(huì )化成天上那兩顆最亮的星星�！蔽乙苍谙耄骸笆前�！我的太公，太婆有可能在在天上看著(zhù)我，也在身邊默默守護、呵護我。清明讓我知道爺爺悲慘身世，想到這我都替爺爺感到欣慰。清明讓我知道許多。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
大家好！我是一只小鬧鐘，我可是小主人的媽媽從商場(chǎng)里精心挑選出來(lái)的。
我的形狀是圓形的，外殼刷著(zhù)一層藍色的漆;我的肚子是透明的，里面住著(zhù)12位數字先生，和數字先生一起住在里面的，還有指針家族，他們分別是：時(shí)針、分針、秒針和鬧針。時(shí)針是個(gè)大胖墩，它每天懶洋洋的，連走路都十分慢，分針走了一圈了，它才走了一小格呢！可能是因為它缺乏運動(dòng)吧。分針呢，是一位苗條的小姑娘，她每天都在我的肚子里跑著(zhù)。秒針呢，則是一個(gè)勤勞的小伙子，它跟分針一樣，每天在我的肚子里馬不停蹄地跑著(zhù)，而且，它十分地瘦，看起來(lái)好像營(yíng)養不良似的。鬧針呢，是一個(gè)好吃懶做的人，除非小主人撥動(dòng)一下它，要不然，它是絕不會(huì )邁開(kāi)它的步子的，但是，小主人連它規定了一個(gè)時(shí)間，到了那個(gè)時(shí)間，它就會(huì )準時(shí)準點(diǎn)地施展它的神功——“獅吼功”，這個(gè)時(shí)候小主人就會(huì )起床去上學(xué)。
我不僅只是外形好看，而且，我的作用也很大。有一次，我早早地就醒了，可小主人仍舊躺在他的“席夢(mèng)思”床上做著(zhù)美夢(mèng)，眼看著(zhù)時(shí)間漸漸過(guò)去，到了小主人該去上學(xué)得時(shí)間了，可小主人扔躺在床上，我心急如焚準備讓鬧鐘使出“獅吼功”過(guò)了一會(huì )兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我叫你了起來(lái)，只見(jiàn)小主人滿(mǎn)臉怨色地將臉探出被我，按了我的腦袋一下，便繼續呼呼大睡，我見(jiàn)小主人還不起床，便繼續吼道：“小主人別睡了，該上學(xué)了！”只見(jiàn)小主人飛快地拉開(kāi)被子，伸出手拿起我摔到地上，“哎呦！”我摔到了地上感覺(jué)身上的零件都快要被摔散架了，后來(lái)，我看見(jiàn)小主人非常不愿意地穿上衣服去上學(xué)了，雖然我快要被摔得散架了，但是總算讓小主人起床了，我的任務(wù)終于完成了！
我不但能叫小主人起床，還能讓小主人珍惜時(shí)間呢！一天早晨，小主人和同伴約好了一起去玩，可是小主人看了看我，覺(jué)得時(shí)間還早，便看起了電視，可是，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，到了約定的時(shí)間了，但小主人仍然目不轉睛地盯著(zhù)電視，我吼道：“小主人，小主人，約定的時(shí)間到了！”可是，小主人仍然對我充耳不聞。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，小主人才意識過(guò)來(lái)，飛快地沖出門(mén)外，不一會(huì )兒，便垂頭喪氣地回來(lái)了。
我就是這樣一只鬧鐘。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
盼望已久的春游活動(dòng)，終于在周五的下午進(jìn)行了！
地點(diǎn)嘛，還是一如既往——護駕山。
下午2點(diǎn)10分左右，同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，從學(xué)校出發(fā)了。一路上，我們有說(shuō)有笑，許多行人向我們投來(lái)羨慕的目光。
來(lái)到護駕山，繞道半山腰，望見(jiàn)一大片美麗的花朵，漫山遍野都是。紫的、白的、半白半紫的……顏色、數量繁多，簡(jiǎn)直是一片花海！小巧的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂穿著(zhù)黃黑相間的工作服，辛苦地忙碌著(zhù)。一陣和煦的春風(fēng)吹來(lái)，大片的花朵隨風(fēng)起舞，花香四溢。啊，這真是一幅漂亮的田園風(fēng)景畫(huà)。
噢，看哪看哪！一旁的白玉蘭和桃樹(shù)，也不甘心被比下去，競相開(kāi)放出美麗的花兒來(lái)。先說(shuō)說(shuō)桃花，桃花色彩十分艷麗，紅得似血，粉得如霞。一枝花枝上，花團錦簇，一朵桃花上呢，又有許多重重疊疊的花瓣。純白的白玉蘭，亭亭玉立，像可愛(ài)的小喇叭，又像倒放著(zhù)的、仙女的紗裙�；ò暄┮粯拥陌�，軟軟滑滑，微微有些透明。從花朵中間，探出幾根黃色的小花蕊。如果把桃花比作活潑開(kāi)朗的小女孩，那么玉蘭就是一位舉止優(yōu)雅的姑娘。
有那么多花飽眼福，你一定不會(huì )注意腳下。瞧，腳下，普普通通的小野花也開(kāi)了。大家都熟悉的薺菜花，既不名貴，又顯得那么微不足道，但那獨特的心形葉片，那純凈的白色，那堅忍不拔的性格，讓它普通中，透著(zhù)一種樸素的美。一種不知名的藍色小花，碧藍碧藍，小巧可愛(ài)，讓人聯(lián)想到跳動(dòng)的音符，樸素無(wú)名而又生生不息。這些，你注意到了沒(méi)？
在這春暖花開(kāi)的日子里，各種植物都顯現出了它無(wú)限的生機與活力。
玩耍了一會(huì )兒，我們又繼續興致勃勃地上了路。路過(guò)一片綠楓林，大家強烈要求去玩一會(huì )，老師同意了。
綠楓與紅楓品種一樣，只是顏色不同。綠楓的葉子碧綠，可愛(ài)的小腳丫形，花苞十分小巧玲瓏，并且散發(fā)出那種濃郁的花香。在這炎熱的天氣（對于春天來(lái)說(shuō)，那天的天氣算熱了）里，綠楓林里要涼快得多。大家放下自己的東西，捉迷藏、聊天、做記錄、拍照、聽(tīng)音樂(lè )……玩得不亦樂(lè )乎。
這次春游最值得說(shuō)的，就是在草地玩耍了。我們又走了一段路，終于到了最后一站——草地！那小草細溜溜、軟綿綿有綠油油。新草青得可愛(ài)，老草綠得穩重，一叢一叢的，遠遠望去，像一大塊無(wú)邊無(wú)際的綠色地毯。我們在草地上追逐打鬧，十分快活�？僧斘彝Ｏ聛�(lái)時(shí)，卻發(fā)現，原來(lái)直立著(zhù)的.小草，竟軟軟地癱了下去，我心里一震：它們多么可憐��！每天被人們踩來(lái)踩去，而我，也……想到這里，我心中就有了種說(shuō)不出來(lái)的痛，好像我就是一顆遭殃的小草。對呀，小草也有生命，小草也會(huì )疼啊，我們應該愛(ài)護它們。
這次春游，受益匪淺，快樂(lè )無(wú)限！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
我家那弟弟啊，可是出了名的淘氣。我家每個(gè)人都被他整過(guò)，連最有權威的爸爸都得讓他三分。
這個(gè)淘氣的弟弟是這樣惡搞爸爸的：
這天，爸爸在睡覺(jué)，弟弟看見(jiàn)爸爸下巴的胡子沒(méi)剃光，就拿起爸爸的剃須刀想要幫爸爸剃胡子，又怕不會(huì )用，就先拿爸爸的頭發(fā)開(kāi)刀。弟弟啟動(dòng)剃須刀，向爸爸的頭發(fā)發(fā)起進(jìn)攻，第一次就把爸爸剃成了禿頂，弟弟開(kāi)始自戀了：“唉，沒(méi)想到我這個(gè)初學(xué)者能把爸爸的頭發(fā)剃成一個(gè)這么漂亮的“花圃”，真是自學(xué)成才��！爸爸知道了一定會(huì )很高興的�！钡艿茏龊昧颂觏毞⻊�(wù)前的準備：?jiǎn)?dòng)剃須刀，接著(zhù)就給自己發(fā)號施令“ReallyGo”。既然已經(jīng)學(xué)會(huì )剃胡子了，那就來(lái)嘗試帶有藝術(shù)性的剃須法吧。弟弟先剃了一個(gè)花的形狀，接著(zhù)把不完整的剃掉；再剃一個(gè)圓，然后把里面剃光；剩下的也就不成形狀了，只好全部剃掉。剃完了胡子，弟弟為沒(méi)東西可以用來(lái)展示自己的提胡子才能感到遺憾。忽然，弟弟眼前一亮，說(shuō)：“我可以把爸爸的眉毛剃了，爸爸起來(lái)后看見(jiàn)自己臉上白白的什么毛都沒(méi)有，一定會(huì )重重的獎勵我。爸爸就會(huì )帶我去吃肯德基，嘻嘻，姐姐也會(huì )羨慕我的。哈哈哈哈！”弟弟說(shuō)話(huà)算數，拿起剃須刀，真的把爸爸的眉毛給剃了。然后再檢查一遍，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，迫不及待地想把爸爸叫醒。就把爸爸的手機藏到廁所，用家里的電話(huà)打給爸爸。爸爸聽(tīng)到手機響了，聞聲來(lái)到廁所，還接電話(huà)，就看見(jiàn)自己的丑樣：沒(méi)胡子就算了，還沒(méi)有眉毛，頭上少了一戳頭發(fā)，像個(gè)鳥(niǎo)窩似的，差點(diǎn)被氣暈了。爸爸得知是弟弟的杰作之后，把弟弟教訓了一頓�？墒墙逃枤w教訓，有誰(shuí)能把爸爸失去的頭發(fā)和眉毛瞬間變回來(lái)呢？第二天爸爸只好戴上帽子，硬著(zhù)頭皮去上班。
媽媽是家里最聰明的，但也逃不過(guò)淘氣小弟的惡作劇。有一次，弟弟把糖和鹽的位置換了，媽媽沒(méi)看清楚，錯把鹽當成糖，結果綠豆湯成了咸湯，媽媽連喝了好幾壺水。
連媽媽都落網(wǎng)了更別說(shuō)我了。
“啪啪啪”弟弟重重的拍打著(zhù)我的書(shū)桌，大聲喊：“姐，作文怎么寫(xiě)？”我離開(kāi)書(shū)桌，走向書(shū)架，從密密麻麻的書(shū)堆里抽出一本《作文入門(mén)》，丟給他，說(shuō)：“自己去翻吧�！薄拔乙氖恰白魑摹眱蓚�(gè)字怎么寫(xiě)，你給我這本書(shū)干什么��？笨蛋笨蛋笨蛋�！卑�！我要爆發(fā)了，但是我要忍住忍住。當我調整好心態(tài)時(shí)，弟弟已經(jīng)不在我面前了，我的零食也沒(méi)了，原來(lái)弟弟是想騙走我的零食啊。哼哼！老弟，幸好你老姐我有留一手，在床下藏了好幾包，不然就真的沒(méi)得吃了。
這就是我家的淘氣小弟，愛(ài)玩愛(ài)吃愛(ài)睡，可能是豬八戒的后代吧！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
早就約好今天是去植樹(shù)的日子。一大早我就隨媽媽的同事們坐上了去仲宮的汽車(chē)，太陽(yáng)暖暖的照射著(zhù)大地，綠綠的小草，黃色的迎春花，到處是濃濃的春意。
不一會(huì )我們就來(lái)到了種樹(shù)的地點(diǎn)——竟是一片麥地。一行行綠油油的麥苗在風(fēng)中微微搖擺，，田壟上稀疏的長(cháng)著(zhù)些菠菜，麥地的左邊中的是一片小蔥，右邊是一片菠菜，多么生機勃勃的田園風(fēng)光啊!
我們的樹(shù)是種在田壟上，農田的主人給我們講了植樹(shù)的要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的運樹(shù)苗。一片繁忙景象。
我和媽媽分在一組，負責栽?xún)煽脴?shù)。媽媽力氣大，主動(dòng)承擔起挖坑的任務(wù)。田壟的土并不十分結實(shí)，但里面有一些石頭。媽媽彎著(zhù)腰，手握鐵鍬，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來(lái)的石子、雜草撿到一邊，里面時(shí)常還夾雜著(zhù)一兩條蚯蚓，很是嚇人。不大一會(huì )兒媽媽就冒汗了，她喘了幾口氣，用手在臉旁扇出風(fēng)來(lái)。我說(shuō)替她挖，她說(shuō)：“你先看看學(xué)著(zhù)點(diǎn)，下個(gè)坑是你的�！庇谑�，我便認真地看了起來(lái)，坑塊挖好了我便去打水，等我打完水回來(lái)，媽媽還在握著(zhù)鐵鍬左一鏟、右一鏟地挖著(zhù)，汗水不斷地從額頭上流下來(lái)，她也顧不上擦。終于把坑挖好了，我把樹(shù)苗放在坑正中間，保持小樹(shù)直立，媽媽用鐵鍬一鏟一鏟地把周?chē)乃橥羚P進(jìn)坑里。當鏟到一半時(shí)，按要求我又把樹(shù)苗輕輕往上提幾下，使樹(shù)根舒展開(kāi)，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹(shù)根與土緊密結合。土培實(shí)后我便慢慢地給小樹(shù)苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里。澆完水后，我們用多余的土在樹(shù)的周?chē)ι蟼�(gè)小圈，這樣水就不會(huì )流走。
該我種了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，費了九牛二虎之力終于挖好了樹(shù)坑，媽媽把樹(shù)苗放在坑正中，累得滿(mǎn)頭大汗的我三下五除二就培上了土，又拍了幾下，便一子坐在了麥地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗便倒在坑上了。我一見(jiàn)急忙喊道：“咦，這是怎么回事?”媽媽笑咪 咪地看著(zhù)我也不作聲，我自知理虧，也不敢再大喊冤枉了，做了個(gè)鬼臉便立刻把坑里的土又重新挖了出來(lái)，嚴格按要求重新培土、踩實(shí)、澆水�？粗�(zhù)自己的杰作，心里甜滋滋的。
由于大家齊心協(xié)力，60棵小核桃樹(shù)很快就種好了，看著(zhù)一棵棵充滿(mǎn)生機的小樹(shù)苗安了家，我們仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去，好像在感謝我們?yōu)樗鼈冊鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹(shù)長(cháng)大了，可以移種到需要的地方，美化環(huán)境，凈化空氣，碩果累累，真正為人類(lèi)做好事。我也要像小樹(shù)一樣，快快長(cháng)大，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
看到鄰居家的姐姐寫(xiě)的毛筆字，正楷端莊秀麗，草書(shū)龍飛鳳舞，真是羨慕，就纏著(zhù)媽媽給我報名，媽媽欣然同意。
去學(xué)毛筆字的第一天，起了個(gè)早，挽著(zhù)蒯欣悅姐姐的手興高采烈地來(lái)到文化館。我在心里暗暗下定決心，一定向姐姐學(xué)習把毛筆字學(xué)好。鋪紙、研墨、泡筆、舔筆，一切都是那么新鮮。
橫、豎、撇、捺，三天過(guò)去了，依然還是橫、豎、撇、捺！什么興趣都沒(méi)有了！真煩，一坐就是半天，而且總寫(xiě)不好，看著(zhù)老師寫(xiě)的字強勁有力，而我的字歪歪扭扭，橫像喝醉酒，豎像被風(fēng)刮彎了，撇沒(méi)有尖，捺沒(méi)有腳，真是又氣餒、又難過(guò)。媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“既然你選擇了，就應該堅持下去，學(xué)什么都有枯燥、乏味的時(shí)候，如果都像你這樣，就不會(huì )有懷素、王羲之等大書(shū)法家了！”我靜下心來(lái)，想到對面的姐姐每天都在堅持練習，想到每個(gè)成功的書(shū)法家勤奮刻苦練字的故事，明白任何成功都是用辛勤的汗水換來(lái)的！于是振作精神練起字來(lái)。
不久，我又忍不住開(kāi)始“歇腳”，在家練字還和媽媽討價(jià)還價(jià)練多少，字寫(xiě)得越來(lái)越難看，因為不用心讀帖，字都往右下沉。媽媽生氣地批評我，毛筆字學(xué)糟蹋了，不用心學(xué)，什么都學(xué)不好。這句話(huà)聽(tīng)得我耳朵都起老繭了，可我還是無(wú)動(dòng)于衷，寫(xiě)字水平原地踏步走。練到難寫(xiě)的字就想放棄。那次寫(xiě)“濤”字，因為是繁體字，要么是“三點(diǎn)水”擺布不美，要么“壽”部寫(xiě)不好，被媽媽訓得眼淚鼻涕一大把，估計能裝一籮筐了。幸虧爸爸回來(lái)幫我收了攤，最后媽媽一錘定音：每天四行，一個(gè)不能少，一個(gè)不能馬虎！
經(jīng)過(guò)教訓，我再也不敢掉以輕心，改邪歸正，認真練習，爭取把每個(gè)字寫(xiě)美。功夫不負有心人，一年下來(lái)，我的字越來(lái)越美，老師也經(jīng)�？滟澪�。當我把佳作帶回家，媽媽看了嘖嘖稱(chēng)贊，我感到無(wú)比自豪。漸漸得，我感到練毛筆字是快樂(lè )的！老師還帶領(lǐng)我們參觀(guān)書(shū)法作品展，讓我們感受書(shū)法藝術(shù)的魅力，真是一種美的享受！
媽媽還告訴我，軟筆書(shū)法是我國文化藝術(shù)的瑰寶，很多國家掀起學(xué)習中國漢字的熱潮，書(shū)法作品成為中外文化交流的使者。
今年“六一”兒童節，老師選拔我參加鹽城廣場(chǎng)現場(chǎng)軟筆書(shū)法比賽呢！現在我要更加發(fā)奮練習了，因為當書(shū)法家的夢(mèng)想已在我的心中萌芽，在追逐夢(mèng)想的路上，為弘揚祖國的文化盡自己的一份力將是我不懈的動(dòng)力！
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