關(guān)于小學(xué)作文700字4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文700字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文700字 篇1
這一天，在森林大會(huì )堂里，獅子長(cháng)官正莊嚴的站在臺上，原來(lái)，它們正在控訴老鼠呢！
一只小松鼠一步一步艱難的走到臺上，看到它瘦的皮包骨，臉色蠟黃蠟黃的，大家嚇了一跳，它有氣無(wú)力的說(shuō)到：老鼠偷吃了我們的食物，我們再吃老鼠吃過(guò)的食物，就會(huì )得病，還有它還沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完，就昏倒了，獅子長(cháng)官趕緊叫來(lái)森林救護車(chē)把它送到了醫院。
一只小兔子慢慢地從旁邊跳上了臺，說(shuō)：老鼠在我們睡覺(jué)時(shí)爬到我們身上，咬我們的皮膚，讓我們痛苦不堪。說(shuō)完，它轉過(guò)身來(lái)，大家發(fā)現它的背后紅紅腫腫的，全是牙印。
這時(shí)，會(huì )堂的門(mén)吱呀一下打開(kāi)了，一只小狗出現在門(mén)口，大家都轉過(guò)頭，吃了一驚，那只小狗骨瘦如柴，它氣喘吁吁的說(shuō)：老鼠到處傳播鼠疫病，我就是得了鼠疫病的！
會(huì )堂里的小動(dòng)物們聽(tīng)了氣憤極了：打死老鼠，打死它們！一直站在被告席上的老鼠求情到：長(cháng)官，不要打死我們，如果你們都恨我們，那我們就離開(kāi)森林，到其他地方去，行嗎？獅子長(cháng)官想了想說(shuō)：行，那就這樣吧！我在此宣布，老鼠退出我們森林家族，如果發(fā)現不離開(kāi)森林的老鼠，就斬首！于是，老鼠帶著(zhù)它的子孫們離開(kāi)了森林。
日子一天天過(guò)去了，老鼠走后，小動(dòng)物的生活也發(fā)生了一些變化。沒(méi)有老鼠，松鼠每天都能吃到新鮮的食物，不久后它們就長(cháng)胖了，當儲存的食物吃完后，它們想跳到另一棵樹(shù)上找食物，可是卻怎么跳也跳不過(guò)去了；沒(méi)有老鼠，兔子可以安心的睡覺(jué)了，不再警醒，于是寄生蟲(chóng)找上了兔子，讓它們眼睛花，耳朵聾；沒(méi)有老鼠，小狗也不會(huì )生病了，可是它們大量繁殖，食物不夠了，狗家族們只能把一些小幼狗丟棄了森林一團糟，大家想起了老鼠的好來(lái)：老鼠可以吃掉寄生蟲(chóng)、讓動(dòng)物們變得警醒，讓它們提防寄生蟲(chóng)于是，大家決定找回老鼠。
不久，它們找到老鼠并對它們說(shuō)：老鼠你們回來(lái)吧！老鼠說(shuō)：萬(wàn)一我們回來(lái)了，你們又要打死我們怎么辦？大家說(shuō)：不會(huì )的，我們森林需要你！就這樣老鼠回歸了森林，而森林也恢復了往日的平靜。
這個(gè)故事告訴我們：每一個(gè)動(dòng)物都有它們存在的價(jià)值，就連壞壞的老鼠和該死的蚊子都不例外。
小學(xué)作文700字 篇2
寒假里，我參加了冬令營(yíng)。那真是一次快樂(lè )而難忘的體驗!
參加冬令營(yíng)的那天，也許是太激動(dòng)、太興奮了，我很早就醒了，以從來(lái)沒(méi)有過(guò)的速度洗漱完畢，做好了出發(fā)前的一切準備工作。在去學(xué)校集合的路上，媽媽一直在對我嘮叨：“要注意安全哦!有什么事要給老師說(shuō)哦!要和同學(xué)好好相處哦!要安排好自己的生活哦!……”這可是我第一次離開(kāi)父母，獨立去參加這么長(cháng)時(shí)間的集體活動(dòng)，媽媽肯定不放心。我對媽媽說(shuō)：“別小瞧我了，我會(huì )表現得很好的!”
到了集合地點(diǎn)，老師給我們分了組，然后就乘車(chē)前往冬令營(yíng)的目的地——海石公園。海石公園是一個(gè)軍事基地，同時(shí)也是一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，那里有很多可與黃山奇石媲美的奇怪的`大石頭。到了那里之后，我們認識了如花似玉的猶老師，她不僅年輕漂亮，而且心地也很善良。老師給我們小組成員安排了職位，我是文書(shū)委員。我們還給自己的小隊取名叫“精靈隊”，畫(huà)了隊旗，選了隊歌。
我們的宿舍叫“櫻桃山莊”，不知道是不是因為周?chē)N了很多櫻桃樹(shù)而得名?我和楊季睿、彭子露一起住在18號房間，我們三人也作了明確分工：我負責燒水，楊季睿負責電器，彭子露負責窗子和窗簾。我們三個(gè)分工合作，在一起很快樂(lè )。
第二天一早，起床鈴聲響了，我們翻身下床，趕緊穿好衣服、洗漱，然后集合到食堂早餐�！翱毂吵隹诹�，不會(huì )的別吃飯!”老師大聲喊著(zhù)。我們都熟練地背出了口令，然后開(kāi)始吃起了早餐。早餐有三種：饅頭、粥和雞蛋。早餐后，我們開(kāi)始做游戲。我們首先做的游戲是“超級記憶力”，老師在一張桌子上擺了很多東西，讓我們記，誰(shuí)記得最多，就算誰(shuí)贏(yíng)。大家在一起想出了一個(gè)好辦法，小組成員分工合作，各記一部分。最終，這種辦法讓我們小組贏(yíng)得了比賽，大家甭提有多高興了。
接下來(lái)的兩天，我們還進(jìn)行了很多活動(dòng)�！拌F甲鋼車(chē)”和“超級戰車(chē)”活動(dòng)，既鍛煉了身體，又很有樂(lè )趣。更有趣的是，我們還排練了劇本，大家都做了一把小演員，演出很精彩。我們還學(xué)習了野外生存技能，老師教我們如何搭灶、生火和煮熟食物。吃著(zhù)自己動(dòng)手煮的紅薯，感覺(jué)特別的香。
啊!這次冬令營(yíng)真快樂(lè )!學(xué)會(huì )了一些技能，鍛煉了身體，而且，我還學(xué)會(huì )了勇敢、堅持，我都把它們記在了心中，并會(huì )在行動(dòng)中表現出來(lái)。
小學(xué)作文700字 篇3
20xx年,媽媽開(kāi)始學(xué)車(chē),學(xué)得十分艱辛。艱辛到站著(zhù)也可以睡著(zhù)！下面就由我來(lái)給大家介紹一下她艱辛的學(xué)車(chē)過(guò)程吧!
一開(kāi)始,媽媽容光煥發(fā)地坐上駕駛座，爸爸嚴謹地坐在副駕駛上，而我是忐忑不安地坐在后座。坐穩后，爸爸發(fā)號指令：“顧同學(xué)，現在就由我擔任你的教練。首先，請把右腳踩在剎車(chē)上！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)道：“踩上剎車(chē)，發(fā)動(dòng)汽車(chē)，注意——”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，媽媽就將車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)，隨著(zhù)一股緩沖力，車(chē)子竟以20邁的速度開(kāi)了進(jìn)來(lái)。然而，當媽媽聽(tīng)到“注意”時(shí)，又連忙找剎車(chē)。誰(shuí)想到——嗖，車(chē)子再次加快了速度，眨眼間車(chē)速上升到40邁。我的心提到了嗓子眼，這一連串的動(dòng)作，足以把我嚇得不輕！媽媽也嚇出了一身冷汗，不過(guò)爸爸好象早就料到似的，鎮定得讓我無(wú)法相信�？磥�(lái)，老手就是不一樣呀！車(chē)發(fā)動(dòng)之后，爸爸又依次教媽媽開(kāi)轉向燈呀，大燈呀，雨刮器呀，掛檔呀！這些基本的東西教完后，便要學(xué)倒車(chē)，倒車(chē)這個(gè)事可不簡(jiǎn)單，爸爸交待了一些要領(lǐng)，媽媽開(kāi)始倒的時(shí)候，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙嵋粋�(gè)小小的要求，這樣可以利于你以后實(shí)際開(kāi)車(chē)！”媽媽朝我投以鼓勵的眼神，笑問(wèn)：“什么要求��？”“媽媽?zhuān)埪?tīng)題！假設在你倒車(chē)的時(shí)候，有一個(gè)小孩在你的車(chē)后面。你倒車(chē)時(shí)必須離我手指的位置距離不超過(guò)5厘米，但也不能撞上我的手！”我認真地說(shuō)�！昂冒�！”媽媽有點(diǎn)為難。我跳下了車(chē)，走到離車(chē)子1米的位置，把手放在半空中，就讓媽媽開(kāi)始倒了。當倒到我手方位時(shí)，她沒(méi)有停，我就扯著(zhù)嗓子喊：“過(guò)了！過(guò)了！“她似乎沒(méi)有聽(tīng)到！當她停穩時(shí)，我敲了敲她的車(chē)窗，她搖下車(chē)窗后，朝我自信地笑了笑。我以遺憾的神情告訴她：“她碰到了那個(gè)小孩！”媽媽的笑容瞬間僵化了，十分沮喪地看了看爸爸。爸爸鼓勵媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，多練練，以后一定能達到要求！”“是呢！”我附和道。后面爸爸讓媽媽做了許多練習，我想，照這么練，媽媽的水平一定會(huì )有很大的提高！
最后，我們一家人都拖著(zhù)疲倦的身子回到了家。媽媽是開(kāi)車(chē)開(kāi)累了，爸爸是教車(chē)教累了，而我是坐車(chē)坐累了！不過(guò)爸爸在最后還說(shuō)了一句話(huà)：“顧同學(xué)，我還沒(méi)收費呢！”我想笑但沒(méi)有力氣笑了，看看媽媽?zhuān)呀?jīng)靠在門(mén)口睡熟了！疲倦的一天終于過(guò)去了！
小學(xué)作文700字 篇4
二十一世紀，不管什么時(shí)候，你不可能在乎一種聲音，我相信如此。
過(guò)去人們還一直對小孩似的80后只言片語(yǔ)，現在他們終于做大人了。用言行來(lái)辯解自己，這片天下也出現了驚人的80后，但是他們卻回避，我們很累，希望你們不要用言行加壓，現實(shí)就是這樣，沒(méi)有辦法改變。
80后長(cháng)大成人，90后也相繼登臺出面，面對未來(lái)，許多人卻依然似熱鍋上的螞蟻，心急如焚，90后不會(huì )著(zhù)急，每天吃香喝辣，四處玩樂(lè )是他們的習慣，但最終他們還是感嘆萬(wàn)分，唉，真孤獨呀！他們也說(shuō)出80后同樣的話(huà)。
我身為90后的一員，既感幸福又感厭倦，生活處處只有學(xué)習，處處只有電腦。也算是孤獨子女的問(wèn)題，我們覺(jué)得太有空閑時(shí)間得無(wú)聊卻會(huì )因為學(xué)習而壓迫了我們的美好時(shí)光。據我所知，90后其實(shí)是比較散漫無(wú)知而又見(jiàn)過(guò)世面的人，所以算是個(gè)現代獨特的群體。我的好朋友也這么覺(jué)得。
網(wǎng)友李含笑是個(gè)個(gè)性十足的90后，她和我一樣，是個(gè)比較文靜又開(kāi)朗的女孩，她愛(ài)笑，了解她的人都說(shuō)她的名字真相配，盡管很普通周末開(kāi)電腦上網(wǎng)的時(shí)候，玩游戲寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )日記太厭倦，就點(diǎn)她的特別的QQ頭像——笑也笑不停的一張臉，和她聊天。我試圖和她感嘆社會(huì )萬(wàn)象，風(fēng)風(fēng)雨雨，她也傾吐著(zhù)她所無(wú)法理解的問(wèn)題，代表她站在這個(gè)問(wèn)題立場(chǎng)上的看法。
直到有一天，我和她聊起了一個(gè)看似無(wú)趣卻對未來(lái)比較重要，需要深思熟慮的問(wèn)題，那就是關(guān)于我們90后的問(wèn)題。
我問(wèn)她，你知道90后吧？
當然知道，我們都是90后的一員，李含笑得意地一語(yǔ)，也許這個(gè)世道里的90后的希望還有一點(diǎn)懸殊，我不得不表態(tài)把握不了90后的未來(lái)。
李含笑沒(méi)有回答，也許她在深思所有90后的未來(lái)，90后能否一鼓作氣地把大人的言論轉化為動(dòng)力，她也知道二十一世紀初是培養90后的年代，是開(kāi)闊視野的年代，是美好無(wú)比的年代。霎時(shí)間，她堅決地回復給我一段話(huà)：“袁夢(mèng)依，我們相信90后會(huì )很爭氣，而他們也很聰明，雖然我們身邊的人根本不理解我們90后，也不在乎90后所表露出的心聲，但是90后的行動(dòng)一定會(huì )證實(shí)他們的所思所想和一切預言，讓我們一起加油吧！”
這段話(huà)讓我很感動(dòng)，我看到比我們年齡大一點(diǎn)兒的80后非常有出息，便激起了永不磨滅的自信心，仿佛也看到了未來(lái)的希望。李含笑異常地冒出一段哲理性的語(yǔ)言讓我很驚訝，她說(shuō)的很對，也許90后所發(fā)出的這種聲音根本不可能有人在乎，但是90后自己卻很在乎，因為這是他們的真心，是他們的苦訴。
你根本不在乎的這種聲音，90后卻在乎，我也在乎。
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