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小學(xué)難忘的作文700字（通用41篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)難忘的作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)難忘的作文 1
在生活中，我們有許多個(gè)第一次，第一次做飯，第一次騎車(chē)，第一次養花，這些第一次都給我們深刻的感悟，我也有許多第一次，有一個(gè)第一次讓我非常難忘，那一次讓我體驗了母親的辛苦。
在去年，我們學(xué)校在“三八”婦女節來(lái)臨之前，舉行了“護蛋一日行”的活動(dòng)，讓我親身體驗了母親的辛苦。
那天早上，大家都把各自的雞蛋用各種方法放在肚子前面，保護這個(gè)雞蛋，一天之內不讓這個(gè)雞蛋碎。我的衣服前有一個(gè)很大的口袋，因為這個(gè)口袋正好在肚子前面，所以我就把雞蛋放在那兒。我剛把雞蛋放進(jìn)去，心里就不踏實(shí)，所以又在雞蛋外面加了一層保護——包一層衛生紙。包好后又用膠帶貼了一層，心里才算是踏實(shí)點(diǎn)了，我站起來(lái)，看到大家做什么事都小心翼翼的。有些女同學(xué)連大氣兒都不敢出。上課了，外面回到座位上，聽(tīng)老師講課，我站起來(lái)回答問(wèn)題坐下時(shí)，不小心肚子碰到了桌子，我小聲喊道：“我的雞蛋！”剛坐下來(lái)，我就把雞蛋拿出來(lái)，看了又看，還好雞蛋沒(méi)事兒，讓我長(cháng)吁一口氣。
下課了，同學(xué)們有的還擔心著(zhù)雞蛋，有的看沒(méi)什么事兒也就不在意了；還有的同學(xué)把護蛋的事兒忘到了九霄云外。而我的課間活動(dòng)對雞蛋的危害也很大，踢毽子、吹羽毛、跑跳，讓我時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的。下課時(shí)，我踢毽子，一會(huì )兒鞋帶兒開(kāi)了，我彎腰系鞋帶時(shí)，一不小心，雞蛋從我的口袋里掉出來(lái)了，掉在了鞋上，然后滾到了地上。我驚呆了，我慢慢地把它拿起來(lái)看了又看，以為它已經(jīng)碎了，但是，它出乎意料地“活”了下來(lái)，我心里的大石頭一下子掉了下來(lái)。操場(chǎng)上，很多同學(xué)的雞蛋都破了，看了他們的雞蛋，我不禁又擔心起我的.雞蛋來(lái)�；氐浇淌掖蠹揖拖褚蝗盒▲B(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳議論起來(lái)，老師喊上課才停下來(lái)。
一天的學(xué)習結束了，我們的活動(dòng)也結束了，有很多同學(xué)的雞蛋都遭了秧，但我的雞蛋安然無(wú)恙。我拿出雞蛋看著(zhù)它，它也看著(zhù)我仿佛對著(zhù)我笑。
那一次護蛋形的，我體會(huì )到了母親的辛苦和艱辛。我想，媽媽生我們之前就這么辛苦，養我們一定更不容易，我們要懷著(zhù)感恩的心，好好學(xué)習，長(cháng)大好好工作，孝敬父母。
小學(xué)難忘的作文 2
8月1日，我從常州出發(fā)乘火車(chē)去昆明參加 “春城杯”全國手風(fēng)琴邀請賽。在火車(chē)上，我看到南京隊的選手們認真地練習，我頓時(shí)有些緊張。因為我看到他們的水平非常高，手指很靈活，彈奏的每個(gè)音是那樣的清晰……許老師拍一下我的肩膀說(shuō)：“別傻看人家練習，快背琴吧�！蔽覄x時(shí)醒過(guò)來(lái)，趕緊背起琴開(kāi)始練習。我先把整首曲子連起來(lái)練習一遍，看哪些一遍，看哪些地方還不夠熟練、準確、清晰，接著(zhù)就一段一段地抽出來(lái)練習，一段中又是哪一句練得不夠好，就一句一句地慢慢練習，直到每一句都彈得滾瓜爛熟，每個(gè)手指都靈活自如為止。
比賽的第一天下午就輪到我參加。第一輪比賽開(kāi)始了，先憑參賽證入室抽簽，我抽到了16號，還好不是開(kāi)始幾號，心里平靜了一些，我可以先進(jìn)比賽場(chǎng)地作準備。輪到15號的時(shí)候，我看前面的水平也不過(guò)如此，我對自己充滿(mǎn)了信心。但是還是免不了有些緊張，不過(guò)發(fā)揮還算正常。我彈完了，就靜靜地坐在那里看其他選手的彈奏，發(fā)現好多同學(xué)的水平都高過(guò)我，我暗暗地下定決心，明天的第二輪比賽我要加油了。晚上，我認真地練習，許老師又給了我一些指點(diǎn)，說(shuō)：“…地方速度要掌握好，…地方感情要表現出來(lái) ……”第二天上午，我照著(zhù)許老師說(shuō)的，更加認真地練習。第二天的比賽程序和第一天一樣，我抽到了10號，這一次比上次還要緊張，一開(kāi)始就彈錯了一個(gè)音，我開(kāi)始調整自己的心情，還好順利地彈完了，媽媽說(shuō)發(fā)揮比第一天好。于是我們就在那里等著(zhù)我的成績(jì)公布。第三天上午我參加了三重奏的比賽。下午成績(jì)總算出來(lái)了，“終于功夫不負有心人”，我們的重奏得了二等獎，我的`獨奏得了四等獎。
我們被榮幸的請到了頒獎晚會(huì )上，舉著(zhù)獎杯，掛著(zhù)獎牌，捧著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)，心里有說(shuō)不出的高興。這個(gè)榮譽(yù)我們付出了多少的辛勤勞動(dòng)和汗水才換來(lái)的呀。但是面對成績(jì)我不會(huì )停步，許老師說(shuō)爭取在明年的比賽中得到更好的成績(jì)。
我永遠不會(huì )忘記首次參加的全國手風(fēng)琴比賽！
小學(xué)難忘的作文 3
4月23日——27日，我們五、六年級的學(xué)生到中遠青少年實(shí)踐中心參加了為期一周的研學(xué)旅行。
4月23日上午9點(diǎn)，我們乘坐校車(chē)來(lái)到白云邊大酒店，在會(huì )議廳，小陳阿姨向我們介紹個(gè)白云邊酒的來(lái)歷及發(fā)展歷史，接著(zhù)觀(guān)看白云邊酒業(yè)股份有限公司宣傳片，看完宣傳片，我們跟著(zhù)教官、小陳阿姨參觀(guān)白云邊竹園酒庫，酒庫里貯藏著(zhù)年份原酒，酒香撲鼻，兩座酒庫之間的過(guò)道有許多關(guān)于釀酒的泥塑。參觀(guān)完酒庫，我們來(lái)到包裝車(chē)間，工人們正在流水線(xiàn)工作，裝瓶、蓋蓋、貼標簽、裝箱都非常精細。
參觀(guān)結束后，我們在劉琦教官的帶領(lǐng)下乘坐校車(chē)來(lái)到中遠青少年實(shí)踐中心。在研學(xué)的這幾天，我們完成了站軍姿、水上挑戰、珠行萬(wàn)里、絕壁攀巖、真人CS……
在玩高空斷橋時(shí)，看到高空中的斷橋，我渾身無(wú)力，全身發(fā)抖，輪到我時(shí)，教練為我戴上頭盔，系上安全繩，我更緊張了，但我想別人能行，我也一定能行，我鼓起勇氣往上爬，到橋上面時(shí)我好害怕，因為橋一直在抖，當我跳到斷橋對岸時(shí)，我自己都佩服我自己，原來(lái)勇敢可以戰勝一切困難，走向成功！
水上挑戰，這個(gè)項目，我一點(diǎn)也不害怕，甚至有點(diǎn)小小的'期待呢！這個(gè)訓練項目是模擬《飛奪瀘定橋》的場(chǎng)景，站在鋼絲繩上，我恨不得一下子沖過(guò)去，因為我前面那個(gè)同學(xué)不敢，一直站在那里，我只好放慢節奏，鼓勵她，她緩慢前行，還不停大叫。我拉著(zhù)鋼絲繩的吊環(huán)，踩著(zhù)腳下的鋼絲往前走，一點(diǎn)也緊張。教官還嚇我們，說(shuō)水里有魚(yú)會(huì )咬人，我一點(diǎn)也不怕，成功完成任務(wù)。
絕壁攀巖時(shí)，我徒手向上攀登，攀了一步就掉下來(lái)了，我沒(méi)有放棄，繼續攀登，爬到最高點(diǎn)時(shí)，教官把保險繩放得好快，我都快嚇死了，當我攀登成功時(shí)，我覺(jué)得有自信才能成功！
在玩真人CS時(shí)，雖然女生能力有限，但我們團結一致，也成功戰勝了困難。
五天時(shí)光非常短暫，27號閉營(yíng)式結束后，我們都哭了，但我們不得不離別，教官說(shuō)：“離別是為了更好地重逢�！睂Π�，我們總有一天會(huì )重逢的。
“一周改變一生”這是中遠教育的辦學(xué)理念，確實(shí)，這五天是我人生最難忘的五天。
小學(xué)難忘的作文 4
人生的第一次有很多，但也有最難忘的一次。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸有事情出去了，家里只有我和媽媽?zhuān)易鲋?zhù)作業(yè)，媽媽看著(zhù)電視，于是我突發(fā)奇想：媽媽養育我這么多年，今天幫媽媽做一頓飯吧！我征求了媽媽的同意。
我打開(kāi)冰箱一看，冰箱里只有青菜、西紅柿和雞蛋。那么就做西紅柿炒雞蛋和爆炒青菜吧！
說(shuō)干就干，我先蒸米飯，可是到蒸米飯這個(gè)環(huán)節我卻犯了難—于是我求助了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我只用三碗水就夠了。
蒸上了米飯，就該洗菜了，西紅柿很好洗�？墒窍辞嗖说臅r(shí)候遇到了一點(diǎn)危險—我先學(xué)著(zhù)媽媽的.樣子，先把菜根切去，然后把菜葉剝下來(lái)。黃的菜葉放在一邊，綠的菜葉放在盤(pán)子里。突然一條大青蟲(chóng)躺在了菜葉上，可怕極了，青青的身子，軟綿綿的，毛茸茸的，我嚇了一大跳。過(guò)了一會(huì )，我只好硬著(zhù)頭皮，從葉子上抓住了大青蟲(chóng)，隨后趕快扔在地上，一腳把大青蟲(chóng)踩死了。我又接著(zhù)洗菜了，先把菜葉兩邊洗干凈，再把沾在菜莖上的泥沙沖洗干凈。我再把裝菜的盤(pán)子放在水池邊，然后再把放到另一個(gè)盤(pán)子里。
我把洗好的菜，再切開(kāi)，這個(gè)環(huán)節中幸虧沒(méi)有出現問(wèn)題。
切好菜就開(kāi)始炒了，我先把鍋擱在爐子上，然后在鍋子里島上一點(diǎn)油，接著(zhù)就迫不及待的把菜倒進(jìn)了鍋里。只聽(tīng)“沙”的一聲，一股熱氣迎面而來(lái)，把我嚇了一跳。我抓了一把鹽放到了鍋里，用鏟子一翻，就蓋住了鍋蓋。過(guò)了一陣子，從鍋蓋的縫隙里“咝咝”地冒出熱氣來(lái)，我急忙掀開(kāi)鍋蓋，一股生油味撲鼻而來(lái)，我連忙加了未經(jīng)，然后就把菜倒進(jìn)了碗里，這道爆炒青菜就出鍋了。我一嘗咸淡剛剛好，只是有一股生油味。哦，我想起來(lái)了，媽媽說(shuō)過(guò)油熬到?jīng)]有泡沫的時(shí)候才能放菜。我有一點(diǎn)沮喪。
相對于西紅柿炒雞蛋就容易多了，放好油，加熱后放雞蛋，炒了一會(huì )兒，就開(kāi)始放調料，不一會(huì )兒這道菜葉出鍋了。
這時(shí)米飯也好了，我把媽媽叫來(lái)一起吃了頓清淡的晚餐，雖然這頓飯很簡(jiǎn)單，但是我心里美滋滋的，因為我終于學(xué)會(huì )做飯了。
人的一生中第一次有很多，這是我的第一次，你的呢？
小學(xué)難忘的作文 5
腦海的記憶，猶如一幅幅褪了色的畫(huà)，掛在記憶迷離的墻壁上，那些畫(huà)有的色彩重，但有些地方卻清的已經(jīng)看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，但那幅畫(huà)卻依然掛在墻壁的最高處、最顯眼的地方。
九月的天氣依舊是那么冷，天上的云依舊是那樣白。而我卻依舊像往常一樣呆在家里看電視。為什么呢？因為現在是放寒假的時(shí)間。但家里只有我自己。頓時(shí)屋里充滿(mǎn)了幾絲深沉的安靜�？墒钦斘铱吹娜肷駮r(shí)，徐佳，我的好朋友，來(lái)了。她一進(jìn)來(lái)，就給我嚇了一大跳，但他卻依然那樣調皮的對我說(shuō)道：“哎呀！不逗你了！我們出去玩吧！”“上哪玩��？”我坐在床上我無(wú)精打采的問(wèn)道�！吧媳贤嫒グ�。那里的冰特別好玩。去吧。好不好��？”她對我昂求道�！昂冒伞蔽矣质菬o(wú)精打采的答道。就這樣，我們又一起去找了徐慧。
我們不一會(huì )就到了冰上，這里太好了。白茫茫的，光滑滑的，我們一起嬉戲，一起滑冰，又玩起了打雪仗，頓時(shí)冰面上充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了聲息……
可是……“��！”徐慧喊道。我們發(fā)覺(jué)不對，回頭一看，才看見(jiàn)她踩到了水里了。頓時(shí)一下子趴在了水里。我們倆慌忙的跑了過(guò)去。很用力地拽她，可是又在這時(shí)，冰上很滑，徐佳一不小心也掉到了水里。這可把我嚇了一大跳�；琶χ畷r(shí)，我腦子亂的`不知怎么辦。對她倆喊道：“你們等著(zhù)��！我找人去！”我知道這水很深，而且這冰還很滑。如果我去救他們，我肯定也會(huì )掉進(jìn)去。所以我跑的特別快。去找了很近的李叔叔。讓李叔叔去救她們。于是我又去她們家找了她們，發(fā)現她們已經(jīng)回來(lái)了。就關(guān)心地問(wèn)了問(wèn)�？伤齾s說(shuō)道；“為什么當時(shí)你卻跑了？”“我去找人了�！蔽壹鼻械卣f(shuō)道�？伤齾s不相信，而且……
我回到家中，心中既苦惱又難過(guò)。
下午了，我的腦海里依然想著(zhù)那件事，正當這時(shí)，徐佳來(lái)了，她輕輕地對我說(shuō)了一句；“對不起——”接著(zhù)說(shuō)道“是我錯怪你了，那時(shí)李叔叔來(lái)到我家看望我。說(shuō)明了事實(shí)�？墒悄阏椅业牡綍r(shí)候，我卻還沒(méi)有知道。而且我還對你發(fā)了脾氣，對不起——”“沒(méi)關(guān)系�！蔽冶砻嫔厦銖姷恼f(shuō)道�！岸椅乙x謝你，找到李叔叔來(lái)救我們，謝謝你，我的朋友！”“哎呀?jīng)]事了，你都說(shuō)了嗎，我們是好朋友嗎！”我們終于都笑了……
這……令我難忘的一件事！
小學(xué)難忘的作文 6
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的金貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像溪中清亮的山泉水。每每想起童年中的趣事，總讓我忍俊不禁。
記得那是一年級的一個(gè)暑假，我回到鄉下老家。一天傍晚，家里來(lái)了客人，爸爸叫我去買(mǎi)飲料招待客人。我帶著(zhù)錢(qián)包，走到門(mén)口，天上正下著(zhù)毛毛細雨，我望著(zhù)這黑黝黝的暮色，聽(tīng)著(zhù)那不知所云的蟲(chóng)鳴聲，想起看過(guò)的《聊齋》，不由得感到有些膽怯，我撐起傘，往村口的'超市走去。買(mǎi)好飲料，我急匆匆地往回走。真倒霉，偏偏今晚路燈沒(méi)亮，路上空無(wú)一人，我聽(tīng)著(zhù)自己沙沙沙的腳步聲，不敢回頭望，戰戰兢兢地往家里走。天空還是漆黑一片，我聽(tīng)到了我那顆驚慌的心“咚咚” 亂跳的聲音。
以前我覺(jué)得這條路很短很短，鋪滿(mǎn)愜意，可如今我覺(jué)得這條路很長(cháng)很長(cháng)，似乎幾輩子都走不到盡頭!我咬咬牙，把手中的雨傘又緊緊地攥了攥。忽然，我聽(tīng)到后面傳來(lái)沙沙沙的腳步聲，我緊張地用眼角余光瞄了一眼，發(fā)現在我后面，有個(gè)黑影跟著(zhù)我，頓時(shí)，我以前聽(tīng)到過(guò)的、看到過(guò)的各種關(guān)于鬼的故事都涌進(jìn)了腦海，不由自主地加快了腳步。我越走越快，最后，小跑了起來(lái)，一不小心，腳下一滑，溜出老遠。從泥濘中爬起來(lái)，我也顧不得什么了，把心一橫，拼命揮動(dòng)雨傘向前跑去，那影子越追越快，越追越快。我邊緊張地跑著(zhù)，邊回頭望一望�！鞍 币徊涣羯�，我的腳踩進(jìn)了小水溝里，摔了一跤，膝蓋撞到了石頭。
那影子來(lái)到我面前，一把抓住我的衣服把我扶了起來(lái)，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一個(gè)年輕的小伙子，果然是追我來(lái)的。我心想，這回可完了，這家伙不知是要我手里的東西，還是要我的錢(qián)。我摸了摸裝錢(qián)包的口袋。啊!我的錢(qián)包呢?“你……你想干什么……你為什么追我?”我緊張得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。這年輕人站在我面前，大口大口地喘著(zhù)粗氣：“小姑娘，剛才我撿到一個(gè)錢(qián)包，應該是你的吧，本來(lái)想還給你的，可怎么我越追你越跑呢……喏!這是你的嗎?”說(shuō)完，他把一個(gè)錢(qián)包遞到我面前，這不正是我的錢(qián)包嗎?我心中的那塊大石頭終于著(zhù)了地，真是虛驚一場(chǎng)!我接過(guò)錢(qián)包，連聲說(shuō)謝謝……
童年，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，在我的童年里，有老家，有鄉村，還有歡聲笑語(yǔ)、喜怒哀樂(lè )，令我難忘!
小學(xué)難忘的作文 7
我時(shí)常會(huì )懷念和我的啟蒙老師度過(guò)的日子。是他們讓我懂得：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存的道理。幾年過(guò)去了，老師的話(huà)還那么記憶猶新。
我讀四年級時(shí)的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個(gè)寬敞明亮的教室，里面擺放著(zhù)49個(gè)桌椅和一個(gè)干凈的講臺……記得在那里有我和老師難以忘記的談話(huà)。
那是在四年級下學(xué)期的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見(jiàn)報了。我當時(shí)高興得欣喜若狂，上課總是不專(zhuān)心，老是在想：“我真是個(gè)天才，不知道這次又會(huì )得到多少稿費？回去要父親怎樣表?yè)P我？……”連續兩天，上課都很不用心，心都飛到天上去了，把那張報紙看了又看。
老師見(jiàn)我這樣驕傲，在放學(xué)的時(shí)候就故意把我單獨留下來(lái)談話(huà)。當時(shí)她并沒(méi)有生氣罵我，只是抱著(zhù)一種平常心在和我談話(huà)、講道理，溫和地說(shuō)：“人不能停止不前進(jìn)，要努力去爭取更大得成功……”所以那次我們談的很愉快。當然從那以后我也沒(méi)有再驕傲了。
在作文這方面，算是我的強項。老師說(shuō)過(guò)不少表?yè)P我的話(huà)，但很多都被我忘記了�？墒窃谶@方面的批評我至今都沒(méi)有忘卻。
有一次考試的作文，題目是寫(xiě)一件有趣的事。我當時(shí)寫(xiě)的很不用心，老是和前邊的同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)。結果那次作文被扣了20分，而總成績(jì)之有77.5分。老師當場(chǎng)就把我訓斥了一頓。但后來(lái)我還是接受了老師的批評。
可留給我印象最深的還是要數五年級的六一兒童節時(shí)評選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員。當時(shí)評選的`結果是我和李楊的票數一樣，讓同學(xué)們再選一次，我心想：論學(xué)習我比他好，而且譚老師又比較喜歡我，我肯定可以穩操勝券，可是我居然沒(méi)有李楊多。老師看到這個(gè)場(chǎng)面后說(shuō)：“下次再努力……”
可就在這時(shí)，那不爭氣的淚水就在眼眶那打轉。那淚水是悔恨的、是悲傷的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎樣做，都沒(méi)有用。這時(shí)很多同學(xué)都轉過(guò)身來(lái)看我，使我無(wú)地自容。沒(méi)辦法，只好用手遮住臉。老師走過(guò)來(lái)了，在我身邊站了一兩分鐘，我沒(méi)有勇氣去看她，她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜的站在那里，死靜、接著(zhù)還是死靜，這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘，但對于我來(lái)說(shuō)卻好像過(guò)去了幾個(gè)世紀。走的時(shí)候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下……在那一剎那間，我似乎突然又長(cháng)大了。
在這六年里我學(xué)會(huì )了很多，讓我明白了不要任性、不要刁蠻，要懂得去理解別人，——給愛(ài)我的人一份同樣真誠的愛(ài)！
小學(xué)難忘的作文 8
再過(guò)十幾天，就要小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們都戀戀不舍，兩年中，逝去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人懷念，懷念那和同學(xué)在一起的日子，講述自己的見(jiàn)聞，把我們的心碰撞。讓我更懷念那一個(gè)高大的身影，一位善解人意的老師，他雖然不是一位有大名氣的老師，但是她就像我們辛勤的園丁，兩年了，她默默地培育著(zhù)我們這些無(wú)知的孩童。等待一朵朵鮮花悄然綻放，那就是您，施老師——我們的'恩師。
記得您給我們上的開(kāi)學(xué)第一課，您在黑板上畫(huà)下一座大山，您還告訴我們：“人生的道路就像是在登山，每進(jìn)入一個(gè)階段，就是向山頂更邁進(jìn)一步�！甭�(tīng)了您的話(huà)我受益匪淺。
“卓宇，快點(diǎn)去看書(shū)啦！”媽媽又吹我讀書(shū)，要知道以前，我是一個(gè)既不愛(ài)讀書(shū)，又頑皮的小孩子，在家里爸爸媽媽老叫我讀書(shū)，我雖然拿著(zhù)作文書(shū)，在那漫不經(jīng)心地看著(zhù)；盡管父母在監督著(zhù)，但是等他們走了，我便開(kāi)始玩我自己的天地；在學(xué)校也是如此：每天中午，我們都要看書(shū)，我并沒(méi)有看，而是在是下面壓著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)看，瞞天過(guò)�！詮母├蠋熀�，老師便找我膝足交談，告訴我看書(shū)的好處，我完全改變了。我便開(kāi)始認真地閱讀課外書(shū)，一有時(shí)間，便會(huì )捧著(zhù)書(shū)閱讀。
在這學(xué)期，令我最開(kāi)心的是施老師買(mǎi)了一大堆課外讀物給我們看。有那么多書(shū)，我們就可以大飽眼福了。這些書(shū)籍給我留下了深刻的印象：《簡(jiǎn).愛(ài)》這本書(shū)里那崇高精神和人格力量深深吸引了我；《智慧背囊》里的每個(gè)小故事，給了我很多大啟發(fā)…… 書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增加我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開(kāi)拓，便會(huì )發(fā)現樂(lè )趣。
每天，有著(zhù)書(shū)籍陪伴著(zhù)我，盡管沒(méi)有伙伴相隨，我也不覺(jué)得孤單，這些書(shū)既成了我的“良師”，也是我的“益友”，歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就像和高尚的人談話(huà)。書(shū)，已是我形影不離的伙伴了。我深深明白書(shū)是一條通向智慧海洋、知識大門(mén)的路，是成功的秘訣。
施老師，謝謝您對我的教誨，讓我愛(ài)上了書(shū)。
師恩難忘，難忘恩師��！
小學(xué)難忘的作文 9
在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到現在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽常
我的眼前仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面，那是五年級的一次運動(dòng)會(huì )，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們在為賽場(chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著(zhù)“加油，加油�！边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的`擔心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會(huì )出事，就算贏(yíng)了也是
贏(yíng)的不光彩，因為這個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因為原來(lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎杯，但是用這個(gè)獎杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習成績(jì)很差，有許多的作業(yè)沒(méi)做，老師您是那么的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著(zhù)我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我們曾經(jīng)是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是賽場(chǎng)上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時(shí)，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)。
小學(xué)難忘的作文 10
六年級，畢業(yè)季。難忘的小學(xué)生活正在漸漸遠去。每一踏進(jìn)校園，總覺(jué)得與第一次無(wú)異�？晒怅幩萍�，日月如梭，我還能有多少個(gè)這樣的第一次呢？走進(jìn)教室，看看每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，這些與我相處了六年的朋友，家人，難道將要與我離去嗎？我明白：“天下沒(méi)有不散的宴席”�？蛇@場(chǎng)宴席進(jìn)行的這么久，承載了許多我的回憶，卻為什么一定要匆匆散場(chǎng)呢？
猶記得六年前我第一次進(jìn)校的時(shí)候，仿佛就在昨日。那時(shí)，每個(gè)人走上“大家都來(lái)認識我”的講臺，介紹自己，我初次認識了各位同學(xué)。這情景，是我小學(xué)生活中的`第一份回憶�；叵肫饋�(lái)，曾經(jīng)的我們在初識時(shí)是多么天真、活潑、開(kāi)朗�？涩F在，大家在分別之際變得如此凝重。
三年級時(shí)，有同學(xué)問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：“你認為初中時(shí)什么樣子的�！蔽耶敃r(shí)答道：“還有三年才畢業(yè)呢。想這么多干嘛？”可那時(shí)我不知道，三年是多么快。每過(guò)一年，就接近畢業(yè)一步，每接近畢業(yè)一步我就對自己說(shuō)：“還有很久才畢業(yè)，別想這么多�！边@其實(shí)是人性的一種逃避，不想面對，千方百計找借口，去逃避。
當這一天真的來(lái)了，我才醒悟�？蓵r(shí)間不多了，畢業(yè)的腳步在一天天走近�；厥琢晷W(xué)生活，有喜有憂(yōu)，五味雜陳�？删褪沁@段五味雜陳的記憶讓我揮之不去。
直到現在我才明白，人生總要經(jīng)歷一次次相遇，一次次分別。在分別之際要保持積極樂(lè )觀(guān)，活在當下，珍惜時(shí)光。
好聚好散，有聚有散，并不是分別就是結果，正如瑪雅人所說(shuō)：“結束并不是毀滅，而是一新的開(kāi)始�！�
小學(xué)難忘的作文 11
光陰似箭，轉眼間，我就要告別自己學(xué)習了六年的小學(xué)校園，即將升入初中。過(guò)去的那些日子，縱使是多姿多彩，難以忘懷，可終究還是要過(guò)去，不再回來(lái)了，這給即將升入初中的我，在新奇感與喜悅感中平添了一絲憂(yōu)傷。
過(guò)去的日子里，風(fēng)風(fēng)雨雨，我和老師同學(xué)都共同走過(guò)，這其中包含了很多東西，老師的激勵，同學(xué)的夸贊，還有那中肯的有助于我更好更快地進(jìn)步的批評……這些，都將成為過(guò)去，一去不復返了……
我們的這個(gè)集體是在五年級時(shí)平湊起來(lái)的，剛開(kāi)始時(shí)，大家彼此都不熟悉，后來(lái)，我們了解了，也熟悉了，直到友誼和感情越來(lái)越深的時(shí)候，我們卻要步入另一個(gè)學(xué)習環(huán)境，再次與朝夕相處的老師、同學(xué)們面臨分別的現實(shí)，我的心里真的有種說(shuō)不出的難受。
想想春游時(shí)大家的笑聲，傷心時(shí)難過(guò)的淚水，以及同學(xué)們那一次次鼓勵的眼神，老師們那一聲聲殷切的叮囑，此時(shí)，我才真正感到是如此的`真誠和難忘。
老師的教育把我們引向成功之路，我們既然上了這條路，就一定要走好這條路。今后的路，我們要自己走了，路上的岔道也要我們自己來(lái)選，升入初中，這是我們人生中的第一個(gè)岔路口，一定要選好，不辜負老師的期望。
或許經(jīng)過(guò)幾年后，我們會(huì )忘記某些同學(xué)的模樣，忘記曾經(jīng)和同學(xué)之間的一些小事，但我相信，我們的友誼是永恒的。不管有多大的變化，都不會(huì )改變我們師生間、同學(xué)間的友誼。因為媽媽常說(shuō)：“能坐在一間教室學(xué)習，是種緣分�！彼�，我在這時(shí)才明白，遇上這樣的老師，遇上這樣的同學(xué)，都是我們的緣分，我會(huì )好好珍惜這份友情，永遠！永遠……
小學(xué)難忘的作文 12
陽(yáng)光明媚的天氣，懷著(zhù)興高采烈的心情今天，小桔燈組織了草莓之旅了，爭營(yíng)大戰即將開(kāi)幕
我們乘著(zhù)大巴車(chē)去農場(chǎng)摘草莓，經(jīng)過(guò)一段路途，終于要到達目的地了我們依次下了車(chē)，進(jìn)入農場(chǎng)
走進(jìn)里面，看見(jiàn)一排排半圓的塑料大棚有序的排列著(zhù)，此起彼伏拿著(zhù)籃子走進(jìn)大棚，一股熱流涌上心頭一排排有序的田埂映入眼簾，一顆顆草莓垂掛在上面紅彤彤的`像一顆顆被照耀的閃閃發(fā)光的瑪瑙，像被曬熱的小姑娘，還像在眨眼睛的紅寶石草莓的形狀各種各樣像奇峰羅的一座座山峰，像兩個(gè)心心相印的小雙子，像一張又尖又長(cháng)的瓜子臉可惹人喜愛(ài)了！草莓的大小不一，像一個(gè)堅硬的拳頭，像一顆紅色的珍珠，還有的像一顆引人注目的小石子，好像一不小心就會(huì )被絆倒
我彎下腰，伸出魔掌，扒開(kāi)蔓葉順藤摸瓜的找到了香甜可口的草莓，用力一掐，她便進(jìn)入我的魔掌我撫摸了它，毛茸茸的，凹凸不平，一顆顆青春痘都長(cháng)出來(lái)了，看來(lái)他的好好做個(gè)美容，突然一陣疼痛，是什么東西這么刺？原來(lái)是長(cháng)滿(mǎn)鋸齒的護花使者呀！想要拿走“公主”必須過(guò)護花使者的這一關(guān)，我與兩個(gè)“騎士”大戰一回合，便成功奪得“公主”看來(lái)他們真的是不堪一擊��！這么容易就OUT了！什么味道，我朝“公主”嗅了嗅，一陣誘人的果香味進(jìn)入鼻子里，我禁不住這香味開(kāi)始垂涎三尺了，我已經(jīng)迫不及待的吃進(jìn)肚子里了，一只塞進(jìn)了嘴里，香甜可口的味道蔓延到了心里，開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)，早已把媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)拋到九霄云外去了不久我的草莓堆成了小山，我也是大汗淋漓了原來(lái)農民伯伯，那么辛苦��！
我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)，依依不舍，滿(mǎn)載而歸了！
小學(xué)難忘的作文 13
所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是來(lái)形容為我們默默傳授知識，教育我們如何做人的人民教師的。自從我入學(xué)以來(lái)，至今有許多老師關(guān)心教育過(guò)我，其中教學(xué)有方、和藹可親、對我們如朋友一樣的老師，就要數蔣玉英蔣老師了。
蔣老師是我們五年級上學(xué)期的代課老師，她教學(xué)有方，寓教于樂(lè )。語(yǔ)文課上，她每天都要我們限速讀課文，幾遍下來(lái)，不但課文會(huì )背了，而且鍛煉了我們的記憶力。她上課不像其他老師一樣枯燥乏味，而是娓娓動(dòng)聽(tīng)、耐人尋味。有一次語(yǔ)文課上，老師為了講風(fēng)景名勝，對我們講起了小時(shí)侯自己在這個(gè)地方摸魚(yú)捉蝦、采桑打草。我們聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨其境，所以我從此我特別愛(ài)上蔣老師的`課，尤其是語(yǔ)文課。
每當活動(dòng)課時(shí)，蔣老師還經(jīng)常組織我們開(kāi)展各項豐富多彩的活動(dòng)，如激情三十秒、水果拼盤(pán)、幾何拼圖、樹(shù)葉貼畫(huà)等等，使我們的學(xué)習生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我們問(wèn)她：“您為什么經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)？不怕耽誤我們的學(xué)習成績(jì)，拖班級后腿嗎？”蔣老師說(shuō)“適當的娛樂(lè )對學(xué)習大有益處，決不會(huì )影響學(xué)習。所以我要經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)�！痹谙抡n蔣老師又和我們一起跳繩、踢毽。蔣老師可會(huì )踢毽啦，別看他人到中年，踢毽可比我們厲害多了。單踢雙踢一百個(gè)不在話(huà)下。令我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，拍案叫絕。
蔣老師不僅是我們好老師，而且還是我們的好朋友。一天下課我們幾個(gè)男生女生在課間追逐打鬧，老師知道了，對我們說(shuō)：“你們太有活力了真活潑�？稍倩顫娨膊荒茏分鸫螋[啊，撞了人怎么辦？我們一聽(tīng)慚愧低下了頭。
現在蔣老師早以不教我們了，但我還是十分想念他教我們的那段日子。啊蔣老師，我現在想對你說(shuō)：“您如春雨點(diǎn)點(diǎn)的師恩，我終生難忘！”
小學(xué)難忘的作文 14
時(shí)光如梭，歲月如流，我的小學(xué)生活馬上就要結束了。在即將畢業(yè)之際，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限的眷戀�；厥琢甑男W(xué)生活，校園的一切都顯得那么親切。
忘不了的，是最美麗的校園：“到處皆詩(shī)境，隨時(shí)有物華�！毙@里，校園里，有朗朗的`讀書(shū)聲，有甜甜的笑聲，有拼搏的汗水，有……有許多許多值得用心去感受的東西，有許多許多美好的回憶。
忘不了的，是最敬愛(ài)的老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边�記得去年您剛教我們的時(shí)候，整天笑意盈盈，讓人感到親切，讓我想追尋著(zhù)您的腳步。但課堂上的您又是那么嚴肅，嚴肅的讓我心生畏懼，也讓我知道，課堂上我應該怎樣學(xué)習。在您的鼓勵下，我從最初的的不敢回答問(wèn)題，不敢提問(wèn)問(wèn)題，到現在的積極思考、踴躍回答問(wèn)題，我覺(jué)得最幸運的事就是遇到您。
忘不了的，是最可愛(ài)的同學(xué)：“海內存知己，天涯若比鄰�！斌w育課上我，我不小心摔傷了腿，是你不斷地鼓勵我，告訴我要堅強，讓我感受到友誼的偉大。
更忘不了的，是最應該努力學(xué)習的自己：“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人�！蔽視�(huì )珍惜小學(xué)階段的這最后一個(gè)月，朝著(zhù)自己的目標奮進(jìn)。
別了，老師!六年父母一般的愛(ài)與呵護，學(xué)生感激不盡;別了，同學(xué)!六年兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我銘記在心;別了，母校!六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘。時(shí)光流逝，它默默地改變著(zhù)一切。當一切成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。
小學(xué)難忘的作文 15
我的小學(xué)生涯眼看著(zhù)就要結束了，想想過(guò)去的幾年，還真是挺舍不得的�，F在想起一件二年級的事情，都能笑出聲來(lái)，這件事，還教給了我一條做人之道。
那節課上美術(shù)，畫(huà)完了老師布置的作品后，美術(shù)老師讓我們在位上盡情地玩樂(lè )。我們幾個(gè)在位上聊著(zhù)天，有說(shuō)有笑。我們小組中有一個(gè)人，嘴特別饞，如果地上有顆糖，他撿起來(lái)就往嘴里邊放。這是他一大弱點(diǎn)。
我坐在位上東張西望，突然看見(jiàn)地上有一顆黃色的小豆豆。我仔細一看，原來(lái)是顆糖。我打算利用它來(lái)戲弄大饞鬼一番。
我假裝茫然不知地指著(zhù)地上的糖對他說(shuō)：“喂，饞鬼，你看地上的那是什么東西？”他一看，眼前一亮，像猴一樣竄到地上，抓起來(lái)就吃，好像還很享受一樣。
我看時(shí)機已到，魚(yú)已上鉤，便假裝關(guān)心地對他說(shuō)：“你張開(kāi)嘴，我看是什么東西�！彼孟衽挛野烟菗屪咚频�'，小心翼翼地張開(kāi)了嘴。
我故作驚訝，叫道：“天呀，這不是老鼠藥嗎？”我立馬給旁邊的人使了個(gè)眼色，他們都隨聲附和道：“是呀，是呀！”我又添油加醋：“這種老鼠藥毒性可大了，沾一點(diǎn)都不行�！迸赃呉粋�(gè)人還唯恐天下不亂：“對，對。我姥姥家一只體型比你大幾倍的大藏獒就誤吃了一粒，沒(méi)走上幾步，就趴地上了�！彼�(tīng)了，先是呆了五秒鐘，然后“哇”地哭了，還哭爹叫娘地對老師喊：“老師啊，你救救我吧！我吃了老鼠藥了，我快死了！”
這件事當時(shí)快把我們幾個(gè)樂(lè )哭了，至今沒(méi)有淡忘。但是，現在回想起來(lái)實(shí)在不應該把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
小學(xué)難忘的作文 16
我們即將要告別小學(xué)時(shí)代，踏上初中的路，許多美好的回憶像放電影似的在我腦海里時(shí)隱時(shí)現，但有些往事卻刻骨銘心。
一位曾經(jīng)無(wú)微不至關(guān)懷我的老師已經(jīng)離開(kāi)王壇小學(xué)，這個(gè)讓人敬佩的老師去其他小學(xué)教書(shū)了，可她對我的倍至關(guān)懷如火爐一般溫暖我的心，她，就是童老師，
我一直記得小學(xué)三年級時(shí)候的事，那件事在我人生的回憶錄里記下了密密麻麻的一頁(yè)。
那段時(shí)間，流感襲來(lái)，每個(gè)生病的學(xué)生都要回家去，我不想回家，便沒(méi)去多媒體教室測量體溫。眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)被接走，我很高興，還有幾個(gè)好朋友沒(méi)走，我就這么一直熬到下午，我終于堅持不住了，便趴在桌子上睡著(zhù)了。下午第一節是語(yǔ)文課，童老師看見(jiàn)了，把她穿在身上的衣服脫了下來(lái)，輕輕的披在我身上，那也是事后同學(xué)告訴我的。當我醒來(lái)時(shí)，玻璃窗外的雨已經(jīng)停了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我沒(méi)感覺(jué)一絲涼意， 這時(shí)候，我脫下童老師的那件衣服，抖抖上面的.灰塵，一絲淡淡的香味飄過(guò)來(lái)，我十分舒心，把衣服還給了童老師，她竟對我莞爾一笑。
那一笑，對她來(lái)說(shuō)是微不足道的，而對我而言卻是比什么都重要的，寒風(fēng)刺骨的雨天，一陣風(fēng)吹來(lái)，肯定會(huì )瑟瑟發(fā)抖的，不會(huì )有多少人肯脫下取暖的東西給于己毫無(wú)關(guān)系的人，只有好老師才會(huì )這么做。她像一棵草，我們就是吃草的牛，她永遠在我心中——一個(gè)愛(ài)我們的老師，一個(gè)像媽媽一樣地照顧我們關(guān)愛(ài)我們的老師！我的人生如一條項鏈，而她，童老師，就是我這掛項鏈中那顆最耀眼的鉆石。
短暫告別她，我相信，總有一天，我們會(huì )相約在一起的……
小學(xué)難忘的作文 17
我的童年里有許多難忘的事�？捎幸患律钌畹乜淘谖业哪X海里，怎么也抹不去，我至今難以忘懷。
記得那時(shí)候我讀四年級，我經(jīng)常和我的結拜兄弟羅子豪一起玩，一起回家。在一個(gè)星期五下午放學(xué)的路上，我和羅子豪看見(jiàn)有四、五個(gè)人在抓龍蝦。我們走過(guò)去看，羅子豪說(shuō)：“我們把石頭丟到水溝里，把水濺到他們身上�！蔽艺f(shuō)：“好，真想看到他們成為落湯雞的樣子�！蔽蚁肓讼�，又對羅子豪說(shuō)：“不行啊!如果他們的衣服被我們弄濕了，他們會(huì )告訴他們的父母，他們父母就會(huì )來(lái)找我們麻煩啊!”羅子豪說(shuō)：“你怕什么，出了事我擔當，我膽子大，你們不敢就看吧!”聽(tīng)了羅子豪的.話(huà)，我說(shuō)：“誰(shuí)怕啊，扔就扔!”羅子豪把我引上了錯的道路。羅子豪一下子就把石頭扔進(jìn)水里，水濺了他們一身。他們罵羅子豪，羅子豪就打他們。我想他們和羅子豪對罵，沒(méi)注意到我。我立刻從遠處把石頭扔向水溝。啊!不好，沒(méi)扔準，石頭被我扔到羅子豪那邊去了。我叫道：“羅子豪，低下頭!”羅子豪不明白，沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，石頭扔到了羅子豪的臉上。羅子豪的臉上打破了一塊皮，羅子豪哭了起來(lái)。我怕得很，站到那里愣了一會(huì )兒，然后跑回家。羅子豪也哭著(zhù)回家了。
爸爸看到羅子豪那個(gè)樣，就問(wèn)我怎么回事，我如實(shí)地告訴了爸爸。爸爸對我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)!”爸爸就去買(mǎi)禮品送給羅子豪。
星期一上學(xué)的時(shí)候，我看到了羅子豪，我向他賠禮了。他原諒了我。有些同學(xué)對我說(shuō)：“王文昊，你的武功太高了，把他臉打破了�！蔽覒M愧地低下了頭。
每當看到他臉上的疤，我就深深地感到內疚。
小學(xué)難忘的作文 18
在暑假里，我做過(guò)許多有趣又難忘的事情。比如說(shuō)幫姥姥家 院里的 小豬拔草啊，去地里撿核桃啊，給白菜松土除蟲(chóng)啊……這些事情雖然很有意義，但都比不上那次上臺演出給我的印象最深。
那天一大早，我跟媽媽來(lái)到了霍州影劇院，參加一場(chǎng)由霍州文化宮舉辦的舞蹈培訓班的演出。其中我們班是第九個(gè)表演節目的，我們的曲目是《高山青 》那時(shí)我們穿著(zhù)一襲漂亮的白裙，上面印有艷麗的花朵，白底綠花映襯的非常美麗，頭上也配有銀白色的頭飾，臉上化了妝。這身打扮別提有多美了。
時(shí)間在孩子們的盼望中過(guò)去了，終于輪到我們班表演了，我抬頭一看，天啊，我傻了眼，臺底下人山人海，這時(shí)的我緊張的不得了，雖然臺底下的聲音很大，但我仍然能聽(tīng)到自己的心怦怦直跳，腿緊張的發(fā)軟，心想完了，這時(shí)我做了個(gè)深呼吸，放寬了自己的心情，感覺(jué)好了很多。音樂(lè )響起來(lái)了，伴隨著(zhù)一陣清脆悅耳的'鳥(niǎo)鳴聲，我們開(kāi)始了表演，雖然我這樣認真，但還是有些緊張，舞蹈進(jìn)行到一半時(shí)，我差點(diǎn)把動(dòng)作搞反了。
慢慢地，我融入到了美妙的音樂(lè )中去，變得不緊張了，我們的舞蹈在觀(guān)眾的掌聲中結束了， 可我還沉浸在
那優(yōu)美的舞曲中，那時(shí)，我多想 再表演一次。我和同學(xué)們走下舞臺，在座位上認認真真地看其他班的表演，不知不覺(jué)中，演出結束了。
媽媽領(lǐng)著(zhù)我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了這里。在這次表演中，我不但勇敢地表現了自己，更重要的是增長(cháng)了自己的膽量，這種感覺(jué)真讓人興奮。我暗暗想，只要以后有機會(huì )，我一定要放松心情，大膽地表現，一定不會(huì )再緊張了。
小學(xué)難忘的作文 19
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)著(zhù)我們的心跳，記得六年前我怯怯地依偎著(zhù)爸爸媽媽?xiě)阎?zhù)對學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園，綠草如苗的操場(chǎng)，天真可愛(ài)的同學(xué)、和藹可親的老師，一切的一切都深深地吸引著(zhù)我，望著(zhù)五六年級的大哥哥大姐姐們，我真羨慕他們啊!心想我什么時(shí)候能像他們一樣呢?而轉眼間現在的我已經(jīng)成為一名六年級的學(xué)生了。
回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年級時(shí)我們班新?lián)Q了位班主任的事情，我們歷歷在目，在我們還沒(méi)見(jiàn)到班主任的時(shí)候，同學(xué)們坐在教室里七嘴八舌地議論著(zhù)這位新的班主任會(huì )是什么樣子的呢?她的性格是什么樣子的呢?她會(huì )像以前的班主任一樣對我們這么嚴格嗎?當她走進(jìn)教室的時(shí)候，我發(fā)現和我們想象的老師是那么的不一樣�？扇缃裎覀兗磳⒎蛛x，我敬愛(ài)的老師，我真舍不得你啊……
當然，還有我印象最深刻的班長(cháng)。
記得有一次我的腳受傷了，上下樓梯是一件非常困難的事情，她看到了以后都會(huì )主動(dòng)的過(guò)來(lái)扶我上下樓梯，還叫我把書(shū)包放在她身上，她的一舉一動(dòng)使我非常的`感動(dòng)，從此以后我和她成為一對無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們懂得了，互相幫助、團結友愛(ài)的良好品德。
現在回想起我的小學(xué)生活似乎不經(jīng)意間發(fā)生的一件件小事，現在回味起來(lái)都是那么的有趣開(kāi)心，這些美好的回憶，我會(huì )永遠銘記在我的記憶深處。
這就是我難忘的小學(xué)生活，大家有沒(méi)有屬于自己難忘的小學(xué)生活呢?可以一起分享一下嗎?
小學(xué)難忘的作文 20
從小到大，我們經(jīng)歷了許多事。有一些事轉瞬即逝，還有一些珍藏在人的記憶深處，無(wú)法抹去。在我的記憶星空中，最令我難忘的是日照之旅。
前年暑假，我和父母去了日照。傍晚，我們來(lái)到海邊，海風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)我的臉頰；遠處的海面上不時(shí)傳來(lái)一陣陣海鷗清脆的鳴叫；遠遠望去，金紅色的晚霞與碧藍的海水相連。輕柔的海風(fēng)，清脆的鳥(niǎo)鳴以及融為一體的晚霞與海水，形成了一副寧靜優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的畫(huà)卷。我不禁想起了我以前學(xué)過(guò)的課文《趕�！�，不正與這時(shí)的優(yōu)美景色一致嗎？
夕陽(yáng)漸漸西沉，不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已沉入了大海。沒(méi)有多久，皎潔的明月已升到了夜空中，調皮的小星星眨著(zhù)眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“大地真美啊，我好想下去看看�！蔽姨稍谏碁┥�，凝視著(zhù)夜空，看著(zhù)那明亮的月亮和星星，心中的`煩惱頓時(shí)全無(wú)。
我仰望著(zhù)天空，享受著(zhù)海風(fēng)，傾聽(tīng)著(zhù)此起彼伏的海濤聲和清脆的鳥(niǎo)鳴聲，仿佛自己來(lái)到了一個(gè)寧靜祥和、沒(méi)有煩惱的世外桃源。我的心靈變得純凈，如同一塊晶瑩剔透的水晶；我的心胸變得寬廣，好似眼前的這片海洋，讓無(wú)數魚(yú)兒暢游，讓船只自由航行；我的煩惱一下子全部化為烏有，內心深處對自由，對快樂(lè )幸福生活的向往被釋放出來(lái)。我的身體還留在沙灘上，而我的心靈早已隨著(zhù)海風(fēng)飛向了無(wú)人去過(guò)的大海深處，飛向了那群星閃爍的浩瀚夜空，甚至飛出了地球，飛向了那神秘莫測的宇宙，到底飛到了哪里，我也不知道。
沒(méi)過(guò)多久，明月已至我的頭頂，困意襲來(lái)，我依依不舍得離開(kāi)了海邊向賓館走去……
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同一片群星閃爍的夜空，那最明亮的一顆，就是我們心中記憶最深的那件事。
小學(xué)難忘的作文 21
歲月的潮水沖刷著(zhù)我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了但抹不去的是那段回憶，它令我終身難忘
那是東華小學(xué)第十三屆讀書(shū)節閉幕式，激動(dòng)人心的閉幕式在優(yōu)美的音樂(lè )聲中開(kāi)始了，這次的主題是“書(shū)香潤澤校園閱讀幸福人生”
在隆重的'頒獎儀式和領(lǐng)導們總結講話(huà)后，我們最期待的精彩的表演就開(kāi)始了開(kāi)場(chǎng)節目以《孔子書(shū)簡(jiǎn)》將每一位觀(guān)眾帶入國學(xué)經(jīng)典中，接受傳統文化的滋養節目在一首首動(dòng)聽(tīng)的歌和一支支優(yōu)美的舞蹈中進(jìn)行著(zhù)這不，又一個(gè)精彩的表演即將映入我們的眼簾——由老師們誦讀的《讓閱讀點(diǎn)亮人生》，臺上站著(zhù)十幾位老師，站在各自應有的位置上，隨著(zhù)不同的誦讀內容，變換著(zhù)位置和隊形“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度”“閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)”這些經(jīng)典頓時(shí)讓臺下響起了雷鳴般的掌聲這時(shí)，舞臺上徐徐走進(jìn)小朋友們跟著(zhù)老師們一起表演，而大屏幕上則放著(zhù)我們平時(shí)閱讀的照片，臺下的觀(guān)眾很多都激動(dòng)的熱淚盈眶，臺上臺下的呼應將演出推向高潮
接著(zhù)五年級表演唱《少年中國說(shuō)》又讓我們深深陶醉，那一聲聲鏗鏘有力的歌唱“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立”引領(lǐng)著(zhù)我們從小立下為振興中華而努力的遠大志向
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們不光獲得了美的享受，陶冶了情操，凈化了心靈，愉悅了身心而且收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的人生哲學(xué)道理和感動(dòng)雖然第十三屆讀書(shū)節閉幕了，但讀書(shū)永不停止，這次閉幕式真的讓人很難忘，在今后的學(xué)習生活中，讓我們更加熱愛(ài)閱讀，讓閱讀點(diǎn)亮人生，在閱讀中汲取力量！
小學(xué)難忘的作文 22
黃老師是我小學(xué)三年級的班主任，他雖然只教過(guò)我一年，但他對我的恩情，我終生難忘。
曾記得，我小時(shí)有說(shuō)話(huà)“口吃”的毛病，同學(xué)們都不理我，還嘲笑我，我傷心極了。
有一天，我們班來(lái)了許多老師聽(tīng)黃老師的語(yǔ)文課。課上，黃老師向我提出了“童第周是怎樣為中國人爭氣的？”這一問(wèn)題，我一下子慌了神，緊張極了，原先想好的話(huà)也一時(shí)說(shuō)不出來(lái)：“童……第……周他大一……大膽……”頓時(shí)，不少同學(xué)都笑起來(lái)，可是黃老師卻面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，穎超同學(xué)平時(shí)口吃，我們不應該譏笑她，今天她能勇敢地站起來(lái)回答問(wèn)題，這很不簡(jiǎn)單！穎超同學(xué)，不要緊張，繼續說(shuō)下去�！�
在黃老師的鼓勵下，我不知從哪兒來(lái)的勇氣，竟一口氣回答完了問(wèn)題。黃老師笑了，打那兒以后，同學(xué)們個(gè)個(gè)親近我，我逐漸改掉了“口吃”的壞毛病。
還有一件事更令我難忘。上個(gè)星期二上午的第一節課，剛上了一會(huì )兒數學(xué)課，我的肚子突然疼起來(lái)，當時(shí)，黃老師正在辦公室里，他聽(tīng)說(shuō)我病了，就急忙推來(lái)自行車(chē)把我馱到學(xué)校附近的醫療室。
醫生一診斷，說(shuō)：“黃老師，這孩子可能是闌尾炎，要去鎮醫院�！秉S老師又把我馱到了醫院，從車(chē)上抱起我就奔向急診室。他先讓醫生為我檢查，自己又忙著(zhù)為我掛號，接著(zhù)送我去化驗室驗血和小便，然后又背我到二樓住院部。在黃老師的背上，我看到汗水濕了他背上的`大片襯衫。當時(shí)不知是肚子疼，還是出于對黃老師的感激之情，我哭了。當媽媽得知消息趕到醫院時(shí)，我已在黃老師的精心護理下脫險了。
后來(lái)黃老師調到縣城工作了，但他對我的恩情我永世難忘。
小學(xué)難忘的作文 23
一個(gè)午后，陽(yáng)光懶洋洋地撒在大地上，鳥(niǎo)兒在婉轉地啼鳴著(zhù)，景色動(dòng)人而我卻閑得有些發(fā)慌，當我正在發(fā)呆時(shí)，爸爸叫住了我：“兒子，過(guò)來(lái)，我們做個(gè)實(shí)驗吧！”“好！”我正求之不得，連忙跑過(guò)去一看，爸爸已經(jīng)準備好了一杯肥皂水，還有一根吹泡泡的管子，咦？這和做實(shí)驗有啥關(guān)系呢？我有點(diǎn)百思不得其解
“看好了”只見(jiàn)爸爸吹了個(gè)肥皂泡，我一碰便破了，可爸爸卻把它穩穩地托在了掌心我看得目瞪口呆，連忙看了看爸爸的手，上面涂滿(mǎn)了肥皂水，我恍然大悟，也往手上涂了點(diǎn)兒，再試一次，果真就被我托在了手心；接著(zhù)，爸爸又戴上了個(gè)棉布手套，我學(xué)聰明了，也戴上了手套，準備就緒，爸爸又吹出了個(gè)泡泡，那泡泡立刻就像一個(gè)富有生命力的小精靈，在爸爸的手掌上歡快地彈跳起來(lái)，像是在演著(zhù)一曲優(yōu)美的舞蹈，我看得如癡如醉，自己也迫不及待地試了起來(lái)，那情形果真一模一樣，可好玩了！
“你知道為什么會(huì )產(chǎn)生這種現象嗎？”爸爸發(fā)問(wèn)了，于是我陷入了沉思：為什么手上涂了肥皂水就能將泡泡托在手上呢？這個(gè)問(wèn)題還相對簡(jiǎn)單，因為肥皂泡和肥皂水是相同的物質(zhì)，但為什么戴上手套泡泡便會(huì )彈跳呢？問(wèn)題來(lái)了，我的眉頭緊鎖，一手支著(zhù)頭，一手我指甲彈著(zhù)桌子糟了，想不出來(lái)，我焦急萬(wàn)分，這時(shí)，爸爸那熟悉的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起：“肥皂泡是由什么構成的呢？”“對了！肥皂泡是由水的'表面張力組成，手套是由許多細小的纖維組成，纖維不會(huì )影響水的表面張力，因此泡泡就能在手套上彈跳”問(wèn)題迎刃而解了，我的心中充滿(mǎn)了成功的喜悅與自豪
這次的實(shí)驗令我難忘，我不僅收獲了許多知識，也懂得了再微不足道的事物，只要去發(fā)現，去實(shí)驗，也能收獲很多奧妙哦！
小學(xué)難忘的作文 24
在讀三年級的那年暑假，我家養了一只小白兔,全身雪白雪白的,因此,我為她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：雪兒。
她有一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵,兩顆紅寶石般的眼睛和一個(gè)三瓣嘴。
剛把她買(mǎi)回家時(shí)，我非常興奮，一個(gè)勁的給它喂草吃，媽媽說(shuō)：“象你這樣，很快就會(huì )吧她喂成一只大肥兔，那樣就不可愛(ài)了！”
由于初次來(lái)我家，她對任何事物都感到很新奇，兩只警惕的眼睛東望望，西瞄瞄。但是漸漸地，膽子就大了起來(lái)，先是小心翼翼的向前走著(zhù)，走幾步，就伸長(cháng)脖子望幾眼，一不留神，有碰到了凳子，嚇的趕緊縮回原處。過(guò)了一會(huì )兒，發(fā)現沒(méi)有動(dòng)靜，她又開(kāi)始“探路”了。這樣來(lái)回幾次后，就開(kāi)始露出了本來(lái)面目，東跑西跳的，有幾次還跳到沙發(fā)上畫(huà)“地圖”。害得媽媽經(jīng)常責備我沒(méi)有看管好。
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)她呆在籠子了怪可憐的，就把她放出來(lái)。等我做完作業(yè)出來(lái)一看，嘿，好家伙！她竟然又趴在沙發(fā)上睡大覺(jué)。我把她輕輕抱起來(lái)放在地上，然后躲在門(mén)后，只見(jiàn)她臥了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，就睜開(kāi)眼睛四處張望，確定周?chē)拇_沒(méi)有人 就后退幾步，再往前一沖，一跳，正好落在沙發(fā)上，繼續做她的春秋大夢(mèng)。怪不得人們用“狡兔三窟”來(lái)形容，明明被我弄醒了，居然懂得假睡來(lái)騙我！唉，真拿她沒(méi)有辦法。
媽媽的話(huà)很快就靈驗了：那只原先顯得空蕩蕩的籠子一天天變小。不到一個(gè)月，我們不得不為她造了三個(gè)房子。但是，雪兒還是象原來(lái)一樣乖巧、聰明，盡管我們想方設法改變開(kāi)籠子的'機關(guān)，但是不出兩天，她總能夠自己把籠門(mén)打開(kāi)。
暑假要結束了，考慮到我上學(xué)后沒(méi)有人照顧她。家里決定把她送到鄉下去，離別那天，我給她喂了好多吃的 … …
到現在,我還常常想起可愛(ài)的雪兒。
小學(xué)難忘的作文 25
在生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事，它們就像一顆顆星星，有的絢麗多彩，有的暗淡無(wú)光，而我今天就挑一顆不光彩的星星跟大家分享分享吧！
有一天，我和媽媽去秀嶼區廣場(chǎng)玩。那里草長(cháng)鶯飛，百花齊放，到處都是綠茵茵的大草地和五顏六色的花兒。我躺在一塊大石頭上，舒服極了，我不禁自言自語(yǔ)道：“這時(shí)候，要是有一根冰棒那該多爽呀！”說(shuō)罷，我便跑到商店去買(mǎi)了一根冰棒，又跑了回來(lái)。我連忙打開(kāi)包裝，舔了幾下冰棒，把包裝紙隨便往地上一扔，又津津有味的吃了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽撿起了包裝紙，走到我的面前，對我說(shuō)：“為什么不把包裝紙扔進(jìn)離你只有不到2米的垃圾桶呢？”我懶洋洋的'回答：“沒(méi)關(guān)系，反正有清潔工在清潔垃圾，我們不用擔心�！薄笆裁床挥脫�，我們只有一個(gè)地球，如果每個(gè)人都亂扔垃圾，我們的地球不就毀了嗎！”媽媽火冒三丈。此時(shí)，我感到萬(wàn)分羞愧。這時(shí)，陽(yáng)光照在我通紅的臉上，太陽(yáng)公公仿佛在嚴厲地批評著(zhù)我，使我抬不起頭。柳枝也在隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一只只小手指著(zhù)我，柳枝搖動(dòng)時(shí)發(fā)出了“沙，沙，沙”的聲音，就像在說(shuō)：“這樣破壞環(huán)境還少先隊員呢！”天上的小鳥(niǎo)也都嘰嘰喳喳的，就像在紛紛指責著(zhù)我。
我像一匹被馴服的小馬連連點(diǎn)頭，向媽媽認錯。我對媽媽說(shuō)：“我以后再也不會(huì )犯這種錯誤了；我這就去把那張包裝紙撿起扔進(jìn)垃圾桶里�！蔽蚁耄旱厍蛑挥幸粋�(gè)，我以后一定要好好保護它，我還會(huì )呼吁人們一起保護它。保護環(huán)境，人人有責。這件事雖然很普通，但卻令我久久不能忘懷。
小學(xué)難忘的作文 26
我是永遠也不會(huì )忘記這美麗的校園，也不會(huì )忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
時(shí)光飛逝，六年的幸福時(shí)光就要結束了，我們在這六年里組織了許許多多豐富多彩的活動(dòng)，“草莓園有我們勞動(dòng)的身影，春日里我們迎春去種樹(shù)，戚城公園有我們踏青的.足跡，倉頡陵里我們學(xué)習歷史文化〞，還有許許多多都讓我們難忘，但最讓我難忘的就是畢業(yè)慶典。
畢業(yè)慶典是在六月一日那天開(kāi)的，老師讓我們6：30就到中原文化宮化裝，一大早我懷著(zhù)沖動(dòng)的心情來(lái)到文化宮，因為我有兩個(gè)節目，一個(gè)是管樂(lè )隊迎賓演奏，還有一個(gè)是“書(shū)畫(huà)琴韻〞，所以我先要去管樂(lè )隊，我們一遍又一遍的為來(lái)參觀(guān)的人演奏，看的觀(guān)眾越來(lái)越多，等吹到第五遍的時(shí)候，來(lái)觀(guān)看的觀(guān)眾都到齊了，老師示意我們演出要開(kāi)始了。我迅速跑到后臺讓老師給我化裝。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的等候，終于到我們的節目了，我和四年級一班的一個(gè)女生一組，我寫(xiě)字她畫(huà)畫(huà)，雖然經(jīng)過(guò)了幾次彩排，但當我站到舞臺上，看見(jiàn)臺下人山人海，座無(wú)虛席我多少還是有些緊張。我看見(jiàn)舞臺絢麗多彩，撲朔迷離，演出時(shí)我們把每一筆都寫(xiě)得像大書(shū)法家一樣。因為平時(shí)練習時(shí)我有幾次都忘記寫(xiě)了幾個(gè)字，所以我寫(xiě)的時(shí)候在心里默默的提醒自己不要忘記，今天的表演還不錯，我既沒(méi)有落字，時(shí)間把我的也很好，而且整個(gè)字體干凈，寫(xiě)完后我面對觀(guān)眾，我們臉上都掛滿(mǎn)了笑容，臺下響起了熱烈的掌聲，我感到無(wú)比自豪。
所以的節目里最讓我感動(dòng)的就是最后的典禮，我們大家一起宣誓，“今天我以油田一小為榮，明天我們將成為油田一小的榮光。〞還有老師們對我們感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)。
我不會(huì )忘記小學(xué)的快樂(lè )生活，不會(huì )忘記辛勤培育我的老師，不會(huì )忘記曾與我朝夕相處的同學(xué)！
小學(xué)難忘的作文 27
心靈的燈，在寂靜中光明。
——冰心
師恩似春日，在寂靜中悠揚，在回首間短暫；師恩似冬日，在濃淡相宜中長(cháng)眠，在清白漸變中逝去。師恩難忘，師恩使黑暗長(cháng)明。
烏云密布，壓得人透不過(guò)氣，雨滴砸下，“滴滴答答”，像是為我奏響的一首低沉的樂(lè )曲。臨近放學(xué)，我獨自走在隊伍最后，內心孤寂凄涼，考試失利，使我看不到一絲光亮。這時(shí)，一把傘遮住放肆的雨滴。我驚訝的回頭：藍色的衣裙，和煦的`微笑，原來(lái)是王老師。但我絲毫沒(méi)有被笑容感染，因為剛才還被老師數落了一頓。
我低聲問(wèn)候了老師。她開(kāi)口：“沒(méi)拿傘？我送你到車(chē)站吧�！彼曇羝届o，緩緩道：“記得老師問(wèn)你們最喜歡的詩(shī)人是誰(shuí)嗎？你答蘇軾。知道嗎，偉大的詩(shī)人蘇軾在官場(chǎng)上也是歷經(jīng)磨難，在京師與地方多次往來(lái)，還曾入獄，抑郁不得志�？伤麉s從來(lái)沒(méi)放棄，反而鑄傷為甲，還創(chuàng )作了許多遠近聞名的詩(shī)篇，為后人留下多少精神財富？且他孤身一人在外，而你在艱難的學(xué)習路上不是還有老師陪伴你嗎？”
風(fēng)搖著(zhù)一片片葉，燈光串起雨滴，墜飾在我們肩頭。我盯著(zhù)鞋面濺上的泥土低頭不語(yǔ)，心底卻很是感動(dòng)。她的纖手搭上我肩頭，輕快的又開(kāi)口說(shuō)：“記得蘇軾被貶黃州的第三個(gè)春日，也是這樣一個(gè)雨天，那首……”
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生！”我接過(guò)她的話(huà)，原本漆黑昏暗的內心已充斥著(zhù)光明。蘇軾的豁達與豪邁值得學(xué)習，老師的鼓勵與恩情值得品味。分別前我擁抱了老師，她告訴我：“最清晰的腳印印在最泥濘的路上，加油！”
將難忘的恩情濃縮成一筆濃墨重彩，涂在我們早已變得灰白單調的生活畫(huà)布上。季節變化，步履匆匆，師恩難忘，如一盞燈長(cháng)亮心頭，永久不滅。
小學(xué)難忘的作文 28
從幼兒園到小學(xué)，我遇見(jiàn)了無(wú)數辛勤的園丁，他們用知識灌溉著(zhù)我們這些祖國的花朵。他們都是我最敬佩的人，其中令我印像最深的還是教了我四年的萬(wàn)李芳老師。
萬(wàn)老師有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，大大的眼睛和一張成天笑著(zhù)的嘴巴，她個(gè)子中等，經(jīng)常戴著(zhù)一幅黑框眼鏡，因為她特別厲害，什么都懂，所以被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“萬(wàn)能老師”！她是我們小學(xué)的第一個(gè)班主任，一年級我光榮地成為少先隊員時(shí)的紅領(lǐng)巾是萬(wàn)老師親手幫我戴上的；二年級我參加運動(dòng)會(huì )時(shí)她在跑道邊為我喊“加油加油！”三年級在她的鼓勵下我成功地通過(guò)競選加入了大隊部……在我成長(cháng)的路上，一直有她的陪伴，讓我順利渡過(guò)了一道道難關(guān)，其中有一件事讓我始終牢記。
有一次期未數學(xué)模擬考試，我剛領(lǐng)到卷子就迫不及待地瀏覽了一番，全是我會(huì )做的題！我心中大喜，于是想也不想大筆一揮，一張試卷三下五除二就做完了，也不檢查就興高采烈地交上去了。下了課我信心十足地和同學(xué)們對答案，可結果就像戲劇性一樣：我幾乎錯了一大半！發(fā)下試卷，看著(zhù)那紅紅的分數，我快要哭了出來(lái)！這是我有史以來(lái)考的最差的一次！課后，萬(wàn)老師把我叫到身邊談話(huà)：“驕傲使人落后，你以后可不能驕傲了！我們來(lái)分析一下哪些是不會(huì )做的，哪些又是不該錯的`，好嗎？”萬(wàn)老師耐心地給我分析每一道錯題，我訂正了所有錯題后，她還不放心地又給我出了幾道題目，確保我萬(wàn)無(wú)一失的掌握了所有題型，在后面的考試中我沒(méi)有再犯同樣的錯誤，也記住了老師的話(huà)不敢驕傲。
時(shí)間一天天地過(guò)去，萬(wàn)老師因為工作調動(dòng)去教一年級了，我們全班都很舍不得她，師恩難忘，感謝萬(wàn)老師一路陪伴我成長(cháng)！
小學(xué)難忘的作文 29
有一天，我在電腦上偶然看到我和父母去合肥水族館的照片。但是有一件事讓我覺(jué)得很遺憾。
我記得那天我們參觀(guān)完之后，我準備去潛水，想和海洋生物有個(gè)親密接觸。一個(gè)工人穿上我的潛水服和潛水面罩，帶我去了大水池。我看見(jiàn)許多魚(yú)在水面上快樂(lè )地跳躍。我既興奮又害怕。我很興奮能和水下生物近距離接觸。害怕的是會(huì )不會(huì )淹死或者被小鯊魚(yú)咬。這時(shí)候潛水教練把氧氣瓶掛在我身上，讓我把氧氣塞到嘴里。（然后教官把我放在水面上，教我如何呼吸和手勢。）我不能在水里說(shuō)話(huà)，也不能摘下氧氣管和面罩。
我準備好體驗了。心跳加速，害怕到了極點(diǎn)。雖然教練拉著(zhù)我的手，但我還是很害怕，想撤退。但是教練已經(jīng)把我帶下水了。一入水就感覺(jué)身體懸空。雖然有很多動(dòng)物在我身邊游泳，但我無(wú)法欣賞它，更不用說(shuō)觸摸它了。我一手抓著(zhù)管子塞到嘴里，一手捏著(zhù)鼻子（我的口罩有點(diǎn)松）。我也忘了教練的手勢，急得跺著(zhù)腳要起身。教練不知道我要干什么，就一把抓住我，把我抬出了水。把我的嘴拿開(kāi)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我害怕。教練沒(méi)說(shuō)什么，然后塞住我的嘴，把我帶到水下。這一次，我的手和腳一起抓，一起蕩。不，我大驚失色。我的'鼻子進(jìn)水了。我干脆用最后一種方式捏住鼻子，但還是被淹了，教練又把我抬出水面。我再也不想下車(chē)了。我抓起教練的衣服，摘下口罩，告訴教練我下不去了，我要脫衣服。
工作人員打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō)他能游半個(gè)小時(shí)，也就幾分鐘。但是我感覺(jué)這段時(shí)間很長(cháng)。我媽看到我就說(shuō)不游泳了，我的潛水之旅結束了。
現在想想，覺(jué)得很遺憾。
小學(xué)難忘的作文 30
從小到大，媽媽總是以很高的標準來(lái)衡量我。以至于，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，我就上得了廳房，下得了廚房。
可是，身為媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對家庭的關(guān)心和對媽媽的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)時(shí)，我還經(jīng)常會(huì )幫媽媽分擔一些家務(wù)�？墒巧匠踔�，我卻懶起來(lái)了，面對家務(wù)活兒，總以“學(xué)習忙，沒(méi)時(shí)間”來(lái)搪塞。
跟媽媽在一塊時(shí)，我不喜歡用語(yǔ)言表達我的愛(ài)意，而通常用行動(dòng)來(lái)表達。
吃過(guò)晚飯后，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉斓耐胱屛蚁窗��！眿寢岊D了頓，馬上笑著(zhù)轉身跟爸爸說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，我閨女幫我洗碗哩，我可什么都沒(méi)說(shuō)，她自己主動(dòng)幫我洗的！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的.話(huà)，我的心顫了顫，多久沒(méi)洗過(guò)碗了？我也忘了�？磱寢屇巧駳鈩艃�，都可以和我獲得省證書(shū)那會(huì )兒相提并論了。
洗過(guò)碗，來(lái)到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。
媽媽正在看微信，我則在那兒翻著(zhù)廣告單。
“媽?zhuān)蔽以嚳匦缘慕辛艘宦暋?/p>
“嗯，”媽媽漫不經(jīng)心的答應著(zhù)，沒(méi)有抬頭。
“我愛(ài)你，”也許是溫暖來(lái)的太快了，媽媽一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，但手卻停住了�！班�？你再重復一遍，大聲點(diǎn)兒�！眿寢屻躲兜目粗�(zhù)我，微微笑著(zhù)。
我看著(zhù)媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。
我側身抱住媽媽?zhuān)皨專(zhuān)艺娴膼?ài)你�！蔽逸p聲說(shuō)。
媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時(shí)候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭�！昂煤⒆�，媽媽也愛(ài)你�！睍r(shí)光仿佛停止，空氣仿佛凍結。一句愛(ài)你，包含了媽媽對我的多少關(guān)愛(ài)；一句愛(ài)你，蘊藏著(zhù)我對您有多少愧疚。
小學(xué)難忘的作文 31
我的小學(xué)是在云南的芒市度過(guò)的，這里是傣族人的天地。一個(gè)班里，漢族占大部分，但是每一個(gè)班都至少有十個(gè)少數民族同學(xué)。如景頗族，傣族，阿昌族等。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，驀然回首，小學(xué)六年的美好時(shí)光，恍如昨日。每一件事都歷歷在目，最難以忘懷的是那次秋游。
那天是秋游，當時(shí)我還在床上睡懶覺(jué)。一想到秋游，我馬上從床上蹦了起來(lái)，快速的“整裝待發(fā)”。我要去的地方是“傣王宮”，聽(tīng)說(shuō)里面非常漂亮，我迫不及待的想要進(jìn)去。隊伍開(kāi)始前進(jìn)了，我順著(zhù)人流向前走著(zhù)，前方讓我眼前一亮：聳立著(zhù)潑水節情景的雕塑——姑娘們把手伸進(jìn)盆里，捧出一些水灑在對方身上，而雄壯威武的漢子們則是盛滿(mǎn)一盆水使勁地向著(zhù)天空中揮灑，人物的`表情栩栩如生，真不知是哪位能工巧匠鑄造的。繼續往前走，我還看到了一些農作物：玉米、高粱、水稻……應有盡有。再往里走，我看見(jiàn)了刻在墻壁上壁畫(huà)，以我的知識顯然一點(diǎn)也沒(méi)看懂，最后我們到達了目的地。眼前的景物，只能用“金碧輝煌”來(lái)形容，金黃的屋頂在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃，使傣王宮由一個(gè)沉睡的巨人變成了一個(gè)身穿金甲的將軍。就像詩(shī)里寫(xiě)的那樣“黃沙百戰穿金甲”，不錯，真是把這幅場(chǎng)景實(shí)實(shí)在在地描寫(xiě)了出來(lái)。到了夜晚，這里到處五光十色，又從一個(gè)將軍變成了一位花枝招展的少女了，美麗又迷人。
夜深了，我們要回家了，我還戀戀不舍。難忘栩栩如生的雕像，各種各樣的農作物，神奇奧妙的壁畫(huà)，金碧輝煌的傣王宮……就在我們準備離開(kāi)時(shí)，天上下起了小雨，這雨不小，也不大，密密的，細細的從天空飄灑下來(lái)，給傣王宮蒙上了一層神秘的面紗，給潑水節增添了喜悅的氣氛。
小學(xué)難忘的作文 32
難忘的軍訓一天，我背著(zhù)輕輕的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，我們排著(zhù)整齊的隊伍上了車(chē)。過(guò)了很久，車(chē)開(kāi)進(jìn)了營(yíng)地。我們在大禮堂分好了隊，進(jìn)了寢室。我們穿上軍裝，帶好牌子，拿好凳子看著(zhù)教官們：穿著(zhù)整齊的軍裝，戴著(zhù)潔白的`手套，走著(zhù)整齊的步伐上旗臺。我們看著(zhù)鮮艷的五星紅旗，五星紅旗緩緩上升，我們的眼睛也跟著(zhù)五星紅旗緩緩地向上看。
升旗完閉，我們帶著(zhù)凳子到大禮堂集合，聽(tīng)教官講要求。教官講完了要求，我們又排隊進(jìn)了食堂，教官說(shuō)吃飯時(shí)不可以說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)了的話(huà)，就要扣分。不說(shuō)話(huà)就沒(méi)辦法交流了嗎？沒(méi)有，可以打手勢！因為我們這一桌的人都是非常能吃的，所以我們的桌子上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，教官看見(jiàn)了，很高興，就給我們連加分！我們心里樂(lè )滋滋的。吃完之后，教官要我們進(jìn)寢室午休。
起床了，天晴了，較弱的太陽(yáng)從烏云里鉆出來(lái)了。我們在禮堂，學(xué)著(zhù)唱營(yíng)歌，營(yíng)歌如果唱對了，唱好了，教官就要我們看電影。過(guò)了很久很久，我們的口中唱出了動(dòng)耳的音樂(lè )，教官聽(tīng)了，欣慰地說(shuō)：“厲害，太厲害了，教官我，說(shuō)到做到，電影將在3秒之后開(kāi)始！3，2，1！”電影立刻出現在白板上，燈光漸漸的滅掉，大家都聚精會(huì )神地看著(zhù)白板上面的電影。我們認真地看著(zhù)，突然，電影一下子沒(méi)有了m，大家有點(diǎn)疑惑又有點(diǎn)生氣，心里在想：電影呢？怎么了？去哪兒啦？”時(shí)間已到，大家睡覺(jué)吧！“教官說(shuō)，同學(xué)們聽(tīng)完，只好嘆聲氣，回寢室了。一轉眼，三天過(guò)去了，第四天又來(lái)了，我們和連隊教官建設立了深情厚誼，離別的時(shí)候我們都哭了起來(lái)。教官們��！我們是多么在地起你們��！
小學(xué)難忘的作文 33
春節是我國的傳統節日，今年的春節讓我終生難忘，因為這是我過(guò)的第一個(gè)十歲的春節。
除夕的晚上，媽媽給了我300元的壓歲錢(qián)。我很奇怪，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖衲暝趺幢热ツ甓嘌�？”媽媽說(shuō)：“今年是你過(guò)的第一個(gè)十歲的春節，媽媽希望你以后做一個(gè)腳踏實(shí)地、誠實(shí)守信、健康快樂(lè )的孩子�！迸�。原來(lái)是這樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)媽媽給我的錢(qián)。心里都樂(lè )開(kāi)花了，我又得到一筆不小的財富。
第二天我起得最早，媽媽說(shuō)新年第一天誰(shuí)起最早就預示著(zhù)誰(shuí)是一年中是最勤快的人了。準備充足后，我和媽媽準備一起去逛廟會(huì )。廟會(huì )上人山人海，熱鬧極了！那邊在舞龍，這邊在打鼓，還有很多地方小吃。我和媽媽擠在人群中，不由自主地唱起歌來(lái)，隨著(zhù)人流邊走邊看，路兩旁小鋪真不少：有賣(mài)臉譜的，賣(mài)糖人的`，還有賣(mài)書(shū)和畫(huà)像呢，我和媽媽左看看右看看，不知不覺(jué)地走到了“滑冰車(chē)”這個(gè)游樂(lè )項目跟前，我央求媽媽讓我試一次，媽媽答應了。
我剛上冰車(chē)，還沒(méi)有坐穩呢，不好；前面阿姨的冰車(chē)沒(méi)有剎住，直直的沖我撞來(lái)！“唉喲！”我被撞下了冰車(chē)，狠狠地跌了一跤。兩手頓時(shí)碰到冰面上，好涼呀……我趕緊側身再次上了冰車(chē)，之后我就小心翼翼的滑，并學(xué)會(huì )了剎車(chē)，總算沒(méi)有被再撞�！盎�(chē)可真有意思！”我自言自語(yǔ)道。
滑了將近兩個(gè)小時(shí)，我的肚子開(kāi)始咕咕叫。我和媽媽走出公園，來(lái)到了一家名叫“魚(yú)情漁景” 的飯店，我們點(diǎn)了許多菜，有油碌碌的烤魚(yú)，有香噴噴的粉蒸肉，還有鮮嫩嫩的炒蝦仁……真多呀！媽媽給我滿(mǎn)滿(mǎn)地倒上了一杯果汁，我們互相碰杯，這一天真是開(kāi)心……
要是每天都過(guò)春節多好呀，回想起來(lái)，今年的春節真是既快樂(lè )又難忘！
小學(xué)難忘的作文 34
寒假里，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )難忘的春節。
臘月二十八日一大早，我和爸爸一起貼春聯(lián)。我把“�！弊侄硕苏匕丛诖箝T(mén)上，正要用膠布粘上，爸爸說(shuō)：“要把‘�！值惯^(guò)來(lái)貼�！钡惯^(guò)來(lái)貼？我有點(diǎn)迷惑不解。哦，我想起來(lái)了，以前媽媽說(shuō)過(guò)，因為“倒”和“到”諧音，所以人們把“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼了，也就意味著(zhù)“福到家了”。我趕緊把“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼好。接著(zhù)，我們把橫批和上下聯(lián)都貼好了。據說(shuō)，貼春聯(lián)可以辟邪，還可以增添喜慶氣氛。
除夕夜晚，我們全家人一起靜靜地觀(guān)看中央電視臺的春節晚會(huì )。晚會(huì )的節目豐富多彩，時(shí)而逗得我們哈哈大笑。屋外接連不斷的鞭炮聲和煙花聲，組成了一支迎接新年到來(lái)的交響曲。我迫不及待地盼著(zhù)新年早點(diǎn)到來(lái)。終于，跨年的鐘聲敲響了，新的一年終于到來(lái)了！這時(shí)，屋外的鞭炮聲和煙花聲也更大了。我樂(lè )得一夜合不攏眼！
放鞭炮是過(guò)年的習俗之一，過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮。在跨年的鐘聲敲響的同時(shí)，我和爸爸就把已經(jīng)準備好的.鞭炮拿了出來(lái)，準備出去放鞭炮。爸爸找了一塊空地，把鞭炮長(cháng)長(cháng)的擺放在空地上。我把打火機遞給了爸爸，爸爸一只手捂住了耳朵，另一只手拿著(zhù)打火機，剛把鞭炮點(diǎn)燃，拿打火機的那只手迅速收了回來(lái)，捂住了另一只耳朵，同時(shí)趕快后退了幾步。伴隨著(zhù)四處飛濺的火花，炸起了一陣“噼里啪啦”的爆響。響聲震撼人心，即使我捂著(zhù)耳朵也能聽(tīng)得很清楚。
轉眼間到了新年初一中午，該吃午飯了。過(guò)年吃餃子也是一種習俗。中午，我和媽媽一起包餃子，我包的既沒(méi)有媽媽的多，也沒(méi)有媽媽的好，但我還是很快樂(lè )。餃子做好了。當我吃餃子時(shí)，聞到餃子里有股濃濃的年味。
短暫的一天很快就過(guò)去了。這個(gè)寒假里，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的春節！
小學(xué)難忘的作文 35
加減乘除，算不盡她作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對她的崇敬！她用知識甘露，澆開(kāi)我理想的花朵；她用心靈清泉，潤育我情操的美果。她是誰(shuí)？母親嗎？不，她是一位辛勤的園丁——李老師。
我是在五年級上冊轉學(xué)來(lái)的，當時(shí)我語(yǔ)文成績(jì)也不是很好，再加上我身為新生，什么都很陌生：陌生的話(huà)語(yǔ)，陌生的.環(huán)境，陌生的同學(xué)，還有陌生的老師。所有的陌生使我不敢說(shuō)話(huà)，不敢舉手，就連和同學(xué)玩耍我也不敢�？墒抢罾蠋熌呛吞@可親的面孔使我所有的不敢煙消云散。漸漸的，我開(kāi)始交起了好朋友，在新的環(huán)境下我認認真真的聽(tīng)講每一節課，特別是語(yǔ)文課。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我現在的語(yǔ)文成績(jì)和以前相比，真是天地之差�？墒悄阒肋@是為什么呢？
回頭想想，是呀！是李老師，是她讓我的成績(jì)想天馬一樣騰空飛速前進(jìn)！在我有疑問(wèn)的時(shí)候，李老師是那樣有耐心的為我解說(shuō)，她說(shuō)的每一句話(huà)不僅是答案，還是一個(gè)老師對學(xué)生有責任感的表達，仿佛有一股暖流在我的血液里緩緩流淌……
在我的記憶里，李老師曾經(jīng)在一堂課上為我們講解一篇課文，正當老師在黑板上給我們板書(shū)寫(xiě)了“默默無(wú)聞”這四個(gè)字，同學(xué)們都說(shuō)：“老師寫(xiě)錯了！‘默’字寫(xiě)錯了!”李老師并沒(méi)有因為感到丟臉而責怪我們，而是對我們說(shuō)了三個(gè)字：“對不起!”雖然老師的話(huà)語(yǔ)是那樣的簡(jiǎn)單，“對不起”這三個(gè)字隨便就可以說(shuō)出來(lái)，可是，這三個(gè)字的含義并不是道個(gè)歉那么簡(jiǎn)單，而包含著(zhù)李老師的謙遜。李老師，你真是個(gè)好老師，你在課堂上的謙遜不僅讓我知道了謙遜的真正含義：謙虛恭謹的做一個(gè)老師的好學(xué)生，做一個(gè)家長(cháng)的好孩子！
李老師謝謝你！是你讓我懂得了人生的道理，是你讓我知道了人生道路的艱難，李老師，謝謝你！
小學(xué)難忘的作文 36
童年的事猶如沙灘上的貝殼一樣多，數也數不清。在貝殼的背后，我也嘗盡了酸甜苦辣，悲歡離合，其中有一只在我的腦海里留下了深刻的印象。因為它讓我受到了教訓。
記得那是一個(gè)暑假的一天，我讓媽媽給我買(mǎi)件衣服。她不答應。于是，我倆鬧了別扭，我一時(shí)賭氣，騎著(zhù)自行車(chē)上街轉悠。天熱死了，街上空蕩蕩的`，不見(jiàn)幾個(gè)人。我邊騎邊嘀咕：“哼，真小氣，那么會(huì )賺錢(qián)，連一件不值幾個(gè)錢(qián)的衣服也不給我買(mǎi)�！蔽因T到對面的小攤里，買(mǎi)了串炸香腸，推著(zhù)車(chē)子邊吃邊走。這時(shí)，迎面來(lái)了一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的青年。他拍了一下我的頭，然后親切對我說(shuō)：“小朋友，你好，叔叔給你一塊巧克力，要不要？”我一聽(tīng)，心想：哈，這個(gè)人真好。我不管三七二十一，拿來(lái)就吃了。那個(gè)青年看了看我，問(wèn)：“大熱天的，怎么一個(gè)人在外面玩呢？”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“都是我媽媽?zhuān)敲磿?huì )賺錢(qián)，但連一件不植幾個(gè)錢(qián)的衣服也不給我買(mǎi)�！鼻嗄暧终f(shuō)：“哦，是這樣啊，好吧，今天叔叔好人做到底，就送你一件。走，我帶你去買(mǎi)�！闭f(shuō)完，他騎上自行車(chē)，我跟在他后面。過(guò)了一會(huì )兒，我的頭開(kāi)始有點(diǎn)暈了，我以為是天氣太熱了。又過(guò)了一會(huì )兒，我的頭越來(lái)越疼了，我這才醒悟了過(guò)來(lái)。原來(lái)，那塊巧克力被下了藥。我急忙悄悄往回跑，青年也沒(méi)發(fā)現。
我快速騎回家，到了家里，我一下子暈倒了。等我醒來(lái)，我已經(jīng)在醫院里了，媽媽告訴我，我中毒了，見(jiàn)到媽媽那焦急的神情，我也哭了，我把經(jīng)過(guò)全告訴了媽媽。我真后悔，如果不因為一時(shí)賭氣，就不會(huì )發(fā)生這樣的事了。
無(wú)事不登三寶殿，天上不會(huì )掉餡餅。這件事給了我這個(gè)難忘的教訓。也請廣大小朋友吸取我的教訓，千萬(wàn)不要因小失大，否則，只會(huì )自食其果。
小學(xué)難忘的作文 37
今天，我們去長(cháng)風(fēng)公園春游。要走的路可多啦，我們走啊，走啊，公園終于到了。在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地進(jìn)了公園。我們先玩了海盜船，再玩了碰碰車(chē)，又玩了開(kāi)飛機等游樂(lè )設備。午飯時(shí)間到了，老師讓我們到大草坪上去野餐。同學(xué)們各自拿出自己的主食吃了起來(lái)。吃得差不多了，我們又從書(shū)包里拿出零食來(lái)分享。
“你好，給我點(diǎn)薯片!”
“你要我的果凍嗎，隨便拿!”
“嘿，給我點(diǎn)餅干，還有糖果�！�
我們吃得津津有味，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。等我們吃完了，老師大聲宣布，可以開(kāi)始玩游戲了。于是我們以各小組為單位玩起了游戲。但我們小組想不出什么有趣的游戲，只好討論起來(lái)。
“我們應該照別人的來(lái)玩�！�
“不，不，這不行，太沒(méi)有創(chuàng )意了!”
最后我提議說(shuō)：“要不我們來(lái)玩捉小魚(yú)”，大家只喊好。
我和一個(gè)小朋友做漁網(wǎng)，其他人都做小魚(yú)，我們規定有一塊場(chǎng)地是漁網(wǎng)不能進(jìn)，只有小魚(yú)可以進(jìn)入。就這樣我們開(kāi)始了有趣的游戲。但是所有的`小魚(yú)只待在那塊場(chǎng)地不出來(lái)了，我很生氣，大聲說(shuō)“在那里只能站5秒鐘”。大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，紛紛跑了出來(lái)。這么多“小魚(yú)”一下子涌一出來(lái)，真讓我眼花繚亂，我們倆都來(lái)不及捉。最后，我們加快了速度，終于捉到了一條“小魚(yú)”。
玩了一會(huì )兒，我們又想出了新的點(diǎn)子——做記者。游戲是這么玩的：一人當攝影師，一人當記者。但小朋友們沒(méi)當過(guò)記者，只會(huì )說(shuō)兩句，跑一跑，說(shuō)兩句，跑一跑，弄得攝影師根本沒(méi)法拍攝。大家忍不住哈哈大笑
哎，時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì )兒，老師就叫我們理好東西上大巴回學(xué)校了。雖然我們正玩得高興，但還是依依不舍地離開(kāi)了公園。
這真是一次既讓人興奮，又令人難忘的春游啊!
小學(xué)難忘的作文 38
我的小學(xué)后面有兩棵大柳樹(shù)，夏天，一片翠綠，風(fēng)兒一吹，柳枝就飄起來(lái)了。我們上課時(shí)，柳樹(shù)上的知了叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，很煩人。我都想把柳樹(shù)砍了，把知了趕走。
學(xué)校后面還有一個(gè)大池塘，水面鋪著(zhù)荷葉，有青蛙蹲在荷葉上休憩。也有蜻蜓在上面飛來(lái)飛去。
下課了，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，男同學(xué)們打鬧跑跳，不亦樂(lè )乎。一些女生則在操場(chǎng)旁邊的樹(shù)下玩耍，聊天。
校園的一個(gè)角落里有兩堵土墩，記得三年級的時(shí)候，男生喜歡站在土墩上，與對面的同學(xué)相互推搡，誰(shuí)把對方推下去了，誰(shuí)就贏(yíng)了。那時(shí)，我班有個(gè)力氣大點(diǎn)的，可以一下子推下四五個(gè)人。后來(lái)，他卻跟四五年級的同學(xué)比，結果，一頭撞到樹(shù)上去了，頭上起了個(gè)打包，一直流血，十分嚇人。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上前慰問(wèn)，他只是一直哭，什么也不說(shuō)。后來(lái)，他被送去了醫務(wù)室。
低年級學(xué)段是幼稚的，是熱鬧的.，而到了六年級，校園的時(shí)光變得靜謐了，忙碌了，在咿呀的蟬鳴中，教室里響起嘩啦嘩啦的翻書(shū)聲。那次，卷子發(fā)下來(lái)，整個(gè)班級回蕩起老師的斥責聲：“這題目不知道講了多少遍了，你們怎么還做錯！”“瞎子”倒是回應了：“老師哎，這道題本來(lái)就難，做不來(lái)不是很正常么？”他的土話(huà)讓人忍俊不禁，嚴肅的課堂也變得快樂(lè )了。
拍畢業(yè)照時(shí)，我們挺著(zhù)胸脯，手放在兩邊，滿(mǎn)臉微笑，說(shuō)一聲茄子，照片就照好了。過(guò)了幾天，發(fā)照片了，全班都沸騰起來(lái)，拿到照片的人指著(zhù)照片上的人說(shuō)：“你看，這個(gè)人像個(gè)呆子一樣……你看，那個(gè)人好酷……”
現在，我們已經(jīng)畢業(yè)了，往事只有在記憶的海中去尋覓！
小學(xué)難忘的作文 39
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉眼間，學(xué)校里的花草已經(jīng)凋零又綻放了6次。在校園里經(jīng)歷的每件事都仿佛發(fā)生在昨天，充滿(mǎn)了不同的味道。
四年級時(shí)，我轉到一個(gè)新班級，班級里的`同學(xué)我都不認識，他們都非常努力，學(xué)習成績(jì)特別好。后來(lái)，我發(fā)現大家都很熱心，每當我有不懂的問(wèn)題時(shí)，總會(huì )有同學(xué)幫我解答。第一次期中考試結束后，我考了年級第一的好成績(jì)，大家都向我投來(lái)羨慕的目光，我的心中像吃了蜜一樣甜，可是，我知道，這是因為同學(xué)們的幫助。
令我印象最深刻的，還是學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì )。當時(shí)，我報名參加了短跑比賽，本來(lái)我是信心十足的，可剛一上跑道，我的腿像打了麻醉劑一般，用不上一點(diǎn)力氣。這時(shí)，發(fā)令槍響了，選手們已經(jīng)沖出去一大截了，我急忙邁開(kāi)雙腿，使出十二分的力氣，沖了出去。最終，我獲得了一個(gè)很靠后的名次。樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛在替我感到惋惜，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在嘲笑我，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出�；氐桨嗬锖�，我垂頭喪氣地坐在座位上，同學(xué)們看見(jiàn)了，都開(kāi)始安慰我，讓我感覺(jué)特別溫暖。
有一次，我和幾個(gè)好朋友在校園里嬉戲，一不小心把一位同學(xué)撞倒了，我連忙把她扶起來(lái)，并道了歉。雖然她原諒了我，但是我的臉上還是火辣辣的，由于我的錯誤而使同學(xué)受了傷，我非常愧疚，我暗下決心，以后絕不在校園里打鬧了。
六年時(shí)光，我在母校經(jīng)歷了許多事情，它們就像調味料，酸、甜、苦、辣、咸五味雜陳，一樣也不少。六年里，母校就如同一位母親，看著(zhù)我們長(cháng)大，教會(huì )我們道理。夏花已綻放，少年將別離。希望母校以后越來(lái)越美麗，越來(lái)越輝煌。
小學(xué)難忘的作文 40
楊柳依依。楊柳剛萌芽是一顆種子降臨在世界上，花兒在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里，怒放了生命，生日，是人出生的那一天。生命從此發(fā)芽、開(kāi)花......
初春的今天，是我的生日，按正常計劃是和同學(xué)一塊兒過(guò)�？墒沁@次生日，媽媽卻發(fā)號“施令”，“想要和同學(xué)一塊兒過(guò)可以，前提是不能拿錢(qián)出去”。
已經(jīng)臨近中午12點(diǎn)了，到吃飯的時(shí)候了 ，我就急得像熱鍋上的螞蟻一團團轉，怎么辦？沒(méi)錢(qián)過(guò)不了生日呀。這時(shí)一個(gè)“救星”電話(huà)過(guò)來(lái)了，老爸打過(guò)來(lái)電話(huà)：“寶貝女兒，今天想在哪兒過(guò)生日呀？“可是，我……我想在外面過(guò)生日，能給我送點(diǎn)錢(qián)嗎？”我支支吾吾的說(shuō)�！昂冒�，一會(huì )兒我給你送去”，老爸嘆了一口氣，有些無(wú)奈。兩年沒(méi)在家過(guò)生日了，我有些慚愧，那些慚愧就像發(fā)絲一樣，剪不斷，理還亂。
可是，等到爸爸送來(lái)錢(qián)的時(shí)候，那些慚愧的心情就像冰雪一樣融化了，等到和同學(xué)玩的時(shí)候，那點(diǎn)慚愧的心情已經(jīng)完全消失了，很開(kāi)心地和同學(xué)瘋玩兒，一直玩到9點(diǎn)半才回家。
回到家之后，才發(fā)現爸媽已經(jīng)入睡了，回到房間，躺在床上，滿(mǎn)腦子想的'想是過(guò)生日的快樂(lè )時(shí)光，那種快樂(lè )無(wú)法忘懷。
我翻了個(gè)身，突然感覺(jué)枕頭下有東西，翻開(kāi)枕頭一看，咦!這不是我最喜歡的那件衣服嗎，這怎么還有一張小紙條，內容如下：
“女兒，時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，這件衣服是你最喜歡的，卻沒(méi)敢開(kāi)口要，我們都看在眼里，所以就買(mǎi)來(lái)送給你，希望你好好學(xué)習，不要讓大好時(shí)光在你身邊溜走，加油寶貝!
愛(ài)你的爸爸、媽媽。
看到這里，我熱淚盈眶，對不起爸媽?zhuān)院蟮纳�，一定要和你們一起過(guò)。
今年的生日是平淡的日子，卻發(fā)生了一件不平常的事，這件事深深地留在我的記憶里，激勵著(zhù)我加油前行。
小學(xué)難忘的作文 41
10月4日，一個(gè)晴朗的天，心情也舒緩不少；10月2日那一天，家里來(lái)了一個(gè)淘氣包，把我家弄的雞犬不寧，豬圈兒似的，因此我給他起了一個(gè)外號——“冉氣罐”。
10月4日，”冉氣罐”又提出一個(gè)“美妙絕倫”的好點(diǎn)子：讓我帶他去釣魚(yú)。怎么可能！小小縣城怎么會(huì )有魚(yú)？哦！除了可以吃的草魚(yú)、鯽魚(yú)、鯰魚(yú)、鱔魚(yú)……有一個(gè)聲音說(shuō)：“如意園新建了個(gè)荷花池，那里面有蝌蚪，不過(guò)好小的�！蔽耶敃r(shí)真想把他給揪出來(lái)狂扁一頓，我也知道那里有魚(yú)，但是離我家太遠了，我不想去呀！最后，在弟弟“冉氣罐”的軟磨硬泡之下，我還是……
到了如意園南口下車(chē)，哇！我不得不承認，即使我去過(guò)無(wú)數次了，但它還是那么的吸引我��！這一天的天氣似乎很好，美麗的.景色搭配上好的心情，什么煩惱都隨著(zhù)陣陣的風(fēng)飄逝。荷花池果然非同凡響，荷葉好小的，小的也只有我的巴掌大，荷花，該不知用什么形容它了，就用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！眮�(lái)形容吧，我興致勃勃的拔下一朵蓮花，白色的似乎比粉紅的更凄楚動(dòng)人，隨著(zhù)微風(fēng)浮動(dòng)，那蓮花堪比在風(fēng)雨中搖曳生姿的菊花。那倆人呢？他們拿著(zhù)漁網(wǎng)在撈魚(yú)苗呢！我心想：千完別滑下去呀！因為那石頭上沾有青苔，非�；�，恰巧他們正站在上面，“姐，我鞋濕了，咱回去吧！”我就知道，當我走近時(shí)，弟弟又不小心把另一只滑下去了。周?chē)奈覀兣醺勾笮Γ骸澳阏@倒霉��！哈哈哈哈哈！”“不玩了，不釣了，鞋濕了，咱回去吧�！钡艿茈y過(guò)地說(shuō)。
于是，我們又原路返回，到了家又挨了一頓批。
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