【精華】小學(xué)作文700字九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文700字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文700字 篇1
清晨，紫紅色的云霞充滿(mǎn)著(zhù)整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫(huà)面顯現出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。伴著(zhù)如此美麗的景色，我們哼著(zhù)小曲，邁著(zhù)愉快的步伐，一覽了漢灶村的婺州窯和文化大禮堂。
我們來(lái)到了婺州窯，欣賞了陶瓷的魅力。我們先聽(tīng)了工作人員的講座，初步了解了婺州窯。之后，我們便開(kāi)始參觀(guān)婺州窯的陶瓷，這一些陶瓷可真精致，一個(gè)個(gè)光滑剔透、造型生動(dòng)逼真。你看，這個(gè)陶瓷如同一只老虎，瞪著(zhù)大眼睛，張著(zhù)大嘴巴，仿佛是要把旁邊的小泥人吃掉似的。你看，那個(gè)陶瓷是關(guān)羽的樣子，一手持青龍斬月刀，一手撫著(zhù)長(cháng)胡子，十分的威風(fēng)。每一個(gè)都栩栩如生。
參觀(guān)完了婺州窯，我們又踏著(zhù)一條路旁滿(mǎn)是狗尾巴草的小路，向漢灶文化大禮堂進(jìn)軍。一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中含著(zhù)的露水，一下子全撲在我的臉上，仿佛是給我的見(jiàn)面禮。
到了文化大禮堂，第一個(gè)印入眼簾的就是一個(gè)黑板報，黑板報上貼了許多老人的微笑，那一張張慈愛(ài)的臉微笑著(zhù)看著(zhù)我們，像是在給我們的祝福。走進(jìn)大廳我們便看見(jiàn)了一張標牌，上面寫(xiě)了“存好心，做好事，說(shuō)好話(huà)，做好人”，這與我們王校長(cháng)常說(shuō)的“存暖心，做暖事，說(shuō)暖話(huà)”有著(zhù)異曲同工之妙，都是希望我們做一個(gè)溫暖的好人。接著(zhù)我便看見(jiàn)了《新二十四孝圖》，上面用圖文結合的方式告訴我們該如何孝順父母。我現在認為以前和父母發(fā)脾氣很不應該，現在想起來(lái)十分后悔。
看完這些后，我們又來(lái)到了二樓的會(huì )議室，聽(tīng)了講解阿姨的介紹，原來(lái)別看這里白天那么安靜，晚上可十分熱鬧了！大家在廣場(chǎng)上跳舞、看電視、聊天、下棋，樣樣都有。在文化大禮堂里還會(huì )組織一些免費的活動(dòng)課，讓老人們參加豐富的生活，比如：教老人們做西式蛋糕，教老人們認字，學(xué)習各種本領(lǐng)等等。聽(tīng)完后，我們又看了墻上的名言，許多都對我們人生有著(zhù)巨大的意義。其中"智者不惑，勇者不懼"，這句話(huà)對我觸動(dòng)頗深。意思是：有大智大慧的人，遇見(jiàn)有迷惑的事物，不解的地方，他會(huì )利用他的聰明才智去求得解決問(wèn)題的方法；勇敢的人，面對強敵，是不會(huì )有所畏懼的，他會(huì )義無(wú)反顧地去迎接挑戰。
下午夕陽(yáng)的余暉給大地染上了一層金色，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這一次參觀(guān)婺州窯和文化大禮堂的旅行快要結束了，我們滿(mǎn)載而歸，帶著(zhù)學(xué)到的知識和快樂(lè )的心情，踏上歸途。
小學(xué)作文700字 篇2
老師，是一個(gè)平凡的職業(yè)。他是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。是老師用辛勤的汗水，澆灌我們幼稚的心靈。當我們慢慢長(cháng)大回憶往昔時(shí)，有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的腦海，又會(huì )有多少辛勤的身影浮現在我們的眼簾。
老師，您教會(huì )了我們無(wú)私奉獻。
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄，您會(huì )讓我們關(guān)掉電風(fēng)扇，穿上衣服，小心感冒。您知不知道，在您的心中，一句多么平凡、微小的話(huà)，卻能感動(dòng)我們所有的人，您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，而你卻只希望我們能夠好好的聽(tīng)老師的話(huà)，這就是我們給你最好的回報。
老師，您教會(huì )了我們誠實(shí)。
“別用你們那些自以為是、爾虞我詐的小伎倆，在我的面前演戲、說(shuō)謊，那些臉不紅心不跳的小伎倆我看在眼里笑在心里，想想多么精彩的一個(gè)早晨你知道我最喜歡的事情是什么么？就是我明知道你在撒謊可是我就是不拆穿，讓你繼續演下去�！边@是一次一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻騙老師沒(méi)帶時(shí)的情景是你教我懂得，在生活中，尤其是對待身邊真正關(guān)懷你的人，首先做到的是誠實(shí)，并且忠誠于他們。
老師，感謝您教會(huì )了我上進(jìn)之心不可無(wú)。
有時(shí)候，考試沒(méi)考好，您看我們還在無(wú)所事事的玩時(shí)，總會(huì )教訓我們一番：“考試沒(méi)考好，原因是什么，你是不會(huì )還是馬虎了？你們是不是在想，這次沒(méi)考好，還有下次。你們如果這么想你們就錯了，你們要想想一想，你們如果還在等著(zhù)下次，就會(huì )有過(guò)少人在你們的背后努力，努力地想超過(guò)你們，到那時(shí)候你們才認識到的話(huà)可就遲了。你們還是自己想想吧！”您沒(méi)有逼我們，而是在之后給我們留下了思考的余地，我們有了很深的感悟。如果我們不抓緊學(xué)習，不想著(zhù)超過(guò)別人，那么別人就會(huì )把我踩在腳底下，邁大步子向前走，所以我們要抓緊學(xué)習，努力讓自己變優(yōu)秀。
老師，您所做的不只是這些。眼看。您頭發(fā)又白了幾根，您眼角的皺紋又多了幾道，您所經(jīng)歷的事又有了幾件。唯有您對我們的愛(ài)，對我們的期待永不改變。
會(huì )向您陪我們一起走過(guò)的路，有哭過(guò)，笑過(guò)，也感動(dòng)過(guò)。老師，我敬愛(ài)的老師。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡您對我們的關(guān)懷，萬(wàn)語(yǔ)千言也訴不盡你對我們的愛(ài)。你真心的呵護，默默地奉獻，教會(huì )了我如何愛(ài)。
做得再多，也不足以用來(lái)回報老師的恩情。
我該拿什么來(lái)感謝您，我的老師？我唯有攜著(zhù)感恩，銘記與祝福，用您教會(huì )我的那顆感恩的心來(lái)傳播我們對您的愛(ài)！
小學(xué)作文700字 篇3
六年級對一年級的我來(lái)說(shuō)，是那么的遙不可及;六年級對二年級的我來(lái)說(shuō)，是那么的充滿(mǎn)新奇;六年級對三年級的我來(lái)說(shuō)，是那么的吸引人;六年級對四年級的我來(lái)說(shuō)，是那么充滿(mǎn)期待;六年級對五年級的我來(lái)說(shuō)，是那么可愛(ài)……但是，六年級對現在的我來(lái)說(shuō)，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過(guò)總會(huì )流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情，因為這證明了我長(cháng)大了，我的讀書(shū)夢(mèng)也越來(lái)越近了!
回首過(guò)去，我總盼望著(zhù)有一天能成為六年級的大哥哥，因為那時(shí)侯的我覺(jué)得六年級的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無(wú)知的小孩子�，F在不同了，成為六年級的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng)，它已成為了現實(shí)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也改變了我以前幼稚而充滿(mǎn)童真的想法，在我們眼中，低年級的同學(xué)才是我們所羨慕的，他們異想天開(kāi)，他們童言無(wú)際，他們輕松自在……而我們，肩上的負擔越來(lái)越重，壓得我們直不起背來(lái);父母對我們的期望也越來(lái)越高，使得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
曾經(jīng)我討厭成績(jì)不好的同學(xué)，我認為他們會(huì )帶壞我;曾經(jīng)我討厭愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)，我覺(jué)得他們語(yǔ)無(wú)倫次……可現在，我認為成績(jì)不好的同學(xué)是需要輔助的，我沒(méi)有權力討厭他們;我覺(jué)得愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)是可愛(ài)的，如果沒(méi)有他們的玩笑，班里又何來(lái)笑聲呢?我曾覺(jué)得考試純粹是為了應付;取得好成績(jì)也只是為了博得老師父母的表?yè)P……可現在，我覺(jué)得考試是為了測試你的學(xué)習成果，取得好成績(jì)是一種收獲，意味著(zhù)你學(xué)到了知識!
在班上，我是一個(gè)活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現在已經(jīng)深深地印在了我的心里。同學(xué)們的喧鬧聲、老師的斥責聲，如今聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得那是美妙的音樂(lè )，因為這意味著(zhù)同學(xué)們相親相愛(ài)，老師關(guān)心同學(xué);校園里的一切事物我都覺(jué)得那是寶物，因為它們陪伴我度過(guò)了整整五個(gè)春秋。
我希望在這一年里，努力攀登書(shū)山，奮力游過(guò)學(xué)海，演繹出一個(gè)精彩的我，為我五彩的童年畫(huà)上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路!
小學(xué)作文700字 篇4
我的家庭只能用一個(gè)詞來(lái)形容—野蠻。野蠻老爸，野蠻老媽?zhuān)偌由弦靶U的我。
老爸的野蠻記事薄里的野蠻事件可是數不勝數�！叭トト�，不懂裝懂，我找女兒逛書(shū)去�！鼻�！老爸又在教訓老媽了，怎么樣夠威風(fēng)？威風(fēng)歸威風(fēng)，他野蠻起來(lái)我可吃盡了苦頭。
上學(xué)期期末考試那會(huì )兒，偏偏趕上電視里播放《子午書(shū)簡(jiǎn)》漫畫(huà)全篇為了讓我在家里復習，老爸野蠻的把電視機拆了，拿走了幾個(gè)零件。雙休日還像一個(gè)暴君一樣將我反鎖再房間里。自己出門(mén)逛街去了。他一走，我就坐不住了，我想起了電視里火災的場(chǎng)面，恨不得現在就打119給火警讓消防車(chē)用梯子把我接下去�？紤]了良久最后還是利用我那玲瓏身資和彈跳力好的優(yōu)從二樓陽(yáng)臺爬出去，成功脫獄！在書(shū)店電視機前泡了一個(gè)上午，我心滿(mǎn)意足的回去了——當然借口忘了帶鑰匙通過(guò)允許，順順當當的從樓梯回了家。晚上吃飯時(shí)老爸問(wèn)我：“今天看了幾個(gè)小時(shí)的書(shū)？”“還說(shuō)呢，把我反鎖在家，看了一天的書(shū)呢！”（肯定是裝出一副委屈的樣子）“看你個(gè)頭�！崩习謱⒆雷右慌�，菜湯灑了一桌子�！袄献游医�(jīng)過(guò)書(shū)店看到你笑的那么起勁，有這么好看嗎？”我倒�。ǚ窖裕├习忠苍�。我只有快快吃完飯，悻悻地回房復習了
忽然，廳里傳來(lái)了老媽的河東獅吼“天哪！電視機壞了，我的《生死戀》就要開(kāi)始了呀！……什么？零件你弄丟了？找死呀？……”——我老媽的蠻程度決不亞于我老爸。
老爸不在家時(shí)，老媽采取“主席制”來(lái)控制我.居高臨下,盛氣臨人的頤指氣使的對我發(fā)號施令.“不準……”“快給我……”問(wèn)歇狂轟爛炸,唉！真是一對好夫妻.
我的野蠻程度也不小喔！那天放假我心情好,在老爸面前包著(zhù)一本書(shū)看的如癡如醉,一心一意想博得幾句能讓我飄飄欲的贊揚之辭.偏偏老爸愚鈍,不明女兒慧心,再一旁絮絮叨叨.先是為本人的成績(jì),繼而又為我的一片黑暗前途憂(yōu)心忡忡,好像他未卜先知地看清了我的將來(lái)貧困潦倒.我平生最恨誰(shuí)說(shuō)我玩世不恭,將來(lái)一定一事無(wú)成之類(lèi)傷透我自尊的話(huà).我惡狠狠的說(shuō)了一些特解氣有能刺傷老爸的話(huà).接著(zhù)揮起右手,用盡全力,把書(shū)摔到門(mén)邊,然后大步走到房間拿起書(shū)包塞上幾件衣服準備出門(mén)了,老爸見(jiàn)狀,趕緊上前道歉.怎么樣？我也很野蠻吧.
總之老爸野蠻,老媽野蠻,再養出個(gè)野蠻的女兒,反正我們家既野蠻又快樂(lè ),天天吵天天樂(lè ).
小學(xué)作文700字 篇5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好！
今天我演講的題目是《知榮恥，做真人》。
禮儀是一種修養、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣將受益終身。
“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時(shí)受恩與一位老奶奶，長(cháng)大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢，是當時(shí)有名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見(jiàn)程頤，向他求教。當時(shí)外面正下著(zhù)鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門(mén)口等候。老先生醒來(lái)時(shí)看到他們，這就是歷史上“程門(mén)立雪”的故事。
可是，在我們的校園中，不文明的現象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。有的同學(xué)在樓上往樓下吐痰，而且吐完就跑。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩嬉戲，卻毫無(wú)羞恥之心。面對這些不文明的現象，同學(xué)們袖手旁觀(guān)，無(wú)動(dòng)于衷。這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時(shí)加以改正！
所以，為了文明，我在此提出幾個(gè)建議
1、要文明用語(yǔ)：1、您好！2、請坐！3、請問(wèn)……4、請稍候！5、對不起！6、請原諒！7、很抱歉！
2、有注意個(gè)人衛生：衛生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(cháng)相多么標致，服飾多么華貴，如果滿(mǎn)身異味，那必然破壞一個(gè)人的外在形象。
3、要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不隨地吐痰。在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩。
以上是我的`建議，希望同學(xué)們能遵守！
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的基礎。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì )處處盛開(kāi)。我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)作文700字 篇6
陽(yáng)光明媚的星期二，我的心情像這天氣般美好，顯得格外期待和興奮。因為，今天學(xué)校組織我們六年級組織去株洲方特歡樂(lè )世界。
株洲方特歡樂(lè )世界早就遠近聞名，但我們一直沒(méi)有去游玩過(guò)，我和同學(xué)們都很高興學(xué)校給我們創(chuàng )造了這么好的機會(huì )，大家坐在大巴車(chē)上激烈地討論著(zhù)該去哪，該去玩些什么，有哪些好玩的等等美好的行程計劃。
來(lái)到方特歡樂(lè )世界入口，頓時(shí)感到游樂(lè )園的宏偉和美麗。幾個(gè)彩色的“方特歡樂(lè )世界”映入眼簾，仿佛在昭示著(zhù)美麗的一天從這里開(kāi)始。同學(xué)們排隊入園后，首先見(jiàn)到的是一個(gè)巨大無(wú)比的噴泉，水池的中央是一根很粗的白色管子，四面有許多小孔，噴出來(lái)的白色水花濺到空中，在太陽(yáng)的照射下，顯得那么晶瑩剔透。
我們一起去了“飛躍河谷”，聽(tīng)已經(jīng)玩過(guò)這個(gè)項目的人說(shuō)，這玩意超刺激，會(huì )把全身弄濕。我喜歡刺激，聽(tīng)了這話(huà)就更想試試了。我和同學(xué)們耐心地在后面排好了隊。足足等了半個(gè)多小時(shí)，才輪到了我們。為了不弄濕衣服，我們每人買(mǎi)了一套雨衣，我們坐在了小船的最前一排，船開(kāi)始往前移動(dòng)了，速度不是很快，可能是想讓我們好好欣賞旁邊美麗的風(fēng)景�？墒�，愜意的心情還沒(méi)撐過(guò)十秒就看到了前面長(cháng)長(cháng)的坡，我慌了，眼睛瞪得直直的，手緊緊抓住保險桿，船慢慢開(kāi)始向坡上移動(dòng)，不一會(huì )兒到了最高點(diǎn)，我剛想趁機俯視一下整個(gè)方特，身體就開(kāi)始往下掉，風(fēng)猛烈地拍打著(zhù)我的臉龐，風(fēng)在我耳邊吼叫�！皢辍钡囊宦�，船沖進(jìn)水里濺出的水花把我給蓋住了。我從船驚魂未定地下來(lái)后，就像一只“落湯雞”。
“海盜船”也夠刺激，我和李博宇，賀昇清都很想嘗試一下，我們便來(lái)到這里排上了隊。隊伍不長(cháng)，一會(huì )兒便輪到了我們，海盜船開(kāi)始帶著(zhù)晃動(dòng)前行了。我心想，這也不是很刺激哦！這時(shí)，海盜船好像聽(tīng)出了我的心聲，船突然猛烈地加速，我的身體瞬間被甩到空中，又立刻俯沖下來(lái)甩到船的另一邊，真夠刺激的，我害怕得不敢睜開(kāi)眼睛。
美好的時(shí)光真的過(guò)得太快，時(shí)間一晃就到了下午，我還在尋找更刺激好玩的節目時(shí)，老師吹響了集合的口哨，我們得集合回家了。依依不舍的我坐在回家的大巴車(chē)上，心里默默嘀咕：“歡樂(lè )方特，我期待與你下次重逢”！
小學(xué)作文700字 篇7
上學(xué)的時(shí)候自己也曾多次寫(xiě)過(guò)父親，那時(shí)候還是是出于敷衍了事。從未認真的去寫(xiě)過(guò)一次。今天我想發(fā)自?xún)刃牡娜ッ枋鲆幌赂赣H，因為，父親是無(wú)私的偉大的。這段時(shí)間以來(lái)，我一直想寫(xiě)寫(xiě)自己的父親，但醞釀多次，終未如愿，我一直認為沒(méi)有完全詮釋父愛(ài)的能力。
父親是對我影響最大的人，長(cháng)大了以后我和父親言語(yǔ)變少了，但他用行動(dòng)教我如何做人，讓我懂得很多做人的道理，這是別人無(wú)法教會(huì )的，也無(wú)法牽制與我的。父親沒(méi)什么文化，確教會(huì )了大學(xué)教書(shū)都無(wú)法授予我的人生道理！
不便問(wèn)，不便說(shuō)，只能悟。這幾年就這樣和父親走來(lái)了，每思至此，慚愧！父親是個(gè)苦人。父親不希望我和他一樣苦一輩子，在我很七歲的時(shí)候就把我送到了好比同齡小伙伴高幾倍學(xué)費的學(xué)校。父親對我寄予了很高厚望，希望我能出人投地，希望我以后踏入社會(huì )了，能不掏那么多力。然而，我確不知不覺(jué)中傷透了父親的心，上中學(xué)的時(shí)候請過(guò)多少次家長(cháng)，我已經(jīng)不記得了，現在想到父親當時(shí)去學(xué)校以后的眼神，都忍不住淚流滿(mǎn)面。中學(xué)的時(shí)候我是學(xué)校典型的問(wèn)題學(xué)生，打架，吸煙，逃學(xué)，無(wú)惡不作。曾經(jīng)自己都感覺(jué)到自己無(wú)藥可救了。那個(gè)時(shí)候的我是多么的可悲，那個(gè)時(shí)候的我從未真正的講親情放在第一位，也沒(méi)未真正的考慮過(guò)父親的感受。幾年過(guò)去了，我才真正明白只有父母對自己感情是永恒不變的，這才是永恒的愛(ài)。父親很節儉，雖然自己家里賣(mài)衣服的，但是父親確是不舍得穿。父親總是買(mǎi)東西的時(shí)候總會(huì )因為一兩塊錢(qián)而和別人爭論很久。
父親是一個(gè)不善于表達感情的人，這點(diǎn)我也繼承了父親的風(fēng)格，不過(guò)我只是不善于語(yǔ)言表達感情。父親，不會(huì )在打了我之后問(wèn)我疼不疼；也不會(huì )在我回家后問(wèn)我累不累；……但他永遠都是愛(ài)你的，只不過(guò)他不善于表達。
沉默，但在沉默中卻又時(shí)常透露出對你的愛(ài)；他嚴肅，但在嚴肅中卻有總是寄托著(zhù)對你的希望。這就是父愛(ài)，一種讓人聽(tīng)不到確能感覺(jué)到的愛(ài)，一種常常被人忽略的愛(ài)。
當一天，我聽(tīng)到筷子兄弟的（父親）。我想起父親頭上又多了幾絲白發(fā)，臉上又少了幾分神采。我深深的咬了一次牙，告訴自己該努力了。
小學(xué)作文700字 篇8
我是一粒種子，我最初的教育啟蒙者——父母，正是水與陽(yáng)光。
父母和我之間的愛(ài)，永遠是一桿不平衡的秤。好比一粒粟子與雨露陽(yáng)光。父母從不表露他們的苦澀，而將笑容與溫暖奉獻給我。每位父母都是天生的表演家，在泥濘曲折的道路上跌倒，在家門(mén)外爬起。為冷清的家中竭盡全力地點(diǎn)燃一盞溫暖的燈。每當我回到家，總能看到廚房，這個(gè)唯一明亮的地方有細小嘈雜的聲音。那是父母在做飯。母親的皮包在門(mén)前的椅子上，父親的外套扔在廚房旁邊臥室的床上。再往里，便是漆黑的客廳。這是片溫和的黑暗，這是父母辛勤的見(jiàn)證。父母為我做了很多，卻不怎么管理我的學(xué)習，這也算是一條我學(xué)習不好的客觀(guān)原因，但今日我再回首夢(mèng)憶時(shí)，悟出一個(gè)道理，教育，不僅是知識，更是德行。當父母在我很小時(shí)就教我輪滑，并讓我自己嘗試時(shí)，我去試了。盡管險象迭生，可我百折不撓，最后成功了，這是勇氣。搬家后，父母給我新房間，讓我自己布置，桌椅、電腦、床榻、衣柜我需一一安放，并開(kāi)拓自己的一方天地，這是創(chuàng )造。
父親經(jīng)常帶我去公園打球，我也很熱衷于這些有趣的體育項目，這是激情。父母親有許多書(shū)，我也愛(ài)看書(shū)，我看書(shū)慢，所以通常被中止、暫停。我為這苦惱。在小學(xué)五年級，我讀文言文《三國演義》，每個(gè)作業(yè)后的時(shí)間也只夠讀兩三章，便費力地把所讀內容用自己語(yǔ)言概述寫(xiě)在一張紙上，便于回憶，直到最近，我才采用“用筆畫(huà)線(xiàn)”法，摘錄好詞好句或中心句，不管怎樣，讀書(shū)，這是才智。
父母予我錢(qián)財不多，我也不甚用，所以財富沒(méi)有俗了我的心，而是作為一種獎勵與刺激。我愛(ài)看電視，父母與我定“條約”，我規矩地接受，這是誠信……
總而言之，父母帶給我的教育是一言難盡的，帶來(lái)的方式也是潛移默化的，這也向我們揭示了一個(gè)道理：千里之行始于足下。一個(gè)人有多么成功都離不開(kāi)兒時(shí)父母的基礎教育。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！币粋�(gè)人尚且如此，那么我們國家、民族呢？它們的繁榮昌盛也在于基礎教育上。而現在，有許多兒童因貧困失學(xué)、輟學(xué)，難道他們有罪過(guò)嗎？難道他們不如你嗎？如果都不是，就請獻出一份愛(ài)心與熱心，在大家的幫助下共同振興基礎教育，幫助他們，哪怕你是一粒小小的種子，也請貢獻出自己的光與熱，投入一份真摯的援助。眾志成城，丹青獻愛(ài)。幫他們時(shí)，也助了你自己。家興、國興、天下興。
小學(xué)作文700字 篇9
遠處的蟬躲在綠樹(shù)上，不停地叫喚著(zhù)夏日的炎熱，惹人煩躁。小小的樹(shù)蔭下不知有多少生命在納涼。
今年的夏，格外的熱，讓人難以忍受。太陽(yáng)高掛在灰色的天空中，不斷散發(fā)出陣陣熱浪，侵擾著(zhù)一草一木。大地被烤得很燙，就算有水落在地上，也會(huì )馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。街上的人們一手捧著(zhù)冷飲，一手還撐著(zhù)傘，匆匆地趕到陰涼的地方。
不知是什么時(shí)候，灑下的陽(yáng)光被層層的烏云擋在了外面，烏云像是把整個(gè)天空都遮住了。閃電和雷聲也前來(lái)助陣，不斷地為天空炒熱了氣氛。
等了好久，雨水終于陸陸續續得降落了。雨滴大顆大顆地打到了地面上，濺起了朵朵水花；雨水捶到了土地上，激起了片片泥水；雨露來(lái)到了荷花池里，把荷花蕩得搖搖晃晃的。
我伸出手去接那雨，它落在我手心里的一瞬間，雖然有些疼痛，但它的清涼更讓我為其著(zhù)迷，不肯放它回歸地面。這突如其來(lái)的雨，不知可以挽救多少生命，以至于它們不被曬死。一些天真的小女孩，穿著(zhù)鮮艷的裙子，不聽(tīng)父母勸告，跑到屋外，綻放在了雨水里。玩夠了，心滿(mǎn)意足地回到房間，臉上還掛著(zhù)純真的笑容。
涼爽的風(fēng)把雨點(diǎn)拉成了細細的雨絲，劃過(guò)玻璃，在窗上留下游玩的痕跡�？蓯�(ài)的風(fēng)掠過(guò)湖面，使湖水被雨激得更加活躍。( )
慢慢的，雨停了，卻給人心帶來(lái)了清涼與愉悅。烏云散了，天邊隱約架起了一座彩虹，劃過(guò)天空。彩虹本是透明的吧，卻在光精靈的變化下，變得如此亮麗。連忙拿來(lái)手機，記錄下這美好的一刻。人們紛紛跑出了陰暗的屋子，一齊抬頭仰望大自然送給夏日的驚喜。原來(lái)身邊的炎熱好像被那七彩的光吸走了，原來(lái)心中的焦躁好像也被它吹散了。
不知道為什么，彩虹慢慢變得更透明了，而彩虹的一端竟然開(kāi)始消失不見(jiàn)了。最后整條彩虹都沒(méi)了蹤影，光芒四射的太陽(yáng)又占據了天空，照得白云都變成了金色，天空也變成了藍色，但又好似沒(méi)有之前那么灼熱。
夏日除了炎熱并不是沒(méi)有別的了，只不過(guò)那難得的驚喜總是在不經(jīng)意間出現。
樹(shù)上的知了還在叫著(zhù)，不過(guò)這次它好像在叫：“驚喜，驚喜！”我現在才知道，原來(lái)那彩虹就是天空最甜的笑容。
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