【實(shí)用】小學(xué)作文700字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文700字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文700字 篇1
愛(ài)老敬老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。是需要幫助時(shí)，伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手；需要談心時(shí)，遞上來(lái)的一顆火熱的心；需要關(guān)心時(shí)的一句親切慰問(wèn)。
說(shuō)到愛(ài)老敬老，我很慚愧，因為我已經(jīng)幾年沒(méi)有回去看過(guò)爺爺奶奶了，就是不愿意，覺(jué)得他們對我不好，可我也不知道他們對我怎樣，只是給我好吃的，好玩的，但那時(shí)我只想著(zhù)找爸爸媽媽?zhuān)焕硭麄�，覺(jué)得是爺爺奶奶不讓我去找爸爸媽媽。
現在才知道，是爸爸媽媽把我寄托在這的，但我的心里也然恨著(zhù)爺爺奶奶。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，春秋戰國時(shí)期，戰國七雄：齊楚秦燕趙魏韓中，韓國有一位青年姓張名良，一日，他在一座小橋邊上散步，有一個(gè)老頭兒，故意把鞋弄到了橋底下，對張良說(shuō)：“小伙子，幫我把鞋撿起來(lái)”。張良不假思索的下橋撿了回來(lái)，老頭兒又說(shuō)：“給我穿上”。張良想：“既然我為他撿了鞋，索性就好人做到底，送佛送的西，于是，他就給老頭兒穿上了，老頭兒把鞋來(lái)來(lái)回回弄下橋三次，張良也耐心的一次又一次的去撿，老人見(jiàn)張良可信，是個(gè)好人，便傳給了他一套失傳以久的兵書(shū)《太公兵法》。一個(gè)人做一點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事”這句話(huà)來(lái)衡量和要求自己多為老人做好事做善事。我想沒(méi)有多少人能做到這一點(diǎn)吧！
不知道為什么，就是不愿意回去看他們。我有些自責，想想自己以后也老了，自己的兒女會(huì )回來(lái)看自己?jiǎn)幔?/p>
其實(shí)，人生便是平日司空見(jiàn)慣的太陽(yáng)。它日復一日地遵循著(zhù)東升西落的軌道。沒(méi)有永遠的烈日當空，無(wú)論你的人生多么不凡，最后你也是會(huì )慢慢老去，逝去，最終緩緩地被人們遺忘。人生匆匆，如白駒過(guò)隙，繁華如夢(mèng)，往日歲月如云煙般流過(guò)天際而無(wú)可挽留，不奢求天空對它的眷戀，只為靜靜儲蓄飛翔的力量。那些老人們便是我們前行的高標，你無(wú)法忽略他們的存在，試說(shuō)，如果沒(méi)有徐徐落下的太陽(yáng)，又怎會(huì )有“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美景呢？百善孝為先，是中國的傳統，現在它以飛快的腳步遍布世界，我相信，“孝”將會(huì )占據道德的核心，它將會(huì )是為人處事的底線(xiàn)。敬老愛(ài)老，應從現在開(kāi)始。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，做到敬老，愛(ài)老，助老。這是我們義不容辭的責任，為老年人安度晚年創(chuàng )造良好的條件，讓世界處處陽(yáng)光燦爛，愛(ài)心閃爍！
小學(xué)作文700字 篇2
“嘩啦啦！”伴隨著(zhù)一聲聲水的聲音，這一定是我的水精靈在叫我起床了！水精靈是我的姐姐——大海送給我的，她為了讓我每時(shí)每刻都節約用水，可下了不少功夫呢！
在水精靈來(lái)之前，我認為自己還是很節約用水的，但當它來(lái)之后就大不一樣了！它讓我明白了地球的水資源有多么的貧乏！水精靈它全身呈藍色，它全身是水，每天在我身邊轉來(lái)轉去，頭發(fā)飄來(lái)飄去，活生生一個(gè)小超人！
水精靈告訴我：“不要以為地球上的水資源多著(zhù)呢！中國水貧乏的地區數不勝數！那里的人們如果要喝水，必須要到幾十里以外的山村去打水。一到下雨天，他們就會(huì )把家里雖有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他們喝的都是污水、雨水和黃色的泥水！電沒(méi)了可以用水發(fā)電，水沒(méi)了用什么呢？”而我卻很疑惑,我覺(jué)得我已經(jīng)夠節約用水了！恰巧，它猜中了我的心思，它又說(shuō)：“讓我告訴你什么叫真正的節約用水吧！在我們的生活中有許多用過(guò)的水可以重復利用的。比如在廚房洗菜池旁放一個(gè)桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用來(lái)澆花；洗衣服的水可以涮墩布、沖洗衛生間……現在你明白了吧！你應該按照這個(gè)計劃去實(shí)施，我會(huì )每天監督你的！讓我們一起節約用水吧！”“好��！”我爽快的答應了。從此，我每天都和它一起節約用水，過(guò)著(zhù)幸福的生活，直到有一天……
我在半夜聽(tīng)到了這樣的對話(huà)——“我要走了，以后我就監督不了小主人的節約用水了。所以，我希望以后你——水龍頭大叔能幫我接管這項任務(wù)�！薄皼](méi)問(wèn)題！我會(huì )提醒小主人的！你放心的走吧，我會(huì )替你監督小主人的！再見(jiàn)！”“那好，謝謝！我走了，再見(jiàn)！”我在床上靜靜的聽(tīng)著(zhù)這對話(huà)，不知不覺(jué)流下了眼淚。我想：它一定是有它的事情，它一定會(huì )回來(lái)的，我會(huì )等它的！
從此，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，但我仍然相信它會(huì )回來(lái)的。那天，我在海邊發(fā)現了它，它對我說(shuō)，它已化成大海的一員，為大海做貢獻，我為他感到光榮。從此離開(kāi)了我，不過(guò)它一直在我身邊，化成了水。水龍頭大叔也一直在提醒我節約用水，我也一直很聽(tīng)話(huà)。我相信，它一直在我的身邊陪伴著(zhù)我，監督著(zhù)我！
點(diǎn)評：
文章的切入點(diǎn)非常新穎，選材非常有意義，想象力很豐富。通過(guò)跟水精靈的對話(huà)，明白了節水的重要性以及緊迫性，并且也跟水精靈學(xué)到了如何真正做到節約用水。語(yǔ)言對話(huà)的描寫(xiě)很詳細，結尾部分的描寫(xiě)讓文章更加有深度，全篇行文十分流暢，語(yǔ)言豐富�？胺Q(chēng)一篇優(yōu)秀的作文。
小學(xué)作文700字 篇3
“在小學(xué)，我一直是班上的佼佼者。自然，在進(jìn)入初中后，我依然會(huì )很出色的�！蔽页３Ｔ谛睦镞@么想。因為我進(jìn)了我們縣最好的單設初中——甘棠初中。
時(shí)光就這么悄悄地溜走了。轉眼間，就到了中期考試了。我信心滿(mǎn)懷地走進(jìn)了考場(chǎng)，在與試卷進(jìn)行了一天半的“游戲”后，我更加高興了。因為我覺(jué)得自己一定又能像往常一樣，在班上不拿第一就一定能拿第二。要知道：登上領(lǐng)獎臺領(lǐng)取獎狀的那一刻，可是我們做學(xué)生最榮耀的時(shí)刻啊。就憑我小學(xué)的底子，在初中拿個(gè)前幾名那可是一件平常小事啊。終于，盼到了公布分數的時(shí)候了。
“蔣啟雨，第一名�！蔽蚁�，王老師馬上就要說(shuō)出這個(gè)好消息了。沒(méi)想到，老師念了一長(cháng)串的名字后，我依然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字�！安粫�(huì )吧，王老師肯定是在念名字的時(shí)候看跳了一個(gè)名字，把我得名字看漏了�！钡葧�(huì )兒王老師一定面帶歉意的向我說(shuō)道：“不好意思，蔣啟雨，我剛才把你的名字漏掉了。你是我們班上的第二名。祝賀你，希望你以后能再接再厲，向全年級的寶座發(fā)起進(jìn)攻，只要你愿意稍微改變一下學(xué)習態(tài)度�！薄澳沁�不是小菜一碟，老師，你等著(zhù)瞧吧，我期末考試一定為我們班上爭口氣，讓大家看看我蔣啟雨絕非等閑之輩�！闭诨孟胫�，一個(gè)熟悉的名字飄入我得耳畔：蔣啟雨，25名。
“什么？25名！這可能嗎？這會(huì )是我的成績(jì)？”我抬著(zhù)頭看了看王老師，他的眼神里似乎帶著(zhù)些許失望。我在心里想：我怎么這么差了呢？進(jìn)入中學(xué)的第一次大型考試，我竟然考得一塌糊涂。面對現實(shí)，我只能承認：我這次真的失敗了。
“不，你沒(méi)有失��！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起�！澳闶钦l(shuí)？”我不禁疑惑起來(lái)�！拔沂悄愕淖孕判�，已被你的高傲壓住多時(shí)了。我相信，你一定能從失敗中走出來(lái)的�！薄澳悄銥槭裁船F在才來(lái)提醒我呢？害得我這次敗得這么慘�！蔽椅卣f(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系，只要你能擺脫‘自以為是’的想法，踏實(shí)努力地學(xué)習，我就能讓你重現往日的風(fēng)采的�！薄昂�，咱們拉鉤！”“好，拉鉤！”
經(jīng)歷這次失敗，我感悟到：有一份耕耘，才會(huì )有一份收獲。不管你以前多么的優(yōu)秀，那都已經(jīng)成為了歷史。重要的，要抓緊現在的時(shí)光。
小學(xué)作文700字 篇4
“你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”每每一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起………
我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聰明又美麗。它有一雙潔白的耳朵，紅紅的眼睛里射出來(lái)的是乖巧。鼻子不停地嗅著(zhù)，看見(jiàn)食物就飛奔來(lái)，狼吞虎咽地吃著(zhù)食物。這樣一只美麗的小兔，有誰(shuí)能不喜歡呢？可是在11月1日，他卻…………逝世了！
那天正好是星期五。早晨，當我捧著(zhù)食物向它的家走去時(shí)，發(fā)現它不在家。我當時(shí)還認為它跑到屋子里來(lái)了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也沒(méi)有看見(jiàn)一根兔毛。我急了，糖糖會(huì )去哪里呢？我沒(méi)有時(shí)間尋下去了，背著(zhù)書(shū)包往樓下跑。
在等車(chē)的時(shí)間里，我又在小區里尋找了一番。最終，在平臺上，發(fā)現了糖糖的…………尸體！它安靜地躺著(zhù)，耳朵緊貼著(zhù)身子，地上有一灘紅紅的血水。它很安詳的睡著(zhù)，仿佛與世隔絕。我的眼睛不禁汪汪地流了下來(lái)，嘴里不停地嘮叨念著(zhù)“糖糖，糖糖…………”它再也沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)不到我的'呼喚。
在學(xué)校里，我一節課也聽(tīng)不下去，腦海里滿(mǎn)腦都是糖糖的身影——在平臺上一起吃飯，玩耍；在床上一起睡覺(jué)，講故事；在學(xué)校的動(dòng)物圈里，被評為全校十大動(dòng)物名星…………我永遠也忘不了，忘不了他的一舉一動(dòng)；忘不了他獲得短跑冠軍的喜悅；更忘不了我們一起的快樂(lè )時(shí)光，是多么美好。
在音樂(lè )課上，鄒老師教我們唱《我的歌聲里》，‘……你就這樣出現，在我的世界里……可是你就這樣，不知不絕中悄悄地消逝，給我留下的只是回憶……”我的腦海里不斷涌出我和糖糖種種的生活影片。它出現時(shí)我的興奮和消失時(shí)的傷感，都不復存在，留下的就只是回憶�！澳愦嬖谖疑钌畹哪X海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”滿(mǎn)腦子的兔兔在那夜充滿(mǎn)了快樂(lè )，誰(shuí)曾想到第二天它步入了天堂呢？“世間知道我們?yōu)楹蜗嘤�，難道是緣份，難道是天意？”我和糖糖從相知相識起，上帝就給了我們離開(kāi)的時(shí)間。這一首充滿(mǎn)絕唱的歌，不時(shí)地在我嘴巴響起……
下課后我仰望天空，發(fā)現了一朵和糖糖十分相像的云彩，飄向西方的云中。
那朵云好白，好純潔呀！似乎在向我告別，道說(shuō)……
小學(xué)作文700字 篇5
十月三日的早晨，正當別人睡懶覺(jué)的時(shí)候，我已經(jīng)早早起床，背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，前往學(xué)校準備上李老師的奧數課。一路上，我無(wú)精打采，心想：大過(guò)節的還上課，真沒(méi)意思。
正當我懶洋洋地走進(jìn)校門(mén)時(shí)，身后有一個(gè)清脆而甜美的聲音傳入我耳畔：“同學(xué)，你還沒(méi)測體溫呢！”于是，我回頭一看，只見(jiàn)一位大姐姐一手拿著(zhù)槍式體溫表，一手拿著(zhù)一個(gè)夾子朝我走來(lái)。我停住了腳步等待她的到來(lái)。大姐姐走到我面前，用槍式體溫表對準我的腦門(mén)兒，一按按鈕，在“嘟”一聲響過(guò)之后，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你體溫正常，可以走了。謝謝你配合我的工作�！笨粗�(zhù)她微笑的臉龐，我的心情也變得多云轉晴了。
我快步走進(jìn)樓道，想到一進(jìn)教室就要奮戰兩個(gè)小時(shí)，便一拐彎進(jìn)了廁所。哇塞，地面锃亮，連便池都沖洗得沒(méi)有一點(diǎn)污漬，便池旁邊的垃圾簍里也沒(méi)有臟紙�？磥�(lái)，這嚴重的疫情促進(jìn)了大搞衛生！上完廁所，我走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了，我剛要上前和他們打招呼，一股濃重的84消毒水的氣味撲鼻而來(lái)。我連忙捂著(zhù)鼻子坐到了座位上。旁邊的同學(xué)笑話(huà)我：“你至于嘛！自從疫情流傳開(kāi)來(lái)，我們班天天這味道，我早就習慣了�！蔽也缓靡馑嫉胤畔率�，瞥了他一眼，吐了吐舌頭。就這樣，我們開(kāi)始上課了。
三個(gè)小時(shí)的課終于上完了，老師剛一宣布下課，我便火速收拾好書(shū)包，沖出門(mén)去。到了門(mén)口，那位和善的大姐姐又朝我走了過(guò)來(lái)，笑容可掬地說(shuō)：“同學(xué)，還得再測一次體溫�！蔽覠o(wú)奈地站在那里抿著(zhù)嘴不說(shuō)話(huà)�！吧险n的同學(xué)來(lái)自不同的地方，我們這么做避免交叉感染。你們利用休息日來(lái)學(xué)習已經(jīng)很辛苦了，要是再傳染上點(diǎn)病，那就不值得了！”大姐姐耐心地給我解釋�？粗�(zhù)她依然如故的笑臉，聽(tīng)著(zhù)她的解釋?zhuān)业男念^涌起一股愧意：是呀，這是培訓對我們負責的表現。為我好，我還帶怨氣，真不應該！
在回家的路上，我想：生活中的很多小事都會(huì )有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啟示，就看我們是否有一雙慧眼，善于發(fā)現；是否有一顆敏感的心，善于感受。這個(gè)十一上課，真有意義！
豆豆點(diǎn)評：
這位小作者選擇的材料真好！測體溫，似乎在近一段時(shí)間里，成為了里一道特別的風(fēng)景線(xiàn)。小作者抓住這么一件不起眼的小事，通過(guò)兩次測體溫，自己的不同心情作對比，感悟到“是呀，這是培訓對我們負責的表現。為我好，我還帶怨氣，真不應該！”從而提升出“生活中的很多小事都會(huì )有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啟示，就看我們是否有一雙慧眼，善于發(fā)現；是否有一顆敏感的心，善于感受。這個(gè)十一上課，真有意義！”真是以小見(jiàn)大。
小學(xué)作文700字 篇6
小草愛(ài)大地，因為堅強的大地給了懦弱的小草生命;魚(yú)兒愛(ài)江河，因為兇猛的江河給了小小的魚(yú)兒一個(gè)生存、娛樂(lè )的地方；向日葵愛(ài)陽(yáng)光，因為溫和的陽(yáng)光讓美麗的向日葵開(kāi)的更鮮艷；樹(shù)木愛(ài)大地，因為茂盛的大樹(shù)給了薄薄的樹(shù)葉一個(gè)家；石頭愛(ài)大山，因為宏偉的大山給了堅強的石頭一個(gè)賴(lài)以生存的地方；天空愛(ài)星星，因為明亮的星星裝飾了寬闊的天空……我感恩我的母親，因為我的母親給予了我無(wú)私的愛(ài)。
記得有一次上學(xué)，媽媽放學(xué)來(lái)接我，我和媽媽走在回家的路上，“嘟嘟——嘟嘟…….”媽媽的手機響了起來(lái)，媽媽拿出手機，接了電話(huà)說(shuō)：“喂！哪位？”對方說(shuō)：“是我，親愛(ài)的老婆！”我問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“你自己聽(tīng)一下聲音�！蔽医舆^(guò)手機，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”對方說(shuō)：“是我，親愛(ài)的兒子�！蔽一腥淮笪�，叫道：“原來(lái)是你呀，爸爸，你打電話(huà)干什么呀？”爸爸說(shuō)：“寶貝，今天爸爸要加班，不回來(lái)了。你要聽(tīng)你媽媽的話(huà)，不要熬夜看電視……知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了，知道了，放心吧�！闭f(shuō)完我就把電話(huà)掛了�；氐郊液�，我趕緊讓媽媽煮好飯，我去寫(xiě)作業(yè)了�！暗未鸬�，滴答滴……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。大約過(guò)了二十分鐘左右，我把作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽也把菜煮好了，我狼吞虎咽地吃完后，又喝了五杯冰水，媽媽勸我：“冰水不要喝多了，尤其是吃過(guò)飯后沒(méi)有運動(dòng)呢�！�
我說(shuō)：“不會(huì )的，媽媽�！敝�，我就飛快地跑回客廳，去看電視了。過(guò)了半小時(shí)之后，我感覺(jué)肚子里有一丁點(diǎn)痛，但我沒(méi)有放在心上。我又忍了二十多分鐘，我實(shí)在忍不住了，只好哇哇大哭起來(lái)了，哭聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。問(wèn)我：“寶貝，你怎么哭了？”我說(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)业亩亲油��！眿寢屨f(shuō)：“肯定是你喝冰水喝了太多，才導致肚子痛的�！蔽艺f(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)乾F在怎么辦？”媽媽說(shuō)：“先給你測體溫，之后看情況要不要去對面的診所�！蔽艺f(shuō)：“好……好吧！”媽媽拿出體溫針，給我測了一下，過(guò)了5分鐘之后 ，媽媽看了看體溫，對我說(shuō)：“40度�！蔽掖蟪砸惑@，因為我從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這么高的燒。我說(shuō)：“現在怎么辦？媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“現在只好去醫院了�！眿寢寧蚁聵�，可剛出去，就下起了傾盆大雨。媽媽又沒(méi)帶傘，這次真的壞了……，媽媽忽然說(shuō)：“走吧，小豪，媽媽用衣服來(lái)?yè)跤��！蔽艺f(shuō)：“嗯！”一路上，媽媽的身上全被雨淋濕了，而我呢，卻身上一丁點(diǎn)雨都沒(méi)有。這時(shí)，我露出了幸福的淚花……。
媽媽?zhuān)憬o予的愛(ài)是無(wú)私的。媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
【小學(xué)作文700字】相關(guān)文章：
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
美麗的小學(xué)小學(xué)作文05-30
小學(xué)的感悟小學(xué)作文05-19
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
讓小學(xué)作文08-04
小學(xué)作文04-21
小學(xué)作文精選08-08