實(shí)用的元旦的作文700字3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文700字3篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文700字 篇1
一眨眼，就到了我們最后一個(gè)元旦節了，老師說(shuō)我們應該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的'好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦的作文700字 篇2
“元旦”“元旦”，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。大家都為了湊這個(gè)圓滿(mǎn)，一窩蜂一樣直沖老家，團圓團圓。說(shuō)是“一窩蜂”，還真成“一窩蜂”。在回爺爺家的路上，由于公交轉乘不方便，我們習慣于搭乘路過(guò)的班線(xiàn)中巴便車(chē)。這時(shí)司機怕警察查出超載，讓我們一家三口在途中石樹(shù)旁早下了車(chē)，由售票員帶路躲一下。與其他同樣原因下車(chē)的人一樣，我們一直往前走，還是要先坐上一班公交三路車(chē)到了楊橋鎮上，再步行一段后又搭上另一班班線(xiàn)中巴車(chē)。幾經(jīng)周折終于回到了爺爺家。這雖是一件小事，但也說(shuō)明了在返鄉潮盛行時(shí)交通出行貪圖方便背后卻隱藏著(zhù)巨大的不方便和安全隱患。折騰了半上午后，我們終于可以陪爺爺、小弟壯壯玩了。其實(shí)，大家開(kāi)心不僅因為今天是元旦，也因為昨天是小弟壯壯的生日。在享受了一頓美味的午餐后，小叔小嬸把壯壯的生日蛋糕端出來(lái)讓大家共享——據說(shuō)因為我們昨天沒(méi)回家，小叔小嬸才留了一些蛋糕。窗外雖然飄灑著(zhù)綿綿如絲的細雨，但屋內卻是歡聲笑語(yǔ)暖意融融。下午我們就起身返回了城里，逛了下公園
回家后，在只有三個(gè)人參加的“元旦晚宴”上，我們互道祝福：“祝寶貝在新的一年里快快樂(lè )樂(lè )！”“�！蠇尅f(wàn)事如意事業(yè)順利！”“還是那句話(huà)，祝茂茂好好學(xué)習天天向上！未來(lái)屬于你們，你們現在就是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，要珍惜��！”“謝謝‘老爸’！但我希望你對我多一點(diǎn)耐心，行嗎？”“當然行！但你不能老惹我們生氣��！”……晚上我們并沒(méi)有看什么晚會(huì )，而是在電視上看《建國大業(yè)》�？吹臅r(shí)候，我們并不多語(yǔ)，聊的都是些歷史長(cháng)河中沉淀的事或是關(guān)于一些重大戰役的事。此時(shí)的安靜代表著(zhù)什么？此時(shí)的默默又代表著(zhù)什么？是對歷史的尊重嗎？共產(chǎn)黨一路走來(lái)，無(wú)論是光輝還是慘痛，都是歷史，歷史背后是無(wú)數人的性命。我想，爸爸媽媽在元旦帶我看《建國大業(yè)》，應該是想讓我記住歷史，把握今天，奮斗將來(lái)。該上床睡覺(jué)了。往常這時(shí)，我們都要談心聊天。我和媽媽聊了許多，聊了學(xué)校，聊了老師，聊了朋友，聊了過(guò)去，聊了現在，聊了未來(lái)聊得興致勃勃，聊到了很晚。
通過(guò)這次聊天，我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，對現在倍加珍惜，我也希望自己在新的一年里勇往直前、奮發(fā)向上，加油，金介風(fēng)！元旦里有許多大大小小的事，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，但20xx年的元旦，夠圓滿(mǎn)了！
元旦的作文700字 篇3
星期二的上午，我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上，我興高采烈地帶著(zhù)氣球走進(jìn)教室，平常寂靜無(wú)聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的，家長(cháng)們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個(gè)五彩繽紛的大舞臺。同學(xué)們更是笑容滿(mǎn)面、興奮不已，就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔。
上午8時(shí)，四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺，他們是語(yǔ)文科代表——伍曉萌、班長(cháng)——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。4班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開(kāi)始了。不久，大家期待已久匯演的高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來(lái)的節目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂(lè )像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，令我激動(dòng)不已的節目來(lái)臨了，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來(lái)的腦筋急轉彎！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺，提出了第一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說(shuō)出了答案。第二個(gè)問(wèn)題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮了好一陣子，當我準備說(shuō)出答案的時(shí)候，杜遠豪舉起手來(lái)，說(shuō)出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對了！答對了！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說(shuō)：“誰(shuí)能在十秒鐘之內完成這道題，誰(shuí)就是最后的勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時(shí)譚老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這字看不清楚，還是別做了吧�！蔽抑缓脽o(wú)可奈何走下了臺，當然，同學(xué)們和我一樣都覺(jué)得大失所望。
元旦匯演的壓軸部分是一個(gè)歷史悠久的游戲——擊鼓傳花，就是喊“�！钡臅r(shí)候，“花”傳送到誰(shuí)，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目，表演完之后，可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖！游戲開(kāi)始了，“花”成了一個(gè)“定時(shí)炸彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺表演節目，但又能得到糖果�？衫蠋熣f(shuō)出“�！钡囊粍x那，“花”還是毫不留情地傳到了我的手上，我只好表演了節目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來(lái)。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，不到1小時(shí)，快樂(lè )的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結束了，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的！
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