【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文700字5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
聽(tīng)賈叔說(shuō)，他們剪完了的果樹(shù)枝沒(méi)有功夫去撿，想雇一個(gè)人。我想都沒(méi)想，就把這活給接下來(lái)了，因為我想趁周末的時(shí)間，有兒子替我值班。
約莫二十畝地的果樹(shù)，有桃樹(shù)，梨樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果梨，還有幾棵杏樹(shù)，中間加種兩行海棠樹(shù)。今年樹(shù)體已然長(cháng)成，他們剪得也很，大枝子和小樹(shù)條遍地都是。我數了一下，十八行，心里有了一個(gè)普：六天的活！每周末干兩天，每天撿三行，中間還能休息五天。
這幾天，喜鵲老是在我旁邊點(diǎn)頭歡叫，我猜想了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有預想到會(huì )是什么喜事會(huì )光顧我。
這下知道啦，原來(lái)我為自己接下的六天的活，卻讓老公幫著(zhù)我兩天干完了。因為他們公司正好這幾天沒(méi)活干，呆著(zhù)也是呆著(zhù)，老板說(shuō)，讓程波幫著(zhù)你撿吧，公司里有活了就叫他一聲。
老公干著(zhù)我的活，簡(jiǎn)直就像拼了命，臉上的汗混著(zhù)塵土，像舞臺上的黑臉小丑。他緊著(zhù)把大樹(shù)枝拾掇起來(lái)，讓我在后面慢慢的撿小樹(shù)枝。剛干半個(gè)小時(shí)，我就累得直不起腰了，看老公麻利的像個(gè)機器，嗖嗖的早已把我甩的沒(méi)了影。。。
我追上他耍起了賴(lài)皮：“程元波，求求你了，咱歇一會(huì )吧，我快站不起來(lái)了�！�
那家伙手腳不停地忙活著(zhù)，經(jīng)他所過(guò)之處，已是大致干凈，僅剩極少數小枝子，正可憐巴巴的在等著(zhù)我去撿拾。他用手摸了一下大花臉上的汗，得意的看著(zhù)我：“就你這大笨蛋，還敢接這么多的活，幸虧我們沒(méi)活，要不，還不把你累個(gè)半死�！� 我不服：“我原打算干六天的，就當是鍛煉身體的�！薄澳悄憔吐娜炷切┬�(shù)枝鍛煉身體吧，我趕緊趁我沒(méi)活把這些大樹(shù)枝給你解決了。
看著(zhù)他被灰塵覆滿(mǎn)了的黑臉上，額上的汗不斷的流下來(lái)，頭上和身上全是塵土，一雙手早已成了黑色的，我心疼的戲虐著(zhù)：“程元波同志，我覺(jué)得你在公司里干活好像沒(méi)這樣出這么多汗�！斑�不是你這個(gè)傻娘們坑我，就像是知道我這兩天沒(méi)活干，故意接這么多活，不讓我歇著(zhù)�！�
活是干完了，我累得也慘到了極點(diǎn)，蹲不下身子，咬牙蹲下后，起不來(lái)了，自腰部往下，都像是灌了鉛水，但是，這些活卻幾乎都是老公干的，撿完了大樹(shù)枝后，又幫著(zhù)我撿小樹(shù)枝，看著(zhù)他頭也不抬像雞叨米一樣的速度，我也奮力的想多干一點(diǎn)。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
金秋十月，人民公園每年都要舉辦菊花展覽，在這期間簡(jiǎn)直就是菊花的海洋。
秋天樹(shù)葉兒慢慢地黃了，花草逐漸凋零，惟有傲霜的菊花卻迎著(zhù)秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢，競相開(kāi)放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭妍斗奇。菊花的種類(lèi)有很多，它的顏色也是多種多樣的，比如紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像銀絲。在花叢中還有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著(zhù)一層，向外涌去。一朵朵白色的菊花像用象牙雕刻成的球，在太陽(yáng)的照耀下，傲然挺立，美極了！一朵朵紅色的菊花更象一個(gè)大火球，宛如獅子的繡球一樣，可愛(ài)極了！瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，各色的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚著(zhù)腦袋，挺著(zhù)胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P吧!菊花的香味即沒(méi)有玫瑰的芬芳，也沒(méi)有茉莉的濃郁，但是美麗的菊花卻可以散發(fā)出誘人的清香，每一個(gè)到菊花展的人們，到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，如一縷春風(fēng)席面吹來(lái)，讓人走起路來(lái)顯得那么精神！
許多的花在在冬日來(lái)臨之際就已躲了起來(lái)，可菊花呢?他還在傲雪開(kāi)放，菊花有著(zhù)不服輸的精神，能以嬌小的身軀對抗巨大的寒冷，這種精神使我感到驚訝與無(wú)限的敬佩。這是多么令人贊嘆!
菊花展中有一種菊花叫做：千頭菊，它是一種早開(kāi)的菊花，它最早給人們帶來(lái)金秋的氣息。千頭菊的花期很長(cháng)，從八月中旬到十月中旬都開(kāi)花。千頭菊的莖非常多，密密麻麻地生長(cháng)在花盆中，我粗略地數了一下，大約有120多根，每根莖上都會(huì )開(kāi)一朵花，而且還不時(shí)地從開(kāi)過(guò)花的老莖上長(cháng)出新莖。新莖上又開(kāi)花，于是一盆千頭菊可以開(kāi)很多很多花，因此叫它千頭菊。還有一種來(lái)自于墨西哥高原的大麗菊，大麗菊的花瓣有重瓣和單瓣。重瓣的大麗花，有種千瓣花，白花瓣里鑲著(zhù)紅條紋，宛如瑪瑙，妖艷非凡；而單瓣的品種“紅世紀”，花瓣雖少，卻顯得簡(jiǎn)單樸素，別有一種情趣。重瓣的大麗 花雍容華貴 ，富麗堂皇，堪同牡丹媲美，因此又得名“天竺牡丹”。
菊花的品種有很多，都是辛勤的園丁伯伯培育出來(lái)的，他們也象是這些菊花，為了給人們帶來(lái)芬芳和美麗在默默的勞動(dòng)著(zhù)，我愛(ài)菊花，更愛(ài)辛勤的勞動(dòng)人民！啊，菊花，你堅強勇敢，姿色過(guò)人。擁有執著(zhù)的信念，我們向你學(xué)習!我贊美你，菊花！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
元宵節這天街上的人可真多��！老的少的都出來(lái)了，每個(gè)人都喜氣洋洋的，迎接這與國同歡的時(shí)刻。聽(tīng)，那咚咚的響聲是象征著(zhù)和平，國泰民安，繁榮富貴，祖國日益昌盛的聲音。陣陣響聲震耳欲聾，讓人心花怒放，對新的一年充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)信心，有意志迎接新的挑戰�？�，那五彩斑斕的煙花，如孔雀開(kāi)屏般美麗，像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的鮮花，展現出迷人的美麗。像一把把展開(kāi)的扇子，揮舞著(zhù)，如銀光揮灑在空中，像天女散花一樣充滿(mǎn)奇特，充滿(mǎn)幻想。有的煙花像皎潔的月亮一樣圓，綻放在黑色的天幕上，展現出圓的美麗。在煙花周邊還有一些孔明燈，它帶著(zhù)人們美好的愿望，對新的一年的期望，飛在天空中，如果飛的遠點(diǎn)，就像一只只螢火蟲(chóng)那么小，發(fā)出淡淡的亮光。這一切讓我不由得想到“舉杯邀月，與世同歡”的景象。
今年的花燈又是怎樣的呢？我帶著(zhù)好奇，走進(jìn)人群中，欣賞花燈。哇！一個(gè)個(gè)花燈讓人目不暇接�？�，第一個(gè)就是有幾個(gè)精神飽滿(mǎn)，生氣勃勃的小兔子，今年是兔年，這幾個(gè)小兔子就象征著(zhù)新的一年的到來(lái)，我們要接受新的挑戰，迎接新的自己。咦，看那個(gè)，幾個(gè)小燈籠圍著(zhù)一個(gè)大燈籠轉，那個(gè)大燈籠上寫(xiě)著(zhù)“新年好”幾個(gè)金光閃閃的大字，充滿(mǎn)著(zhù)新年味兒。再看看那個(gè)，有一只帆在大海上，與海浪搏斗，告訴我們，只有經(jīng)過(guò)艱難險阻，經(jīng)得起生活的考驗，才能到達成功的彼岸，取得勝利�？纯辞懊婺莻�(gè)，一只大肥魚(yú)嘴里含著(zhù)一顆明珠，魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，嘴巴一張一合，象征著(zhù)人民的日子越來(lái)越好了，年年有余。嘿，那有三只憨態(tài)可掬的小熊正向大家拜年咧！在三只可愛(ài)的小熊前面，有一對金童玉女手拿一幅春聯(lián)上面寫(xiě)著(zhù)“喜氣洋洋迎春到，歡歡喜喜過(guò)大年�！边�有很多花燈如：魚(yú)躍龍門(mén)，孔雀開(kāi)屏，城市風(fēng)光……大家都贊不絕口的夸道，有些人拿著(zhù)手機，照相機和花燈合影，小弟弟，小妹妹則拿著(zhù)小燈籠玩，老奶奶，老爺爺，也露出了燦爛的笑容。
元宵節真熱鬧��！它象征著(zhù)新的一年的開(kāi)始，我們要迎接新的生活，新的挑戰，新的自己和新鮮的事物。祝大家在新的一年中，學(xué)習事業(yè)更上一層樓！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
我的生活中，沒(méi)有什么大風(fēng)大浪，也沒(méi)有什么大起大落，感覺(jué)很平常。但是再平常，總能遇到一些不愿做，不好做的事情，這就是“困難”。遇到困難怎么辦？這時(shí)候就得看你的勇氣和毅力了。媽媽夸我是一個(gè)能克服困難的人。
我的腿比較短，記得剛上學(xué)時(shí)，上課坐在椅子上，腳夠不著(zhù)地，只好懸著(zhù)兩只腳；雖然腳很酸，但還是堅持著(zhù)。有時(shí)下課了，兩只腳都麻了，我就趕快到院子里活動(dòng)活動(dòng)。二年級時(shí)，我的腳還夠不著(zhù)地，不過(guò)已習慣了，也不覺(jué)得困難了。
上學(xué)要早起，每天早晨媽媽喊我時(shí)，我都不愿意起床；尤其是冬天，更不愿意吃飯，一點(diǎn)兒胃口也沒(méi)有�？墒俏疑蠈W(xué)好幾年了，從來(lái)都是一喊就起來(lái)，雖說(shuō)還挺困的，但是我很堅強；吃早飯時(shí)，因為知道早餐的重要性，盡量往嘴里塞，就是不太好咽，有時(shí)候都噎住了。要說(shuō)困難，還真是遇到過(guò)許多困難，說(shuō)也說(shuō)不完。()就拿前幾天來(lái)說(shuō)，我莫名其妙地發(fā)燒了，頭疼、惡心、直暈。周一那天我沒(méi)上學(xué)，在家呆了一天，可總惦記學(xué)校的事，好不容易熬到傍晚，我迫不及待地給好朋友吳依然打電話(huà)，他告訴了我作業(yè)。今天寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)呢？我很猶豫，記得好多同學(xué)有病了，第二天就不用交作業(yè)；再說(shuō)，我燒還沒(méi)退，雖說(shuō)好了點(diǎn)兒，還挺難受；今天又沒(méi)上課，有些知識沒(méi)學(xué)，尤其是外語(yǔ)作業(yè)也不怎么會(huì )啊。想啊想，我終于戰勝了自己，克服困難，寫(xiě)作業(yè)總是沒(méi)錯的！再說(shuō)，我還是學(xué)習委員，應該給同學(xué)做個(gè)榜樣。就這樣，我向媽媽請教，用了一個(gè)多小時(shí)，累出了一身汗，才寫(xiě)完了作業(yè)。這還不算，第二天牙病犯了，我又沒(méi)上學(xué)，還不得不去口腔醫院拔了一顆牙。打麻藥，流血，“喀叭”一聲拔
出來(lái)，多難受的事！可是咬咬牙堅持一下，壞事情總能熬過(guò)去。
我膽小，害怕獨自在家，可是有時(shí)大人回不了家，我能仗膽，帶著(zhù)鑰匙自己進(jìn)家門(mén)。另外我還做了一件特別自豪的'事，就是頭一次參加電視比賽，表現非常好，進(jìn)入了前五名。其實(shí)不管你愿意不愿意，困難隨時(shí)都會(huì )來(lái)，就看你怎么辦。你行，它就不行；你不行，它就欺負你。我的經(jīng)驗是，拿出勇氣戰勝它們，你就能快點(diǎn)長(cháng)大。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽(yáng)光。
無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，它讓我成長(cháng)。我享受陽(yáng)光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽(tīng)著(zhù)雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無(wú)緣由的高興勁兒。也許是因為陽(yáng)光的愛(ài)撫———大片大片的暖金色鋪展開(kāi)來(lái)，渲染開(kāi)來(lái)，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽(yáng)光親吻它，它就會(huì )變成一粒有著(zhù)金外套的晶瑩，仿佛陽(yáng)光的長(cháng)長(cháng)尾巴余留的碎末。如若沒(méi)有陽(yáng)光，又怎會(huì )有這番溫馨？我還喜歡站在陽(yáng)臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來(lái)牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著(zhù)裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著(zhù)G調的風(fēng)里。母親總會(huì )急切地提醒我快點(diǎn)，并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后，出門(mén)，父親總會(huì )和我一道。每個(gè)冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽(yáng)，還有如陽(yáng)光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上也許沒(méi)空再去陽(yáng)臺發(fā)呆了，可有一樣東西，永遠如雪上陽(yáng)光，你知道那是什么。我就這樣長(cháng)到了13歲的魔幻季節。初中，心思忽然細膩了。
那是午后的陽(yáng)光——靠著(zhù)窗，端著(zhù)茶。當然，我早就長(cháng)大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽(yáng)光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著(zhù)轉劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽(yáng)光淡淡的味道。然后在適當的時(shí)間出門(mén)、上學(xué)，父親還是和我一道來(lái)到學(xué)校，平常的一天。和朋友們在課間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，歡聲笑語(yǔ)中和入了朗潤的陽(yáng)光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類(lèi)的話(huà)，我們更多的時(shí)候是在追逐打打，或是東拉西扯地說(shuō)自己又看到了什么漂亮飾品，聽(tīng)見(jiàn)了什么娛樂(lè )新聞……偶爾，還會(huì )提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，鉆進(jìn)你我的雙眸。噓！它在聽(tīng)我們談話(huà)呢！快用手抓住它！抓住陽(yáng)光！就這樣，我們一邊解著(zhù)作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽(yáng)光。
就這樣，流年似水，時(shí)間像一輛古樸的車(chē)，載著(zhù)那些快樂(lè )的，成長(cháng)的故事，繼續前行。又是一年春來(lái)到，一路上陽(yáng)光正好，生活的點(diǎn)滴是陌上花開(kāi)，搖曳生姿……我在陽(yáng)光下成長(cháng)。
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