我在變作文700字

　　記得小學(xué)六年級時(shí)，我的同桌丟過(guò)來(lái)一張紙條。我以為又是些無(wú)聊的話(huà)，可打開(kāi)一看，發(fā)現上面赫然寫(xiě)著(zhù)：“你好頑固不化!”歪歪斜斜的，有的字還用的是拼音，然而這幾個(gè)字像一把刀深深地刺入我的內心，讓我不得不好好兒反省自己。

　　如果不是他提醒，我確實(shí)沒(méi)法面對自己的缺點(diǎn)。那時(shí)的我是個(gè)頑固而倔強的女孩，總是墨守成規，拘泥于條條框框之中，異想天開(kāi)地認為只要完全按規定辦事就能做得完美，贏(yíng)得老師和同學(xué)們的認同，認為只要向前沖，自由的天地就屬于自己。

　　都說(shuō)初中是一個(gè)新起點(diǎn)，雖不能說(shuō)是脫胎換骨，卻是改變自己的“過(guò)濾器”。應該用“不知不覺(jué)”一詞吧，在這個(gè)嶄新的天地里我居然在性格方面有了明顯的變化，不再像以前那樣整天板著(zhù)臉，如此一來(lái)，感覺(jué)整個(gè)人都似在天空穿梭，輕松舒暢。尤其是——思想也開(kāi)始“跳芭蕾舞”。在無(wú)意中學(xué)會(huì )靈活運用，遇事動(dòng)腦，陳舊的方法被我通通拋向空中。

　　就拿收發(fā)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，唉，想起小學(xué)那種完全靠自己的一己之力就唏噓不已。當時(shí)不是一大堆人蜂擁而上，就是組長(cháng)隨意扔上幾份，只能讓我對著(zhù)滿(mǎn)天飛的作業(yè)本發(fā)愁�，F在，不一樣的起點(diǎn)，不一樣的方法，我專(zhuān)門(mén)囑咐全班同學(xué)，作業(yè)一定要通過(guò)組長(cháng)往我這兒交。對于組長(cháng)，我也給他們上了幾次“政治課”，沒(méi)想到效果還蠻不錯的'。

　　對了，該談?wù)剬W(xué)習了，這方面我更重視方法，不再像小學(xué)時(shí)那樣死記硬背。小學(xué)時(shí)我使盡吃奶的力氣“哇哇”地背，可同桌只需悠然自得地看上幾遍，便有神效，考試成績(jì)還在前幾名呢!我剛明白其中的奧妙，上課時(shí)很少看見(jiàn)我“匆忙”的身影，記得卻很快。

　　變了——學(xué)校變了，同學(xué)變了，我也變了。我相信：當原來(lái)的同桌再見(jiàn)到我時(shí)，肯定有不一樣的評價(jià)，對我“頑固不化”的印象消失殆盡!

　　佳作點(diǎn)評

　　本文寫(xiě)出了自己的變化過(guò)程，反映了自己在不斷地成長(cháng)。對于剛進(jìn)入初中的同學(xué)更是有所啟發(fā)，提醒大家要盡快適應新環(huán)境。在寫(xiě)法上，總分結合，首尾呼應，構思嚴密。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有高昂的口號，娓娓道來(lái)，清新自然。

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